我有一個想法作文（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我有一個想法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我有一個想法作文 1

　　我發(fā)現(xiàn)有很多人浪費(fèi)水資源。有一次，我去洗手間洗手，我看見一個一年級的同學(xué)把水開得很大，洗完手不管水龍頭。還有一次，我去上廁所，走的.時候，看見一位六歲的同學(xué)，已經(jīng)把廁所沖干凈了，可是她一直一直沖，水就這么“嘩嘩嘩”地流走了，要上課了才回去。

　　我覺得這種現(xiàn)象很不好，我國有很多地方?jīng)]有水，比如：西北，包括我們云南的山區(qū)……很多地方?jīng)]有自來水用，村民們每天都要走很遠(yuǎn)的山路，下山買水喝，或者喝那些泥水和一些溝里的臟水，對身體有害，所有我們要節(jié)約用水，水資源來之不易。

　　我們要節(jié)約自來水資源，可以用洗澡水來沖廁所，用洗臉?biāo)�拖地板，可以用洗米水，用來洗一些衣物，這樣就可以為我國節(jié)約水資源，如果每人節(jié)約一滴水，可以救成千上萬的生命。

　　我有一個想法作文 2

　　我發(fā)現(xiàn)，我們的教室雖然寬敞明亮、干凈、整潔，但還缺少一些生機(jī)，如果再有些花草的`話就太好了。

　　最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？

　　我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、豆子和其他小型植物，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。

　　這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任心和愛心，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息，為年級增添一些“綠色的生機(jī)”，為學(xué)校增加一點(diǎn)“綠色的美好。”

　　我有一個想法作文 3

　　最近，我一直觀察家長和一些大人，一有空都在玩手機(jī)。爸爸，天天一回家就玩手機(jī)。媽媽呢？也是天天網(wǎng)上購物，有時玩消消樂、紙牌游戲……

　　我想了想，爸爸、媽媽天天玩手機(jī)，打游戲，眼睛一定會近視的，所以，我天天把充電線拿走，因?yàn)槭謾C(jī)沒有電就不能玩了。

　　媽媽戴著眼鏡，可她還在玩，不學(xué)習(xí)，天天只會對我說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”可是她自己不學(xué)習(xí)，爸爸也是。

　　以前，媽媽上大學(xué)時，天天玩手機(jī)，幾天后眼睛就近視了。直到現(xiàn)在，我媽媽的眼睛都沒有好。

　　我建議他們找我玩，別找手機(jī)玩，多看書、多寫字，少玩手機(jī)，多下樓去晨練、做操、打羽毛球、乒乓球、踢足球、打籃球、游省耕公園、跳廣場舞、彈古琴、古箏……

　　我有一個想法作文 4

　　我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在學(xué)校門口買辣條、土豆片、雞翅和飲料等垃圾食品。

　　這些垃圾食品大都是三無食品，在很臟的地方生產(chǎn)的，沒有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址和保質(zhì)期，甚至有的是在衛(wèi)生間或索性到很臟的地板上生產(chǎn)的。他們用的雞翅是有病的，或從下水道拿了做出來的；土豆片的土豆有可能是用綠土豆生產(chǎn)出來的`。他們用的鹽是工業(yè)鹽，炸雞翅的油也是地溝油，用來做飲料的水也是沒有過濾過的。他們生產(chǎn)辣條的時候從不戴手套，辣條是堆在很臟的地板上，老鼠和蒼蠅都光顧過了。吃這些東西輕的會腹痛腹瀉，患上胃病，甚至還會死亡。垃圾食品的包裝袋有可能是垃圾桶里撿來的，沒有經(jīng)過嚴(yán)格消毒的。

　　我建議學(xué)校開展“遠(yuǎn)離垃圾食品”的活動。

　　我有一個想法作文 5

　　走出我的家門，有一顆大樹。可現(xiàn)在只能聽到大樹唉聲嘆氣，再也看不到它的歡聲笑語了。

　　我小的時候，那棵大樹多么高大、多么壯觀。清晨，可以看見一片片葉子、小鳥，一片片葉子，一只只小鳥，像在大樹上玩耍嬉戲，蜜蜂也會在樹上唱歌、跳舞，人們也會在那棵大樹周圍跳舞、跑步、做操。不知道從什么時候開始，這一切已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　如今，那棵壯觀的大樹已經(jīng)變成一棵沒有葉子、小鳥和蜜蜂的大樹了，眼前見到的只是各種各樣的垃圾。鳥窩里是飯盒、塑料瓶、過期的'牛奶和各種食物……大樹邊上是一個垃圾堆又臟又臭。這些不都是人們造成的嗎？誰來為原本的美麗負(fù)責(zé)呢？

