貓頭鷹和斑鳩作文（通用13篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的貓頭鷹和斑鳩作文，希望能夠幫助到大家。
貓頭鷹和斑鳩作文 1
匆匆趕路的貓頭鷹遇到了斑鳩。斑鳩問它：“你到哪兒去？”貓頭鷹回答：“我打算搬到東方去。”斑鳩不解地問：“為什么呢？”貓頭鷹說：“這里的人都討厭我的叫聲！”斑鳩說：“你要改變自己的叫聲就可以了，如果不改變你的叫聲，即使到了東方，也還是會惹人討厭的。”
一個小小的女孩兒，坐在當風口的臺階上，讀著這個故事。冰冷的風吹呀，蕭蕭瑟瑟——蕭蕭瑟——！打在她的臉上，手背上，腳脖子上，她縮在寬大的校服里，多么嬌小啊！
她，是一名六年二班的普通學生。習慣聽老師的諄諄教誨，接受父母的疼愛，是老師心中的好學生，家長眼中的乖寶寶。然而，就是這樣一個好孩子，在小學的最后一個學期過得猶如噩夢！
有一天，她遲到了。當她到班里的時候，便感受到了詭異的.氣氛，她看到班里大半的人都盯著她，她害怕了，但她不好意思問這是因為什么。于是，下課后她便和一個相熟的女孩兒詢問，然而那個女孩什么都沒說，其他人也像是達成了共識，都開始回避她了。
過了幾天，他們開始指責她有些高傲，她很生氣，因為她不覺得自己高傲，便去理論去辯解，很快的，她一個朋友都沒有了。大家對她的冷漠讓她開始順從那些人的意見。又過了一段時間，他們開始指責她不該出風頭去競爭畢業(yè)晚會主持人，明明誰誰都比她強，她想了想，她不知道誰誰是不是比她強，但她有些懷疑自己的能力了，于是她也就不去了。
從冬天到夏天，她一直在努力改變自己，他們的意見她都接受了，可是她還是沒有朋友。
看著為了迎接畢業(yè)，熱熱鬧鬧寫著留言、合影留念的他們，“這是一群奇怪的人？難道我才是奇怪的人？”她心里想著。她趴在課桌上望著窗外，艷陽高照，蟬聲特別喧囂，她的心里卻黃葉落地，很是荒涼。
學期終于結束，當初她找的那個女孩給她發(fā)了一條消息：對不起，那時你的成績突飛猛進，老師在教室公開表揚你特別突出，他們覺得威脅到了他們，就想用這樣的方式來對待你……真的對不起。
她關上了手機，沒有再看那條消息，望著遠方未知的天空，她沒有哭，也曾說過不會再哭，只是霧氣擋著了眼睛。她想起自己坐在風口臺階上讀到的那個故事。
她終于明白：貓頭鷹嘗試著改變了自己的叫聲，然而，人們還是討厭它。原來人們討厭的并不是它的叫聲，而是來自它的威脅。
貓頭鷹和斑鳩作文 2
貓頭鷹匆匆遇見了斑鳩。斑鳩問他，你要去哪里？貓頭鷹回答，我要搬到東邊去。斑鳩莫名其妙地問：為什么？貓頭鷹說：這里的人討厭我的叫聲！斑鳩說：“你得變聲。不變聲，即使在東方也還是會惹人討厭。”。
一個小女孩，坐在風吹來的臺階上，讀著故事。寒風凜冽，蕭蕭蕭瑟！打她的臉，手背和腳踝。她穿著寬大的校服，縮成一團。多嬌小啊！
她是六年級二班的一名普通學生。聽老師的諄諄教誨，接受父母的愛，是老師心中的好學生，是父母眼中的好寶寶。然而，就是這樣一個好孩子，在小學最后一個學期活得像個噩夢！
