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轉(zhuǎn)念之間作文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)念之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)念之間作文 1
我坐在窗邊望向外面，天空，灰蒙蒙的，雨，也嘩嘩的下著。從兩點變成雨絲、雨屏、雨幕，萬物籠罩在雨中，模模糊糊，蒼茫一片。
此時此景，就如同幾天前我回學(xué)校領(lǐng)取成績單時一樣，雖然之前也預(yù)測自己考的不好。可真到看到成績時，上面的數(shù)字仿佛在嘲笑我的無能，我的心也跌入低谷。老師在講話時還強(qiáng)調(diào)說：“有的同學(xué)這次成績下落了很多，自己要好好反省反"。說完還別有深意的看了我一眼。回到家，父母看到我的成績，大為吃驚，認(rèn)為我沒有好好學(xué)習(xí)，讓我想想考差的原因。可我也很努力了，但不知為什么，還是沒有考好，想到這里，我的眼淚流了下來。
看著窗外的雨，我突然想起樓下的一株小花，不知道她怎么樣了？那朵小花是之前我遛狗時發(fā)現(xiàn)的，它在墻縫中生長，葉子和莖綠油油的，頂端還有個紅色的花骨朵，十分小巧玲瓏。而外面的雨很大，風(fēng)呼呼地刮著，我不僅擔(dān)心它的命運(yùn)，擔(dān)心他挺不過這場大雨。
第二天下午，天終于放晴了，我急匆匆的下樓去看看那株小花怎么樣了。到了墻角，我以為小花已被雨打擊的支離破碎，然而，他應(yīng)完好的立在那里，相比前幾天，他長高了，花已經(jīng)開了，火紅的小紅花在陽光中傲然綻放，亭亭玉立，鮮妍而美麗，沒有一絲暴風(fēng)雨的痕跡，只是花瓣上還殘留水珠，像剛出浴的`美人，這株美麗的小花，給我的心靈帶來了無比的震撼。
如此嬌小脆弱的花，都能挺過風(fēng)雨的摧殘，為什么我不能走出考試失敗的挫折呢？小花面對風(fēng)雨也沒有屈服，我也不應(yīng)該被一時的失敗而打敗。
隨著年歲的增長，我們會發(fā)現(xiàn)，挫折是人生中不可避免的，我們不應(yīng)該向挫折屈服；挫折，也不會因為我們的屈服而離開。相反，我們應(yīng)勇于戰(zhàn)勝挫折，使他成為我們邁向成功的墊石。
古往今來，有兩種人，一種人面對挫折，焦慮不安，悲觀失望中不能自拔，甚至自暴自棄；另一種人，面對挫折，分析原因，尋找解決方法，最后走出困境，成為生活的強(qiáng)者。
無論何種挫折，要么是皮肉受傷，要么是錐心刺骨，并不會傷到本質(zhì)，因此，一個人不應(yīng)該在成長中受到挫折，就失去努力的勇氣，也不應(yīng)該因為失敗的痛苦就失去前進(jìn)的心。
這次失敗是我生命的必然之路，我愿意承擔(dān)老師和父母的批評，并把這些批評當(dāng)成墊腳石，走向更高的位置來回看自己的過往。
在失敗中受傷，在成長中流淚，這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程中，都不失去前進(jìn)的勇氣，美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意義嗎？
我注視著那種盛開的小花，轉(zhuǎn)身回家，我要戰(zhàn)勝這次挫折，使自己離成功更進(jìn)一步。
轉(zhuǎn)念之間作文 2
那年夏天，一次非常重要的擇校考，我發(fā)揮失常，這意味著“上岸”的希望更加渺茫了，心情一下子跌落到谷底。為何，付出這么多，卻不曾有收獲？為何，付出的汗水，就這樣無情地辜負(fù)了我？
我是一個悲觀的人，總是把事情往最壞的方向想：這回考試失意了，就等于名校無望了。我曾一度的怨天尤人，那些咬牙的日子，刷題到深夜，背詩一整天，整個暑假，學(xué)習(xí)都沒有停過，坐在媽媽的小毛驢的`后面，奔波在樂清柳市的大街小巷，穿梭在各個輔導(dǎo)班之間……難道，我注定是一個失敗者？仿佛又聽到媽媽考前的鼓勵：“加油，你會成功的。”似乎又看到奶奶特地去廟中求神拜佛，祈禱我早點“上岸”，腦海中又浮現(xiàn)出外婆做了“狀元糕”，特意送過來給我的情景……而我，連分?jǐn)?shù)線都沒夠到。我對不起他們，對不起自己！
我含著淚望向窗外，依舊是那片天空，那處景——漆黑的夜空中，一輪明月，若隱若現(xiàn)，在窗臺灑下淡淡月光。幾顆暗淡的星星，雖然不起眼，卻仍努力地發(fā)著光。望著這殘星點點的夜空，如此熟悉，又如此陌生。我陷入了沉思：星星雖然黯淡，卻仍努力地發(fā)著光。不屈，堅持，它的背后是天空，夜幕讓自己暗下來，讓星星發(fā)出光芒，也許會被云朵遮住，但它還是鍥而不舍地發(fā)著光，我不就是那顆星星嗎？而親友，便是守護(hù)我的那片天空，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵矣钟惺裁蠢碛稍谶@兒黯然神傷！
從那以后，我更加努力地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，一改往日的自怨自艾，因為我知道，在背后，仍有那群人在做我堅強(qiáng)的后盾，我要在這暗黑的夜幕中閃閃發(fā)光！既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影；既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……
轉(zhuǎn)念之間作文 3
床上，我正猶豫著要不要參加兩個小時的“讀書馬拉松”。平時在學(xué)校中我雖然算是博覽群書，但堅持這么久仍然是第一次，我在準(zhǔn)備開始時猶豫了，兩個小時對我而言是很長的時間。閱讀時需要極度專心，我連找哪本書看都沒想好，更別提想在讀書馬拉松時讀書兩個小時了。我的`耳中仿佛有兩個聲音在同時響著，一個是“快讀吧”，一個是“別讀了”。
其實我當(dāng)時心里是有一點點偏向于不想讀的，但我知道這次不能再選錯了，我已經(jīng)錯過了不少有趣的活動。
思量再三，我決定還是現(xiàn)在別讀書了，半夜三更讀個屁呀。可是看著那些同學(xué)讀書的照片，我就覺得心里癢癢。轉(zhuǎn)念一想，還是抓起一本書，計好時間，看了起來。
這次閱讀的時間用了足足兩個小時30分鐘，算是破了我的讀書記錄，我真慶幸自己當(dāng)時有在轉(zhuǎn)念之間好好想一想，因為它讓我度過了美好的睡前時光，還破了我看書時間的記錄，也算是滿足我的虛榮心吧。只要你做事都往各個方面想一想，嘗試一下新的事物，你會有不同的發(fā)現(xiàn)。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
轉(zhuǎn)念之間作文 4