　　原本那么美好的環(huán)境，現(xiàn)在沒有了。我真希望這一切都不是真的，我們一定要保護(hù)我們的環(huán)境，不亂扔垃圾，也不要亂貼亂畫。只要我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家。

　　最后，我只想說：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家。”

　　我有一個想法作文 6

　　想法是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個想法，我的'想法很微小，但很溫馨。

　　越來越多的流浪貓、流浪狗出現(xiàn)在小區(qū)里，它們無家可歸，非常可憐。它們早上出現(xiàn)在小區(qū)的垃圾桶附近，尋找食物，而晚上則會躲到角落或機(jī)動車下取暖。

　　小區(qū)里的老人和孩子時常會給它們一些吃剩的飯菜喂養(yǎng)，以至于不被餓死。有時我和媽媽也會在倉買買一根火腿腸，喂給這些小家伙們。它們仿佛能感受到善良的人們給予的關(guān)愛，總會叫上幾聲，好像在說“謝謝！謝謝！”

　　流浪貓、流浪狗的出現(xiàn)是因?yàn)橛行┤瞬回?fù)責(zé)任，一時興起抱養(yǎng)回家。時間一長，就厭倦了，把寵物遺棄了。也有個別是與主人走失的情況。

　　為了流浪動物的幸福生活，我認(rèn)為可以在小區(qū)內(nèi)建一個臨時救助站，我們還要大力呼吁領(lǐng)養(yǎng)替代購買。如果將遺棄動物視為犯罪，我堅(jiān)信流浪動物就會減少很多。

　　讓我們保護(hù)動物，從我做起，從現(xiàn)在做起！

　　我有一個想法作文 7

　　這幾天我發(fā)現(xiàn)了文具遺棄行為。很多人都愛上漂亮、酷酷的文具。甚至很多同學(xué)都把自己原來的舊文具直接扔進(jìn)垃圾桶里，自己再買一種漂亮的文具。

　　有一天，我往垃圾桶上一看，發(fā)現(xiàn)了許多遺棄的文具，有正在哭的圓珠筆，切成塊的橡皮，脫了帽子的魔筆等文具。我看了許久，最后忍不住發(fā)出聲音來：“這些文具的小主人在干什么呀？這樣的話讓讓小主人對文具的`不重視，隨便丟棄文具的行為。這種不好的習(xí)慣，我必須得想辦法阻止他們。”我想了許久，終于想到了一種方法。方法是什么呢？快來看看吧！

　　方法是開展“文具改裝活動”，讓舊的文具通過改裝、包裝，讓它們變成自己喜歡的樣子，給它們脫胎換骨。

　　過了幾天，大多數(shù)同學(xué)都學(xué)到了這種方法，而且把文具變的既漂亮又實(shí)用，并且還學(xué)到了文具改裝知識，了解到生活中的科學(xué)。

　　同學(xué)們，你們覺得這個方法好不好呢？

　　我有一個想法作文 8

　　我身邊有許多壞現(xiàn)象。比如說隨地吐痰、亂砍樹木、亂涂鴉等等。這樣不但會讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，并且我們的.生活環(huán)境也受到了很大的影響。

　　記得有一天放學(xué)，我走在回家的路上。看見有些人，他們在小店里買了飄著香氣的香腸，吃了之后，把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時，來了一個十分辛勞的老奶奶。她一手拿著畚斗，一手拿著掃把。把垃圾一個一個地掃進(jìn)畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾最終被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。

　　我有一個辦法：我決定要在那里插塊牌子。上頭寫著；“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我期望大家要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，僅有這樣，我們的地球母親才會更健康。

　　我有一個想法作文 9

　　我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的男廁所很臟：經(jīng)常有人往里面亂丟濕紙巾，惡心死了；還有人小便時會把尿尿到小便池外面；所有的大便房間共用一條水槽，并且僅有一個沖水器，僅有清潔工會偶爾來沖一下，所以拉好的大便常常就躺在水槽里，臭氣沖天，更別說好幾坨大便一齊了。還有四次小便池里出現(xiàn)了大便，不知是哪個粗心大意的家伙拉的。

