記一次游戲作文

時(shí)間：2024-03-08 08:52:52 帥帥好文我要投稿

記一次游戲作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次游戲作文（通用20篇）

　　記一次游戲作文 1

　　小時(shí)候,我接觸的游戲很多,其中,我最喜歡的'游戲是畫(huà)符。

　　游戲的規(guī)則是:三個(gè)人以上，一個(gè)人扮鬼，剩下的幾個(gè)人則悄悄地靠近“鬼”，一模到鬼就跑，但如果摸到“鬼”被“鬼”發(fā)現(xiàn)了，你就會(huì)被“鬼”拉到他身邊，只能等小伙伴來(lái)求你。

　　有一次，我和表哥表弟晚上在表哥家門口玩“石頭、剪刀、布！”我們?nèi)齻€(gè)人一起喊“到”,表弟被選中了，他很不情愿地?fù)炱鹨桓⌒〉哪竟鞯綁Ρ谏袭?huà)“符”字，他一邊畫(huà)一邊私下里偷偷地盯著我們，忽然表哥對(duì)我一眨眼，我立刻明白了他的意思，我先一個(gè)滑步，再伴隨著“信仰之躍”我被表弟“活捉”了，此時(shí)他心里一定美美的!然后就只剩下一個(gè)表哥，他機(jī)靈地?fù)炱鹨粔K石頭，朝左邊扔去，表弟立馬轉(zhuǎn)到左邊去看，這時(shí)表哥立馬沖過(guò)來(lái)想把我救走，可是命運(yùn)之神好像特別“照顧”表弟，只見(jiàn)表弟一把抓過(guò)去把表哥也活捉了。看來(lái)表弟一定思考了很久才想出來(lái)的辦法，真厲害。

　　這次游戲雖然輸了，但我們都很開(kāi)心!

　　記一次游戲作文 2

　　今天，我在快樂(lè)作文培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫作“摸臉猜人。

　　游戲規(guī)則是：丁老師先挑三個(gè)同學(xué)，然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征，接著蒙上眼睛，摸他們的臉，猜出他們分別是誰(shuí)。

　　第一輪游戲開(kāi)始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來(lái)摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái)，先仔細(xì)觀察劉積琛，他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起，而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛，他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛，他的頭發(fā)和劉積琛的`幾乎一樣，我繼續(xù)找區(qū)別，發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。

　　觀察完后，丁老師問(wèn)我：“觀察好了嗎？”我自信滿滿，胸有成竹地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，好了！”說(shuō)完，顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂，再把我的手放在他們的臉上，讓我說(shuō)：“摸出誰(shuí)是王宇琛。”我摸來(lái)摸去，我的腦子轉(zhuǎn)的飛快：對(duì)了，王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn)，我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn)，就興奮地大聲叫道：“這是王宇琛！”然后，我又摸了一下后兩人的臉，一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā)，不過(guò)是耷拉在額頭上，我便喊出了：“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛。”結(jié)果，我準(zhǔn)確無(wú)誤地把三人都猜出來(lái)了。

　　這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想，只有仔細(xì)觀察，才能找出細(xì)微的差別。

　　記一次游戲作文 3

　　放學(xué)回家后，我和小朋友們一起玩新版的“貓抓老鼠”。

　　游戲前，我和小朋友們一起畫(huà)了很多條紅色的道路，老鼠只能走紅色的路，貓可以走白色的路，也可以走紅色的路。我們先用“石頭、剪刀、布”決出我當(dāng)貓，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)始。”這群“老鼠”就像無(wú)頭的'蒼蠅一樣飛快地跑開(kāi)了。我立刻追上了吳雨蒙，不料她一閃，我撲了個(gè)空。我又去追徐一丹，不僅沒(méi)有抓到，還讓她偷了一大堆“食物”！我吸取了教訓(xùn)，又去追吳雨蒙，把她逼到了食物庫(kù)的邊緣，“哈哈”我壞笑了一聲，好像真露出了尖銳的牙齒一樣，把她抓住了。又到她來(lái)抓我們了，我尖叫著跑回了“老鼠洞”。貓?jiān)凇笆蠖础鼻稗D(zhuǎn)了半天，最后她走開(kāi)了。

