我的朋友作文（匯編10篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
我的朋友叫王國強，他每天都調皮，所以我們都喜歡叫他“調皮鬼”。
他的眼睛大大的，眉毛就像彎彎的小船，每當他有鬼點子，那眉毛又好像變成了毛毛蟲。
記得有一次，我、王國強還有李照一起玩游戲。我說：“玩捉人。”王國強說：“我不玩捉人，我要玩捉迷藏。”我們就答應了他，我們開始玩的時候，是我先來找，他們都躲著去了，我第一個找到的就是國強，第二個找到的'是李照，王國強就說的：“為什么是我找�！蔽艺f：“因為你藏在我最容易找到的地方呀！我先是找到你。”他就生氣地說：“我不玩了�！彼偷揭慌钥粗覀兺妫次覀兺娴目砷_心了，他也想玩，但他又想到他說的那句話，于是他就開始搞怪。李照本來藏在草叢旁，趁我在找李照的時候，王國強卻告訴我他藏在桌子下，李照找我時，我藏在家里，王國強就說我藏在草叢里，害的我們都找不到，王國強卻在一旁哈哈大笑。
他真的是“調皮大王”呀！
我的朋友作文2
有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著走著，突然，從人海里冒出一個小孩，那個小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說：“我們去幫幫他吧�！边@時我想：不就是個小孩嘛，自己起來就是了，干嘛要幫他呀?于是我吞吞吐吐地說：“那……那就你去吧�！�
過了一會兒，我的朋友把他扶起來，問：“小弟弟，你沒事吧?”小孩擦了擦眼淚說：“我沒事，謝謝哥哥。”接著小孩就跑去玩了。這時，旁邊的路人見了紛紛伸出大拇指。
最后，我的朋友對我說：“你要有點愛心。”說完就回家了�；氐郊液�，我想：我也要象我的.朋友一樣有愛心。
我的朋友作文3
小朋友，大家好!現在就讓我給你們介紹介紹她吧。
她的名字叫大羅杰，頭發短短的，眼睛圓溜溜的.，眉毛彎的像月亮，非常漂亮。她特別愛幫助人，就說那件事吧。
有一次，老師讓我們寫作文，我寫著寫著鋼筆忽然壞了，怎么修都修不好，怎么辦呀!我看了看周圍的同學，都低著頭認真地寫作文，我卻只能坐在位子上發呆。大羅杰看見了我，問：“你怎么了?”我說：“我的鋼筆壞了，不能寫字。你有辦法嗎?”她想了一會兒，說：“那我借給你吧。”我高興地說：“好呀，好呀�！痹诖罅_杰的幫助下我終于按時完成了作文。
下課后，我非常感激她。大羅杰說：“同學之間互相幫助是應該的。”
從此，我和大羅杰就成了形影不離的好朋友。
我的朋友作文4
我有一個好朋友-----書，它放學陪著我，周末陪著我，每一天睡前陪著我，我可喜歡它了。
我發現書的家庭成員有很多:繪本、故事書、童話書，它們讓我增長知識，帶給我快樂。
記得一次，爺爺帶我去猜燈謎，當我看見這一則謎語“四面都是山，山山都相連。猜一字”時，我眼珠子骨碌一轉，馬上說出謎底“田”，圍觀的人忍不住豎起大拇指表揚了我，我見了心里美滋滋的。感謝書，讓我收獲了一份份快樂。
我越來越喜歡這位朋友-----書，每拿到一本書，我總會用包書紙認真地把書包好，從不舍得扔掉，到現在我已經收藏了很多書了。怎么樣？你們也喜歡這位朋友嗎？
我的.朋友作文5
在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的`眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術可高了。
記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球，于是我們開打了，首先是易志翔先發球，我接住了，并打回去了，易志翔沒接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是易志翔發球，他發了一個旋球，我沒接住，于是這一局易志翔贏了，到了第三局也就是到了我們決勝負的一局，這局該我發球，易志翔接住了，并又打回一個旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔贏了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔為師。
這就是我的朋友易志翔，哈哈。
我的朋友作文6
周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個人關系很好。
小馬長的比較餿，中等身材，喜歡穿藍色的衣服，愛好跑步和滑冰，上課非常聽講，老師同學都很喜歡他。
記得有一次，他看見一個小男孩被一個大同學欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個大同學教訓了一頓，要他以后不要打（欺負）小同學了。
還有一次，我的家庭作業本不見了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業呀，如果不交的'話，老師一定會批評我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個同學的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學們有什么事，他都會熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動會上，多次獲得第一名呢！
