我心中最美的老師作文

時間：2024-10-25 07:12:19 好文我要投稿

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我心中最美的老師作文(匯編10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我心中最美的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中最美的老師作文(匯編10篇)

我心中最美的老師作文1

　　闞曉娟老師，我的新班主任，長著一張鵝蛋臉，染著一頭金黃色的卷發(fā)，戴著一副黑框眼鏡——配上她的大眼睛，很美。闞老師特別喜歡穿休閑的裙子或背心，露出一雙細(xì)細(xì)長長的`膀子。她還格外喜歡穿很時尚的高跟鞋（肯定不是為了增高個子，因為她已經(jīng)夠高的了）來搭配她的衣服。

　　闞老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，為了幫助我們糾正錯誤，她讓我們準(zhǔn)備一本錯題本，把每天作業(yè)中的錯題抄在上面，用紅筆寫上錯誤原因，起到警示作用，等到學(xué)期結(jié)束復(fù)習(xí)時，讓我們用來復(fù)習(xí)，加深印象，避免再次犯錯，讓我們的成績有了進(jìn)步。因為有了錯題本幫助我復(fù)習(xí)，所以做題的錯誤率就降低了！

　　闞老師還對我這個體育委提出了要求：“稍息”，要等大家站齊后，才能喊“立正”；“抱臂看齊”時，要對準(zhǔn)第一個人的頭，看后面的同學(xué)站齊了沒有，然后才能讓大家把手放下。大課間下樓做操時，讓我給大家排好隊，然后喊“齊步走”。因為我一個人喊口令的聲音不夠大，所以闞老師讓全班一起喊，既增加氣勢又能體現(xiàn)出我們五（2）班團(tuán)結(jié)一心的精神。

　　闞老師為了培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致、互幫互助的意識，她還舉例告訴我們她曾經(jīng)教的學(xué)生中，有一個同學(xué)因家庭收入困難，無法訂購校服，同學(xué)們知道以后，紛紛拿出自己的零花錢幫助這位同學(xué)。大家聽了很感動。

　　謝謝你闞老師，您不僅教會我們書本知識，還培養(yǎng)我們養(yǎng)成優(yōu)秀的品格！祝您節(jié)日快樂！

我心中最美的老師作文2

　　在我眼里，最美的老師就是我們?nèi)?）班的語文老師——馬健老師。

　　第一次見她時，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺，有好多老師、同學(xué)、課桌和書本。老師是一個個頭不高，扎著馬尾辮的小老師，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，她高興的時候嘴角還有一個深深地酒窩。我想這個老師好，看起來很和藹可親，一點也不兇。后來經(jīng)過了解，馬老師可是一位從教低年級教育有豐富經(jīng)驗的好老師，她工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生和家長的好評。

　　上一年級，我們個個孩子像一盤散沙，坐不好，聽課老是走神，寫出來的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫的最好同學(xué)的字給我們做樣板，叫我們每個學(xué)生向她學(xué)習(xí)，還會用作業(yè)幣鼓勵我們。漸漸的，我們都能坐好認(rèn)真聽課了，好多同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，對一些差一點的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯誤，一直到聽懂為止。

　　在學(xué)校，男孩都很頑皮，老師說頑皮是孩子的天性，馬老師說不能抹殺他們的天性，同時又害怕他們做出意想不到的`壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學(xué)們午餐，午餐后給一些沒有完成作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。放學(xué)后她還要批改作業(yè)，給我們制定一些參考資料。QQ群里，馬老師是一直在線的，不管你有什么問題，她都會給你答復(fù)，從不厭煩。

　　馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚，你無私奉獻(xiàn)自己的愛心，細(xì)心和體貼，是我們同學(xué)家長中最美的好老師。

我心中最美的老師作文3

　　她長得又高又瘦，長長的頭發(fā)總是扎成一個馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙會說話的大眼睛總是微笑著看著我們，她的歌聲悅耳動聽，舞姿優(yōu)美，這就是我最喜歡的音樂老師——郭琳娜老師。