　　我覺得應(yīng)當(dāng)把大便房間的水槽改成一個一個的馬桶；小便池上方立個牌子，寫著“請別亂尿尿”；再多請幾個清潔工打掃，有垃圾及時運(yùn)走。并在每個班級的班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)廁所間的'問題。

　　我還發(fā)現(xiàn)每當(dāng)中午吃飯過后，男廁所的洗手臺邊就擠滿了人，都在排隊(duì)洗自我的餐具，但有許多人并不是真正在洗餐具，而是在玩水。他們先把下水道的口子堵住，然后不停地放水，直到水充滿了整個池子，再一邊洗餐具，一邊拿餐具盒打水仗，這樣很浪費(fèi)水。

　　我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有玩水的情景能夠立即制止。

　　這就是我的想法。

　　我有一個想法作文 10

　　我們班下課的時候，同學(xué)們常常會在一起玩耍，不過有的.時候也會鬧起一些小矛盾。

　　正因?yàn)檫@些小矛盾，我們的老師變得更忙了。每天都要批改作業(yè)，上課，還要當(dāng)偵探去查明真相，幫我們解開矛盾。所以我想在班里開辟一個法庭角，然后，我們要在班里選出幾個有正義的同學(xué)輪流當(dāng)法官，接著還要選出幾個陪審員，和法官一起判斷是非。

　　有了法庭角之后，如果班里又有了矛盾，大家就不用再麻煩老師了，矛盾也一定會變得越來越少的。

　　我有一個想法作文 11

　　在生活中，有許多亂涂亂畫的現(xiàn)象，學(xué)校的墻面、桌椅等等，都可以看到亂涂亂畫的現(xiàn)象。

　　有一次，我們?nèi)ヌ旌庸珗@，門口的石雕上，刻畫著密密麻麻的字；我們一家去天鹿湖公園，也在一塊石頭上看到了刻畫；就連有一次我去上廁所，都看到門上寫著幾個又大又黑的蠟筆字……

　　亂涂亂畫是一種不好的行為，不僅讓人看不到原本公物的樣子，給人一種不好的印象，還破壞環(huán)境，讓人覺得自己置身于一個臟亂的環(huán)境中。而且，如果涂畫得太多，還會給廣州抹黑，讓我們得不到“文明城市”的稱號。

　　我有一個想法，隨著科技的發(fā)展，我們能不能發(fā)明一個抵制亂涂亂畫的機(jī)器人呢？這個機(jī)器人帶著抹布、橡皮還有油漆，它無論在哪里都可以感應(yīng)到哪里有人亂刻畫，并沖過去制止他，并把公物恢復(fù)原樣。

　　如果發(fā)明了這種機(jī)器，我們生活的`環(huán)境就會變得干凈。我希望我以后可以看到潔白的雕像在太陽的照射下閃閃發(fā)亮，桌椅上再也沒有刻畫的痕跡……大家也不亂涂亂畫了，我們的生活也變得更美好，環(huán)境也變得干凈整潔。

　　我有一個想法作文 12

　　今天下午，我們第二節(jié)課是體育，因?yàn)橐獜?fù)習(xí)考試，何老師就在上課前點(diǎn)到了幾個學(xué)生名字，說是留在教室補(bǔ)習(xí)。

　　何老師叫到我們的名字后，有幾個學(xué)生明顯地不樂意，何老師看到后告訴我們：“如不不想留下來補(bǔ)課，也不要在教室里受罪，可以下樓去玩。”結(jié)果沒有一個人下樓，都坐在自己的.座位上。有一個沒有點(diǎn)到的同學(xué)，也留了下來，她擔(dān)心何老師不讓她留，問何老師行不行，何老師告訴她：“你們留不留，自愿，學(xué)習(xí)靠的是自覺。”她就留了下來。

　　等何老師給我們上課的時候，有一個同學(xué)被何老師點(diǎn)名提醒了好多次，老師很無奈，也很生氣，直接告訴他：“不想上課你可以下去玩，我說過多次，坐在這里就要聽講，不要影響老師的心情。”

