（薦）我成功了作文22篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。

　　我成功了作文 1

　　失敗是成功之母，這在我練書法的經(jīng)歷中得到了驗(yàn)證。

　　媽媽想讓練好字，就給我報(bào)了書法班。

　　剛學(xué)書法，我真是笑話百出。筆老是拿不穩(wěn)，時(shí)不時(shí)弄得滿地都是墨水。有時(shí)，站著寫腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著寫，因此，挨了老師不少批評(píng)。

　　字寫得當(dāng)然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會(huì)兒說我寫的太瘦，一會(huì)兒說我寫的太大、太粗，一會(huì)兒又說我瞎寫。我感覺我壓根就不是什么寫書法的料。滿肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書法課取消。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。”

　　我聽了爸爸的話后，便刻苦的'練習(xí)。我每天都堅(jiān)持練習(xí)書法，一寫就是兩小時(shí)。練著練著，不知不覺我發(fā)現(xiàn)腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書法了。一天不練書法，就感覺渾身不自在。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。終于一年一度的書法競(jìng)賽到了，我也可以去競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓(xùn)練了，每天練字不少于四小時(shí)，有時(shí)為了練字都忘記了吃飯。

　　書法成績(jī)出來了！我得了二等獎(jiǎng)！我無(wú)比興奮，雖然只是二等獎(jiǎng)，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽，手里拿著獲獎(jiǎng)證書，我猛地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里，淚流滿面。

　　爸爸說得對(duì)，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書法課更加喜歡書法了。

　　我成功了作文 2

　　成功，是一個(gè)讓人感到幸福的代名詞！它和失敗真好相反，它會(huì)給人們帶來喜悅，它會(huì)給人們帶來歡樂！

　　——題記

　　我小的時(shí)候就很喜歡看書，走到哪里都捧著，像寶貝私的愛護(hù)它們。那美妙的文章使我沉醉，那些出色的文字像無(wú)形的樂章，在我心里回蕩。每當(dāng)看到許多跟我一樣大的同學(xué)在作文選、雜志上發(fā)表文章的時(shí)候，我會(huì)想：我也不小了，也該常識(shí)一下了。假如在作文書、雜志上看到自己的文章，那該多光榮呀！

　　于是，我便天天積累好詞好句，希望我筆下的“主人公”能活靈活現(xiàn)；希望我筆下的風(fēng)景能夠讓看感到身臨其境……然而，事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。一封又一封的退稿函，像風(fēng)雨的侵蝕一樣沉重的打擊了我。每次在學(xué)校里收到退稿函，還會(huì)受到同學(xué)們的恥笑。

　　我不甘心，我不相信成功與我無(wú)緣。于是，我的'閱讀量一天比一天多，寫的文章也在日益增加。

　　天天，我?guī)缀跏恰捌鹪缲澓凇保�頂著沉重的壓力，我想：我無(wú)論無(wú)何都要成功！

　　“耶，我成功了，爸、媽，快來看呀，我的文章在《小學(xué)生新作文大全》上發(fā)表了！”我拿著稿費(fèi)和那本作文書，舒心的笑了。

　　笑，也許是最好的；笑，也許是幻化成蝶后的漂亮……

　　我成功了作文 3

　　我有許許多多的事情都是成功的：學(xué)會(huì)打字、學(xué)會(huì)騎自行車、學(xué)會(huì)溜冰……，不過在這么多成功的事情中學(xué)會(huì)溜冰是最使我驕傲的.了。

　　這是在一個(gè)暑假的時(shí)候，我家專門給我買了一雙溜鞋，看到這雙溜冰鞋，我開心極了馬上就帶出去了。起初，在溜冰的時(shí)候，還沒有走出幾步就摔倒了，在經(jīng)過許多次的嘗試之后，我勉強(qiáng)可以往外面滑出幾步了，但是轉(zhuǎn)彎和長(zhǎng)途滑卻不可以。這并沒有是我放棄，反而是我要學(xué)會(huì)滑冰的決心更加堅(jiān)定。就這樣我有努力的開始練了起來，每次仿佛都可以滑的更遠(yuǎn)，卻在某個(gè)地方停了下來，后來，滑冰的技術(shù)我越來越熟練了，一次可以滑個(gè)幾千米。雖然每次可以滑的很遠(yuǎn)，但是，在轉(zhuǎn)彎和開始的地方，不得不使我降低速度，想起這兩個(gè)問題，總是是我非常頭疼，日復(fù)一日年復(fù)一年，在這個(gè)暑假里，我一直都在訓(xùn)練著，終于，在幾個(gè)禮拜之后，這些溜冰的技巧我越來越熟練了，皇天不負(fù)有心人，我在暑假的 最后一天，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，終于把開始的起跑和后來的彎道轉(zhuǎn)彎練得非常熟練。在五年級(jí)上冊(cè)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)里說有溜冰比賽，我試了一下，結(jié)果我是全班第一快的。