每次上課，他總是第一個舉起手回答問題，考試的成績在班上一直是數一數二的……
我上一年級的時候，他們就搬到高平去了�，F在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時光！
我的朋友作文7
我有一個非常好的朋友，我們一起解決問題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會做，我們就坐在一起，思考著這個題目。
過了一會兒，我的朋友說出了一種方法，但是錯了。朋友又在紙上寫了起來，過了10多分鐘，朋友又說出了一種方法，但還是錯了。我覺得太難了，不想做了，他沒有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫了起來。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說我做對了。
還有一次，我們在玩游戲。我從一棵大樹上摔了下來，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區的醫務室。醫務室的'護士幫我涂了藥，過了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來又一次帶我去了醫務室。醫務室的護士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫院。
這就是我的朋友，一個遇到困難不會放棄，朋友遇到難題不會丟下不管的王亮博。
我的朋友作文8
每當夜幕降臨時，我喜歡拿起書靜靜地坐在我的小臺燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書的海洋中……
還記得在我很小的時候，媽媽總在我睡覺之前講一篇故事給我聽。我問媽媽：“媽媽，您怎么知道那么多故事?”媽媽說：“我是從書上看來的�！钡任疑晕⒋笠稽c讀大班時，老師常常教我們讀兒歌，我又問老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌?”老師說：“我是從書上看來的�！�
從此，我對神奇的書充滿了向往。
當我背著嶄新的書包走進校園時，摸著第一次接觸到的書本，心里高興極了!我從語文書里學會了拼音，認識了漢字;在數學書里，我懂得了如何計算。
從此，我愛上了這好看的書。
書，它帶我潛入了文學的'海洋。《美人魚》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進神奇的宮殿。書，它帶我周游世界，讓我認識了北京和長城，帶我到長江、黃河去游玩，還帶我去邀游太空。
書，是我一生的朋友。
我的朋友作文9
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書。
讀書不僅給我帶來了快樂，而且也讓我學會了許多知識。
以前我是一個不愛讀書的孩子，每天都是媽媽督促我堅持讀書。媽媽為了讓我養成愛讀書的好習慣，特意送給我一個刻字的水杯，上面寫著這么一段話：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯，不讀書的人，思想就會停止�！泵慨斘夷闷鹚人臅r候，我就會告訴我自己我要和書成為朋友。經過媽媽的教導和我的努力，讀書已經成為了我每天必須做的功課，只要一有時間我就會廢寢忘食的讀書。
以前我做事缺乏信心，現在因為讀書讓我有了自信心。
以前我在公共場所打打鬧鬧，因為讀書讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學習成績不好，愛讀書的`好習慣讓我的學習成績進步很大，變的很優秀。
書，伴隨著我一天天長大，成為了我密不可分的朋友。
我的朋友作文10
我有一個好朋友叫徐浙峰，他的個子高高的，頭發短短的，眼睛像葡萄一樣亮，小小的微笑起來瞇成一條縫，不仔細也找不到還有一張櫻桃小嘴。
徐浙峰是個愛哭鬼，下課了，我和徐浙峰開了個玩笑，我把徐浙峰的'水彩筆藏起來了，到上美術課的時間了，徐浙峰把書包翻了個底朝天，還是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻，他很傷心，急得哇哇大哭，怎么也勸不住。
徐浙峰還是個暴躁鬼，考試后徐浙峰考了70 分，我走到他跟前說：你怎么只考了70，誰知，聽到了這句話，他立刻從椅子上跳起來說：“你竟然敢這么說我�！�
徐浙峰還是個貪吃鬼，他連上課的時間都放過，他趁老師不注意，用書遮住臉，拿出自己早已準備好的餅干，小心地打開，結果還是被發現了。下課他被老師叫到辦公室里了。
你們愿不愿意和徐浙峰做朋友呢？
指導老師 王老師
小作者按照一定的順序介紹他的好朋友，描寫了好朋友的外貌，并抓住好朋友的三大特點。棒！
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