　　我想：何老師為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，考試時也能考出好成績，我們這幾天的復(fù)習(xí)情況不理想，老師才讓我們留下來的，我們應(yīng)該理解老師的用心，不能因?yàn)闆]下樓玩就不聽講吧，再說了，何老師也沒逼著我們必須補(bǔ)習(xí)啊，不想學(xué)干脆下樓玩，何必那么痛苦呢。

　　我有一個想法作文 13

　　“我家有個大魔王，動不動就來打我，頭上沒角沒白發(fā)，但是生氣會變身。”大家猜猜他是誰吧！他就是我家里的“大魔王”——我的.爸爸。

　　他做的錯事可以記錄到十幾個本子上，放上一大箱。其中有幾個，我可以用文言文來說說吧！第一章，《學(xué)寫字的快樂和不高興的老爸》：吾六歲，學(xué)書也，見吾字不美，父不快，大怒，臉紅氣粗，敲吾手痛。第二章，《睡前party會》：吾與奶奶聊心之事也，父聞之，大發(fā)雷霆，彈指神功敲吾頭也，吾心不快。最后一個，我打算細(xì)寫之，因?yàn)樘�莫名其妙了。第三章，《緣何不快，拿吾出氣？》：雨落之時來也，吾業(yè)已完，坐桌旁，容器雜于桌面，驗(yàn)證光合作用也。父忽來，打吾之。有何事讓父不快，為何拿吾出氣之？

　　爸爸，我不想總是莫名其妙地被你敲頭打手。以后，請你先告訴我：我做錯了什么，要不我不明白自己做錯了什么事情，也無法進(jìn)步，變得更好。

　　爸爸，你明明出差時很想我，還和我視頻；回家會給我?guī)Ш贸缘模�都是我喜歡的；你下班回家還陪我學(xué)習(xí)……爸爸，我知道你愛我，但是你的方法不對。我有一個想法，悄悄告訴你：大魔王爸爸，如果你溫柔一點(diǎn)告訴我錯誤的地方，和我一起討論，我會很樂意改正錯誤的。

　　我有一個想法作文 14

　　從前每一次上作文課，我和同學(xué)們都很頭疼，抓耳撓腮也寫不出來。老師讓我們寫柳樹，可是我每天上學(xué)都匆匆忙忙的，哪兒有閑工夫讓我細(xì)細(xì)觀察啊！我只好用三言兩語就寫完這篇作文，最后老師把我批評了一頓，我非常委屈。回到家，我把這件事告訴了媽媽。第二天，媽媽帶我去仔細(xì)觀察了柳樹。

　　我先觀察了樹根，發(fā)現(xiàn)柳樹的根像手掌一樣抓住了地面，接著我還摸了樹枝、柳條和嫩綠的芽兒。那柳條像一條條大辮子似的，隨風(fēng)飄舞，姿態(tài)是那么輕盈柔美。那綠油油的葉子如同一葉葉長長窄窄的`小舟，可好看了。我還聞了柳樹的氣味呢！回到家，我提起筆，刷刷地就寫出了一篇生動的作文。后來，一種想法就涌上我的心頭。

　　我的想法是，想讓老師每周抽出一節(jié)課，讓我們走出課堂，走近大自然。去觀察感受大自然，這樣既能提高寫作水平，又能了解大自然，還可以學(xué)到很多知識呢！

　　我想，如果我們多去觀察大自然母親，在她的懷抱里學(xué)習(xí)語文，我們的語文成績一定會突飛猛進(jìn)的！

　　我有一個想法作文 15

　　在我們的城市中，有這樣一群喜歡看手機(jī)的人：低頭族。他們無論是逛街，還是休息，總是在看著手機(jī)。一看就是很長時間，因此得到了“低頭族”這樣的稱號。但是，我們真的不能放下手機(jī)嗎？

　　曾經(jīng)不是這樣的'，那時沒有手機(jī)，親戚朋友聚會，總是充滿了歡聲笑語；那時沒有手機(jī)，大學(xué)校園里操場上都迸發(fā)著青春活力。現(xiàn)在有了手機(jī)，聚會時的歡聲笑語不見了，校園里的勃勃生機(jī)枯萎了。

　　我們不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該總是看手機(jī)，雖然現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)成為人們必不可少的通信工具，但是它不能成為我們休息娛樂的全部。“低頭族”整天把手機(jī)抱在懷里，不分時間、不分地點(diǎn)，這樣不光損害了自己的健康甚至有可能會影響安全。如果有更多的人加入到“低頭族”的隊(duì)伍，那么誰欣賞美麗的青山、清澈的溪水呢？

