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再出發(fā)作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的再出發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再出發(fā)作文1
再出發(fā)!這是一個新起點、新開始。
生活中，當我們遇到困難與挫折時，也許會有人放棄，也許會有人掙扎，但是我認為我們不應該放棄，不應該向它舉手投降，重振旗鼓，再次出發(fā)!
幾周前的考試成績真的很糟，很糟!我曾有多次在背后默默地流眼淚，我很傷心，也很難過：“我怎么會考得這么差?”老師和爸爸媽媽都對我說：“沒關系的，這次沒考好還有下次，今天的失敗并不代表著明天的失敗，我們不應該為了一次失敗就萎靡不振、浪費時間，而是應該振作起來，再次出發(fā)，爭取在下次考試中考取好成績!”
可是，這些發(fā)自肺腑的話對于好勝心極強的我來說又能起多大的作用呢?我仍舊悶悶不樂，直到那周的心理課……
在課上，陳老師放了一個關于鄧亞萍的視頻。鄧亞萍因身高問題而未能被選入國家乒乓球隊，最后經過自己的努力終于進入了國家乒乓球隊，并取得了一個又一個的冠軍。正是由于鄧亞萍的堅持不懈，頑強拼搏，才成就了她今天的輝煌。她經歷了無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的跌倒，但她并沒有放棄，而是拍拍灰，再出發(fā)，在布滿荊棘的道路上再次出發(fā)。身高也許是每個人的先決條件，但是努力和勤奮就是后天的拼搏。鄧亞萍有這么一句話深深的打動著我、激勵著我——也許別人比我聰明，但只要我堅持不懈，笨鳥先飛，我相信勤能補拙，到最后誰輸誰贏還不一定呢!是啊，笨鳥先飛，勤能補拙!我要向鄧亞萍學習，別人可以的我也一定可以!既然別人比我聰明，那么我就多花一點時間，付出多一倍的努力，不，是更多倍的`努力，只有笑到最后，才是笑得最好的!
我要再次出發(fā)，再次出發(fā)!這是一個起點、一種精神。成功之后的再出發(fā)，失敗之后的再出發(fā)。在生活中，我們要為自己設計一個個再出發(fā)，也許我們的人生會因此而長滿荊棘，撒滿汗水，但我們的人生之路也必會因此而灑滿陽光，寫滿希冀!
再出發(fā)作文2
成長的路上沒有人是一路順風的，只有經歷了風雨才能見到彩虹，每一次低谷都是一次洗禮，提醒你——打起精神再次出發(fā)。
那年，我經過不斷的努力，拿到了福田區(qū)羽毛球比賽單打的第三名，最終獲得了參加深圳市少年組羽毛球比賽的`資格。這次比賽為期兩天。第一天要決出全市八強，第二天再決出冠亞軍和第三名。
第一天，我和一個體態(tài)豐腴的一個同學配合進行雙打比賽。雖然我們是在比賽時集訓認識的，但是配合很默契，一路上過五關斬六將很輕松的進了前八強。我們很期待明天的比賽，因為根據(jù)規(guī)則只要進入前四名就能得到國家三級證書，這對于我們來說誘惑力十足。但當我晚上看了對陣選手后，背后不禁發(fā)涼，有一個是勁敵。
第二天，原本都想放棄的我們卻輕松地拿下了第一場。按照三局兩勝的規(guī)則，只要再贏一局我們就離目標又進了一步。不料，我們大意失荊州，自恃掌握先機，第二局并未盡心。原本對方的士氣很弱，結果因為我們的失誤，他們卻越戰(zhàn)越勇，最終拿下第二局。
到了第三局，許多人為我們加油鼓勁，全場被包了個水泄不通，但越是這樣，我越是緊張，打著打著，球都不聽使喚了，總是出界。我的隊友脾氣本就不好，這樣一來，他被氣哭了，最后我們還是輸了，就這樣跟三級證書擦肩而過。
