- 我的班主任作文 推薦度：
- 我的班主任作文 推薦度：
- 我的班主任作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的班主任作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班主任作文1
我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹立了一個(gè)高大的形象。
侯老師扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一副眼鏡，她非常愛笑，笑起來像個(gè)天使。
侯老師上課繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，吸引著我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說上幾句他們就乖乖聽話了。侯老師的字也非常好看，我們出黑板報(bào)的時(shí)候，標(biāo)題就是老師寫的，“字如其人”這句話真的沒錯(cuò)。侯老師對(duì)我們的.預(yù)習(xí)要求非常嚴(yán)格，她總說機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)也一樣，必須提前準(zhǔn)備充分！她要求我們必須把一類生字和二類字的拼音在課文中標(biāo)出來以便我們識(shí)字，把詞語在課文中圈出來并結(jié)合文章試著理解詞語的意思。這樣有助于我們積累和運(yùn)用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達(dá)！
我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。
我的班主任作文2
我的新班主任——章老師，她是個(gè)女的，1米57的個(gè)子，今年24歲。一雙炯炯有神的眼睛，讓人感到這是一位很可親可近的人。
她上課的時(shí)侯很嚴(yán)厲又很認(rèn)真。只要她講起課來，我們情不自禁地就會(huì)被她生動(dòng)的語言帶到課文中。她有一雙和孫悟空一樣火眼金睛，只要有人在下面做小動(dòng)作，她就立刻發(fā)現(xiàn)，然后叫那人回答問題。不管是否回答正確，她都會(huì)嚴(yán)厲說“下次上課要專心聽。”
下課后，章老師會(huì)將課余時(shí)間完全交給我們，這不僅讓我們可以有時(shí)間進(jìn)一步吸收課堂上的`知識(shí)，還可以準(zhǔn)備好下一堂課的需要的東西。當(dāng)然，剩余的時(shí)間我們會(huì)盡情地嬉戲。
我們喜歡章老師，她給了我們快樂學(xué)習(xí)的空間！
我的班主任作文3
我的班主任老師姓李。當(dāng)我剛邁進(jìn)校門時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。
在我的期盼中，老師出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的'微笑。
她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她好像就像自己的姐姐一樣，我們有什么心事，只要找她，她就會(huì)傾聽和幫助我們！其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評(píng)我，只是找我聊上一會(huì)兒，那一件事就算了了！
還有我想對(duì)老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
知心的話兒總是想對(duì)您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，李老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“老師”好嗎？
我的班主任作文4
我的班主任李老師瘦瘦的，高高的，他的'臉很像一把已經(jīng)撐開了的雨傘，因?yàn)樗念^特別大，而下巴很小。
李老師是教我們語文課的，他每天進(jìn)教室總是高高興興的。李老師講課時(shí)的語氣特別溫柔，而且特別有感情。不過，有時(shí)我們說話、搗亂或不認(rèn)真聽講時(shí)，他的臉也會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰的。
說到這里，你肯定認(rèn)為我的李老師是位女老師，其實(shí)呢，他可是一位男老師哦!
李老師在我們上一年級(jí)的第一學(xué)期時(shí)就讓我們用“起筆先頓筆”的方法練字。剛開始的時(shí)候，我們總是忘記“起筆先頓筆”，所以老師在黑板上寫生字的時(shí)候總是一遍又一遍地提醒我們。經(jīng)過一番 苦練，我們?nèi)嗟淖侄加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。
李老師很愛我們，我也很愛李老師!
