我和書的故事作文（優(yōu)秀）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我和書的故事作文，歡迎大家分享。

我和書的故事作文1

　　書，你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我閑著沒事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒有一個(gè)是閑著的，書的`種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學(xué)書、有科技書、還有動(dòng)物百科書。

　　我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說：“再過會(huì)，再過會(huì)�！薄安恍小！眿寢屨f到�！澳悄憔桶堰@本書買回家”媽媽說：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買過一本書了，這個(gè)星期不能買了�！眿寢屨f完這句話后我哭著對(duì)媽媽說：“我想買這本書，我想買這本書�！眿寢屢矝]有辦法，只好給我買了這本書。

　　回到家里，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時(shí)光總是那么快，又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒想到我的作文得了個(gè)九十八分�；氐郊依铮瑡寢屨f：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買�！甭犕曛�后我的心像抹了蜜一樣甜。

　　這就是我和書的故事，每當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。

我和書的故事作文2

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡讀書，因?yàn)闀�籍是知識(shí)的寶庫，讓我變得博學(xué)多才。

　　小時(shí)候，每天睡覺以前，總會(huì)拉著媽媽給我講故事，還鬧著要自己看書。記得媽媽當(dāng)時(shí)給我買了一本《看圖識(shí)字》，令我愛不釋手。

　　上幼兒園的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫一類的書。后來又慢慢喜歡看一些寓言故事書。其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。

　　步入小學(xué)后，我變得更愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機(jī)智英勇；《西游記》帶我走入了奇妙的神話世界；《草房子》領(lǐng)我走入了奇妙橫生的小學(xué)生活。一本又一本好書讓我深受啟發(fā)，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我家的書多得小書柜里已經(jīng)塞不下了�？梢豢吹竭@些書我就如饑似渴，恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買了好多書，不管是歷史還是小說，我一本也沒落下。中華民族的'悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。

　　我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴，最好的老師。一本好書就是黑暗中的啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛書吧——它是知識(shí)的源泉！

我和書的故事作文3

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”也正是它，不斷充實(shí)我的.頭腦，使我的生活變得更加豐富多彩。

　　從我第一次看書的時(shí)候，書中的故事就深深地把我吸引住了。

　　記得有一次，我正在看《神秘島》，媽媽走過來對(duì)我說：“我要出去一下，等一下你爸回來了，記得幫他開門�！薄拔抑�道了。”我滿不在乎地應(yīng)了一聲后，繼續(xù)看著《神秘島》，當(dāng)時(shí)針從9點(diǎn)走到11點(diǎn)時(shí)，門外傳來一陣陣敲門聲時(shí)，我依依不舍地把書放下，拿著鑰匙去開門，當(dāng)我打開門時(shí)，門外的媽媽突然火冒三丈地對(duì)我說：“我和你爸在外面敲了那么久的門，你才來開。你干什么去了？”原來，爸爸9點(diǎn)半就回來了，一直在外面敲門，見沒人來開，就打電話給媽媽，媽媽接到電話后，趕過來已經(jīng)10點(diǎn)半了，他們兩個(gè)一直在外面敲到我聽見了為止。就這樣，我被狠狠地罵了一頓。

　　書陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，伴隨著我長大。

我和書的故事作文4

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基心目中的書；書籍是全世界的營養(yǎng)品，這是莎士比亞心目中的書；而我心目中的書是一把金鑰匙，開啟知慧的寶庫。

　　說起書，我就不約而同的想到一個(gè)故事。

　　在讀四年級(jí)的時(shí)候，我們班辦了一個(gè)圖書角，我將我最喜歡的一本書捐了出去，可是后來，它不見了！我本以為它過幾天就可以回來，可一連幾天都沒有它的蹤跡，我漸漸的擔(dān)心起來。每天在同學(xué)中打探它的下落，可都沒人知道。我急的像熱鍋上的'螞蟻，在心里不停的罵自己怎么那么傻，把最心愛的書捐出去了呢？想著想著淚水像斷了線的珠子滾落下來。

　　一個(gè)星期后，我終于在圖書角中發(fā)現(xiàn)了它，我跑過去把它緊緊抱在懷中，哎，書的四角都卷了起來，經(jīng)過很長時(shí)間才把它按平，后來一直把它放在家里，再也不借給同學(xué)看了。

　　這就是我和書的故事。

我和書的故事作文5

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睕]有營養(yǎng)，我們能健康成長嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧；讀書也可以讓我領(lǐng)略人生的真諦。

　　我平時(shí)比較愛看童話書。當(dāng)美人魚化成泡沫時(shí)，她的善良深深的打動(dòng)了我。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本童話故事書，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛(wèi)生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著書邊看邊走，去拿洗發(fā)水�？吹焦适碌木�彩處了，我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見了哭笑不得，說：“婷婷，我叫你拿洗發(fā)水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書，急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。

　　書是智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果；書是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁�海里盡情地遨游；書是陽光，照亮了我們幼小的心靈。

　　我的愿望是當(dāng)一位作家，出版許多的.童話書，讓更多的小朋友去讀。

　　我以后一定會(huì)像冰心說的那樣做：多讀書讀好書好讀書好讀書的。

我和書的故事作文6

　　是書讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌；是書讓我知道了故事的神奇之處；是書讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；是書讓我開闊了視野；是書讓我懂得了我國聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書籍是我的好朋友。