　　“貓”回家睡覺(jué)了，我悄悄地走出了“鼠洞”，來(lái)到了“食物庫(kù)”里，偷了很多“食物”，剛要到“鼠洞”，淘氣的徐一丹“吱吱，吱吱”地學(xué)老鼠叫了兩聲，“貓”醒了，“嗚嗚”我被抓了，這個(gè)徐一丹，我要報(bào)仇！

　　這時(shí)，媽媽叫我回家了，伙伴們也三三兩兩地走了。只是我們的笑聲卻留在了這個(gè)美麗的小花園里。

　　記一次游戲作文 4

　　俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們身邊有許許多多的規(guī)則，但有人卻不遵守規(guī)則，為了讓我們對(duì)規(guī)遇有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲 —“傳口令”。

　　有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則！經(jīng)過(guò)討論，我們訂下了幾條規(guī)則，首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組，其次，傳口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽(tīng)見(jiàn)，再次排頭的同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。

　　規(guī)則定好以后，王老師宣布準(zhǔn)備開(kāi)始玩游戲了，那時(shí)我的心，“撲通撲通”直跳，好緊張哦！但我也很開(kāi)心，開(kāi)心得手舞足蹈。因?yàn)槲覀兒苌偻嬗螒颉Ｓ螒蜷_(kāi)始了，我真的好害怕，害怕忘記他們傳的是什么，又害怕我傳給后面同學(xué)的時(shí)候，他又沒(méi)聽(tīng)清楚，當(dāng)他們傳給我的時(shí)候，我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽(tīng)：“炎黃子孫”，我聽(tīng)到后馬上就傳給后排的同學(xué)……

　　開(kāi)始公布答案了，我看見(jiàn)黑板上，有的寫(xiě)：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室里本來(lái)是雅雀無(wú)聲的`，卻成了炸開(kāi)的鍋似的。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門。

　　這次“傳口令”游戲中，我收獲了笑聲，收獲了快樂(lè)，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則，它還讓我感覺(jué)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

　　記一次游戲作文 5

　　今天我們作文真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè)”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉，只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。接著，是劉宏旺。他走過(guò)講臺(tái)，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來(lái)。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣，見(jiàn)這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的'田潤(rùn)東，他是個(gè)大胖子，走起路來(lái)一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤(rùn)東人不見(jiàn)了，原來(lái)，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍l(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

　　記一次游戲作文 6

　　從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學(xué)六年級(jí)，全班同學(xué)過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。

　　六月的夏天，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹慕M織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

　　游戲開(kāi)始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來(lái)，王典將鼻子貼到臉譜的'腦門上了。

　　接下來(lái)是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。

　　輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí)，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

　　嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。

　　望著這獎(jiǎng)品，聽(tīng)著掌聲，我的臉一下子紅了，這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠(chéng)信的心。雖然我得到獎(jiǎng)品了，可我的誠(chéng)信的心卻丟了……

　　“我不能要這獎(jiǎng)品，我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫，才把鼻子貼準(zhǔn)的。”聽(tīng)了我的話，同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>

　　嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。

　　我知道這掌聲是為我又找回了誠(chéng)信的心而鼓的。

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，我卻一直記著它。

　　記一次游戲作文 7

　　那是兩年前事情了。那次放學(xué)回家看到媽媽正在包餃子，于是我準(zhǔn)備幫幫媽媽。媽媽說(shuō)：“那你就幫我切面吧！”于是我開(kāi)始笨拙地拿起刀開(kāi)始切面。可是這時(shí)姥姥打來(lái)了電話，說(shuō)有急事讓媽媽過(guò)去，媽媽急急忙忙就走了。