　　所以我想，人們?nèi)绻�能放下天天拿著的手機(jī)，和家人、朋友團(tuán)聚，如果能夠意識到親情、友情才是最重要的，那時候人們才會更加朝氣蓬勃。我們應(yīng)該對這些“低頭族”說：“抬起頭看看美麗的世界吧！”

　　我希望這個社會上可以少一些族，多一些愛，用笑容共同建設(shè)我們美好的城市。

　　我有一個想法作文 16

　　我發(fā)現(xiàn)在一些開放的博物館，有人會在博物館里面的一些文物上亂涂亂畫，還有的爬到樹上拍照。

　　記得有一次，我和爸爸去一個博物館參觀文物，我明明看著走著很開心！然后我就看見有幾個小孩手上拿著幾支顏色筆在一個個文物和一棟棟墻上面亂涂亂畫，破壞文物的外觀，這時心里很不高興。還有的叔叔像猴子一樣攀到樹上之后，叫另外的人在樹下幫忙照相。他們心里還美滋滋的，這些全部都是不文明的行為，有些還是犯法的行為。如果長期下去，未來都沒有完整的文物供人民學(xué)習(xí)參觀了。同時大樹也可能會被折斷而死了。

　　我看見了，馬上和樹上的'叔叔說：“你這樣是不文明的行為，也很不安全，請你下來，好嗎？”他就下來了，但是我用同樣的話說畫文物的小孩，他還反抗地說道，“關(guān)你什么事！”我感覺真是太可惡了，一點(diǎn)公德心和愛心都沒有。

　　經(jīng)過此事后，我建議“國家派出一些公安干警出去抓這些不文明行為的人才對，然后就好好地認(rèn)真教育他們，如果達(dá)到犯罰條件，還要依法處理，如果未能達(dá)到，側(cè)警告這些不文明的行為的人以儆效尤。這樣國家文物就可以有法可依并永遠(yuǎn)流傳千古了。我這樣的想法難道不對嗎？

　　我有一個想法作文 17

　　住在我家旁邊的大伯很喜歡抽煙，每天根本就離不開煙。叫他吃飯，在抽煙中；叫他睡，在抽煙中；叫他買菜，在抽煙中，誰也勸不動、說不動。

　　有一次，大伯讓我去他家玩，那煙味差點(diǎn)把我給熏死……還有一次，在街上碰見了他，那煙味讓別人離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他也渾然不知……

　　我每天看著大伯無憂無慮地抽煙，我想：大伯每天的煙量太巨大了！每天至少要抽二十一根煙！再這樣下去，肯定會得肺癌、高血壓、冠心病等病狀的。

　　我用了很長時間想出了一個美妙絕倫的`辦法。因?yàn)榇蟛�超喜歡錢，我就對大伯說：”大伯，我一個想法！如果你一天不抽煙，我就給你五張百元大鈔，但是如果你抽煙了，我就從你的工資扣五十元！”大伯聽了直咽口水，連聲說：“行！行！”

　　第一天，被我扣了五十元；第二天，被我扣了二十五元……過了第七天，他一共被我扣了一千三百六十二元。

　　過了一個月，我把大伯的工資給扣完了。大伯絕望地喊：“把工資還給我吧……我再也不抽煙啦！“果然，經(jīng)過他的堅(jiān)持，他的身上再也沒有了煙味。我把工資還給了他，我真開心！

　　我有一個想法作文 18

　　最近，我們班出了一個笑話。中午吃午餐的時候，小明看到餐盒里的冬瓜，卻說這是南瓜。我還發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)連一些常見的蔬菜都叫不出名字。比如，有的同學(xué)把韭菜和小麥苗搞混了，有的不知道西葫蘆是什么，還有的連我們吃的.米是怎么種出來的都不知道……所以我建議國家給每一所學(xué)校建一個小型農(nóng)場。

　　我們可以把這個小型農(nóng)場分成一小塊一小塊的土地，每個班都分一塊。每個班都在自己的那一小塊地里種上一種蔬菜或果樹，每一個星期由一個小組去給自己班上的蔬菜或果樹澆水、施肥、除蟲除草，并且用一個牌子把這種蔬菜或果樹的名稱、習(xí)性介紹清楚。輪到的小組去了農(nóng)場除了干活還要去參觀別的班的園地，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的栽種培育方法。到了第二個星期又由另一個小組去澆水、施肥，并觀察別的班的蔬菜、果樹，大家輪流去農(nóng)場干活。