　　只要我一讀起書來，就怎樣也停不下來。我學(xué)習(xí)中的每一步成長，都離不開書。書就像每日三餐，它有豐富的營養(yǎng)，給予我使命的源泉。誰要是問我為什么來上學(xué)，讀書是為了什么，我就會(huì)對(duì)他說：“為了提高自己的知識(shí)水平，為了報(bào)效國家而努力學(xué)習(xí)！”

　　開始，我并不喜歡讀書。有時(shí)，媽媽讓我讀書，可我就是很犟，不有讀書。可是現(xiàn)在愛上書了，這是為什么呢？

　　剛開始寫作文時(shí)，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫不出來。老師就對(duì)我說：“李正，你讀的書太少了呀。”聽了老師的話，我就努力多讀書。果然，現(xiàn)在我的寫作能力有了很大的`提高。

　　有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書。

　　就這樣，我越來越喜歡讀書了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書真的是其樂無窮��！

　　我愛書，更愛讀書。

我和書的故事作文7

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類最好的朋友，每個(gè)人都會(huì)跟它發(fā)生一些故事，接下來我就來說說我和書的故事。

　　有一天，我和媽媽走進(jìn)一家書店，一進(jìn)門，我的一雙眼睛就像一臺(tái)高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書架，因?yàn)槲蚁胭I一本沈石溪的小說。很快我就在中間的書架找到了他的書，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書。

　　我飛奔著跑回家，迫不及待地躲進(jìn)房間，津津有味的看起來。以至于奶奶叫我吃飯我都沒有聽見，完全沉浸在書中的故事情節(jié)中。一直看到晚上，爸爸進(jìn)來說：“兒子，該睡覺了，明天再看。”我意猶未盡的放下書，關(guān)燈睡覺。但是躺著床上，那本書仿佛有著魔力一樣，在召喚著我。我又偷偷爬起來，把臺(tái)燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。書中的故事情節(jié)讓我的心情變化多彩，比如看見一只老虎撲向主人公，使我膽戰(zhàn)心驚，只像閉上雙眼；看到無數(shù)的大象來追主人公，仿佛都能聞到揚(yáng)起的塵土味。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，燈滅了，爸爸的.聲音響起：“怎么還不睡覺，書沒收了，明天再看�！蔽抑荒芄怨运�覺了。

　　書是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書上悅動(dòng)的字符，在訴說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

我和書的故事作文8

　　爸爸媽媽都說我是一個(gè)《淘氣包馬小跳》的忠實(shí)粉絲

　　一天媽媽到中心書城給我買了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當(dāng)作節(jié)日禮物送給我。那可是我夢寐以求的一本書呢！

　　我瘋狂地寫著堆積如山的homework（家庭作業(yè)）。�。。。。。。�！終于搞定堆積如山的家庭作業(yè)了。因?yàn)槲覍懥撕芫玫淖鳂I(yè)，所以要去洗手間上廁所�？墒恰短詺獍�馬小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著我，把我?guī)У健短詺獍�馬小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。

　　不知不覺，我已經(jīng)在書的宇宙中翱翔了一個(gè)小時(shí)。突然，我覺得褲子咋濕濕的呢？�。。。。。。∥野涯蛉龅搅搜澴由狭�。

　　洗完澡，我又繼續(xù)看我的最愛——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。

　　看著看著，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著了，把燈關(guān)掉了。我只好那出我的`“豬豬”手電筒，勉強(qiáng)看下去。

　　慢慢地，我睡著了。

　　我夢見馬小跳和他的同學(xué)們拉著我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。

我和書的故事作文9

　　我有一位無聲的朋友，對(duì)，它就是書。

　　書是我的好朋友。有次大林老師讓我們看《柳林風(fēng)聲》，《柳林風(fēng)聲》這本書密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。老媽看見了，就批評(píng)我：“這是老師布置的任務(wù)，抓緊看。”我敢怒不敢言：“哼，我才不看《柳林風(fēng)聲》呢！”迫于媽媽的'壓力，沒辦法，我最終還是看起了《柳林風(fēng)聲》，沒想到，越看越好看，看得我時(shí)而拍桌子，時(shí)而自言自語，哈哈大笑起來，連時(shí)間都不知道了。現(xiàn)在，我的生活中已經(jīng)離不開書這位朋友了。

　　書還是我的老師。有一次，我快寫完作業(yè)的時(shí)候，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一道難題擺在我面前，我垂頭喪氣，哎，這道題可怎么解決啊，老媽又不在家，有沒有電話向同學(xué)尋求幫助。我一籌莫展，突然想到一本書——《百問百答》。于是，我快速地跑到柜子前，趕忙找到那本《百問百答》，找到目錄，翻到書的內(nèi)頁，哇，果然答案就在這里，“耶”的一聲，我開心地大叫起來，我終于會(huì)做這道題目。書，還是時(shí)刻陪伴在我身邊的老師呢！

　　讀書給人以知識(shí)，給人以快樂，給人以啟迪，讓我們一起在書的海洋里蕩游。

我和書的故事作文10

　　“一日無書，百事荒蕪�！痹陉悏鄣难劾飼�是這樣的.�！白x書破萬卷，下筆如有神�！痹诙鸥Φ难劾飼�是這樣的�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！痹谠陬佌媲溲劾飼�是這樣的。在我眼里，書是我的好朋友，我離不開他。

　　我只要一看見一本書，就什么事都忘了，周圍好像都不存在，世界上有我一個(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應(yīng)一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　有一次我在看《格林童話》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過了好長時(shí)間，媽媽又說再不過來我就吃沒了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。

　　我愛書，他是我的良師益友，我會(huì)一直愛護(hù)它，閱讀它，品味它。

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