有的人的心是很脆弱的，像玻璃，易碎，像花，易敗。我的心就是如此，弱不禁風(fēng)，一不小心就傷痕累累，像磨花的玻璃劣跡斑斑，但在那件事后，我發(fā)現(xiàn)了新種一股強(qiáng)大力量，我，成長了。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎會看見彩虹，正是那個傾盆大雨的早上，風(fēng)呼呼地吹，樹葉刷刷地響，教室里安靜極了，語文老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，表情也很是凝重，我的心怦怦直跳，有種不祥的預(yù)感。果然，老師連“上課”都沒喊，直接切入正題，“在這次單元測驗中，整體考得都很好，但是個別同學(xué)沒有考到預(yù)計的分?jǐn)?shù)，對此，要好好反省才行。”不久，一張試卷落到我桌面，分?jǐn)?shù)卻是我從未考過的低。我用顫抖的`手翻看試卷，看到后面，我越是沒有勇氣再往下看了，那一刻，我感覺到從未有過的沮喪，鼻子一酸，眼淚模糊了視線，我一邊安慰自己卻又狠狠地握緊了拳頭，進(jìn)行著強(qiáng)烈的心里斗爭，為什么別人都考好了，而我卻一落千丈呢？
放學(xué)后，我回到了家里，完全沒有心思寫作業(yè)，我之前寫得那么認(rèn)真，那么努力，還不是考不好？我由沮喪徹底變成了自暴自棄，摔下手中的筆，倒頭就睡，很快就睡著了。
夢里，我來到了一個五彩斑斕的世界，一切都很模糊，但我記得，我看到了一只受傷的壁虎在做垂死的掙扎，一副猙獰的樣子，它仰面朝天，用力地?fù)]動四肢，好不容易才翻過身來，爬到窗外……
不知睡了多久，我醒了，天還黑著，我的心沒那么沉了，考砸的事也拋到了腦后，我睜著眼，那只壁虎仿佛還在眼前，忽然，我不知怎的，猛地坐了起來——我為什么要在意一次小測的成績呢？一次的失利不代表我就是失敗的，是看向前方，那里有明媚的陽光，有雨后的彩虹，我應(yīng)像那只壁虎，即使受傷，也要盡力掙扎，而不應(yīng)是就此放棄。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”后來，我再次端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，那次考試像是警鐘敲醒了我，我不再因為考試失利而氣餒，那是一股力量支持著我繼續(xù)前進(jìn)。其實不論在學(xué)習(xí)上，還是生活中，總會有挫折、坎坷，經(jīng)歷那次考試，我堅強(qiáng)了許多，也如愿以償?shù)卦诤髞淼目荚嚴(yán)锶〉昧烁玫某煽儭?/p>
轉(zhuǎn)念之間作文 5
人生路上，不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到許許多多的困難，如果我們不去正視這樣的挫折，總是找各種各樣的理由掩蓋，就看不到自己真正的內(nèi)心。正因為那次數(shù)學(xué)考試，才使我從人生的低谷找到正確的'方向。
期考結(jié)束，即將迎來的是快樂的寒假，但對我來說并不快樂。剛考完試，漫無目的地走在街上，一直在回想著試卷題目，總怕有什么地方出錯，閉上眼，腦海還能浮現(xiàn)出答題卡上密密麻麻的字，最沒把握的是數(shù)學(xué)，也許是狀態(tài)不好。我有點預(yù)感著要發(fā)生什么，便托著沉重而疲憊的身子回家了。
可怕的一天來臨了，當(dāng)發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷下來時，我頓時呆住了，在預(yù)料之中而意想不到，這可能是我考過的最低分?jǐn)?shù)，我看著周圍，他們有的在歡呼雀躍，有的在失落傷心，有的卻一臉無所謂。哎！我嘆了一口氣，心情無比沉重，“不會吧，他怎么才考這樣低的分?jǐn)?shù)？”“平時他考得也不差啊？”不時有些竊竊私語的話鉆進(jìn)我耳朵，我低下頭，默不作聲，可怕的分?jǐn)?shù)和負(fù)號如同刀割著我的心。
不可能！我不可能考這么低，一定是有其它原因！要不是我吃了陽光早餐的東西，肚子才不會痛。都怪這次基礎(chǔ)題出得太難了，影響我發(fā)揮，都怪老師不講壓軸題！我心想。坐在父親的車上，車笛聲無力地嘶吼著，車聲，人聲，風(fēng)聲，笛聲全都混雜在一起，抬頭望向天空，潔白湛藍(lán)的都是假象，一切都變得索然無味。
我什么也沒說，回到家，坐在書桌旁，心久久不能平靜。無意間，我看到了王安石的《登飛來峰》，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”這句話深深地印在我腦海里，仔細(xì)想想，王安石也是懷有一顆報效祖國的心，一心想變法圖強(qiáng)，卻沒有成功，但他卻沒有失魂落魄，能坦然面對挫折，不怕有浮云擋住自己望向遠(yuǎn)方的路，只因為站在了最高的地方，他心胸寬廣，不畏懼困難。轉(zhuǎn)念之間，我明白了，一個人的失敗，不能總把原因推給其它事，給自己一個虛假的安慰，無論什么，都要想想自己，從自己身上找原因，正視自己的錯誤，不要灰心，路還長。
我感到無比的輕松，走到陽臺上，吹著清新的風(fēng)，望向遠(yuǎn)方。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”道路在漫長，從哪里跌倒，從哪里爬起來，正視自己，坦然面對。帶著自己的理想飛翔！
長路漫漫，轉(zhuǎn)念之間。
轉(zhuǎn)念之間作文 6
夜幕籠罩著這座城市，將天空漆上了美麗的黑色。窗外，閃爍的星星，似乎在小心地移動，望著那神秘的夜空，我陷入了回憶。
那個金色的秋天，我獲得了去溫州參加歌唱比賽的機(jī)會，可是卻不幸感冒了，我不希望在臺上出丑，打算棄權(quán)。
那個下午，我失落地走在楓葉林間，遠(yuǎn)方一只大雁落伍了，無助地飛翔，路旁的.小花在風(fēng)中搖曳，天上幾片落葉在空中旋轉(zhuǎn)，一陣風(fēng)拂過，飄零的幾片楓葉落在了我身旁。我伸出手托住了其中一片楓葉。那楓葉已經(jīng)有些枯黃了，望著手中孤獨(dú)的葉子，喃喃自語“難道你也在同情我嗎？”我抬起手，讓風(fēng)把它送去遠(yuǎn)方，不知它會落在什么地方，望著樹上鮮紅燦爛的葉子，樹下枯死的楓葉，我心中頓時涌上一絲悲傷凄涼之情，我是哪種呢？
我繼續(xù)像楓葉林深處走去，秋風(fēng)從臉邊劃過，我第一次感覺秋風(fēng)是這般悲傷。風(fēng)從葉片的縫隙中溜走，發(fā)出沙沙的響聲，是風(fēng)在哭泣嗎？一輛自行車從枯葉上飛快地騎過，枯葉被碾碎了，發(fā)出痛苦的呻吟“沙沙——沙”，這哭泣的聲音卻沒人聽到。
突然，從林中傳來一陣嬉鬧聲，原來是幾個孩子在林中嬉戲呀！看著夕陽下的他們，我不禁想起當(dāng)年的我，這時我看到了一個小男孩，他跑步的樣子，和別人不一樣，仔細(xì)一看，原來他的一只腳有點跛，雖然腿不方便，但是他還是很努力地追上了伙伴。
我轉(zhuǎn)念一想，他的身體殘疾卻還是如此努力，我不應(yīng)該為這點小事退縮。
我找回了自信，參加了那次比賽。站在臺上的那一瞬間，我看見了最美麗的星辰大海，天如水夜如星，星河了了月寂寞。只要意念堅定還有什么辦不到的呢？
轉(zhuǎn)念之間作文 7
突然感覺世界就像靜止了一樣，一切都是那樣的沉寂….
