我敬佩的人作文(薦)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文1
世界上有著許許多多的人：善良的、兇狠的、毒辣的、和藹的……可我偏偏溺愛工作負責的媽媽。
媽媽雖說長得不是非常漂亮，卻有幾分美麗。濃濃的眉毛下嵌著一雙疲憊的眼睛，梳著一頭光滑烏黑的亮發，最明顯的還是那雪白的皮膚。媽媽今年37歲了，配上一件白襯衫，一條黑褲子，卻顯得像30來歲的年輕少婦。
媽媽最大的特點就是對工作的負責，無論嚴寒酷暑，無論風吹雨打，媽媽都一直堅持著永不遲到的.原則。
有一次，媽媽起床晚了，剛睜開眼睛，就模模糊糊地看見鬧鐘上七點十分的數字。要知道，我家離媽媽的公司較遠，再加上穿衣、刷牙等系列動作，八點鐘到公司是件困難的事情，況且媽媽也堅持著她那訂下的原則。這樣想著想著，只見媽媽迅速穿上衣服，急忙跑進廚房，把窗戶打開，拿好牙刷，擰開龍頭，端好茶杯，裝好水，橫七豎八地把牙刷上下擺動，三下五除二地把牙齒刷得潔白如新。接著，媽媽就要開始做早飯了，只見媽媽拿起菜刀，剝開火腿腸，抽出面條，把火腿腸切成肉片。正巧，那鍋沸騰騰的水也燒開了。這時，媽媽把細面和肉片倒進鍋里，叮囑我說：“倩倩，待會兒你把面勺起來，給吃了。我得先走了，再見!”“咚”的一聲門響，媽媽便快速騎車騰云駕霧般的走了。
還有一次，媽媽要寫論文，吩咐我早點睡覺。自己卻炎熱的夜晚下默默無聞地寫起論文，連蒼蠅叮她，蚊子咬她，都沒覺察到。媽媽臉上焦急的神情，使我開始猜疑她在想什么?她肯定在想:這篇論文無論如何也一定得寫完，。不然，公司怎么辦?
媽媽一定是這樣想的，要不怎么評得上優秀干部呢?
我的媽媽就是這樣一個人，她總是工作負責，堅守崗位。時時刻刻，甚至每分每秒都在為著公司著想。
我敬佩的人作文2
生活中有許多值得我們敬佩的人。孜孜不倦的老師；無私奉獻的清潔工人；奮力拼搏的運動員；救死扶傷的醫生……同班同學周菁源是我敬佩的人。
周菁源，人高高的、黝黑的皮膚。她批著烏黑的長發，臉上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副紫框眼鏡。她雖然和我們一樣，僅僅是個11歲的小女孩，卻比我們的知識面廣多了。不由讓我想起印象深刻的一堂語文課。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學們都回到了自己的位子上，端端正正地坐著，眼睛認真地注視著黑板。柳老師開始給我們上課，教室里時而傳出同學們整齊又洪亮的朗讀聲，時而又安靜地連同學“唰唰”的'寫字聲都聽得見。老師拋出了一個很難的問題，有的同學低著頭好像怕是被老師叫到，有的同學陷入了沉思，但卻愁眉苦臉的好像并沒有答案。教室里只有一只手舉著，那只手的主人就是周菁源。老師別無選擇的叫了她，只見她不慌不忙地站起來回答了這個難題。老師向她投去了贊許的目光，我想：周菁源怎么這么厲害、聰明呀！
下課了，本來寂靜的教室沸騰起來。有的同學在課間玩游戲；有的同學在聊天，我也不例外，和好朋友一起聊天。過了一會，我準備去找周菁源一起聊天，卻看到她在座位上捧著一本厚厚的書，津津有味的“品味”著書。我不想打攪她，就在一邊注視著她。過了“許久”她終于放下了書本，我就走去問她：“你怎么這么厲害，你是怎么做到的？”周菁源回答道：“我從小就開始閱讀，從書本中我獲得了許多知識。”
聰明機智，愛書如命的周菁源就是我敬佩的人。
我敬佩的人作文3
從小到大，我的身邊有許多值得我敬佩的人，爸爸就是其中一位。我最敬佩他哪一點呢？大家先猜一猜，文章結尾公布答案。