有一天，她遲到了。當她到達教室時，她感到一種奇怪的氣氛。她看到班上大多數人都在盯著她看。她很害怕，但又不好意思問為什么。然后下課后問了一個熟悉的女生，女生沒說什么，其他人好像也達成了共識，都開始回避她。
幾天后，他們開始指責她有些傲慢。她很生氣，因為不覺得驕傲，就去理論為自己辯護。很快，她的朋友中沒有一個人寫了《.人的莫莫》，讓她開始聽從那些人的意見。過了一段時間，他們開始指責她出了風頭去競爭畢業(yè)晚會的主持人。很明顯，每個人都比她好。她想了想。她不知道有沒有人比她優(yōu)秀，但她懷疑自己的能力，所以沒有去。
從冬天到夏天，她一直在努力改變自己。她接受了他們所有的意見，但她仍然沒有朋友。
看著他們，忙著寫消息，忙著拍畢業(yè)照，這是一群奇怪的人？我是那個奇怪的人嗎？她心想。她躺在桌子上，看著窗外。陽光燦爛，蟬鳴聲很大，但她的心是黃色的，荒涼的.。
學期終于結束了，她要找的女生給她發(fā)了一條信息：對不起，當時你的成績突飛猛進，老師在課堂上公開表揚你。他們覺得自己在威脅他們，所以想這樣對待你。真的很抱歉。
她關掉手機，沒有再看新聞，看著遠方不知名的天空。她沒有哭，說她不會再哭了，但是霧擋住了她的眼睛。她想起了坐在風口臺階上讀過的故事。
她終于意識到貓頭鷹試圖改變它的叫聲，但人們仍然討厭它。原來，人們討厭的不是它的聲音，而是來自它的威脅。
貓頭鷹和斑鳩作文 3
匆忙前行的貓頭鷹遇到了斑鳩。斑鳩問他:“你要去哪里？”貓頭鷹回答說:“我打算搬到東邊去。”斑鳩迷惑不解，問道:“為什么？”貓頭鷹說，“這里的每個人都討厭我的叫聲！”斑鳩說:“你需要改變你的聲音。如果你不改變你的聲音，即使是在東方，它仍然會令人討厭。”
一個小女孩，坐在風口的臺階上，正在讀故事。寒風凜冽，沙沙作響——，沙沙作響——！打她的臉，打她的手背，打她的腳踝，她穿著寬大的校服，多小啊！
她是六年級二班的一名普通學生。習慣于聆聽老師的諄諄教誨，接受父母的愛，是老師心中的好學生，是父母眼中的可愛寶寶。然而，這是一個如此好的孩子，他在小學的'最后一個學期就像一場噩夢！
有一天，她遲到了。當她來到教室時，她感到一種奇怪的氣氛。她看到班上大多數人都盯著她看。她很害怕，但她不好意思問為什么。所以，課后，她問了一個非常了解她的女孩。然而，女孩什么也沒說，其他人似乎都達成了共識，開始避開她。
幾天后，他們開始指責她傲慢。她非常生氣，因為她不認為自己傲慢，就去爭論。很快，她就沒有朋友了。人們對她的冷漠使她開始聽從那些人的意見。又過了一段時間，他們開始指責她沒有成為眾人矚目的焦點來競爭畢業(yè)晚會的主持人。顯然，誰比她強，她想了想，她不知道誰比她強，但她懷疑自己的能力，所以她停止了前進。
從冬天到夏天，她一直試圖改變自己。她接受了他們的意見，但她仍然沒有朋友。
看著他們忙著寫信息和拍照來歡迎畢業(yè)，“這是一群奇怪的人嗎？我是唯一奇怪的人嗎？”她心想。她躺在桌子上看著窗外。陽光明媚，蟬兒喧鬧。她的心是黃色和荒涼的。
這學期終于結束了。一開始，她找到的那個女孩給她發(fā)了一條信息:對不起，你當時的成績突飛猛進。老師在課堂上公開表揚了你，說你特別優(yōu)秀。他們覺得自己受到了威脅，想這樣對待你.我真的很抱歉。