回到家中，我非常懊悔，自己就不能爭點氣嗎？不過這次失利，成了我的另一個契機——失敗的時候，往往是最有收獲的時候。從那以后，我練球更用心了，雖然一直沒有像上次那么的比賽，但是至少也拿過市里團體比賽的第三名。
當你遭遇挫折，進入成長低谷的時候，請不要自怨自艾。你更應該收起自己的難過，帶著信心，邁向下一個目標，再出發(fā)！
再出發(fā)作文3
夜，像一張無邊的黑布將我籠罩，雨，也似我的淚水不住地流淌，天上的零零散散的幾顆星星無助地，孤獨地守著這片寂靜的.夜……我，在雨中徘徊……
上午發(fā)生的事情像放電影般一幕幕閃現(xiàn)在我腦海中。今天早上，我收拾好心情，整裝待發(fā)，帶上我準備得萬無一失的參賽曲目，也帶上我的夢，向前走去。我告訴自己，我很棒，我不用緊張，我一定行！到了比賽場地后瞞我滿心歡喜地去簽到，卻發(fā)現(xiàn)，我竟沒帶參賽證，我心急如焚地向媽媽跑去，急得不停地剁椒，眼淚差點掉下來。媽媽急忙安慰我，讓我坐下來等著，她趕緊回去拿。我坐好，想努力平靜自己的心，卻怎么也做不到，我著急地頻頻回頭看表上的時間，秒針滴滴答答地向前跑著，是那么無情，那么冷漠。我最終還是輸了，輸?shù)媚敲磸氐�，這個噩耗將我當頭一棒劈倒在地。
腳下的一塊小石頭，將我一把拽回了現(xiàn)實。我低頭看了看它，憤怒地將它踢到一邊去。雨依舊不停地下著，澆滅了我所有的希望。我開始狂奔，不顧一切地狂奔，把所有煩惱都拋在腦后，雨水夾雜著淚水不住地在我臉上胡亂地拍打，模糊了我的雙眼……
“咣當”一聲，我一頭栽在地上，此時的我更加絕望了，我認為自己再也不會振作起來了。這時，一個人扶起了我，是一位清潔工，她慈祥地望著我，說：“這是怎么了？”我再也忍不住了，大喊道：“為什么遇到挫折的總是我？我多么努力，卻還是失敗了，為什么！”清潔工阿姨怔了一下，對我說：“孩子，人總有遇到狂風暴雨的時候，只要你擦干淚，不害怕，這點兒痛又算什么？就像我一樣，不論刮風下雨，總會堅守在崗位，不離不棄……”
淋雨一直走，是顆寶石就會閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕痛……是的，阿姨說得很對，她都不怕困難，那我為什么要怕這點小挫折呢？
我抬起頭來，一輪紅日在我心頭冉冉升起，雨停了，那明媚的陽光，照亮了我的前方，也燦爛愛倫我的心，出發(fā)吧！
再出發(fā)作文4
有時，失敗并不可怕，唯一可怕的是對待失敗的內心。
那個早晨，烏云密布，霧霾籠罩，我騎著灰色的自行車從灰色的路上騎往學校。通往教室的路上，寒風刺骨，走進教室，也走進了憂傷，自從昨天看到成績成功下降二十二名后，我便認為這是一個夢，夢中的天，一片陰沉，夢中的墻，遍布灰暗，我努力想逃出這個夢，但我卻無能為力，夜晚，躺在床上，突然被嘲笑聲驚醒，呆呆地坐在床前，望著殘缺的.明月，久無睡意。
帶著憂傷走出教室，看到最后一絲陽光被陰云吞沒，我孤獨地走在校園內冰冷的石磚上，望著那些在燈光照射下腳步輕快的同學，悄悄避開了燈光，走進了黑暗，然而，在黑暗等待著的，竟是老師，她用那雙關切的眼神的眼睛凝視著我，見我低下頭，拍拍我的肩膀對我說：“其實，失敗并不可怕，只有失敗之后再出發(fā)，我們才能成功，你難道愿意在失敗面前暴露自己不堪一世的內心嗎？”
