以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文（通用57篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇1

　　難忘的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，早已成為不可磨滅的一段記憶。那里有我曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，那里有我曾經(jīng)的悲傷憂愁，也有我曾經(jīng)珍貴的友誼。然而，有一位同桌卻令我至今記憶猶新。

　　在我六年的小學(xué)生涯中，我有一個(gè)最要好的同桌，也是我的一個(gè)好朋友，他叫小雨。記得一天晚上，天空烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。第二天，我發(fā)燒了，由于治療，我錯(cuò)過(guò)了一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校完成作業(yè)時(shí)，我卻一竅不通，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒凝視遠(yuǎn)方，一會(huì)兒低頭不語(yǔ)——我無(wú)從下筆。此時(shí)，我心急如焚。眼看，同桌小雨奮筆疾書，就快完成了。我此時(shí)此刻的心情猶如“火上澆油”，更加著急了。善解人意的'小雨在一旁看出我正因?yàn)椴粫?huì)做題而煩惱，于是他耐心地將課上的內(nèi)容原原本本地給我講解，直到我完全理解了為止。

　　記得一次體育課上，老師給我們測(cè)試400米跑，其他同學(xué)都從我身邊一閃而過(guò)，而我卻只在跑道上慢吞吞地跑著。我氣喘吁吁，滿頭大汗，然后四肢無(wú)力，我只好休息一下，結(jié)果我沒(méi)有及格。我已經(jīng)完全失去了信心。就在此時(shí)，好朋友小雨出現(xiàn)了，他告訴我長(zhǎng)跑的技巧，又讓我多練習(xí)了幾遍，并且不斷地鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了信心。在第二次測(cè)試中，我順利地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完了。

　　時(shí)間好像流水一樣，一去不復(fù)返，自從小學(xué)畢業(yè)以后，昔日的同桌小雨如今已經(jīng)不在和我同學(xué)，但我們的友誼卻是永恒不變的。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇2

　　都說(shuō)，世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都在隨時(shí)隨地的變化著，人生不可能兩次踏入同一條河流。因?yàn)楹恿鞯乃�，隨時(shí)隨地的都在變化著，雖然是那條河，卻也不是那條河。

　　這里說(shuō)的便是，變或者不變的道理。

　　認(rèn)識(shí)一個(gè)人八jiu年了，因?yàn)槭悄橙说耐瑢W(xué)，所以，幾乎每年過(guò)年回來(lái)都能夠見(jiàn)面，也會(huì)在一起小坐一會(huì)。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，自己確實(shí)不怎么喜歡跟這個(gè)人聊天，每次討論的話題幾乎不變，一開(kāi)始總是說(shuō)，讓我?guī)兔�給介紹個(gè)對(duì)象，如果拒絕的話，也建議自己找個(gè)對(duì)象的話，就會(huì)抱怨現(xiàn)在的女孩子多么的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的男人多么的辛苦，結(jié)不起婚，娶不起媳婦之類的話題。

　　每年都是大同小異，感覺(jué)跟這樣的人聊天，真的是特別的`費(fèi)情緒。總有種特別喪，特別負(fù)面的情緒縈繞在周圍。

　　今年過(guò)年回來(lái)見(jiàn)面，本來(lái)想著，一年沒(méi)見(jiàn)了，這個(gè)人應(yīng)該會(huì)有所成長(zhǎng)，有所成熟，聊天的話題也不會(huì)那么喪氣了。

　　可是，見(jiàn)面沒(méi)聊兩句，依舊是讓我給幫忙介紹對(duì)象，接下來(lái)依舊是抱怨現(xiàn)在的女孩子現(xiàn)實(shí)，再加上眼光不行，他才36歲就被女孩子認(rèn)作40來(lái)歲了。

　　接下來(lái)還是訴說(shuō)結(jié)婚多難，結(jié)不起婚，買不起房子，云云。

　　感覺(jué)有一種去年過(guò)年就坐在一起的錯(cuò)覺(jué)。

　　后來(lái)自己也跟某人嘮叨，感覺(jué)這人這么多年來(lái)，真的是一點(diǎn)都么沒(méi)變，依舊是滿嘴的抱怨。依舊是那些比較負(fù)面，喪氣的聊天話題。感覺(jué)這人骨子里就一直都是這種人。

　　某人說(shuō)，怎么可能沒(méi)變，年齡變了，心態(tài)變了，各種心境也變了。

　　好吧，其實(shí)好多人，變了，也沒(méi)變！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇3

　　時(shí)隔八個(gè)月，我又重新回到了校園。教學(xué)樓明顯整修過(guò)了，刷了新漆，明亮了許多，操場(chǎng)的草地重新鋪過(guò)，黑色的小石子換成了白色和綠色的小石子，漂亮極了，真想立刻踢幾場(chǎng)足球賽。校園里穿著校服的同學(xué)跑來(lái)跑去，熱鬧的`氣氛一點(diǎn)兒都沒(méi)變。

　　我的教室還是在這棟教學(xué)樓里，但是教室從四樓搬到了五樓，天哪，我要背著十七斤的書包從一樓爬到五樓，想想就壓力山大。

　　到了教室，我站在講臺(tái)上仔細(xì)的看了看我分別已久的同學(xué)們，喲，我發(fā)現(xiàn)夏文浩似乎長(zhǎng)高了許多，這段時(shí)間肯定沒(méi)少運(yùn)動(dòng)；鄒明軒估計(jì)吃了不少零食，又長(zhǎng)胖了一圈；鄒瑾翾在海邊曬了幾個(gè)月的太陽(yáng)，像換了一個(gè)人種；谷樂(lè)嘉不知是不是提前變聲了，嗓子比以前低沉了許多……我興奮地沖進(jìn)去，熱火朝天的和同學(xué)們聊了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們一點(diǎn)兒都變，還是那么嘰嘰喳喳的。

　　這時(shí)，周老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們這一群麻雀，使勁拍了三下手，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。看來(lái)時(shí)隔八個(gè)月，周老師的威嚴(yán)還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少。周老師的頭發(fā)變短了，一臉的笑容也沒(méi)有變。

　　她又開(kāi)始喋喋不休：“干嘛呢？快早讀！”“這個(gè)作業(yè)是誰(shuí)的？”“沒(méi)交作業(yè)的給我站起來(lái)！”“排個(gè)隊(duì)還是歪的！”“你們?cè)趺催@樣？”……時(shí)隔了這么久，這些話聽(tīng)起來(lái)還很親切……

　　這就是我的校園，看起來(lái)好像變了，實(shí)際上一點(diǎn)兒都沒(méi)變。我很開(kāi)心，這還是我熟悉的那個(gè)校園。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇4

　　夜色凄涼，大雪彌漫。仿佛像我的心情，沒(méi)有絲毫光照。

　　坐在床上，無(wú)聊至極，翻開(kāi)以前的照片冊(cè)，認(rèn)真地翻看，好似突然想起了什么。拿起一張照片，這是三歲時(shí)過(guò)年的照片，每一個(gè)角落都裝飾的紅紅火火，穿的像個(gè)小燈籠似的的我緊緊的抱住媽媽，偎依她的`懷里，旁邊的哥哥，姐姐們?cè)谕姹夼冢�而小時(shí)候的我緊緊的抱著媽媽怕她離開(kāi)。

　　又拾起一張照片，這是七歲時(shí)上一年級(jí)的照片，我拉著媽媽的手，在熙熙攘攘的人群中，在這一個(gè)陌生而又新鮮的地方，媽媽努力擠出一個(gè)笑臉。因?yàn)樗�知道，她的孩子慢慢長(zhǎng)大了，慢慢不在像以前一樣讓媽媽抱了。而年幼無(wú)知的我卻連頭也不回，奔去了我向往而好奇的小學(xué)生活。那時(shí)我不在讓媽媽抱，而是緊握住媽媽的手。

　　時(shí)間快速流逝，這時(shí)十歲的我已經(jīng)上了四年級(jí)。我和媽媽站在一起，在一個(gè)燈光閃爍的舞臺(tái)上，那是我第一次登臺(tái)演出，我和媽媽笑的都很燦爛。但殊不知，媽媽在背后為我的付出，還嚷者讓媽媽請(qǐng)客，媽媽滿臉笑容的答應(yīng)了，仿佛只有女兒高興，她付出再多也值。那時(shí)候的我不再讓媽媽抱，也不再拉媽媽的手，只是和媽媽站在一起。

　　同是一張?jiān)趯W(xué)校門口的照片，那時(shí)我不是七歲而是十三、四歲，我邁進(jìn)了初中的大門。這張照片里不再有媽媽的身影，我喜笑顏開(kāi)，媽媽站在一旁默默的看。這時(shí)，我和媽媽漸漸疏遠(yuǎn)；這時(shí)我自己以為我長(zhǎng)大了；這時(shí)我不再想和媽媽照相了。

　　夜色凄涼，抬頭大雪彌漫，低頭淚流滿面。無(wú)論你怎么變化她對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不變！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇5

　　“你把月光般的清純給我，我將太陽(yáng)般的熱情給你，朋友，希望我們的友誼如同日月經(jīng)天，恒久不變。”我和冰認(rèn)識(shí)是一個(gè)緣分吧。那時(shí)，我記的我去找我好朋友，才去了那個(gè)服務(wù)器，然后就看2個(gè)高手下棋，他們下著下著就說(shuō)起話來(lái)，他們就是冰和依然。我也就胡攙和近去。于是，我們3個(gè)就認(rèn)識(shí)了，我，冰和依然認(rèn)識(shí)不到3個(gè)小時(shí)，就再也見(jiàn)時(shí)，就再也見(jiàn)不到他了。

　　于是，我和冰成了好朋友。那時(shí)是寒假其間，我們都沒(méi)上學(xué)，所以時(shí)間很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。冰五子棋很厲害，我去了后他也去，我們邊下棋邊聊天，很快樂(lè)。

　　現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)2年了，我們還是那么友好。我記得他從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)我，所以我把他當(dāng)最好的朋友看待，現(xiàn)在也一樣。其實(shí)，我知道，天下沒(méi)有不散的宴席，但是“我們的友誼如同日月經(jīng)天，恒久不變。”像這句話一樣，友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

　　這次放暑假，由于考差了，而且是升學(xué)考試，我的.脾氣很不好，我和冰哥哥吵了2次，但每次都是我……

　　因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以我想要告訴冰哥哥，上學(xué)后我們一定要好好學(xué)習(xí)，我依然會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)成最好的好朋友，永遠(yuǎn)都是哦。

　　希望我們永遠(yuǎn)不要分開(kāi)，就算有一天分離我們的友誼永遠(yuǎn)不變。記住‘朋友，希望我們的友誼如同日月經(jīng)天，恒久不變。”

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇6

　　至今未忘，那人來(lái)人往的校門口一輛不顯眼的自車，和那瘦弱的身影。

　　早晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉，折射在我的臉上，三兩個(gè)學(xué)生在一起談?wù)撋�活趣事，一輛自行車穩(wěn)穩(wěn)的停在校門口，車上的孩子親切的在對(duì)父親說(shuō)再見(jiàn)。父親微笑看著女兒慢慢的走入學(xué)校，既而急匆匆的離開(kāi)了。

　　一天下午放學(xué)，天空下著小雨，我站在校門口等待媽媽給我送傘，我感到后面有人一直再伸頭，轉(zhuǎn)頭，驚訝于怎么是她、不是每天爸爸來(lái)的都挺早的嘛？你在等爸爸嗎？頓時(shí)，疑問(wèn)便襲上我的心頭。

　　過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一輛急匆匆的自行車停在校門口，粗糙的手里拿著一把傘，卻沒(méi)有撐開(kāi)。褪了色的工作服上早已是雨水的天地，頭發(fā)溫順的躺在頭上，幾滴調(diào)皮的雨水，肆意的在臉上玩耍。先接過(guò)女兒的書包時(shí)，在把傘撐開(kāi)，‘爸爸，你好傻，來(lái)時(shí)為啥不打傘。’‘雨大，我怕把傘弄壞了’。

　　爸爸的淺淺的笑容嵌入我的心里，女孩的抱怨聲久久回蕩在我的耳邊，那一雙白嫩的小手為爸爸擦去雨水的`動(dòng)作，夏風(fēng)飄過(guò)鼻尖，雨后天晴的泥土氣味充斥在我的鼻子。

　　一會(huì)媽媽便到了，問(wèn)我今天，在學(xué)校里的事情，有沒(méi)有體會(huì)到什么……

　　散去熱氣的夜空放下，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子拉長(zhǎng)在馬路上，還有那輛不顯眼的自行車，瘦弱的背影，和那充滿著朝氣的的笑容

　　次日，一如往常，可以看見(jiàn)那重復(fù)的身影，可卻有著永遠(yuǎn)都無(wú)法重復(fù)的愛(ài)。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇8

　　老師是我們前進(jìn)道路上的一盞明燈，是澆灌我們這些花朵的雨露，是照耀、溫暖我們的太陽(yáng)……

　　在我剛升入四年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的班主任：蔡風(fēng)義老師。

　　蔡老師上課的時(shí)候經(jīng)常幽默風(fēng)趣，但如果我們不知好歹，上課講話的話，便會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)，并罰寫說(shuō)明書。為了我們，蔡老師經(jīng)常把嗓子都喊啞了。

　　當(dāng)然，蔡老師也經(jīng)常讓我們參加一些有趣的課。

　　有一次，蔡老師給我們上了一節(jié)作文課，他先讓我們觀賞了精彩的.視頻，接著便讓我們寫下了觀后感。這樣不僅能讓我們欣賞精彩視頻，得到放松，又讓我們鍛煉了寫作能力！

　　蔡老師還十分關(guān)心同學(xué)們。

　　那天下午，我媽媽由于開(kāi)會(huì)，要遲一點(diǎn)來(lái)接我，我就在校門口等她。這時(shí)，蔡老師騎著摩托車開(kāi)了出來(lái)，他看見(jiàn)我這么晚了還沒(méi)回家，便關(guān)心地問(wèn)我：“永彬，這么晚了怎么還沒(méi)回家呢？家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)嗎？”我回答道:“嗯，我媽媽今天開(kāi)會(huì),要晚一點(diǎn)來(lái)接我！”

　　“好，那你就在校園里等你媽媽吧，不要出來(lái)。”蔡老師說(shuō)道。頓時(shí)，一陣暖流涌向我全身，我答道：“好，蔡老師再見(jiàn)！”這時(shí)，蔡老師才騎車走了。

　　蔡老師是我成長(zhǎng)中的一根蠟燭，沒(méi)有他，便沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)！

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　嚴(yán)厲與慈祥在小作者眼里非常深刻，通過(guò)寫說(shuō)明書和關(guān)心家長(zhǎng)接回的事情一一體現(xiàn)。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇9