　　這使我非常開心，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

　　我成功了作文 4

　　我天生就膽小怕事，很少有人跟我玩，因此我也沒有什么朋友。我一直想努力勇敢起來。

　　記得在寒假的時(shí)候，我一直有恐高癥。姐姐為了訓(xùn)練我，把一個(gè)快有屋頂高的梯子搬過來。讓我爬到最高處，我不愿意爬，姐姐就把我的錢包放在梯子上面。說只要我能爬上去，就把錢包給我，不然我錢包里的錢就都要給媽媽幫我買資料，我當(dāng)然不愿意，我也就只好一步一步慢慢的爬上去。爬到一半，我又害怕起來，退了回去。姐姐看我才爬這么一點(diǎn)就退回來，就在一旁罵我是縮頭烏龜，氣的我一肚子火，決定在試一次，我抬起腳，努力一步一步爬上這猶如大山一樣高的梯子。

　　走到一半的時(shí)候，我腳又不自覺得停住了，我一定可以爬上去的，一定可以。我在暗中默默的'鼓勵(lì)我自己，終于，我鼓起勇氣，一個(gè)接一個(gè)的爬上去，還有最后一格了，我腳剛抬上去就又放下去，姐姐看我腳又放下去了，說：“這梯子太高了，你還小，等你長(zhǎng)大點(diǎn)，在爬吧！”姐姐對(duì)我沒有了信心。但正正的男子漢是不會(huì)這么容易放棄的，我堅(jiān)定的說。但這次姐姐真的死了心，不理我，去玩手機(jī)了。我看著姐姐，在看著我頭上的梯子，我又爬了上去，這次我終于爬上去了。我開心及了。

　　姐姐告訴我，在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有得事使我開心，有的使我難過。期間有些事情早已煙消雨散，但是有一件事使我記憶猶新。

　　我成功了作文 5

　　一天，我在家里做傳聲筒，我用兩個(gè)塑料瓶，攔腰剪開，用下半部分，在底部扎一個(gè)洞，把吸管的一頭剪成花的形狀，卡在瓶子里，吸管伸出瓶底，在瓶口蒙一層保鮮膜，然后把兩個(gè)帶吸管的瓶子用許多吸管連起來。因?yàn)槲壹舻闷靠诓积R，所以塑料膜被扎破了。傳聲筒的試驗(yàn)失敗了，我很失望，想要放棄不做了。這時(shí)媽媽給我講了“二百二”紅藥水的故事。我知道了這種藥水是藥劑師進(jìn)行了二百二十次試驗(yàn)，才成功的。我的`一次失敗又算得了什么呢？

　　我振奮精神，找來兩個(gè)紙杯換下塑料瓶，重新蒙上保鮮膜。我和媽媽試著用傳聲筒說話，可是失敗了，這是為什么呢？媽媽告訴我這個(gè)傳聲筒是利用了聲波振動(dòng)的原理，薄膜振動(dòng)使吸管中的氣體再帶動(dòng)另一端的薄膜振動(dòng)，把聲音傳遞過去。我把薄膜繃緊后，又和媽媽通話。媽媽把嘴貼近薄膜，雙手?jǐn)n緊嘴巴和杯口，我把這端的杯口貼近耳朵，杯中傳來了真切的聲音。我成功了！

　　我成功了。做傳聲筒的成功，也讓我明白了做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢；遇到困難不要后退，要?jiǎng)幽X筋、勤思索，迎著困難、解決困難。這樣才能品嘗到成功的喜悅。

　　我成功了作文 6

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，遇到了許許多多的困難。但是我總把一道道難題解出來，但其中有一道題給我留下了深刻的印象。

　　那是在夏天的一天中午。門外下這傾盆大雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲打著大地。我正坐在桌子旁思考著一道難題。那是個(gè)長(zhǎng)方形組合體，叫我們求鈍角三角形的高。智商不太低的我，竟不知從何入手，這使我很慚愧。門外豆大的.雨劈頭蓋地的砸在窗戶上，馬路上像開了花似的。我早遍了所有參考書，可還是解不出來呀！我催垂頭喪氣的想。

　　忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，把高設(shè)為未知數(shù)，把長(zhǎng)方形折唯一半，等于長(zhǎng)方形的面積。這道題實(shí)在太深了，因?yàn)槲粗獢?shù)太多。

　　正當(dāng)我十分疑惑的時(shí)候，想起前幾天老師給我們講的應(yīng)用題。哎，解法不是一樣嗎？我努力地回想，再反復(fù)思考這道應(yīng)用題，一步一步地解下去。哎呀，我再次遇到了困難。窗外的雨點(diǎn)沒有像剛才那樣狂暴了。

　　我翻開筆記本一看，這相似的題目爸爸也講過了。我重新算了一下，證明是對(duì)的。哇我成功了，我成功了。我從心里面喊出來。窗外的雨停了，連太陽(yáng)也露出笑臉。