　　郭老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了音樂的殿堂。在她的課堂上，我們學(xué)習(xí)豐富的音樂知識；在她的課堂上，我們欣賞動聽的'經(jīng)典樂曲；在她的課堂上，我們敲打神奇的打擊樂器；在她的課堂上，我們練習(xí)清脆悅耳的豎笛；在她的課堂上，我們展開有趣的音樂游戲；在她的課堂上，我們總是充滿了歡歌笑語。

　　爸爸常笑我唱歌會跑調(diào)，我雖然嘴上不說，可是心里很難受，漸漸的我不敢大聲唱歌了。可郭老師從不笑話每一位同學(xué)，總是用溫柔的眼光看著我們，好像在給我們加油鼓勁！看著您的眼睛，我覺得渾身充滿了力量，我要勇敢大聲地歌唱生活！

　　上學(xué)期，學(xué)校舉辦童謠歌舞大賽，郭老師為我們班精心挑選了優(yōu)美的古韻舞蹈—讀唐詩。酷暑下，郭老師不厭其煩地一遍一遍為我們摳動作、排隊形……看著老師滿頭的汗水，我們暗自決心，一定要用優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤付出。果然，我們班不負(fù)眾望，舞蹈“讀唐詩”獲得了全校第一名的好成績，我們興奮地和郭老師抱在一起，流下了激動的淚水。

　　郭老師說：“音樂是人類的靈魂！音樂讓我們快樂的生活！”所以我要努力學(xué)習(xí)音樂知識，像郭老師一樣，把美妙的音樂和快樂帶給身邊的每個人，讓大家的心中充滿了愛與感動！

我心中最美的老師作文4

　　我們的數(shù)學(xué)鄔曉燕老師從五年級開始教我們數(shù)學(xué)。她的著裝從不花哨，一直都大方得體。她通常扎著一條卷卷的馬尾，既干練又清爽。白皙的皮膚，大大的.眼睛，不時有著微微的笑容。

　　鄔老師講課時特別細(xì)致。有一次，老師正在講正方體的展開圖，一共有11種方式。我原本以為老師只會把每一種類型的名稱寫出來，并草草地簡介一番。沒想到鄔老師居然把所有類型全部寫在了黑板上。瞧，類型還真不少，一四一型的有6種，二三一型的有3種，二二二型的有1種，三三型的有1種，一共11種。為了讓我們更好地理解，鄔老師還給我們拓展了長方形的展開圖。我一邊記一邊想：“鄔老師講得這樣細(xì)致，真是一位盡責(zé)的好老師啊！”

　　鄔老師講課不僅仔細(xì)，而且同學(xué)有什么不懂的問題，她都會不厭其煩地一一解釋清楚。

　　有一次，我有一道題目不太會，可是又不好意思問，于是就按照自己錯誤的方法訂正了很多遍，所以錯了一次又一次。鄔老師看到了我的窘境，猜到了我一定是這道題不會做，于是主動地幫我講解。我仿佛聽懂了一些，可是并沒有完全聽懂。就這樣老師又幫我講了一遍，而且比剛才的一遍更詳細(xì)。這一次我總算是搞明白了，也訂正的飛快，然后馬上交了上去。鄔老師拿起紅筆打了一個大大的勾，然后說了一句：“這樣就對了，一定要記得！”我高興極了，心想：這一切都?xì)w功于鄔老師的耐心講解和善解人意。

　　鄔老師真是我心中最美麗的老師！

我心中最美的老師作文5

　　自從我上小學(xué)一年級起，就遇到過許多老師，但是我更喜歡杜小四老師。也許她沒有特級老師厲害，管學(xué)生也沒有其他老師嚴(yán)厲，可她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生都非常關(guān)愛，工作熱情也非常高。

　　杜小四的眼睛大大的，炯炯有神。長長的睫毛把她的眼睛襯托的更加明亮。美麗。她那紅紅的嘴巴，猶如一顆珠寶鑲嵌在她雪白嬌嫩的臉上。如果她的嘴巴向下?lián)P，那你一定不敢嬉皮笑臉了，如果它身上揚，那你就可以和她玩得歡天喜地。杜老師的頭發(fā)烏黑濃厚，仿佛是黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。她那頭發(fā)柔軟而灑脫，一陣風(fēng)吹來，縷縷發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，如波浪一般飄逸。