　　媽媽走后，我覺(jué)得很無(wú)聊，突然靈機(jī)一動(dòng)，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大塊面全都放到了一個(gè)盆子里，倒上水。過(guò)了一會(huì)兒，我把面拿了出來(lái)，沒(méi)想到面更粘了，可是我一點(diǎn)也不后悔。心想：捏個(gè)小人吧！我把面一塊塊揪下來(lái)，捏了一個(gè)小人和一只可愛(ài)的小老鼠。可是我覺(jué)得太單調(diào)了，就拿來(lái)橡皮泥，用那些五顏六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上裝飾了一番。你看那小老鼠：尖尖的藍(lán)帽子、紅色的小衣服、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、灰色的.小鞋子。可愛(ài)極了，讓人忍不住想摸一把。

　　我正美滋滋德欣賞著，媽媽回來(lái)了，一看面板上的面沒(méi)了，連忙問(wèn)我。我自豪地指著小人和小老鼠說(shuō)：“我把他們做成這個(gè)樣子了。”沒(méi)想到媽媽大叫一聲：“甜甜，你看你把面弄成這樣，咱們吃什么呀？”

　　那天晚上，爸爸回來(lái)后，我們只好下了點(diǎn)面條吃了。雖然沒(méi)吃成餃子，可是我覺(jué)得收獲還是很大的。

　　記一次游戲作文 8

　　今天下午，天空有些陰沉，但教室里卻發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲！哦！我們?cè)谕妗柏埡屠鲜蟆钡挠螒颉．?dāng)老師說(shuō)玩游戲時(shí)，同學(xué)們都大叫：“哦！太好啦！”還有的鼓掌。

　　游戲規(guī)則是：4，5個(gè)人圍成一個(gè)圈，做老鼠的洞，老鼠必須出去找食，找到食后從另一個(gè)洞進(jìn)入，貓必須在老鼠偷食時(shí)抓到老鼠，當(dāng)老鼠的人應(yīng)抽簽決定表演什么節(jié)目。如果貓一直抓不到老鼠，當(dāng)貓的就應(yīng)抽簽決定表演什么節(jié)目。

　　我們5個(gè)人圍成一個(gè)圈，第一個(gè)當(dāng)老鼠的是何家樂(lè)，他在動(dòng)力靈活的跑著，手還不停的抖著，真像一只老鼠。李天洋當(dāng)貓，何家樂(lè)有些小，行動(dòng)非常敏捷。而洞外的李天洋，個(gè)子比較高，抓起來(lái)非常困難，老鼠跑到這個(gè)洞，貓趕緊來(lái)抓，可還沒(méi)等貓反應(yīng)來(lái)，老鼠又跑到另一個(gè)洞外，拿了糧食以后趕快從另一個(gè)洞里進(jìn)去。進(jìn)去出來(lái)，出來(lái)進(jìn)去，老鼠偷了十幾次糧食，貓仍然沒(méi)抓到一次。李天洋抽到了一個(gè)有趣的.簽：半蹲，伸直雙手，五指并攏，真像一只展翅飛翔的小鷹，并堅(jiān)持一分鐘。這個(gè)動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑，還有的笑得直拍桌子。

　　王玉玨很有趣，她剛一出洞，謝天從正面把她抓住了，她抽簽時(shí)，我自告奮勇替王玉玨抽，王玉玨一看簽，不高興了，只見(jiàn)王玉玨簽上寫(xiě)著：瞪大眼睛，張大嘴巴，揪住耳朵。該王玉玨表演了，她不好意思做，氣得她直打我。我發(fā)誓：以后決不替人抽簽了，免得挨打，啊！“貓和老鼠”真有趣，如果我們每天都玩這種游戲，我們的生活該多么豐富多彩呀！

　　記一次游戲作文 9

　　今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的`腳，然后再去抓小雞。

　　游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！

　　你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

　　游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

　　記一次游戲作文 10

　　今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想：“斗牛”是什么的時(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗牛’游戲，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。

　　老師先說(shuō)規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對(duì)面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對(duì)方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。

　　游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑。可是，小藍(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

　　第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的`詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。

