小麻雀作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小麻雀作文，希望對大家有所幫助。

小麻雀作文1

　　大雨傾盆而下，世界都被罩在密密的雨簾里，但我記得，上次雨里的'那只小麻雀。

　　那天，大雨很反常地下著。雨里大風也來作亂，外頭的樹搖搖晃晃，似乎馬上就要斷了似的。當雨小了，我拿著雨傘跑到外頭，發現草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發出指令，把它們拿回家去好好調養。

　　我把它們晤在手上，三步并做兩步跑回了家。我回到家二話不說，把麻雀放在被子上，趕緊去取冷飯。回到房間，我把暖氣開了，又去拿了幾個小碟子，把水和冷飯盛到里頭。經過一番努力，小麻雀們醒了，卻只是睜著眼睛，恐懼環顧著這個“奇怪”的世界。

　　為了更好地照顧它們，我還把我的寵物鳥“波比”帶了出來，它是一只八哥，雖然可能八哥和麻雀交流不了，但是值得一試。

　　我嘔心瀝血，盡心盡力照顧它們，可一只麻雀還是離開了“鳥世”，另一只體力復原后，還是遠走高飛了，我可能也再也見不到它。

　　動物和人之間的情誼是最寶貴的，要珍惜這一份看似微小的情誼。

小麻雀作文2

　　一大清早，我去公園散步，每當我看見老人們手里提的籠子里的小鳥，我都會想起我的小麻雀。

　　我正在寫作業，一種聲音傳到我耳邊，是只小麻雀，它可愛極了！我很想養它，我悄悄的接近它，嗖的一下抓住了它。它黑黑的眼睛，嫩紅的小嘴，黃黃的爪子，還有一個像沒有張開的小扇子的`尾巴。

　　從此，它就在我家入住了。我每天照顧它，可算是無微不至！太陽出來了，我把它放在陽光下，接受陽光的沐浴;到了晚上，我要把它放回家里，生怕它著涼。

　　可是，我發現它的叫聲少了許多，我去給他打掃小米的時候，我打量了它，他毫無生氣，我知道它活不長。于是，我決定放了它，我把它放在陽臺上，他便馬上飛走了，望著遠走的它，我還是想它留下。

　　小麻雀雖然走了，但我很高興！因為人和動物都是向往自由，不是嗎？

小麻雀作文3

　　放學了，雨小了很多，同學們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的'路上，突然，我看見不遠處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢?我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我。“別害怕！ ”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地撫摸著它，冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。

　　小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

小麻雀作文4

　　小麻雀是一個聰明，調皮的孩子。

　　有一天教師給同學們發作文本，小麻雀看見自己的作文本又得了良，小麻雀心想：我平時那么聰明可是我怎么老得良呢？小麻雀決定向那些作文高手請教，討幾個高著用用。

　　小麻雀聽說喜鵲寫作文寫得好。小麻雀便去請喜鵲，喜鵲捋捋腮邊花白的胡須說：“寫作文必須要認真......”剛說了幾句，小麻雀就說：“我會了，我會了。”

　　小麻雀又聽說烏鴉寫得更好，小麻雀又去請教烏鴉。烏鴉瞇著雙眼，撫了撫鼻梁上的'老花眼鏡認真地對小麻雀說：“寫作文要圍繞題目寫......’’話音剛落，小麻雀又說：“我會了，我會了。’’

　　小麻雀又聽說孔雀是全市作文第一，小麻雀又決定去請教孔雀。孔雀說：“寫作文要從開頭寫起.....’’小麻雀迫不及待地說：“我知道了，我知道了。’’

　　可小麻雀到最后作文還是沒有什么長進，聰明的小朋友，你知道為什么嗎？你能幫幫小麻雀嘛？

小麻雀作文5

　　前幾天，爸爸下班回家時帶來了兩只剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個紙板盒里，里面墊著許多細樹枝。聽爸爸說是前一天下暴雨，風很大，一個鳥窩被風從樹上吹了下來，正好被爸爸發現了。看著小麻金可愛的樣子，爸爸想到我還從沒見過剛出生的麻雀，于是就帶回家來了。

　　這兩只小麻雀的毛黑黑的`嘴巴總愛張著“唧唧唧……”叫個不停，好像在喊：“我餓了，我餓了。”

　　我每隔2個小時就用牙簽扎一粒米飯放進小鳥的嘴巴里，它們吃飽了就安靜一會。第二天，我拿著小麻雀給整個單元樓里的小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因為離開了媽媽它們倆看上去有點不開心第三天開始看上去就不是很好了，不像前天叫得那么響了，拉出的大便也很少了。又過了兩天，小麻雀都死了。