　　杜老師不僅外表美，她的心靈更美。

　　有一次考試，班級里有幾個同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想，錯誤太多。放學(xué)時，杜老師把他們留了下來，利用自己的休息時間給他們講解題目，修改作文，直到他們知道自己題目錯在哪兒后，才下班回家。

　　還有一次，我和其他四個同學(xué)作文寫慢了，放學(xué)時，大家都回家了，我們只好在教室繼續(xù)寫，杜老師默默的在一旁陪著我們。就在我快要寫完時，杜老師出了教室，過了好長時間也沒回來。我感到非常奇怪，借著上廁所的機會偷偷向另一個班望了望，只見杜老師彎著腰正在教幾個學(xué)生做題目呢。看到這里，我的'眼睛濕潤了。

　　這就是我心中最美的老師——不僅外表美，而且心靈更美的杜小四老師。

我心中最美的老師作文6

　　思念，像是裊裊炊煙，徘徊在萬千思緒間；

　　思念，那如潺潺流水，掩藏不住的是那份永遠(yuǎn)的想念。

　　也許是巧合，也許更是緣份。上天讓你們相遇，又為何將你們殘忍地分開，這難道只是一個夢？夢醒了--一切都沒有了。那么又為何要做這一夢？如今夢醒了，卻留下悲傷與悔恨。

　　夢醒的，你的他也走了······那個最疼愛你的爺爺。

　　從那天起你說，你的爺爺去了，去了一個美麗的地方，他帶著對你無盡的思念去了。并沒有悔恨，只是想念。真的，一定是心中最美麗的.想念。但是你卻懷著深深的懺悔。不知怎的，我也很內(nèi)疚。總覺得這悲劇是因為我，因為我們大家。這樣，才讓你失去那個最愛你也是你最愛的人。

　　于是，我會想：

　　如果以前我們遵守紀(jì)律些，那么就會有更多學(xué)習(xí)的時間；

　　如果我們有更多的學(xué)習(xí)時間，那么我們的成績就不會差；

　　如果我們的成績不差，那么高老師就不會走；

　　如果高老師不走，那么您就不用來了。

　　如果您不來，也許您的爺爺就不會走，至少還可以看見您。

　　無數(shù)無數(shù)的如果在一念之間已成為空虛，剩下的也只有淡淡的思念與腦中猶存的記憶。而從這一刻起，我懂得了珍惜。很多過去在腦海中浮現(xiàn)，挖掘出來的是叫人悔恨的記憶：與父母賭氣，和爺爺生氣，與奶奶吵嘴。那是我無法原諒自己的過錯。現(xiàn)在，我應(yīng)該學(xué)會開始珍惜，也許哪一天他們也會成為想念，而那時已經(jīng)來不及了。

我心中最美的老師作文7

　　我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。

　　我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發(fā)笑；每當(dāng)我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的.游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。

　　還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵錾希o我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心啊！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。

　　何老師還非常細(xì)心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學(xué)都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進(jìn)盒里，不用再每天背回家，背書包上學(xué)輕松多了。

　　何老師有很多優(yōu)點，幽默、有趣、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點，而且還那么關(guān)心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。

我心中最美的老師作文8

　　翻開回憶的相冊，記憶中那一個個畫面就像是忽然綻開的動人的鮮花，不論春夏秋冬，它總會是最美的。在我眼中，朱老師就如鮮花般美麗而動人。

　　我們的班主任朱老師有一雙小小的、卻又炯炯有神的眼睛，一張紅紅的嘴巴不厭其煩的教給我們許多知識與道理，一頭彎彎的卷發(fā)顯得整個人很精神。

　　作為班主任，只有朱老師會和我們朝夕相處、貼近并了解我們。她了解我們，我們也了解她，因為我們親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，她總是筆挺地站在講臺上給我們傳授知識，放學(xué)后目送我們回家。