　　這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。

　　記一次游戲作文 11

　　每個(gè)人的童年都少不了令人難忘的游戲和伙伴們那歡快的笑聲。聽(tīng)，“哈哈哈哈……”404班傳來(lái)了一陣狂笑，發(fā)生什么事了呢？原來(lái)，是六一節(jié)到了，王老師給我們班玩起了有趣的“擠眉弄眼”吃餅干的游戲。

　　這個(gè)游戲特別好玩。游戲規(guī)則是：把一塊餅干，放在自己的額頭中間，只能用自己的五官，把餅干送到嘴里為勝。聽(tīng)完游戲規(guī)則，我迫不及待地拿起一塊香噴噴的餅干，放到鼻尖聞了聞，真香啊！“謝和君，不許偷吃！快放到額頭上！”王老師怕我偷吃，趕緊制止！我乖乖地把餅干放到了額頭上，比賽開(kāi)始了。“加油，加油——”“哈哈哈……”旁邊的.同學(xué)鬧成了一鍋粥。我顧不了那么多了，不停地眨動(dòng)我的眼睛，一開(kāi)始還挺順利的，餅干很聽(tīng)我的話，不一會(huì)兒就來(lái)到了“珠穆朗瑪峰”鼻子上。正當(dāng)我竊喜的時(shí)候，這餅干就開(kāi)始調(diào)皮了，不管我怎么拱鼻子、做鬼臉，它就是賴在我的鼻子上不走，這不，還在上面玩起了蹺蹺板。“你給我下來(lái)，下來(lái)，我肯定不吃你。”我自言自語(yǔ)道。

　　可這頑皮的餅干，似乎特別喜歡我那個(gè)鼻子，躺在上面睡著了。我的臉上全是餅干屑，急得滿臉通紅，滿頭大汗，又是轉(zhuǎn)圈，又是張嘴，都沒(méi)用！最后我黔驢技窮，只好使出我的必輸大招，我跳了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，餅干從我的鼻子上飛了出來(lái)，還在我的嘴邊，打了一個(gè)滾，我伸出舌頭去接它，可是沒(méi)接住，它就這樣從我的眼皮子底下跳下了這萬(wàn)丈深淵，摔了個(gè)粉身碎骨。

　　“哈哈哈哈…”，旁邊的同學(xué)，都笑翻了。

　　雖然結(jié)局不理想，但我為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，讓大家開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)，也是非常值得的。這真是一個(gè)令人難忘的游戲。

　　記一次游戲作文 12

　　“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的“疊紙對(duì)詩(shī)”游戲。

　　今日是我放暑假最有意義，最開(kāi)心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，與對(duì)方石頭，剪子，布。贏的先出詩(shī)。輸?shù)?/p>

　　對(duì)答。再依次交換提出上句詩(shī)。打不上來(lái)的，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。

　　一開(kāi)始，我們班里像炸開(kāi)了鍋似的。大家你一言，我一語(yǔ)地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)

　　的隊(duì)長(zhǎng)。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深！”我們毫不示弱大聲說(shuō)“長(zhǎng)河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！

　　時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了。我們兩隊(duì)不分上下，對(duì)的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開(kāi)陽(yáng)說(shuō)了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形，在報(bào)紙上寫(xiě)了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。

　　你答我問(wèn)，我問(wèn)你答就這樣過(guò)了幾個(gè)回合，女生的.報(bào)紙疊成了比書(shū)還小的面積，站得東倒西歪。教師笑的臉上紅彤彤的說(shuō)：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝！”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生悲痛落淚，教師勸她們以后多積累古詩(shī)。

　　今日的“疊紙對(duì)詩(shī)”活動(dòng)室多么有意義啊！不僅僅提高了我們活動(dòng)能力，并且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀積極性，真是太成功了！那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　記一次游戲作文 13

　　周末下午，我和幾個(gè)小伙伴們玩起摳糖餅的游戲，細(xì)節(jié)實(shí)在驚險(xiǎn)，非常刺激。

　　我一提到“摳糖餅”的游戲，小伙伴們都激動(dòng)地趕緊回家去做糖餅，用白糖，拿勺子用熱水煮成黃色液體，還可以起白泡這個(gè)程度就可以了，然后把液體倒入容器，在冰箱放20分鐘，然后用不同的形狀弄成糖餅，就可以了，有的小伙伴為了挑戰(zhàn)自己，便弄了一個(gè)傘形，這樣就可以玩了。

