我要飛得更高作文（通用42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我要飛得更高作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我要飛得更高作文 篇1
我的媽媽是一株蒲公英。從我們出生的那天起，媽媽便常常講她年輕時的冒險經歷，歷盡艱辛之后，她終于在這個撒滿鮮花的地方安了家。媽媽說，這里是她的向往，和這片美麗的草地在一起，她此生便再無遺憾。媽媽還說，無論多難，無論歷經多少磨難，只要心中有夢就不輕言放棄。
我們不懂：“媽媽，跟著風婆婆走，隨處安家多好呀，到哪個地方不都一樣。”媽媽輕笑不語。
我們整天和媽媽一起和陽光嬉戲，與花兒玩耍。媽媽是那么溫柔，我們覺得媽媽在的地方就是溫暖的家，讓我們依戀不想離開。但媽媽冒險的畫面卻始終在我的腦海中閃現，我喜歡自由的感覺。我想摸一摸那柔軟的白云，我想踩一踩那搖曳著的樹梢，我想像鳥兒一樣追著光明飛翔，我想踏著浪花的腳步面向大海奔跑……
終于在一個夜晚，我決定去追逐我的.理想。雖然屋外涼風習習，但我毅然離開了我的媽媽，離開了我們溫暖的家。家外面的世界，讓我感覺到了從未有過的新奇、興奮。我隨著風婆婆的腳步，越飛越遠，越飛越高。一路上，我看到了從未見過的景象——鱗次櫛比的高樓大廈，五光十色的霓虹燈，奔騰不息的大江大河，五彩繽紛的花兒，一望無際的田野……
我一刻也不愿停下奔跑的腳步。我跨過了大河，翻越了高山，我看到了一望無際的沙漠以及那翠綠的仙人掌。當我飛越平坦的大地，那里有數不盡的野花兒，有幾朵金燦燦的蒲公英對我招手：“孩子，停下你的腳步在這里安家吧。這里，有許多兄弟姐妹和你玩耍，來吧！”我搖了搖頭說：“不，我要追尋自由，我要飛的更高。”他們笑著說：“放棄吧，那不可能，你會摔得很慘。”我笑而不語，毅然決然和他們告別，向更高的天空飛去……
我越飛越高，離我的夢想越來越近，卻感覺越來越累。忽然，一陣猛烈的風刮過，我狠狠地摔了下來。看看周圍，我很不甘心，這不是我要去的地方。可是當我剛剛想要再起飛便被重新拋了下來，如此反復，筋疲力盡的我絕望地閉上了眼睛，不敢去面對現實。我失敗了，敗的很慘。此刻，我好想家呀，好想媽媽。媽媽，對不起……突然，一個溫柔的聲音在我的耳邊響起：孩子，追逐夢想的路上可不都是鋪滿了鮮花，偶爾也會有荊棘相伴。選擇了就不要放棄，加油吧！頓時，一股無形的力量在我的全身涌起。不！
我要繼續追尋我的夢想！我不會放棄！我要拼盡全力去飛翔！一次次地跌倒，我一次次地爬起，雖然已經遍體鱗傷，但我始終追逐著陽光，迎著風兒，自由地高傲地飛翔！
我要飛得更高作文 篇2
我的人生充滿曲折，跌跌蕩蕩，此起彼伏。我不時會提問：人生，究竟是什么？
未踏入小學之前，我曾與伙伴一起幻想未來，確立高飛的夢想。七年過去了，我奮斗了這么久，仍然不知曉結局。我一直在努力，在期待，在堅持，誓要讓自己翱翔。
我心里一直都很清楚，長大后的世界，不是色彩繽紛，就是曲折離奇。接受社會的繁雜色彩，看得眼花繚亂。困難與挫折讓我們深陷埋伏，雖然只能不停告誡自己勇往直前，但終點又在哪呢？該往什么方向行走呢？難道只能因為小小的挫折而花費半天嗎？如果只是這樣，那以往的努力是做給誰看的呢？
在回望歷史風塵的時候，看著自己的一步一步腳印烙在沙灘上，經得起風吹雨打，與一般的足跡不同，畢竟是自己汗水的結晶。總是覺得己依然保持著那份心往日的坦蕩情懷，豈能因為外界的困惑而迷茫。依然繼續著自己的自己的心潮澎湃，卻又擔心因為自己的膽小而深恐不安。豈能生活在別人的眼中，并盲目遂流呢！盡管自己距離夢想有多么大的距離，千萬不能自認低下，自己像魚兒一樣游蕩人間，可以像鳥兒一樣翱翔世界，就算不能一鳴驚人，就算不能高人一等，也沒必要永垂不朽，更沒必要一飛沖天，我只要求自己做到最好，給自己一個滿意的答復，就夠了！
難道不是嗎？不管過去如何，不管未來怎樣，不用理會旁人的冷漠，也許，漫長的等待讓你身心俱疲，可能從此一蹶不振，那我告訴你，你只是失敗者。為何？成功的路上允許抱怨，卻不允許自暴自棄，最排斥的就是放棄！
好好回想過去，曾有多少沙塵蒙灰了你的雙眼，讓你狼狽不堪。每一次的失敗，都是成功的啟示，不可一味沉淪過去，更不可為自己的錯誤找借口，錯了就是錯了，大不了拍拍身上的'土，站起來給他看，證明自己是最棒的，怕什么！
有一點我們自己必須知道只有成功者才有資格說的話：
現實很殘酷，天空很廣闊，不會留下痕跡，但我已經飛過。
多么鏗鏘有力的話語，不禁回想起自己失望的慘樣，謹記：未來的路，自己創造。
生活確實虧欠了我們太多，我們卻更應該去堅守對明天希望的無限遐想。
新潮時代，瞬息萬變，不要在苦海里放棄掙扎，別忘了，掙扎是給自己看的，沒人笑話你！
我堅信，總有一天，每個人都能找到只屬于自己的蔚藍天空。都能忘卻以往的痛苦，展翅翱翔，俯瞰大地
我要飛得更高作文 篇3
站在泰山之頂，仰望著城市，是多么美麗；站在泰山之巔，看著飛翔的小鳥，心生羨慕；站在泰山之峰，看到飛翔的雄鷹，想要飛得更高。我想要飛得更高，仰望著城市，飛向世界各地，望著空中的小鳥，在想它的思緒，我好想像小鳥一樣自由自在，快樂飛翔。
我生活在普普通通的家中，小時候被爸媽呵護，被爺爺奶奶疼愛，甚至成為了溺愛。五六歲時，我愛大自然，所以我經常下午出去玩，從夕陽玩到天黑，玩的不亦樂乎，忘記了時間。現在我也依舊喜歡大自然，但是沒有以前那樣調皮了，只是看看夕陽，在樹林里反省一下自己而已，沒有了以前那股清澈的笑聲，換成了莞爾一笑，雖然現在每天都很充實，但是內心有些凄涼感。我是一個女孩子，小時候爸媽看我整天往外跑會教壞我，于是把我鎖在家里不讓我出去，我透過玻璃看見外邊自由飛翔的鳥，有些跳墻的沖動。漸漸地，我不那么愛玩了，每天只玩到媽媽規定的時間，但是心里總是盼望著新一天的帶來。
漸漸地，我長大了，喜歡風，喜歡天空，我常常到樹林深思，回憶以前的場景，邁開步伐，奔跑，感受風的撫摸，聆聽鳳的歌聲；下雨時，享受著“落花人獨立，微雨燕雙飛”的美景；雨晴了與小鳥一起歌唱，共同譜寫愛的樂章，欣賞雨后美景。
又過了幾年，我懂事了，懂得了學習的重要性，開始努力學習，但是我沒有忽略我的世界。每周，聞著泥土的氣息，聆聽風的樂章。每當我遇到困難時，腦海中就會出現父母辛勤勞作的樣子，想起自己的理想，內心就會充滿力量，有一個聲音告訴我要加油，做一只自信的鳥，像雄鷹一樣，飛向天空，俯望自己的世界，開辟自己的空間，努力奮斗。我要飛得更高,無論前面有什么狂風暴雨、驚風駭浪，只要心中堅持著最初的`夢想，努力拼搏，才能贏得勝利。我不想相信人生有歧途，正如樹一樣，不經歷風雨的樹怎么成為蒼天大樹，不經歷風雨的人怎能懂得珍惜，克服困難，戰勝風雨，贏得勝利，開辟出自己的空間，陶醉在自己的世界，珍惜自己所擁有的一切。不經歷風雨，怎么見彩虹。我要飛得更高，向人們展現我的風采，我要飛得更高，去觀賞美麗的中國，我要飛得更高，飛向那高高在上的天空，去創造新的未來！在困難面前，挺起胸膛；在驕傲面前，謙虛溫厚；在生活面前，追求更好。我要飛得更高，更穩，更好。我想要飛，直奔云霄，沖向人生頂峰！
我要飛得更高作文 篇4
“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯……”
每當耳畔回蕩起這首激勵了無數追夢人的歌曲，我似乎身在遠端，周圍白云繚繞，看到了多少為了夢想不服輸，飛的更高的人們。正如歌詞所言，我們都要飛得更高。
只有飛得更高，才能看得更遠。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是我國偉大詩人杜甫在登上泰山時所作的。回想當初，杜甫在登上泰山之后，周圍的一切都變得那么渺小，可謂是“尺寸千里，攢蹙累積”，所以他才會吟詠出這樣膾炙人心的詩句。但我深信，當杜甫在眺望祖國河山時，心中也一定在喊：我要飛得更高，飛得更高……是啊，只有飛得更高，才能看得更遠，天空因而變得更加蔚藍，夢想就像屢屢陽光照射著我們，蒸干淚水，拭去彷徨，充滿自信。
只有飛得更高，才能創造奇跡。《命運交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品，它反映了人類與命運搏斗，最后戰勝命運。這也是貝多芬人生的寫照。家庭貧困，父母失和致使他的童年浸泡在淚水中。17歲時，母親病逝，自己又得了傷寒和天花，幾乎喪命，于是貝多芬成了苦難的'象征。盡管如此貝多芬還是挺過來了。可是不幸又悄悄降臨，28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽覺衰落。他去野外散步，再也聽不到農夫的笛聲了。從此，他孤獨的過著聾人的生活可他從沒放棄最初的夢想——音樂。他作曲時，常把一根木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。貝多芬雖然失聰，但他身后隱形的翅膀已讓他飛得更高，才創造出一部部令人感動的樂曲。讓我們飛的更高吧，讓我們離夢想的天空更近一步吧，讓勇敢的我們創造奇跡吧！
也有人說飛得越高，摔得越慘。但這些人都是碌碌無為，滿足于現狀的庸人，他們不知道飛翔，也永遠領略不到居高臨下的那份自豪。但不得不承認，飛得高就會面臨墜落的危險。但是如果我們不畏懼，直面困難，這只會使我們變得更加堅強。天空上展翅飛翔的雄鷹，也經歷著類似的磨難。小幼鷹出生后不久，自己飛翔，母鷹吧幼鷹帶到高處，然后將它們推下，只有勇敢頑強的幼鷹才會展翅飛向天空，而那些畏懼高處的幼鷹，唯一結果便是墜落而亡，與天空無緣。不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。飛得更高不意味著摔得越慘，反而會讓我們更堅強。
星并不遠，夢并不遠，只要我們踮起腳尖。從此不再彷徨，不再孤單，張開雙臂飛得更高，看得更遠。
我要飛得更高作文 篇5
我喜歡汪峰那首激情澎湃、陽光奮進的歌：“……我要飛得更高，我要這生命更燦爛，我要這一片天空更蔚藍……”它唱出了我的夢想，唱出了很多人的夢想，甚至唱出了所有中國人的夢想。
書里說，夢想是前進的動力，它會指引你一生的前進道路，并為之奮斗終身。無數先賢先烈用熱血實踐了他們的夢想，為中華民族的崛起、強盛，人民的幸福、安康拼搏著他們的夢想。翻開書本，那些追夢的歷史，那些對未來的憧憬和向往，仍舊在我們心中飄蕩。
我也有我的夢想，我希望爸媽不會把我的游戲時間和考試成績掛鉤，只要我夠努力，就能考上心儀已久的大學，學習我喜歡的知識，和大家一起來創造美好的家園；
我夢想有一天，我的家鄉——新舟山特區，是屹立東方的璀璨明珠，我的祖國，山更青、草更綠、水更藍，食品都是純天然的，媽媽不會再把買來的蔬菜洗上一遍又一遍；
我夢想有一天，我出門時爸媽不用再叮囑要注意交通安全，遠離車流和危險，飛行校車直接把我送到家門口，我住在鳥語花香的生態公寓里，松鼠和小鹿是我的鄰居好朋友；
我夢想有一天，我們的國家已經統一，力量更強大，航母自由航行在世界的每一個大洋，堅守著我們周邊的每一個海島；
我夢想有一天，我們的科技很發達，機器人代替了我們很多繁重的工作，我們的生活很富足，因為我們知識創造了更多的財富；
我夢想有一天，我們的'身體很健康，因為我們有最先進的基因免疫技術和病情網絡診斷治療，生命被延長了許多，公園里八十歲的老太太說要和我比比誰跑得快；
我夢想有一天，網絡最流行的話題就是宇宙開發和太空新發現，太空旅行將是我們休假期的首選活動，火星探險也不再是艱難的旅途，我要在那里留下我的足跡；
