滅火器作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的滅火器作文，歡迎大家分享。

滅火器作文1

　　在熊熊烈火中總會有它的出現(xiàn)，它能阻止火災的發(fā)生，它就是滅火器。

　　滅火器在公共場所都可見到，有些人家里也會配置滅火器，就因太過平常，使得人們都不會特別留意它，使得它穿上了一件“灰大衣”，就連是否過期也沒人注意了。它只是默默待在角落里，從不抱怨，也不需要任何人打理。但當火災發(fā)生的時候，人們就會第一時間想到它了，抱起它沖到搶險救災的第一線。就是平常被遺忘的這些滅火器，在熊熊大火中搶救了人們的生命，這也是滅火器存在的唯一使命。若是火勢太大，小小的滅火器雖是杯水車薪，但也能耗盡自己的生命去阻止大火的蔓延，為消防員們爭取時間。

　　在日常生活中，有的人會愛惜滅火器，也有的人覺得它微不足道。無論人們怎樣看待它，它都只是待在自己的位置，任灰塵落滿全身，如有必要，就在關鍵的'時候貢獻出自己。

　　一些氣壓不足或過期了的滅火器，可以拿到專門的地方進行回收，或是重新進行填充。滅火器只在火災時才會發(fā)揮作用，但對它來說，就這樣默默待在角落里被灰塵覆蓋，直到過期被更換，才是最好的吧。

滅火器作文2

　　今天我和我媽媽做了個科學小實驗叫滅火器。準備材料如下：

　　玻璃杯（兩個）、蠟燭（一小截）、火柴（一盒）、餐匙（一把）、碳酸氫鈉（少許）、食醋（少許）。

　　一、把蠟燭放入第一個玻璃杯中，用火柴點燃。

　　第一個杯子

　　二、取一餐匙碳酸氫鈉，放入第二個玻璃杯中，再加入少許食醋。仔細觀察，發(fā)現(xiàn)白色粉末開始冒泡，產生了一種氣體。（我用的白醋）用紅醋會更好些。

　　第二個杯子

　　三、把第二個玻璃杯中的.物質輕輕倒入第一個玻璃杯中。

　　發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅了。

　　這是因為：

　　碳酸氫鈉和食醋發(fā)生化學反應，產生了無形的氣體二氧化碳。由于它是不可燃氣體，所以當用它們包圍蠟燭火焰時，阻隔了氧氣的進入，火焰便隨之熄滅。

　　二氧化碳重于空氣，倒轉時會沉于杯子下部。

滅火器作文3

　　上課時，老師一把抓住小嚴的衣服，將他拉了出去。我們還不明白是怎么回事，另一位老師開口了：“這位同學在跟一個六年級的同學玩滅火器，搞的整個樓道都是干粉，所以老師要調查一下。”

　　同學們聽了就議論開了：肯定是六年級同學冤枉我們班，有幾位在場的同學還說：“不是他搞的，肯定不是！”老師喊：“安靜！”大家才安靜了下來。

　　原以為事情就這樣完了，想不到校長又在晨會上說：“干粉是用來滅火救急的，如果那時剛好著火，而干粉已噴完了，怎么辦？非常危險……”校長訓話的'時候我很害怕，因為怕報出了那個同學的名字，我們全班都會倒霉，而且會被別的班笑話，不過幸好姓名沒報出來，要不然就完了。

　　我聽這位同學描述，那時也蠻好玩的，滅火器噴來噴去，干粉到處飛舞，亮晶晶，地上滿是干粉像下雪了一樣，有些還噴在別人身上，玩上了“雪仗”，湊巧噴到嘴邊，差點讓吃了下去……

　　聽著聽著我竟然心里發(fā)癢了，要是我在場就好了，跟他們打雪仗，在干粉里翻跟斗，還可以在那滑冰呢！真可惜當時我不知道。我真不知道那個同學到底有沒有噴，若有機會我倒想去冒險噴一噴。

滅火器作文4

　　今天，我參觀了太倉規(guī)劃館，我最感興趣的就是滅火器了！

　　我站在小腳丫上面，腳前有三臺滅火器，它們分別是：二氧化碳滅火器，泡沫滅火器和干粉滅火器。哇！屏幕上面的鍋著火了！我迅速拿起二氧化碳滅火器，按住上面的紅按鈕，屏幕上方出現(xiàn)了一個紅點點，我把紅點點移到著火處，對著鍋一陣掃描，哈！火滅啦！屏幕上出現(xiàn)了一行字：你選擇了正確的滅火器，大火被撲滅了，恭喜你！我看到后得意洋洋，豎著剪刀手跳了起來，就在這時，電源著火了，我有些手足無措，索性抓起泡沫滅火器，想把火撲滅，誰知，火不僅沒滅，反而更大了，屏幕上又出現(xiàn)了一行字：你選擇了錯誤的'滅火器，大火無法撲滅。我一看，心急了，又抓起干粉滅火器，不管是否對準，就開始滅火，屏幕上終于出現(xiàn)了正確的句子，我松了一口氣。緊接著，抹布著火了，真不可思議，這次，我吸取了當“急性子”的教訓，不慌不忙地拿起泡沫滅火器，認認真真地滅火，看到成功了，也沒像第一次那樣興高采烈，只是微微一笑表達開心。

　　滅火器真好玩，好像怎么也玩不夠似的，并且玩不膩，媽媽開始叫我回家了，我只好依依不舍地離去。