　　友情，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是生活中不可或缺的一部分吧？它在我心中已經(jīng)篤定了一個(gè)堅(jiān)定的位置，它是除親情以外，不可被取代的一種情感。

　　小時(shí)候，沉默寡言的我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，身邊沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。不過(guò)，終于有一個(gè)她愿意和我交友，她就是簾音。我曾想過(guò)，如此乏悶無(wú)趣的我怎會(huì)有人愿意交我為友？我問(wèn)她，她說(shuō)，就一個(gè)字，那就是緣唄！

　　一開(kāi)始，我并不能與她坦誠(chéng)交心，畢竟一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，心房也就自動(dòng)鎖上與人交流的一扇門。漸漸的，與她相處的日子里，她總是對(duì)我無(wú)話不說(shuō)，關(guān)懷備至。猶記得，每當(dāng)我遭人白眼時(shí)，簾音總是對(duì)我肝膽相照，義氣相挺。心中委屈也只有她一人能訴。

　　長(zhǎng)大后，為了學(xué)業(yè)，我倆各奔前程。不過(guò)我們約定十年后，不管是否功成名就，一定要在小學(xué)見(jiàn)面。十年后的那天，我一直在學(xué)校等待著她的出現(xiàn)，果不其然，一把溫柔的聲音從我后邊輕輕傳來(lái)，說(shuō)著：許久不見(jiàn)，我的'寶貝啊。我轉(zhuǎn)過(guò)身一把把她緊緊抱住。眼淚潸然而下。

　　這時(shí)的我們只想把這十年的相思之苦，全部宣泄出來(lái)。我和她互訴衷腸，互相道出這十年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十年了，她的變化不小。以前活潑開(kāi)朗的她變成了如今的成熟穩(wěn)重，卻也不失可愛(ài)。

　　友情，或許只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)朋友，也或許是在朋友有難時(shí)兩肋插刀，在所不辭的好朋友。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不僅僅于此。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇10

　　有人說(shuō)生活是調(diào)色盤，每一種色彩代表一份特別的感受，而我那次嘗試了，如溫暖的粉紅花時(shí)時(shí)溫暖著我；有人說(shuō)生活是五味瓶，沒(méi)一絲味道，代表一份過(guò)去的回味，而我的那次嘗試，如甜甜的糖在心里淡淡化開(kāi)，回味無(wú)窮。

　　記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買漂亮的衣服，還有我喜歡的玩具。直到現(xiàn)在還保存著一套媽媽給我的芭比公主，有時(shí)還會(huì)拿出來(lái)和妹妹一起給它梳頭發(fā)，給它做衣服，手里拿著玩具。心里就想著爸爸媽媽對(duì)我的.關(guān)心和愛(ài)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我也想給他們驚喜，突然想起來(lái)下個(gè)星期是母親節(jié)，心想這下就可以給爸爸媽媽驚喜了，帶著我舍不得花的零花錢走進(jìn)了商場(chǎng)，經(jīng)過(guò)我一番精心挑選，終于選出了兩件，我心里想著把兩件衣服藏起來(lái)，不讓爸爸媽媽提前知道。

　　日子就一天天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼母親節(jié)就迎來(lái)了，早上我心里想什么時(shí)候把衣服送給爸爸媽媽，又一想，別的時(shí)間爸爸媽媽太忙，還是等到下午再送，黃昏來(lái)臨了，我坐在沙發(fā)上扭頭來(lái)看窗外那美麗的景色，淺橙色的天空……

　　爸爸媽媽回來(lái)了，我要身體遮住衣服，媽媽看見(jiàn)我古古怪怪的樣子就說(shuō)：“你在干什么？”我看快要被媽媽發(fā)這份禮物了就不管三七二十一，把兩件衣服拿了出來(lái)，就給爸爸媽媽一本正經(jīng)的對(duì)他們說(shuō)：“今天是母親節(jié)，這是我給你們的禮物。”爸爸媽媽接過(guò)禮物走了過(guò)來(lái)，爸爸媽媽感動(dòng)的抱了我，嘴里不斷的稱贊我長(zhǎng)大了，最后我要爸爸媽媽穿上一模一樣的情侶裝……

　　愛(ài)是一切的靈魂，一切因愛(ài)而美麗，方式變了，愛(ài)依舊沒(méi)變。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇11

　　當(dāng)時(shí)間飛快的過(guò)去。每個(gè)人都會(huì)有的變化，但是，有些你心里深刻的東西還永遠(yuǎn)不會(huì)變化。而我心中的不變就是我的母校。經(jīng)過(guò)了一年多的時(shí)間，當(dāng)有的時(shí)候很久不見(jiàn)的老師在我眼前出現(xiàn)，我都會(huì)覺(jué)的他的改變，有時(shí)會(huì)覺(jué)的老師的臉上有多出了很多的皺紋，那些的皺紋一定是現(xiàn)在老師教的.那個(gè)班的師弟們而出現(xiàn)的。有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)老師的頭發(fā)上會(huì)多出了幾根的白頭發(fā)，那些的白頭發(fā)一定是老師晚上沒(méi)睡好，一定是老師每天都改作業(yè)改到了很晚的才睡覺(jué)。

　　星期六的時(shí)候，有一次，我和幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)一起去母校玩。當(dāng)一進(jìn)去門，心中的母校還是那么的漂亮。使我的心中一下的快樂(lè)全都涌了出來(lái)。

　　那個(gè)足球場(chǎng)還是那么的大，籃球場(chǎng)還是那么的好看。使我想起來(lái)的小學(xué)和同學(xué)們一起踢球，打籃球快樂(lè)的日子。教學(xué)樓還是那么的高大，而我卻覺(jué)的我是那么的小，母校的每一個(gè)東西都沒(méi)有變，但是，母校的老師卻都一個(gè)個(gè)都老了，臉上都出現(xiàn)了皺紋，頭發(fā)也變的白了。

　　到了現(xiàn)在的時(shí)候，每當(dāng)我路過(guò)母校時(shí)看見(jiàn)里面的東西，他們都好像還是沒(méi)有變化。而我卻很變化著。當(dāng)我看見(jiàn)老師時(shí)，他們還是變化著，他們的皺紋也越來(lái)越多，有的時(shí)候眼睛的周圍也會(huì)有著黑眼圈。但是，母校永遠(yuǎn)在我心目中，站的那么的高大，永遠(yuǎn)都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都是那么的宏偉。

　　母校。你永遠(yuǎn)都在我的心目中里，當(dāng)什么都改變了，而你卻永遠(yuǎn)不變。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇12

　　一聲陣痛，一聲啼哭，一個(gè)小生命就這樣誕生了。悄然而至的過(guò)程，是痛苦卻又伴隨著幸福。是何等漫長(zhǎng)，又是何等的偉大。

　　撫摸孩子稚嫩的肌膚，欣慰的望著這得之不易的“成果”，蒼白的臉，瞥不見(jiàn)一絲血色。只有幸福溢滿那一張汗涔涔的臉。

　　你說(shuō)：“寶貝，歡迎你的到來(lái)。擁有你，我們將變的更幸福。”

　　我說(shuō)：“媽咪，謝謝你。我也很幸福能成為你的`女兒。接受你們無(wú)微不至不照顧，我會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　你說(shuō)：“我的小頑皮，不要再調(diào)皮到處亂跑。不見(jiàn)了該怎么辦？”

　　我說(shuō)：“媽媽，不用過(guò)于擔(dān)心我。我找得到回家的路，也不會(huì)藏到你找不到的地方，因?yàn)槲业挠鹨砩形簇S滿。

　　你說(shuō)：“孩子，要自己學(xué)會(huì)打理一切。

　　我說(shuō)：“兒行千里，母不用擔(dān)心。離開(kāi)了你的庇護(hù)會(huì)感到不習(xí)慣，也不舍離開(kāi)你溫暖的懷抱。這是因?yàn)槲业谝淮蚊撾x庇護(hù)，獨(dú)自面對(duì)這陌生的一切。”

　　你曾說(shuō)我是斷了線的風(fēng)箏。必須借助自己的力量才能盤旋而上。我明白想要高飛，就只能靠自己而不是躲在你的懷抱，尋找往日的溫暖。‘向上之風(fēng)’必能使我翱翔與廣闊的天地之間。

　　感謝您陪我經(jīng)歷過(guò)的每一天，感謝您不厭其煩的叮嚀。我的高飛，源于您的割舍。我的成功，源于您對(duì)我堅(jiān)定的信心。

　　你說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐畠骸！?/p>

　　我說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业膵寢尅！?/p>

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇13

　　愛(ài)，需要用心觀察才能發(fā)現(xiàn);愛(ài)，需要專心聆聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn);愛(ài)，是需要放松身子感受的，然而，它是如此渺小，讓人忘了它的存在。

　　愛(ài)，那么薄弱，使人難以捕捉它的身影。但，從一起小事，便能詮釋。在一場(chǎng)滂沱大雨中，看見(jiàn)同學(xué)媽媽為他送傘，又悄悄地走出校門。同學(xué)的臉頰上掛著兩行淚，不知是淚水還是雨水，他的眼神從渴望，成了希望。這是多令人悸動(dòng)!我想，這就是愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。

　　在街頭上，時(shí)常看見(jiàn)流浪狗蹣跚的樣子，他堅(jiān)定模樣，似乎不曾對(duì)命運(yùn)的女神屈服，雖仍然有個(gè)枷鎖令它行動(dòng)不便。此時(shí)，若有愛(ài)狗人士想領(lǐng)養(yǎng)它，為它灌注滿滿的愛(ài)，它就能幸福。記得，低年級(jí)時(shí)，媽媽天天載我上學(xué)，到校門口時(shí)，她的`眼里充滿依戀，不希望抹滅上學(xué)途中的歡樂(lè)氣氛似的。當(dāng)我下腳踏車后，看見(jiàn)她不停地回首，透露“愛(ài)”的信息。到了傍晚，一回到家，撲鼻而來(lái)的不只是飯菜香，彷彿是愛(ài)在向我招手。

　　有愛(ài)的加持，才能創(chuàng)出一群夢(mèng)想家;有愛(ài)的呵護(hù)，每個(gè)人才能健健康康的長(zhǎng)大;有愛(ài)的啟發(fā)，夢(mèng)想才因此誕生;有愛(ài)的孕育，人們不斷蛻變，并且重拾信心;有愛(ài)的存在，才溶化了人的冷淡，破除了心中的屏障。愛(ài)，能彌補(bǔ)一切的缺失;愛(ài)，能填補(bǔ)一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼;愛(ài)，是萬(wàn)能的，只要你有愛(ài)。

　　人唯有再多一點(diǎn)體諒、感恩、回饋，讓心放晴，才能感悟到愛(ài)。愛(ài)，是永恒的、美好的、偉大的、渺小的，它以各種姿態(tài)展現(xiàn)——它亙古的存在我們身邊。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇14

　　“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”光陰似箭，流年似水，一直默默為全家付出的爸爸，不知不覺(jué)中頭上已經(jīng)有了白發(fā)，這讓我感到很迷惘，在我的印象中，爸爸一直是英俊瀟灑的模樣，怎么會(huì)和白頭發(fā)掛鉤呢？

　　我的爸爸是一名外科醫(yī)生，每天要做一臺(tái)一臺(tái)的手術(shù)，經(jīng)常是早出晚歸，媽媽說(shuō)家對(duì)爸爸而言都成賓館啦。

　　記得有段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題：加減錯(cuò)誤，讀題不仔細(xì)，抄錯(cuò)數(shù)字，符號(hào)不分……這一系列的問(wèn)題頻頻光顧。爸爸和媽媽焦慮萬(wàn)分，談心、說(shuō)教、責(zé)罵……什么方法都用上了，可還是不起效果。于是他們?cè)谧屑?xì)研究后作出分工，媽媽負(fù)責(zé)管好弟弟，給我營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸則盡量擠出時(shí)間，對(duì)我進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，力爭(zhēng)改掉這些壞習(xí)慣。燈光下，爸爸帶著我，針對(duì)習(xí)慣性的錯(cuò)題，分析原因，鞏固練習(xí)。漸漸地，我掉進(jìn)錯(cuò)題坑的機(jī)率下降了。當(dāng)我?guī)е鴿M足的笑容入睡時(shí)，爸爸則又趕往醫(yī)院，去完成他剩下的工作。

　　功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了提升，當(dāng)我捧著久違的滿分試卷，我激動(dòng)不已。這沉甸甸的滿分里面，包含了多少爸爸的'心血啊！

　　父愛(ài)是春天里的一抹綠，給我無(wú)限遐想和希望；父愛(ài)是夏天里的一縷風(fēng)，吹散我心頭的燥熱；父愛(ài)是冬天里的一團(tuán)火，溫暖著我幼小的心靈！

　　我在漸漸長(zhǎng)大，爸爸慢慢變老。但是，不管歲月如何變遷，不變的依舊是我們之間的愛(ài)！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇15

　　花兒能夠開(kāi)放，是因?yàn)樗�滴的滋�?rùn)，這是愛(ài)；塵土能夠飛揚(yáng)，是因?yàn)轱L(fēng)的助力，這也是愛(ài)；我們能夠長(zhǎng)大，是因?yàn)槟赣H的培育，這更是愛(ài)。

　　小時(shí)候，媽媽的懷抱是我們避風(fēng)的港灣，媽媽的雙手是我們溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　長(zhǎng)大了，媽媽的`雙手早已嫌棄，媽媽的懷抱早已厭煩。長(zhǎng)大了昔日敞開(kāi)的大門早已緊閉，把媽媽隔離在外，曾經(jīng)有趣的童話早已討厭已被我束之高閣。

　　時(shí)過(guò)境遷，周圍似乎一切都變了，但是那一刻我才明白，還有一樣沒(méi)變，那就是----媽媽的愛(ài)。

　　那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，從窗外便可看出，街上空無(wú)一人，在這樣一個(gè)夜晚，我洗完頭和澡，頭發(fā)濕漉漉的，正欲用吹風(fēng)機(jī)吹干是，竟發(fā)現(xiàn)它壞了，一看鐘，已經(jīng)是10點(diǎn)了，媽媽知道后，拿起雨傘，囑咐我安全之后，便沖進(jìn)了雨場(chǎng)，我看著那個(gè)身影逐漸變成小黑點(diǎn)，最后消失。

　　“叩”隨著一聲開(kāi)門聲，媽媽進(jìn)來(lái)了，頭發(fā)比我還濕，頭上還有雨珠不停地往下掉，活像一個(gè)“落湯雞”她把手上的吹風(fēng)機(jī)插好插頭，細(xì)心溫柔的吹散我的發(fā)絲，知道把我的頭發(fā)吹干了，她才走回臥室拿毛巾擦干自己的頭發(fā)，望著那個(gè)不再精神的背影，眼角的淚水悄悄滑落了。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)都讀不完的巨著；