我夢想有一天，五星紅旗驕傲的飄揚在世界的每一個地方，迎接它的都是尊敬的目光，每個中國人都非常自豪。
爸爸告訴我說，曾經有一個叫馬丁·路德金的美國黑人，他追求的夢想改變了一個國家的歷史，促進了不同種族的和諧，至今閃耀著文明的光芒。我也要追逐我的夢想，它的實現在于孜孜不倦的努力，在于現在就要從學習做起，從自身做起，只要堅持不懈 ，用汗水去澆灌心底最美的期望，讓夢想成為理想成為前進的力量，夢想就會是絢麗人生的開始。我們的太陽剛剛升起，陽光明媚。
我相信我的夢想會實現，我相信中華民族會實現我們的中國夢。因為我的夢想，就是所有中國人的夢想。
我要飛得更高作文 篇6
“我要飛得更高，飛得更高……狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”每當聽到汪峰用渾厚的嗓音高亢這首歌時，我不禁熱血沸騰，激情一下了就被點燃，渾身充滿了勇往直前的力量！
“志當存高遠”，我們年輕人，誰不渴望“飛得更高”，誰不渴望“一鳴驚人”？然而在“飛得更高”，“一鳴驚人”的人生路上卻充滿了坎坷，布滿了荊棘。膽小怯弱者固步自封，停滯不前；意志薄弱者，徘徊猶豫，淺嘗輒止；惟有意志堅定者，腳踏實地、目標專一，不畏艱難的才能達到勝利的彼岸。
擁有“現代童話之父”的丹麥童話作家安徒生，在很小的時候父親就去世了，但他懷抱著夢想，執著追求，從不向困難低頭，14歲時就獨自一人到哥本哈根去追尋自己的夢想，他無處安身，即使在街上流浪，也從未想過退卻，依舊堅持寫作，終于在1829年獲得了成功。還有我們大家都很熟悉的.青年演員王寶強，他出生在農村，從小就立志當一名演員，中學畢業后就在北京打工，但他總是在打工之余就到電影制片廠去尋找機會。經過他的努力，機會來了，他的第一部作品《天下無賊》一炮走紅。但他并沒有在已經取得的成績上沾沾自喜，而是更加的努力，不斷地提升自己的演技，隨后其它的一部部作品相繼展現在廣大觀眾面前，一躍成為熒屏上大家膾炙人口的著名演員。他成功的背后是堅持不懈的努力和永不停止，對理想的執著追求。
盡管成長的道路并不簡單，但我想在我的青春歲月中不留遺憾。用心中的那一份豁達與釋然，堅持與拼搏面對那一次次挫折。學會披荊斬棘，用毅力堅持到最后。綻放出屬于我們自己的光彩。
我們年輕人，肆意揮灑自己亮麗青春，內斂而又不失一絲張揚，有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，卻又對未知的前途感到迷茫，總是在現實與理想之中患得患失。然而青春歲月，就如天邊的流星，盡管耀眼明亮卻只有一剎那的輝煌，稍縱即逝，不容許我們躊躇不前，因此我們必須及時把握好自己的青春時光，立志求學，放飛夢想，立馬行動起來，才能飛得更高。
蝶在醞釀了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于化繭成蝶，把飛的夢想變成現實；依米花在地下沉默了五年之后，才把花的芬芳吐露給欣賞她的人；人生的青春之花，在披荊斬棘中綻放，在持之以恒中絢爛。讓我們用實際行動創造新的奇跡，放飛青春的夢想，飛得更高！
我要飛得更高，用奇跡創造我心中的神話！
我要飛得更高作文 篇7
幻想著，為自己插上一雙翅膀，去挑戰，天空的高度，以及，自己的極限。
——題記
天空的廣袤，讓我們總是對它充滿著遐想。腳踩著堅硬的土地，我們卻把目光聚焦在遙不可及的天際，絲毫不掩飾那目光中熾熱的渴望。我們向往天空，并非是因為天空中有什么迷人的風景存在，相反，天空只不過是空空蕩蕩的一片。我們對于天空的向往，只是單純地出于我們內心對“高”的渴望——越是難以企及，越是令人著迷。
每當春風拂過大地之時，形形色色的風箏總是天空中一道亮麗的風景線。每每坐在公園的椅子上，嗅著風里夾帶著新翻的泥土味的青草的氣息，看著高高低低的風箏在天空中搖曳，我有點羨慕，又有點惋惜。羨慕的是它可以身處高處，更近一步地窺測天空的風采。惋惜的是，不管飛得多高，總有一根線束縛著它，盡管纖細卻又無法掙脫，只能按照別人的意愿在一片有限的空間內徘徊。
命運掌握在別人手中，這是風箏的悲哀；相比于風箏，生而為人的我們是幸運的。我們的命運掌握在我們自己手中，我們擁有改變我們命運的力量。
人生百年，恍如白駒過隙。時光總在不經意間匆匆流逝，人的一生，注定是短暫的。雖說殊途同歸，但是這一生該如何度過，是需要我們去思考的一個問題，“生存與毀滅”是莎翁留給人類的永恒命題。我們可以選擇做碌碌庸人，在平凡中度過一生；也可以選擇做一名戰士，向著天空吹響我們進軍的號角。
我想飛得更高。并不是因為現在所處的環境不如人意，而且因為，未知的高度，對于我，總有一股不可抗拒的吸引力。我試著去觸碰天空的高度，去突破自己的極限。即使到最后天空依然遙不可及，但我卻比別人擁有了更廣闊的視野。安于現狀的生活是缺乏驚喜的，一成不變的世界我不需要。失去了對天空的.向往，生活便有如一潭死水，激不起一點生命的漣漪。惟有不斷地向高處奮進，不斷地挑戰自己的極限，才能為生活注入源源不斷的活力。心無止境，也就沒有了極限。
海倫﹒凱勒說：“當一個人有高飛的沖動時，他再也不會在地上爬。”的確，青春的追求應該如山之巍峨，天之遼遠，海之寬闊。
我想飛得更高。我不畏懼高處不勝寒的寂寞，不畏懼從高處落下粉身碎骨的危險。我只知道，即使身處最低處，我的心也向著天空。看著上方前進，看著下放或者左右會讓我們變得嫉妒和膽怯。惟有向上看的人，才值得擁有那一片天空。
我始終相信，夸父的手杖化著了枝繁葉茂的鄧林，但人類逐日的腳步永不會停息。
我要飛得更高作文 篇8
“重大消息！重大消息！學校又要舉行經典美文誦讀比賽了！”林雨興奮地朝著我們喊道。接著又期待地望著我說：“班長，老師說了，你全權負責，你可要加油哦！”
“嗯。”我微笑著回答。但我明白，這個擔子可不輕，畢竟，誰都想取得好成績。今年的競爭對手又那么強。三班的朱老師，曾經帶領我班在四年級時取得過全校第一的好成績，一班的氣勢，那是相當不錯，上屆比賽我們就在這方面輸給了他們，而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學們失望了……唉！
正想著，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放棄’，這句話可是你教我的，你可不能忘啊！”“可是……”我依然鎖緊眉頭，很是擔心。也不知怎么的，我周圍突然冒出一群女生，她們你一句我一句的，都在鼓勵我。在她們的鼓勵下，我漸漸自信起來，我告訴自己：“不灰心，不放棄，就算希望很渺小，我也要努力。”
接下去幾天，我絞盡腦汁，用了N種方案。
先是與老師一起確定內容。然后，我在電腦上找出相關視頻，進行參考。接著，我與幾個同學一起自己編動作。同時給同學們布置任務：三天之內必須將詩歌背完，課后抽時間練習讀詩歌的情感與語調。然后是隊形和整齊度。這也是最關鍵的。同學們充分利用課余時間，每天午飯后，我們一遍遍練習，臉蛋兒和太陽一樣通紅；晚自習前，天很快暗下來，校園里卻仍舊回蕩著我們響亮的聲音。
我們還根據男女生隊形以及詩歌的內容，多次修改，直到大家都滿意為止。大致差不多后，又給朗誦表演形式想新奇的點子。經過我們再三考慮，決定在朗誦的開頭加入一小段武術表演，吸引大家的目光。最后是服裝和道具。服裝則穿校服，而其余道具則多數以借為主。以‘零’的物質付出，取得不錯的效果。
終于，在我和老師以及同學們的努力下，完成了這次任務，而時間也不等人，終于要比賽了！在比賽前，我告訴同學們：我們一定要取的好成績，我們的付出不能白白浪費，同學們！加油！
隨著緊張、激動的.心情，在音樂的伴奏下，我們開始了屬于我們的表演。我們一個個拼盡自己所有的力量：武術，朗誦，每一個過程都熟練而精彩。
幾天過后，老師在班里宣布：“同學們，這次經典美文朗誦我們班獲得一等獎！”起初，我有些不敢相信，但后來，我明白了，我的努力得到了回報，我也證明了自己！
我微笑著，在心中暗暗地告訴自己：
天空雖高遠，但我要展翅，在日益富強的祖國的藍天上，留下美麗的律動！我想飛得更高！
我要飛得更高作文 篇9
我們都曾有過夢，有過美好的夢想。
夢想可以平庸變的高尚，把腐朽變的神奇。
人類在生活中可以可以選擇多種不同的道路，但是人生不能沒有夢想。
夢想是理想的翅膀，是等待起航的帆船；夢想是天上的星星，是我們生命的航標；夢想意味著執著、堅持。現實生活中的人們往往因為有了夢想而變得精彩！正是這些夢想指引著人們披荊斬棘，創造了生命中的一次又一次的`奇跡。
屈原的夢想是常伴香草與美人，于是，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”從他繡口吐出，這不僅是他心路的寫照，更是他追逐夢想為了實現夢想的決心。李陽，一個最初連國家英語四級都沒有通過的普通大學生，誰會想到他能創造英語學習的神話來呀！但是他相信自己能夠成功，“believe yourself”他心中的呼聲和夢想在他自己不斷砥礪下，讓他邁過英語學習道路上一道又一道門檻，他的英語學習不僅成為一種學習的藝術，也成為每個中國人邁向語言殿堂的階梯。試想當日面臨失敗，不敢大膽地設計人生夢想，那又何來今日瘋狂英語的成功？大發明家愛迪生也有一個夢想：發明更多實用的東西，為人類造福。于是他的人生有了方向，他的功績因此而偉大光輝，他的人生因此而美好閃耀，他的名字因此而名揚不朽。他們為什么會成功？因為他們的一生都在追逐夢想。
大江東去浪淘盡，千古風流人物。從屈原、司馬遷到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛到愛迪生、李陽，每個人都有自己的夢想，他們為自己的志向而奮斗拼搏，創造五線譜上一個又一個跳動的音符，譜繪夢想的神奇。
比理想飄渺，又比幻想實際；比理想浮泛，又比幻想嚴肅，它，是誰？是夢想，是催人上進的力量。今天的我也有夢想，夢想踏入成功的殿堂，邁入星光大道，飛上更高的學峰，敲響巔峰的銀鐘！我要飛的更高，插上想象的翅膀，飛向想象的空間，搜索自己想要的東西，帶來知識的陽光，鋼鐵般的意志，在狂風中舞蹈，在暴雨中狂奔，在雷鳴電掣中翱翔；帶著是十分的激情，奮發向上，勇往直前迎來陰云后的陽光！我要為我的夢想打通一條道路，即使山風粗野呼嘯，嵯峨猙獰怪號，我都毅然前行，勇往直前。即使被絆倒，被摔傷也會忍著痛背，著重重的殼，掛著輕輕的仰望，讓風吹干流過的汗和淚！
我要飛得更高！乘著歌聲的翅膀，踏著曼妙的五線譜，邁著悠揚的舞步，拍打著穩健的節奏，張開夢的翅膀，迎風而上，飛到夢想的地方！
我要飛得更高作文 篇10
射虎山橫一騎，裂石響驚弦。
我不曾想自己的生活將走向何方，似乎平淡無奇，常常固步自封于一方小小的天地，直到聽得那聲溯于大宋的聵響，仿若朗朗乾坤間的蒼茫之音，悠然天際。
恢復中原，大破金人，曾是他少年的夢。怎的少年不識愁滋味，還是日夜顧盼著為國效力，興旺家道，馳騁疆場。
初辨得辛棄疾的名字時，我方才六歲。那時撫琴，力道不足，縱有百般氣力，也不知如河于琴弦間施展。正如風華正茂的辛棄疾，文韜武略，卻遲遲無法圓一個武士夢。我一度苦惱，艷羨同齡人的長足進步，琴音晦澀，點點遮蔽了前路的光芒。此時，二十五歲的他，終于等來了人生的第一次轉折。宋金交鋒，他勇猛擊敵，深得宋高宗的賞識。戰場的金戈鐵馬，他的氣魄，似吞得萬里如虎。這一仗，鋪就了他的官宦之路。
