有志者事竟成作文(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有志者事竟成作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有志者事竟成作文1

　　在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都一定會有因?yàn)樽约旱膱?jiān)持與努力而取得成功的故事，其中有一個(gè)，就是我的故事。

　　我從中班就開始了我的舞蹈夢，在舞蹈團(tuán)里我交了許多新朋友，她們都很友好，也很有趣。我們班的舞蹈老師沈老師也很喜歡我，她說我的動作很優(yōu)美，還經(jīng)常把我放在第一排正中間領(lǐng)舞，以提高我的自信，鍛煉我的能力。

　　記得有一次上課，有一個(gè)動作我一直練不好，那就是“站下腰”——雙腿分開，與肩同寬，雙手貼耳高舉，整個(gè)人向后彎腰直至雙手撐地，并堅(jiān)持十秒鐘。我使出了渾身解數(shù)，但只能彎腰到九十度，就再也下不去了，我試了好幾次，急得都出汗了，可還是沒有成功。

　　正在我不知所措的時(shí)候，沈老師走到了我面前�！吧蚶蠋�，這個(gè)動作我做不到位，實(shí)在是太難了�！蔽铱嘀�臉對沈老師說。“有志者事竟成，老師來幫你一把，你回去再勤加練習(xí)，相信通過你自己的努力，以后一定能獨(dú)立完成這個(gè)動作。”說完，沈老師就上來扶著我的腰，把我的手臂向后拉伸，協(xié)助我完成了站下腰。課后，沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習(xí)。

　　我心想，我一定不能辜負(fù)了老師對我的期望。于是，我一有空就練習(xí)，從一開始需要扶腰到輕松駕馭這個(gè)動作，我每天得練三到五次，練得大腿肌肉酸痛，但是我都咬牙堅(jiān)持過來了。

　　在下一節(jié)舞蹈課上，我向沈老師展示了我的.練習(xí)成果，沈老師很高興地表揚(yáng)了我，又拉我做了一次示范。

　　有志者事竟成，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助與指導(dǎo)，我終于競選并入圍了今年大劇院演出的主角團(tuán)隊(duì)。我真的高興極了！

有志者事竟成作文2

　　一個(gè)人不能沒有目標(biāo)，沒有追求，特別是年輕人，誰都能想做一個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人，可是要想一帆風(fēng)順到達(dá)成功的彼岸，談何容易！況且人們一生追求的目標(biāo)都是必須一番努力，奮斗，拼搏而達(dá)到的，到底有幾個(gè)人能夠堅(jiān)持到最后，真正實(shí)現(xiàn)了“有志者事竟成”呢？·················有志者事竟成。

　　這句話顯然不是秘訣，雖然只有短短六個(gè)字，但是它卻飽含了辛酸和努力，如果無法一心一意堅(jiān)持，奮斗到底，誰敢用這六個(gè)字來闡述自己多年的經(jīng)歷和最后取得的“光榮”呢？我上次在報(bào)紙上就看到了“有志者，事竟成”這一事例。一個(gè)小男孩因?yàn)樗�家里成員太多，經(jīng)濟(jì)十分不好，小男孩被迫離家出走，而這個(gè)小男孩被趕出家的時(shí)候，年僅14歲，一直到現(xiàn)在，他已經(jīng)28歲了，從14歲被迫想象，不但身無分文，而且年齡又小，該靠什么來養(yǎng)活自己呢？他當(dāng)時(shí)一片茫然，而且很無助，整整餓了兩天，無奈之下，只有去乞討，后來又想到自己不能如此懦弱，狼狽不堪，要學(xué)會靠自己的'努力從困境里爬起來；于是，他想到了撿破爛，不想，這一撿撿了五年，終于，他靠自己的力量和雙手，重新站了起來，在19歲那年，他用積蓄開了一家廢品收購站，一直到現(xiàn)在，他已是大老板，什么都不缺。

　　他接受訪問時(shí)說：我的產(chǎn)業(yè)不會給自己的子孫，我要全部奉獻(xiàn)給社會，如果我以前沒被趕出家門，也許現(xiàn)在我不會有這么大的成就，我要讓我的子孫明白‘有志者，事竟成’，要成為一個(gè)有志氣，有毅力的人�？上攵�知，那些有成就的人，哪個(gè)沒奮斗，努力，付出，堅(jiān)持過呢？如果半途而廢，自然不可能達(dá)到目標(biāo)，更不可能向人類證明“有志者，事竟成”。

有志者事竟成作文3

　　志，指有志向；成，指有所成就。

　　世上少有一帆風(fēng)順的事，人們之所以會成功，是因?yàn)樗麄冋�確地面對失敗，對他們來說，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發(fā)明家愛迪生，為了一項(xiàng)發(fā)明失敗了八千多次，可他卻說：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少是我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的�！边@就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。失敗既是對成功否定，但又是成功的基礎(chǔ)�！笆�敗乃成功之母”，這一點(diǎn)也沒有錯。我們應(yīng)從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，才能取得進(jìn)一步的成功。