蹲在屋檐下的墻角里，聽著“那些花兒”像受了委屈的孩子一樣，蜷縮在墻角里嚶嚶的哭泣，任由雨絲飄落在臉上……
一只小白貓在細(xì)雨中輕柔的踱著腳步，仿佛在尋找著什么，又仿佛在向我炫耀它的瀟灑自在.真的好羨慕眼前這只貓，雖然同樣沒有玩伴，但卻如此的無憂無慮!突然感覺沒思想真好，可以那樣漫無目的的踱來踱去，以至踱到我嫉妒!甚至想要來生像這只貓一樣生活，如果有來生的話，我說如果!
時常在想如果一覺醒來太陽不再升起，或是一覺醒來全世界就只剩下自己，留在身邊的只有那些無生命的建筑，那將是多么的恐怖，我想那時自己連哭的力氣都沒有，有的只是無盡的`凄涼…
幾天來心情一直很低落，沒有一絲生機(jī)。感覺生活就像一杯淡而無味的白開水，盼望著發(fā)生點什么，哪怕是一小點的波瀾也好，不至于讓我對生活喪失信心。這樣平靜的生活我實在不敢恭維!
好想在大雨中奔跑，跑到興奮的召回自己為止;好想在大海中狂喊，喊到能聽見自己的呼喚為止;好想倒在馬路中央，直到汽車的鳴笛驚醒失意的自己為止;好想盡情的滑旱冰，跌的滿身是傷，摔痛麻木的自己為止!
But轉(zhuǎn)念之間……
轉(zhuǎn)念間好想做個農(nóng)民，戴著大大的草帽，擔(dān)著鋤頭，肩膀上搭著洗的退色的毛巾，清晨穿行在帶有露珠的田間，樹枝上不時傳來嘰喳的鳥叫，過著這種日出而作，日落而息的日子!
轉(zhuǎn)念間又好想做個工人，黝黑的肌膚，辛勤的汗水，憨憨的笑臉，在驕陽烈日下用粗糙的大手建設(shè)著美好的未來!
好想…好想…好想成為不同的人，過著不一樣的人生，呵呵，我真是一個不安分的人!
雖然每天早晨鬧鐘響時我會懊惱，會拉被蒙住頭。但我依然感謝上蒼，我能聽得到，因為有太多的聾啞人;雖然這一天剛開始就一塌糊涂，襪子找不到，早飯被打翻，但我依然感謝上蒼，我有一個家，因為流浪的人到處都是;雖然我的工作枯燥乏味，常常千篇一律，但我依然感謝上蒼，我能工作，因為失業(yè)的人有好多;雖然我常感嘆命運(yùn)不公，但我依然感謝上蒼，賜給了我生命!
一切都在轉(zhuǎn)念之間，雖然…但是….真的是這樣，靜靜的煲一份心靈雞湯，獨(dú)自享受這美好的夜晚，一切都在轉(zhuǎn)念之間…
轉(zhuǎn)念之間作文 8
曾經(jīng)看到一個故事，說的是媽媽和一個5歲女兒的故事：媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家，洗了一大一小兩個蘋果，問女兒：“寶貝，你要哪一個蘋果？”女兒回答說：“媽媽，兩個我都要咬上一口。”媽媽聽了滿心不悅，正想批評女兒怎么可以這么自私。但轉(zhuǎn)念一想，孩子會不會還有什么別的想法，于是耐心地蹲下來，撫著女兒的小臉問道：“為什么你想在兩個蘋果上都咬上一口呢，寶貝？”5歲的女兒揚(yáng)起小臉說：“媽媽，我想看看哪個蘋果更甜，我要把最甜的'蘋果留給我最愛的媽媽吃”。媽媽頓時聽呆了，她慶幸自己剛才沒有嚴(yán)厲地批評女兒，假如不是轉(zhuǎn)念之間，她一定讓女兒純真的心受到了打擊。
轉(zhuǎn)念，讓可能發(fā)生的不快，變成了滿心的歡喜。
這是一個發(fā)生在媽媽與女兒之間的故事。因為轉(zhuǎn)念，媽媽沒有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想，如果這是發(fā)生在同事之間呢？你能有耐心地聽完對方的話嗎？你會不會聽了上半句話就怒火中燒，沒有給對方半點解釋的機(jī)會呢？你會不會因為對方做錯了事、說錯了話而懷恨在心呢？
人與人之間、錢權(quán)利益中，同樣需要轉(zhuǎn)念，將“不可為”的轉(zhuǎn)念成“可為”的，將“可能后悔”的轉(zhuǎn)念成“防范后悔”的，將“邪惡”的轉(zhuǎn)念成“正義”的，將“假、惡、丑”的轉(zhuǎn)念成“真、善、美”的，那么，人生就會多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。
……
轉(zhuǎn)念之間作文 9
在生活中，我們常常會遇到不順心的事情，有時候你轉(zhuǎn)念一想，就會豁然開朗。那天，我來到學(xué)校，放下書包開始做每日一題。沒多久，一道“攔路虎”擋住我的去路，我放下筆來靜靜地思考。就在這時，同桌來了。由于我們班的人數(shù)過多，桌子與桌子之間的距離僅能讓一個人通過，我就主動站起來走到走廊上，讓同桌通過。可就在同桌走向座位的一瞬間，“啪”，一聲清脆的響聲打破了教室里的寧靜，我的筆掉地上了。“你怎么回事？沒有看見這里有只筆嗎？摔壞了你賠！”我按捺住心中的怒火，寫了張小紙條遞給同桌。但同桌連看也不看一眼，就把它撕成了碎片。
回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，把自己關(guān)在屋里生悶氣。過了大約半個小時，我沒有剛才那么生氣了，轉(zhuǎn)念一想，同桌是不小心才把筆碰掉的，我不該生她的氣，我以前也不小心碰掉過她的筆，人家也沒責(zé)怪我呀！想到這兒，我決定第二天向她道歉……轉(zhuǎn)念一想，也許一團(tuán)糟的事情會變得妙趣橫生。有一次，我在畫畫，精心地畫好了一座房屋，正準(zhǔn)備在四周畫幾顆小樹的時候，一只小手伸了過來，伸進(jìn)墨汁里，又以閃電般的.速度按在了畫紙上。我轉(zhuǎn)過身來一看，令我大跌眼鏡：是我那才兩歲的妹妹！我剛想揚(yáng)起巴掌打她，轉(zhuǎn)念一想：“哎，這手印不更像一顆樹干嗎？何況她才兩歲！”我放棄了打妹妹的念頭，讓妹妹又摁了幾個手印在上面……轉(zhuǎn)念一想，讓我的生活更快樂！