從江陰簽判到各地節度，辛棄疾一次次地盼望著有朝一日平步青云，升遷重任。礙于種種原因，他遲遲不得在宦海中博的一席。亦似彼時的我，雖有了小小的進步，甚至還被邀請參賽，卻仍不諳琴道，微微迷茫。汗開邊，功名萬里，甚當年健者也曾閑。玉轡雕鞍，戰功累累，埋沒在歷史風云中，磨滅殆盡。醞釀許久的彈劾，讓他在不惑之年備受打擊。不由吟唱，易水蕭蕭西風冷，滿座衣冠似雪，正壯士，悲歌未徹。
彷徨，躊躇，此時的辛棄疾仍耿耿于仕途坎坷，我亦落寞于比賽的失利。那些暗淡無光的歲月，不知如何煎熬。他終是選擇歸隱，賦號稼軒，便此地，結吾廬，待學淵明，更手種，門前五柳。雖說笑語柔桑，但他絕不甘于瓢泉的安逸。彼時談他，隱忍中悄然散逸著笑對人生的堅強。我潛心練琴，仔細揣摩，甚至退卻了比賽，收斂鋒芒，只為將來更好的騰飛。稼軒亦如此，著亭停云，守歸本心，吟唱詞篇，哪怕野花啼鳥，不肯入詩來，他也依舊耐得寂寞冷清。心系家國，一如我朝心暮想著重回賽場，贏回屬于我的榮耀，日日琴音，夜夜彈唱，那個夢，凌于原來的自己之上，只待成真。
花甲之年，幼安終于等來了遲到的賞遇。授職紹興知府，他又一次望見了人生的'光明燦爛。近二十載的田園生活，該換了朝中的文書禮案。他終究騰飛，飛越重重荊棘，飛向了更高更遠的天際。我的指尖撫過山水幾重，透過大宋的風云變幻，亦是撫響獨屬于我的悠揚之音，充盈滿小小的舞臺，飛得更好，飛向春住之處。
我輩本是蓬蒿人，耐得寂寞，守得凄冷，方能登臨山頂，一覽風光。待得坎坷殆盡，惟留下更驚艷的歸來！
我要飛得更高作文 篇11
如果你不走出黑暗，何時才能見到光明？如果你不經歷風雨，何時才能看見彩虹？如果你不沖破地平線，何時才能飛得更高？這三句話雖然聽起來很平淡，但在其中卻蘊含著極大的道理。
要想飛得更高，就必須排除萬難，突破自我，做最優秀的自己。我大約十歲時，就擁有了一個讓人懷疑且難以置信，但又一直激勵著我的夢想。可能是受性別刻板印象的影響，大家幾乎都認為我身為一個女孩子，不該擁有而且也不可能實現這個夢想，因為我的夢想是：考上中國人民公安大學，成為一名女警察。我自己也知道，這個夢想實現起來，是有一定的難度，但我堅信每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜，于是我開始努力。
在體育方面，我首先從跑步入手，每天堅持跑步約一千五百米；其次，我開始舉啞鈴，上下舉完，前后舉，前后舉完，左右舉；然后進行立定跳遠練習……放暑假后，我每天早上六點二十起床，開始進行體育鍛煉，一直練到七點二十。在學習上，我除了完成老師布置的作業外，我還完成自己購買的練習冊；每次去上課或是出去玩，我都會帶上我的單詞卡，進行背誦；我的筆芯大約兩天就能用完一根……其中令我記憶猶新的一件事是：在二零二零年的.下學期，我在期中考試時，取得了班級第一的好成績，得分率在百分之九十八以上，但是沒有人知道我在成功的背后究竟付出了多少多于常人的努力。我每天早上六點起床，十分鐘后，開始早讀，七點十分開始吃飯，吃飯的同時聽英語聽力，二十分鐘后再次開始早讀，在八點前沖一杯咖啡喝掉八點準時上課。每天十點半前寫完作業，休息十五分鐘后開始刷題，一直刷到十一點半，然后洗漱睡覺。突然間有一天，我問自己：這樣做不累嗎？為什么你不能在寫完作業后就去玩或是睡覺呢？我是這樣說服我自己的，我確實很累，但是我有一個一想起來就讓我熱血沸騰的夢想，我靠的是精神食糧。雖然我知道這樣真的很累，但是我不能放松。別人在學，我也在學，只要我一放松，別人就可以輕而易舉地超過我，我的夢想也會離我遠去。有夢想有奮斗的人生才是有意義的人生！我想飛得更高！其實我的心里也矛盾過，我既想努力，也想放棄。但是，我更愿意讓夢想成真！我也更愿意讓我的座右銘成真：多年后，你會感謝現在砥礪前行的自己！
要想飛得更高，就必須把地平線忘掉。人生就像心電圖，總是起起伏伏，但是我知道我想要的那個夢想，只要努力飛翔，就在眼前，我要飛得更高，就像從未跌倒，一直充滿動力，直通云宵！
我要飛得更高作文 篇12
夢，是一株含苞待放的花朵，只需努力的灌溉就會盛放；夢，是一顆閃閃發亮的星星，只需抬頭仰望就會更加耀眼；夢，是一個五彩繽紛的泡泡，只需一陣關愛的風吹起，就足以使它飛得更高，更遠……
每個人的心中都有夢，并且都有著一番對夢的執著和追求，因為有了夢的存在，人們才會多了一份對美好生活的憧憬和熱愛。我也有夢，我希望，每個人的心中當有夢的同時也不要忘記騰出一些空間裝載關愛和責任。他們都是人類不可推卸的使命，給予受困的人關愛，做到相應的責任，而不應冷眼相待。
直到如今，那天下午發生的情景還歷歷在目。星期三的下午，我騎著自行車行進在熱鬧非凡的大街上。突然，一個騎著摩托車的年輕人在大街上橫沖直撞，頭上紅色的頭發在大街上顯得格外刺眼，他絲毫不理會街上的人來人往，忘我地沉浸在這瘋狂的飆車的喜悅中。一個年幼的小女孩出現在他的視野中，說時遲那時快，年輕人在張皇失措中剎車，可是因為車速太快一時控制不住，小女孩還是被撞倒在地上。
小女孩怔住了，一時的驚嚇早已讓她忘記滴血的`膝蓋在隱隱作痛，她懷著恐懼看著年輕人居然啞口無言。倒是那個囂張的年輕人理直氣壯地數落起對方來：“你有沒有看路呀！要不是看你年紀小不懂事，我是不會饒了你的！”說完就揚長而去。周圍的人都用異樣的眼光注視著那位小女孩，一邊指手畫腳一邊竊竊私語，卻沒有一個人伸出一雙手扶起她，給她一些關愛和安慰，甚至有幾個女孩子發出刺耳的譏笑聲匆匆閃過。有的人怕惹麻煩視而不見，也有的冷冰冰的擦肩而過。只有我，走過去輕輕地扶起她。
“你沒事吧？”我問道“沒……沒事。”她哽咽著勉為其難地回應了我一句，并拍了拍身上的沙土，一瘸一拐地走開了。我看到她舉起手慢慢地擦掉噙在眼里的淚水，心仿佛被針刺過一樣的痛。或許今天的事對她而言將會是個陰影，一輩子籠罩在她的心里。
我往回走，見到老人在默默觀察著我，似乎想要對我說些什么。他東張西望了一會兒，過了好久，才小聲地對我說：“這年頭不要管那么多麻煩。她跟你非親非故的，用不著……”
我真的呆住了，難道對于一個陌生人所給的一句安慰都算自找麻煩嗎？這個世界，什么時候變得這么冷酷無情了？
而今的中國，生活質量正不斷提高，可是，人們的道德品質也要一樣得到提升啊。中國是一個講文明講禮儀的國家，所以每個人都應該有愛有責任。我希望我的夢像花朵一樣盛放，像星星一樣耀眼，應該讓關愛的風助它飛得更高，更遠。
我要飛得更高作文 篇13
生命就像一片等待開墾的荒地，讓我們種上色彩斑斕的郁金香。追求，便是夕陽下滿園的馨香，值得我們用汗水去澆灌。
人生本來就是一條不平坦的路，在這條路上有太多的荊棘，有太多的坎坷，但我相信只要我們有不畏艱險的精神，有不怕困難、勇于開拓的心智，就一定能斬荊披棘到達目的地！
夢想，是凝聚在火山內部的.巖漿，正等待著爆發的那一刻！追求，便是夏天熾熱的音符，正彈奏著生命的意義！回顧歷史，有多少偉人曾血灑疆場，塑造了一個又一個的光輝形象，也為炎黃子孫留下了回味，留下了輝煌！
是誰在吟誦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”心志高卻屢遭貶謫，才高八斗，卻難于報國！雖曾有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”的沉論，而更多的是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情！他追求出仕，卻不屑“云想衣裳花想容”的諂媚；他一心報國，意愿舍身從軍為國家，愁常有，可心變；他一身忠于自己的追求，仕途失意也好，醉酒迷離也罷，正是他執著的追求，成全了永載史冊的光輝！他，就是偉大的“詩仙”李白。
是誰在說“求木之長者，必回其根本！”是誰寧死也要直諫君王？是他，這個打開盛世之門的人！雖曾效命于建成太子，他卻未有一絲成見之心；雖為人嫉妒，卻一心懷抱天下。畏懼？膽怯？他不曾因這些放下心中“達則兼濟天下”的追求，他剛正不阿撐起了一代帝王，他掀起了盛唐之門“貞觀之治”！他，就是歷史的偉人——魏征。
是誰在吟唱“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計？”是誰在“年年今夜，月華如練，長是人千里”這種情形下黯然神傷？他一代名相——范仲淹！“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆還未遠去，我們看見了一位在暗夜中獨行的開拓者，他改革朝廷的抱負讓他甘心放棄安逸的生活，貶謫的幽苦也不能動搖這位勇者的心！他的追求讓他仕途坎坷，卻在史冊上留下了濃墨重彩的一筆！
是啊！厚重的歷史銘記了很多。人，要有夢想，要有追求，要飛得更高，應該把磨難與不平化為前進的動力，去用夢想與追求描繪出生命的藍圖！
朋友們，讓我們做正待爆發的火山巖漿吧！讓我們做夏天熾熱的音符吧！如今，我們只是小小雛鷹，羽翼還未曾豐滿，但我們卻躍躍欲試，因為外面的藍天何等寬廣，何等湛藍！終有一天，我們能搏擊長空，能讓生命的色彩更加斑斕！
我要飛得更高作文 篇14
每個人都會有夢想，就像每個人都有一個心臟一樣。那是生命的維持，是精神的支撐，是體力的補充。這些夢想可能類似，卻絕不可能一樣，因為每個人不一樣，對同一個夢想的需求不一樣，對夢想是什么理解的不一樣。尊敬每個人的夢想，也就是尊敬你自己的夢想。
我自然也有我的夢想——一個獨獨屬于我自己的夢想。
每次，看見各種作家的各種書籍，我的心里都有一種沖動——見其，則熱血澎湃也。一日無書，百事荒蕪。書在手，心則安；書不在，心則慌。這似一種病，一種對人體有益的病。于是，每天晚上，拿著一本書，靜靜地去讀、品、賞那一本書。晚風拂過了我的臉頰，月光照在了我的書上，青蛙停止了他的歌唱——這，是一場為我而準備的、寧靜的盛宴。這個盛宴，從小到大，從未停止，無論怎樣的季節，無論怎樣的天氣，無論怎樣的地點，無論怎樣的心情。
一個夢想的由來非常簡單，沒錯，非常簡單。它的由來，可能就是一盞綠茶，可能就是一朵鮮花，可能就是一句問候。我的夢想的'由來，就是那一本本書，一個個故事——就是這么簡單。
打三年級開始，一個瘋狂而又具有挑戰力的夢想便漸漸地，一塊一塊拼湊在了我的腦海里——成為一個作家。雖然一次又一次地嘗試，但卻一次又一次地失敗。不過我并沒有氣餒，因為這個夢想支撐著我，命令我不得躺下。當每周將自己弄個半死不活時，同學們總是認為我是自作孽，其實是“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”每一次失敗后，得到的，是1%的進步。慢慢地，在黑暗中摸索我終于找到了那條屬于我的路，那個照亮前路的燈。
在追求夢想的路上，是會遇見高峰的。要么一步一步爬過去，要么插上翅膀飛躍它。
上了小作家班后，我頓時知道了自己與別人的差距——我的起點在山腳，別人的起點在山峰。但是，我有一個屬于自己的殺手锏。就如別人有一個好的起點一樣，我有一身好的裝備。假如：別人有一個成功的開始；我有一個成功的過程。現在可能是不能畫上等號的。但如果變成了這樣：別人用一個成功的開始，換取一個成功的結果；我用一個成功的過程，換取一個成功的結果。那現在呢？難道這兩者還是不能畫上一個等號嗎？
可能后面的山峰更高，我飛不上去。但難道我就不能飛得更高嗎？我先飛多一點，再飛多一點，這樣持續下去，不就能躍過它了嗎？讓夢想飛得更高，懂得這一道理，則天上地下，唯我獨尊！
我要飛得更高作文 篇15
“我想要飛得更高，飛得更高……”耳邊又回響起這首讓人頓時激情四射的經典歌曲，聽起來都是那么給人以動力，以能量。讓我不知不覺明白了無倫飛了多高，都不能在同樣的高度徘徊不上，停滯不飛，因為藍天總比你飛得高度更高，此時你得有一個信念：要飛得更高！