她關掉手機，不再看新聞，看著遠方未知的天空。她沒有哭，并說她不會再哭了，但是霧擋住了她的眼睛。她記得她坐在風口的臺階上讀的故事。
她終于明白貓頭鷹試圖改變它的叫聲，但是人們仍然討厭它。事實證明，人們討厭的不是它的叫聲，而是它的威脅。
貓頭鷹和斑鳩作文 4
夜幕降臨，貓頭鷹匆匆趕路，遇到了一只斑鳩。斑鳩問道：“你要到哪里去？”貓頭鷹答道：“我打算搬到東方去。”斑鳩不解地問：“為什么呢？”貓頭鷹說：“這里的人都討厭我的叫聲。”斑鳩耐心地勸解：“你只要改變自己的`叫聲就可以了。即使到了東方，如果不改變你的叫聲，還是會惹人討厭的。”
貓頭鷹聽了斑鳩的話，陷入了沉思。它意識到，逃避并不能解決問題，只有改變自己，才能贏得他人的接納和尊重。于是，貓頭鷹決定留下來，努力改變自己的叫聲，不再發(fā)出那令人討厭的聲響。
這篇作文通過貓頭鷹和斑鳩的對話，告訴我們面對問題時，應該先反思自己，而不是輕易逃避。只有改變自己，才能從根本上解決問題，贏得他人的歡迎和尊重。
貓頭鷹和斑鳩作文 5
貓頭鷹是夜行性的鳥類，它的叫聲常常被人們視為不祥之兆。然而，貓頭鷹卻是一種非常有益的'鳥類，它能夠幫助農民捕捉田鼠，保護莊稼。
有一天，貓頭鷹遇到了斑鳩。斑鳩對貓頭鷹說：“你的叫聲太嚇人了，人們都討厭你。”貓頭鷹卻回答說：“我雖然叫聲嚇人，但我是為了保護莊稼，捉拿害蟲。每個人都有自己的價值，不能因為外表或聲音就否定我。”
這篇作文以貓頭鷹為啟示，告訴我們每個人都有自己的價值和使命。我們不能因為別人的看法或評價就否定自己，而應該堅定自己的信念，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會做出貢獻。
貓頭鷹和斑鳩作文 6
在一個寧靜的森林里，貓頭鷹和斑鳩是鄰居。貓頭鷹常常在夜里發(fā)出叫聲，打擾了斑鳩的休息。斑鳩并沒有生氣或抱怨，而是找到貓頭鷹，和它進行了一次友好的對話。
斑鳩對貓頭鷹說：“你的叫聲雖然響亮，但也會打擾到森林里的其他動物。如果你能稍微調整一下自己的叫聲，或者選擇在不影響他人的時間發(fā)出叫聲，那就更好了。”貓頭鷹聽了斑鳩的話，深感愧疚，決定改變自己的叫聲，盡量不影響他人的'休息。
這篇作文展現(xiàn)了斑鳩的智慧和善良。它沒有直接指責或抱怨貓頭鷹，而是通過友好的對話，解決了問題。這也告訴我們，在面對問題時，我們應該保持冷靜和理智，通過溝通和協(xié)商來解決問題。
貓頭鷹和斑鳩作文 7
貓頭鷹和斑鳩雖然生活習性不同，但它們卻成為了好朋友。貓頭鷹喜歡在夜里活動，而斑鳩則喜歡在白天活動。它們互相尊重彼此的生活習性，從不因為差異而產生矛盾。
有一天，森林里來了一只兇猛的'老鷹。老鷹威脅到了森林里所有鳥類的安全。貓頭鷹和斑鳩決定聯(lián)合起來，共同對抗老鷹。它們利用各自的優(yōu)勢，制定了一個周密的計劃。最終，它們成功地擊敗了老鷹，保護了森林里的安全。
這篇作文講述了貓頭鷹和斑鳩之間的友誼和合作。它們雖然不同，但能夠互相尊重、互相理解、互相支持。這也告訴我們，在人際交往中，我們應該尊重他人的差異，學會合作和共贏。