轉(zhuǎn)念之間作文 10
“轉(zhuǎn)念一想”是一種敢于堅持自己性情的執(zhí)著。一剪寒梅，傲立雪中，它拒絕在百花爭艷的春天與世俗爭美，嘩眾取寵。不畏冬雪的壓迫，不怕寒風(fēng)的摧殘，它于蒼茫大地上傲然獨(dú)放，成就了無與倫比的絕佳風(fēng)景。
倘若梅花隨波逐流，在寒冷的冬日，我們就不可能聞到那錚錚鐵骨散發(fā)的淡雅清香，梅花的“轉(zhuǎn)念一想”讓它不畏寒冷，無懼困難。很欣賞“雷鋒傳人”郭明義全心全意為社會服務(wù)，卻不被人們所理解的那份“轉(zhuǎn)念一想”的淡然。
追逐心的方向，堅持自己的正確選擇，走自己的路，讓他人去說吧！這讓我想起了臺灣歌手周杰倫，當(dāng)初打拼時他沒有被大腕看好，仍堅持不懈，寫詞譜曲。如今，他已是家喻戶曉的當(dāng)紅歌星。或許正是當(dāng)初他的`“轉(zhuǎn)念一想”，讓他不管流言蜚語，不顧淚汗交織，卸下“非議”的重殼，努力追尋夢想，執(zhí)著地一步一步向前走，最終找到了屬于自己的舞臺。
然而，現(xiàn)實生活中，我們常常被外物所左右，停止了向前的腳步。因他人的閑言碎語而懷疑自己，踟躕不前，忘卻了奮進(jìn)的執(zhí)著；因外人鄙夷的目光而畏手畏腳，喪失了追求的熱情。
汪國真說：“不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”朋友，當(dāng)你徘徊于十字路口時，千萬不要做盲目的“跟風(fēng)者”。堅持你的理想，追尋前進(jìn)的方向，這才是最重要的。
學(xué)會“轉(zhuǎn)念一想”，運(yùn)用理性的大腦、先鋒的思維、敏銳的目光，加之執(zhí)著的秉性，你會有個與眾不同的燦爛未來。
轉(zhuǎn)念之間作文 11
人生有時轉(zhuǎn)念一想，會改變許多。
轉(zhuǎn)念一想，有時并沒那么糟。
有一次，我只考了28名，望著這慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心里像天空中的鳥兒斷了翅膀一樣找不到希望。我望著試卷上屈指可數(shù)的紅勾勾，胡亂收起了卷子。
唉，天意吧！
別人考了多少分？我突然想為自己找個理由。我徑直從差生——肖那47分的卷前走過，一下就望到張79分的卷子。
誰的？天哪，我大名鼎鼎的天才同桌只考了慘兮兮的79分啊！我拿出自己80幾的`卷子，仔細(xì)地看了眼，發(fā)現(xiàn)只有一種題型不會，導(dǎo)致扣分17分。如果挪開這塊大石頭……轉(zhuǎn)念一想，其實我只需努力一點就可以成功。
轉(zhuǎn)念一想，有時并沒那么好。
“全班測試，大家普遍不高，但是有幾位同學(xué)答得可圈可點。”我屏住呼吸，接過自己的試卷。
“啊！94分第一名！”我?guī)缀躞@叫出聲來。大家都用羨慕的目光看著我，我直起腰身，得意極了。
“媽媽，這次考試我不僅是第一名，還是全班唯一的90多分，第二名就88分了！”放學(xué)路上，我一蹦一跳地走著。
“孩子，你怎么可以因為一點點小成績而驕傲自滿呢！這次你是第一名，上次呢？下次呢？還能一直是no。1嗎？”媽媽語重心長。
我轉(zhuǎn)念一想，答道：“上次有人考97分。看來94也不是很出色。而且這次課外閱讀，培優(yōu)班教過。”
媽媽慈愛地點點頭。
人生中，總是缺少那些轉(zhuǎn)念一想。輕念一想，是春暖花開，是柳暗花明，是歡度人生。
轉(zhuǎn)念之間作文 12
人生難免會遇到挫折，關(guān)鍵是看你怎么面對。有時候轉(zhuǎn)念一想也未嘗不是一件好事。
當(dāng)自己所做的事，不被人所理解，甚至受到譏諷、嘲笑時，也會生氣、難過，甚至有過動搖。但轉(zhuǎn)念一想，于做人和做事大有助益。有時打破禁錮，可以柳暗花明；有時轉(zhuǎn)念思想，條條大路通羅馬；有時是轉(zhuǎn)折，抓住機(jī)遇。
其實人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復(fù)疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。試想當(dāng)你前途渺茫，人生無望時轉(zhuǎn)念一想，于是你擁有了信心和希望，你在這里所思考的人與事給予你力量去走完那難以穿越的.路途。
轉(zhuǎn)念一想，你所經(jīng)歷的苦難必將賦予你人生的際遇，讓你的人生路更加平坦更加寬廣。
請你轉(zhuǎn)念一想，別人對你的諷刺嘲笑，未嘗不是對你的另一種鼓勵。只是在于你自身能不能改善自己的心境，在別人的嘲諷下不喜不悲，做到自己正確的認(rèn)識自己；請你轉(zhuǎn)念一想，自己的困難，別人也早已走過，什么困難也總有克服的那天，只要內(nèi)心堅信，不斷努力，總會有一天會成功。
我們都會遇見風(fēng)浪，遭遇挫折，我們也必定會心生膽怯，想要后退，但當(dāng)你心如死灰之時，請轉(zhuǎn)念一想，想你所做的努力，想你的夢想以及那些在你身后的人。這樣轉(zhuǎn)念一想，你會覺得很困難卻不再難過。
人生在世，總會遇到不稱心的，愁眉苦臉也是活，快樂開懷也是活。何不開心樂觀一點，轉(zhuǎn)念一想呢？
