陶罐和鐵罐作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的陶罐和鐵罐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陶罐和鐵罐作文1

　　一天，人們在一片空地施工，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鐵罐，鐵罐那時(shí)候滿身皺巴巴的樣子，非常難看，不小心一碰，這鐵皮兒就一塊塊地掉下來……

　　不知過了多久，鐵罐忽然看見自己在一個(gè)箱子里，還看到了很多很多陶罐。其中，一個(gè)最亮的罐子，很眼熟。哦！想起來了，是我以前經(jīng)常奚落我的那個(gè)朋友……

　　靜靜的夜晚，鐵罐夢到以前和陶罐的.日子。它又夢到有一個(gè)從常常奚落它……早上，一起來，它又發(fā)現(xiàn)它和陶罐在一個(gè)廣闊的草原上……

　　“陶罐，我們是不是朋友？”鐵罐小聲地問一旁的陶罐。

　　“是呀！”陶罐回答。

　　“那好，咱們一起離開草原，回到自己的家吧！”鐵罐說。

　　最后，它們手領(lǐng)著手走回自己的家園。它們的新家是一個(gè)美麗的博物館。從此，這給養(yǎng)過著快樂的生活，特別是有好多的叔叔、阿姨、小朋友們來看它們，贊美它們，于是它們再不吵鬧了，而且成了很好的朋友。

陶罐和鐵罐作文2

　　從鐵罐被埋在土里氧化以后，后來的鐵罐都說自己很謙虛，但實(shí)際上還是很驕傲！有一次陶罐和鐵罐又相遇了，在一個(gè)富人家的廚房里。

　　鐵罐看看陶罐說;你怎么還是那么老土呀！你看我多么漂亮，多么時(shí)尚！”陶罐說：你難道又忘了嗎？我們是用來盛東西的，不是用來比誰漂亮，比美的。“你竟敢跟我叫板，等著吧，你肯定會被淘汰掉的。”聽了陶罐也沒理會鐵罐。時(shí)光一天天在流逝著，直到有一天鐵罐突然驚叫起來，陶罐一看原來是鐵罐生銹了。鐵罐想：“這下該輪到陶罐嘲笑我了。”但陶罐并沒有嘲笑他。

　　有一天鐵罐終于憋不住了問道;你怎么沒笑話我呢？我為什么要嘲笑你呢？我以前總嘲笑你老土,不美觀，現(xiàn)在我生銹了，你為什么不嘲笑我？你雖然生銹了，但你確實(shí)比我柔韌性好，牢固啊！鐵罐的.臉?biāo)⒌囊幌录t了。”從此鐵罐和陶罐變成了好朋友，鐵罐再也不驕傲了！

陶罐和鐵罐作文3

　　國王的御廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的陶罐總是看不起鐵罐，常常數(shù)落它：“你這家伙，長得銹跡斑斑，難看死了!”

　　鐵罐并沒有生氣，它不緊不慢地說：“美麗的東西不一定實(shí)用，而難看的東西并不一定沒用。”

　　“你住嘴!”陶罐惱怒了，指著鐵罐破口大罵：“你有什么用?一千年以后，我們都埋在厚厚的'泥土下面，你消失不見，我卻成了珍貴的古董。”

　　鐵罐耐著性子，笑著說：“不要說那么遙遠(yuǎn)的事兒，還是先看當(dāng)下……”

　　正說著，來了一位胖廚師。他擠身過去，一不小心碰倒了兩個(gè)罐子。只聽“啪”的一聲，驕傲的陶罐摔成了一地碎片，而鐵罐依然完好無損。

陶罐和鐵罐作文4

　　國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常奚落它。

　　金秋十月，涼爽的'天氣最適合玩蕩秋千了。于是，鐵罐和陶罐一起去公園玩蕩秋千的游戲。它們各自握著繩子，站在秋千上，陶罐得意洋洋地問：“鐵罐子，你有我蕩得高嗎?”

　　“沒有，你可是蕩秋千高手，我可不能和你比。”鐵罐謙虛地說。

　　“我就知道你不敢，膽小鬼!”陶罐越發(fā)得意洋洋了，“你看我，蕩得這么高，姿勢還是那么優(yōu)美。”

　　“陶罐兄弟，你蕩得這么高，可要小心哦，不要摔下來!”鐵罐友善地提醒陶罐。

　　“閉嘴!”陶罐惱羞成怒了，“我自己難道不知道，用得著你來教我嗎?”