　　數(shù)學(xué)老師說(shuō)母愛(ài)是一條沒(méi)有盡頭的射線。

　　地理老師說(shuō)母愛(ài)是一張永遠(yuǎn)無(wú)法走出愛(ài)的疆域地圖

　　而我卻說(shuō)，母愛(ài)是一朵樸實(shí)無(wú)華的康乃馨，擁有對(duì)我們不變的愛(ài)。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇16

　　炎炎夏日，熾熱的強(qiáng)光烘烤著大地，在我們農(nóng)村，田里耕作的人往往是苦不堪言。“來(lái)拿涼帽。”這爽朗的聲音來(lái)自于我的爺爺。

　　我的爺爺年輕時(shí)做編織活兒，編竹筐、竹籃、竹椅都不在話下。涼帽對(duì)于他來(lái)說(shuō)更是易如反掌。

　　竹子是制作涼帽的原料，爺爺常常一大早便到后山的竹林里砍竹子。砍下的竹子先是劈成一條條小竹片，縱向排開(kāi)，再將竹片交叉橫向排開(kāi)，按“井”字形式不斷添加進(jìn)去，這樣涼帽的雛形就編織成了。

　　記得我小時(shí)候，爺爺總是坐在院里那棵粗壯的'龍眼樹下，與我說(shuō)說(shuō)笑笑。粗糙的大手一刻不停地上下翻飛，特別麻利。已成雛形的涼帽再經(jīng)過(guò)掃油、剪圓、染布等過(guò)程就大功告成了。

　　我的家鄉(xiāng)比較偏僻，一到夏天，太陽(yáng)似乎十分關(guān)照這塊土地，早上八九點(diǎn)時(shí)便已光芒萬(wàn)丈，讓在田里干活的人無(wú)處躲藏。這時(shí)，一頂涼帽就像是救命稻草一樣，必不可少。爺爺覺(jué)得涼帽不是什么大物件，編好的涼帽他總是無(wú)償贈(zèng)送，從沒(méi)收過(guò)哪家的錢。因此，村民為了感激爺爺，常常給我們家送些好吃的。我的父母都外出打工了，爺爺年邁，一些力氣活也都是村民搶著幫忙。說(shuō)起來(lái)，這和諧的氣氛，還少不了涼帽的功勞。

　　時(shí)過(guò)境遷，慢慢的，村里種地耕田的人越來(lái)越少，大部分年輕人都外出打工了。涼帽也逐漸被人冷落。年邁的爺爺仍舊常常技癢，他總說(shuō)：“不管怎么樣，還是有人要戴的。”

　　這毫不起眼的小小涼帽，是許多人的溫暖回憶，也寄托著爺爺?shù)臐M腔情懷。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇17

　　自小便愛(ài)上了中國(guó)畫，那隨意點(diǎn)染的輕描淡寫與肆意渲染的濃墨重彩，總能使我沉醉。于是我在初次觸摸宣紙細(xì)膩紋理、握住狼毫修長(zhǎng)筆桿時(shí)，播下了這一抹情思。

　　國(guó)畫老師一身素色的長(zhǎng)布衫，眉宇間盡是沉靜與柔和，每每握住狼毫，便又多了一份凝重的.神情。他曾告訴過(guò)我，中國(guó)畫自古流傳至今，是一種傳統(tǒng)，是一種文化。

　　我年歲尚幼，還不懂百年傳統(tǒng)的文化情結(jié)，只是簡(jiǎn)單地在水墨丹青中，覓得悠悠的古韻、古情、古思，那份莊嚴(yán)肅穆，又不失柔美，總能使我產(chǎn)生一種敬意。

　　一晃多年過(guò)去，當(dāng)目光不經(jīng)意間與被放置在書房一角的宣紙與狼毫相遇時(shí)，心中柔軟的一角被觸動(dòng)。

　　我仿佛聽(tīng)到一聲呼喚，親切，又有些遙遠(yuǎn)。它驅(qū)使著我，再次釆擷心底的那一抹情思。

　　我輕輕起身，在被陽(yáng)光溫柔籠罩著的書桌上鋪開(kāi)宣紙。凈手，潤(rùn)毫，研墨。裊裊幽香在空氣中緩緩擴(kuò)散，充盈了每個(gè)角落。雖因?qū)W業(yè)繁重多年未與之觸碰，在握住狼毫纖長(zhǎng)圓潤(rùn)的筆桿時(shí)，卻有一陣暖意汩汩流入心間，竟全然沒(méi)有一絲的生疏。

　　一幅潑墨山水圖一氣呵成。

　　提離筆尖，忽有一種情感如此清晰地涌起，那是什么？是一種莊嚴(yán)肅穆卻不失柔和的力量，是一種令我肅然起敬的無(wú)比厚重的文化底蘊(yùn)，是一種在心中永恒不變的情思！

　　我終于明了——百年紙筆，百年文化，百年傳承。

　　流淌在血液中，沉淀在靈魂深處，這份情絲裊裊纏繞在我心間，亙古不變。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇18

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中我們可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

　　自打我懂事起，我就迷上了書。我最早讀的書，當(dāng)然是《安徒生童話》了。那本書的由來(lái)，在我的記憶中已經(jīng)很模糊，好像是在逛超市時(shí)買的。起先只被它彩色的封面和插圖所吸引，可當(dāng)我翻開(kāi)它，里面的故事便像磁鐵一樣吸引著我。

　　上學(xué)以后，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了狼牙山五壯士，從此我敬仰聰明的馬寶玉班長(zhǎng)；我拜訪了一百零八名將士，從此知道了社會(huì)的動(dòng)蕩不安與人生的種種事故；我又走進(jìn)了《西游記》，從此懂得了人生中的種種道理。后來(lái)，我又來(lái)到了小說(shuō)這片“綠洲”，我認(rèn)識(shí)了十二歲的小學(xué)生馬小跳，他在班上是如何“智勇雙全”地對(duì)付整天打他小報(bào)告的路曼曼。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能讓人了解知識(shí)；我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能讓人陶冶情操。俄�?guó)著名文學(xué)家高爾基曾評(píng)價(jià)：“書是面包。”英國(guó)的卡菜爾也曾評(píng)價(jià)：“書是大學(xué)。”還有德國(guó)的歌德、俄國(guó)的列夫?托爾斯泰都曾給書以很高的評(píng)價(jià)。我想：世界上這么多著名人物都愛(ài)讀書，我們小學(xué)生能不多讀書嗎？讀的'書多了，我的寫作能力也提高了。是書，讓我懂得了做人的道理；是書，讓我看清了人世的善、惡、美、丑。我愛(ài)讀書！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇19

　　天空無(wú)精打采地嘆息著，一層灰蒙蒙的霧籠罩著這座孤單的城市，狂風(fēng)如刀子般毫不留情地刻在臉上。雪帶著雨，雨夾著雪，腳剛沾地便化為了一灘污水，浸濕了人們的鞋襪。這漫長(zhǎng)的冬天怎么如此難熬！走著，我的思緒又飛回了故鄉(xiāng)。

　　我的故鄉(xiāng)在東北的哈爾濱。我小時(shí)候，年年盼著冬天的到來(lái)，只有在冬天時(shí)，我才能痛痛快快地玩耍。東北的冬天來(lái)得很早，11月份已是白雪皚皚的一片。人們差不多從臘月就開(kāi)始為春節(jié)作準(zhǔn)備了，大街小巷，全是一片熱鬧非凡的'景象。

　　孩子們?cè)诖藭r(shí)全顧著玩耍，幾乎隨處可見(jiàn)成群打雪仗的孩子，我總會(huì)任那雪球砸在衣服上，心中是喜悅的，有時(shí)還會(huì)躺在雪地里，聽(tīng)聽(tīng)大地的聲音。

　　冬天的松花江邊，是白茫茫的，江面上已結(jié)了比人還高的冰。江堤上擠滿了烏泱泱的玩冰滑梯的人群，我有時(shí)也去玩上一次，坐在氣墊中，從高高的河堤上一直滑到江上的水面上，我站在冰面上，驕傲地蹦跳幾下，心想著：我站在松花江上呢！多厲害呀！

　　中央大街上，更是熱鬧非凡。路邊展示出各式的冰雕、冰燈，有十二生肖，還有一些動(dòng)畫人物，栩栩如生，惟妙惟肖。在街邊買上一根馬達(dá)爾冰棍，雖然身上很冷，但心中都是滾熱的。

　　如今，我已離開(kāi)故鄉(xiāng)六年有余，再也沒(méi)有故鄉(xiāng)的雪陪伴。南方的雪，是無(wú)情的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在人們身上。屋外潮濕，屋內(nèi)陰冷，我再?zèng)]有了對(duì)冬天的渴望。

　　我仍思念著故鄉(xiāng)的雪，故鄉(xiāng)可愛(ài)的雪，那是無(wú)可替代的，永遠(yuǎn)也不變的情思。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇20

　　在幼兒園時(shí)我有一個(gè)摯友，叫做張泉，她的性格和我的性格是完全不同的，她對(duì)誰(shuí)都是兇巴巴的，連老師都很少與她說(shuō)話。

　　那會(huì)，我個(gè)子小小的，是班里最不起眼的，也是最好欺負(fù)的。

　　因?yàn)槲倚�時(shí)候喜歡吃葡萄干，所以爸爸媽媽每天都會(huì)讓我?guī)�點(diǎn)兒上學(xué)，餓的時(shí)候吃掉。可是有一天，我剛掏出葡萄干，準(zhǔn)備好好享用時(shí)，記得比我大一點(diǎn)的男孩子一把搶了過(guò)去，可我當(dāng)時(shí)又膽小，不敢反抗，心想：幾個(gè)葡萄干而已，沒(méi)什么大不了的，但是，我還是抑制不住自己的`情緒，哭了起來(lái)，越哭越傷心。

　　這時(shí)，張泉來(lái)了，她是個(gè)聰明的女孩，她看我在哭，那幾個(gè)男孩子又在吃我的葡萄干，一下子就明白了，于是，狠狠地往他們的腳上踩去，奪過(guò)葡萄干就還給我，還惡狠狠地想那些男孩子說(shuō)：餐巾紙拿來(lái)！她接過(guò)餐巾紙就遞給了我，然后對(duì)那些男孩子說(shuō)：她是我朋友，以后敢欺負(fù)她試試！我不可思議的抬頭看了看他，她沖我一笑，那張餐巾紙，暖暖地幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我很高興，但媽媽說(shuō)：以后，就不會(huì)再遇到幼兒園的同學(xué)了，我的好心情便立馬煙消云散了，我的眼淚流了出來(lái)，我差點(diǎn)兒把幼兒園找個(gè)遍，終于找到了張泉，他見(jiàn)我哭，從口袋里掏出了一張餐巾紙，遞給了我。

　　兩張餐巾紙，拉近了我們倆的距離，讓我們彼此成了對(duì)方心里最重要的朋友，雖然已經(jīng)過(guò)了許多年，但我相信，我們的友誼依舊，！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇21

　　你相信一見(jiàn)鐘情嗎！

　　我信！因?yàn)槲液蛣��?mèng)臻就是一見(jiàn)鐘情。

　　2013年暑假，在三孝口老校區(qū)的階梯教室里，我認(rèn)識(shí)了劉夢(mèng)臻。

　　9月，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我和劉夢(mèng)臻竟是同班同學(xué)，這讓我驚喜萬(wàn)分。接下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，每天我們都一起討論問(wèn)題，一起玩耍，是我初中生活最快樂(lè)的一段時(shí)光。2012年12月，劉夢(mèng)臻轉(zhuǎn)學(xué)去了北京。

　　直到現(xiàn)在，回憶起去年冬天的期中考試，我的心依然難以平靜。

　　那次的期中考試，徹底打擊了我。我考了25名！看著分?jǐn)?shù)條，我第一次覺(jué)得它是那么刺眼，就像一把鋒利的匕首直插到我的心臟。后來(lái)，劉夢(mèng)臻知道了，利用周末給我打電話。

　　喂，王一丁，最近怎么樣？考試的事情不要太在意。電話里傳來(lái)熟悉的聲音。

　　一次考試算不了什么，我剛到北京時(shí)劉夢(mèng)臻又向我說(shuō)起了他的北京學(xué)習(xí)之旅。

　　不知不覺(jué)中，我淡忘了考試帶來(lái)的.傷感，漸漸的重新燃起了斗志，我會(huì)繼續(xù)努力的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的約定，加油！

　　這才對(duì)嘛！加油！我相信你，一定行！

　　如今，我們依然保持著聯(lián)系，他偶爾回合肥，我們也會(huì)小聚一天，還像以前那樣談?wù)摂?shù)學(xué)、班里的同學(xué)和自己對(duì)未來(lái)的憧憬；我們也時(shí)常通電話，說(shuō)說(shuō)彼此的學(xué)習(xí)狀況，相互鼓勵(lì)，為對(duì)方打氣加油；他還經(jīng)常把他們學(xué)校的數(shù)學(xué)題發(fā)給我，和我一起探討數(shù)學(xué)問(wèn)題雖然我們不能再同一個(gè)城市讀書，在我們之間有了地域上的距離，我們身邊的環(huán)境會(huì)變，但不變的會(huì)是我們之間的那份純真的友情！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇22

　　如果你問(wèn)我，在這個(gè)世界上我最愛(ài)的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我的爸爸媽媽！

　　我很幸福，因?yàn)橛邪职謰寢屘蹛?ài)我。在學(xué)習(xí)上，媽媽是我的良師益友。每天，媽媽幫我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，遇到難題，她就會(huì)和我一起做，教我做題的思路和方法。在生活上，爸爸是我的好伙伴。爸爸喜愛(ài)攝影，他帶我游覽祖國(guó)大好河山，我總是他鏡頭下的主角。

　　有一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸在網(wǎng)上找到退燒的物理方法，急忙給我冷敷起來(lái)。看著爸爸媽媽熬紅的雙眼，我覺(jué)得我是最幸福的人。

　　去年，我的妹妹出生了，爸爸媽媽整天忙著照顧妹妹，陪伴我的時(shí)間減少了很多。媽媽基本沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)我的`功課了，爸爸也好久沒(méi)有帶我出去玩了，我的心中有些不滿。有一次，我隨口對(duì)媽媽說(shuō)，我想要一個(gè)毛線玩偶，媽媽當(dāng)時(shí)哄著妹妹沒(méi)理會(huì)我。第二天早上起床，我看到一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子玩偶放在我的桌子上。爸爸說(shuō)，媽媽為了讓我第二天睜開(kāi)眼睛就能看到小兔子，她哄妹妹睡著后，鉤到凌晨?jī)牲c(diǎn)才完成這個(gè)兔子玩偶。我聽(tīng)了心里暖暖的，原來(lái)媽媽還是愛(ài)我的。