飛得更高不僅僅要唱出來，要付出行動，一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實地上升一個新高度，飛得更高！
去年11月份，我校舉行了一年一度的秋季田徑運動會，我參加了100米賽跑，很棒地以小組第一名的優異成績進入決賽，本以為冠軍一定非我莫屬，但是由于一時疏忽，遺憾地以0.3秒屈居第二。賽后，同學們都對我的表現表示十分滿意，可我卻不滿意自己，始終認為以我的實力，冠軍定是我的，可是到最后卻只得了個第二名，這好像給了自信的我當頭一棒，讓我覺得我自己好像徹底地失敗了，耳邊隱隱約約地又響了：“我想要飛得更高，飛得更高……”，我不由自主地也隨聲附和起來，同時我也在思考，我不能就此而倒下，我要飛得更高，把目光放得更遠。
正是這一種信念使我在日常生活中不斷地去訓練和提高自己，讓我正在向更高的.地方努力飛翔著，就是這樣地努力飛翔著，終于有一天，我飛到了一個新高度。
一年后，我校又舉行了一年一度的秋季田徑運動會，而且我又參加了100米短跑比賽。這一次，我相信甚至深信不疑自己定能成功衛冕。發令槍聲響了，我們就像一支支離弦的箭一般地沖向終點，不錯，仍舊以小組第一的身份晉級決賽。在決賽中又遇到了老對手，使我心里頓時變得有些緊張，但在一片加油聲中，我的心不知從哪兒冒出一股力量，霎時讓我抹去了心中的緊張情緒。一聲發令槍聲將我們全都激發了，雖然其他對手竭盡全力，但終因力不從心，成了我的手下敗將，我也終于棒到了這遲到的獎杯。
歡笑聲中我意識到現在我已經超越曾經打敗過我的人，但并不代表永遠，這或許只是短暫的勝利，因為或許有一天，他們再一次奮起直飛，飛到了我的上面，所以我應該從現在起不放松自己一刻，立志要飛得更高！
此時，耳畔又隱隱約約地聽到：我要飛得更高，飛得更高……“，其實，這就如同學習一樣，不能被勝利沖昏了頭腦，要明白想要獲得永恒的勝利需要飛得更高，飛得得高！
因此，每當我在任何方面或者任何事情之中取得傲人的成績時，我總不忘說：“我想要飛得更高！”
我要飛得更高作文 篇16
我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。
一個迷茫的小孩
孩童時，我們是無憂無慮的，并不懂得體恤大人。孩子們大都偏愛于糖葫蘆，我也不例外。在每次心情不高興時，來一串，心情會坦然許多，而且酸酸甜甜的，成了我的最愛。我真情不得自己可以有千百根糖葫蘆，那樣我就永遠也吃不完了，孩童的我，做著這樣的夢，只是僅僅地想要一家賣糖葫蘆的小店而已，并沒有再多考慮……
開始走路的'青年
初中時，欣賞水平提高了，愛藝術了，便又喜歡上了畫畫，畫畫對眼睛來說是種享受，而且可以在您心煩時靜下心來，一味地自己追求著。三年時間里，也一直在努力學畫畫。在美術課上，我會認真地上課，聽老師講的內容；有關畫畫的活動，我都積極參加，和美術老師溝通頻繁，希望會獲得些許的成就。這就是我的另一夢。
學會奔跑的少女
到高中來了，發現自己長大了很多。以前，我看著忙碌的爸爸，一頓簡單的便飯，他打了三個電話；奔波的媽媽，從外面買盒盒飯，還沒吃完，就丟了，午飯也是匆匆解決。我感覺到他們太忙了，甚至都無暇顧及我，因為這，我也抱怨過。可上了高中，很長時間才能回一次家，在學校天天念叨他們，再無抱怨、賭氣，只是想念。當我回到家時，爸爸媽媽已經在家中等候著我，為我做了可口的飯菜。在放假期間，爸爸媽媽也沒有忙碌了，而是陪著我。我感動不已。我也明白這是爸媽為了我而抽的時間。
爸媽已經都是四十的人了。現在，如果僅僅是養活他們自己，他們可是不用這么拼，可是，他們為了我，都已經得了胃病。而我卻無能為力。只有在爸爸病發時，遞上一杯開水，叮囑他多吃飯。
安靜時，自己沉淀了許多，回想從小到大，爸媽時有打有罵，那也是為了我好，而我什么也沒做過，只能讓他們一度失望，一度勞累……
一直自責的我，想通了，長大了，有能力了，必須為父母做點什么了。現在，已確定了我的理想：讓爸媽過上好生活，回報勞累的父母，讓他們好好地休息。
我的夢想，是因父母而起，是與父母有關。為了父母，我要飛得更高；為了父母，我會飛得更高。不要再讓他們丟臉，要在他們臉上看到滿意的笑容。
帶著夢想，時刻激勵自己；帶著夢想，讓自己飛得更高。夢想，無止境！
我要飛得更高作文 篇17
夜幕下，一枚蛋糕悄然的掉落在野鴨窩里，而生命就此孕育誕生！
“這是哪里呀？四周怎么什么也看不見呢？我要沖破這枷鎖！”我又奇怪又堅定的自語道。一天天地，這枚蛋的表面裂縫越來越多似乎只要風刮一下就能破掉。可是它仍是堅固的，我已掙扎地筋疲力竭，可內心堅定的呼喊著決不放棄，我你一定要沖出去終于一縷明媚的陽光投射進來，我貪婪地享受著，用盡全身力氣終于沖破蛋殼，沐浴在陽光中。
我睜開眼，好奇地環顧四周，一群扁嘴的動物正大眼望著眼看著我。我不好意思地低下頭，看看自己，多么難看的家伙呀！干枯的羽毛，肥碩的身體，乏味的顏色。相比他們我又是一只“丑小鴨”。他們并沒有嘲諷我，很樂意地邀請我加入成為他們的成員。我欣然答應，并開始同他們一起在如浪的蘆葦蕩中游蕩。
我成長極為迅速，比同齡的野鴨壯碩了許多，漸漸地成為了群體中的首領。我率領鴨群在蘆葦蕩中覓食，游戲，歷險，捉迷藏。日子別提有多舒服，安逸了。一天，我在湖中捉小魚蝦時，耳畔突然傳來一聲親切的呼喚，那絕不是鴨叫聲！我抬頭茫然地望向天空，一群大雁正成“一”字南飛，我情不自禁地發出叫聲，他們迅速地降落，同我攀談起來。我猛然發現我原來是一只大雁，并不是野鴨。驚奇過后，便是到了決擇的時刻。一是留在蘆葦蕩選擇同鴨群一起覓食，戲水；二便是跟從雁群遷移。遍覽美景，飛過一切艱難險阻，但也會承受更多的危險。我依然地選擇后者，因為碌碌無為不是我的理想，我想要飛得更高。雁群首領很喜歡我的決擇，讓我同他們一起去越冬。告別鴨群，翅膀狠命的.拍打水面，就是不見飛高。雁群很是無奈，告訴我想要飛得更高。必須通過自己地不懈努力，拍打著翅膀飛遠了，望著他們遠去的背影，我暗暗的告訴自己我一定會更努力，飛得更高的。
自此以后，這片蘆葦蕩里總能聽到翅膀拍打水面的聲響。我的翅膀酸痛無比，羽毛沾上了血跡，但越因此在眼光照射下熠熠生輝，成天體會著孤獨。一批批大雁，從空中掠過，在天空中留下美麗的影像，但這是我飛向高空的最大激勵。已至深秋，翅膀拂過水面，身軀有力地沖上高天，終于追上了最后一隊大雁。夕陽西下，望向無邊的天空，我明白自己現在的高度遠不是生命的極限，我仍會堅持理想，飛得更高，譜寫生命的傳奇樂章。我興奮地叫喊起來，嘹亮的歌聲在大四、天邊回響，久久沒有消逝。
生命的真諦在于奮斗，奮斗的關鍵在于理想，而理想就是飛得更高，挑戰更多未知，完善自我！
我要飛得更高作文 篇18
“唉！這次考試又沒考好，為什么別人考得那么好！”“什么？我們班得生物課代表考了級部第一……”當別人取得優異的成績時，當他人考級部第一時，而我卻在暗暗難過，呆呆幻想：要是我數學能考八十分以上就好了，還有考進級部前六十，只要別是一百名以后！來安慰一下失敗后的心情。
“我要飛得更高，飛得更高。”一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千萬個夢想，滿懷希望的飛向它。如果我想要飛得更高，就必須經歷摔倒，千萬次的掉在地上，風吹雨打，烈日暴曬。也許會受傷，也許會想要放棄。趴在地上，隱約聽到有聲音在呼喚我，這是什么聲音？啊！是夢想成真后的聲音！我知道，我不會放棄，會堅持著我的夢想，因為那顆期待的心。先去實現一個個小的夢想，最后去實現那個大的。咬咬牙吧！只為那一天的到來。那，是夢幻嗎，還現實？這是努力后的結果。
好殘酷的初中生活！競爭，可不能落后。語文，英語每學完一課，到第二天就要聽寫。學完二三個單元，就要測試。為了學的更扎實，甚至全對，每天晚上我都要復習。那時，有一點疲倦，有一些擔心。“你忘了那句名言了？”我在提醒自己。虛心使人進步！只要有一點閃失，就會又一次的掉下來，那種痛苦可想而知。如果連學習上這點苦都吃不了，更別談以后。我每學完一課，回家后寫完作業就趕緊復習。在這個過程中，我憤怒過，傷心過，失敗過。這二個大人天天晚上都打擾我！“你不想飛上去了？”好，熬到十點以后，誰怕誰！耐心雖苦，成果卻甜。二天后，早自習，語文老師來聽寫了。“第一個……”我趕緊往本子上寫。直到第十個。呼~終于聽寫完了！收！一交上去，我抓起書來查找著，應該沒有問題。很快，下第四節課了。吃飯去！吃完我等著班長和小卿卿。然后，去wc，接著，一起回教室。回到教室，看到桌子上有一本本子。聽寫本！翻開一看，一百分，我又看了一遍。有了啟示，信心大增，一次比一次得猛。小夢想終于實現了！堅持不懈的去實現吧！
藍綢子似的'天空，那棉花糖似的白云。遠方承載著我的夢想和成功的彼岸，一次次小夢想的實現，一次次的鼓勵。我看到了夢想實現時，一次次的鼓勵；看到了夢想實現是，那一刻的喜悅；我看到了它在煥發光彩，而且是七彩的喲！我聽到他們在為我加油。每當平緩的飛在空中時，一不留神，卻又掉了下來，滿臉的泥、傷。淚水打濕了眼眶。望著天空，又聽到了熟悉的聲音。
飛翔吧！展開翅膀，加油！
我要飛得更高作文 篇19
我是一只小鳥，一只非常普通的小鳥，但我和那些籠中鳥不一樣，我是自由的，我可以飛。
父母的約束
我想飛，卻不能飛，因為我還小，飛不動。從小我就看著一扭一扭的毛毛蟲，突然一動不動，然后就從白色的繭里出來，成了有著藍幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠的地方。我羨慕她，只因為她可以無拘無束地飛。
我想飛，卻不能飛，因為我身上有太多的累贅。我要學習，像人類一樣學習好多科目，還要學習捕蟲，讓我沒時間飛。我要聽爸爸媽媽的話，什么都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎么會是鳥？不能飛，就不能看看藍天白云有多美；不能飛，就不能嘗試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥的意義。
飛
于是，每個夜晚，我都在“飛”，試著飛落到地面，從杜鵑花叢開始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開始，怎么能學會飛！所以，我換了一棵“大樹”。望著這么高的距離，我毫無畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動羽翼未滿的小翅膀。睜開雙眼時，我看見自己處在天空，明白了：我成功了。
接著，我開心地在家的周圍盤旋，用稚嫩的聲音尖叫著，快樂極了。我像無頭蒼蠅似的在森林里亂竄。但是，前一秒還是快樂的，后一秒就悲傷無比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個小男孩。
人類的約束
我不喜歡他，他和我的父母一樣，不讓我飛。我常常想：如果鳥是人，一定會把人關在籠中，
讓他們也嘗嘗失去自由的滋味。可是，我會忍心嗎？畢竟我知道這是什么滋味。可這究竟不是事實。我開始心煩意亂，不愿意吃蟲，不愿意睡覺，一天天消瘦下去。
終于，男孩把我放了。我不知道為什么，只覺得自己有多么的幸運，多么的幸福，竟從人的'魔爪中逃出來了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂的盤旋，發出喜悅的尖叫聲，多幸福！那個小男孩聽過一首歌，此時此刻，我真想把它唱出來！“我要飛得更高，飛得更高……”
