我的鋼筆作文(10篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的鋼筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的鋼筆作文1
小巧玲瓏的“身材”，一身紅通通的“衣裳”，“頭”戴一頂淺紅色的帽子，還滿肚子的壞水。沒錯，這就是我那可愛的鋼筆！
說起我的這只鋼筆，它可是有來歷的喲！在我剛步入學校大門的時候，表姐送給我的入學紀念禮物，那時，我還不允許用鋼筆寫字，但是我只要一有空我就把它拿出來欣賞，看著它可愛而又細小的身材，真的是迷死我了。
漸漸地，我步入了高年級，終于可以用鋼筆寫字了，我小心翼翼地從精致的包裝盒里拿起我那心愛的鋼筆，把它放到書包里，我興高采烈地來到學校，當我正準備像同學炫耀自己的鋼筆時，可能是太激動了，一不小心，鋼筆重重地摔在了地上，也不知是滾向了教室的哪個角落，同學們幫著我在教室里翻來覆去地找，我開始緊張起來，擔心找不到，又害怕會不會因此摔壞，就在這時，我眼前似乎有什么紅色的東西一閃，仿佛是我那可愛的鋼筆在跟我呼救呢！嘿嘿！果然是它，我連忙撿起它，擦了又擦，還好安然無恙，我的.心情也一下子舒暢了許多。
“工欲善其事，必先利其器”，一只好的鋼筆不但可以用來欣賞。更重要的是能讓人享受真正的書寫樂趣。因此，我才十分珍惜這只可愛而又細小的鋼筆。
我的鋼筆作文2
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著生日歌快樂地響起，我迎來了十二歲生日。這一天，它留給了我許多美好的回憶……
“徐偉杰，這個送給你，生日快樂！”“謝謝！”接過同學的禮物后，我迫不及待地打開了包裝，里面是一支精致小巧的鋼筆，它立刻吸引了我的注意。
這是一支白雪牌的塑料直液式可替墨囊式的鋼筆。它小巧玲瓏，通體冰藍，給人一種清新而輕松的感覺。圓柱體的筆桿上，米老鼠撲扇著兩只大耳朵，睜著兩只不大卻炯炯有神的大眼睛。只見它戴著白手套，穿著藍褲子，腳踏白皮鞋，傲然屹立在一群藍色星星中，仿佛要施展它的魔力，讓這些星星臣服于它。此刻，筆帽上的米老鼠頭，正向我微笑著，仿佛在說：“努力學習，爭做一個好少年！”打開筆桿，你會看見一根可以自由替換的鋼筆心臟墨囊。就是它，為這支可愛的.鋼筆源源不斷地輸送“血液”墨水，讓鋼筆可以正常運轉，不會“死機”。我現在六年級了，馬上就要與可愛的同學們分開了。這一支鋼筆，就是我在小學時光里一份珍貴的回憶。
現在，我用這支鋼筆書寫它給我的回憶，讓小學六年的友誼、情感，永遠珍藏在我心里……
我的鋼筆作文3
我有一支神奇的鋼筆，那是媽媽在我過生日時送給我的禮物。
它非常漂亮、可愛。它的顏色是藍色的，還有幾個小星星點綴著，它的形狀是長方形的，像一根金箍棒一樣，那么閃亮。
它的.作用很大，是我學習中的好幫手。比如，它在我寫功課的時候，給了我無窮無盡的力量，讓我寫出了一手好字。它有的時候還會鬧一鬧它的小脾氣，就是不讓我寫出字來，但是我一給它喝上神奇的墨水，它就會乖乖讓我寫出字，不會再鬧它的小脾氣了。有的時候它還會像頑皮的小孩，我就會來安慰安慰它，不讓它感到孤單、寂寞的。這時，它就會感到很開心，配合我寫出一篇好的文章。
在我的生活中，它就像我的好朋友一樣處處關心我。比如，在我不開心的時候，它仿佛對我說：“朋友，你不要不開心，我給你講個笑話吧！”我對它說：“謝謝你呀，你真是我的開心果！”