　　這樣一來，既可以讓同學(xué)們認(rèn)識更多的蔬菜、果樹，學(xué)到很多知識，又可以鍛煉同學(xué)們的身體，等這些蔬菜、水果成熟了，同學(xué)們還能吃到自己親手種的菜和水果呢！

　　大家說，我的這個想法好不好啊？

　　我有一個想法作文 19

　　隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，許多東西都變得很神奇了。就連人們穿的鞋子也不例外。

　　20年后的鞋子和現(xiàn)在的鞋子外表一樣，可是里面的構(gòu)造大不相同。

　　謝謝，里面裝了一個百變器，可隨人的意愿變成任何東西。在路道狹窄或人群擁擠的地方，它可以變成小型飛行器。一直飛到你想去的地方。此外，他還可以給人帶來許多樂趣，例如：在雪地里，如果你想滑雪，它可以變成滑雪板；在登山時，它可以變成登山鞋；在河邊的時候，他又可以變成小船，讓你在水中自由自在的.劃船……

　　寫字不但會變化，還能治病呢！鞋子里面裝了一些藥物，對治腳氣十分有效，只要穿上這種鞋子，藥物就會通過穴道滲入人體，不管你的腳氣病有多重，立即見效。

　　鞋子還有環(huán)保的功能，寫字里裝了一個過濾裝置，人走在路上，會把周圍的廢氣吸進(jìn)來，在油過濾裝置進(jìn)行過濾。把廢棄變成一種清香的氣體排放出來，環(huán)繞在人的周圍，令人心曠神怡。

　　這種鞋子這么神奇，究竟什么時候才能面世呢？只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，相信20年后，它一定會出現(xiàn)在我們面前。

　　我有一個想法作文 20

　　當(dāng)今社會，大概每個人都在用手機(jī)吧？有人用手機(jī)工作，有人用手機(jī)點(diǎn)外賣，還有的用手機(jī)玩游戲。所以，手機(jī)依賴癥的出現(xiàn)是必然也是悄然。

　　人們習(xí)慣了手機(jī)存在的每一分每一秒。它充實(shí)了我們的.閑暇時光，卻也讓我們虛度了有限的時光。我們在享受著手機(jī)帶來的快感的同時，其實(shí)已經(jīng)成了手機(jī)的奴隸，只是很多人不知。

　　為什么會有這么多人如此依賴手機(jī)呢？爸爸告訴我，罪魁禍?zhǔn)资侨藗冃牡椎牟蛔孕藕妥员案小：芏嗳嗽诂F(xiàn)實(shí)世界里很難實(shí)現(xiàn)自我，難以達(dá)到世俗的標(biāo)準(zhǔn)，但是在手機(jī)世界里，會把自己變得豐富多彩。周末，我走在去廣場的路上留心觀察：一路上，遇到拿著手機(jī)邊走邊看的路人就有60多個呢！在公共汽車上看手機(jī)的人有十來個。更奇怪的是，在電影院里看手機(jī)的人居然也有20多個呢！他們到底是來看電影的，還是來看手機(jī)的呀？

　　媽媽也有手機(jī)依賴癥。經(jīng)常家里吃飯時，我叫媽媽來吃飯，結(jié)果都過了十分鐘了她還沒來。我過去一看，媽媽正在津津有味地看手機(jī)，等我吃飽了，媽媽也沒有過來……

　　希望媽媽早點(diǎn)擺脫手機(jī)依賴癥，陪我一塊多看看書，一塊出去走走。

　　我有一個想法作文 21

　　我的家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，所以我每天都在學(xué)校的食堂里吃飯。

　　在學(xué)校里，有很多不節(jié)約的現(xiàn)象，比如說有的'同學(xué)容易把碗打翻，白花花的大米飯就這樣浪費(fèi)了，還有的同學(xué)挑食，專挑喜歡的菜吃，不喜歡的都倒掉。

　　俗話說“一日三餐，早餐是金，午餐是銀，晚餐是鐵”。可想而知食物對我們有多重要。在一歲多的時候媽媽教會我一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從這首詩中我知道糧食是來之不易的，我們該感謝那些辛苦付出的農(nóng)民伯伯，是他們用汗水換來的糧食值得我們珍惜。