爸爸有一件穿了五年的黑色羽絨服，袖口、領口、肘部都已經磨損了，就連拉鏈上的`漆也掉得差不多了，衣服上還沾了一些洗不掉的灰色顏料。每當媽媽要他換一件新的時，爸爸總會說：“哎呀沒事，這件羽絨服又不是不保暖，沒有必要換，還可以再穿個兩年。”媽媽又說：“家里又不缺錢，能換就換吧，沒必要這么省。”可爸爸終究還是沒有同意買新的羽絨服。
還有一次，爸爸帶全家去吃刀削面，由于當天晚上面館的人比較多，爸爸點的面工序又很復雜，所以上來得比較晚。就在我津津有味地吃面時，妹妹突然叫到：“爸爸媽媽，我吃不下了，可是面還剩下半碗。”這時，爸爸對老板說道：“我點的面不要了！”說完，就端起妹妹剩下的半碗面大口大口地吃了起來，最后連湯汁都喝完了。媽媽見了趕緊說沒有必要這樣，家里又不差這一碗面的錢，可以再點一份，不用這么省。爸爸卻說：“哎呀沒事兒，又不是吃不飽。再說了，今晚人那么多，我的那份面還要等好久。而且你不是經常說吃飯只吃七分飽嗎？這半碗面對我來說剛剛好！”
爸爸雖然對自己節儉，但是對家人、朋友都十分大方。無論我們想吃什么，想買什么，不管多貴都會買給我們。
讀到這里大家應該猜到我最敬佩爸爸那一點了吧！沒錯，就是節儉。受他的影響，我明白了錢真正的作用，它并不是一昧地去滿足自己的虛榮心，而是有計劃地滿足自己的需要。
我敬佩的人作文4
他有一頭烏黑而濃密的頭發，一雙布滿因工作繁忙，而有血絲的雙眼，一雙粗糙而溫暖的大手，他就是我親的爸爸，也是我最敬佩的'人。
我的爸爸雖談不上文武雙全，卻非常能干，一些對于我們很難的題目，爸爸仔細一想，就全部迎刃而解了。
有一次，弟弟有一個題目不會做，便去請教爸爸，爸爸大致地看了一下，覺得很簡單，便順手寫了起來。忽然，爸爸覺得不對勁，便仔細看起題目來，原來不是這樣做的，就仔細思索起來。只見爸爸抽起香煙，在房間里走來走去，嘴里嘰里咕嚕地說著：“這道題應該怎么做呢？”后來，爸爸想不出來，便打起草稿，不時還抬起頭來認真思索，我做完了作業，也到房間里和爸爸一起看那道數學題，過了大約5分鐘，爸爸突然叫了起來說：“我終于想出來了！”說完，叫我和弟弟過去，教他應該怎樣做，而我則在旁邊聽。爸爸對弟弟說：“兒子，你先把題目多看幾遍，理解這個題目的意思，有幾個問題和條件，再打出草稿，就好算多了。”說完，便把這道題的答案寫了出來，我驗算了一遍，果然如爸爸所料，我對爸爸說：“爸爸，你太聰明了!”爸爸聽了，開心地笑了。
看，我的爸爸多厲害，他真是太聰明了。我愛你，爸爸，因為你會燒一手好菜。因為有爸爸在，我們就有歡聲笑語。我敬佩您，爸爸！
我敬佩的人作文5
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如：我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的.時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。大約又過了二十分鐘，我便做完了，經檢查結果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學習，學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！請記住：“逆水行舟，不進則退”這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
我敬佩的人作文6
說起敬佩的人，那就是我的同學——夏百一。
高高的鼻梁上，長著一對貓似的眼睛，紅潤的小嘴里鑲嵌著一排排潔白、整齊的牙齒。
我敬佩的就是她那關心同學的精神品質。
比如說上次吧，我在家里吐了好幾次，到校后感覺頭暈暈乎乎的，天旋地轉。細心的夏百一發現了，關心地問：“沒事吧？”說完，她扶起我就走。我頭暈乎乎的，怎么能走好路呢？她立馬用柔軟的.肩膀，把我背了起來。終于到了醫務室，我感到平時很近的路，當時卻變得異常遙遠。( )
