我的本領作文[精華]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的本領作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的本領作文1

　　一天風和日麗，天氣晴朗，真是一個學習自行車的好天氣。你聽，這是什么聲音，“咚咚”，這是我摔倒的'聲音，你可不知道我摔了多少次。

　　這天，我散步時看到了許多孩子在寬闊的馬路上飛快地騎著自行車，進行著比賽，我非常羨慕，于是我也準備去學自行車。我把自行車推出來，我跨到座位上，踩上腳蹬子，一用勁，“咣當”，自行車倒在地上，哎呀！我失敗了，我自言自語地說：“我不學了，太困難了，不學了。”媽媽和爸爸卻鼓勵我說：“再加把勁，一定可以成功。”

　　我的心里一下子充滿了力量和信心，我鼓起勇氣一蹬，這一次比上次好了許多，就這樣我最后終于成功了。爸爸說：“騎快試試看”，我就試著蹬快些，我學會了，我的速度飛快，像風一樣，我一拐彎，爸爸說：“不錯呀，拐彎都學會了”。

　　有一些本領其實很簡單，只要你鼓起勇氣，千事萬事都不怕。

我的本領作文2

　　我有很多愛好，可沒耐心，什么也學不成。

　　我媽媽總是勸告我說：“做任何事情，必須刻苦學習。不經(jīng)歷風雨，怎么會見彩虹呢？”

　　一次考試，我考了好成績，小姨買了滑板車做為獎勵。粉色的把手上有個銀色的按鈕，按一下就發(fā)出“叮鈴”聲。一個綠色的滑板上有一張米奇貼紙，下面有四個一樣大小的藍輪子。這輛車色彩斑斕，我十分喜歡。這時，我有個念頭：“以前那些大姐姐玩很容易，我也要學會。”緩臺上，我踩著滑板，“呵呵”地笑著。我右腳向后一瞪，滑板車動了。“真好玩”我說“繼續(xù)”。忽然滑板車停了，我沒站穩(wěn)，摔了個屁股墩，受到教訓了。以后，無論刮風還是下雨，無論寒冬還是酷暑，我從不間斷。我最終練成了本領。

　　從這里，我明白，世上無難事，只要有肯登攀的'真正含意。

我的本領作文3

　　傍晚吃完晚飯，我和顧文靜提議去溜冰，就對奶奶說：“奶奶，我們能不能比賽溜冰。”“當然行了，”奶奶說。于是，我們穿上溜冰鞋，讓奶奶扶我們走下去。我要和顧文靜比賽了。奶奶說：“我來當裁判，終點在小花園，預備開始。”顧文靜急急忙忙地超過了我，我想用我最快地速度超過顧文靜，可是，她還是溜得比我快。

　　溜到了最后，顧文靜第一個溜到終點，我最后一個。奶奶說：“顧文靜贏了。”我不難過，因為，我這次溜得有進步。朱杰

我的本領作文4

　　今天，我讀了一本叫《誰的本領最大》這個故事，它講了一個男孩問：山峰誰的本領最大？山峰說：當然是我的本領大！小男孩問：那你為什么會被老鼠在你身上打洞？山峰說：那就是老鼠本領大唄。小男孩離開了山峰的家，走到了小老鼠的`家。

　　小男孩問：小老鼠，誰的本領最大？小老鼠說：當然是我的本領大！小男孩問：那為什么你會被老貓追殺呢？老鼠說：那就是貓的本領大唄。小男孩離開了老鼠的家，向老貓的家走去。

　　小男孩問老貓：誰的本領最大？老貓說：當然是我的本領大！小男孩說：那你為什么會被獵人追殺？那就獵人本領大唄。小男孩離開了老貓的家，一路唱著歌說：還是我們?nèi)祟惖谋绢I最大！

我的本領作文5

　　我的本領是炒菜，最拿手的是炒雞蛋。

　　有一回，我媽媽說要教我做菜，我高興極了。連忙問：做什么？我媽媽說：“從最簡單的炒雞蛋開始。”

　　我先聽媽媽的'指揮，做基礎工作。就是準備好需要的材料。我準備了雞蛋，然后我把雞蛋打在了碗里，放上鹽，媽媽說要用筷子攪勻，我用出吃奶的勁去攪，差點攪到碗外面了，過了１０分鐘才攪好。

　　媽媽替我把火打開，我把油倒到鍋里，然后看了看油，又覺得太少了，然后又倒了一點。接著把雞蛋倒進去，只聽見鍋里發(fā)出噼噼啪啪的聲音，像放炮一樣，我害怕油燙到我，丟了鏟子直想往外面跑，不過我還是沒跑出去，否則雞蛋就糊了。媽媽跟我說要反復翻雞蛋，否則一面烤熟了，另一面還是生的。我翻了好幾遍，雞蛋才熟了。

　　我找來一個盤子，再把雞蛋盛到盤子里，媽媽給我切好蔥，我拿出醬油，倒進雞蛋里，再把蔥撒在雞蛋上。

　　我拿出勺子，開始吃了。啊！我做的雞蛋真好吃！

我的本領作文6

　　“我的本領最大！”