　　看著爸爸給妹妹洗尿片的身影，我想我小時(shí)候，爸爸一定也是忙前忙后為我洗尿片。我終于明白了，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)一直都沒(méi)有改變！我愛(ài)他們。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇23

　　潺潺流水，道盡無(wú)限情思。轉(zhuǎn)軸撥弦，三聲兩聲，撫琴輕彈，一聲，便亂了人的思緒。這便是江南小調(diào)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，情亦濃厚。

　　初識(shí)江南小調(diào)，是在蘇州古鎮(zhèn)。只見(jiàn)得一位亭亭玉立的少女端起長(zhǎng)笛，靠向嘴邊，閉上眼，輕一吹，輕柔的、悠揚(yáng)的.旋律便如那明澈的清水，不緊不慢地流瀉出來(lái)。

　　一曲終了，我看著她緩緩睜眼，那眸子如夜空般深邃，笑容意猶未盡。于是我便明白了，江南小調(diào)的魔力便在這里。我漸漸沉醉于小調(diào)樂(lè)聲，無(wú)法自拔。絕美的曲調(diào)縈繞耳畔，遲遲不肯離去。

　　再逢江南小調(diào)，是在音樂(lè)課上。《無(wú)錫景》《楊柳青》具有江蘇特色，輕快、明麗。《茉莉花》有許多不同的版本，每個(gè)版本出自不同地區(qū)，每個(gè)地區(qū)又獨(dú)具其特點(diǎn)。江南的《茉莉花》，沒(méi)有陜北地區(qū)的高亢、激昂，沒(méi)有北方地區(qū)的平緩、委婉，卻是流暢、歡快、清麗而又嫵媚。

　　婉轉(zhuǎn)中帶著剛勁，細(xì)膩中含著激情，飄動(dòng)中蘊(yùn)藏堅(jiān)定。這就是江南小調(diào)，情思未了。

　　又聞江南小調(diào)，是在周莊。周莊也是處處洋溢著江南古代氣息，也全然不同于白居易口中的潯陽(yáng)那般“終歲不聞絲竹聲”，樂(lè)曲在周莊的空氣里，肆意彌散開(kāi)來(lái)。

　　進(jìn)了周莊戲院，見(jiàn)著那小旦唱念做打，小調(diào)樂(lè)曲一上來(lái)，我便已沉陷其中。也許只是情思不變，或亦更濃。

　　江南小調(diào)，如流泉潤(rùn)澤著我的心靈。她有數(shù)不盡的曲調(diào)，我便也有道不完的情思。其中洋溢的，更是不盡的中國(guó)情！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇24

　　紫葡萄化為了初秋的露水，我的鮮花依偎在別人的情懷，濃墨釀了狼毫的瀟灑，狼毫沁了濃墨的柔韻，風(fēng)吹悠悠香，情思也綿長(zhǎng)。

　　漢字書法，千秋萬(wàn)代，何其有幸，我與書法相遇。

　　每日被墨香濡染，同宣紙作伴，初始學(xué)藝不精，總受老師一番淳淳指點(diǎn)。“忌心浮氣躁，靜下心來(lái)，才能欣賞中華漢字的美。“忌橫平豎直，每一個(gè)漢字都是有跡可循的。”“忌急于求成，匆匆忙忙，怎么能將書法沉淀下來(lái)呢？”

　　涼涼的秋風(fēng)攜一縷墨香，穿過(guò)一日又一日，光景甚佳，我與書法相生。沾墨，提筆，懸腕，走線，筆尖在蟬衣上游走，行過(guò)綿長(zhǎng)歲月，壯美河山。

　　一橫一豎，須有輕有重，有穩(wěn)有浮，細(xì)讀其濃韻，讀出的是中華民族的穩(wěn)重，大氣，不偏不倚。一撇一捺，須有薄有厚，有深有淺，細(xì)讀其風(fēng)情，讀出的是炎黃子孫的瀟灑，婉轉(zhuǎn)，恰到好處。

　　每一個(gè)漢字，有屬于它自己的每一個(gè)故事，每一份深情。墨跡攀緣在米黃的`宣紙上，緩緩落下“江南”二字。樸素的勾勒，撲面而來(lái)的卻是滿懷的云情雨意，悅耳的詩(shī)詞歌賦，閑致的漁鄉(xiāng)生活。

　　醉吟漢字，醉吟書法。

　　風(fēng)吹悠悠香，情思也綿長(zhǎng)。

　　漢字書法，如河水一般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。露水與鮮花為其歡歌，濃墨與狼毫為其點(diǎn)綴。墨痕劃過(guò)中華歷史萬(wàn)千代，譜寫下一首首人世絕唱。化作情思，紛紛散散地牽掛在子子孫孫的心頭上。

　　縱是落花成泥，馬踏車匆匆輾過(guò)，仍是香氣不改。漢字書法照映的精神，猶在；千千萬(wàn)萬(wàn)縷無(wú)言的情思，不變。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇25

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：我們從嬌滴滴的小孩子，慢慢地變成成熟的大人......父母還在一直在旁看著我。

　　人生就像一張紙，或許你會(huì)變成一張繪滿彩色花紋，漂亮的'紙張；又或許，你會(huì)沒(méi)有用處，變成一張廢紙.......

　　人生就像一支蠟燭，或許你會(huì)展現(xiàn)光明；又或許你會(huì)熄滅...

　　我們也是這樣變來(lái)的，我們變的事物也不一樣了......

　　一，二年級(jí)。我離不開(kāi)父母的懷抱，關(guān)愛(ài)......

　　三年級(jí)，我可以自己過(guò)馬路上學(xué)了......

　　四，五年級(jí)，年級(jí)和朋友們玩好了，卻和父母有點(diǎn)松疏了......

　　六，七年級(jí)，叛逆了，經(jīng)常和父母吵吵鬧鬧，關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)了......

　　我們?cè)谧儯�不斷的在變。可父母�?duì)我們的關(guān)愛(ài)一直保留著。

　　我們是一粒大樹種子，茁壯的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成了大樹，想沒(méi)有想過(guò)一直守著我們的大地呢？

　　父母就是那樣，不管我們?cè)趺醋兓�，卻一直執(zhí)著的愛(ài)著我們。

　　世界在變，我也在變。

　　我從小學(xué)到初中。一直在變，我變堅(jiān)強(qiáng)了，我變執(zhí)著了，我變的挑剔了。聲音，審美觀，言談舉止，追求，都在變化。

　　可，當(dāng)我累時(shí)，痛時(shí)，傷時(shí)。誰(shuí)是我的依靠？還是那父母。

　　世界在變，我也在變，可父母的心是寄托在我身上。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇26

　　“你變了。”“三年時(shí)間，誰(shuí)，又不曾變？”我笑望著眼前的他。

　　——題記

　　“左？”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，裝滿驚訝的眼睛與那一臉的平靜十分地不和諧。“好久不見(jiàn)。”他笑著說(shuō)。“嘖嘖，三年不見(jiàn)，你怎么就變了這么多？”我細(xì)細(xì)地打量著他。他笑笑，“你剛剛不是都說(shuō)了嗎？已經(jīng)三年了，你不也變了好多嗎？”我抬頭看著天空，緩緩地說(shuō)：“時(shí)間太不公平了，改變看那么多，卻不曾改變那抹美麗的藍(lán)色。”他亦抬頭看著天空，說(shuō)道：“其實(shí)誰(shuí)都不愿改變，只是不得不改變罷了。”

　　是啊，不得不改變，我何不想永遠(yuǎn)待在那段最美好的時(shí)光里。

　　曾經(jīng)的歡樂(lè)，無(wú)憂，純真，現(xiàn)在還剩多少？一步步向前走去，等待我的是什么？得到，失去，人少就是在這兩者之間循環(huán)。一步步向前走去，我們一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變，從一只小小的毛毛蟲，變成一只蝴蝶，這是大自然的規(guī)律。有些東西在不變中改變。我們，就是如此。

　　如果可以，我想做一名隱士，歸隱田園，像陶淵明一樣“種豆南山下”；像蘇軾一樣“起舞弄清影”。每晚對(duì)著夜空中的星星述說(shuō)心情，過(guò)著一成不變的`生活。

　　晴朗的天，會(huì)使人心情愉悅，我亦如此。有很多人喜歡藍(lán)色，那抹藍(lán)，是如此的干凈，清澈，明亮。它，永不會(huì)變。

　　十年后的我，看著天空，又會(huì)有怎樣的感嘆？時(shí)過(guò)境遷，十年后的蔚藍(lán)，亦不變，十年后的我，亦改變。

　　一路的成長(zhǎng)，流年十四。改變，無(wú)法避免。如果可以，我不用得到，只想不失去，這樣，就不會(huì)變了吧？

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇27

　　當(dāng)又一次的鳳凰花開(kāi)過(guò)后，誰(shuí)來(lái)守候我們不變的永恒。

　　太多的日子就如同大堆大堆的橙色紙飛機(jī)，我們站在樓頂，然后將它們背風(fēng)拋下，再然后一切都開(kāi)始淡了，淡到透明！沒(méi)有了痕跡！

　　有時(shí)候我總會(huì)想海的對(duì)面是什么？也許是一個(gè)恬淡的小漁村，也許是一個(gè)流光溢彩的欲望都市，也許僅僅是某人的一間小破木屋！后來(lái)想多了我才突然發(fā)現(xiàn)，海的那邊也許就是我們未知的夢(mèng)想歸宿！我們都不相信宿命，所以當(dāng)塔羅牌的占卜結(jié)果出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我們只是一笑而過(guò)，但是“離別”這個(gè)“宿命”卻在2007年的那個(gè)夏天真實(shí)的讓我們無(wú)法不相信，于是我們只能瘋狂的寫同學(xué)錄來(lái)掩飾我們的無(wú)措！

　　一場(chǎng)電影落幕，離別的音樂(lè)總是不可思議的好聽(tīng)，即使是歡快的'旋律也會(huì)引來(lái)淚水的舞蹈，華麗的悲傷！

　　離別嗎？我總是安慰自己，沒(méi)有必要傷感什么！因?yàn)闀r(shí)間會(huì)把一切打磨的就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，正因?yàn)槿绱耍�我們不能保證永遠(yuǎn)記得誰(shuí)，誰(shuí)來(lái)守候我們確曾有過(guò)的回憶？也許這才是真正可悲的！

　　也許我們就像那些花兒開(kāi)始飄散了吧，我們一時(shí)間不知了歸途，導(dǎo)演了一場(chǎng)盛大的“集體私奔”。

　　現(xiàn)在我總會(huì)想起離開(kāi)那天的場(chǎng)景，那天我們笑著哭了！伴隨著樸樹的那首“他們都老了吧，他們?cè)谀睦锇。俊毙闹型蝗豢仗撘黄��?/p>

　　我一直都相信，我們這群孩子會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)快樂(lè)，會(huì)幸福，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇28

　　春風(fēng)拂過(guò)，燕歸來(lái)，他的身影不變。

　　夏雨傾瀉，花無(wú)奈，他的身影不變。

　　秋霜暗淡，燕離去，他的身影不變。

　　冬雪飄飛，草哭泣，他的身影不變。

　　——題記

　　“哐哐哐……”一陣砸東西的聲音從屋外傳來(lái)。電腦前的我興致大減，把鼠標(biāo)向桌上一摔，氣沖沖地走出屋，“干嘛呢，怎么這么亂啊？還讓不讓人玩了。”我沖著外面大聲嚷。只見(jiàn)爸爸把手藏在身后，然后吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你去玩吧。”我的怒氣依然不減，嘟囔地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，可我卻分明看見(jiàn)了地上一堆鮮紅的血跡，反射著陽(yáng)光進(jìn)入我的眼里，但卻沒(méi)有進(jìn)到我狼心狗肺的'心里。

　　“管他呢，他自己會(huì)處理的！”然后我便滿不在乎地邊走邊跳地回到了屋里。

　　然而當(dāng)我到窗臺(tái)上拿我的練習(xí)薄時(shí)，一顆堅(jiān)冰做的心卻被融化了。

　　窗外，爸爸修車的身影不變，依舊是那般邋遢，一身破舊的毫不合身的工作服架在他身上，滿頭滿臉的灰塵，手中不變依然是那扳子、鉗子，那手就像一節(jié)節(jié)的老甘蔗，裂開(kāi)了縫，縫中充滿了污泥和各種柴油、汽油的殘余。只是，這次的手卻出現(xiàn)了一道更深的割痕……

　　爸爸的手上依然留著血，沒(méi)有包扎，也沒(méi)有處理，依然靈活地?cái)[弄著零件。爸爸是躺在車下干活的，我清楚的看到了他的臉，那般的慈祥，那般的鎮(zhèn)定，那滿臉的灰塵是他對(duì)我對(duì)家人的愛(ài)啊！

　　那血流進(jìn)了我的心里，終于流進(jìn)了我的心里。無(wú)論爸爸再受多大的傷，窗外永不變的就是他的身影啊！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇29

　　書，一個(gè)誰(shuí)都不會(huì)陌生的名詞，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)里沒(méi)有人沒(méi)看過(guò)書，但我說(shuō)我的第一本書是一本字典的時(shí)候，也許你會(huì)覺(jué)得很荒謬，但事實(shí)就是如此。

　　還記得我第一次去書店的時(shí)候，看到的第一本書就是一本字典，那本字典不像現(xiàn)在的字典一樣有著五彩的顏色，而是一本普通的不能再普通的一本字典，但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份彌足珍貴的禮物，因?yàn)樵谀堑谋澈笥幸粋�(gè)不為人知的故事。

　　我媽媽有3個(gè)姐妹，其中我記得最清楚的就是大姨，因?yàn)槟潜咀值渚褪谴笠趟徒o我的，是第一份禮物也是最后的一份禮物，因?yàn)樵谀侵�后我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，因?yàn)樗�去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的“天國(guó)”。

　　在我6歲的.時(shí)候，發(fā)生了一件誰(shuí)都意想不到的事……一天大姨為了去幼兒園接我放學(xué)，在等待我放學(xué)的過(guò)程中大姨覺(jué)得口有一些渴，所以就去買水，在她去買水時(shí)，我剛好放學(xué)了，我獨(dú)自一人向四處張望大姨的身影，就在這時(shí)一輛汽車迎面而來(lái)，大姨看到了急忙把我推開(kāi)，用自己的身體擋住了汽車的前行，我還在想發(fā)生了什么事的時(shí)候，大姨就血淋淋的躺在我的面前，我頓時(shí)就傻了，我就跟著救護(hù)車來(lái)到了醫(yī)院，爸媽接到了電話就馬上趕到了醫(yī)院，這時(shí)醫(yī)生從那個(gè)“通向天堂的地方”出來(lái)的時(shí)候說(shuō)搶救無(wú)效，媽媽流下了傷心的眼淚，年少的我不知發(fā)生了什么事，只是看到媽媽在哭所以我也跟著哭。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了8年多了，雖然人死不能復(fù)生，但我會(huì)把那本字典視為生命一樣對(duì)待，那個(gè)遠(yuǎn)在“天國(guó)”的大姨也會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇30