　　規(guī)則是用針把里面的圖形完完美美地?fù)赋鰜?lái)，把圖形弄壞的人就會(huì)被淘汰。

　　第一局我們開(kāi)始發(fā)糖餅，有的人還沒(méi)有時(shí)間到，就把圖形摳了出來(lái)，而有的同學(xué)被發(fā)出來(lái)的是傘形，垂頭喪氣的只能將它用舌頭粘出來(lái)，而我正是拿那個(gè)傘形的人。我先用針把它的`邊給描出來(lái)，然后用舌頭把它粘出來(lái)，不知不覺(jué)，五分鐘已經(jīng)到了，我還沒(méi)有摳出來(lái)，所以這一局我輸了。

　　但是，我在第二局就胸有成竹了，因?yàn)檫@局是三角形的圖形，我輕而易舉地就將糖餅摳了出來(lái)。

　　輸?shù)娜舜诡^喪氣，就像泄了氣的氣球，贏的人就像打了勝仗的將軍手舞足蹈。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理，不管是難事，還是很簡(jiǎn)單的事，都要全力以赴，朋友，你說(shuō)是不是呢？

　　記一次游戲作文 14

　　今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上玩了一個(gè)有趣的游戲—畫(huà)方圓，同學(xué)們玩得可起勁了。

　　游戲規(guī)則是老師邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，這位同學(xué)要同時(shí)一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方，十秒鐘之內(nèi)完成。完成者有獎(jiǎng)勵(lì)，失敗者接受懲罰。

　　游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的同學(xué)半個(gè)身子都探出了座位。老師看了看大家然后點(diǎn)到了我的名字，我很意外，沒(méi)想到第一個(gè)被叫到的.居然是我。我非常緊張地走上講臺(tái)，兩手拿起了粉筆，看著墨綠色的黑板，我心里暗暗給自己打氣：我一定要成功。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了“十、九、八、七、六、五……”老師的倒計(jì)時(shí)給了我巨大的壓力，我的兩只手，一直在不停地顫抖，我非常慌亂地畫(huà)了兩個(gè)圖形出來(lái)。倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，黑板上出現(xiàn)了兩個(gè)滑稽的圖形，長(zhǎng)方形畫(huà)得還算成功，圓形長(zhǎng)得像一片樹(shù)葉，我的挑戰(zhàn)失敗了，需要接受懲罰。老師拿出一個(gè)紅色的袋子，我忐忑不安地從里面抽了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，上面寫(xiě)著：邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)打三下手掌。我心里五味雜陳，心想：到底選誰(shuí)呢？忽然我的目光落在徐小茜身上，她看起來(lái)比較柔弱，力氣估計(jì)不會(huì)很大。于是我點(diǎn)名叫徐小茜上來(lái)。徐小茜高高地?fù)P起手臂卻輕輕地打了下來(lái)，我“逃過(guò)一劫”。

　　這個(gè)游戲太難了，接下來(lái)老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)，可同學(xué)們都失敗了。

　　最后一輪游戲了，老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)有把握取勝，這時(shí)有人推薦徐夕雅同學(xué)，理由是她玩過(guò)這個(gè)游戲！于是老師邀請(qǐng)徐夕雅上臺(tái)，老師問(wèn)她：“緊張嗎？”她昂著頭自信地回答：“不緊張！”可是她無(wú)處安放的雙手出賣了她，老師拍拍她的肩膀鼓勵(lì)她。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，四秒鐘不到她就畫(huà)完了。同學(xué)們對(duì)于他的“作品”有一點(diǎn)小爭(zhēng)議，方形畫(huà)得很好，只是圓形有一點(diǎn)沒(méi)封口，但是已經(jīng)很難得了，老師宣布挑戰(zhàn)成功。