轉(zhuǎn)念之間作文 13
鮮花掌聲也許讓人陶醉，但轉(zhuǎn)念一想，榮譽(yù)也會是自滿的溫床；堅持也許讓人疲憊，但轉(zhuǎn)念一想，毅然就在其中……
記得那還是夏季的一個星期天，我一個人憋在房間里，正在構(gòu)思一篇作文，被炎熱折磨著。想了半天，本子上依然空空如也。爸爸今晚可是親自檢查啊！哎，我可真成了“大坐家”了！我翻了幾本作文選，便躺在床上看了起來。剛翻了幾頁，一個令我欣喜若狂的題目便映入眼簾，并以一種神奇的力量使我從床上跳了起來。原來，我看到一篇《校園一角》的例文。心想：如果我把它搬到我的本子上，不就可以解決我的.燃眉之急嗎？我欣喜萬分，正要行動，可轉(zhuǎn)念一想：不行，不能抄！抄上了如果被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？再說，爸爸媽媽讓我寫作文就是為了提高我的作文能力，我如果抄了不就太辜負(fù)爸爸媽媽了嗎？我那忐忑不安的心越跳越快，我不敢再往下想了，不行，不能抄！
我立刻回到桌前，繼續(xù)想。雖然在構(gòu)思的過程中還是很困難、很辛苦，但經(jīng)過半個多小時的“奮筆疾書”，一篇“佳作”終于在我的手中誕生了！我心滿意足地將本子塞進(jìn)了書包，準(zhǔn)備晚上給爸爸媽媽檢查。
轉(zhuǎn)念是崎嶇山路漫漫長途中峰回路轉(zhuǎn)的一個瞬間；轉(zhuǎn)念是山窮水盡已無路，柳暗花明又一村的一份驚喜；轉(zhuǎn)念是洞中黑暗豁然開朗的一個恍然。這一次的轉(zhuǎn)念一想，使我明白了抄襲的壞處：如果你沒有把握好自己，成為了為抄襲而抄襲的話，那只能使你自己成為一只靠別人來生存的寄生蟲。
轉(zhuǎn)念之間作文 14
困難，遇見你已是我人生最美好的開始，又何必如此介意終結(jié)。——題記
在漫無止境中你看到了嗎？是希望吧。
多少汗水夾雜著傷痛，你放棄了嗎？是害怕了吧。
再次受傷，眼前的事物開始模糊，淚水充斥著眼眶，你忍著不讓它掉下來，你累了，對嗎？
一望無際的環(huán)形跑道擺在你的面前，起跑聲一響，你毫不猶豫的沖向前方，在中間略微領(lǐng)先，呼吸沉重了，你感到累了，雙腿無力地邁著步伐，就這樣跑著，看著拉開的距離，你沒有追上去，沒有人知道你是多么勞累，那種感覺像是要缺氧，你忍著跑到了終點，你沒有倒下，裝作還好的樣子，事情就這樣過了。
無人問津的你，是否感到孤獨(dú)無助了呢。你曾經(jīng)寫過一篇文章，你曾說過無論到哪都要帶上你的陽光，所以你總是表現(xiàn)的一副若無其事的.樣子，但你做不到?jīng)]心沒肺，因為靈魂深處的你還知道，你錯了。
如今體育加試已經(jīng)告別一段落，你感到輕松了，不再為手指上一點點小傷而擔(dān)憂了，不用為了擔(dān)心它會影響自己的成績了。曾經(jīng)還記得，你是多么愛惜自己的雙手，你說，你不喜歡傷痛，可是現(xiàn)實總是殘酷的，你也會不可避免的受傷。
成長的道路總是太崎嶇，多人通過，太過于擁擠，如果不脫穎而出，不勇往直前，你知道你會落后的。太多無奈，世界以痛吻你，你卻要報之以歌。
看著黑板上的倒計時，你知道，中招考試已經(jīng)迫近。而你，只能奮起一搏。
因為你知道：“沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。”
泰戈爾說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我想，或許自古以來都是逆境出人才。嗯，你這樣想著，全然不顧自己的處境。
當(dāng)你再次想起那一段時間的時候，你釋然了，解放了。只不過黑板上的倒計時越來越近了，所有人都在為中考做準(zhǔn)備，你呢？
我想你還是不能改掉你的習(xí)慣，即使不是壞習(xí)慣。你還是會一人聽著歌，看著書，吃著涼食，也不擔(dān)心自己的胃病是否會犯。
你試著擺脫現(xiàn)在的狀況，可是，往事一幕幕重現(xiàn)，你又忍不住掉進(jìn)回憶的漩渦。曾經(jīng)你說過，我永遠(yuǎn)不會變成一個沉默寡言的人，是的，你不是，可你也漸漸地憂傷了起來，一顆玻璃心碎了一次又一次，誰又能明白呢？
曾經(jīng)的我習(xí)慣等待，就這樣傻傻的滿足于現(xiàn)狀，沒有一點想法。我不知道，自己還要等多久，我不知道，未來的自己是否能等到自己，如果能有一個證書，是不是能證明它曾經(jīng)存在過。
徐志摩說：“我們一路走一路被辜負(fù)，一路點燃希望一路尋找答案。過去的暢想有多快樂，現(xiàn)世的遺憾就有多悠長。”
現(xiàn)在，你應(yīng)該站得更高，勇敢一些，不被眼前的困難打倒，造就更堅強(qiáng)的自己。曾經(jīng)以為自己不會被擊倒，不會一蹶不振，而如今，我無法言語。但這并不意味著你孤身一人，不能認(rèn)識自己，重新開始一個嶄新的旅途。
只有你，唯有你。
是誰說，選擇一種姿態(tài)，讓自己活的無可取代。
答案不言而喻。
窗外陰雨連綿，已是初夏，梧桐更兼細(xì)雨，未到黃昏，卻也見點點滴滴。誰人側(cè)畔輕倚欄，回首風(fēng)輕云淡，曉風(fēng)已起，憶滄桑幾許，輾轉(zhuǎn)輪回，不如歸去。
往昔歲月靜若鴻，如今時光靜似譚。
告別過去的自己。
轉(zhuǎn)念之間作文 15
人生難免會遇到挫折，關(guān)鍵是看你怎么面對!有時候轉(zhuǎn)念一想也不是什么壞事!