　　自從葵花走后，青銅一動(dòng)不動(dòng)地坐在草垛上，眺望著葵花走的方向。忽望見(jiàn)自己的視線里，出現(xiàn)了正在奔跑的葵花！他哭了，用盡平生力氣，大喊了一聲“葵花！”嘎魚怔住了，當(dāng)他再一次聽(tīng)見(jiàn)了一聲飽含著思念的“葵花”之后，瘋了般地跑到街上，大聲喊著：“青銅會(huì)說(shuō)話了……”

　　青銅的爸爸媽媽聞聲走出草房，奔到了大草垛的邊上。青銅倚在大草垛上，渾身不住地顫抖著，口中喃喃地、癡癡地念叨著葵花的名字。媽媽最先沒(méi)忍住，淚水泉涌而出。爸爸媽媽走過(guò)去，抱住青銅汗淋淋的腦袋。那些眼淚，就一滴一滴地滴進(jìn)青銅不住顫抖的身上。

　　三個(gè)人無(wú)聲地哭成了一團(tuán)。

　　大麥地的人們都出來(lái)了。他們望著這三個(gè)人，眼淚也流了出來(lái)……

　　暑假的時(shí)候，葵花回來(lái)了。

　　她長(zhǎng)大了不少，也長(zhǎng)胖了許多。但是，她對(duì)大麥地、對(duì)哥哥青銅、和對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)沒(méi)有絲毫的變化。當(dāng)她終于看見(jiàn)了她日思夜想的爸媽、哥哥時(shí)，激動(dòng)得難以自持。她下了船，飛也似地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱。青銅看著妹妹，哽咽了：“葵花……”

　　葵花聞聲，又驚又喜。她抱住哥哥：“哥，你會(huì)說(shuō)話了！你會(huì)說(shuō)話了！”突然，她又啜泣了起來(lái)：“哥哥……”

　　爸爸媽媽的心里西裝革酸酸的`，他們拉起青銅和葵花，笑了：“走，咱們看奶奶去！”……

　　晚上，媽媽煮了一鍋鮮美的鴨湯。他們坐在燈下，說(shuō)著有趣的故事，喝著鮮的鮮湯，笑得無(wú)比快活……

　　愛(ài)，永遠(yuǎn)不變。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇31

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們演自己的人生。只有扮演好自己的角色，才能綻放自己的輝煌。

　　拾糞人石傳祥，在短暫的時(shí)間里過(guò)上了精彩的生活。幾十年來(lái)他一直撿糞，寧愿又臟又干凈。他盡了他的責(zé)任讓每個(gè)人都記住他。為什么掃世界不掃房子？他的工作是最臟最累的，但他的心是最干凈無(wú)塵的。

　　老師，你很特別。當(dāng)你第一次拿起掃帚為我們打掃教室時(shí)，你能注意到許多驚訝和感激的眼神嗎？然而，時(shí)間是洗刷一切的武器。沒(méi)過(guò)多久，我們就習(xí)慣了你的行為，卻完全沒(méi)有注意到這應(yīng)該是我們的責(zé)任。有的人只是假裝沒(méi)看見(jiàn)，拿起手中蒼白的書本去學(xué)習(xí)知識(shí)，我們卻不知道，我們失去了生命中最重要的東西。

　　老師，我很慚愧。每當(dāng)你拿起掃帚，為我們掃出一間干凈的教室時(shí)，我只是瞥了一眼。我還是暗暗慶幸自己不用打掃，卻沒(méi)有意識(shí)到惰性已經(jīng)在心里蔓延。但是，謝謝老師，那天你在課堂上的激烈言辭就像打雷一樣，把還在懵懂中睡著的我吵醒了！我開(kāi)始明白了。

　　無(wú)知、自私、缺乏奉獻(xiàn)，并不是用來(lái)形容我們90后的空穴來(lái)風(fēng)。當(dāng)我們還沉浸在取得好結(jié)果的迷霧中時(shí)，自私也在侵蝕著我們的靈魂。

　　人在被賦予重大責(zé)任的時(shí)候，首先要苦于自己的'心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚。謝謝你讓我意識(shí)到，如果我想做一件事，我必須首先履行我的職責(zé)。掃世界的必須先掃房子！

　　老師，春天來(lái)了，花開(kāi)了。請(qǐng)收回你羞慚的雙手，享受我們的芬芳。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇32

　　媽媽，多么溫暖的名詞啊！她的眼神，總在變化，卻又一直不變。

　　回來(lái)時(shí)，媽媽那明亮的眸子總閃著快樂(lè)的光芒。每次看見(jiàn)成長(zhǎng)的我，她總是十分開(kāi)心，十分高興。

　　當(dāng)我把一張張獎(jiǎng)狀帶給她時(shí)，她的眼睛經(jīng)常會(huì)瞇成一條月牙兒，中間總是流露出止不住的驕傲和自豪。

　　當(dāng)我把一張張打著紅叉叉的卷子帶給她時(shí)，她從不生氣，只是那明亮的眸子暗了下來(lái)，露出的，只是淺淺的傷心，和淡淡的`擔(dān)憂……

　　當(dāng)老師請(qǐng)媽媽去談話時(shí)，雖然只有一次，但在昏暗的房間里，媽媽那么神采的眼睛里卻溢滿了淚水。閉上那如黑寶石般的眼睛，流露出的，是比那嚎啕大哭更傷心的悲痛，甚至，還帶有一絲絕望。

　　看著這樣的眼睛。，我心，如刀絞。

　　當(dāng)我在媽媽面前作出承諾，承諾自己一定會(huì)成長(zhǎng)，一定會(huì)用功時(shí)，她那溢滿淚水的眼睛總會(huì)變得明亮，變得清晰，帶著一絲絲希望與欣慰。

　　當(dāng)他要外出打工，踏上汽車的那一刻，看了我一眼。那總是閃爍著光芒眸子此時(shí)流露出的是擔(dān)心，是無(wú)奈，還帶有害怕。

　　媽媽的眼睛是多變的，卻又是不變。

　　每次她的開(kāi)心，就只是因?yàn)槲邑澇缘玫綕M足，我考好成績(jī)的那份開(kāi)心，我長(zhǎng)大的那份成熟，我抱她的那份快樂(lè)……

　　每次她的擔(dān)憂，就只是因?yàn)槲铱荚业哪欠轀I水，我做噩夢(mèng)的那份恐慌，我對(duì)他發(fā)脾氣的那份怒火……

　　媽媽的眼神是多變的：時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而擔(dān)憂；時(shí)而欣喜，時(shí)而害怕……但他的眼神卻是不變的：他那五彩的眸子里，總會(huì)出現(xiàn)。我的身影

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇33

　　時(shí)光易老去，過(guò)去了的一切都不可能重頭來(lái)過(guò)。十幾年的光陰悄然逝去，不變的是我和她的友誼。

　　我和她是從小就認(rèn)識(shí)的好朋友。說(shuō)是一輩子的好朋友也毫不過(guò)分。我們有著同樣的喜好，有著同樣的衣服，有著許多的同樣。雖然兩地分隔，但我們之間的聯(lián)系從未間斷。

　　記得第一次見(jiàn)到她是在一棵大樹下，身邊還圍著好幾個(gè)小孩。看她披著條毛毯，張牙舞爪的樣子，顯然是個(gè)孩子王。也許是那晚她給我的印象太過(guò)深刻，我們這兩條平行線慢慢地有了交集。那天，我其實(shí)有點(diǎn)不高興，蹲在家門口死死地盯著地上的螞蟻。她也許看我是個(gè)新面孔，感覺(jué)有點(diǎn)新鮮，便跑過(guò)來(lái)蹲在我旁邊。過(guò)了會(huì)，她沉不住氣，打破了安靜的局面，一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)。我實(shí)在跟不上她節(jié)奏，剛想讓她停下來(lái)，就又聽(tīng)到她說(shuō)：“快說(shuō)啊，不然就不讓你走，我就是個(gè)好奇精，滿足我的好奇心嘛！”我被她的話語(yǔ)弄笑了，這一笑便拉近我和她的距離。因?yàn)樯�活在村子，所以有很多玩意可以玩，我們一起去過(guò)麥田，偷偷把人家的鐮刀藏起來(lái)；一起跟過(guò)大人們?cè)跍\淺的河灣撈過(guò)小魚；一起偷吃過(guò)媽媽不讓吃的零食……

　　現(xiàn)在我們偶爾見(jiàn)面，可是我們之間的距離并沒(méi)有被時(shí)間拉開(kāi)。我們還是和從前一樣，有機(jī)會(huì)在一起的.時(shí)候，就會(huì)大鬧天宮。我被人欺負(fù)時(shí)，她還會(huì)毫不猶豫地？我出頭。即使知道會(huì)受到懲罰，但還是會(huì)勇敢地站出來(lái)，帶無(wú)畏的自信和堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)一回短暫卻帥氣的英雄。

　　時(shí)光悄然流逝，縱然萬(wàn)物皆變，但我堅(jiān)信：不變的是我和她的友誼。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇34

　　寒冷的夜啊!寂寞何時(shí)帶走這一切，我默默祈禱著，靜靜地想念……

　　在浙江的學(xué)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，回想當(dāng)初的那些日子，有歡笑，有傷悲，有淚水也有關(guān)懷。“為什么還沒(méi)有準(zhǔn)備好就開(kāi)始，而等我準(zhǔn)備好卻已經(jīng)結(jié)束了呢?”我一遍又一遍地問(wèn)自己。可是生活就是這樣，讓人琢磨不透，往往使你沒(méi)有防備，最后的結(jié)果，卻是顆顆淚珠。

　　陪伴我的學(xué)校，我的課桌和我的老師同學(xué)們……可這些對(duì)于現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)都已變成往事，只能記憶在腦海中了。

　　翻開(kāi)舊相冊(cè)，打開(kāi)畢業(yè)時(shí)我們的合影，以及師生間的留言，還記得那天離開(kāi)母校時(shí)，師生間的不舍，告別時(shí)，揮著手，嘴上說(shuō)不念，可留下的只有眷戀，懷念以及感恩。跨出校門的那一刻，同學(xué)們哭了，哭的好傷心，走一步，回頭看一下。總而言之，輕盈的腳步忽然變得沉重，雙腳拖著的也是眷戀。

　　我們?cè)谕�一樣的夜空，是否憧憬一樣的邂逅，打開(kāi)心靈的那扇窗，騎上夢(mèng)中的白馬，我愿意飛翔，在我的`世界里，一個(gè)人飛，一個(gè)人想，為什么回憶總會(huì)帶有憂傷，而眷戀又是美好的?

　　雖然我們異隔他鄉(xiāng)，雖然我們不在一起，但是，朋友，請(qǐng)相信，我們的心永遠(yuǎn)在一起。夢(mèng)想，讓我們遇見(jiàn)你們，笑容，讓我回憶你們。

　　在這個(gè)世界上，只有時(shí)間會(huì)變，永遠(yuǎn)不會(huì)變的是眷戀。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇35

　　當(dāng)時(shí)光踏著秋的背脊走完了一程，當(dāng)季節(jié)的風(fēng)再度送來(lái)了溫馨的祝福，漫步于記憶的小路，只留下一段惆悵的遐思。

　　許多年前，我們都只是不諳世事，天真無(wú)邪的孩童。天不怕，地不怕，每天調(diào)皮搗蛋，與朋友一起回家的路上開(kāi)懷大笑，自由自在……。

　　如今身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，為了所謂的“考上一個(gè)好的中學(xué)，你就能讀一所好大學(xué)”之類的話而埋頭苦干著。我想，這就是變化吧！有時(shí)連你也不知道的變化。我懂了，歲月在無(wú)情的.更替，人也隨著歲月無(wú)色的更替悄悄變化，這是誰(shuí)更改不了的事實(shí)。誠(chéng)如所言：“天若有情天亦老”，天意如此，何況人乎？

　　朋友，你是否曾在發(fā)呆時(shí)聆聽(tīng)到時(shí)間的旋律，是否在記憶中的沙灘上回首身后那一行深深淺淺，彎彎曲曲的腳印，你是否看到了父親、母親從那時(shí)的年輕模樣到現(xiàn)在的不惑之年。當(dāng)你用心體會(huì)，你會(huì)感受到這些微不足道的改變，而這些改變是否引起了你的深思？

　　不開(kāi)心的時(shí)候，也曾一人獨(dú)坐窗邊，清風(fēng)拂過(guò)你額頭的碎發(fā)，抬頭望望澄澈的藍(lán)天，細(xì)細(xì)品味著：“看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒”的意境。心里既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的變化著，說(shuō)不出的情緒，像酒一樣慢慢發(fā)酵，臉上好像劃過(guò)了一滴淚吧，不，也許是下雨了，那…那就讓它下個(gè)夠吧！。

　　“沒(méi)有什么東西是穩(wěn)定的或是永恒不變的，只存在不斷變動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的事物，世界總是充滿著各種各樣的運(yùn)動(dòng)和變化”。——柏拉圖

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇36

　　顧老師從三年級(jí)開(kāi)始叫我們語(yǔ)文，差不多快3年了，在這三年里。不管是人，還是事，都在變幻，但惟獨(dú)每周五的作文評(píng)講沒(méi)有變。

　　每一個(gè)我們班的同學(xué)都到講臺(tái)上自豪的評(píng)講過(guò)自己的佳作，在無(wú)數(shù)片中有幾篇讓我記憶猶新！

　　五年級(jí)的時(shí)候，韓沅序同學(xué)的一篇寫他去檢查視力的作文，那片作文描寫非常細(xì)膩（顧老師也這么說(shuō)），把里面的黑，和設(shè)備呈現(xiàn)在我們的眼前。鄭消儒同學(xué)寫的'他去拔牙，語(yǔ)言非常幽默，特別是寫醫(yī)生幫他用拿東西噴的時(shí)候說(shuō)鉆到了他的眼睛里，鼻子里，同學(xué)們聽(tīng)完后都捧腹大笑！張博洋同學(xué)的《天外飛chocolate》同學(xué)們聽(tīng)完好也是哈哈大笑。還有郭展羽同學(xué)的《我的朋友》，那天他不在，是刁宇星幫他讀得。刁宇星那是讀書讀三秒，停一秒的，再加上課文的出無(wú)預(yù)料（以為是寫人，結(jié)果寫了一輛小汽車），大家都笑死了！