陽光掙脫了陰云的束縛，重新照耀大地，我走出了失敗的陰影，向著充滿希望的陽光走去，從此，我刻苦學習，總結教訓，努力把每一天保持的像陽光一樣燦爛，在努力準備后，我滿懷信心走進了期末考場，在經過三天的等待后，我?guī)е~一個月的努力驅散了失敗的陰影，以成功的喜悅走出了教室，教室外，與上次領完試卷后的風景截然不同，陽光照射大地，照耀著校園，也照耀著希望，仍然忘不了那天驅散我心中黑暗的陽光，她告訴我要堅強，我從那天起便把那句話牢牢記在心中，勇敢面對失敗，永遠不在失敗面前暴露自己內心的失落，不堪和軟弱，那句話如陽光般照耀著我，使我溫暖，令我感到深深的自信和快樂，勇敢面對生活上的挫折。
失敗之后再出發(fā)，當我們遇到失敗時，千萬不要悲傷，要勇敢走出失敗的陰影，出發(fā)的希望，在失敗面前永不退縮。失敗并不可怕，唯一可怕的是對待失敗的內心。
再出發(fā)作文5
如果陰雨是必然的話，不妨天晴之后再出發(fā)也不遲。
——題記
白云散去，烏云襲來，傾盆大雨即刻下起，把毫無防備的我淋成了落湯雞。
我的怒火仿佛被澆上了汽油，燒得心里生疼，心情壞道了極點，臉上濕漉漉的，不知是雨水，淚水，還是汗水。把鞋跺在地上，想借機甩掉鞋上的泥土，但濺起的`水花把身體變得更濕。無人注意到我——誰又會注意到一個考試失利的無聊學生呢？
雨越下越大，我已不能前進，來到一棵樹下，無情的大風把樹吹得搖來晃去。我抬起頭，仰望著灰暗的天空；臉上寫滿了自卑與難過，我的考試，因為在這學期得了一次重病，導致病好后已認不懂黑板上的符號和數(shù)字，考砸難以避免，我傷心，我自責，我絕望，我不知要如何做。
忽然看見，自己腳下有一株小草，嫩綠的顏色充滿生氣，被雨滴擊打得柔弱和凄慘，上天對它是不公平的；偏讓它在暴雨中出生，受這風雨的暴虐，我的心里突然冒出了一句話——它沒有放棄，而是與風雨抗擊，我的考試失利而意志消沉，我是不是應該學習它的精神？
想著想著，心中舒緩了許多，風雨逐漸平靜了下來，一點陽光從縫中透過來，照亮了我的心間，我的怨恨的怒火逐漸熄滅，一輪紅日從心口升起溫暖了我的一切。
后來的事我早已忘卻，只記得，后來我跑步回家，迎著日光和笑臉。人們都向我這邊看向我微笑——誰會不注意到一個陽光燦爛的男孩呢？
第二學期期末考結束了，我高高興興地往家跑，書包里的獎狀與書本碰撞發(fā)出響聲，我又來到那棵樹下，往日的小草變成草地，向天空搖手，我的心情無比激動，對小草們大喊“謝謝你們讓我找到了自我，謝謝你們！”
陰雨過后，天空晴朗。
烏云散去，白云飄來，陽光灑下大地，灑上美好的、快樂的我！
再出發(fā)作文6
那天我十分高興，因為我可以和六年級的哥哥姐姐們一起去金華的一所小學參加小社團爭章大體驗活動，我感到十分榮幸。
一進現(xiàn)場，就看到一個個棚搭在操場，我們找到了自己社團的場地，老師們就開始布置現(xiàn)場。我們穿著校服，戴著紅領巾的隊員也沒閑著，有的在幫老師抬桌子，還有的在編麻線……
下午1：30，全國各地的輔導員老師陸陸續(xù)續(xù)來到了這里。我們站成一排，又是敬禮又是鼓掌，歡迎老師們的到來。為了能把老師都吸引過來，有兩位男同學挑著貨郎擔，搖著撥浪鼓，吆喝起來，頓時吸引了不少輔導員。
我們忙前忙后，其中，有一位輔導員老師讓我記憶猶心，她很親切，仿佛我倆就是朋友一樣，交流起來很輕松。我有禮貌地教老師裝飾一個藤編的小包，一起合作完成裝飾。我們先用彩條把包的一圈圍起來，然后在彩條上粘上各種各樣的紐扣，蝴蝶結。我一邊做一邊講解，老師就是老師，不一會，，她就自己動手做了起來。接著，老師又問我怎樣能得個章，我指了指那邊的貨郎擔：“老師，您可以去那邊體驗一下‘雞毛換糖之樂’？順便關注一下我們的微信公眾平臺，三點整還可以兌換小禮物哦！”“真的嗎？我可以試試嗎？”“當然可以！”我自信地回答道。老師也做出了正確的姿勢，我拿著老師的`手機，給老師拍照留戀。