　　是的，失敗乃成功之母，只要失敗過，我們才離成功更進(jìn)一步。春秋時(shí)期，吳王闔閭派兵攻打越國，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天臥薪嘗膽以提醒自己不忘亡國之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國后勵精圖治，終于打敗了吳國。這便是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。

　　還有唐朝的“詩仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細(xì)針，那是多么艱辛的的事呀！可是為什么有的人能做到呢？李白總結(jié)了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認(rèn)為這沒錯，因?yàn)槿绻�你不下足功夫去磨“杵”�?話，它又怎么能變成“針”呢？

　　“有志者事竟成”也是這個(gè)道理，不然的話，怎么會有所成就呢？我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話，將什么都得不到。

　　有志者事竟成。這一點(diǎn)都沒錯，但“志”不能停留在口頭上，要聯(lián)合實(shí)際。也不能因?yàn)槭�敗了就放棄，要一直�?jiān)持，才能有所成就。反之，你永遠(yuǎn)都不會達(dá)到自己的目的。

有志者事竟成作文4

　　“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。

　　話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！遍_始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的`雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

　　諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

　　然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬八千里了。

　　但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是因?yàn)橹鞠虿环�合客觀實(shí)際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？

　　一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。

　　一個(gè)人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。

有志者事竟成作文5

　　中國有句俗語，“有志者，事竟成�！边@句話，是成功的秘訣。

　　看看那些名揚(yáng)于世的名人，他們幾乎都有遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著，最終獲得了成功。

　　著名的作家高爾基，并沒有接受過長期，正規(guī)的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波，工作之中，根本沒有接受教育的機(jī)會。但他步入青年后，抱著上大學(xué)的`心，卻沒成功。于是周圍的一切變成了他的社會大學(xué)。他又接觸了大，中學(xué)生以及革命者，他的思想發(fā)生了變化。高爾基下定決心，成為了一名革命者。他堅(jiān)持不懈地讀書，思考，并發(fā)表了眾多作品，成為了一名出色作家。

　　無獨(dú)有偶，著名發(fā)明家愛迪生，也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿好奇，對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學(xué)，但無奈于生活壓力，只好在火車上到報(bào)童。可他依舊投入科學(xué)，在火車上也不忘做實(shí)驗(yàn)，為此還挨了不少打。但在他的堅(jiān)定毅力仍支持著他，加上他的不懈努力，愛迪生發(fā)明出了很多對人類有益的東西，成為了一名世界聞名的發(fā)明家。

　　不僅外國有這樣的事例，中國也有不少。

　　春秋時(shí)期，越王勾踐被吳國俘虜，由此，勾踐立下遠(yuǎn)大志向：不忘戰(zhàn)敗之辱，要反身為勝！于是，勾踐已柴草為床，吃清湯淡菜，還在床上吊了一個(gè)苦膽。他每天吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽，以不忘恥辱，立穩(wěn)反身為勝的決心！就這樣，在勾踐的堅(jiān)定毅力，不懈努力下，越國飛速發(fā)展，積聚了強(qiáng)大的力量，消滅了吳國。

　　高爾基，愛迪生，勾踐，他們都抱著遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)定的毅力，并不斷努力著，獲得了他們所想要的成功！

　　如果你想要成功，請牢記“有志者，事竟成”這句話，因?yàn)椋�這是成功的秘決！

有志者事竟成作文6

　　俗話說得好，“有志者，事竟成�！敝挥行闹杏兄�遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定的理想和抱負(fù)，才有可能獲得超越常人的成功。

　　我國著名橋梁專家茅以升從小就善于獨(dú)立思考，酷愛讀書。在他十歲那年，小伙伴們約他一起去看龍舟。不料比賽當(dāng)日，他突然胃痛得厲害，未能成行。待小伙伴們回來后，他卻發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都眼含淚光，他便詢問原因，這才明白，原來前去看龍舟的人太多，一座橋被擠塌了，有許多人因此喪命。

　　年幼的`茅以升直愣愣地望著天花板，好半天才下決心說：“我一定要給大家造出最結(jié)實(shí)的橋！”

　　從此，茅以升的內(nèi)心就幾乎被他的理想占據(jù)了。他努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，終于，于1933年主持造出了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。

　　“有志”固然重要，但是最后能取得的結(jié)果也取決于立下志向后的行動，如果只在原地空想而不去腳踏實(shí)地的努力，也就不可能成就一番事業(yè)。

　　魯迅先生曾說，他之所以成功，不是因?yàn)樗�是個(gè)天才，而是因?yàn)樗�把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。

　　還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎�？有誰能夠想象一個(gè)以前身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻是三枚奧運(yùn)金牌的持有者？除了偉大的理想，成就她的，不也是一次次痛苦的跌倒和重復(fù)的訓(xùn)練嗎？