醫生檢查了我的病情，問：“吃藥還是打針？”
我想到那鋒利的針頭，不禁打了個哆嗦，心想：“那鋒利的針頭一下子扎到皮膚里，該有多疼啊！”
夏百一好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“你不用害怕，不疼的，真的，我不騙你！把你那顆懸著的心放下吧！”
在夏百一的鼓勵下，我終于扎上了針，我對她說：“你回去上課吧，我都耽誤你學習了！”
她微微一笑，聳了聳肩對我說：“你不用管我，我陪著你打完。”
打完針后，我們倆回到了教室。這時，教室已經空無一人，同學們都放學回家了。我倆肩并肩走在回家的路上，我的心里暖暖的，腦袋里播放的全是夏百一幫助我的情景。
我的病情大大好轉，多半是被夏百一那種關心同學的精神治好的。這樣的夏百一，難道不讓人敬佩嗎？作者：郭紫彤
我敬佩的人作文7
我敬佩的人是我媽媽，她長著一雙水汪汪的大眼睛，她有一顆善良真誠的心。
有一次，在我去幼兒園的路上，媽媽看到有一個白發蒼蒼的老奶奶，這個老奶奶臉上長滿了皺紋，一看就知道她年齡很大了！老奶奶正在賣白蘭花，毒辣辣的太陽狂照著她的臉，于是我那樂于助人的媽媽，快步走到她跟前說：“這位老人您年齡一定很大了吧？您為什么還在這里賣白蘭花呢？”那位老奶奶回答道：“我已經八十了！我沒有兒女，為了維持生計所以才在這里賣白蘭花。”說到這里那位老奶奶流下了傷心的'眼淚。于是媽媽不假思索地說：“這位老人我把您今天賣的所有的白蘭花全都買下吧，您早點回家休息吧！”于是只見媽媽拿出了一百元錢，就塞到那位老人的手里。媽媽溫柔地對老奶奶說：“別找了，余下的錢就算是我送給你的。”于是媽媽就帶我去上幼兒園了。做樂于助人的人可真高興啊！
還有一次在我掛鹽水的時候，旁邊走過來了一個在哭的小孩，但他旁邊竟然沒有一個家長。我想他一定是跟大人走散了。于是媽媽把他叫到身邊問：“小朋友你的爸爸媽媽呢？”只見他搖了搖頭說：“不見了”。
媽媽又問“小朋友你知道爸爸媽媽的電話嗎？”只見他點了點頭，并把大人的電話告訴了媽媽，于是媽媽很快的聯系上了他的媽媽。并很快地把他送到了她媽媽的身邊，他媽媽連忙說：“謝謝，我剛才急得直冒冷汗。”那位小男孩也說了一聲謝謝。我媽媽高興地笑了。做個樂于助人的人好高興啊！
我好敬佩媽媽啊！能對老人提供幫助，對需要幫助的人伸出援助之手。她有一顆真誠的善良待人的心。
我敬佩的人作文8
我敬佩的人多得如天上的繁星，有英雄，有科學家，有明星，也有普通人，但我最敬佩的卻是我的爺爺——一位出色的種菜能手。
爺爺以前就愛種菜，退休后更迷上種菜。爺爺哪天不到他的菜園里走走看看，他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨爺爺說：“整天拿著鐵锨亂戳到，家里的忙一點都幫不上，你種那么多菜又吃不完，都是浪費。”爺爺卻說：“吃不完送給鄰居吃。”
爺爺種菜的“基地”在我家的小院里，門口的花池里、村西頭的小河邊。在爺爺的種菜“基地”一年四季，菜畦里依次排列著油菜、蒜苗、韭菜、萵苣、卷心菜、黃瓜、大白菜、絲瓜……郁郁蔥蔥、錯落有致、應有盡有。隨季節轉變，地里的品種也是依次更替。
爺爺每天早上六點就準時起床，不是刷牙洗臉，而是去給菜澆水加護理，經常忙上半個小時才肯下來，而晚上六點也準時上去澆水，無論春夏秋冬，還是刮風下雨，都日復一日。爺爺每次去澆水，總會說這么一句自編的繞口令出來——早澆水，晚澆水，只盼收獲塞滿嘴。