　　大人們說：“這么小的鳥家里是養不好的。”我知道小鳥肯定是想爸爸媽媽，它們倆現在肯定是去找爸爸媽媽了…

小麻雀作文6

　　今天，小龍照常去樹林邊散步。此時，他發現樹上的鳥巢不見了，怎么回事？

　　原來，小龍以前經常來這兒。每次都會看見小麻雀，然后它們會繞著他飛。突然，一只小麻雀飛了過來。“小龍，我是西西。”

　　“西西，這里發生了什么事？”

　　聽到這句話，西西的情緒發生了很大的轉變。不久，方才吐了吐舌頭，說：“我們的'家被一群來勢洶洶的人毀了。”說到這，西西傷心地望了望樹。

　　聽到這，小龍也嘆了口氣。說：“我先幫你找個家吧！”

　　“恩！”西西應道。

　　晚上，小龍躺在床上，靜靜地思索著：人類呀，你究竟什么時候才會停手呀！

小麻雀作文7

　　那是一只很可愛的小麻雀，是我在家里捉到的。

　　我把它的爪子放到手上，癢癢的，真舒服。

　　看看它頭上的羽毛，一條條，一簇簇，藍綠藍綠肥的頭羽往下垂，反雪白的'后頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動它，它也紋絲不動。

　　它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋著翅膀，好像穿著一件黑色的燕尾服，黑羽后有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無比美麗。

　　一次，我給它喂食，因為怕它飛走，所以，我把它關在籠子里，把食物放進去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。

　　它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一個溫暖的地方睡了。

　　等它睡完后，我給它洗了個澡，放回了大自然。

　　我好喜歡這一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見到它。

小麻雀作文8

　　實話我對麻雀一向沒有好感，就因為他們愛偷吃別人的果實，不勞而獲，還從不筑巢。可就在這兩天，我改變了對它們的看法。

　　一天回家，我發現在籃筐邊栓著一只小麻雀，它一見我就竄到墻角躲起來，眼睛里流露出一種或警惕，或害怕的深情，怪可憐的。可我一想到它們的討厭，心腸不由得硬了起來。

　　就在我正要做作業時，一只老麻雀飛來，飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳地叫起來，還不時啄幾下繩子，似乎是想讓小麻雀擺脫繩子的.束縛，可它無能為力，畢竟它太小了，我聽它叫得煩了，就去驅趕它，可它不一會兒又飛回來了。我看它始終不愿罷休，也就隨它去了！

　　第二天早晨，我發現小麻雀不見了！，聽奶奶說，是被野貓叼走了，一聽到這兒，我感到后悔極了。因為當時把小麻雀抓來是怕它會餓死，沒想到這是害了它。不過我發現麻雀也是有情誼的，而我卻變得無情了！

小麻雀作文9

　　每天早上，我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在樹上一邊蹦一邊叫著。

　　麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是他們的運動場，大樹枝頭是它們的舞臺。他有雙赤褐色的小爪子；有一個小而圓的腦袋；有一張短而尖的嘴；還披著一身麻褐色的.外衣。

　　當它們找到食物不會立刻去吃，而是在天空飛幾圈，然后落到樹枝上東看看西看看，才落到地上一邊吃一邊看周圍有沒有危險。吃飽后，它們會一起飛到屋頂上用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛。要是這個時候扔一個石頭或大聲叫一聲它們，它們就會像箭一樣迅速地飛走。麻雀還是一個筑巢高手，它把家安在高的樹叉上，不讓人抓到它。

　　我喜歡麻雀，它機靈活潑，給我的生活帶來了歡樂。就連它那令人心煩的叫聲我也覺得是音樂。

小麻雀作文10

　　看到這個題目，你一定很吃驚，為什么說我是個小麻雀呢？那是因為我太愛說話了，所以媽媽給我起了個名字——小麻雀。

　　我上幼兒園時，有的老師說我很可愛，有的老師說我很聽話，所以每次做游戲，我都是第一個。

　　上了小學以后，每次下課，走廊里總是有我的身影，有我身影的地方，當然也不可能沒有我的聲音，誰讓我是小麻雀了。

　　嘿！說來也是奇怪耶！別看我一天嘰嘰喳喳的，到別人家或者是別人來我家的`時候，我依然很聽話，表現的特別棒。

　　記得有一次，我到我阿姨家，一到他們家，我就有禮貌的說：“紅姨好！”紅姨顯然也很高興，夸我會說話。

　　可是一回到家，我又開始活潑了。媽媽懊惱地時候，我也會安慰一下我媽。

　　媽媽說：“你什么時候才能不說話呀？”我有些調皮地說：“等我長大了吧！”

　　其實我也想不說話！

　　可我就是做不到啊！

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