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。外面的細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著。敲打著萬物，發(fā)出滴答滴答的響聲，悅耳押韻，“真討厭!雖然喜歡下雨天但是也不喜歡一上學(xué)就下雨呀，看來小路不能走了，只好繞大路走了，”我撐著雨傘不滿的嘟嚷著“走大路不僅遠(yuǎn)，關(guān)鍵是費(fèi)時”正當(dāng)我郁悶至極轉(zhuǎn)念一想正好鍛煉身體。
中午隨著‘一世紀(jì)’的結(jié)束，同學(xué)們都像餓狼似的一股腦沖出教室吃飯，每個人都是一副急不可待的樣子。我習(xí)慣性的起身掏錢……咦?錢呢?頓時不妙的感覺油然而生，腦后頓時冒出三條黑線——早上走的太匆忙，忘帶了，再向同學(xué)借，一個個做出無能為力、故作無奈狀，正當(dāng)我焦急萬分不知所措的時候轉(zhuǎn)念一想省了飯錢正好減肥。
下午第一節(jié)課，口渴難耐，習(xí)慣性的往書包上一摸——找水瓶。咦?不在右邊那就在左邊。我邊看書邊想。汗!我左摸一下。右摸一下，都沒有!天那!想逼我走上絕路啊?借同學(xué)的?不太講究。正當(dāng)我愁眉苦臉的'時候，轉(zhuǎn)念一想，算了，正好節(jié)約水資源。
課間十分鐘，同學(xué)們瘋的瘋，鬧的鬧。某同學(xué)一把拿起我的橡皮就扔。平時不愛買橡皮，就剩點橡皮還讓人扔了。心中怒火頓起。這時，那同學(xué)又撿給我了。誰知我剛說了一句，橡皮就再次跟我說拜拜了。我欲哭無淚中，怒瞪著那同學(xué)。算了，轉(zhuǎn)念一想，就當(dāng)捐助貧困兒童，獻(xiàn)愛心了。
人生在世，總會遇到不稱心的，何不開心樂觀一點，轉(zhuǎn)念一想呢?
轉(zhuǎn)念之間作文 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴終于響起來了，我和幾個同學(xué)拿著足球，像箭一樣沖出教室，就近在走廊上玩了起來。我們玩的是“躲避球”。說白了，就是用手把球扔過對手算得一分，得分多的隊算贏。我們隊都是一些臂力好的人：“王哥A”和“鄭哥A”還有我，對手也挺牛的：“鄭哥B”和“項哥”還有睿千。我們雙方實力差不多，戰(zhàn)斗的火線慢慢燃起……以前雖說“鄭哥A”打敗“鄭哥B”是張飛舞大刀——小菜一碟。可這次不一樣，“鄭哥B”那隊連著5球都進(jìn)了，我們只進(jìn)了3球。我們幾個見情況不妙，于是換了一種戰(zhàn)術(shù)：“鄭哥A”來投球時，對手3人會成一個稍歪的線，來預(yù)防“鄭哥A”進(jìn)球，但是這次我們不一樣。“鄭哥A”把球馬上給我，讓我來投。我閉著眼睛，用力地把球扔了出去，我以為球會形成像一個彩虹那樣的孤線進(jìn)球，但只聽“嘭”的一聲，走廊頂上的燈被我扔的球擊中了，玻璃瞬間碎了。頓時，我覺得永遠(yuǎn)不會停下的時間突然停了下來，只有我的'心在動。我的心里好像在打架，進(jìn)退兩難，我心里想：“這是真的嗎？是我在做夢嗎？難道我出現(xiàn)了幻覺？還是我的眼睛和耳朵都出了毛病？”我用手使勁地揉擦眼睛，見這是真的，然后我又聽見同學(xué)們在我旁邊指指點點，“啊！這竟然是真的！慘啦慘啦，我這個“好學(xué)生”肯定就這樣名譽(yù)掃地了！”我恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去。真想那時時光倒流啊！“老天爺啊，你一定要幫幫我呀！求求你啦！再把時間倒流吧！”正在我猶豫時，“鄭哥A”拉起我的手說：“快走吧，快走吧，反正這里除了我們幾個沒有其他人看見。”說完，同學(xué)們便把我往拉教室拉，就在這一瞬間，我不知道哪來的勇氣說：“必須要面對現(xiàn)實。
《弟子規(guī)》教育我們‘無心非，名為錯，有心非，是為惡，過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。’于是，一班好哥們替我拿來掃把，大家一起把地上的玻璃片掃得一干二凈。生活中，誰都會犯錯，關(guān)鍵是犯錯后的轉(zhuǎn)念之間，你選擇了面對還是逃避。你可以讓錯歸于無，也可以在錯上加錯。我在這個課間，懂得了很多。
轉(zhuǎn)念之間作文 17
轉(zhuǎn)念一想，化悲傷為勇氣，化生氣為動力，化動搖為堅持。轉(zhuǎn)念一想，包含的，是對人生樂觀、積極、向上的態(tài)度。
郭明義，大家口中的“雷鋒傳人”也不曾被人理解，也曾動搖自己的堅持，但轉(zhuǎn)念一想，化生氣為動力，繼續(xù)堅持自己，等待人們最終的理解。
轉(zhuǎn)念一想，發(fā)現(xiàn)，其實，我們真的很幸福 。
窗外桃花散落一地，教室里我們的卷子也灑滿桌子，每天都在抱怨發(fā)卷子像發(fā)糖的我們，也走到了將要離開的盡頭。高考一天天臨近，我們分別的日子也一天天到 來，抱怨壓力的同時，轉(zhuǎn)念一想，我們有一群與自己同甘共苦的`朋友，在緊張的高中生活里，我們共同見證柳樹抽芽，木蘭綻放，芍藥含苞，櫻花飄舞，陽光明媚， 夏日炎炎，墨綠如海，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香，楓葉萬種，金色麥田，萬物凋零，銀裝素裹，梅花獨(dú)綻，雪花紛飛。
我們相互的陪伴使高中生活更充實。所以，轉(zhuǎn)念一想，我很幸福，因為有你們。
轉(zhuǎn)念一想，才知道，這個世界從來沒有被現(xiàn)實掩蓋。
世界很大，大得我們幾十億雙眼睛都看不完。以前，總以為社會充滿了功利，哪有什么桃花源，功利性的思想使我消極、悲觀，終南山隱士的出現(xiàn)無疑給我一頭冷水，讓我從內(nèi)心清醒。
一群曠達(dá)、灑脫的人，不為功利只求清靜，進(jìn)入終南山，成為隱士，賞山中美景，過著帶月荷鋤歸的生活，成為現(xiàn)代的“桃花源”。