不知不久就到了下午三點，許多老師都關注了我們的微信公眾平臺，爭先恐后地來領取小禮品。其中有個六十來歲的老師也來了，我的心情十分激動，這樣的老師，還保持著一顆童心，難能可貴！
這次的活動讓我長了見識，真有意思！
再出發(fā)作文7
人們以為倒了成功的彼岸，就行了，殊不知成功的彼岸就是新的起點，我們只有在出發(fā)！
人的一生分為幾個階段，出生，走路，學話，小學，中學，大學等每個階段的完成，都會有新的起點和新的目標，并一直延續(xù)下去，直到死去。
十二歲，我小學畢業(yè)。不知接下來要干嘛，趁著媽媽不在家玩了一個暑假。那時我想，能玩幾天是幾天于是我抱著這種得過且過的思想在原來的起點徘徊了六十個日日夜夜。結果吶，上了初中之后顯然不適應，在第一次期中考試中，我可以說是落榜了，就好比在起跑線上跌了一跤，艱難爬起來，卻發(fā)現(xiàn)其他人都已跑遠。那時起，我才知道我步入了一個嶄新的階段，就必須有新的起點和新的目標。于是我艱難的爬起來對著我的目標說，我一定會超過你。我開始努力。他是住校的，所以有時間的限制。而我不同，我甚至可以通宵。我抓住這個機會瘋狂的學習。當我累了的時候，我的腦海里就會浮現(xiàn)其他同學的嗤之以鼻的神情。拼了！繼續(xù)學！我連其他同學吃飯的時間都拿來利用。可是我的行動卻得到大家的不屑時，我不理會。我想的'只是前方的勝利。終于，我成功了。我前進了七名，順利超越了他。我覺得我這一次不僅僅實現(xiàn)了我的目標，而且還領悟到了“再出發(fā)”的意義。
還有半年就離開了，我覺得我一定可以考得上高中。并且我也想清楚了畢業(yè)之后我將要做的事，我不會像以前那樣松懈，一個階段完成，我只有在出發(fā)！
人的一生，一松懈，就會錯過再出發(fā)的好時機。我以后會抓住它，直到人生的終點。
再出發(fā)作文8
歲月如梭，時光荏苒。歲月陪伴我們一起流逝，回首小學時光，已是過去，留不住的歲月，令我慚愧。
——題記
青春期的我明白了一些道理，最重要的就是當初沒有聽母親的教誨。我小時候就是一個內向的人，從不愛看書，母親相盡一切辦法讓我耐心的看一些書籍。我很不耐煩，常常與母親吵架。上了六年級后，我漸漸的感到了書籍的重要性，于是向母親要錢買書，高高興興的買了四大名著，可看了兩天就不再看了。六年級的大好時光就這樣流逝了……
面對初中的語文試卷時，我有些懊悔了，想到小學時“瘋狂”的玩耍，心中一片憤怒，恨自己當初沒有閱讀書籍，導致理解能力下降，分析小學語文基礎打的很實，為什么上了初中下降呢？最終得出結論：小學都是基礎知識，只要背過就可以考高分，而初中都是能力，需要超強的理解力，這時香霧的我下定了決心，開始閱讀。這個決心堅持了半年就實效了，初中一年級的下半學期就這樣走了……
心中一片激情的我升上了初三，感覺自己學歷高了一級，長了一歲，身上散發(fā)著一種成年人的感覺。但可惜的是理解力還保持在原來的位置，心中又增添了一絲悔意。
直到那一次，讓我的人生發(fā)生了一次大轉折，陽光明媚的下午，我坐在窗臺上，手中捧著一本名人名言，窗外飄來一陣牡丹花的芬香，品著一杯香茶，這種意境誰不投入其中呢？這些名言對我并沒有吸引力，有勵志的'、青春的、親情的、友情的……我漸漸把眼睛瞇成了一條縫，當我翻下一頁時，我的心像要蹦出來一樣，惹人注目的是莫言的一句名言：“時間好比一條小溪，如果不珍惜它，它將和你的青春一起流逝�！边@句名言點醒了我，我不禁流下了后悔的眼淚。
“時間就像海綿里的水，”擠一擠總會有的，這句名言讓我懂得了珍稀時間。所以我要擦干眼淚之后再出發(fā)，珍稀我的美好青春。