我的班主任作文5
在我上三年級(jí)的時(shí)候，劉老師成了我的班主任。她并不愛笑，笑起來卻像陽光一樣燦爛。她看似冷漠，卻在我生病的'時(shí)候像媽媽一樣疼愛我，關(guān)心我。
她總會(huì)給我們講些道理，只為了我們每個(gè)孩子都能擁有美好的未來！
我是一個(gè)不愿意表現(xiàn)自己的孩子，膽小，還有一些不自信。老師了解后，讓我當(dāng)上了小組長，并有親切地目光鼓勵(lì)我，像是在告訴我：“孩子，你一定行！”
從此以后，我的聲音越來越洪亮，我的膽量也越來越大。認(rèn)識(shí)我的人都說我是小小男子漢。但我知道，改變我的人是您—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
老師，有多少次您從我的身邊走過，向您問了早安后，我總想鼓起勇氣對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”但這話到了嘴邊，我卻不知怎么也說不出來。
老師，您是園丁，只有看到親手栽培的花朵盛開，您才會(huì)欣慰的露出笑容。我也是您培育的一棵小樹苗，長大了，一定開出鮮艷的花朵來。
老師，請相信我。
我的班主任作文6
龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。
說龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔老師就更像是我們的.大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。
說龔老師盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶，但她并沒有請假，而是天天來給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽到她的聲音。
龔老師也有愛玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。
這就是我們的班主任——龔老師。
我的班主任作文7
以前我在二小的時(shí)候，都叫班主任為班主任。但是這里，我不知道為什么，大家都喊班主任為老班。或許是因?yàn)樗仁抢蠋熡质前嘀魅伟桑恢罏槭裁矗凑沂沁@樣理解的。開始感覺很不適應(yīng)，很難聽，但是后來就習(xí)慣了，再改還不習(xí)慣呢。我的老班是一個(gè)男人，叫做宋紅濤。他很高，皮膚黝黑，長得不是多好看。雖然他是我們的數(shù)學(xué)老師，但教育我們的時(shí)候總是出口成章。他一開口，我們就都知道了。他就是一個(gè)活生生的北方侉子。
老班十分和藹可親，喜歡玩也喜歡笑，更喜歡在他的課堂上時(shí)不時(shí)講一些笑話，逗我們笑，讓他的課堂與眾不同，不會(huì)枯燥無味。所以，我們的數(shù)學(xué)學(xué)得也很好，每次考試我們班的'數(shù)學(xué)是第一那是無可置疑的。在怎么說，他也是堂堂班主任，當(dāng)然有嚴(yán)厲的一面。他一嚴(yán)厲，方圓十幾里都沒有一點(diǎn)聲音，更別說敢跟他頂嘴了。
有這樣的班主任我覺得三生有幸！
我的班主任作文8
我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。
她最大的'特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。
她雖然長得不算太漂亮，但很可愛。她中等個(gè)子，身材勻稱，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來臉上有個(gè)小酒窩，很可愛。
記得在20xx年9月份，剛剛開學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問我：“疼不疼？”我說：“有一點(diǎn)疼。”張老師鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)強(qiáng)一些，過幾天就好了。好好養(yǎng)病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的課，等你上學(xué)了，找時(shí)間我給你補(bǔ)上。”聽了老師的話，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我，關(guān)心我，我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。
我的班主任作文9
我要換班主任了！聽說這個(gè)班主任很不錯(cuò)，我開心地想這個(gè)班主任一定很溫和。
可是，開學(xué)一個(gè)周，我就經(jīng)常被點(diǎn)名。有一次，我在寫作業(yè)，寫著，寫著，就發(fā)起呆來，心想要是天上能落金幣就好了。突然，我聽見老師大叫一聲：“孫躍恒。”我嚇了一跳，馬上回過神來。一看，老師正用巨大“四只眼”盯著我哪！我連忙拿起筆又認(rèn)真寫起來。
這時(shí)，我看見同學(xué)們已經(jīng)把作業(yè)交上了，我也加快了速度，當(dāng)我把作業(yè)交上時(shí)，我已經(jīng)是第四十六名了。老師說：“你寫字很美，只是速度太慢了。”我紅著臉說：“知道了，老師，我一定會(huì)加快寫字的速度。”
這就是講述我的新班主任作文，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的班主任，一個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的'班主任。
我的班主任作文10
有一個(gè)美麗的身影，她很溫暖，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無助時(shí)總是用溫暖的聲音，說道：“你要好好愛護(hù)自己！”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道，在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。
她就是我二年級(jí)的`班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運(yùn)動(dòng)，也很關(guān)注我們的身體健康。
這得從一節(jié)體育課說起，我和同學(xué)們跑步，突然間一個(gè)身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，誰知原來是葛老師，原來葛老師陪我們一起來上體育課了！而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過，在早操后可以帶些水果來，讓自己補(bǔ)充一下維生素。快到冬天了，老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜，以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們：“要多多愛護(hù)自己啊！”
葛老師的關(guān)愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我幼小的心田。
【我的班主任作文】相關(guān)文章：
我的班主任作文03-05
我的班主任作文03-05
我的班主任作文【精】03-17
我的班主任作文【熱門】03-17
【薦】我的班主任作文03-17
【熱門】我的班主任作文03-17
我的班主任作文【薦】03-18
【精】我的班主任作文03-18
【推薦】我的班主任作文03-19
我的班主任作文【推薦】03-19