　　上面是我難忘的幾篇作文，其實(shí)，他家都特別愛(ài)寫周記，也非常想把它做好。

　　一次周記大賽，大家都用最好的水平去參加比賽。我們都讀完了，該郭展羽上場(chǎng)了，我聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)有點(diǎn)壓抑，因?yàn)槲覀兊亩挤浅：茫�但他的有的地方有些不通，好像寫的時(shí)候沒(méi)打草稿。他讀完了，顧老師向我們解釋道“郭展羽同學(xué)去了北京，很晚才回來(lái)的，這篇作文是他趕出來(lái)的。”聽(tīng)完后，我們的心熱騰騰的，非常暖和，我的心中在為他鼓掌！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇37

　　與貝貝之間總會(huì)有說(shuō)不完的情感，百感交集，似乎，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也演不完的電影一般，有喜有悲，場(chǎng)景切換快得讓我喘不過(guò)氣來(lái)……

　　――題記

　　4歲

　　到了七姑婆家，可愛(ài)的小狗狗貝貝讓我頓時(shí)把幼兒園里的不愉快拋到了腦后，我天真地相信狗狗也知道我說(shuō)的話，它了解我的情感，會(huì)替我分憂。于是我每次出去玩了回來(lái)都會(huì)蹲下來(lái)跟貝貝說(shuō)話，然后給它丟骨頭，跟它玩玩具，晚上睡覺(jué)前在它的耳畔輕輕嘀咕一句：“貝貝我愛(ài)你。”

　　貝貝是只讓人見(jiàn)了就愛(ài)的狗狗，像個(gè)肉球球一樣，有時(shí)候走不動(dòng)了就用滾的，所以與別的小狗比賽常常獲勝。它鼻子紅紅的，全身雪白雪白的，摸起來(lái)十分舒服，綿綿的。它特別喜歡搖尾巴，還沒(méi)有長(zhǎng)成“鞭子”的尾巴常常在我回來(lái)時(shí)第一時(shí)間搖擺著。它“汪――汪――”的叫喚聲在狗狗中并不算特別，但有趣的'是它的聲音變化特別快：前一秒還是歡騰的叫聲，后一秒就變成凄涼的叫聲，再后一秒……我常常聽(tīng)了都會(huì)給它鼓掌，它看到后就特別靦腆：臉紅了！然后再像大牌演員一樣?xùn)|溜溜西溜溜地謝幕。

　　我特別喜歡蹲在墻角摸著它雪白的毛，自己念一些自己都聽(tīng)不懂的詩(shī)，唱一些自己都聽(tīng)不懂的歌，然后告訴貝貝：你要給我鼓掌！它則會(huì)跳得老高老高，尾巴晃蕩得我都受不了，最后再瞪著它那雙大大的眼睛。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇38

　　昨天晚上才知道，原來(lái)好友在軟件上唱歌給我聽(tīng)，是一直用手按著的。那一刻，莫名感動(dòng)。

　　前幾天，好友唱了一首紅豆，然后是用搞笑的變聲。我一直以為錄音也可以改變自己的聲音，直到昨天自己才知道原來(lái)不可以。然后竟然莫名地感動(dòng)，立馬給好友回了一首“一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天”。然后弄了個(gè)蘿莉音，被好友吐槽說(shuō)口詞不清用蘿莉的話。所以重新唱了一首英文歌，然后好友也來(lái)了兩首英文歌。

　　我唱完英文歌后，好友說(shuō)：“我可以點(diǎn)歌嗎？”然后自己之前和小星星的那些聽(tīng)歌者點(diǎn)歌的游戲就浮現(xiàn)在腦海中。

　　小星星是一個(gè)很能玩的女孩，我們宿舍的小星星，一個(gè)有點(diǎn)任性，但是很善良有愛(ài)心又好看的女孩。當(dāng)時(shí)我們?cè)谒奚幔�她很喜歡在我上床后，她就趴在我的床位那里，說(shuō)：“嘿，美女，請(qǐng)問(wèn)你要點(diǎn)什么歌。”然后我點(diǎn)的歌，他總是可以唱的我心里直點(diǎn)贊。他甚至?xí)�在宿舍給我們開(kāi)演唱會(huì)，他是真的很棒，唱的很好，開(kāi)“演唱會(huì)”的.時(shí)候也會(huì)很投入：“嘿，觀眾朋友們，晚上好！”這是他的開(kāi)場(chǎng)白，然后每次她都會(huì)對(duì)著我那個(gè)位置唱。我心情不好的時(shí)候，他會(huì)在我耳邊說(shuō)，你不要心情不好了，小星星給你唱歌吧，來(lái)美女你點(diǎn)歌，我放歌。

　　之所以給好友唱那首中文歌，是因?yàn)椋�我覺(jué)得，我們之間的關(guān)系，可以用那首歌來(lái)代表。

　　后來(lái)想要跟好友說(shuō)，希望彼此在新的學(xué)校遇見(jiàn)新的好朋友，但是，彼此心目中的好友位置可以永不變。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇39

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好

　　今天，我演講的題目是《千古不變的美》。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是一種千古不變的永恒之美——文字。文字的美，不只是那橫豎撇捺之間的蒼勁有力，還蜿蜒在祖國(guó)的山清水秀中，徘徊在花草樹木的生機(jī)勃勃中，甚至流淌在每個(gè)華夏兒女的血液中，遍布在祖國(guó)的每一寸土地上……喜歡文字，因?yàn)橄矚g文字世界的天馬行空，喜歡筆下緩緩流淌的浪漫空靈。那是一種最純潔的符號(hào)，表達(dá)著最動(dòng)人的真情實(shí)感。或熱情，或清麗，或慷慨，或甜美。一切都在顫動(dòng)的筆尖下表達(dá)的淋漓盡致。只需幾張紙，一支筆，繁華過(guò)眼，錦繡成灰。歷經(jīng)千年，曾經(jīng)的浮華都謝了一地，文字卻可在時(shí)光的洪流中代代相傳。那是一個(gè)躊躇滿志的李白，吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；那是一個(gè)感時(shí)傷懷的杜甫，道著“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的唯美；那是一個(gè)慷慨激昂的'曹操，誦著“周公吐哺，天下歸心”的志向；那是一個(gè)才高八斗的曹子建，言著“本是同生根，相煎何太急”的才氣……

　　我們身邊的人，大都在現(xiàn)代的叢林中迷失了自我，一味追求“新潮”“搞笑”“古怪”，卻不知，真正的美就在我們的身邊。

　　我希望，在我們歷經(jīng)了世態(tài)炎涼后，能真正體會(huì)到，文字的永恒之美。謝謝大家！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇40

　　一個(gè)人靜靜地走在馬路上，任思緒盡情飛揚(yáng)，陽(yáng)光從天空中照耀下來(lái)，我的心暖暖的。

　　一路上我慢悠悠的走著，正當(dāng)我被公園中競(jìng)相開(kāi)放的花兒陶醉時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“叮當(dāng)叮當(dāng)”聲。當(dāng)我抬起頭來(lái)看究竟是咋回事時(shí)，迎面公園的地上坐著一位衣衫襤褸的'老人，他的頭發(fā)凌亂，白胡子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，整個(gè)人瘦得骨瘦如柴。一雙黑黝黝的眼睛直盯著路人，手上捧著破舊的碗，碗里有零星可見(jiàn)的幾個(gè)硬幣。他在向路人乞討，可路人每經(jīng)過(guò)這地就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，都避開(kāi)了。

　　我摸摸口袋里的3元錢，這是媽媽叫我買老酒的錢，如果我把這個(gè)錢給老爺爺?shù)脑挘�那回去后怎么跟媽媽交代，媽媽燒菜時(shí)就沒(méi)老酒用了，那咋辦呢？我只有躲過(guò)老爺爺?shù)难凵瘢�飛快的跑過(guò)了。但我的心猶如被刀割了一樣，我快速地沖向小店，買了老酒，然后把剩下的1元錢捐給了老爺爺。我的心又開(kāi)放起來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我捐出1元錢后，許多愛(ài)心人士如都捐出1元錢，那世界就會(huì)變得美麗。這錢雖少，但是它代表著我們的一片心意。

　　從此以后，每每我經(jīng)過(guò)這里，只要身上有錢，我都會(huì)捐出來(lái)，貢獻(xiàn)一份力。

　　生活中，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的愛(ài)心人士，他們?yōu)槔先舜繁常�洗腳，做一些公益活動(dòng)，做好后，都不留姓名，越來(lái)越多的人受到了他們的幫助。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)力，世界會(huì)變的越來(lái)越好。讓我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心，傳遞夢(mèng)想，手牽手，讓世界處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇41

　　在生活中，我們都會(huì)有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的友誼，雖然有時(shí)會(huì)破碎，但是還會(huì)回來(lái)。

　　有一次，我和我的朋友“娜姐''，我們本來(lái)玩得很好，但是因?yàn)橐患�小小的事情而發(fā)生了矛盾：她做什么事都要人陪伴，這我也知道，因?yàn)槲铱磿�看得太著迷了，所以沒(méi)有理她，沒(méi)有陪她，因此她很生氣。等我和“書大哥”說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，她竟和我提出“絕交”！我心想：絕交！不就時(shí)沒(méi)有陪她嘛，我又不是故意的。

　　我們都在生對(duì)方的氣，我們班有一個(gè)“友誼”專家，她看到了我們，就對(duì)我們說(shuō)：“你們不是最好的朋友嗎？怎么能為了這點(diǎn)小事兒吵架呢？”聽(tīng)了，我們互相看了看對(duì)方，異口同聲地說(shuō)：“朋友，她算什么朋友！”“友誼專家”說(shuō)：“朋友就是朋友，連說(shuō)話都這么有默契，你們說(shuō)是不是？”

　　我們倆面對(duì)面，注視了1個(gè)多小時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，我想起了她對(duì)我的好，我對(duì)她微微的笑了一下，她也對(duì)我笑了一下，她走過(guò)來(lái)很慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不因該和你提出絕交，也不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)出那么重的語(yǔ)言。”“我也有不對(duì)的，如果我當(dāng)時(shí)陪你就好了，事情也不會(huì)鬧成這樣。”我們又把手牽在了一起，我對(duì)她說(shuō)：“我們的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)變！”

　　這就是我們的'友誼，雖然有時(shí)會(huì)破碎，但是只要有心，一切都會(huì)過(guò)去的，只要有心，友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變，就像我們永遠(yuǎn)不變的友誼！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇42

　　在我的出生證明里放著一張黑白照片，照片上是年輕時(shí)的奶奶抱著幼小的爸爸，照片的背景是我們自家的小院。

　　雖然過(guò)去了很多年，但現(xiàn)在的奶奶和照片上的奶奶相比起來(lái)，面容差不了多少，只是皺紋多了些，五官依然是那樣清秀。

　　瞧，她那濃濃的`眉毛，那充滿了慈愛(ài)和溫暖的眼神，一直留在我心中。記得有一次，我在下臺(tái)階的時(shí)候，不小心磕破了嘴角。奶奶看后嚇壞了，領(lǐng)著我去醫(yī)生那兒上了藥后，一整天都看著我，沒(méi)有離開(kāi)我半步。我睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶也沒(méi)合眼，一直看著她的小寶貝慢慢入睡。第二天，我的嘴角不疼也不腫了，可奶奶的眼睛卻腫了起來(lái)。

　　看到奶奶的耳朵，我突然想起小時(shí)候的一件事情。每天晚上，我都讓奶奶給我講故事，我一邊聽(tīng)，一邊捏著奶奶的耳朵玩，也不知道奶奶疼不疼，但奶奶從不說(shuō)疼。

　　再瞧瞧奶奶的嘴巴，讓我印象最深的就是她那滔滔不絕的嘮叨了。周末去姥姥家，路上奶奶會(huì)反反復(fù)復(fù)地嘮叨： “乖，要聽(tīng)話，不能讓你姥姥操心，千萬(wàn)別讓她家的狗咬著……”我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可在奶奶的眼里我還是個(gè)小孩子。她不讓我干家務(wù)活，經(jīng)常叮囑我過(guò)馬路要小心……

　　盡管奶奶有些嘮叨，但只要看到她那慈祥的面容，我心里就格外舒服和踏實(shí)。

　　我愛(ài)我的奶奶，我希望她總陪伴在我的身旁。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇43

　　瓢潑般的雨從天空傾瀉而下——暴雨來(lái)了。

　　我從樓道里跑出來(lái)，四下張望形形色色的雨傘，母親的傘就在其中。于是，我瘋也似的鉆到傘下。母親一邊用手帕擦我頭上的水珠，一邊關(guān)切地問(wèn)：“被雨淋著了吧？你這孩子，跑什么。看！腦袋上都是汗。”“沒(méi)事，媽！”我應(yīng)和著。

　　母親撐的是一把用了近四年的傘，傘很小，如果沒(méi)有傘架，我們倆足能把傘布撐破。媽媽總會(huì)把傘向我這邊傾斜，自己的半身卻被雨淋濕。

　　雨越下越大，母親卻總是向我身后看。我疑惑地問(wèn)：“媽，您看見(jiàn)老熟人了嗎？怎么總往后看？”媽媽沒(méi)有回答我，卻從我肩膀上卸下了書包，背在自己的胸前——原來(lái)傘太小了，書包早就被淋濕了。母親用手不停地?fù)崦�著胸前的書包，生怕它被雨淋著——那樣子著�?shí)像身懷六甲的母親撫摸著腹中的胎兒一般。然而，這樣的場(chǎng)面我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)。只見(jiàn)母親一手蓋在書包上，一手摸索著找著了拉鏈，然后輕輕地拉開(kāi)拉鏈，手伸進(jìn)書包里摸索著，好像在找什么東西。忽然，媽媽的嘴角微微向上翹起：“課本沒(méi)濕，沒(méi)濕就好！”那一刻，媽媽眼神中的.欣慰與母愛(ài)的光輝令我今生今世都無(wú)法忘懷。

　　母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，這十五年來(lái)從未褪色；無(wú)論我長(zhǎng)大與否，懂事與否，這份母愛(ài)從未改變，也將永遠(yuǎn)不變。如果我駕駛著小船遠(yuǎn)航，那么母親一定會(huì)在港灣守望我的歸期。無(wú)論我航行到何方，就算港灣早已化為腐朽，母親也依然會(huì)在最靠近海的地方等我回來(lái)……

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇45

　　“我覺(jué)得自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。”這句感人肺腑的話語(yǔ)出自《雷鋒的日記》。雷鋒一個(gè)家喻戶曉的名字，他用自己短暫的一生履行著自己的諾言，詮釋著無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)之心。半個(gè)世紀(jì)來(lái)，雷鋒叔叔的感人事跡，感動(dòng)著祖國(guó)大地的每一個(gè)人。雷鋒精神就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了人們的心田，又像是春天里綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們青少年團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