我愛飛，自由地飛；我愛飛，快樂地飛；我最愛——無拘無束、無憂無慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林里飛，在那不知道的、更遙遠、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”
我要飛得更高作文 篇20
蓬松的舞裙和著五彩斑斕的光暈，伴隨著我與舞伴高調的謝幕，迎來無數的喝彩，這就是我夢寐以求的夢想……
——題記
隨著華麗的謝幕，在場觀眾掌聲雷動。我眼里浸滿了存在不少心酸往事和夢想的淚。放眼望去，一位年過半百的花甲老人正站在人群中為我鼓掌喝彩，她就是——我的拉丁舞教練。
清楚地記得那年夏天，嬌艷的陽光將湖面烤得熾熱。我塞上耳機，和著輕快的.節奏帶著載滿夢想的心前往母親給報的舞蹈班。因為母親知道我幼小的心靈里一直懷揣著一個想成為舞蹈大師的夢，從幼兒園起，我就和別人過著不一樣的生活，當其他小朋友嬉戲玩耍看卡通片的時候，我就已經把腰擔在把桿上準備承受令人驕傲與發指的疼痛。這十多個春秋與冬夏給我堅持下來意念的只有一句話就是：我想飛得更高，變得更加完美。
猶豫了一下，我便悄然踏進了舞蹈室。直到現在我都對初次見老師的畫面記憶猶新。她有著長長的馬尾和一對有神的眼睛。她便微笑的望著我，讓我去更衣室換了行頭。穿上高跟鞋的我有些躡手躡腳。看到鏡子里其他的孩子似乎都比我小許多這更堅定了我努力跳好的信念。
就這樣，我從開始的形體慢慢轉行了拉丁，這一跳又是幾個春秋與冬夏。也是我較好的悟性，或許是我堅定的信念。很快我就成為了老師心里的好苗子。不久，她便推薦我參加比賽，她告訴我的時候我還婉言拒絕。后來他跟我說了句話，立馬改變了我的初衷，也是那句話在我心里烙下了重重的印跡。之后的我開始進行魔鬼訓練，一天跳十多個小時，高跟鞋把腳磨得起了許多泡，我都忍痛揭掉了。比賽前的一天，我把那支最有難度的桑巴練了一遍。結果不小心把腳趾劃了一個口子。我便發泄了壓在心里的所有不滿與煩躁，激動得我把鞋扔到了門外，蹲在角落，掩面哭泣。看到老師身影的那一霎那，我想起了她的那句話。“若想成就夢想成為人上人，就得吃得苦中苦。”這么一句暖人心脾的話，正好敲在我內心的深處。也許正是那句話的存在，使我鼓起勇氣，獲得了成功。
“若想成就夢想成為人上人，就得吃得苦中苦。”是呀，每一顆閃爍的鉆石不都是經過多層打磨的嗎？人就像金剛石，沒有經歷艱苦的人就像那半路放棄的金剛石，而堅持的人最終將會飛得更高，成為奪人眼球的鉆石。
我要飛得更高作文 篇21
在剛剛放暑假的時侯，我們就像小鳥一樣飛走了，飛向了北京，飛向了世紀明德。這次的北京之行，對于像我這樣從來沒有這么遠離過父母，沒有經歷過長途的顛簸，無疑是一次成長的經歷與歷練，是一次成就夢想的好機會。
的確，在這次北京世紀明德之行中，我確實學會了許多，成長了許多。
在清華園里，我第一次親眼看到了許多美麗的景色，郁郁森森的樹木，碧波蕩漾的荷塘，沁人的`花香，淵博浩瀚的圖書館等。當我看到清華學子的背影時，就仿佛看到了中華民族奮力趕超的腳步，看到他們在足球場上矯健的身影時，我相信，這是錘煉著清華學子的體魄與意志，也正是積蓄中華民族未來的競爭力。對于我這樣一個中學生而言，曾經的清華對于我是那么遙遠，遙遠得不敢想象，而如今的它卻讓我感到如此的真實。而且清華正以它獨有的氣質激勵著我的內心，當我去觸摸“水木清華”帶給我內心的那份感動，不僅是景色的極致，也是一種境界極致。我置身于清華的美景，仿佛看到了蕩漾縹緲在我心中的夢想，是清華這種堅定、樸實的品格讓我敢于去追尋屬于自己那份自信與夢想。
還有故宮，那融合著中華最古老、最宏偉、最智慧的建筑；王府井那整齊的街景，又勾勒出一個流光溢彩的璀璨世界；那起伏蜿蜒的萬里長城、充滿奧秘的科技館、宏大的鳥巢、水立方，都引起了我們無限的遐想與憧憬……
感受北京，它的確是一個讓我們放飛希望，成就夢想的地方，在這次北京之行接近尾聲時，我會說：“北京讓我放飛夢想！”
這時，想起一首歌：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望，不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象……”
我知道我要的生命應該更燦爛，我要的天空應該更蔚藍，所以我要飛得更高。最后，就以一句詩作為結尾來表達我的心情：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得更深沉，愿我能插上夢想的翅膀飛得更高。”
我要飛得更高作文 篇22
古人曾云：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。也許當我們到達一定的高度時才能真正的做到博覽神州，擁有憂天下之憂而憂，樂天下之樂而樂的一種胸懷。所以我們生來就被賦予一種向上飛的使命感，在漫漫人生的征程當中我們為了達到最高峰不斷的努力，為之拼搏。
向上飛的時候我們也要掌握好技巧來防止被不必要的氣流沖倒，為了做到這點我們當今的學生和家長也是煞費苦心。一種廣泛流傳在社會當中的口號；“不要讓孩子輸在起跑線上”以及與多人固有的盲目從眾的心里成為了每個家長為許多孩子過早的報一些所謂的興趣特長班的借口。他們憂心惶惶得看到別人家的'小孩子在向上飛的同時，也想要讓自己孩子跟他一樣張開翅膀，馳騁天空。而他們卻往往忽視了最為重要要的東西，環境。并不是任何時候天空都能是晴空萬里，它有時也會布滿閃電和烏云。如果在這個時候選擇盲目的讓孩子向上飛，他們只能被迎面而來的挫折和困難重新打落到地面上。這個時候家長才會恍然大悟原來自己沒有提前預測天氣的情況，而是追潮流最終換來得結果必然是失敗。向上飛得這樣心愿是沒有錯的，但是如果太急功盡力，在自己沒有掌握足夠的技巧和對未來有良好的預見得前提條件下就飛的話，就很大可能被擊落回地面。
天空俯瞰大地的景色固然很美，但有些人到了高處會感到害怕，因為他們具有恐高癥。也有些人根本就沒有飛翔的能力像游在海底的魚，它們生來就只能仰望星空。所以我們不能盲目的憧憬天空，也許向上飛對我們來說并不是一個合適的選擇。這個時候我們要做的就不再是一而再再而三得嘗試向天空飛去，而是應該冷靜地分析自己的優勢并發揮。魚兒沒有天空仍然還會有一片浩瀚的海洋。在現實生活中我們會因為別人達到了我們所沒有到達的頂峰而產生羨慕的心理，認為他們到達得天空同樣的是適合自己的。所以當他們屢試屢敗之后要做的而不是已在懷疑自己的能力而是應該勇敢的質疑那片天空是否真的屬于自己。
我們每個人都應該懷著一份我能飛得更高的信念。在培養自己的技巧和能力至足夠的成熟之后再選擇勇敢地向天空飛去。或者是一開始就尋找心里屬于自己的天空，可能它就在我們的身邊，在我們深深的腦海里。
我要飛得更高作文 篇23
我有一個淡于云彩的美夢——成為書法家，也是我夢寐以求的理想。
實事求是地說，小時候，我挺討厭寫字，面對著黑白相間的文字，就感覺頭疼。直到小學三年級，張老師改變了我的想法。
每次放學，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過玉蘭花樹叢，總能看見一個熟悉的身影，他彎著腰，低著頭，不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用說，你也知道：是張老師的書法練習紙，好奇心驅使我趴在窗臺上看個不停，只見他十分專注地在一張“烏黑發亮”的大紙上揮毫，絲毫沒有發現我這個小鬼的存在。我暗自高興，卻越發納悶，情不自禁地問：“張老師，你為啥在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才慢慢抬起頭，沒有責怪我這個搗蛋鬼，反而幽默地說：“你怎么懂，這張黑紙是我日積月累寫出來的。”為什么要寫這么一張黑紙呢？”我繼續刨根問底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節約，也叫一種境界。你又不是學書法的，怎么會懂？”我聽了心里一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！
說到做到，現在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開的！”我覺得媽媽言之有理。就開始練習鋼筆字了。現在，我已經得了不少寫字比賽的'獎狀，這對于我來說是莫大的鼓勵。
每每到了暑假和寒假，我可沒那么快樂。我都在接受著“痛苦和甜蜜的煎熬。”
只要我一有放棄練習的念頭，耳邊就立刻回蕩起爸爸的聲音：“我們是為你好，你讀書已經是沒指望了，只希望你以后有一技之長可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養活自己。”我又只好乖乖地打消偷懶的念頭。后來，我就學會了堅持，不再有那種想法。可能我長大了，學會了自覺，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。
我從不知道“自卑”是什么意思，只知道我的生命中只有自信與自強不息。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，“只要功夫真，鐵棒磨成針。”我堅信我的夢想一定會實現
“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地對張老師唱這首勝利的贊歌！
我要飛得更高作文 篇24
世界上幾乎每一個人長大后都要離開父母，自已獨自一人在外，自由極了。我不禁也想嘗試，可是一直都沒機會，心里十分郁悶。
終于，機會來啦！學校明天就要組織持續2天的"素質教育綜合實踐活動"，我高興地一蹦三尺高，心想:“嘿嘿，我也是大人嘍，我也自由嘍!”第二天一大早，天才剛亮，我就迫不及待的來到了學校。"時間過得真慢啊"我一邊說，一邊艱熬的等待。終于熬到了出發的時間了，我們迫不及待的上了車，一路上，心情好極了，似乎感到花也笑，小鳥在唱歌，大自然到處顯得生機勃勃，充滿歡笑。
上車后，大家才發現坐位不夠，同學們爭著搶著讓座，整個班級被和詣友愛的氣氛籠罩著。老師會心的微笑著。
到了射陽，我們進行了許多的項目。其中，令我印象最深的是:“軍隊練習”，它一共分五項，第三項最難了，必須是要靠團隊合作的。一開始，我被隊友們順利的推上一個高高的臺階，接著一個猛跨，我從臺階的這端，一下子撲到末端，差點摔倒，心“撲通撲通”的跳，隊友們在下面喊:“加油，加油”。我調整好狀態，站穩后，順著橫梯，慢慢前進。由于我上肢力量不夠，吃力的攀著，隊友們說大聲喊:“不用怕，我們在下面接著你。”我小心翼翼的移動著，最終在隊友的'幫助下，脫離了險地。
晚上，學校組織我們來到大禮堂看電影。大家有序地坐下來，電影開演了，是《大灌藍》，它主要講的是籃球比賽的故事，告訴我們打球靠的是團結，一個人的力量是不夠的，還需隊友合作。片中的周杰倫雖有天賦，但它扣籃的技術不行，只靠投籃是絕對不會出好成績的。有位偉人曾說過:“百分之一的靈感加百分之九十九的努力才等于成功。”不努力是絕對不行的。第二部電影《加菲貓》也毫不遜色，它講述了貓救狗的精彩故事，加菲從一個兇手轉變成了一個英雄，從此貓和狗從敵人變成了對好朋友。它使我明白了真正的朋友會在你有困難的時候幫你，而不是臨陣脫逃……
“我要飛的更高”，每當我聽到這首歌時，我就會想起了這次實踐活動，這次活動，讓我學會了獨立，學會了堅強，知道了團結的力量……讓我們更上一層樓，像老鷹一樣向著藍天飛翔，向著明天沖刺吧!