　　成功給我?guī)�來微笑，也給我?guī)�來無(wú)限的遐想。我從中懂得了一個(gè)道理那就是：無(wú)論遇到什么困難都要迎難而上。最終就有成“成功”兩個(gè)字。

　　我成功了作文 7

　　“快點(diǎn)給我！”我叫著爸爸給我芥末和一塊面包，因?yàn)榻酉聛砦乙呀?jīng)要做一次黑暗料理來捉弄爸爸。

　　我等爸爸走了，先把面包切開，然后把芥末擠在我切開的縫里面去。淡綠色的芥末，點(diǎn)綴在黃色的面包上，看起來挺好看的，就這樣子，應(yīng)該爸爸不會(huì)看出什么破綻吧？做完，我就躺在沙發(fā)上拿著遙控器轉(zhuǎn)到浙江衛(wèi)視，津津有味地看《愛情公寓》，主人公做的黑暗料理可真了得！我突然想到黑暗料理，應(yīng)該有一杯酒喝的，或者一杯咖啡也好啊。突然門外傳來了一陣門鈴聲，原來是剛打完籃球的.表哥回來了。我悄悄地告訴表哥我的黑暗料理計(jì)劃，表哥聽完后立刻和我響應(yīng)，拿來一只杯子放了一大半醬油。我一看，誒，真的是很像咖啡耶。這時(shí)候爸爸回來了，我和表哥手忙腳亂的把廚房收拾干凈。“來嘍！”我和表哥一邊拿著面包和一杯咖啡對(duì)爸爸說，“爸爸，這是我和表哥做的下午茶。”爸爸高興的望著我們：“原來你們這么乖呀！”他完全沒有戒心，拿起面包，一大口就咬下去，突然睜大眼睛說：“哎呀，這個(gè)面包怎么這么辣呀？”我笑了笑說：“爸爸，來喝一杯咖啡吧！”說完我捧著一杯“咖啡”遞給爸爸，爸爸也沒留意，于是喝了一口“咖啡”，可是剛喝了一口，全部噴了出來。

　　我看著爸爸狼狽的樣子哈哈大笑：“爸爸，我用我的黑暗料理捉弄你，成功了沒有？”爸爸無(wú)可奈何的對(duì)我豎大拇指：“算你狠啊！”我和表哥興奮地跳了起來：“耶！我成功了！”

　　我成功了作文 8

　　星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對(duì)我們笑了笑。

　　當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話筒。我們拿出來所有工具后，就開始動(dòng)工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對(duì)老師說：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒說，靜靜的站在講臺(tái)上。

　　15分鐘后，班長(zhǎng)做好了。老師先夸了夸班長(zhǎng)心靈手巧，對(duì)我們說：“你們看班長(zhǎng)都可以，你們?yōu)槭裁床恍心兀磕鞘且驗(yàn)槟銈儾粔蚶潇o，而且一遇到困難就認(rèn)輸。相信自己，你們一定行的'。”

　　被老師這么一說，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的人。

　　接著越來越多的人獲得了成功，當(dāng)然他們也都很開心，在那里嘰里呱啦的打電話呢！

　　這節(jié)科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！

　　我成功了作文 9

　　我終于把這個(gè)小制作做成了！”我興奮地大叫。你也許會(huì)問：“不就是做了一個(gè)小玩意嘛，用的著這么高興？”事情是這樣的。

　　昨天晚上，我把家庭作業(yè)做完后，想做一個(gè)小制作，做什么好呢？突然，我想到了一位同學(xué)手中自制的電風(fēng)扇。對(duì)，就做這個(gè)！

　　于是，找便準(zhǔn)備材料：一節(jié)電池、兩段導(dǎo)線、一卷膠布、一個(gè)玩具賽車上的馬達(dá)，一個(gè)小扇葉和一個(gè)用來固定馬達(dá)和電池的長(zhǎng)方體塑料。

　　我先把馬達(dá)用膠布粘在長(zhǎng)方體的一頭，然后把扇葉套在馬達(dá)的`前端（馬達(dá)開啟時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的地方）。

　　然后做下一部分：導(dǎo)電部位。我把兩根導(dǎo)線分別固定在馬達(dá)的兩個(gè)導(dǎo)電部位。然后，我又把電池固定在長(zhǎng)方體的上面，再把連著馬達(dá)的導(dǎo)線按正負(fù)級(jí)分別用手按到電池上，可當(dāng)我的手把第二根導(dǎo)線接到電池上的時(shí)候，奇怪的事發(fā)生了，我的手好像被極度燃燒的火苗燒到了，“啊”我大叫了一聲，看到手上起了一個(gè)泡。我連忙拿出“京萬(wàn)紅”涂在了手上，我不敢再試，但怎么也想不明白其中的原因。便去請(qǐng)教爸爸，爸爸對(duì)我說：“你用的是蓄電池，電力太大，再說你連在馬達(dá)上的兩根鐵絲沒有和馬達(dá)連通，而是相互碰頭了，這樣就短路了……”我按照爸爸給我說的方法給改了一遍，果然成功了。