所以不要總以為以消極的心態(tài)看待社會，轉(zhuǎn)念一想，其實，社會并不可怕。
轉(zhuǎn)念一想，能夠幫助我們從深淵來到山頂，和終南山隱士一起飲酒，和大亮山一起緬懷楊善洲老人，和胡忠、謝曉君夫婦共同照顧孩子……
轉(zhuǎn)念一想，是我們強(qiáng)大的精神力量，是我們面對生活的動力，是我們勇往直前的勇氣。
以樂觀、積極、向上的心態(tài)，轉(zhuǎn)念一想，發(fā)現(xiàn)身邊的花兒已開放。
轉(zhuǎn)念之間作文 18
古人曾說：“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村。”裁縫因為吸煙時不小心，而將裙子燒了個窟窿，為了彌補(bǔ)，他在四周剪了許多窟窿，并憑借高超技藝精心飾以金邊，結(jié)果不但賣了個好價錢，反而有更多人愿意購買。由此可見，遇到困境，不要失落放棄，轉(zhuǎn)念一想就會成功！
轉(zhuǎn)念一想，成就了陶淵明的詩壇成功。陶淵明，曾經(jīng)渴望自己能做官來報效國家，可是命運(yùn)卻是事與愿違，他的官場之路不但不順利反而仕途坎坷艱辛。他失落傷感，但他并沒有消沉下去，而是轉(zhuǎn)念一想，既然官場沒有容身之地便去歸隱罷了，他于是隱居山中，過起了安閑自適，悠然自得的隱居生活，并感嘆“采菊東籬下，悠然見南山”。身居田園的他，詩性大發(fā)，作出千古流傳的許多經(jīng)典的田園詩，使他被稱為“田園風(fēng)代表人物”。他的文客流傳至今，陶淵明遇到困境若是低沉也不會有他的成就，也不會流傳至今。轉(zhuǎn)念一想，使陶淵明人生春暖花開，邁向成功！
轉(zhuǎn)念一想，改變了張賽的平凡人生。張賽，一個天生失明的女孩，命運(yùn)總是如此的不公，讓一個小女孩失去了眺望大千世界美好的窗口，觀不到花開花落，看不到云卷云舒，但是年幼的她有一顆堅強(qiáng)的心，她不甘于平凡，不輸于命運(yùn)，小小的她便開始學(xué)習(xí)舞蹈，功夫不負(fù)有心人，終于在2011年星光大道的舞臺上，張賽奪得了年度總冠軍。她那最后一支舞，在紅色的鼓面上輕盈的跳動，扣人心弦，當(dāng)她出色的`完成時，每一個人都松了一口氣。張賽說：“我不相信命運(yùn)，我會用自己的行動改變他。”最終她備受人們矚目，并且許多公司與她簽約。張賽的人生春暖花開，擺脫平凡！
轉(zhuǎn)念一想，放飛了劉偉的夢想翅膀。當(dāng)命運(yùn)無情的縛住雙臂，當(dāng)別人用可憐的眼光看他時，他堅持自己的夢想，用雙腳奏響了夢的篇章。劉偉，十歲時因一場車禍?zhǔn)チ穗p臂。失去雙臂的也感到人生一片迷茫，但他并沒有就此放棄，他轉(zhuǎn)念一想，即使再荊棘，我也要堅持。他便學(xué)習(xí)游泳，十五歲時獲得殘奧會游泳冠軍。但是厄運(yùn)再次來襲，他被診斷出不能游泳，無奈之下，劉偉用雙腳彈起了鋼琴，二十一歲那年他登上了維也納金色大廳，那個令無數(shù)音樂愛好者夢想的地方。轉(zhuǎn)念一想，使劉偉的人生春暖花開，放飛夢想！
轉(zhuǎn)念一想，陶淵明邁向成功；轉(zhuǎn)念一想，張賽擺脫平凡；轉(zhuǎn)念一想，劉偉放飛夢想！不要放棄，相信轉(zhuǎn)念一想，人生會春暖花開！
轉(zhuǎn)念之間作文 19
古詩云：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。人生亦如山路，思想也罷，學(xué)習(xí)也罷，生活也罷，走投無路時，我們總希望“柳暗花明”，但常常不得……其實，當(dāng)受到嘲笑、與孤獨(dú)為伴時，你不妨轉(zhuǎn)念想想，也許你的道路正充滿了陽光。
生活的大徹大悟不正是在轉(zhuǎn)念一想之間嗎?轉(zhuǎn)念一想，是拋開已有思想的束縛，另辟蹊徑，找到行動的意義。憑著豁達(dá)的態(tài)度，最終排除萬難，勇往直前。轉(zhuǎn)念一想，是化被動為主動，化絕望為希望，化消極為積極，實乃人思想的一劑良藥啊!
轉(zhuǎn)念一想，給他無限的精彩。在“中國達(dá)人秀”的`舞臺上，有這樣一位普通的男孩，他有著普通的名字——劉偉，卻被評委伊能靜贊為“達(dá)人中的達(dá)人”。他雖然十歲時就失去了雙臂，卻想成為一名鋼琴家。沒有手如何彈琴?我們不難想象，年少的他歷經(jīng)磨難，在痛苦與絕望中掙扎。然而他卻說：“沒有人規(guī)定只能用手彈鋼琴。”正是這轉(zhuǎn)念一想，他的目光投向了自己完好的雙腳。之后，在僅僅一年時間內(nèi)，他就獲得了鋼琴七級證書。常人尚且沒有毅力做到，更何況像劉偉這樣一個只能用腳彈琴的人呢?其中的艱辛與汗水是無法想象的。他有這么一句人生格言：要么趕緊去死，要么精彩地活。他選擇了后者，是因為在轉(zhuǎn)念一想間他看到了希望，看到了光明的未來。轉(zhuǎn)念一想，造就了一位優(yōu)秀的“無臂鋼琴師”。
轉(zhuǎn)念一想，更蘊(yùn)含無限智慧。一批方糖要運(yùn)往海外，由于路途遙遠(yuǎn)，方糖易受潮。一位工人建議在盒子上刺些小孔，問題就解決了。后來聰明的工人轉(zhuǎn)念一想，其他公司或許也遭遇了同樣的問題，于是他將這種做法申請了專利，賣到了各大公司，賺了不少錢。一位日本人聽說了之后，轉(zhuǎn)念一想，何不在紐扣上鉆一個小孔，滴進(jìn)香水?于是香水紐扣從此風(fēng)靡全球，這位日本人也創(chuàng)建了自己的商業(yè)帝國。這事又被一個美國人聽說了，他則建議在飛機(jī)的機(jī)翼上也“剌”上幾個小孔，從而解決了飛機(jī)飛行時因受阻力而引起的一系列問題，使公司降低了成本。瞧，一個小小的孔，在經(jīng)過幾番“轉(zhuǎn)念”之后，竟變得十分有用。我們在贊嘆前人的智慧的同時，更應(yīng)該思考“轉(zhuǎn)念一想”帶給我們的啟迪。轉(zhuǎn)念一想，演繹智慧，也創(chuàng)造了財富!
