擦干流過的淚作文

　　已經(jīng)整整過去了12天了！

　　12天里離開了5萬多人，失蹤了2萬多人。如果把中國人的眼淚聚集起來，是不是可以聚合成另一個(gè)太平洋？

　　這是第一次為了祖國而哭，而且哭的那么厲害，眼淚就那樣一串一串的流了下來。不是哇哇大哭，也不是輕聲啜泣，就是默默地默默地，看著網(wǎng)上的圖片，眼眶就濕了。

　　溫總理哭了，作為一國總理的他在那么多百姓的面前哭了。他牽著一個(gè)泣不成聲的小女孩的手，告訴她，不要哭，政府會(huì)幫她們重建家園。可是他自己卻一直在那流淚。當(dāng)時(shí)看了這個(gè)畫面，就哭了。

　　20號(hào)那天晚上，文體中心舉行哀悼汶川地震逝去的人們的活動(dòng)，去參加了。班上的同學(xué)都去了。我從人群中走過，捧著蠟燭，看著旁邊那么多那么多寫滿祝福話語的紙鶴。人很多，但是卻很安靜，每個(gè)人都沉浸在一種傷痛中，雖然地震沒有發(fā)生在我們身邊，但是就像他們說的那樣：“今天，我們都是汶川人！”

　　每個(gè)人都祈福完畢后，班上的同學(xué)一瞬間爆發(fā)出無與倫比的吶喊：“中國加油！汶川挺住！”全場(chǎng)的目光都向這邊聚來，主持人在臺(tái)上說著，讓我們一起跟這些小朋友們喊出：“中國加油！汶川挺住吧！”和同學(xué)牽起手，慢慢向后退向后退。圍成一個(gè)大圈子，越來越多的人加入我們，有一個(gè)阿姨拉著她的孩子走過來，對(duì)她的孩子說：“來，拉起姐姐的手。”我牽著那小手，感受到的一種力量，

　　上升到心中，我竭盡力氣喊著“汶川挺住！”。

　　身邊的那個(gè)小弟弟也喊了起來，雖然聲音又柔又小，但是他依然在努力地喊著，我低頭看了看他，喊著喊著，眼淚又流了下來，喊出的“汶川加油！”也斷斷續(xù)續(xù)的，口號(hào)從“汶川加油，汶川挺住！”到“一方有難，八方支援”再到“眾志成城，抗震救災(zāi)！”。一聲比一聲有力，一聲比一聲響亮，那一刻，黑夜里仿佛出現(xiàn)了白晝，照亮我們每個(gè)人的心。生命雖然脆弱但人心卻充滿力量。看向前方，是一片希望，今天的唐山就是明天的汶川！

　　21號(hào)我們的演講，我和小坑兒站在講臺(tái)上，看著手里的稿子，背景音樂是Classicriver，朗誦的時(shí)候，眼眶再次給打濕了。有個(gè)孩子輕聲訴說著：“媽媽，別哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣，來世還要依偎你溫暖的胸膛。。”突然就想到了媽，媽最近不在身邊，想起她曾經(jīng)為我付出的那么多那么多的愛，想起她曾經(jīng)為我緊皺過的眉頭，想起她曾經(jīng)對(duì)我微笑的面龐想起了那么多。

　　我不敢想象如果。如果這次的地震我們這邊也有。如果媽會(huì)。那我今后的日子該要怎么過。可是在汶川，在青川，在北川，這樣的孩子會(huì)有多少？他們今后要有多堅(jiān)強(qiáng)才能繼續(xù)撐下去？但那個(gè)孩子依然這么說道：“媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光生活總有希望，睜開眼睛我要看你活得堅(jiān)強(qiáng)。”已經(jīng)被這個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)打敗。

　　無意地瀏覽中，便看到了張觀蓉為她的丈夫用手帕擦拭遺體的畫面。她的丈夫就是————譚千秋老師。那位在地震到來的時(shí)刻用自己的身體護(hù)住四個(gè)孩子的老師，那位在生死關(guān)頭不顧自己生命去保護(hù)學(xué)生的老師，那個(gè)救了四個(gè)生命的老師。雖然他不在了，但是他一直活在我們心中。他的女兒，那個(gè)北大法學(xué)系的譚君子，眼里堅(jiān)定的目光，心中沉重的堅(jiān)強(qiáng)，看的讓人心疼，哪個(gè)人失去了父親會(huì)不難過？可她站在臺(tái)上卻沒有哭，一直忍住讓眼淚不流下來，因?yàn)椴豢奁�而�?jiān)強(qiáng)。

　　12天以來，哭了那么多次，也是第一次為別人哭，為祖國哭，但是我讓自己擦干眼淚，不要以為流過淚，傷痛就會(huì)過去，明天的希望還需要我們來創(chuàng)造，忘記傷痛抬起沉重的肩膀，向前方走去，流過的淚，讓它過去，以虔誠的心為那些人祈福。

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