　　我永遠(yuǎn)無法忘記，在幾年前，那個寒冷的`冬天，朱老師的一只腳受傷了，她一只腳穿著棉鞋，另一只腳上卻裹著厚厚的紗布，拖著一只拖鞋，一瘸一拐地走進(jìn)教室，若無其事地給我們講課，可我們都已經(jīng)震驚了。她的手已被凍得通紅，我們也冷得發(fā)抖了。可朱老師還是一如既往地鼓勵著我們，頓時意志力戰(zhàn)勝了所有寒冷，我們在朱老師的感染下，認(rèn)真地聽起了課。也許，這么多年過去了，其他同學(xué)都已經(jīng)忘了這件事了，可我會永遠(yuǎn)記得朱老師為我們做的一切！因為我認(rèn)為，朱老師是這世界上最美的、最偉大的老師！

　　我更不能忘記，朱老師曾語重心長地教給我的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像那燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報！我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望！

我心中最美的老師作文9

　　我們班的班主任鄒老師，氣質(zhì)逼人，總是笑意盈盈，是一位很受人愛戴的老師。她如同辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；如同蠟燭，照亮我們，燃燒自己。鄒老師，您在我們心中是偉大的。

　　每當(dāng)在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您會給我們帶來一堂又一堂生動的課，讓我們遨游在知識的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，說話很吃虧，但您還是堅持給我們上課，依然是那么吸引人，讓我們沉浸其中。

　　老師，您的眼神很美，每當(dāng)我們犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，您的眼神是嚴(yán)肅的，仿佛在警告我們：哎！怎么又這樣？下次可不能犯同樣的錯誤。每當(dāng)這時候，我們都會內(nèi)疚的低下頭，看都不敢看您。但是，每當(dāng)我們得獎的時候，您總是微笑地看著我們，仿佛在為我們加油喝彩！

　　老師，您關(guān)心我們。每當(dāng)下雨了，同學(xué)們有的沒帶傘的，您就把自己的傘借給同學(xué)，而自己卻冒雨回家。第二天我們卻聽見您咳嗽的聲音。

　　老師，您教導(dǎo)我們的話語，如涓涓細(xì)流沁入我們的.心田。每一次寫的作文，您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統(tǒng)地講，而是一個一個的面批改作文，對文章的點評，說到我們心里去，讓我們真正提高寫作水平。功夫不負(fù)有心人，雖然我們才四年級，但是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到：語句連貫，圍繞中心選材了，有同學(xué)的作文構(gòu)思還很新奇。

　　老師，您能當(dāng)我們的老師是我們的榮幸，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”

我心中最美的老師作文10

　　青青芳草我采一顆最綠的，艷艷紅花我摘一朵最美的，皎皎月光，我掬一手最亮的，灼灼紅葉我拾一片最紅的。有一種情感它不像友情一樣純潔，不像愛情一樣甜蜜，不像親情一樣永恒，它就是對我們一生最重要引路人給予的——師生情。

　　親愛的,不要走.

　　好了,小寶貝們,我們現(xiàn)在開始上課,翻到課本50頁.親愛的,我們這節(jié)課的內(nèi)容就這些,還沒下課,我給你們唱首我才學(xué)的歌.

　　啦啦啦······美女你別唱了。剛剛說話的是我們最愛的.物理老師，她是一個搞笑到家的人，上她的課不但能學(xué)到知識，還得獲得驚喜，比如剛才唱的那首歌夠驚的。

　　新學(xué)期剛到，她就要去石家莊深造，雖然我們?nèi)f分不舍，但最后，我們還是決定讓她去，因為我們覺，愛她就給她最好的，她應(yīng)該去尋自己的東西，只是再沒人喊我們親愛的寶貝了。

　　詩一樣的女子

　　一個人不只要長的美，最重要的是心靈美，我一直堅信腹有詩書氣自華。我們的語文老師就是這樣一個腹有詩書的女子。上她的課是我們的享受，因為在她的課上，我們可以盡情感受文字帶來的驚喜，我們可以在優(yōu)美的詞句中暢游，她仿佛就像一本沒有止境的古書，有無窮優(yōu)美的詞匯。她的話像一杯清香的茗可以談去心中的憂愁煩惱，文字有這樣的魅力，她也有。

　　在人生的旅途中，我們將會遇到無數(shù)位良師，她們不僅傳授給我們知識，更重要的是教我們做人。尊敬師長是我們這一輩子永遠(yuǎn)不能忘的事。

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