　　陶罐正說著，突然，手沒有抓住繩子，“撲通”一聲，掉到了地上，摔了個(gè)稀巴爛。

　　鐵罐見了，搖著頭，惋惜地說：“多可惜呀!好好的一個(gè)陶罐這樣破碎了。”

陶罐和鐵罐作文5

　　王老師帶我們學(xué)習(xí)了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。

　　驕傲的'鐵罐覺得自己很堅(jiān)硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是許多年過去了，人們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價(jià)值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。

　　我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補(bǔ)己之短，對人要謙虛，要和同學(xué)們和睦相處。

陶罐和鐵罐作文6

　　小鎮(zhèn)上有一個(gè)驕傲自大的陶罐和一個(gè)默默不語的鐵罐。

　　在一次“比美“大賽上，他們不約而同地相遇了，陶罐把自己打扮地漂漂亮亮的，鐵罐則什么都沒有準(zhǔn)備就來參賽了。

　　他們兩人以優(yōu)秀的成績來到了決賽，并且被分到了一組。

　　陶罐穿上美麗的衣服在舞臺上跳著優(yōu)美的踏踏舞，根本不把周圍的所有人放在眼里。鐵罐只站在上面。但是，評委們?nèi)�都選了鐵罐，因?yàn)殍F罐表現(xiàn)出的.是自己的自然美和彬彬有禮的動作。結(jié)果鐵罐得了第一名。

　　鐵罐一生氣，一不留神從舞臺上掉在了地上摔死了。

陶罐和鐵罐作文7

　　就當(dāng)人們快要放棄找鐵罐，在不遠(yuǎn)處的土堆里發(fā)現(xiàn)了鐵罐的碎片，盡管它已經(jīng)生銹了，可人們還是把他帶回了博物館。

　　經(jīng)過科學(xué)家們的`支持和高科技的幫助，鐵罐恢復(fù)了原來的容貌(可還是生銹)。它和陶罐一起拿出去展覽，展覽那天，來了兩個(gè)小朋友，他們看到陶罐和鐵罐后，他們說：“你看，陶罐是那樣的光潔、樸素、美觀，可陶罐一點(diǎn)也不漂亮，而且還生了銹，難道陶罐要比鐵罐堅(jiān)固嗎?”兩個(gè)小朋友走后，鐵罐看看自己，又看看陶罐不禁傷心的哭了起來。

　　后來，鐵罐真誠地向陶罐道歉說：它以后不再用自己的長處來說別人的短處了。陶罐也原諒了它。所以小朋友們一定要取長補(bǔ)短，相得益彰。不能相鐵罐一樣驕傲，不然不會有好下場。

陶罐和鐵罐作文8

　　前幾天看童話故事，無意間翻到了《陶罐和鐵罐》。這個(gè)故事對我來說并不陌生，因?yàn)樗�是我們上冊課本中的一篇文章。當(dāng)我看到題目時(shí)，陶罐和鐵罐那栩栩如生的故事情節(jié)仿佛躍然紙上，使我不盡又投入文本中去。

　　故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬、傲慢、蠻橫無理，瞧不起謙虛、友善的陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴我們，每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到哦別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

　　是呀，在我們的學(xué)習(xí)生活中就有許都像鐵罐一樣的.人，總拿自己的長處和別人的短處相比較，到頭來，這樣人的下場都像鐵罐一樣可悲。所以我們要切記“尺有所短，寸有所長，取長補(bǔ)短，相得益彰。”

陶罐和鐵罐作文9

　　陶罐請求人們再把周圍的土地掘一遍，但還是沒有鐵罐的影子，陶罐就傷心的'大哭起來。突然，陶罐聽見一個(gè)聲音，喂!陶罐兄弟別哭了。陶罐扭頭一看，什么東西都沒有。那個(gè)聲音又說了：陶罐是我!我是鐵罐呀!你不認(rèn)識我了嗎?我只是生銹了，所以你才找不到我。陶罐說：鐵罐兄弟，我以為再也見不到你了!我們終于可以團(tuán)聚了。鐵罐說：對不起!我以前很驕傲，看不起你，現(xiàn)在你可以原諒我嗎?當(dāng)然可以，陶罐謙虛地說。鐵罐說：陶罐兄弟你讓我懂得了一個(gè)道理，不能驕傲自大，我們還是和睦相處吧!

　　從此，陶罐和鐵罐成了一對好朋友。

陶罐和鐵罐作文10

　　人們費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了鐵罐，但是，鐵罐已經(jīng)疲憊不堪，奄奄一息。

　　陶罐關(guān)心地問：鐵罐兄弟，你怎么變成這樣了?鐵罐有氣無力地說：唉，陶罐，我也不知道是怎么回事，睡了一大覺，醒來以后，我就成了這個(gè)樣子!陶罐悲傷地說：要是當(dāng)初我們和睦相處，那就好了!

　　鐵罐低下了頭，后悔極了：陶罐兄弟，我知道錯了，以后再也不會傲慢了，你可以原諒我嗎?我們和睦相處吧!當(dāng)然可以，你能改過自新，太好了，親愛的鐵罐兄弟!

　　從此，陶罐和鐵罐過上了幸福快樂的生活。

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