　　是啊，把一個(gè)小制作做成功看起來非常的容易，但在操作中不免要碰到困難，而把它克服卻是要有毅力的。我想，這可能就是我高興的原因吧！

　　我成功了作文 10

　　今天是星期六 。

　　中途，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“蠟燭點(diǎn)燃的瞬間”是我自己起的。老師發(fā)給我們一條細(xì)繩，一個(gè)氣球和一個(gè)蠟燭，我還向老師要了一個(gè)杯子。老師說：“你們自己想象，想做什么就做什么。”

　　我拿著這些東西，想了半天，都想不出什么來。胡儀倒向老師要了一個(gè)杯子，我問她：“你要這個(gè)來干嘛？”她慢慢地說：“把蠟燭固定在杯子中間，然后倒?jié)M水，把蠟燭點(diǎn)燃，然后，如果蠟燭能平著水面或在水的下面燃燒，那么就成功了。”

　　我搞了半天，也向老師要來一個(gè)杯子。可是這個(gè)蠟燭固定不起來，于是我想了個(gè)辦法。我先借別人蠟燭，點(diǎn)亮了把蠟一滴一滴地滴在杯子的'兩邊，注意中間可不能滴，滴完后把蠟燭放在杯子的中間，它就不會(huì)向兩邊倒了。

　　我拿著打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)燃了，突然間亮了起來！我一分一秒地等待著成功的到來，這個(gè)蠟燭浮了上去，它一直在水面上燃燒著、沸騰著，我成功 ！

　　這時(shí)屏幕上一片漆黑，但在漆黑的夜空上滿天的星星，璀璨著，美麗極了。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，真美！

　　我成功了作文 11

　　成功，讓我們歡樂，讓我們欣喜，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過這樣一次經(jīng)歷。

　　有一 天，我看見與我同齡的小朋友騎著自行車，玩得非常開心，讓我十分羨慕。于是我把心里話告訴了爸爸，讓爸爸教我騎，爸爸欣然答應(yīng)了。爸爸用手扶著自行車的后 架，叫我坐上車子，我用手扶住車頭，兩只腳分別踩在踏板上，可我一上去，車子特別不聽使喚，騎的東倒西歪的。爸爸在后面叮囑：“抬頭挺胸，眼睛注視前 方。”我照著爸爸的話去做，果然好多了。騎了幾圈后，我覺得熟練了，就叫爸爸放手。可是爸爸一放手，我沒騎幾步，就摔倒了。我爬起來繼續(xù)騎，還是有好幾次 都從車上摔了下來，我有點(diǎn)兒心灰意冷了，不想學(xué)騎車了，爸爸似乎看透了我的.心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“失敗是成功之母，要想成功就必須在失敗中吸取教訓(xùn)，取得 成功。”我又重新恢復(fù)信心，跌了 一跤又一跤……啊！我終于成功了。

　　這次騎車的成功，我明白了一個(gè)道理：只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　我成功了作文 12

　　有人說：“成功者永不放棄，放棄者用不成功。”也有人說：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功。”

　　在人生的坎坷道路中，我也曾經(jīng)歷過許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件

　　體育課上，同學(xué)們都在自由的'玩耍，我在打籃球，就在這時(shí)：我那枚不聽話的扣子掙脫了了母親的懷抱——掉下來了。看著桌子傷那明晃晃的針和那團(tuán)黑線，怎沒辦?自己縫。說辦就辦，一切準(zhǔn)備工作做好以后。

　　開始縫了。說來也怪，在媽媽手中靈活的針，在我手中也猙獰起來，過了好一會(huì)，終于縫完了，我一抽，想把它拉平，竟把線抽出來了，原來是忘在末尾打結(jié)了，沒辦法，又要重縫，哎!縫完之后，打完結(jié)，我欣賞著，好家伙，針腳足有一厘米長(zhǎng)，yeah!成功了!

　　我好高興——我成功了!

　　歷經(jīng)風(fēng)雨總能見太陽(yáng)，努力拼搏，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教……成功一定與你握手!

　　我成功了作文 13

　　在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態(tài)各異，每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！

　　記得去年暑假，我們一家去三亞游玩。我們剛走進(jìn)入住的小區(qū)內(nèi)，就看到樓前的一個(gè)露天大泳池。當(dāng)時(shí)，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進(jìn)去避暑的沖動(dòng)。可是，我又一想：我好像還沒學(xué)會(huì)游泳，這可怎么辦？我連忙跑到媽媽面前說道：“媽媽，這里天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來您教我游泳吧？順便還能解解暑！”媽媽笑了笑說：“好，我教你！”我聽后興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個(gè)猛扎“撲咚”一聲跳進(jìn)了泳池，‘糟糕，媽媽還沒教我游泳要領(lǐng)與動(dòng)作呢，我怎么辦？’我邊想邊在那狗刨似地亂游，媽媽看到立刻跳下來，一把把我扶出水面。“媽媽，嚇?biāo)牢伊耍��?.....”嚇得我抱著媽媽又哭又叫。此時(shí)，我的.心里有些膽怯，不想游了，但媽媽卻鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系的寶貝兒，不經(jīng)的風(fēng)雨，哪見的彩虹。你們補(bǔ)習(xí)班不是學(xué)過一句話：‘子曰：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。’我們要學(xué)會(huì)迎著困難上，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放松身體浮在水面，最后按練習(xí)的動(dòng)作，一遍又一遍重復(fù)嘗試，“耶！媽媽，你快看，我會(huì)游泳了，我成功了！”媽媽看后，也拍手為我感到高興！