　　畫(huà)方圓游戲在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了，真是意猶未盡！

　　記一次游戲作文 15

　　上周五的體育課上，大家玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　這個(gè)游戲自古有之，大伙都愛(ài)玩。有些同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)討人喜歡的小雞，有些同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。

　　有人會(huì)問(wèn)我為何喜歡當(dāng)鷹？由于我身輕如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的肯定是我——季牧歌。

　　游戲開(kāi)始了，我飛速向左側(cè)跑動(dòng)，母雞也向左側(cè)跑；我又向右側(cè)跑，母雞也向右側(cè)跑。忽然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞母親的后面嘰嘰喳喳地大叫……

　　最后一只小雞還沒(méi)有弄了解該向什么方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

　　乘勝追擊，不可以給母雞和小雞們片刻喘息的'時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。

　　就根據(jù)這種辦法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！

　　“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，大家懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。

　　記一次游戲作文 16

　　玩耍常常被認(rèn)為成是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在我的腦海里它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　星期六，我來(lái)到我家門口，看見(jiàn)幾個(gè)哥哥和兩個(gè)朋友正在玩陀螺。我正好也帶了“雷伊”，我就和他們玩了起來(lái)。

　　一、二、三，發(fā)射！我的陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，“大紅袍”在四周瘋狂地攻擊，好多陀螺被碰了出去，我的在中央沒(méi)有被碰到。我長(zhǎng)吁一口氣，但心馬上又懸了起來(lái)。只見(jiàn)“大紅袍”對(duì)我使出了強(qiáng)力一擊。“叮”清脆的一聲，我睜開(kāi)了眼睛，好朋友吳雨豪為我擋住了這一擊。我急忙收回了陀螺向“大紅袍”的上面發(fā)射，雙拳難敵四手，一開(kāi)始像頭牛的`大紅袍終于倒下了，我們熱烈的歡呼久久不能平靜……

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：團(tuán)結(jié)才有力量。

　　記一次游戲作文 17

　　今天，我和表哥、表弟一起來(lái)到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。

　　我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會(huì)在桌子上放一塊面包，我們先藏起來(lái)，等主人數(shù)十秒后，我們來(lái)偷，但不能被抓住，要不然就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來(lái)。“10，9，8……”表哥大聲的數(shù)著數(shù)，“1，0，開(kāi)始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見(jiàn)了我，我心里嚇了一跳，就大叫：“表哥來(lái)了！”表弟一把拉起我就跑了起來(lái)。

　　表哥在后面緊追不舍，我們發(fā)瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，跑到了一輛車后面，只剩不知所措的.表弟站在原地。我一看后面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來(lái)了。我可真想把表弟拉過(guò)來(lái)，可這樣我們會(huì)輸?shù)摹Ｗ罱K表弟被抓到了。

　　我趁著表哥不在，飛快的跑到了離面包最近的樹(shù)后面。我看到?jīng)]人，剛想去拿，卻被一只手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊(duì)輸了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經(jīng)熱的滿頭大汗，可卻很開(kāi)心。

　　這次游戲我明白了一個(gè)道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰(zhàn)。下次我可一定要照顧好表弟。

　　記一次游戲作文 18

　　我的媽媽從前玩過(guò)很多游戲，而令她印象最深刻的游戲是蒙眼捉人。

　　游戲規(guī)則是這樣的：在一個(gè)房間里，選擇一個(gè)人來(lái)抓，先蒙上眼睛，若抓到一個(gè)人，則兩個(gè)人蒙眼一起抓，最后被抓到的那個(gè)人獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，首先媽媽來(lái)抓。只見(jiàn)她東撞撞，西撞撞，發(fā)出“咚咚咚”的響聲。過(guò)了一會(huì)，她摔倒了，摸到了一個(gè)軟軟的東西，原來(lái)是胡同學(xué)，正當(dāng)她起身的'時(shí)候，摸到一只手，正是王同學(xué)，就這樣她把胡同學(xué)和王同學(xué)輕松的抓住了，只用了半分鐘時(shí)間。接著說(shuō)王同學(xué)來(lái)抓，不一會(huì)兒，王同學(xué)就安然無(wú)恙的抓到了媽媽和胡同學(xué)，只用了半分鐘的時(shí)間。最后是胡同學(xué)來(lái)抓，怎么也抓不著。突然，胡同學(xué)“噗”地一聲，放了一個(gè)響屁。害得媽媽捧著肚子哈哈大笑，輕輕松松就被胡同學(xué)抓到了。游戲結(jié)束后，王同學(xué)用的時(shí)間最短，成為了“抓人大王”的稱號(hào)。

