那片梨花那個(gè)人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的那片梨花那個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。

　　晨雨，初停。

　　決定出去走走，看看那剛綻出的新綠，信步走到了一片梨花林，梨花林間也不知是誰(shuí)，辟了一條小徑，很是雅致。小徑仍是土路，坑坑洼洼，這里已是無(wú)人問(wèn)津。

　　但兩邊的梨花卻恣意開(kāi)放，粉白的花兒綴在上面，透過(guò)陽(yáng)光，花瓣竟是那么輕盈動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡黃色的花蕊點(diǎn)綴著白色的花瓣兒，恰似一只只白蝴蝶，蹁躚著，惹人喜愛(ài)。

　　小路的盡頭，有一間不大的房屋，定睛一看，竟是帳篷臨時(shí)搭起來(lái)的。帳篷在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩”的響聲，搖搖欲墜。屋后布滿了小孔的箱子，圍成了一個(gè)圓，圓的中央，有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在飛著。“嗡嗡”的響聲令我彳亍不前。

　　驀地，從屋里走出一個(gè)人，頭戴隔離紗帽，身著寬大的褲子，手里拎著一個(gè)蜂箱。哦，他是一個(gè)養(yǎng)蜂人。

　　我向前走去，仔細(xì)打量起他來(lái)，在陽(yáng)光的炙烤下，他的頭上已浸出些許汗水來(lái)，古銅色的臂膀上滿是傷痕，褲腿卷到了膝蓋上，穿著簡(jiǎn)樸。透過(guò)帳篷打開(kāi)的小門，可以看到里面支著一張折疊睡床。看見(jiàn)我走來(lái)，他熱情地和我打招呼。我問(wèn)這問(wèn)那，他也不嫌煩，耐心地向我介紹蜜蜂從采花到釀蜜的詳細(xì)過(guò)程，他還主動(dòng)教我如何辨別蜂蜜的質(zhì)量。我按照養(yǎng)蜂人教的方法挑了一瓶質(zhì)量好的蜂蜜，準(zhǔn)備帶給外婆。

　　不經(jīng)意間，看到一個(gè)老奶奶，年過(guò)七旬，布滿溝壑的臉上映著歲月的滄桑。她提著一桶水，邁著小步，顫顫巍巍的向前挪步，桶里的水隨著老人身體的擺動(dòng)而一點(diǎn)一點(diǎn)的潑灑出來(lái)。等她走到梨花叢旁，桶里的水已經(jīng)所剩無(wú)幾，老奶奶無(wú)奈的搖了搖頭，準(zhǔn)備再去挑水。

　　養(yǎng)蜂人也似乎看見(jiàn)了，大步向那里走去，攔住了準(zhǔn)備挑水的奶奶。又從自己的帳篷里拿起扁擔(dān)、水桶，走向河邊。又把褲腿往上卷了卷，吩咐奶奶在河邊站好，挑上扁擔(dān)，自己下河去。養(yǎng)蜂人把兩個(gè)桶接滿水，登上河岸。不料，水接得太滿，養(yǎng)蜂人一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒。奶奶扶著他走向梨花叢，一起澆完了水，園子的上空時(shí)常蕩漾著他倆的笑聲。我走上前去，奶奶看見(jiàn)我來(lái)了連忙說(shuō)：“你是來(lái)買蜂蜜的吧，我跟你說(shuō)，他人可好了，誰(shuí)家有難處，他都搶著沖上去幫忙。”養(yǎng)蜂人聽(tīng)了，靦腆地?fù)狭藫项^，笑著說(shuō)“小事兒，小事兒，舉手之勞。這里的鄉(xiāng)親也很好，從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)外人，有時(shí)還給我送點(diǎn)應(yīng)季的蔬菜呢……”

　　微風(fēng)拂拂，梨花隨風(fēng)搖曳，梨園里春意融融。

　　我徜徉在梨園，莞爾良久，置身于淡淡清香的純潔的梨花世界，整個(gè)人感到神清氣爽，一束陽(yáng)光透過(guò)梨花灑在地上，把養(yǎng)蜂人的身影映得格外高大。

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