我要飛得更高作文 篇25
“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯；我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；飛得更高……”聽著這樣一首歌，我踏上青藏高原，在這里，我見到了這種神奇的生靈。
鷹，被藏民視為與上天溝通的使者，甚至神明。鷹確實是一種讓人心神搖曳的生物，當它張開雙翼在天空中翱翔，站在地面上的我就有一種仿佛被天上的神明所注視的感覺。在我眼中，它是如此雄健，而在它高高在上的眼中，我只是眾多渺小之一。鷹有權俯視人類。
當地人告訴我，小鷹在生下來之后并不會飛，當它在窩中長大到羽翼豐滿了，老鷹就會將小鷹從懸崖之上的巢中踢出，小鷹就會墜入萬丈深淵。此時，小鷹只有兩種選擇：學會飛翔，或者死亡。大多數鷹選擇了前者。
這在我看來似乎不可思議，老鷹也太狠了一些。作為父母，怎么能做出這樣的事。但當地人又告訴我，這是鷹的高傲，在死亡面前也不能自已學會飛翔的幼鷹，即使被教會了飛翔，在未來也無法作為食物鏈的頂端而存在，甚至可能被同類吃掉，老鷹看似心狠，其實也是為幼鷹著想。當然，也有著自然法則的殘酷。
確實，自然就是這樣不留情，不僅對小鷹，也對老鷹。我想起聽到的一個故事，老鷹在第一次活到衰老將死之時也面臨兩個選擇：要么自殘，要么死亡。而事實上只有少數老鷹會選擇前者，它們在巖石上忍痛磕掉老喙，等新喙長出，再用新喙拔掉全身的羽毛，拔出每一根爪趾……在流血、劇痛之后，它們將不同于那些甘心老去的鷹而獲得新生，新生的`它們將擁有更堅硬的喙，更強有力的爪，以及，飛得更高的可能。
從學會飛翔到忍痛重生，鷹的兩次蛻變，都帶來巨大的成長。但是這兩次蛻變，卻都面臨著死亡的威脅，能支撐鷹這個族群活下來的是什么？是一種執著，對生的執著，對飛的執著。
對于人而言，這種執著就應該是一種精英意識，就像小鷹選擇飛翔，老鷹選擇重生一樣，我們也許不會面臨死亡的威脅，但各種各樣的困難卻會不時阻擋我們前進的腳步。當面對困難，我要選擇堅強，用執著的信念去克服它，就像鷹一樣。
萬物皆可為師，鷹教給我的就是執著進取，永不退縮。“翅膀卷起風暴，掙脫懷抱，我要飛得更高。”沒錯，還要飛得更高，這是鷹的信仰，現在也是我的。
我要飛得更高作文 篇26
“我是一只小小小小鳥，想要飛啊飛，卻飛啊飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱……”
——題記
記得小時候，我常常拉著好朋友的手一起走在放學的路上，輕輕的哼唱著，踏著夕陽慢慢地往家走去。那時，我們是多么的無憂無慮啊！
在那“忙趁東方放紙鳶”的時候，看著那因東方而飄在空中的紙鳶，我常常把自己比作是它，想趁著〝風〞，掙脫那牽線人的禁錮，飛得更高更遠。盡管那會讓我經歷風吹雨打，但不經歷風雨又怎能見彩虹呢？可那牽線人卻不那么認為，因為他們知道那片天空是多么得危險、多么得可怕，他們不想我去經歷那種痛苦和絕望，所以他們才緊緊地抓住那根禁錮著我的線。
漸漸地我長大了，那種想飛得更高更遠的欲望越來越強烈，越來越想掙脫開那綁在我身后的那根細線，任由那風把我帶到那美好的.地方去，去看看那令人向往的風景，令人流連忘返的地方。于是，我開始用盡全力地掙脫可那根細線，而那牽線人卻也死死地抓住那線。到最后，線還是沒有斷，但那牽線人的手卻因此而血流不止，我也因此而傷痕累累，沒有了向上的動力而飄落了下來。因為那種向往，我們拼命掙脫“線”，因為想夢想實現，我們努力拼搏，因為自由自在，我們不甘束縛，因為青春無悔，我們想飛得更高……
記得那次，我因一件小事與你爭吵了起來，要不知道是怎么了，居然說了那么多難聽的話，事后想跟你道歉可又拉不下臉向你認錯，最后只記得你晚上到我房間，對我說了那么一段話：孩子，我不想阻擋你去實現理想，平時過分的管束你，也不過是希望你能少走彎路嗎？既然你怪我管你管的太嚴，那我也是時候放開了。不過你要記住：若是累了倦了迷失了，歡迎隨時回來。我的懷抱永遠是你的避風港，永遠為你遮風擋雨，讓你養精蓄銳，再次飛翔。我當時只覺得鼻頭酸酸的，有液體從眼眶中留下來。那時我想說：媽媽，對不起，因為我的無理取鬧，讓你傷透了心，因為我只想飛得更高更遠，讓你操了不少的心。
最后，“尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱”，想要飛得更高更遠，也要明白：當你高飛時，勿忘了那個最初的牽線人。
我要飛得更高作文 篇27
夕陽西斜，窗前的梧桐樹上還有幾片枯葉搖搖欲墜的掛在上邊。打開的窗戶迎來了一片枯葉，它飄落在我的心河上，緩緩前進，正如那記憶緩緩映入眼簾。
廄得，那年我三年級，早上的風有些凜冽，白霧籠罩著。我走在一條踏實的路上，那是上學的路。
十字路口也被白霧彌漫著，紅綠燈都已經模糊不清。心里想到今天是開學第一天，不禁嘴角向上彎彎，加快了步伐。“嘀——”汽車的喇叭聲十分刺耳，它離我只有十米左右遠，車燈射出的白光讓我睜不開眼。我蒙了，下面就什么也不知道了。
入眼的是白色的天花板，還聽到媽媽打著顫的哭喊聲：“醒了，寶寶醒了！”隨即來的是父親和很多醫生。記憶很模糊，但卻永遠忘不了媽媽又喜又悲的臉，和爸爸那深沉的背影。只是一會，便又沒有了記憶。
再次醒來的時候我已經能動手臂了，腿依舊不可以，從別人的對話中，我知道，我的腿骨折了，最起碼要半年才能康復。看著窗外的飛翔小鳥，我哭了，不是因為疼，而是因為沒辦法上學，失去了飛的權利。
哭完之后就開始抱著死一般的心態，開始消極。我在自己建立的王國里想象，不吃藥打針，不和任何人交談。直到我的隔床來了一位老人。
或許是她太過慈祥，也或許是同病相憐，我總想靠近她一些，和她談一談天南地北，看她如三月春風的笑。
我喜歡看著她，她也喜歡看著我，但卻十分有默契的都不講話，平靜就在那一天打破。
我躺在床上，眼睛瞪得圓圓的，像一個沒有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的來一句：“還想飛嗎？”我呆了呆，不假思索的回答說：“想！我還有自己的.夢想，想飛的很高很高，可是……”我說不下去了，她聽完后沒有說話，閉上眼睛像是睡著了，又像是在冥想。就在我失落之際，她鄭重的回答道：“不管行不行，不去試試怎么知道，白天鵝不都是丑小鴨變的么？如果沒有希望，沒有去做，哪里來的結果？”她頓了頓“你的路還很長，不是嗎？”
我縮在被子里沒有說話，只有我一個人知道我哭了，天知道我是多么的想飛！
出院后，我還是以前那個我，只是變得更加自信，想飛的更高。
我要飛得更高作文 篇28
落葉在天空中飄旋，畫出一圈圈弧形的曲線，最終安靜的躺在樹腳底下的地面。這是落葉歸根，葉子也懂得反哺大地的恩情。而人呢？
他們很想在母親生日的時候送上一點心意，在父親生病的時候能夠幫的上忙。他們想分擔父母的壓力，減輕父母的負擔……
記得老師曾經說過，我們與他以前教過的學生有很大的距離，而我就不愿相信，其實主要還是不服氣，也就因此讓自很多人讀中職只是為了感恩，他們有一個感恩的夢想。
他們家里困難，父母供不起他們從小學到大學的費用；他們積極上進，成績優秀，懂事貼心；他們孝敬長輩，盡我所能，為家貢獻。
一個人從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。想到這，他們撼住了，如何盡快報答他們的恩情？
感恩的夢是發自內心的。他們希望能更快擁有一技之長，早日到社會工作，利用自己的聰明才智貢獻自己一份力量。為家庭，為社會，他們義不容辭。
感恩的夢是敬重的。他們沒有自私自利，沒有忘記曾經父母的.付出，忘記那一聲聲快樂。他們的選擇是一份良心、是感激，希望用自己的努力向父母捧上一份孝心。因為他們覺得如此的相互為對方著想才會有和睦，有快樂，這是彼此間的敬重。
感恩的夢是有意義的。父母的付出遠遠比山高、比海深，他們不愿意看到自己的父母再為他們而心力交瘁、精疲力盡。愛讓這個世界不停旋轉。他們只想早日撐起這個家。毅然決然的，他們選擇了中職！
因為他們懷著一顆感恩的心，他們做了一個夢：夢見自己能夠憑借自己的辛勞，給父母帶去自己最真切的祝愿，解決了父母最迫切的需要，贏得父母最欣慰的笑容。帶著感恩的夢去看待社會，看待父母，看待親朋，他們發現自己是多么快樂，活得那么自在自豪。放開的胸懷，讓霏霏雨露洗刷掉心靈的塵埃，留下了一片清明。因為感恩，陽光的心靈，使生活更加充實，世界更美好。
我要飛得更高作文 篇29
感恩，讓希望飛得更高！
同學們，我想問你們：感恩是什么？也許你們會說，感恩是在別人最困難的時候幫助別人；是一盞燈；在我心中感恩卻不這樣認為，我覺著感恩是孝敬父母，常回家看看老師。
荊偉泰老師主講的“感恩，讓希望飛的更高”報告會中，講了兩個動人的故事，下面我給你們介紹其中一個動人的故事：
經常出山的打柴的老公在回家的路上不小心翻下山去，等他的老婆找到他的時候，想和他一塊走的念頭在腦海中出現，她突然想起肚中的孩子。
孩子在七歲就托起了家庭重擔，每天上山砍柴，不怕苦不怕累每天都拼命的學習，而且他的成績在班里名列前茅。在他十八歲的時候，他毅然考上了清華大學，他回到家和媽媽說他考上了清華大學，媽媽不相信他，當他把錄取通知書拿出來的時候，媽媽的上露出了笑容，因為那上面清楚地寫道幾個大字：清華大學，學校知道他家的情況后就保送他上了大學。
母親為了給兒子掙生活費和路費，天沒亮她就起床到縣城里去，他翻過一座座山，許多條條河，去醫院通過獻血來獲得報酬，他對護士說你多抽點，護士問你為什么要抽多呢？她說我兒子要上大學，我要給他湊生活費和路費，護士被這位母親的話感動了，如是從口袋里拿出了二百元錢給了母親，母親餓倒在回家的路上。當村民發現把他抬回家的`時候。兒子卻狠狠地對媽媽說媽媽，你上哪了？你只知不知道我一個爾在加有多么的害怕？媽媽給了孩子一巴掌，孩子卻哭了起來。
兒子到北京上學的時候，媽媽賣掉了家里所有值錢的東西上了北京。母親找不到工作，只好靠撿垃圾掙錢，兒子并不知道這錢的由來，就開始談戀愛，有一次，兒子帶著女同學去咖啡廳消費，竟讓消費三十元。難道他不知道，這三十元有多么重要么？
直到有一天，他在垃圾箱旁邊發現一位老女人，當他準備走的時候，突然發現那竟然是自己的媽媽！
……
現在，故事講完了，你感覺到真正的感恩了么？我覺得，我們長大以后，在父母不能動的時候，不嫌棄他們，而盡心盡力的伺候他們。這就是感恩！
我要飛得更高作文 篇30
“我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的世界，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間……”生活是什么？生活就是一個不斷高飛的過程。
有人說：“知足常樂”但我認為不滿足于現狀才是不斷進取，取得成功的關鍵。
只有爬得更高，才能看到更遠。人稱：“數學鬼才”的劉路從小就有自己的興趣愛好，愛好數學，鉆研數學，但又不一味地追求考試分數。他一如既往，矢志不愉地追求，堅持自己的'興趣愛好，最終有所收獲――破解了“西塔潘猜想”――震驚世界，一舉成名。取得如此成就，那他就此停止了嗎？不，沒有，他說他要飛得更高，還要走得更遠。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個“板凳球員”是他不斷進取，不斷追求，永不言棄的堅持精神，打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求，堅持幾乎達到了極限，像他這樣的懷揣NBA夢想，不停輾轉各球隊試訓，哪怕只為一個板凳上的末席名額的球員，在美國大有人在，其中絕大多數人員都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停止，他最終成功了。但即使是這時，他也表示，不管路途有多少風雨，都永不滿足，去取得更好的成績。
生活如逆水行舟，不進則退。這天，一只狼輕松地捕獲羚羊飽餐一頓后躺在草皮上曬太陽，另一只狼焦急地從它身旁跑過。它很疑惑地問那只狼：“我們在這兒過得舒服得很，抓羊不費吹灰之力，你還那么努力地跑步干嘛？”那只狼回答說：“因為獅子來了。”它聽了，翻了個身，放心地說：“獅子是我們的朋友，怕什么呢”？幾天后，由于獅子的到來，這里的羚羊奔跑速度都明顯加快了，這只狼由于抓不到羊，最后餓死了，自然界的規律本就是如此，適者生存，不適者淘汰，萬生物在發展，我們也需要進步，只有不斷向前走，向上飛，我們才能適應環境的發展。
當你懷抱羊高飛的愿望，信念會賦予你劈波斬浪的力量。當你懷抱著高飛的愿望，世界會為你綻放無數種等待探索的可能。只要你有高飛的愿望，勇敢地執起畫筆，就能為自己涂抹一天藍天。
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯……”短短幾句歌詞，道出了我心中的全部愿望。
我要飛得更高作文 篇31
在人的一生當中，往往會遇到許多的困難，但有些困難可以激勵我們，讓我們從這些困難中獲得更多的動力。我就有過這樣的經歷。
那一天，天氣晴朗、陽光明媚，總讓人感覺心情非常的舒暢，可是我恰恰與這種情況相反，總感覺是暴風雨來臨前的那一刻寧靜。
很多人會想，我為什么會不安，那是因為今天考試的分數出來了。