　　我突然有一個想法。我們每天吃飯的時吃多少就盛多少，多吃一點(diǎn)對我們正處于長身體的階段是好的。如果我們挑食，身體就會受到危害，對多次浪費(fèi)的同學(xué)，把他送到食堂去，幫食堂廚師做飯，讓他體驗(yàn)做飯的辛苦，多觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，讓他們知道糧食的來之不易。

　　同學(xué)們，你以為糧食長出來就是美味的嗎？不是背后有許多的人在默默努力付出。糧食是來之不易的，我們一定要節(jié)約糧食！

　　我有一個想法作文 22

　　我發(fā)現(xiàn)橫穿馬路的人很多。我去學(xué)口語的時候，站在路邊等車，忽然看見有一個人從停車場路口橫穿馬路，我再看，發(fā)現(xiàn)又有三四個人也怕麻煩，直接橫穿過去，其實(shí)斑馬線只離他們二十米遠(yuǎn)。我回想，其實(shí)，就連平時遵守交通規(guī)則的爸爸也帶著我橫穿過馬路！

　　你知道橫穿馬路有什么危害嗎？如果橫穿馬路，車一來，司機(jī)來不及剎車的話，很有可能產(chǎn)生受傷的情況，甚至危及生命。

　　那么我們怎么減少甚至消滅橫穿馬路的現(xiàn)象呢？我有幾個想法：

　　一、我們要在大家最方便過馬路的地方多畫斑馬線，讓出行的人更方便通行。

　　二、我們要造一個防橫穿馬路的機(jī)器人。頭上有一個天線，可以伸縮，會感應(yīng)誰橫穿馬路；臉上有攝像頭，能抓拍四千米以內(nèi)所有橫穿馬路的人；身體上有一個盒子，里面是關(guān)于橫穿馬路的'罰單。誰橫穿馬路，就把罰單給他，被罰的人要掃碼支付罰款一百元；腳上有輪子，一分鐘就能行六千米，這樣就能更快阻止橫穿馬路的人。

　　三、加強(qiáng)宣傳，讓大家都明白橫穿馬路的危害，讓每個人自覺遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，過馬路要走人行橫道。

　　希望能盡快實(shí)現(xiàn)。

　　我有一個想法作文 23

　　上周五放學(xué)后，我還是像往常一樣去球館訓(xùn)練，訓(xùn)練完回到家已經(jīng)九點(diǎn)了，本來應(yīng)該洗完畢后就去書房完成功課，可是我洗完澡后，雖然也去了書房，但一小時過去了，我面前桌上的作業(yè)才寫幾個字，這是為什么呢？我想大家都猜到，對，是因?yàn)槲易约耗ゲ洌�才寫了幾個字，眼睛突然不聽使喚地看著書架的`童話故事書，鬼使神差地去拿來看，而且是只看插圖的，十分鐘、二十分鐘、半個小時過去了，這是寫了那點(diǎn)。

　　這是，爸爸來到書房，看見了，非常非常生氣嚴(yán)厲地批評我，并告訴我什么時候應(yīng)該作什么事，難道你不想睡了嗎？明天不想去博物館了嗎？

　　我也很懊惱，低著頭開始寫。快到十點(diǎn)了，還是沒寫完，爸爸說不寫完，不休息，我流著淚慢慢寫著，一直到快十二點(diǎn)才弄完，眼睛都睜不開了，剛躺下就睡著了，一覺睡到第二天快十點(diǎn)，結(jié)果起床，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，媽告訴我，原本爸爸是帶你外出的，你自己的原因，今天就不可以出去了，結(jié)果周六一天都沒出去。

　　唉！以后我必須改掉這個壞習(xí)慣，專心做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真。

　　我有一個想法作文 24

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們，很不情愿的把書放回了圖書角，這是我最近經(jīng)常看到的一幕。另外，我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。

　　針對以上狀況，我大概了解了一下原因，主要是因?yàn)榘嗉壚飯D書只能在圖書角閱讀，不能借回家看，課間時間短，所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時間，每次大家都顯得意猶未盡；同時因?yàn)槲覀儼鄾]有圖書借閱規(guī)定和登記，有些同學(xué)就不愛惜圖書，從而導(dǎo)致部分書籍損傷！