　　通過這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！

　　我成功了作文 14

　　晚飯時(shí)間馬上就要到了，媽媽還在地里干活沒有回來。我想媽媽這么勞累，不如晚飯就由我來做吧。

　　沒想到我的孝心差點(diǎn)辦了壞事。我當(dāng)時(shí)拿著調(diào)料盒準(zhǔn)備給菜加鹽，結(jié)果調(diào)料盒一歪掉到了灶臺(tái)上，鹽和胡椒面混在了一起。這可怎么辦哪，媽媽回來一定會(huì)批評(píng)我的。我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法：鹽比胡椒面重，我只要輕輕地吹一吹，就能把胡椒面吹開，這樣它們不就分開了嗎！我趕快把混合面均勻地?cái)傇谧雷由希�然后朝它們一吹。阿嚏！阿嚏！這個(gè)辦法不但沒有把它們分開，反而把自己?jiǎn)艿弥贝驀娞纭⒘餮蹨I。 一時(shí)間我又沒了主意，盯著那片面面發(fā)愣。突然我想到科學(xué)課上的.實(shí)驗(yàn)，老師用塑料棒在毛皮上摩擦，能吸走很小的紙屑，頓時(shí)靈感的火花從我的腦海中掠過，我何不試一試呢。我立即找來塑料尺子，又找來一塊干毛巾，來回在毛巾上使勁地摩擦尺子。然后立刻把尺子貼近混合面，呀！奇跡出現(xiàn)了，胡椒面飛一般地粘在了尺子上，我馬上用手指把胡椒面收集到盒中。反復(fù)多次之后，我終于把鹽和胡椒面分開了，我高興得跳著振臂一揮，我成功了！

　　原來生活中處處有科學(xué)，只要我們肯動(dòng)腦筋，善于思考，一定會(huì)體驗(yàn)到成功帶來的樂趣。

　　我成功了作文 15

　　這一次，我成功學(xué)會(huì)了怎樣燒黃瓜炒雞蛋！

　　我拿出一個(gè)雞蛋，把它敲碎在碗中，用筷子攪拌。可是我沒有耐心，隨便一弄就完畢了，蛋沒有攪拌均勻，里面一半都是蛋白，便去拿黃瓜。這時(shí)媽媽來瞧瞧我干得怎樣，往碗里一望，頓時(shí)火冒三丈："你這弄得什么鬼？重弄媽媽幫我重做之后，又替我把黃瓜切好（因?yàn)榍悬S瓜要用刀，很危險(xiǎn)）。我把黃瓜和雞蛋一起倒進(jìn)鍋，不停翻炒"哎喲!我狼狽的的`樣貌顯此刻臉龐上，都怪這調(diào)皮的的油沾到了我。"放心，別哭了，用水洗洗。媽媽安慰我，并幫我把佐料加上。

　　我再次回到位置上翻炒起來，最終油乖乖聽話了，不跟我玩耍了。我順利地把黃瓜炒雞蛋端出了爐，媽媽都稱贊我做得挺好吃的。

　　要不是有媽媽在為我打氣，我也不會(huì)成功的呢！

　　我成功了作文 16

　　昨天晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。夢(mèng)里，我夢(mèng)見我發(fā)明了一瓶生命之水，它能讓成千上萬(wàn)個(gè)死去的人再一次復(fù)活，再一次看見這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。它也能讓老年的一直長(zhǎng)生不老。

　　它還能讓小孩立刻變成大人，而且也有像大人一樣的頭腦和聰明的智慧，不用讀書。我還發(fā)明了一樣能看到地球內(nèi)的電視和宇宙的新聞，還可以看外星小朋友拍的.電視和動(dòng)畫片，啟發(fā)地球和外星小朋友的共同話語(yǔ)，可有趣啦！做完夢(mèng)，我這么想，只有靠自己的勤奮努力，才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　我成功了作文 17

　　從小到現(xiàn)在，我曾經(jīng)有過不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。

　　是上五年級(jí)的時(shí)候，我在電視里看到了一個(gè)滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛上了滑板。

　　十歲生日那天，爸爸變魔術(shù)似的給了我一個(gè)驚喜：啊！一副滑板。

　　第二天放學(xué)后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)起來。可是，我連站都站不上去。接著又練了一天，還是站不上去。我對(duì)滑板的那份美妙的期待，頓時(shí)黯淡了。