拿著發下來的試卷，我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中，我像往常一樣與爸爸媽媽說了聲“我回來了”便走進了臥室。我坐在書桌前，拿出了那張試卷，但卻遲遲不肯打開，因為我怕我只要一看到分數，就會忍不住的想流淚，怕那鮮紅的分數就像是嘲笑我的人一樣，在我腦海中揮之不去。但是我現在已經不能再后悔了，只能說我平時沒有認真的學習啊！我已經不能再看下去了，猛地一下把試卷塞進了書包里。
到了吃飯的時候，我總是不停的拿筷子戳著碗里的米飯，一旁的媽媽看見了說：“你在干什么呀，米飯要被你戳爛了，你還吃不吃飯了。”我聽見媽媽對我說話才回過神來，對媽媽說：“沒事。”等到快要吃完飯的`時候，我終于忍不住的把我考試的分數告訴了爸爸媽媽，說完，我低下了頭，等待著暴風雨來臨。
可我想象中的責罵并沒有來，不禁好奇的抬起了頭，正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會，只聽見爸爸說：“孩子，我知道現在的學習困難，你也不容易，我并不想責怪你，這次雖然沒有考好，但是不還有下次嗎。現在好好學爭取下一次考的好。”
“對啊”媽媽也在一旁說道“你不用擔心，你已經很努力了不是嗎？不要灰心，認真聽、認真學，一定會考好的！”
我在旁邊愣了好一會，終于才明白了：爸爸媽媽并沒有責怪我，而是在鼓勵我，讓我恢復之前的信心。
我放下碗筷，站起來對爸媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們。我一定會成功的，不會讓你們失望的，我一定會飛得更高！”說完，我看見爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。
我所遇見的并不是什么讓人難以釋懷的困難，只是一個平平常常的的考試分數，但是我卻從父母的的信任與鼓勵之中，找回了那只屬于我的那份溫暖和信心，鼓勵我，讓我想飛得更高。
爸爸、媽媽：我想飛得更高！
我要飛得更高作文 篇32
我是一只不知名的小鳥，我有兩個好同伴，我們經常一起玩耍嬉戲，可高興了。
可是，有一天。上帝找到我們。他告訴我們，“你們是時候去尋找成家立業的地方了，因為你們三個一同出生，卻沒有明確的名字。等你們找到了，我便來為你們取名。”說完，上帝就不見了。我和同伴，準備好行李，向遙遠的無邊的天空飛去。
我們飛啊飛，不知飛了多久。來到一座小山上，其中一個同伴飛到一棵樹上說：“哎呀，這里真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢！生活在這里，我們應該滿足了。”我無奈的搖搖頭，無言。另一個同伴說：“好吧，既然你已經滿足，就留在這里吧，我們還想再到高處看看。”
我們繼續飛啊飛，不知飛了多久。飛進五彩斑斕的云彩里，我的同伴被這景象完全迷惑住了，它不經引吭高歌，沾沾自喜地說：“我不想在飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得已經十分了不起了嗎”我搖搖頭說：“不，我堅信還有更高的境界在等著我，你愿意留在這里就留在這里吧。我走了。”我展翅翱翔，向著九霄，執著的飛去。
我獨自一人飛，不知過了多久。我終于飛到了九霄，我高興地在空中跳起了舞。我終于找到了自己最理想的地方，來發展自己的事業。
不久，上帝召集我們三個，來實現當初他所說的話語，來給我們取名：“在樹上的`鳥啊，你太容易被滿足了，我給你命名為麻雀；在云端上的鳥啊，你半途而廢，我給你命名為大雁，今后北方冷遷移到南方，互相遷徙；飛向九霄執著的鳥啊，有目標，有抱負，我給你命名為雄鷹。現因為你有足夠強大的力量保護人類，封你為一方神鳥，造福人類，去吧。”
上帝走了，留下我們三人。我的兩個同伴，現如今變得如此弱小，我又能做何罷！只有對他們無限的無奈與同情，早知如此又何必當初呢！唉……
所以，堅持是勝利，不僅能飛的更高，還能看的更遠。付出了，努力了，結果也是好的，即使不是勝利者。這一切的前提是，你曾經真的盡自己所能了嗎？
我要飛得更高作文 篇33
“我要飛得更高，飛得更高……”每次聽到這首歌曲，就讓我想起了殘奧會冠軍孫長亭。在北京殘奧會的開幕式中，一個小插曲讓全場觀眾驚訝不已。在火炬傳遞中，擔任第三棒火炬傳遞的孫長亭與第四棒火炬手平亞麗交接時，平亞麗手中的火炬很長時間都沒有點燃，就在全場觀眾全都目瞪口呆時，只見孫長亭將自己的火炬和平亞麗的火炬進行了交換，拍拍平亞麗的肩膀，示意她可以傳遞了，平亞麗牽著導盲犬順利地完成了傳遞。
這個沉著冷靜的人就是孫長亭，孫長亭曾經也是個健全人，非常喜愛運動，整天在足球場漫天飛。然而在當兵的一次任務中，他失去了左腿，這之后他“飛”的夢想就破滅了。然而，年輕的孫長亭不顧親友的反對，投身到常人難以承受的艱苦訓練中。他要大家的質疑聲中，參加殘疾人奧運會，打響他人生的第二場戰斗。
可想而知訓練是異常艱苦的，他的假肢一個個折，一個月斷一顆，一個月斷一顆，我的假肢跟真的連接處，我每天都得用涼水拍，拍完之后把護膝拽上來，最后腿都凍得裂口子還有一次訓練，他練起跑，腿上的.老傷口，炮彈炸的傷口，那跑鞋一下把傷口刀開了，刀得那血噌地就噴出來了，但是他沒有因為這血噴出來停止訓練，他就拿拿沙子，跳遠那沙坑里的沙子堵。因為他心中那個再次飛起來的夢想一直支持著孫長亭，始終鼓勵著他不斷的努力，不斷的前進。
1992年巴塞羅那奧運會上，孫長亭兩破世界紀錄，勇奪奧運金牌，再一次成為備受矚目的英雄人物，多年奮斗，多少嘲諷，就在孫長亭帶上獎牌的一瞬間得到了詮釋，他終于在這一天比以前飛得更高了！
摘掉了五光十色的體育冠軍頭銜后，孫長亭就成立了長亭假肢公司，這家公司的初衷本來是為了他自計劃著打響自己人生的第三場戰斗他決心在其他領域也能飛起來。自從決定做企業，孫長亭有近八年的時間辦了三家分公司，在國內外同行業也小有名氣，而這條道路有著多少艱辛和苦難，也只有他自己知道。他又一次成功了，在離開體育的其他領域又一次飛得更高！
是啊，只要心中有夢，能堅持走自己的路，我想我們都會飛的更高！“我要飛得更高 ，飛得更高 ！狂風一樣舞蹈， 掙脫懷抱 ，我要飛得更高 ，飛得更高……”
我要飛得更高作文 篇34
窗外灰蒙蒙地，太陽不知何時早已被烏云包裹，沒有有透出一絲光，風帶著怒吼急急地奔來，樹在風中搖曳著，仿佛隨時都有可能到下，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。
現在已經是冬天了，我穿著一件毛衣，套著薄薄的外套，坐在大開的窗前，任狂風撩起我的留海，沒有去關窗，也沒有把衣服裹緊，只是麻木的坐著，眼神茫然地看著桌上的試卷，成績欄里那鮮紅的數字刺痛了我的眼睛，耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音：“這次你能想象自己的分數嗎！我是無法想象了，都退到哪里去了，你的心思到底有沒有放在學習上，考成這樣你上課到底云游到何方了……”想著，想著，眼眶就不由地紅了起來，落寞的思緒隨著寒風飄零。
“嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥叫聲。我不禁皺起了眉頭，心道我已經都煩的了，現在連這些小小的麻雀也要來火上澆油。我隨時拿起手邊的一團紙就朝他們扔去，頓時群雀飛騰，四散飛離那滿是食物的土地。“嘰嘰嘰……怎么還有麻雀在叫呀，這么大膽還敢留在這煩我！”，我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發出聲音的地方扔去。“等等……那里怎么就只有一只這么小的麻雀呀！”，頓時我的愛心占了上風，不忍再下毒手了。看著它那搖頭晃腦揮動翅膀的模樣使我不禁對它產生了別樣的情愫。我就這樣呆呆的看著它奮力的飛著，但總是飛不高，沒一會就又滑落下來了。離開同伴的它顯的.是那么地孤寂，而且可能是外面的寒風刺骨，抑或是吃得太撐，翅膀承受不了突然增加的重量，抑或……我想了無數種它飛不高的原因。看著它那努力想要飛離這個不安全的地方，我為它地毅力感動了，在經過無數次的跌落它終于飛起來了，向著更高更遠的另一片天地飛去，帶著我對它的祝福去追趕已經飛遠了同伴。
一位名人說過“通往成功的道路不是一帆風順的，它充滿了荊棘與坎坷。”弱小的麻雀為了去追尋自己的夢，能夠無數次的跌落再飛翔，我為什么就因為失敗了一次就這么的郁郁不振呢。失敗并不可拍，可怕的是害怕失敗。
“我要飛得更高，飛得更高”腦海里突然閃現了汪峰的這首歌，那振奮人心的歌詞和旋律激蕩著我落寞的身心。就像歌詞里那樣，我也要收拾心情和悲傷迎著狂風暴雨振翅飛往我的夢想的那片天空。
我要飛得更高作文 篇35
我有一個淡于云朵的好夢——變成書法名家，也就是我朝思暮想的理想化。
求真務實地說，兒時，我挺反感寫字，應對著黑灰色的文本，就覺得頭痛。直至小學三年級，張老師更改了我的想法。
每一次放學后，站在宿舍二樓的過道上，視野越過臘梅樹林，總是能看到一個了解的影子，他弓著腰，低下頭，不斷地在寫呀寫呀。大餐桌旁一堆小山坡一樣廢舊紙張，別說，你也了解：是張老師的書法練習紙，求知欲迫使我趴到窗戶上看個不斷，但見他十分潛心地在一張“烏亮發光”的大紙上揮筆，分毫沒有發覺我這個鬼魂的存有。我暗暗開心，卻愈發迷惑不解，不由自主地問道：“張老師，你為什么在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才漸漸地抬起頭，沒有指責我這個搗蛋鬼，反倒風趣地說：“你怎么懂，這張黑紙就是我日積月累寫出去的。”為何要寫那么一張黑紙呢？”我繼續追根究底。張老師不辭勞苦地回應：“這叫節省，也叫一種人生境界。你又不是練毛筆字的，為什么會懂？”聽了內心一震，既難過又不甘心，從那一刻起，我暗自下決心，要書法練字，并且要練得像模像樣！
言而有信，如今，我的臥室“文房四寶”是每樣齊備了。我的`媽媽曾跟我說“要想寫好書法，最先你得把鋼筆字練好，要不然是無需天馬行空的！”我認為母親言之有物。就逐漸練習鋼筆字了。如今，我已經得了許多寫字賽事的榮譽證書，這針對我來說是非常大的激勵。
常常到暑期和假期，我可沒那麼開心。我都是在接納著“痛楚和甜美的難熬。”
只需我一有舍棄訓練的想法，耳旁就馬上縈繞起父親的響聲：“我們都是在乎你，你念書早已是沒指望了，只希望你之后有一技之長能夠去‘除暴安良’；那樣才可以種活自身。”我又只能老老實實地消除懶惰的想法。之后，我也學會了堅持不懈，不會再有那類念頭。很有可能我長大了，學會了主動，也了解了父母的用心良苦。
我從來不了解“不自信”代表什么意思，只了解我的人生中僅有自信心與自立自強。俗話說得好：“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來。”，“只需時間真，鐵棒磨成針。”我堅信我的愿望一定會完成
“我覺得飛得更高，飛得更高……”盼望又那麼一天，我能很引以為豪地對張老師唱這首歌獲勝的頌歌！
我要飛得更高作文 篇36
我喜歡看鳥兒隨心所欲飛翔，可心中卻又會生出一絲傷感，它可以越飛越高，最后飛到天空中最潔白的云朵之上，可是，即使我伸直雙手，也無法觸摸到那一片藍天。
在補習班，我是班長，作業一次又一次的滿分令別人羨慕，我變得有些驕傲。這天，老師發下來一張單子，在我們疑惑的眼神中，老師笑著給我們解釋。我恍然大悟，原來是考“睿達杯”的報名表，我繼續往后看，“全國奧數知識競賽”印入眼簾。我不以為然，多次在心中想象出得獎的情景。到了競賽那一天，我信心滿滿走進考場，臉上依然是輕松的表情。
一拿到試卷，我傻眼了，簡略地掃了試卷一眼，發現我只會填“班級、姓名、學校、輔導老師和準考證號”，我的心一緊，再仔細一些看，發現有幾道題正好是學過的，先是一驚，再是一喜。“唰唰唰”地填完會做的題，回頭一看，發現還有9題填空題和兩道應用題空著。這可是70分啊！就算會做的題目全部正確，也只能得到50分。又填完5題，我知道，那答案一定是錯的，隨著時間的推移，我的額頭上竟然開始流汗，心中的那塊大石頭越升越高。“好！各位同學，時間到了，請再確認一下準考證號，待老師收完試卷，就有序退離考場。”所有人都在興致勃勃地討論著，而我，就是最不合群的那一個，垂頭喪氣，十足考試失敗的模樣。結果出來了，果然不出我所料，以我的'成績，早就出了十幾名以外了。
事后，我不斷反思，最后得出結論：自信沒有錯，但盲目的相信自己，那可就大錯特錯了，不懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。在一個班中成績好又怎樣，我要做的是和更好的人去競爭。
我要更努力的學習，我要越飛越高！
人生就是一次旅行，路途是坎坷的，小鳥飛向天空的路途，不也是如此嗎？在艱辛而又漫長的跋涉中，會留下我們的腳印，那是我們奮斗拼搏的足跡，而那足跡，就將見證我們的成長！成長中我知道我不是一個人在飛向藍天，因為在我們身邊，有老師，有父母，有同學，有千千萬萬關心我的人，他們陪伴我一起在忙碌，陪我一起在逆境中尋找坦然，陪我一起去觸摸那片藍天，我們又為何不不能飛得更高呢？
展翅吧，雛鷹定能搏擊長空！
我要飛得更高作文 篇37
人生就像一幅畫，只有不斷地描繪，才能使這幅畫絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優美華麗的樂章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫得妙筆生花。我認為，人生就是這樣，只有嚴格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進步，才能飛得更遠、更高。