轉(zhuǎn)念一想，是積極樂觀者的生活態(tài)度，它給予我們無限機(jī)遇，使我們創(chuàng)造出更廣闊的天地。轉(zhuǎn)念一想，絕非阿Q的“精神勝利法”，它不是自欺欺人、麻木自己，它給困難者解脫，給絕望者夢想，給留心者智慧，給行路者堅持的勇氣。
精彩繼續(xù)，智慧演繹，一切盡在轉(zhuǎn)念一想間。
轉(zhuǎn)念之間作文 20
他，是一個囚犯，一個被判了30年有期徒刑的囚犯。也就是說，他要在鐵窗里躲過漫長而又孤獨(dú)的30年，直到他變成一個頭發(fā)花白的30歲老人。
當(dāng)他聽到法官宣布審判結(jié)果的時候，他驚呆了，狠狠地攥緊拳頭，心理一直埋怨自己太沖動，才走上這條路。他思索這自己為何要干這么愚蠢的事，以后漫長的30年怎么過。他才30歲啊，這輩子就這么毀了？
他越想越失望，他越想越悲觀。他覺得自己就像草地上一條可憐的蟲，渺小而又丑陋，不知哪一天就會被人踩扁。想到這里，他心灰意冷，不知道以后的方向在哪里，腳下的路該怎么走，自己的醫(yī)生是否就此中結(jié)……
這是，他抬頭看見不遠(yuǎn)處有一片湖，湖水傍著山腰淌過，清澈得像一條銀色的絲帶。他激動極了，因為他發(fā)現(xiàn)，只要趁人不注意，他就可以到達(dá)那兒，長眠于湖底……
黃昏時，他悄悄翻過鐵網(wǎng)和高墻，來到湖中的一個小山坡上。山坡很陡峭，只要他從上面跳下去，必死無疑。站在山坡上，他突然害怕起來：怕自己死后妻子和孩子傷心不已，怕年邁的父母悲痛萬分，還怕自己再也看不到這個可愛的世界了……
“坐下來休息一會兒吧！”他自言自語。大口地喘著氣，不知是翻山累了，還是太緊張了額。一陣暖風(fēng)吹來，山坡上的小花小草搖晃著，散發(fā)出一股沁人心脾的.清香。他貪婪地呼吸著。“也許這是我死之前的最后一番享受吧。”他自語。突然，他發(fā)現(xiàn)湖面上竟有一片魚鱗般閃耀的光芒，那是夕陽的影子。那一輪落日像一個火球，迸發(fā)著強(qiáng)烈的光和熱，紅彤彤的，仿佛一個被燒著的生命，與黑暗較量著……
他的嘴唇抽動著，鼻子有點酸，眼睛有點熱……他從來沒有看過這個輝煌的夕陽。一種神奇的光芒征服了他。他暗暗對自己說：“下山吧，告別絕望，生命還很長。”
夕陽的余暉靜靜地射下來，把他的影子拉得好長好長……影子突地蓋過了大地，夕陽下的轉(zhuǎn)身？夕陽下的轉(zhuǎn)念一刻…
轉(zhuǎn)念之間作文 21
不知道為什么，也許是突然有寫感傷，甚至有了種生平從未有過的想法，想到了過去小學(xué)的那些對我很好，而我卻視而不見的友誼，一股后悔勁兒在心中驀然翻騰……
她有一個很好聽的名字叫做憶秋，是要回憶秋天這個凄涼的節(jié)日嗎？我也不知道，以前我們也有一段很快樂的日子，那時侯……
我們一起回家，記得有一次我們特地在了易初蓮花超市的門口下車，就為了到里面的花鳥市場去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有時領(lǐng)“獎金”（就是父母給零用錢了）了，也會去買個小兔子啊！迷你鼠什么的，回到家倘若是父母問起來就昧著良心說是學(xué)校門口買的，不過父母也不是每次都相信的，盡管我們學(xué)校門口小攤販挺多，雜七雜八的.東西也多，有人挑著扁擔(dān)來賣這玩意兒也不希奇，這是我就對他們說去問憶秋好了，憶秋若是碰上這種問題，也會說：“你們?nèi)枙攒剑 本瓦@樣我們可以說把雙方的家長“耍“的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也因為雙方家長關(guān)系好，從來也不曾真正問過，因為雙方家長對我們這兩個調(diào)皮的孩子還順?biāo)浦劢o我們的是英式教育。
不過我和憶秋也有過不愉快的經(jīng)歷，大多是我對不起她……我記得是4年級的時候，老師表揚(yáng)一位生活拮據(jù)的小男孩，他每天不乘車，為了省下一元錢的車錢而每天走路上學(xué)，我就想來個東施效顰，哪知道同樣省一元錢，這路程可是不一樣的，憶秋一直跟隨著我，我比較幸運(yùn)，只知道最累的時候，我母親開著摩托車的樣子映入我的眼簾。我顧也不顧憶秋就飛奔過去，事后母親才了解，那時不只我一個作出傻傻的行為，原來還有憶秋，還為當(dāng)初沒有把憶秋一起送回家后悔了好一陣，也就那一段時間，我也難過了好一陣……
如今，事物全非，當(dāng)初直吵著要跟我上同一所中學(xué)的憶秋和阿丹，她們倆倒是上了同一所初中，而我們?nèi)孟笠膊]有因為這樣而斷了聯(lián)絡(luò)，還經(jīng)常約著出去玩，只是不知道，我對憶秋那種深深的愧疚感會不會隨著時間的餓推移而漸漸淡忘……
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