我心愛的鋼筆，你是我形影不離的伙伴，是我作戰的必勝法寶。讓我們做一輩子的好朋友吧！
我的鋼筆作文4
我有一支漂亮的鋼筆，我非常喜歡這支鋼筆。它的筆蓋是金黃色的，在陽光照下熠熠生輝，閃爍著美麗的光澤。金色的筆蓋摸起來十分光滑，蓋子上還雕刻著細細的花紋和圖安，十分精細。它的筆桿是深紅色的，長長的筆桿上有尖尖的'金色的筆頭，是暗尖。用它，書寫流暢，十分方便。
旋開筆桿，我發現吸墨處是銀色的，上邊刻著“英雄”兩個字，表示這支筆是英雄牌的。還有一個特殊的小按鈕，只要用力按，就可以吸墨汁、擠墨汁了。有一次，我在寫東西，覺得筆都不太好，有的沒墨，有的墨太少，都不和我新意。我正在為此苦惱時，我想：既然許多筆都不太好，那么，鋼筆會怎么樣？我想了想，立刻拿出鋼筆，一試，效果好極了！寫出來的字字跡端正，筆畫飽滿，線條流暢，非常適合寫字。我真喜愛這支鋼筆啊！
我的鋼筆作文5
我的哥哥送給我一支帥氣的鋼筆，上面有一位英勇的鎧甲勇士每天替我保護著它。
我的'它穿著一件藍色的外衣，頭上戴著一頂透明的帽子，可不要小瞧了這頂帽子哦，它可以不讓墨水流到其他物品上，脫下它的馬甲，會看到里面有一個細長的肚子，每天我都會讓它吃得飽飽的。摘下它的帽子，一個尖尖的小嘴露了出來，這就是筆尖，用這個筆尖在紙上輕輕一劃，墨水就順著小嘴流了出來，我就可以用它寫出漂亮的字來啦。
我的鋼筆有一個壞毛病，就是會“吐口水”，有一次，我在檢查鋼筆需不需要更換墨囊時，墨囊掉了下來，吐了我一手墨水，弄得我措手不及。
它還是一個“大胃王”，記得有一次，上課寫作業時發現它又餓了，幸好我帶了它的干糧，抓緊把它喂飽了，要不然，我的作業就完成不了啦！
我特別喜歡我的鋼筆，它是我最好的朋友，我會好好的愛惜它，讓它幫助我在知識的海洋里翱翔。
我的鋼筆作文6
在我的文具盒里，“躺”著一只可愛的“小奶牛”，它不會叫，也不會走動，原來，它是我的好朋友——心愛的小鋼筆。
它頭上戴著藍色的帽子，上面印著一只可愛的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能寫會算，它對我的幫助可大啦！上學前，我總要喂喂它，讓它吃得飽飽的；寫作業的時候，我把它握住，寫好每一個字。寫累的時候，就看看它，它仿佛笑了，好像在說：“朋友，好好學習吧，長大一定要做個有才的人�！�
有一次，同學許有杰笑話我的`鋼筆不好，回來我告訴媽媽，媽媽說：“鋼筆不在于好不好，在于它的主人能不能用它寫出一手好字�！蔽矣X得媽媽說得很有道理。
我的鋼筆不但和鉛筆，橡皮，尺子交成了好朋友，還成了我學習上的好伙伴，好助手！
我的鋼筆作文7
我有一只黑色的鋼筆，它黑黑透白，在陽光的映照下，一閃一閃的，晶瑩剔透，美麗極了。
一顆閃閃發光的紅寶石鑲嵌在銀白色的掛針上，蓋子底部銀光閃閃，與上面烏黑發亮的蓋頂相混合，顯得讓人口占一絕。鋼筆除了一個環圈是白的，其他基本上都是黑的。鋼筆尖鋒利如針，與晶瑩透亮的筆頭互相映照，顯得更加璀燦耀人。它的“肚子”里裝滿了墨水。俗話說：“人有學問，肚里的'墨水就應該很多”，這讓我想起它是不是很有學問。
我的鋼筆寫起來很流暢。有一次，做作業時，因為鋼筆寫的太慢了，寫了一會就把紙劃破了，發出“啪啪”的聲音，我真是愁眉苦臉，突然，我想起了我的“黑”鋼筆，便用它寫了起來，吱吱幾聲，便寫完了。