　　游戲雖簡(jiǎn)單，但是卻很快樂(lè)。

　　記一次游戲作文 19

　　期待已久的作文課又開(kāi)始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對(duì)我們說(shuō)道：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)。

　　“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則吧！”李老師款款走上講臺(tái)，“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條，紙條上的.內(nèi)容不可以告訴別人，而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音。”接著同學(xué)們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過(guò)生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又興奮。

　　“好了，大家輪流上來(lái)表演吧！”李老師說(shuō)。大家都高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后。李老師猶豫了一下，說(shuō)：“那就讓裴靜妍先來(lái)吧。”裴靜妍推了推眼鏡，準(zhǔn)備了道具——兩個(gè)水杯，胸有成竹地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)她深吸一口氣，手牢牢地握著水杯，費(fèi)了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯，接著她又?jǐn)[出一副十分開(kāi)心的樣子。同學(xué)們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個(gè)字。”老師提醒道。“舉重比賽獲勝！”“答對(duì)了！下一個(gè)誰(shuí)先來(lái)？”我也爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

　　我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開(kāi)始表演，我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕，裝模作樣地切開(kāi)了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來(lái)。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，王昱博說(shuō)：“過(guò)生日！”老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了一半。”李明洋搶答道：“過(guò)生日吃蛋糕！”“對(duì)了！”大家松了一口氣，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　這次的啞劇表演真有趣啊！

　　記一次游戲作文 20

　　在我的印象中，每年“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日都是過(guò)得非常精彩，特別開(kāi)心，今年同樣不例外。在“六一聯(lián)歡會(huì)”上，老師帶我們玩一個(gè)刺激、有趣的游戲，叫“搶板凳”。

　　游戲規(guī)則是：每輪10位同學(xué)參賽，音樂(lè)響起就圍著9張凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停就立即搶凳子坐下，誰(shuí)搶不到凳子就淘汰。游戲進(jìn)入下一輪，凳子減少1張，以此類推，堅(jiān)持到最后的那位同學(xué)則獲勝。

　　輪到我參加的時(shí)候，我非常忐忑，也暗暗做好準(zhǔn)備。音樂(lè)響起我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，和其他同學(xué)排成一圈繞著凳子走走跳跳，同時(shí)伸手輕觸凳子，絲毫不敢分神。突然“當(dāng)”的一聲，音樂(lè)停了。我飛快找到離我最近的凳子坐了下來(lái)，心里一陣竊喜。然后扭頭一看，哎呀！有兩個(gè)同學(xué)在一張凳子前你推我擠，正較勁呢。圍觀的人為這兩個(gè)同學(xué)助威，“加油！加油！”終于一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住，敗下陣來(lái)。

　　接下來(lái)的幾輪，場(chǎng)面更加激烈，被淘汰的同學(xué)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大。我心想：“一定要搶到凳子。”正當(dāng)我思前想后時(shí)，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，音樂(lè)又停了，一不留神，我身邊的.凳子已經(jīng)被搶走了。失敗了，我心有不甘下了賽場(chǎng)，轉(zhuǎn)念一想，這只是個(gè)游戲，老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與應(yīng)變能力，重在參與。比賽結(jié)束，最終獲勝的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容，大家也都不由自主歡呼起來(lái)，我也拋掉剛才的煩惱，為勝利者大聲喝彩！“友誼第一，比賽第二。”

　　歡樂(lè)的一天結(jié)束了，原本熱鬧的學(xué)校變得平靜，但那份寶貴的記憶至今仍保留在我的腦海里，因?yàn)槟鞘峭甑目鞓?lè)小時(shí)光。

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