有一天，我正在專心致志地練字，突然看到末尾少了一個字，于是就檢查前面寫好的字。原來一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫了，我頓時心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現了一個念頭：上次我也漏寫了一個字，不如像上次一樣加在中間好了。說干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續寫下去。
正當我為自己的小聰明而感到慶幸時，爸爸走了過來，看著我寫的'字，臉上露出嚴肅的神情，說：“冠杰，你寫錯了，怎么能在中間加回去！這樣寫很不好看！”我若無其事地說：“這有什么大不了的，上次我也這樣寫的，老師也沒說什么啊！”爸爸語重心長地對我說：“假如我是老師，我就不喜歡學生用這種態度寫字，無論做什么事態度一定要端正，字寫的不好沒關系，最起碼要寫得整潔。你要嚴格要求自己，這樣才能有所進步！”我聽了爸爸的話之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說得對，假如我平時就這樣馬馬虎虎，久而久之就養成了一種壞習慣。
這讓我想起了美國已故大演說家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態度決定高度，細節決定成敗！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿意的字，又重新寫起來——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱贊著。爸爸看了也連連夸我字寫得比以前漂亮了，有很大的進步！
大約花了半小時左右，我終于寫完了這一張字。看著栩栩如生的字，我頓時心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對我的嚴格要求，我的字寫得也不會像現在這樣突飛猛進，比以前更勝一籌了。
只有嚴格要求自己，不斷努力追尋進步，才能展開雙翅飛得更遠、更高，在天空中自由翱翔！
我要飛得更高作文 篇38
人生如圓，哲學便如同那永恒不變的圓心。不論生命的軌跡如何兜轉蜿蜒，哲學如同一位巨人，總是用那溫潤無言的目光注視著我，給予我力量。正是這種力量，讓我想飛得更高，接近哲學的天空與理想的國度。在那里，我尋到了自由與超脫。
我想飛得更高，擺脫外物的局限與束縛。蘇格拉底一生不知被多少少年愛慕景仰，實際上長得卻面目猙獰，丑陋如腳夫。他那終年不變、破舊襤褸的.長衫，永遠只是隨意地裹在身上。但這些無法掩蓋他心靈的純凈及澄澈。當走過集市，看到各個攤位陳列著琳瑯滿目的商品時，他不禁發出感嘆：“這世上竟有那么多我不需要的東西！”卻不知多少人為了名利而奔走鉆營，疲于奔命。而我，希望能追隨蘇格拉底，不與世俗同流，不與名利合污。哲學讓我明白，真正的偉大，不耽于形，不拘于物。大音希聲，大象無形，偉大的事物往往沒有具象，純凈的靈魂正是在對外物的超然中才能綻放永恒之美。我想追求本真與淳樸，于此我得到了自由。
我想飛得更高，消除對死亡的恐懼。大哲學家第歐里尼一生寵辱不驚，對死亡無懼。一天，當戰功斐然的亞歷山大大帝巡視他的子民時，他看到第歐里尼悠閑地躺在椅子上曬太陽。他上前詢問：“請問有什么是我可以為您效勞的嗎？”第歐里尼緩緩答道：“別擋住我的陽光。”死亡曾是困擾我童年時期的最大問題，我害怕突然從這個世界消失，再也無法體驗人生的美好。于是我患得患失，而對死亡的恐懼更緊地攫住我。但是哲學讓我清楚，人人難逃一死，對死亡的懼意比死亡本身更可怕。正如伊壁鳩魯所說：“當死亡來臨時，我們還活著；當死來臨后，我們已經毫無知覺，那么死亡與死者和活者都無關。”哲學的智慧讓我明白，人生就是一場走向死亡的盛宴，害怕死亡是懦夫的行為，真正的英雄是放下負擔，用生命的每一秒活出精彩與感動。我想無畏于死亡對于人類的威脅與恐嚇，于此我得到了超脫。
人生的際遇無法改變，而哲學卻用其無窮無盡的思辨與智慧改變我應對這些遭遇的方式。我想飛得更高，與古希臘的哲人進行靈魂的對話，從而求真、求善、求美。我愿讓哲學作我生命的守護神，使我可以自由翱翔于天際。
我要飛得更高作文 篇39
湛藍的天空，一只蒼鷹翱翔而過。它扇動著翅膀，向下俯視，尋尋覓覓。
農家的小院樹上，掛著個鳥籠，里頭的小鳥嬌小但不可愛，瑟瑟縮縮，不時啄啄那籠中的鳥食，偶有‘嘰嘰’聲，便抬頭向上望，露出渴望與絕望的表情。
我就同那小小鳥般，被關在這同牢房般的城市，這牢房般的家。每天兩點一線，風雨無阻。
‘嘩啦啦’、雨來了，望著那馬路上來來往往的行人以及飛速而過的車，心中不免感慨。曾幾何時，我還在雨中慢悠悠的走，還在雨中同伙伴嬉笑打鬧，曾幾何時，我們還在歡快的打水仗咧！只不過，如今的我們都被各自關在家中，聽爸爸媽媽的嘮叨，做那做不完的作業。曾經的笑，曾經的勾肩搭背，曾經的'約定同煙灰般，輕輕一吹便四處飛散。只能回首往日，只能盼望自由。
我以為，沒有自由的我能努力靜下心來讀書，我以為，我能比以前取得更好的成績。然而沒有，我的成績依舊那么羞于見人，依舊那么糟糕。我的心思甚至比以前更亂了——天天想著自由，想什么時候才能和哥哥姐姐般被放出鳥籠，尋求自己的自由。
猛然回神，雨還依稀下著。一位穿著裙子的小姑娘闖入我的視野。只見她飛快的奔跑著，不搭理后頭家長的叫喊，不理睬那打在她身上的雨，奮力奔跑著。我的淚唰的下來了。為自己，為那位小姑娘。一種莫名的沖動在我的身體蔓延。繼而推開房門，奔向樓道口，如同以前般大聲吆喝起來：“XX，快下來玩啊！”只是無人響應，猛抬頭，看見XX在窗臺處搖搖頭，欲作傷心狀…爸爸媽媽也趕下來了，怒視著我，要我回房，只可惜我無法同那小姑娘般掙脫他們的手，而是拖著沉重的步伐隨他們回家……
啊，物是人非事事休，欲語淚先流。我不知該如何解釋剛才所發生在自己身上的怪異行為，只是在檢討書上大大的寫下“給我自由，我會飛得更高！”
我想告訴你們，那些把我們囚禁在這座城市，這籠子中的人們，我想告訴你們我的感受，我想你們聽聽我的寂寞，我想你們理解我，我更想你們還我自由。不，還我們自由。給同樣還在水深火熱生活中的孩子們自由。讓他們長大后能有一份甜蜜的回憶。這樣，我們會飛得更高，飛得更遠！
你看，那籠子中的小鳥兒笑了，它仿佛又看見了希望！
我要飛得更高作文 篇40
晚飯過后，老師帶領著我們部分同學到多媒體教室觀看“嫦娥一號”發射向太空的探測活動過程。得到這個消息，同學們都興奮不已，同學們像歸巢的鳥雀，唧唧喳喳的叫者，歡樂的叫聲回蕩在校園上空。5點40分大家排著整齊的隊伍來到了多媒體教室，等待著節目的開始。
當老師打開屏幕放出“長征三號甲”火箭矯健的身軀時，大家不約而同地發出了由衷的贊嘆“好棒啊！”
此時的“長征三號甲”火箭像一條即將騰飛的巨龍，搭載著中國首顆探月衛星“嫦娥一號”靜靜地矗立著發射架上，在等待著出征的.號令。時間一分一秒地過去了，16時04分，快到點火時刻了，頓時偌大的多媒體教室頓時安靜下來，大家屏息凝視著，心中默默地念著：成功，成功，一定會成功的……。“5、4、3、2、1、點火”隨著總指揮的命令，火箭的底座噴出了熊熊的大火，火箭騰空而起，飛向太空，火箭順利發射升空了！
大家按捺住激動的心情，目不轉睛地盯著屏幕，只見火箭越升越高，在火箭發射的第148秒時，火箭一、二級分離，第243秒，整流罩分離……直到18時30分，發射后的第1473秒，衛星成功地進入預定軌道衛星和火箭分離了。，這時屏幕上出現了：握手、擁抱、歡呼、祝賀……，老師和同學們懸著的心終于放下了，頓時緊張的氣憤一掃而空，大家都興奮地鼓起了掌，高興地說著。你瞧那個高年級的同學正告訴中年級的同學火箭發射成功了，雖然一些同學年齡小但是他們也許看懂什么，眼睛閃爍著興奮的光芒。
我們看完這精彩的片段，老師走到講臺上，激動地對我們說：“這是我們中國人第一次開展月球探測活動，“嫦娥一號”衛星也是中國航天器走最遠的一次，這些付出了我們多少科技工作者的辛勞和智慧。將來，我們的航天器一定會走得更遠、更高！中國人一定能登上月亮！為了實現中國人的夢想，你們一定要好好讀書，長大以后報效我們的祖國”
老師的話音久久地縈繞在我的耳邊，我的心里無比的自豪和激動，暗暗地想：長大后一定要讓中國人的夢想飛得更高更遠。
我要飛得更高作文 篇41
超脫世俗，超越自我。正因為，擁有古人不同于尋常人的思維超越，才能讓指南針，火藥，造紙術，印刷術，在世界脫穎而出；正因為，擁有超越精神，才能讓中國的“飛天夢”得以實現；正因為，擁有超越，才能讓中國乃至世界的文學藝術步入巔峰。
超越痛苦，成就夢想。香港搖滾樂壇的王者——黃家駒，眾人曉之，他擁有過一段艱辛的日子，但在這些艱苦而漫長的歲月里，它超越了自己，超越了痛苦，才成就了他的成功。他開始了超脫世俗的創新生涯，他敢于挑戰世俗的枷鎖，擁有超越平常人的安逸現狀的心，他創建了屬于自己的樂隊，自己錄歌，他用自己的性格打破了當時人們被束縛的思想用自己的'行動宣告著自己超越的成功，超越自我，他們用自己的歌聲帶著“超越之夢”飛得更高。
超越成功，超越自我。無翼音樂王——劉偉，用雙腳彈奏動人的樂曲，用自己的毅力迎接了成功，用自己永不言敗的精神，超越了自我。曾有名人說：一個人，如果不逼自己一把，就不知道自己的毅力到底有多大！正是劉偉在挫敗中，逼迫自己敢于面對現實敢于超越，才鑄就了他今日的輝煌。超于極限，拼達到成功的高峰。
超越，亦是一種能力。曾芷君——2013年香港高考狀元，可能有許多人對這個名字很陌生，不過她的精神卻時刻在我們身邊。曾芷君是一個“三感不全”殘疾人，沒有觸覺，不能看，有嚴重聽力智障的堅強女孩，在她的生命中遍布荊棘，生活困難，周圍的人異樣目光，想要考大學是周圍人的譏諷等等，但她依然選擇超越自我，奔著心目中最高的理想加油。不怕困難，亦不怕坎坷，憑著自己的毅力超越生活中的痛苦，終達成功的高峰。超越，也是一種能力，更是一種成功。
面對質疑，怎么辦？要退怯嗎？不，而是要超越，超越自我。
面對困難，怎么辦？要放棄嗎？不，而是要超越，超越世俗。
面對失敗，怎么辦？要逃避嗎？不，而是要超越，超越成功。
超越自我，超越成功，讓生活擁有“超越之魂”讓人生一路伴有“超越精神”，一路帶著超越展翅高歌。
我要飛得更高作文 篇42
窗外，陽光依舊是那樣刺眼，那樣炙熱，軍訓，讓我飛得更高！不禁又想起了那難忘的軍訓時光，炙熱的天氣、豆大的汗珠、矯健的身影，都在我的記憶里留下了深刻的印象。短短四天的軍訓竟讓我受益匪淺，讓我懂得了一個又一個的人生道理。
軍訓，教會我們團結
90后，或許曾是溫室里的花朵，或許曾是一枝獨秀。但是，軍訓悄悄地改變了我們。烈日下，教官不厭其煩、一遍又一遍地喊著口令，做著示范，同學們也一遍又一遍的做著動作。第一天，或許是零零落落的，但第二、第三天，卻是那樣整齊有力！是的，訓練過后，我們的步伐齊了，動作齊了，心更齊了。看哪，那統一整潔的軍裝，豪邁整齊的步伐，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。一個人，你可以是矮小的、是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神；一個集體，你可以不是最優秀、不是學習最好的，但你絕對不能失去團結的力量！軍訓，教會我們團結！
軍訓，教會我們堅持
烈日當空，太陽就猶如一面極大的火鏡，每個地方都像是火鏡的焦點，一切就要燃燒起來。還真有一番“赤日炎炎似火燒”的情形。“挺胸，抬頭，收腹，雙手貼緊褲縫，兩肩往后張，雙腳分開六十度！”教官一聲令下。五分鐘過去了，十分鐘過去了，汗水浸濕了衣服。這，正是軍訓中最艱苦的.一課——站軍姿。每天開始訓練前，教官都要讓我們站軍姿。可憐的我們，汗在流著，腰在疼著，腳在麻著。但，誰都不會倒下！日頭正頂，教官在陪我們站著，同學們那流汗卻神采奕奕的臉，疲憊不堪卻依然紋絲不動的雙腿，讓我有著無窮的信念站下去。堅持，堅持，再堅持！軍訓，教會我們堅持！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在教官的帶領下，三天的艱苦訓練結束了。驕陽下，我們接受著最后的檢閱。雖然已汗流浹背，但所有的同學都腰桿筆直，胸膛挺起，士氣昂揚，驕傲的走過主席臺，贏得了陣陣掌聲……
經過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹；經過軍訓，我們不再是溫室里嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨。軍訓，給我們的人生上了重要的一課；軍訓，讓我飛得更高！
【我要飛得更高作文】相關文章：
我要飛得更高作文05-08
(優選)我要飛得更高作文01-27
（經典）我要飛得更高作文11篇08-21
我要飛得更高作文（精選25篇）04-18
(推薦)我要飛得更高作文6篇01-27
我要飛得更高作文（集合6篇）12-14
(熱)我要飛得更高作文10篇10-18
我要飛得更高作文9篇[集合]07-31
我要飛得更高作文范例[4篇]08-28