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讀《我會(huì)想念你》有感
讀《我會(huì)想念你》有感1
這個(gè)暑假，我像以往一樣看了一些書。其中，《我會(huì)想念你》這本書最打動(dòng)我，它講的是一個(gè)異國男孩和一個(gè)女孩的友誼。
這本書主要講：因?yàn)樵跈C(jī)場的一次偶遇，異國男孩周仁衡走進(jìn)了莫莉的生活。，他們一起舉行派對；一起學(xué)英語；一起拍攝屬于自己的青春電影。繁雜的生活有聲有色，但也有許多不如意：莫莉無辜地上了榜單；莫莉的貓大妞無故失蹤；周仁衡突然多出了一個(gè)哥哥……周仁衡和莫莉鼓勵(lì)，彼此幫助，彼此堅(jiān)持化作了一段美好的青春回憶。
這本書的末尾用“我會(huì)想念你”寫了許多個(gè)句子，我很感動(dòng)，為周仁衡和莫莉的友誼而感動(dòng)。一年時(shí)間，他們經(jīng)歷了快樂與悲傷，一年過了，他們面臨分別。我不禁想起了一個(gè)同學(xué)——李冰，她是一個(gè)開朗的'女生，經(jīng)常幫助我。一次我病了，吃了藥后睡了一覺，感覺好多了，便去她家問她今天的作業(yè)，她拿出作業(yè)登記本給我看，又親切地問了我?guī)拙洹，F(xiàn)在，她已轉(zhuǎn)學(xué)；搬家。可惜我沒有問她要qq號，手機(jī)號，根本聯(lián)系不到她，只留著她送給我的一張賀卡。我雖然不知道她在哪兒，但我知道她在中國的某個(gè)地方。
人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會(huì)想念你……
讀《我會(huì)想念你》有感2
這個(gè)暑假我讀了很多好書，其中我最喜歡的就是龐婕蕾的《我會(huì)想念你》。
這本書主要講了一個(gè)叫莫莉的女孩在機(jī)場和一個(gè)叫周仁衡的異國男孩相遇并成為朋友后的故事。
誤解與真相，信任與原諒，善良與擔(dān)當(dāng)，勇氣和力量，這些在這本書中都十分貼切的展現(xiàn)了出來，演繹了一場豐富多色的青春故事。
看完這本小說的時(shí)候，我想，我是高興的。這本書告訴了我的不僅僅是青春，更是友誼。
不論是莫莉的好姐妹于靚靚，還是莫莉的好朋友周人衡，還是莫莉本人，我在他們身上都看見了那種純真永恒的友誼。
放下書，想起了遠(yuǎn)方的她。
她和我是從小玩到大的好朋友，同個(gè)幼兒園，同個(gè)小學(xué)，可惜，中學(xué)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)將我們分開了——她因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫ネ獾厣现袑W(xué)。
還記得她離開的那天，天氣晴朗，但是很抱歉，我們的心情并不晴朗。她哭了，我也哭了。她說，她會(huì)回來找我的，讓我好好的等她回來。我答應(yīng)了。我們就那樣分開了。
小時(shí)候，我受到別人欺負(fù)，都是她站出來保護(hù)我。想到這，我的淚水再次劃過臉頰。
大概是上二年級的時(shí)候吧，有一次上體育課，我被三年級的幾個(gè)學(xué)姐的籃球狠狠的砸到了，疼得我想掉眼淚，可是那幾個(gè)學(xué)姐像沒看見我一樣走開了。她知道以后，讓我去找那幾個(gè)學(xué)姐，要她們向我道歉，送我去校醫(yī)室。我怕惹事，不敢去，一直不肯。她急了，直接拖著我沖向籃球場，找那幾個(gè)學(xué)姐。
