我的朋友作文

時間：2024-06-23 00:01:37 好文我要投稿

我的朋友作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文7篇

　　我的朋友作文篇1

　　在我學習累的時候，是我的好朋友為我送來了一個蘋果。在我生病的時候，是我的好朋友為我送來一杯熱乎乎的白開水。在我哭泣的時候，是我的好朋友為我送來了一句安慰的話語。

　　這就是我的好朋友。他長著烏黑烏黑的.短發。他有一雙眉毛，他笑起來就像兩彎新月。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個又大又黑的葡萄。他有一個小小的鼻子，但對螞蟻來說就像兩個大大的山洞。他有潔白的牙齒。他很喜歡跑步，他跑起來就像一支飛翔的箭在飛奔。

　　一次考試的時候，我忘帶橡皮了。我急的驚慌失措，我說：“我早知道就寫完作業就把橡皮放在書包里了！”在我不知所措的時候，是我的朋友伸出了援助之手，他一看我沒有橡皮就說：“你怎么不把橡皮拿出來呢？”我說：“我忘帶橡皮了。”說完他就把他的橡皮分成兩半，我一半，他一半。我十分感激。他說：“不用謝，我們是朋友呀！”

　　我們的感情永遠不分開的！

　　我的朋友作文篇2

　　在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的`耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術可高了。

　　記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球，于是我們開打了，首先是易志翔先發球，我接住了，并打回去了，易志翔沒接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是易志翔發球，他發了一個旋球，我沒接住，于是這一局易志翔贏了，到了第三局也就是到了我們決勝負的一局，這局該我發球，易志翔接住了，并又打回一個旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔贏了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔為師。

　　這就是我的朋友易志翔，哈哈。

　　我的朋友作文篇3

　　我的好朋友是劉雨澤，他是一個活潑、可愛的'小男孩。我們倆個很友好。

　　我們倆個很喜歡在一起玩。放學后，他都等著我準備一起玩。有一次，我們倆個都接得晚一點，大部分小朋友都回家了。我和劉雨澤一起去飛機場玩，我們先來到大型滑梯那里，我先上到彎彎曲曲的隧道上，順著隧道一下子就滑到了底下，我感覺有點暈，緊接著他也滑了下來。然后我趕快上到滑梯上面躲了起來，劉雨澤沒注意，還在下面找我。我悄悄地一露頭，被他發現了，我們了倆個哈哈大笑起來。不一會天黑了，我們才想起來該回家了，可是我們都不舍得分開。

　　我和劉雨澤玩得很開心，他真是我的好朋友。

　　我的朋友作文篇4

　　春天是一年中最好的季節。冬天過去了，春天在哪里呢？

　　我找到了，她在天空上，南飛的候鳥飛回來了，陽光不像夏天那么強烈，樹葉不像秋天那樣飄落，天空也不像冬天那樣滿天飛雪，而是一個陽光明媚、萬里無云的天空；她在小河邊，柳樹把風當作梳子細心的梳理她的頭發；她在樹林里，樹木都吐出了嫩綠的新芽；她在花叢里，萬紫千紅的花兒都開了：有金黃的`迎春花，火紅的月季，雪白的梨花……她還在小朋友的眼睛里，他們脫去了棉襖、棉褲，摘下了棉帽，換下了棉鞋，在草地上快樂地玩耍、嬉戲，因為春天是最適合戶外活動的季節……草地上不時傳來了他們的笑聲。這種種跡象不就是春姑娘在告訴我們，春天已經到來了么？

　　俗話說：“一年之計在于春。”我們應該在春天播下希望的種子，在秋天才能碩果累累。

　　我的朋友作文篇5

　　朋友，遠離親人的安慰也是在困難里爭吵最多的人，她的話很真很真，她只會說狠狠的真話而不是謊話。

　　我們在一塊奮斗過，哭過，笑過，離開過，和好過，又為夢想追逐過。

　　初中生活很復雜，會交很多朋友也會認清很多人，他們都會有很多圈子，但她不會，她不為很流行的‘一人我飲酒醉’癡迷，而是始終自己的腳步追逐音樂，她不會討好人，不會隨聲附和，我們也不是一個學校的，我們的'認識很巧，我們很小的時候就認識，過了很久到了小學卻又在一個課外班，后來初中誤打誤撞又在一塊了。

　　都說‘近朱者赤近墨者黑’，她雖然成績不優異但卻是‘赤’，我成績不好時，她會說成敗乃軍家常事，也是我前進的動力。

　　我將我們的記憶保存到話筒里，傷心會聽，開心會聽，長大也會聽，保存下去，放在生活之上，記憶之下。

　　愿所有人都會找到知心朋友，找到好朋友，找到真朋友，一輩子下去。

　　希望我們友誼長存吧！

　　我的朋友作文篇6

　　我有一個好朋友，他就是小龔。他個子不高，很瘦，很容易認出來。別開他這么不起勇氣，他的數學成績是非常好的.。所以我叫他“數學小能手”。

　　有一次，數學老師布置的作業很難。我做了幾道題之后，遇到了一道難題，想了半天也沒有思路。這是，我就去請教小龔，因為他數學很好。我問他：“這題怎么做？”我話一說完他就滔滔不絕地講起來：“這題你這樣······不就可以了嘛！”他邊說邊在草稿紙上算給我看。我按他的思路去做，第二天一看，果然對了。小龔還真是個“數學小能手”啊！

　　小龔在校內校外都有參加奧數班，而成績也很好。每當在數學作業遇到難題時，同學們都會去請教他，他在同學眼中真是個“數學小能手”啊！

　　這就是我的好朋友小龔，大家如果有什么不懂的數學題也可以請教他呀！