貓頭鷹和斑鳩作文 8
從前，有一個村莊里住著一只貓頭鷹和一只斑鳩。貓頭鷹的叫聲常常被人們嫌棄，而斑鳩的叫聲則受到人們的喜愛。貓頭鷹非常羨慕斑鳩，于是它決定模仿斑鳩的叫聲。
然而，貓頭鷹無論怎么努力，都無法發(fā)出像斑鳩那樣悅耳的叫聲。相反，它的模仿讓人們更加討厭它。貓頭鷹終于明白，每個人都有自己的'特點和優(yōu)勢，不應該盲目模仿他人。
這篇作文以寓言的形式，告訴我們應該珍惜自己的特點和優(yōu)勢，不要盲目模仿他人。只有做真實的自己，才能贏得他人的尊重和認可。
貓頭鷹和斑鳩作文 9
貓頭鷹本在夜間捕食，生活也算安寧。可近來，它總被附近的居民嫌棄，說它的叫聲陰森恐怖，擾人清夢。貓頭鷹很是苦惱，不知如何是好。
一日，貓頭鷹遇見斑鳩。斑鳩見它神情沮喪，便詢問緣由。貓頭鷹將自己的遭遇一一道來，末了，無奈地嘆道：“我也不想這樣，可這是我的.天性啊，我能怎么辦呢？” 斑鳩聽后，思索片刻，說道：“你雖不能改變自己的叫聲，但或許可以換個地方居住。既然此地的居民不喜歡你的聲音，你為何不飛去遠方，找一個能接納你的地方呢？”
貓頭鷹聽了斑鳩的建議，心中豁然開朗。它向斑鳩道謝后，便振翅高飛，向著遠方未知的天地飛去。一路上，它歷經風雨，也遭遇了不少困難，但它始終沒有放棄尋找新家園的信念。終于，它來到了一片靜謐的森林，這里的動物們對它的到來表示歡迎，并不在意它的叫聲。貓頭鷹在此定居下來，過上了平靜而快樂的生活。
這個故事告訴我們，當我們身處困境，不被他人接納時，不要一味地抱怨和消沉，而應積極尋找解決問題的辦法，或許換個角度、換個環(huán)境，就能迎來新的轉機。
貓頭鷹和斑鳩作文 10
在一個寧靜的黃昏，貓頭鷹棲息在一棵古老的樹上，正為自己的處境而黯然神傷。它的叫聲引來了附近的斑鳩，斑鳩輕盈地落在它身旁的樹枝上。
“貓頭鷹朋友，你為何如此憂愁？” 斑鳩關切地問道。貓頭鷹抬起頭，眼中滿是無奈：“我只是按照自己的方式生活，在夜晚捕食，用叫聲宣告我的存在，可人類卻對我充滿厭惡，我感覺自己無處可去。” 斑鳩聽后，微微點頭：“我理解你的困擾，但你有沒有想過，你可以嘗試與人類溝通呢？也許他們只是不了解你。”
貓頭鷹疑惑地看著斑鳩：“溝通？他們會愿意聽我說話嗎？” 斑鳩鼓勵道：“不試試怎么知道呢？你可以在夜晚捕食時盡量避開人類居住的區(qū)域，減少對他們的影響。然后，找個合適的時機，讓他們知道你對維護生態(tài)平衡的重要性。”
貓頭鷹心中燃起了一絲希望，它決定按照斑鳩的建議去做。日子一天天過去，貓頭鷹努力改變自己的行為，人類對它的`抱怨也漸漸少了。最終，貓頭鷹與人類達成了一種微妙的和諧，它依然在夜晚自由地捕食，而人類也不再對它充滿敵意。
這次與斑鳩的相遇，讓貓頭鷹明白，遇到問題不能逃避，積極地去溝通和改變，或許就能化解矛盾，找到屬于自己的生存空間。
貓頭鷹和斑鳩作文 11
貓頭鷹一直為自己不受歡迎的叫聲而煩惱。這天，它在飛行途中又聽到了人類對它的指責，心情低落到了極點。就在這時，它看到了下方樹枝上的斑鳩。