那幾個(gè)學(xué)姐看我們是二年級的`小屁孩，就隨口說了一句“不好意思啊”。半點(diǎn)誠意都沒有。她生氣了，跑上前，用力地推了一下其中一個(gè)學(xué)姐，那個(gè)學(xué)姐大概沒想到一個(gè)小個(gè)子力氣那么大，沒防備，直接摔到了地上。旁邊幾個(gè)學(xué)姐臉色也難看起來了，兇巴巴的讓她道歉。她哼了一聲，拉著我往回走，邊走邊說，“讓你們欺負(fù)人！活該！”幾個(gè)學(xué)姐氣的就要推回我們。她扯著我跑得飛快，一口氣跑回了教室。
雖然，那時(shí)候的她僅僅是推了一下學(xué)姐們，但是我明白她需要很大的勇氣。面對欺負(fù)我的人，哪怕是比我們高大、年齡比我們大的學(xué)姐，她也一樣沖了上去，為我打抱不平。
手里拿著這本書，回想起那一幕幕曾經(jīng)的往事，我的心里不禁一暖。
此生得此友，真是我最大的幸運(yùn)！
看完書后，我再一次感嘆友誼的偉大，友誼的美好，友誼的重要，友誼的珍貴。
朋友，你愿意和我一同守護(hù)我們的友誼么？
讀《我會(huì)想念你》有感3
在機(jī)場，我認(rèn)識了一個(gè)外國人，我們班來了個(gè)外國人，原來是他，他叫周仁衡，散步時(shí)，我遇見了周仁衡，和他聊了一下，他覺得我們不喜歡他，我告訴他你多想咯，我有個(gè)同學(xué)叫張遼遠(yuǎn)，她很怪，她以前也是這樣，周仁衡舉辦了派對，擁抱的游戲時(shí)，我擁抱了張遼遠(yuǎn)，還說了一句加油，值日那天，我和她聊了起來，發(fā)現(xiàn)她很凄慘，老師病了，沒來上課，周仁衡給我們上課，胡鬧了幾天，我們很后悔，乞求老師回來上課，聽說班上有個(gè)“漂亮”女生排行榜，我的表現(xiàn)被排上了榜，丟死人了，我收養(yǎng)了一只貓，媽媽不同意，然后給了周仁衡照顧，他的保姆把它殺死了，我為了它得罪了班主任，還給它做了一個(gè)墓，周仁衡離家出走了，來到我家，他全身都濕透了，媽媽見了很驚訝，他告訴我，他有個(gè)同母異父的哥哥，他很傷心，原諒有多難？當(dāng)他媽媽為了哥哥而輸血，他很感動(dòng)，想不能再失去他的媽媽了，原諒了她，回頭想想這段時(shí)間的付出，我想拍一部屬于我們的電影，我不想當(dāng)女主角，選擇了幕后者，這一切就像我們的經(jīng)歷，有汗水.有歡笑.拍完這部電影，周仁衡該回美國了，沒有怨言，沒有紛爭，專注細(xì)節(jié)，追求完美，這不光是因?yàn)槲覀兊男闹卸加幸粋�(gè)青春電影夢，還因?yàn)椋@是我們能對周仁衡所做的特殊告別吧，還會(huì)再見嗎？我不知道，不過，“人生何處不相逢”……我會(huì)想念你——周仁衡。
讀了這本書，讓我很感動(dòng)，人生有多少路，有多少人會(huì)擦肩而過？而在人生中，又有多少事，又有多少淚，又有多少人，曾給你留下那一刻感動(dòng)呢？原來沒有幾個(gè)，也許擁有著某些人，卻不懂得珍惜，也許失去了，你依然會(huì)想念著，小河默默地淌去，夕陽照常西下，風(fēng)兒依舊擺動(dòng)著，路邊的草兒，肩并肩地站著，告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)光的流逝，告訴我們，我們長大了，有著屬于我們上映的青春電影，青春是美好的，青春是五彩繽紛的，青春是快樂的，它擁有著酸甜苦辣，故事中的主人公是那么地珍惜友誼，也不斤斤計(jì)較，而我卻每天為了一點(diǎn)小事情整天和朋友鬧別扭，和她相比，我卻是那么的小氣。
