把掌聲送給她作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的把掌聲送給她作文，歡迎閱讀與收藏。

　　親愛的同桌，我要把最熱烈的掌聲送給你！

　　我的同桌，雖然成績(jī)不是最好的，但在我眼里，她的知識(shí)面是最廣的。

　　上周六，是開學(xué)的第一天，新的班主任劉老師一下子向我們拋了個(gè)大難題，讓我們臨時(shí)想一篇自我介紹的演講。身為班長(zhǎng)，我成了第一個(gè)“幸運(yùn)兒”。我簡(jiǎn)單介紹了名字和愛好，沒想到大家都跟著我這個(gè)“火車頭”跑了，劉老師有點(diǎn)失望地說：“有誰能想出更好的介紹嗎？”我看看幾個(gè)剩下的同學(xué)，心想：他們幾個(gè)估計(jì)也沒戲了。最后一個(gè)女生是我的同桌，她自信滿滿地走上講臺(tái)，從容淡定。她深深地鞠了一躬，笑語盈盈地開始了介紹：“我叫黃辰盈，辰是良辰美景的辰，盈是笑語盈盈的盈。大家可以在《千字文》前四句找到我的名字，我的興趣愛好很廣泛，謝謝大家！”短短的幾句話，在她的口中是那么清晰、動(dòng)聽。可謂是一鳴驚人，她不但說到了成語，還提到了《千字文》。劉老師笑顏逐開，溫柔地說道：“今天給我印象最深的就是辰盈了，她一看就是個(gè)喜歡古詩詞的女孩！”班上一下子響起了雷鳴般的掌聲。看來，壓軸果然是重頭戲！我內(nèi)心油然而生對(duì)她的敬佩，一下子對(duì)她刮目相看。

　　積累得多，肚子有“料”，瞧！我那厲害的同桌再一次一鳴驚人了。

　　幾天前，劉老師給我們講評(píng)《開學(xué)第一課》的觀后感。“這次作文我們班寫的最棒的是——”劉老師故意拖長(zhǎng)音，我們一下子睜大雙眼，豎起耳朵，我想：應(yīng)該又是莊一他們幾個(gè)學(xué)霸，唉，真是幾家歡樂幾家呀！“黃辰盈同學(xué)！”哇！辰盈她竟然是班上第一名！太不可思議了！“辰盈她的作文就運(yùn)用到了我們今天講的寫作方法——直接抒情，而且她還很關(guān)心國(guó)家大事，在文中提到了很多數(shù)據(jù)，真了不起。”我內(nèi)心更加佩服她了。

　　也許你會(huì)認(rèn)為辰盈一定是個(gè)從小就很聰明的孩子，但是，曾經(jīng)的她并不是班級(jí)最棒的同學(xué)，可是，她之所以現(xiàn)在知識(shí)面這么廣，是因?yàn)椤�—努力�?/p>

　　下課的時(shí)間，她從不打鬧，總是在安靜地看書，除了看名著，我發(fā)現(xiàn)她還看一些關(guān)于心理學(xué)的書。每天放學(xué)后，她都會(huì)去一中跑步。

　　這樣一個(gè)努力的女孩，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨的。正如畢淑敏所說：“讀書的女人，充滿自信。因?yàn)闀�讓她們明辨自己的長(zhǎng)短，既不自大，也不自卑。既然偉人們也曾失意仿徨，我們盡可以跌倒了再爬起來，抖落塵灰向前。”

　　或許辰盈現(xiàn)在還不是第一名，但我認(rèn)為，不久后，這個(gè)努力的女孩一定會(huì)成為班上那顆最閃耀的明珠。

　　不過，我也會(huì)努力向她看齊，更加努力，一起進(jìn)步！

　　辰盈，我要把最熱烈的掌聲送給你！

【把掌聲送給她作文】相關(guān)文章：

掌聲送給你作文10-06

把掌聲送給你作文08-03

把掌聲送給你作文【優(yōu)秀】08-21

(經(jīng)典)我把掌聲送給你作文10-31

我把掌聲送給你作文07-15

我把掌聲送給你12-01

我把掌聲送給你作文【通用】11-26

我把掌聲送給你作文(實(shí)用)08-02

（通用）我把掌聲送給你作文08-22