斑鳩看到貓頭鷹垂頭喪氣的樣子，便詢問發(fā)生了什么事。貓頭鷹將心中的委屈一股腦地倒了出來：“我覺得自己是個失敗者，我的叫聲讓大家都討厭我，我是不是應該永遠躲起來，不再發(fā)出聲音？” 斑鳩看著貓頭鷹，認真地說：“你不能因為別人的不喜歡就否定自己。你的叫聲雖然獨特，但也是大自然賦予你的特性。你可以選擇去尋找那些懂得欣賞你的聽眾，而不是試圖迎合所有人。”
貓頭鷹聽了斑鳩的話，陷入了沉思。它想起了那些在夜晚同樣活躍的小動物們，它們似乎并不反感自己的'叫聲。于是，貓頭鷹決定改變方向，飛向那片充滿生機的森林深處。在那里，它與夜行動物們?yōu)榘椋慕新暢蔀榱艘雇砩掷铼毺氐臉氛隆?/p>
貓頭鷹明白了，每個人都有自己的價值和獨特之處，不要為了迎合他人而失去自我。找到適合自己的舞臺，就能綻放出屬于自己的光彩。
貓頭鷹和斑鳩作文 12
貓頭鷹因為叫聲而被嫌棄，這讓它對自己的生活產生了懷疑。當它向斑鳩傾訴時，斑鳩的一番話給它帶來了新的啟示。
斑鳩說：“世間萬物皆有其存在的意義和價值，你也不例外。你的叫聲或許不被某些人喜歡，但在黑暗中，它也能起到警示的作用。然而，你若想改變現(xiàn)狀，不僅要讓別人了解你的價值，也要學會適應環(huán)境的變化。”
貓頭鷹意識到，自己不能只是被動地接受他人的看法，而應該主動出擊。它開始在捕食之余，留意周圍的環(huán)境，尋找那些可能對自己叫聲感興趣的生物。同時，它也努力練習控制自己的音量，在靠近人類居住區(qū)域時盡量降低聲音。
隨著時間的推移，貓頭鷹發(fā)現(xiàn)周圍的態(tài)度開始發(fā)生轉變。一些小動物不再害怕它的叫聲，甚至會在它捕食時為它提供一些線索。而人類也逐漸習慣了它的`存在，不再像以前那樣強烈地排斥它。
從貓頭鷹和斑鳩的故事中，我們懂得了在生活中，我們既要堅持自己的本真，又要學會靈活應變，這樣才能在復雜的世界中找到自己的立足之地，與周圍的環(huán)境和諧共處。
貓頭鷹和斑鳩作文 13
貓頭鷹被人們的厭惡困擾許久，在它迷茫之際，遇到了智慧的斑鳩。
斑鳩靜靜地聽完貓頭鷹的哭訴，微笑著說：“你可知，每一種聲音在這世間都有其獨特的位置，你的叫聲也不例外。只是你現(xiàn)在所處的環(huán)境與你不太適配罷了。” 貓頭鷹急切地問：“那我該怎么辦呢？” 斑鳩回答：“你需要去尋找一個更契合你的地方，一個能讓你的聲音成為自然和諧一部分的`家園。這就如同我們尋找食物，要找到最適合自己口味和生存的資源。”
貓頭鷹深受啟發(fā)，它帶著斑鳩的建議踏上了旅程。一路上，它憑借著自己敏銳的聽覺和視覺，觀察著不同的地域。終于，它來到了一個山谷，這里有許多洞穴和茂密的樹林，居住著各種各樣的夜行動物。貓頭鷹的叫聲在這里不再突兀，反而與其他動物的聲音交織在一起，構成了一曲美妙的夜之旋律。
貓頭鷹十分感激斑鳩的智慧引領，它明白了，有時候，我們需要勇敢地邁出尋找的步伐，去發(fā)現(xiàn)那個真正屬于自己的世界，在那里，我們的獨特之處將被欣賞，我們也將找到屬于自己的幸福與安寧。
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