再出發(fā)作文9
每個人都要進過一段青春期，當然，我也在青春期中，我在感受，他們說，城市的孩子總會叛逆。而鄉(xiāng)村的孩子卻將一件城市孩子能做的事做的更好，也比我們懂事。生日，他們很簡樸，收到一本筆記本就開心的不得了。而我們，收到筆記本還悶悶不樂，只能強裝微笑對朋友表示謝意，而心中，早把他給抹黑。有些富家子弟，收到一本筆記本電腦還以為這是件正常的事，如果是薄薄的筆記本恐怕早就翻臉了吧。當然，你看到這段文字可能會不開心，如果你在6年級以下，你會感到疑惑，疑惑為什么會變成這樣。當然要自己感受一下才行。6年級到初三的話，你可能會想打我，因為你們不服氣，，在青春期的你們總愛面子。
在青春期，總是沒有耐心，以前媽媽說十遍都有耐心，會認真聽下去，而現(xiàn)在（青春期）你媽媽說兩三遍，心頭就涌上一片憤怒，看那人的臉就像是仇人一樣。而如果是你媽媽或爸爸，你不會跟他（她）吵下去，因為你了解他（她），你會故作輕松，而心里在回想他（她）說的話。而如果是朋友，你會不惜一切的'跟他吵下去，因為你愛面子，要在他心中樹立一個堅強剛毅，無處可擊的形象。如果吵到詞窮，或者理虧，總會轉移話題，讓他（她）轉移注意力，而自己心中默默思緒怎么跟他（她）吵。
知道了這些，我們可以去做一些困難而又不危險的事來練習自己的耐心，將自己大少爺風范收起來，用普通人去對待你的朋友。我相信，城市少年也可以像鄉(xiāng)村少年一樣懂事，像小時候的平易近人，又有成熟的另一面。打架永遠不是解決問題的方法。在青春期的我們要運用自己的好奇心，自己求學若渴的精神來創(chuàng)造一個不一樣的自己，打造全新的自己。只有正青春，才能出發(fā)的更好，更穩(wěn)，更……
再出發(fā)作文10
陰云帶著濃濃的寒氣給本就冰冷的大地籠上刺骨的霧，行走在大街上就像行走在大冰柜里，露在衣服外的部分被風割得生疼。這樣的天氣我想正是我們第三次月考后心情的寫照。
不同于前兩次月考，物理、化學相對來說是如此簡單，就連穩(wěn)在150分附近的英語此次卻是慘不忍睹，然而情況糟糕得堪比第一次月考的這一次，結束后的心情竟截然不同。一向多愁善感、大喜大悲的我并沒有像上次那樣憂郁悲痛無法自拔，反而如釋重負滿心輕松。我并不是習慣了，我是累了。放假的臨近和新年的喜悅掩蓋了月考的失利帶給我的沮喪。哪怕天氣都在唱著悲歌，我也絲毫不愿再去思考成績和分數(shù)，只想簡單一回快活一回�？墒钱斠股従徖潞诎档拇竽�，伴隨著陪了我一個多月的嗓子疼，最終我無助地落淚。
甚至我還幼稚地算過，成績如果真的這樣一次好一次壞，那中考正是壞的一次。原來這樣放松的心情只能掩飾，不能替代。那個我一只渴望觸及的成功究竟有多遠，我在夢里也沒有看見過，老師把我當尖子生培養(yǎng)，我卻只能考出普通學生的水平，不穩(wěn)而且偏科。我總是給自己很大的壓力，第一次之后朋友評價我“不會調節(jié)自己”，這一次我以為終于戰(zhàn)勝了悲傷自責，可是發(fā)現(xiàn)很難。但無論需要多久，我都堅定不移地相信能夠接觸到成功，因為我心存快樂和愛，對生活的快樂，對一切的.愛，那是我行走的動力，是我翻山越嶺的信念。即使是風霜雨雪也無法泯滅那份堅持，一個多月的感冒或差得離譜的成績又能奈我何？
新的一周又要開始了，天氣預報上說新的一輪冷空氣將席卷全國，但不管有多大困難，我仍懷著最純真的希望，對未來的向往，收拾心情，再出發(fā)！
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