真為自己的行為感到羞愧，我一定要學(xué)習(xí)他的寬容，好好的珍惜我的朋友們，她什么事都能堅(jiān)持下去`承擔(dān)，而我就不怎樣了！因?yàn)槲沂裁醋龅揭话肟倳?huì)半途而廢，下定了決心總會(huì)放棄，從她的身上，我明白了，成長過程中，難免會(huì)遇到挫折.分離.困惑.，而總會(huì)有個(gè)人告訴你，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)寬容，星光，像我們每一個(gè)快樂的時(shí)光，讓我們難以忘懷，珍惜身邊的每一個(gè)人，維護(hù)好你們的關(guān)系，我最抱歉的`是我的老師們，以前我總是那么調(diào)皮，任性，老師對不起，以后我們一定好好聽講，同時(shí)我們也會(huì)勇于面對挫折.有勇氣.，而且還要成為這部青春電影的一個(gè)快樂。正直，善良.樂觀的主角，即使面對與朋友的分離，也要常常想念他們，因?yàn)槟憧梢苑蛛x，但是絕不能忘掉他們，忘掉你們之間的友誼，世界上除了親情，什么都可以不要，但是還有友情不可以，因?yàn)榕笥褌兛梢越o予你快樂.體諒你.關(guān)心你.，珍惜友誼，別讓我們的友情丟失了，也別讓我們的朋友遺忘過去，因?yàn)檫@是我們上映的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這是屬于我們青春的紀(jì)念冊.，真心說一句，朋友，我們還能相見嗎？
初二:xx
讀《我會(huì)想念你》有感4
明亮的教室里，同學(xué)們都在昏昏欲睡，整節(jié)課都是老師在盡情地演講，學(xué)生在下面做筆記，劃重點(diǎn)，沒有互動(dòng)。從小學(xué)開始，我們就被要求一遍遍地抄單詞，默寫課文，一張又一張練習(xí)卷，每天重復(fù)著枯燥無味的流程。
《我會(huì)想念你》中周仁衡因不滿吳老師的教育方式，頂撞老師，把老師氣跑了，第二天老師沒來，周仁衡主動(dòng)請纓給我們上課，顛覆以往的教育方式，給學(xué)生營造自由民主的氣氛。第一天，我們到草坪上用英語描述春天；第二天，討論情景劇劇本；第三天，給英語電影配音；第四天，英語外教教我們口語；第五天，我們給小老外當(dāng)一次小老師。這一周，大家都過得很開心。
“我”聽取媽媽的建議來到老吳家。原來，是吳老師的支管炎復(fù)發(fā)了在家中修養(yǎng)。吳老師給“我”講述了他的經(jīng)歷，起初，他也想過給學(xué)生營造一種學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)期下來，大多同學(xué)的成績下降，家張們都來學(xué)校投訴。沒法，張老師只能采用應(yīng)試教育。
我們每天課堂上忙碌的.記筆記，可曾想過老師備課到凌晨，在我們每天叫囂著好累時(shí)老試也很辛苦，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，能不讓我們感動(dòng)嗎？
聽周仁衡說，起初，他心里也沒底，可是已經(jīng)不能反悔了，于是他去請教吳老師，把他的想法告訴吳老師，吳老師給了他很多建議。
回想起來，我們算是幸福了，可曾想過貧窮偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子坐在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí)。當(dāng)我們吵鬧著要學(xué)校裝空調(diào)時(shí)，他們連風(fēng)扇都沒有，甚至坐在破爛的房子里，遭受著風(fēng)吹雨打，日曬雨淋的痛苦。當(dāng)我們用著嶄新的課本劃著線條時(shí)，有沒有想過他們幾個(gè)人公用一本廢舊的書本呢？這些，我們都未曾想過。當(dāng)我們說著老師刻板古板，他們連老師都沒有幾個(gè)，這些，我們都該知足了。
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