　　一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉(zhuǎn)而就高興地抱上滑板跑出了門。

　　媽媽扶著我的肩，爸爸扳著我的腿，指導(dǎo)著我練習(xí)起來。一個(gè)多小時(shí)后，我竟然能在滑板上站住了。可是，當(dāng)他們松開手，讓我自己往前滑行時(shí)，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學(xué)了！”我的鼻子酸酸的。

　　媽媽靜靜地看了我一會(huì)兒說：“孩子，你剛生下來的時(shí)候，是不會(huì)說話的，可是后來你怎么會(huì)說話了呢？”

　　“是學(xué)的唄。” 我說。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，是學(xué)會(huì)的。”

　　爸爸又說：“你一出生就會(huì)走路嗎？”

　　我有些不高興地說：“每個(gè)人生下來都不會(huì)。”

　　“那你后來是怎么會(huì)走路的呀？”爸爸歪著頭問我。

　　我往地上一坐，說：“學(xué)的唄。”

　　爸爸馬上說：“是啊，你連說話、走路這么難的'事都學(xué)會(huì)了，難道就學(xué)不會(huì)滑板嗎？”

　　我愣住了。是啊，我還學(xué)會(huì)了穿衣服、踢毽子、拿筆寫字、轉(zhuǎn)呼啦圈。嗯，我還學(xué)會(huì)了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)上沖浪，我還學(xué)會(huì)了……

　　這時(shí)，我抬起頭，看見了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來的時(shí)候，肯定也摔過跟頭的吧！我立刻從地上站起來，高喊了一聲“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……

　　摔倒，爬起來；再摔倒，再爬起來。終于，我腳下的滑板像一條魚一樣，搖頭擺尾地游了起來，越游越順暢，越游越快……

　　“我成功了！”沖著遠(yuǎn)處歡笑鼓掌的爸爸媽媽，我興奮地舉起了雙臂。

　　我成功了作文 18

　　一遍一遍重播著學(xué)自行車的回憶，受傷過，成功過，失敗過，甚至流過血......

　　去年的夏天，媽媽讓我去跟表哥學(xué)習(xí)騎車。這時(shí)媽媽嘮嘮叨叨說，你看你哥哥，7歲就會(huì)騎自行車了，今年你都9歲了，都還不會(huì)騎。該學(xué)學(xué)騎車練一練技術(shù)，你買菜的時(shí)候就可以順便騎車去。看是不是省時(shí)間。要不你學(xué)會(huì)后我給你做你喜歡的`菜。你和表哥一起去練。

　　我倆到了一個(gè)小樹林里，表哥先給我做了表率，一只手先扶著手把，你說帥不帥。表哥說你先兩手扶著把，一定要向前看，要放松心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿著緊緊的、生怕一不小心會(huì)掉下來，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車，讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對(duì)我說：“接著來，不要放棄，要堅(jiān)持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的說：要不明天再來，今天就算了吧！表哥嚴(yán)肅的說，不行，上車。最后我還是聽了表哥的話，我暗暗說道，上就上唄。一開始我緊張極了，生怕再摔下來，讓表哥覺得我真笨似的。

　　可是，有摔了下來，再來，不怕不努力，就怕懶，我學(xué)表哥的樣子，一只手騎車，但我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，嗨！我一定要學(xué)會(huì)，三十分鐘過去了，我漸漸學(xué)會(huì)了。

　　我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了，這幾個(gè)字在我的耳旁盤旋著，始終落不下去。

　　媽媽看到我騎著車回家，開心極了，“嗯”好香呀，我高興的說，看是不是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎？我會(huì)做一個(gè)好媽媽，你會(huì)做一個(gè)好兒子。

　　加油！加油！我成功了，你呢？我會(huì)在一旁看著你們成功。永遠(yuǎn)記住：“沒有失敗，就沒有成功！”加油！

　　我成功了作文 19

　　上上個(gè)星期數(shù)學(xué)老師要求我們抓緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備星期五考試。我聽到這個(gè)消息，異常緊張，因?yàn)榭嫉煤秒m然有些獎(jiǎng)勵(lì)，但是考不好會(huì)讓我灰心，令老師失望，使父母生氣，更要命的是會(huì)遭同學(xué)們的嘲笑和諷刺。想到這里，我如鼠見貓，不寒而栗。

　　為了這次數(shù)學(xué)測(cè)試考得好，我真是“背”破了腦筋。早上來到學(xué)校里，同學(xué)們有的下棋，有的在操場(chǎng)上跑步，有的打門球，而我卻辛辛苦苦地 抱著數(shù)學(xué)書苦讀，讀公式，讀定律，讀單位換算……一個(gè)星期內(nèi)已不分語(yǔ)數(shù)早自習(xí)。每天天蒙蒙亮就往學(xué)校飛奔，趕著背數(shù)學(xué)書上的做記號(hào)的句子；下課同學(xué)們都一窩蜂似的往教室外擁，而我卻又在讀數(shù)學(xué)書；中午，烈日當(dāng)頭，我又累又熱，頭上汗水像斷了線的珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出數(shù)學(xué)書背起來……就這樣我憑著一顆追求滿分的心，一直堅(jiān)持到星期四的下午，終于把書上的公式定律等背得滾瓜爛熟。