　　“我的本領最大！”

　　“我的本領最大！”“我的本領最大！”這一連串的`喊聲從小剛的臥室里傳出來，“我的本領最大！”。原來是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰的本領大。

　　盆花小妹氣沖沖地說：“我的本領最大。如果沒有了我，誰能把這房間打扮得漂漂亮亮的？”

　　鋼筆二弟毫不客氣地說：“我的本領最大。如果沒有了我，小主人能在作業(yè)本上寫出整齊而又漂亮的字嗎？”

　　雨傘大哥提高嗓音說：“我跟隨小主人七八年了，論歲數(shù)和本領，都應該算是我最大了。如果沒有了我，只要下起傾盆大雨，小主人肯定會變成‘落湯雞’啦！”

　　三方都不肯服輸，你一句、我一句地爭吵著。

　　這時，正在書包里睡覺的字典老師被它們吵醒了，字典老師語重心長地說：“孩子們，你們各有各的本領。只有大家一起努力，我們才能發(fā)揮出各自的作用，你們說對嗎？”它們聽后，都慚愧地低下了頭。

　　從此，他們每天盡心盡力地為小主人做事，再也沒有爭吵過。

我的本領作文7

　　我有許多本領，其中最特別的一個是把公交車站點從頭背到尾。

　　不知從什么時候起，我迷上了公交車，我家門口就有公交車，爺爺經(jīng)常帶我去坐，所以我對公交車產(chǎn)生了極大的興趣。我坐過4路、35路等，所以我能把他們一個不落背下來。隨著到過的.地方越來越多，我又拓寬了公交車的視野。后來由幼兒園升到小學。年級越來越高，我?guī)缀鯖]時間坐公交車了。但我對公交車的興趣一如既往。于是我經(jīng)常看濟南市地圖，把自己坐過的、沒坐的公交車站點從頭背到尾。

　　我談起公交車來就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時常與爸爸媽媽比賽。每次出門坐公交車，媽媽總說，帶著我像帶了濟南市地圖，真方便!遇到有人問路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢和省時。我這個本領挺有用的吧?

　　以后，我還要多背公交車，多背公交站點，用我的本領為更多的人服務。全運會在濟南召開，我的本領到時就能有更大的作用了。

我的本領作文8

　　相信大家都會騎自行車吧！每當我在看電視里的叔叔阿姨在騎自行車，我也情不自禁地騎自行車來。

　　剛我跟爸爸做了一下準備活動。我心想不就是自行車嗎？我早就會了，于是我登開鎖，就騎了起來，沒想到我才騎了一兩下，我跌的鼻青臉腫。爸爸把我扶起來，說：“騎自行車，首先頭要看前面，胸挺起來，騎要用腳尖騎，這樣才能穩(wěn)。”我按爸爸說的'，再一次騎了自行車。剛開始爸爸扶著我騎，慢慢的，我就可以一個人騎了。還可以編花樣了。

　　我要告訴大家做事，不能三心二意哦！

我的本領作文9

　　我的本領是做麻花。記得有一次媽媽突然想做麻花、吃麻花，我們?nèi)�家人就行動了起來。正好媽媽的朋友也來了我家，我們就一起做起麻花。我爸爸很聰明，不一會就學回了，而我卻學了好一會才會的。過了一會兒，我終于做出了一個很漂亮的麻花。之后我又做出了幾個長的長、短的短的麻花。不像爸爸做的都是固定的長麻花。那更不用說阿姨做的麻花，個個都是小巧玲瓏、等長的.麻花，就像用尺子量過似的。讓我羨慕的很，而且動作也非常麻利。

　　做麻花看起來簡單，但做起來還不是很容易。做時，雙手一定要協(xié)調(diào)，不然就做不好了。首先要將事先準備好的小面團搓成均勻的長條對折，左手拿著一端右手拿著另一端邊搓邊交換，就這樣來回做。然后兩只手輕輕地摁住麻花的兩端再朝反方向搓，如果手干了或面團干了還可以沾點油。最后一步就是把兩頭對折抓住頂頭，它就會自動的轉在一起了，就這樣一個麻花就大功告成了！

我的本領作文10

　　我的本領是畫畫。

　　記得上幼兒園時，老師讓我們畫一只青蛙。我先想象了青蛙的樣子，再想從哪里下手呢?于是，我先畫了青蛙炯炯有神的大眼睛，接著，我畫了青蛙尖尖的`頭，然后，又畫它圓鼓鼓的大肚子，最后，我給小青蛙穿上了綠衣裳。就這樣，一只栩栩如生的青蛙就展現(xiàn)在我眼前，老師直夸我畫得好，讓其他小朋友仿照我這只青蛙去畫。

　　我還在少年宮報了畫畫興趣班，我的作品經(jīng)常發(fā)表在少年宮的櫥窗里，你知道嗎?在我的房間里也有許多我的作品，歡迎你們到我家來參觀。

　　今年，我還被美術老師選去美術社團。每周三是我最開心的時候，我可以在美術室盡情地畫畫，每個作品都能讓我眼前一亮，畫畫一直是我的驕傲。

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