　　發(fā)現(xiàn)問題，就就應(yīng)解決問題，更就應(yīng)有好的解決方法。我在想我們能夠把圖書角更好的管理起來。首先我們能夠挑選一位同學(xué)作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當(dāng)然，這個管理員的.職位我們是能夠輪流擔(dān)當(dāng)，比如，每個同學(xué)能夠負(fù)責(zé)一周或者每個小組負(fù)責(zé)一個月；

　　其次，我們還就應(yīng)制定一個圖書管理規(guī)定，規(guī)定每次每個同學(xué)只能借閱一本書，圖書能夠帶回家閱讀，一周內(nèi)歸還，要愛惜圖書，不能損壞和丟失，如果發(fā)現(xiàn)損壞或者丟失就應(yīng)用自己的零用錢再為大家購買同類型的書。

　　這就是我的想法，我期望透過這樣管理，能把我們的圖書角變的更好，每位同學(xué)都能有很好的閱讀體驗(yàn)。“讀萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！

　　我有一個想法作文 25

　　在班上，我發(fā)現(xiàn)有人喜歡抄作業(yè)，我覺得這是一個非常不好的習(xí)慣。

　　有一次，我們班有一個人，他沒寫作業(yè)，正好要收作業(yè)了，結(jié)果他旁邊坐的我們班的學(xué)霸，他就想了一個辦法，就是抄作業(yè)，他不管三七二十一，搶過別人的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地抄了起來，我們班的學(xué)霸就說：“你還抄作業(yè)，我要告老師。”抄作業(yè)的'說：“我不怕。”

　　還有一次，在一次考試中，還有人還抄試卷呢！她把脖子伸長去看旁邊人的試卷答案，當(dāng)時正好被數(shù)學(xué)老師看見了，老師說：“你是長頸鹿嗎？”

　　我覺得抄襲作業(yè)真的很不好，抄襲作業(yè)是對自己的一種不負(fù)責(zé)，因?yàn)槊看巫鳂I(yè)都是在我們學(xué)習(xí)成果的一次檢測，如果總是抄作業(yè)，你就不知道哪些你會哪些你不會，會導(dǎo)致你的成績下降，父母也會很擔(dān)心。

　　我覺得如果想成績提高就要認(rèn)真的完成作業(yè)。我建議老師一旦發(fā)現(xiàn)，要立即制止。我建議家長要幫助學(xué)生檢查作業(yè)并且簽字，這樣的話，會讓我們的孩子學(xué)會獨(dú)立思考，會提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

　　最后我再呼吁大家，抄作業(yè)會使成績帶來下降，所以大家真的再也不要抄作業(yè)了。

　　我有一個想法作文 26

　　現(xiàn)在患上手機(jī)“依賴癥”的人越來越多，十分可怕。

　　一天，媽媽帶我去坐公交車，我們在公交車站等車時，我在四周觀察了一下，發(fā)現(xiàn)在等車的人們大多數(shù)都是在低頭看手機(jī)。我數(shù)了數(shù)一直低頭在看的有9人，看一會停一會的有7人，一直沒有看的就只有3人，令我吃驚的是還有一邊看手機(jī)一邊開車的人從我們面前經(jīng)過！這樣的`行為是很容易發(fā)生交通事故的，想想真是讓人毛骨悚然。

　　上了車后，我發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)的人幾乎都在低頭看手機(jī)，有人還把手機(jī)調(diào)到最大聲來聽音樂，有的在看抖音視頻，有的在打游戲，車內(nèi)發(fā)出各種玩手機(jī)發(fā)出的聲音，就像一曲混搭交響曲，不得不感嘆手機(jī)的魔力真是太可怕了。

　　自從有了手機(jī)越來越豐富的功能，百分之八十的人每天都沉迷于它。大人喜歡玩游戲、購物、各種娛樂，小孩也是沉迷于它不能自拔。手機(jī)時代讓人與人之間少了許多溝通，感情也疏遠(yuǎn)了，父母陪孩子的時間也少了。

　　我有一個想法，我想呼吁大人們少玩手機(jī)，多留點(diǎn)時間陪伴我們，周末可以多帶我們?nèi)�戶外走一走，玩一玩，不要老是做低頭族，只有大人們做好了好的榜樣才能感染我們，去模仿學(xué)習(xí)好的東西，希望我的呼吁能讓所有的大人們能看到。

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