　　雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但是，他崇高偉大的精神，永遠(yuǎn)活在我們心中。如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的生活里有許許多多的“活雷鋒”。

　　“最美司機(jī)”吳斌，駕駛客車從無(wú)錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中疾飛而來(lái)，擊碎了公交車的前擋風(fēng)玻璃，不幸砸中了他的腹部。在這危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍著劇痛，將車緩緩?fù)：茫�確保了24名乘客的生命安全。吳斌，他以頑強(qiáng)的毅力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，用生命最后一口氣保住了車上24個(gè)鮮活的生命。他就是當(dāng)今社會(huì)上活生生的雷鋒呀。杭州

　　“最美媽媽”吳菊萍，用雙手接住了從十樓的`窗戶掉了下來(lái)的2歲女嬰——妞妞，孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻粉碎性骨折。最美媽媽吳菊萍，她不就是21世紀(jì)“活雷鋒”的最好典范嗎?她用雙手托起的不單是孩子，更是人性的真善美。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇46

　　時(shí)間在流逝，但我心中的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！無(wú)論多么黑暗的角落，那份愛(ài)總會(huì)撐起一個(gè)屬于我們的世界！

　　難過(guò)的時(shí)候，我無(wú)助的坐在黑板凳上擦眼淚。你靜靜地坐在我身邊，拍著我的肩膀。“有什么傷心的事？說(shuō)出來(lái)可能更過(guò)癮，無(wú)論如何我都會(huì)用心去聽(tīng)！”不知怎么的，當(dāng)我聽(tīng)到這些淚水流過(guò)臉頰的時(shí)候，可能是感動(dòng)的淚水，也可能是依舊悲傷的淚水。無(wú)助的時(shí)候，用心去聽(tīng)。我記得它，并把它深藏在心里。

　　那一次，我考砸了，成績(jī)不理想。上帝似乎知道我的心情，伴隨著優(yōu)美的歌聲和場(chǎng)景。默默接受老師的批評(píng)，靜靜地走在操場(chǎng)上，想著各種不爭(zhēng)氣和悲傷。我開(kāi)始在雨中跑，一圈又一圈。我只盡情在雨中奔跑，流著汗水和淚水。淚水、汗水和雨水交織在一起，帶走了所有的負(fù)面情緒。你，我的'朋友，你陪著我，讓雨水打在你的衣服上，你的話依然讓我刻骨銘心。“我不能理解你的痛苦，但請(qǐng)讓我與你分享。我永遠(yuǎn)是你的好兄弟。”

　　當(dāng)我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，你好像獲得了大獎(jiǎng)，臉上洋溢著喜悅。放學(xué)后，你還沉浸在我得獎(jiǎng)的喜悅中，沿路飛奔，充滿歡笑與歡笑。雖然你背著一個(gè)沉重的書包，但你仍然走得很快。同時(shí)，你決心超越我。

　　真的，我真的很高興有你這樣的朋友。我們一起上了六年小學(xué)，但你終于回到了家鄉(xiāng)。我依稀記得我們分手時(shí)你臉上的淚水。但是請(qǐng)記住，每當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)盡力幫助你！

　　時(shí)間似乎可以洗掉一切，但它永遠(yuǎn)不能沖淡你我之間的友誼！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇47

　　曾有一道光射進(jìn)我的心房，我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的追逐著夢(mèng)想。

　　可感性的我受到感情影響，墮落了。深深的沉入了谷底。我沒(méi)有傷心而是堅(jiān)強(qiáng)的告訴每一個(gè)人。我相信自己。堅(jiān)持堅(jiān)持。很久很久我的生活中只有站起來(lái)這幾個(gè)字。忘卻了那么陽(yáng)光的你。

　　我不敢相信曾經(jīng)的自己居然那樣白癡，白癡到忘卻掉了一切。那段日子，我想過(guò)很多很多，現(xiàn)在醒了，醒的是多么的徹底。也許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是不會(huì)經(jīng)歷的事。可我就偏偏遇上了。

　　青春的叛逆，就此結(jié)束了。我是理性的。

　　我是多變的，看見(jiàn)什么就想什么。每天對(duì)生活的態(tài)度都是多變的，有時(shí)候很陽(yáng)光，有時(shí)候憂郁的`不想和任何人講話。也許這樣的我很多人都看不懂其實(shí)我自己也看不懂自己。

　　現(xiàn)在我又有了新的感想，你是我心中一直不變的信念。自從你離開(kāi)后，我的世界里出現(xiàn)過(guò)很多人，可是最后沒(méi)有一個(gè)人留下來(lái)。走的很干凈，最后只剩冷漠的問(wèn)候，其實(shí)到了現(xiàn)在連問(wèn)候都是奢侈的。不知自己心中是怎么的。到最后的最后，即使時(shí)間再遠(yuǎn)，距離再遠(yuǎn)，你總會(huì)讓我感覺(jué)到一絲溫暖。謝謝了。

　　呵呵，我站在現(xiàn)在的位置很好。你給了我心中不變的信念。讓我明白不要忘卻自己的初衷。自己要成怎樣的人，不要因?yàn)閯e人而改變。

　　因?yàn)樾闹杏胁蛔兊男拍睿�我還是我，不一樣的煙火。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇48

　　在人生的每一段路程中，都會(huì)遇到各種曲折，離奇的坎坷，在我們想要放棄，想要喊停的時(shí)候，好在還有一直在背后默默鼓勵(lì)，相信我們的人，一絲絲地凝望在堅(jiān)信著我們。老師的凝望—老師似一杯清茶，苦澀而又有些清香，想起以前的種種，回想起和老師走過(guò)的小路，當(dāng)有難題使我困擾時(shí)，是老師的細(xì)心講解，不耐怨煩。讓我得到了解題思路，當(dāng)老師的眼神與我交接時(shí)，那溫柔的凝望，讓我心中一暖。

　　家人的凝望—家是一所避風(fēng)港，是愛(ài)的港灣，當(dāng)我們有不稱意的事時(shí)，是家讓我們感受到了溫暖，每當(dāng)我們發(fā)牢騷時(shí)，是家人的包容讓我們感到溫暖，和家里鬧別扭時(shí)，摔門而去的離開(kāi)換來(lái)的是家人的關(guān)心和問(wèn)候，這是家人的深情凝望。

　　同學(xué)的凝望—同學(xué)似一塊糖，酸中又帶著些甜，想起和同學(xué)的打鬧；踏著夕陽(yáng)，和同學(xué)邁著同樣的步伐，并肩回家，一樣的學(xué)校，一樣的'街道，一樣的喧囂，不一樣的我們，翻開(kāi)相冊(cè)，眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來(lái)，但現(xiàn)在，我不再潸然淚下，熱時(shí)將思念放在心底。

　　驀然回首，落葉輕柔地旋轉(zhuǎn)著，有的落在地上，有的飄進(jìn)窗里，枯萎的葉子延伸著深色的脈絡(luò)，曾陪伴我數(shù)年的人，大多數(shù)都早已離去，但時(shí)間沖刷不掉我們之間的感情和經(jīng)歷過(guò)的種種。

　　但人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊嚕�路途上�?huì)有很多站，但很難有人可以自使至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇49

　　兒時(shí)，那陪我玩耍、陪我上樹摘樹果，陪我下水摸魚捉蝦的爺爺已經(jīng)不在了，但是，那永恒的記憶，遲遲在腦海里，無(wú)法忘懷······

　　還記得那日，太陽(yáng)炙熱地曬在我的臉上，爺爺說(shuō):“小丫呀！今天爺爺帶你出去玩，好不好。”我開(kāi)心的只是用力的拍手說(shuō)：“好呀!”

　　這樣，我和爺爺就出發(fā)了，一路上，我們坐著公交車，愉快的上路了······

　　不一會(huì)兒就到了，我和爺爺就下了車，來(lái)到了一片花海，這時(shí)，太陽(yáng)公公慷慨解囊，把自己的陽(yáng)光，全部都灑向大地。

　　啊！真美啊！我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多只蝴蝶呢！瞧，每只蝴蝶都很漂亮，有的落在草地休息，有的則翩翩起舞，我與爺爺一起拿起網(wǎng)子，開(kāi)始捉蝴蝶。

　　一只，兩只，三只，四只，五只······

　　我一下子捉到許多只蝴蝶，我只是笑·····

　　徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)暖暖的夜。

　　月，一輪新月，帶著難以描繪的羞澀掛上了深藍(lán)色的天空。天，好悠遠(yuǎn)，好悠遠(yuǎn)。上面綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又恰如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈、清爽的夜，月色潤(rùn)潤(rùn)，月光瑩瑩。

　　我和爺爺來(lái)到瓜地，玩耍了一天的我，已經(jīng)累了，愜意地躺在爺爺身上，早已熟睡，爺爺拿著大蒲扇，一邊滿頭大汗的給我扇風(fēng)，又一邊輕輕拍我的后背。頓時(shí)，一股暖流注進(jìn)心頭。

　　月亮如晶，月圓如盤，像在編織五彩的花環(huán)，又如在窺視人間的'甜蜜。好幽靜、好芳馨的夜晚呀!

　　爺爺，雖然您已經(jīng)不在人世了，但是，不變的是我的記憶！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇50

　　在我們這個(gè)年代，小孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，哪能受得了家長(zhǎng)的罵與打。

　　“我讓你不好好學(xué)習(xí)，讓你玩電腦！”這時(shí)從屋里傳來(lái)一陣陣的聲音……

　　原因很簡(jiǎn)單，剛期末考完試，爸爸媽媽去百大購(gòu)物商場(chǎng)買東西，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，班主任張老師帶著她的女兒正在那逛商場(chǎng)，不知爸爸那兒來(lái)那么好的眼力，一眼就看見(jiàn)了班主任，問(wèn)起了我的期末成績(jī)，語(yǔ)文才考了76分。

　　當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)到了這個(gè)成績(jī)之后，匆匆忙的回到了家里。天頓時(shí)黑了起來(lái)，兩個(gè)立刻給我來(lái)了一場(chǎng)男女混和雙打。

　　也就在當(dāng)天晚上7點(diǎn)鐘，我給班主任寫了一封有感而發(fā)的信，大概的意思是請(qǐng)老師以后嘴下留情，不要讓我在受到身體上的傷害。

　　第二天，己經(jīng)快匆匆忙忙的過(guò)去了，補(bǔ)習(xí)完了。接我的竟是我的.表哥，他一把拉著我，來(lái)到了網(wǎng)吧，我當(dāng)時(shí)還在那兒發(fā)楞呢？哥哥卻微笑地說(shuō)：“你昨天太慘了，我今天讓你來(lái)享受一下，你也不要擔(dān)心，我是不會(huì)讓家人知道的。”我終于抵不住游戲的誘惑，玩了起來(lái)。

　　晚飯時(shí)間到了，爸爸微笑地從前院走了過(guò)來(lái)，我在餐桌上一直沒(méi)敢抬頭，害怕的是爸爸那雙可怕的眼睛。

　　突然一雙筷子夾了一塊肉放到了我的碗里，頓時(shí)打破了飯桌的沉寂，我慢慢地抬起了頭看了看爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“兒子，你也好幾天沒(méi)洗澡了吧，等會(huì)我?guī)�你和你哥一塊去洗澡。”我的心一下子溫暖了許多，感到了親切也感到了親情。

　　爸，你對(duì)我的態(tài)度有時(shí)就像變臉，但是你對(duì)我的疼愛(ài)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇51

　　在我們的生活中，世界萬(wàn)物或許都會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生一系列巨大的改變，這些改變讓人無(wú)法接受。回首過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)友誼永不變啊！它存在我身邊，為我照亮前面的路，不然，在這黑暗中，我會(huì)想起你，你無(wú)形的步聲，伴我快樂(lè)地走過(guò)一段美好的時(shí)光，你是那么的純真，永恒……

　　一路上悄悄的走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在我身邊的友誼永不變。

　　就說(shuō)小學(xué)的那一段美好，快樂(lè)的時(shí)光吧！從我懂事開(kāi)始，即在三年級(jí)時(shí)，我便有了時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，與我玩耍，逗我開(kāi)心，與我分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦的朋友。

　　記得我的.眼睛那時(shí)常為紅色經(jīng)醫(yī)生審斷那是因?yàn)檠劬κ軅�的原因而剌激眼球色變。那時(shí)，我的心情非常暴躁，家中的東西都被我可恨的摔向墻壁，那一刻，我徹底地崩潰了。

　　小明，咱們到外面透透氣怎么樣？我的朋友小英親切地問(wèn)道。不去，不去，就讓我在這兒悶死就罷了。我大聲疾呼。這時(shí)，小英悄悄地走出了房間，她似乎怕我會(huì)做出什么樣的傻事來(lái)，便在房間門口旁靜靜地聽(tīng)著。

　　那時(shí)，我雙眼模糊地看著已被我摔得一分五裂的裝飾品，心中想著剛才過(guò)分的對(duì)話。這算是在暴躁中醒了過(guò)來(lái)，這時(shí)候小英不知從哪里找來(lái)的一臺(tái)收音機(jī)，為我放出優(yōu)美的歌曲，‘朋友的情義呀比天還高，比地還遼闊……’這動(dòng)人的歌聲輕輕地往我耳邊飄過(guò)，我的眼淚一同流進(jìn)那永不變的友誼中。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇52

　　花隨季節(jié)而變，景隨心情而變，月隨時(shí)間而變……一次次的改朝換代，一代代的才人輩出，一幕幕的人間真情，一曲曲的……隨著時(shí)間的推移，許多事物都在悄無(wú)聲息的變化著時(shí)，只有母親對(duì)女的愛(ài)永世不變。

　　千萬(wàn)人所歌頌。唐朝詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”而現(xiàn)在詩(shī)人冰心認(rèn)為：“母親是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮”。像這樣的句子在她的詩(shī)集《繁星·春水》中還有許多。她寫到：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。”從這些短短的小詩(shī)中我們能看出從古之今母愛(ài)對(duì)孩子的影響，母愛(ài)的偉大一刻也沒(méi)有改變過(guò)。母愛(ài)是博大的。有人曾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)不是萬(wàn)物而勝似萬(wàn)物，母愛(ài)不是宇宙而勝似宇宙。”母親既是嚴(yán)師又是慈母。