　　星期四的夜晚，我準(zhǔn)備早點(diǎn)睡覺，養(yǎng)好精神第二天去迎接考試。因?yàn)榻?jīng)過幾天的“魔鬼訓(xùn)練”，我眼冒金星，時(shí)常感到頭暈。可我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。想想蔣張、鄒航，恐怕他們還在燈下復(fù)習(xí)吧？于是我一骨碌爬下床來又開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課外作業(yè)。

　　第二天早上，我睜開朦朧的睡眼，看看鐘，“啊”，我尖叫道，“六點(diǎn)二十了。”邊說邊立刻穿好衣裳，嗽洗完口臉就匆匆往學(xué)校趕。到了學(xué)校，“啊”，我又一聲尖叫，班上已經(jīng)來了許多同學(xué)，他們一掃往日的“風(fēng)格”，竟然有的.在高聲朗讀，有的輕聲背誦，有的默默沉思，有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論一道題目……沒時(shí)間了，我趕緊捧起書一遍又一遍地默讀。

　　“當(dāng)……當(dāng)……”要考試了！老師踏著快步走進(jìn)教室，似乎怕同學(xué)們考不好而著急。試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無(wú)聲。我打開試卷緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真多，整整四大版！我不由得輕輕地嘆了一口氣，但也顧不得多想，就立即動(dòng)手做起來。我暗暗告誡自己：千萬(wàn)不能粗心大意！做到第三版時(shí)我心里一驚，怎么沒見過這種類型的題目呀！這時(shí)，老師的話在我耳邊響起：遇到難題要多思考，采用一題多解的方法。我眉頭一皺，腦子飛快地轉(zhuǎn)起來，突然計(jì)上心來，一會(huì)兒便算出來了。

　　卷子終于做完了，我又在稿紙上驗(yàn)算了一遍。我抬起頭看了看同學(xué)們，同學(xué)們還沒做完，他們真是姿態(tài)各異：有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛，顯得成竹在胸；有的濃眉緊鎖，趴在桌上，側(cè)著腦袋苦思冥想，抓耳撓腮，一會(huì)兒又“噌”的一下直起身來，真像雕刻家羅丹作品中的思想者；有的一手托頭，一只手把試卷翻來覆去，顯得六神無(wú)主，不時(shí)抬頭張望……“考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)”，這話一點(diǎn)也不假，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？我的思緒回到自己的卷面上，我又檢查了一遍。

　　“時(shí)間到了，交卷！”老師宣布道。考場(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的慢騰騰地站起來，眼睛還緊盯著試卷；有的急三伙四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆……只有我昂首挺胸，自豪地把卷子交給組長(zhǎng)，并“瀟灑”地走出教室，臉上掛滿了笑容。

　　這個(gè)星期三早晨，數(shù)學(xué)老師抱著一堆卷子平靜地走進(jìn)教室，腳步里似乎滲雜著許多失望。果然不出我所料，老師說這次沒考好，有三個(gè)不及格。“有三個(gè)不及格”！我滿臉疑惑和恐懼問老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，接著我聽到了我最愿聽到的一句話“班上只有楊元威同學(xué)考了滿分”！我當(dāng)時(shí)充分地感到了一種幸福感，成功感，它們像蜜似的涌進(jìn)我的心田，使我有一種說不出的喜悅與自豪。因?yàn)檫@是付出汗水的成功，是付出了努力的成功啊！

　　我以充分的準(zhǔn)備取得了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的勝利，我相信我今后還會(huì)像這次一樣取得成功！

　　我成功了作文 20

　　每一天我都能看見有很多同學(xué)自己騎自行車上下學(xué)，所以我也想試試。

　　第一天，我第一次騎自行車有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張，媽媽讓我先學(xué)會(huì)一個(gè)腳向前滑動(dòng)，另一個(gè)腳踩著踏板，可是我每一次騎一會(huì)兒都摔倒了，我就繼續(xù)騎。這時(shí)媽媽走過來說眼睛不要看車輪要看前方。我聽完了媽媽的建議后，更加努力的學(xué)，終于學(xué)會(huì)了。

　　第二天我又齊了幾遍昨天學(xué)會(huì)的單腳騎車，然后我又開始學(xué)習(xí)雙腳騎車，我不停地練。習(xí)可是還是一直都學(xué)不會(huì)，正當(dāng)我灰心喪氣的'時(shí)候，我突然想起來，媽媽之前，給我說過他小時(shí)候騎車的事情，我想媽媽小時(shí)候都騎大人的自行車更不好學(xué)，我怎么能輸給媽媽呢？于是我又重拾了自信心，又開始練了起來，我終于騎會(huì)了。現(xiàn)在媽媽正在教我騎車上路的安全知識(shí)，我想總有一天我可以自己騎車去上學(xué)的。