它的質量還很好。有一次，弟弟來我家，好奇心使他把我的鋼筆摸來摸去，突然“啪”的一聲，鋼筆落地了，我正好看到了，連忙跑過去，把弟弟大罵一頓，撿起鋼筆一看，呀，還好，沒壞。
我愛我的“黑”鋼筆。
我的鋼筆作文8
我有一支可愛的鋼筆。筆套是用不銹鋼制成的，銀光閃閃，上面用極清晰的絲條刻制著龍和鳳，給鋼筆增添了幾分色彩。再添上一個黑色的筆套，更顯得黑白分明。沒想到，這一支可愛的鋼筆，竟會惹起一場小小的風波。
這支鋼筆是我媽媽剛給我買的，今天一早，我就把它給帶到學校里面去了，第二節課下后，我就和同學們跑出去玩了，當第三節課的上課鈴響后，我回到教室里面，發現書包拉鏈被別人拉開過了，顯然是被別人動過了，我也沒太在意。于是，便從容的拿出課本和文具盒，在我拿筆出來的時候，猛地，發現了我的鋼筆不見了，我頓時著急了起來，這時候我簡直就像熱鍋上的螞蟻。
——團團轉，我的'眼睛在教室里急切的掃視著，這時，我的目光碰到了我的鋼筆，發現我的鋼筆正在小紅手里呢！我這時真是又氣又急啊，心想：該怎么拿回鋼筆呢?“小紅，你這支鋼筆是在哪里買的��？花了多少錢�。俊毙〖t頓時就慌了，說：“這……這個……哦，我忘了，”我一見她這個模樣，便理直氣壯起來：“這支鋼筆是我的！”
……
就這樣，我們就為了這一支鋼筆一直爭吵著。
我的鋼筆作文9
我擁有一枝心愛的“英雄”牌鋼筆，可以說是愛不釋手了。這枝筆兼觀賞和使用兩重功能，并且書寫非常流利。我給它起了個名字叫“寶馬”。
我的“寶馬”個頭比一般鋼筆大，長14．5厘米，平均直徑一厘米左右，重45克。用鍍金、人造藍寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態各異、活靈活現、栩栩如生，就像真的.似的。并且還標注著每一匹馬的名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無際的草原上奔騰，前呼后擁、摩肩擦背，仿佛在耳邊呼呼生風、蹄聲噠噠。因為我和我的同學們大多數屬馬，對馬的故事看的聽的比較多，一想到駿馬奔騰的場面就心潮涌動，有一種躍躍欲試的沖動，好像身上有使不完的力量。
每當我使用它時，心情特別開朗，思路開闊。這不今天的作業僅僅用了40分鐘，3門課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。
我的鋼筆作文10
昨天，媽媽給我買了一枝新鋼筆。
今天早上一起床，我的鋼筆不知跑到了何處，我想一定是被我放在了哪里。我柜子里找找沒有，我在寫字臺上找找沒有，在我正在著急的時候，橡皮忽然開口說話了。它說：“鋼筆離家出走了，它還留了一張紙條呢？”這時我才注意到練字臺旁邊有一張小紙條，上面寫著“對不起，我昨天一來到你家，我就看見你的練字本里都是錯別字，我不愿意和寫錯別字的人做朋友，真是對不起了。直到你不寫錯別字了我才會回家來。你的新鋼筆�！边@時我想“我一定不要寫錯別字了，我得改掉這個寫錯別字的壞習慣�！睆拇耍颐刻於颊J真學習，認真地看書，果然沒過幾天，我就把我的`壞毛病寫錯別字給改掉了。
到了第三天早上，我垂頭喪氣地走到書桌上一看，本來無精打采的樣子，一下子變得興高采烈了。原來我的新鋼筆回來了。
我以后再也不犯壞毛病了，也再也不讓我的新鋼筆離家出走了。
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