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她的'話語(yǔ)如同“雪中送炭”給我鼓勵(lì)，告訴我：“失敗是成功之母”；當(dāng)我驕傲?xí)r她的話語(yǔ)如同給我告訴我：“謙虛使人進(jìn)步”。春風(fēng)是母親的手輕撫我們的臉龐；夏雨是母親對(duì)我們的召喚；秋霜是母親的搖曳的白發(fā)；冬雪是母親對(duì)子女純潔的愛(ài)。母親給予我們生命，給予我們關(guān)懷，給予我們力量，給予我們無(wú)盡的愛(ài)……

　　母愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言，母愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，母愛(ài)是歷史中最美麗的字眼。無(wú)論朝代怎樣的變遷，世事怎樣的變化，世人怎樣的爾虞我詐，不變的永遠(yuǎn)是——母愛(ài)！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇53

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們演繹著自己的一生，只有演好自己的角色，才能綻放出屬于自己的光彩。

　　時(shí)傳祥，一個(gè)挑糞工，卻在短暫的人生里活出了無(wú)限的精彩，幾十年如一日地挑糞，“寧愿一人臟，換得萬(wàn)家潔”。他盡到了自己的責(zé)任，讓所有人銘記心間。一屋不掃，何以掃天下。他的工作是最臟最累的，但他的心卻是最潔凈無(wú)塵的。

　　老師，你很特別，當(dāng)你第一次拿起掃把替我們掃教室的時(shí)候，可否留意到了那許多驚訝又感激的目光，可是，時(shí)間是沖刷一切的武器，沒(méi)多久，我們就對(duì)您的行為習(xí)以為常，卻絲毫沒(méi)有注意到這應(yīng)該是我們的責(zé)任，有的只是裝作沒(méi)看見(jiàn)，捧起手中蒼白的書本學(xué)習(xí)知識(shí)，殊不知我們丟失了人生最重要的.東西。

　　老師，我很慚愧，每當(dāng)您拿起掃把為我們掃出一方潔凈的教室時(shí)，我只是投來(lái)一瞥，還在為自己不用打掃而竊喜，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)惰性已在我內(nèi)心蔓延。但是，謝謝您，老師，那天你在課上的激烈言辭仿佛一聲驚雷，驚醒了還沉睡在愚昧中的我！我，開(kāi)始懂了。

　　無(wú)知，自私，無(wú)奉獻(xiàn)精神……這一系列用來(lái)形容我們90后的詞語(yǔ)并不是空穴來(lái)風(fēng)，當(dāng)我們還沉浸在取得好成績(jī)的迷霧中時(shí)，自私卻也在侵蝕著我們的靈魂。

　　“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”謝謝您讓我認(rèn)識(shí)到想要干出一番事業(yè)，必定要先盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。掃天下者，必先掃一屋！

　　老師，春天即將來(lái)了，花兒就要開(kāi)了，請(qǐng)收回您令我慚愧的雙手，享受我們的芬芳吧！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇55

　　我喜歡跑步，尤其是那種有風(fēng)作伴的跑，無(wú)論是順風(fēng)還是迎風(fēng)，無(wú)論短跑長(zhǎng)跑，那份熱愛(ài)和癡迷從未改變。

　　小學(xué)校運(yùn)會(huì)，100米跑道在眼中似乎望不到邊。但終點(diǎn)線一拉起來(lái)，就有了目標(biāo)，有了一往無(wú)前的信心。一聲令下，我開(kāi)始沖刺，雙腿邁開(kāi)的幅度逐漸張大，感受著每次腳掌點(diǎn)地后腳跟往前拱帶來(lái)的力量感，手掌立成刀形，手臂彎曲90度，隨著雙腿的動(dòng)作而擺動(dòng)。這時(shí)，起風(fēng)了。腦后一股風(fēng)與身旁因奔跑而帶起的風(fēng)形成反差，我隱約感覺(jué)雙腿離地時(shí)那滯空感的延長(zhǎng)，像是在幫助我向終點(diǎn)前進(jìn)。心頭一股熱血向上涌，我全力加速，打破了校記錄，并一年一年地刷新自己的成績(jī)。

　　初中的1000米長(zhǎng)跑，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的我來(lái)說(shuō)，是新征途，新挑戰(zhàn)。前三圈我緊跟隊(duì)伍，不讓自己掉隊(duì)。第四圈時(shí)，體力的消耗讓我忍不住放慢腳步。此時(shí)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，如水般輕柔，涼爽。心弦突然被撥動(dòng)，熟悉的熱血從腳底沸騰至全身。我邁開(kāi)腳步，雙手握拳，往腰部靠攏，漸漸有了大口呼吸的力量，開(kāi)始最后的勻加速。火熱的太陽(yáng)點(diǎn)燃了紅色塑膠跑道，耳邊飛馳的風(fēng)點(diǎn)燃了我必勝的`信心。那天，我剛好滿分，心中充斥著成就感與長(zhǎng)跑后的酣暢淋漓。

　　在風(fēng)中奔跑，享受著一往無(wú)前的力量，享受著絕地逢生的酣暢。我相信，跑起來(lái)，才能在時(shí)間的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇56

　　人們常說(shuō)的一句話，就是人生如戲……是啊，當(dāng)你呱呱落地，到你人老珠黃時(shí)，這是一段很漫長(zhǎng)的路程。這慢慢之路，有平坦，也有坎坷。平坦之路我們輕松走過(guò)，而坎坷之路我們則昂首挺胸地過(guò)來(lái)，這靠什么，靠的是堅(jiān)定不變的信念……

　　信念是什么？

　　信念，是自己認(rèn)為正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)。信念，不是雜念，不是私念，更不是邪念。信念，乃是信仰正義且忠貞不渝之觀念。信念，包含著理想、抱負(fù)、目標(biāo)、希望、期待……信念越是真誠(chéng)、堅(jiān)定，它不論你是高官、平民、富貴或者貧窮，就越是顯得高尚、可貴。

　　人生不能沒(méi)有信念。信念，是指引人生前進(jìn)的一盞明燈；信念，是通向成功彼岸的橋梁；信念，是攀登事業(yè)高峰的拐杖；信念，是創(chuàng)造輝煌成就力量的源泉……人生在世，誰(shuí)都離不開(kāi)信念這個(gè)精神支柱的支撐。

　　沒(méi)有信念，人生就失去意義。當(dāng)你人生路上遇到坑坑洼洼、坎坎坷坷時(shí)，必然失魂落魄，萎靡不振；消沉怠惰，虛度此生，無(wú)所事事；有了信念，才會(huì)精神抖擻，看到光明，上進(jìn)好學(xué)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你的人生才會(huì)走向輝煌。

　　信念，不可變?yōu)樯耨R浮云，更不是變?yōu)樘焐巷h浮不定的`過(guò)眼煙云；信念，不可變?yōu)槭篱g瞬息萬(wàn)變的爆竹煙花。信念，應(yīng)成為暴風(fēng)驟雨中的峰巒；信念，應(yīng)成為驚濤駭浪中的柱石。唯有如此確立起來(lái)的人生信念，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨滴、波擊浪打盛世閑庭！

　　擁有了信念，就不怕人生路漫漫；有了信念，無(wú)論人生孩童，還是老翁都會(huì)彰顯燦爛光彩！

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇57

　　“多么有趣的小木偶啊！”讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調(diào)皮的皮諾曹以及他引人入勝的成長(zhǎng)故事感染了。

　　《木偶奇遇記》這篇故事有趣極了！小木偶皮諾曹老是撒謊。他貪玩逃學(xué)，用買課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)的'演出，被老板捉了起來(lái)。老板把他放了后，他在流浪的日子里先是遇到了強(qiáng)盜和仙女，又跑到了“無(wú)憂國(guó)”玩了幾天。從“無(wú)憂國(guó)”逃跑的時(shí)候，不小心被海里的鯊魚吞到了肚子里。可意想不到的事情發(fā)生了：他竟然在鯊魚的肚子里遇到了爸爸，父子兩人齊心合力逃了出來(lái)，重新回到了家里。人們發(fā)現(xiàn)皮諾曹竟然變成了一個(gè)栗色頭發(fā)，天藍(lán)眼睛，聰明的英俊少年。

　　皮諾曹的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)，別人才會(huì)對(duì)你友善。反之，自己的經(jīng)歷會(huì)很坎坷。想象皮諾曹，再想想我自己，覺(jué)得很后悔。

　　記得有一次，我和姐姐在家玩，一不小心把杯子摔在地上打破了。我和姐姐趕緊把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃干凈。媽媽回家后發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)杯子，問(wèn)我們?cè)趺椿厥拢�我硬著頭皮，直搖頭：“我不知道。”后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎瓷片。我害怕極了，正等著“暴風(fēng)驟雨”的來(lái)臨，可媽媽卻出乎我的意料，沒(méi)有發(fā)火，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，從小要在自己的心靈里種下一棵誠(chéng)實(shí)之花。”當(dāng)時(shí)我還似懂非懂，現(xiàn)在讀了《木偶奇遇記》，我終于明白了媽媽的花，明白了誠(chéng)實(shí)的重要。

　　我暗暗下定決心，以后一定不再撒謊了。因?yàn)椋�在人生的道路上，不變的承諾是以誠(chéng)為本。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇58

　　“就讓永恒的時(shí)間刻下你的模樣。”

　　翻書的手指頓時(shí)停住，耳麥里的那個(gè)聲音模糊而又清晰。

　　我不是耄耋之年的老人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，沒(méi)有一點(diǎn)刻苦銘心的愛(ài)情，也沒(méi)有那樣的見(jiàn)多識(shí)廣，卻在聽(tīng)到那一句話時(shí)，像個(gè)老人一樣感慨萬(wàn)千。

　　他也不怕記不住那個(gè)人的模樣，時(shí)光太過(guò)強(qiáng)硬，它總在掠奪人們的東西：美貌、感情、記憶……可它又在不停幫你，讓你成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)笑。

　　時(shí)光它能保存住一切，因?yàn)樗�永恒，它不�?huì)改變，它明明殘酷地像地獄里的惡魔，卻又善良得像個(gè)天使。

　　還記得很小的.時(shí)候，每到過(guò)年就開(kāi)開(kāi)心心地往門前一站，讓媽媽在門欄上刻下一個(gè)痕，時(shí)光一年一年在走，刻痕也一年一年在變。

　　孩子剛開(kāi)始還高不過(guò)膝蓋，高過(guò)了腰，高過(guò)了胸口，高過(guò)了脖頸。現(xiàn)在，快要高過(guò)那個(gè)長(zhǎng)得高挑的媽媽了，甚至快趕上了爸爸。

　　孩子跑呀跑不回頭，還是叛逆的年齡，只留給父母一個(gè)背影，告訴他們：

　　“不必追。”

　　孩子在變，父母也在變，可時(shí)光它還是沒(méi)有任何變化，它依舊督促著人們快走，它的面孔依舊，它的步履還是不緊不慢，它依舊是每個(gè)人生命中的過(guò)客。

　　不變的，是時(shí)光。

　　所以抱怨著，什么都會(huì)改變，只有時(shí)光不會(huì)，好生無(wú)情。

　　可是啊，時(shí)光偷偷地將你的所有物攬?jiān)诹藨牙铮�那么，丟失的還會(huì)變嗎？

　　就讓永恒的時(shí)光刻下你的模樣，時(shí)光的刺青蔓延在胸膛，讓永恒時(shí)光承載你的目光，穿過(guò)迷霧，懷抱希望。

　　不變的，是時(shí)光。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇59

　　在人的一生中，心中總會(huì)有那么一點(diǎn)東西令你激動(dòng)，令你癡迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會(huì)兒的回憶，都能感到深深的滿足。

　　我十分喜歡夢(mèng)幻的東西，看的書都是些科幻或魔幻的，比如《三體》《銀河帝國(guó)》《魔戒》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等，其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。

　　第一次接觸《哈利·波特》，是我上一年級(jí)的`時(shí)候。記得那個(gè)星期六，媽媽帶我看了一場(chǎng)電影，我頓時(shí)被電影里面精彩的內(nèi)容、神奇的魔法深深震撼了，我還記得我的第一篇觀后感就是寫《哈利·波特》。

　　從此之后，我對(duì)《哈利·波特》的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾：先追完了八部電影，然后開(kāi)始閱讀有關(guān)哈利·波特的書。我覺(jué)得書里生動(dòng)的描寫比電影里的畫面更加精彩，我仿佛真的置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動(dòng)物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀(jì)錄片、哈利·波特的《百科全書》，我甚至還買了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車票和哈利·波特的地圖。

　　你或許會(huì)說(shuō)我太瘋狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最愛(ài)這個(gè)魔法世界，就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣，雖然桃花源是虛幻的，但卻寄托了作者對(duì)安寧和樂(lè)、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表著一個(gè)男孩對(duì)冒險(xiǎn)的渴望，對(duì)神奇生活的向往。

　　縱使我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我對(duì)魔法的那份癡迷不曾改變。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的作文 篇60

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是記錄先人思想的最好工具，徜徉書海你能體會(huì)到偉人的情思，就好像和他面對(duì)面的交流，讀書也是一種享受，在你勞累時(shí)，一本書能帶給你無(wú)盡的快樂(lè)。

　　我在很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書了，上幼兒園前媽媽就開(kāi)始教我讀詩(shī)。我聽(tīng)著那些富有韻味的詩(shī)句，不由的念起來(lái)，這是我剛開(kāi)始接觸書，后來(lái)我開(kāi)始自己念書，媽媽給我買了許多兒童書，上面有許多許多的故事，我讀著那些生動(dòng)有趣的書，學(xué)會(huì)了越來(lái)越多做人的道理，為我的成長(zhǎng)提供了許多幫助，這使我對(duì)書產(chǎn)生了一種迷戀，讓我沉浸在書海中不能自拔，于是我一有時(shí)間就開(kāi)始閱讀。

　　長(zhǎng)大后我接觸了各種各樣的書，最主要的是課本，課本是有用的書，他們讓我獲得了更多的知識(shí)，讓我充分提高了自己的文化水平，小學(xué)時(shí)期我最喜歡看的是冒險(xiǎn)類小說(shuō)，因?yàn)槟切�熱血的情�?jié)，主人公的勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時(shí)我會(huì)感到害怕，但是這些書告訴了我遇到困難永不放棄的精神，從此我對(duì)書更加癡迷了。

　　后來(lái)受到星球大戰(zhàn)電影的影響，我迷戀上了科幻書，有些新鮮的名詞是我從未接觸到的.，于是我如饑似渴的閱讀，想要在知識(shí)中提升自己，科幻書告訴我人類未來(lái)發(fā)展的方向，為我塑造了一個(gè)未來(lái)世界，科幻書為我的理想起到了舉足輕重的地位，使我充分的了解到未來(lái)科技，以及現(xiàn)在科技的不足，這使我對(duì)書更加癡迷了。

　　書將是我一生最寶貴的財(cái)富，我對(duì)書的那份癡迷永不會(huì)改變。

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