　　通過這件事我知道了一個(gè)道理，就是：只要堅(jiān)持不懈，沒有什么事情是做不到學(xué)不會(huì)的！

　　我成功了作文 21

　　媽媽給弟弟做的香蕉松餅非常好吃，我也很喜歡。上周六，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想跟您學(xué)做香蕉松餅。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽對(duì)我說了做香蕉松餅需要的食材，方法，還有注意事項(xiàng)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽，并記在了腦子里。

　　接下來，我迅速在廚房忙碌起來。先取來攪拌盆，打蛋器，雞蛋液過濾器，不粘鍋，鏟子，又準(zhǔn)備了一根熟透的香蕉，4枚雞蛋，適量低筋面粉，還有適量奶粉，油和鹽。

　　馬上開始了。我先把雞蛋打進(jìn)攪拌盆里，然后左手扶著攪拌盆，右手握住打蛋器上部，接著將盆稍微傾斜一些，順時(shí)針方向攪拌蛋液。開始的時(shí)候，我總是用力過猛，蛋液是不是溢出盆外。媽媽囑咐我勻速地旋轉(zhuǎn)打蛋器。果然，我很快掌握了技巧。不一會(huì)兒，蛋黃和蛋清融入成一體了。

　　然后就是把攪拌好的蛋液倒進(jìn)蛋液過濾器中過濾一下。媽媽說，過濾后的蛋液做的'餅沒有氣泡，更細(xì)膩。之后，我把過濾好的蛋液重新倒進(jìn)攪拌盆里。接著，我把壓成糊狀的香蕉，奶粉，面粉，油，鹽也倒進(jìn)攪拌盆里，并且一邊倒一邊攪拌。直至攪拌成一盆均勻且稠稠的面糊。

　　接著，我用勺子一勺一勺地把面糊分開舀在了不粘鍋里，鍋放在灶頭上，打開小火開始煎餅。聽著鍋里撲哧哧的聲音，我緊張地手握鏟子等待翻餅。媽媽在一旁笑著說：“不用緊張，你看餅面上層水份變干再翻。”聽媽媽的話沒錯(cuò)，我輕松地翻開了第一塊餅，接著第二塊……一陣陣餅香撲鼻而來，又香又軟的香蕉松餅出鍋嘍……

　　我迫不及待地夾起一塊嘗了嘗，好香啊！哈哈，我成功啦，弟弟也跑過來喊著要吃。

　　看著弟弟貪吃的樣子，我的心里美滋滋的……

　　我成功了作文 22

　　今年暑假，我參加了上海音樂學(xué)院的“c級(jí)”水平考級(jí)。在這成功的背后，我也付出了許多。

　　放暑假了，“哦——！”許多同學(xué)都?xì)g呼起來。我知道，他們一定能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不同，除了每天要練2個(gè)多小時(shí)鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂理試卷。每天當(dāng)我正在埋頭做試卷時(shí)，耳邊總會(huì)傳來樓下孩子們的歡笑聲，我從窗戶中向下望去，他們多快活呀！想怎么玩就怎么玩，絲毫沒有顧慮，像一只解放的小鳥，奔跑著，嬉戲著，自由自在地在藍(lán)天中翱翔。此時(shí)此刻，我多想變成一只白鴿，展開雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負(fù)父母、老師的'重托，我不能！“唉——”我嘆了一口氣，低下頭，繼續(xù)做著那無(wú)味的試卷。在我眼中，那千千萬(wàn)萬(wàn)的音符，就如同是一條條小蠕蟲，在紙上爬著爬著。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴唇裂開了，我的眼睛累了，我的手麻木了……但最終，我還是挺了過來。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了考級(jí)的那天。我走進(jìn)考場(chǎng)，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自己放輕松，然后挺起胸脯，大大方方地走了進(jìn)去。考官發(fā)下試卷，我飛快地瀏覽了整張?jiān)嚲怼Ｕ�好，老師都與我講過。開始做試卷的聽音部分。老師按下了兩個(gè)琴鍵，我分辨出是哪兩個(gè)音，然后寫出兩個(gè)音相差的度數(shù)。到筆試部分了，我胸有成竹地?fù)]動(dòng)著鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫著，思考著，覺得沒什么問題了，才敢上交。

　　過了一個(gè)多月，證書發(fā)下來了。我鼓足勇氣翻開證書，天哪，優(yōu)秀！我把證書高高地拋起，開心地叫著。大家都奇怪地看著我，可我滿不在乎。要知道，“優(yōu)秀”在我心中有至高無(wú)上的地位，這是我通過努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽。回家的路似乎變短了，我心里甜滋滋的，嘴里哼著歌，有意無(wú)意地把證書揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。

　　這次，我成功了。它也讓我明白了一個(gè)道理：只要肯付出，就會(huì)有收獲！

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