在爺爺的精心伺弄下，菜園變得生機勃勃，惹人喜愛。瞧，綠茵茵的辣椒、紅通通的西紅柿、碧油油的苦瓜、紫瑩瑩的茄子、臉盆大的葫蘆……一串串青色、紅色的辣椒掛在綠色的'莖葉上，在微風中搖曳，像一個個發出紅光、青光的寶石，又仿佛一個個燈籠。西紅柿如同大圓球，在陽光的照射下，變得更加鮮艷。它們還像一個個調皮的孩子，在微風吹拂下時而探出半張紅臉蛋，時而藏在密密的綠葉里，跟人們捉著迷藏。菜園中，絲瓜開滿了白花，白菜簇擁著黃花，包菜在卷心，薄荷在搖曳……鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，好一派繁忙景色！
我永遠都會記住爺爺這個種菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力，就必有多少收獲”。
我敬佩的人作文9
他是我的同桌，同時也是我最好的.朋友。他叫張應龍。
記得那是一個夏天，我和張應龍一起去游泳，他教我怎樣浮在水面上，我學會了。他又教我學潛水，我一學，沉下去了。張應龍喊了兩聲，見我不答應，連忙潛下去，把我拼命地往岸上拖，最后把我拖上岸了，他也喝了幾口水，他喝的水也是為了救我而喝的。
一次，我和張應龍一起來到我家做作業。他和我一樣，也是數學作業沒做，我們都做數學作業。我在做的時候，有一道題非常難，我就把他的作業瞄了一眼，他看見了，沒有把頭轉過來，繼續在做作業。做了一會兒，我又抄了他一題，他這才轉過頭來，溫和地說：“抄作業是不好的習慣，只有認真思考做出來才有意思呢！”我聽了，慚愧地低下了頭。
又有一次，我去打游戲機，被張應龍知道了，我想：這下完了，他要是告訴老師怎么辦？我求他不要告訴老師，他一句話沒說，就走了。
第二天，我一到班里，老師已經在班里了，我非常擔心，生怕張應龍告訴了老師。上課了，老師沒有找我，一直挨到下課，老師把我叫到辦公室去，我想：到辦公室去會有什么事呢？到了辦公室，老師首先問我有沒有打游戲機，我說有，老師就狠狠地批評了我一頓。放學了，我說要和張應龍斷絕關系，不和他玩。他說：“我告訴老師是為你好，這樣就可以讓你不會老想著去打游戲機，要認真學習。”我聽了，想了一會兒，是呀，打游戲機有什么好，我就和他和好了。
張應龍，我想對你說，你勇敢，你聰明，你好學，但你更是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文10
我最敬佩我們的周老師，她是我的二年級的老師。
她是一個認真負責的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學校很遠，上早讀課從不遲到，改作業一絲不茍，從不出錯，令我最感動的就是那次的運動會。
運動會那天，我和一些運動員買了飲料放在了教室里，周老師陪著我們在操場上訓練，悶熱的天氣不一會兒就讓我們汗流浹背，我看見周老師的后背也全濕了，額前的汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認真耐心地替我們訓練。
當我們回到班級，剛買回來的`水被班里的同學喝的精光，我們就報告給了周老師，周老師來到班級后，我還以為周老師肯定要發火的，沒想到她卻語重心長地說：“運動員們在外面辛苦訓練，你們坐在班級里面喝光了給運動員準備的水，你們覺得合適嗎？”聽了周老師的話，好多同學都低下了頭，并且承認了錯誤，周老師并沒有再說什么，而對他們微笑著說：“犯錯不可怕，可怕的是不敢于承認錯誤。”你們看，我們的周老師多慈祥呀！
到了下午，周老師不但給飲料全都買了回來，而且還幫我們運動員帶了防曬霜。當時，我非常感動，心里想這次一定要為班級取得好成績，不辜負老師對我們的付出。
最后，我們班得了年級三等獎，我想那都是周老師的功勞，因為她的慈祥，給了我們運動員拼搏的勇氣。
我敬佩周老師的處事風格。
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