　　成功的機(jī)會并不多，能抓住這些機(jī)遇并走到最后的，也只有那些有著遠(yuǎn)大志向又肯付出百分之百努力的人們。

有志者事竟成作文7

　　有志者事竟成，古往今來，無數(shù)人印證了這個(gè)道理一個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人是不能奮發(fā)圖強(qiáng)的。

　　臥薪嘗膽這個(gè)故事想必大家已經(jīng)耳熟能詳了。吳越兩國交戰(zhàn)，越國戰(zhàn)敗，越王勾踐淪為階下囚，成為了吳王的馬夫，受盡了污辱。勾踐在回到越國之后，立下大志勢必要報(bào)此仇，攻打吳國，并且付出了努力，勵精圖治任用賢才，始終沒有忘記誓言，最終攻打吳國，實(shí)現(xiàn)了自己的大志，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。

　　正是因?yàn)楣篡`心中有志向，并且為之付出了努力，他才能一雪前恥，成為了勝者。

　　并不是古代有志者事竟成的事例很多，近代體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的人也不少。

　　“外國人能做到的，中國人也能做到！”這不是一時(shí)的`豪言壯語，而是詹天佑心中的志向。那時(shí)的中國飽受帝國主義國家的欺壓，列強(qiáng)紛紛搶奪京張鐵路的建造權(quán)，最后請政府決定由中國人建造。這一決定受到了外國人的恥笑，然而就在這種時(shí)候，詹天佑站出來了，他頂著壓力和恥笑，堅(jiān)守心中的志向克服了千難萬苦，終于建成了第一個(gè)由中國人主持修建的——京張鐵路。

　　詹天佑因?yàn)樾闹杏兄鞠颍�才使他扛下了巨大的壓力，�?zhàn)勝了困難，是中國人在外國人面前抬起了頭，站直了身子。而他的成功不就是有志者事竟成的最好體現(xiàn)嗎？

　　當(dāng)然，并不是所有心中志向的人都會成功，成功并不是天上掉下來的。古時(shí)有兩個(gè)僧人，一個(gè)貧窮，另一個(gè)富有。他們都立下誓言要去南海，到了第二年，窮和尚從南�；貋恚�并把這件事告訴富和尚。西蜀到南海，不只有幾千里遠(yuǎn)��！富和尚尚且不能到，而窮和尚卻到了。

　　所以我們可以從故事中得出這樣一個(gè)結(jié)論：除了有偉大的志向作為成功道路上的指向標(biāo)，還需要堅(jiān)持不懈和努力，只有這三者相輔相成，我們才會成功。

有志者事竟成作文8

　　"有志者事竟成"這句格言我非常喜歡，因?yàn)樗�一直是我學(xué)習(xí)的動力時(shí)時(shí)刻刻激勵著我前進(jìn)。

　　記得我讀一年級的時(shí)候，那時(shí)的我年少不懂事，很貪玩，書讀得不怎么好。經(jīng)常受到老師的'批評，爸爸媽媽的埋怨，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。

　　一天，我放學(xué)回家，爸爸問我有什么志向，我說："沒有��！"爸爸聽了很生氣，說："一個(gè)人怎么會沒有志向呢？"說完就講了一個(gè)故事給我聽。

　　王獻(xiàn)之從小就有個(gè)遠(yuǎn)大的志向——當(dāng)個(gè)書法家。他7歲就開始練習(xí)書法，可他練了一段時(shí)間就感到枯燥乏味。有一天，他對父親說："天天這樣練字真沒意思，有什么訣竅可以早日成功呢？""當(dāng)然有。"父親把他帶到院子里，指著那十八口盛滿清水的大缸說："只要堅(jiān)持天天練，把缸里的水全都練完了，就能出一手好字。"王獻(xiàn)之從此堅(jiān)持天天苦練，終于成了著名的書法家。

　　王獻(xiàn)之所以能成為著名的書法家，是他練就了多少歲月，留下了多少汗水，才能取得顯著的成績。正所謂：有志者事竟成。

　　這個(gè)故事給了我啟迪，"有志者事竟成"這句格言成了我的座右銘，我把它抄在本子上，烙在腦海了，它時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，從此，我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，成了班上的學(xué)習(xí)尖子，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，得到同學(xué)們的贊許。同學(xué)們還選我當(dāng)班長。"有志者事竟成"這句格言成了我的精神糧食，它將指引著我去踏平荊棘，去攀登科學(xué)高峰。

有志者事竟成作文9

　　在我的成長故事里，最令我難忘的是一次書法比賽。

　　前幾個(gè)星期，毛筆字班的老師對我們親切地說：“這幾天，全國有個(gè)‘素質(zhì)’杯的毛筆字比賽，得了獎還有獎牌，大家都參加吧！”我們聽了還有獎牌，半信半疑，個(gè)個(gè)眼里都閃著亮光。我更是躍躍欲試，心時(shí)暗自高興，想：練了那么多年的毛筆字，一定要在這次比賽中大顯身手。(.)從那天起，我下定決心，勤練毛筆字。在家里，我一有空就拿起毛筆；伙伴們找我玩，我都果斷拒絕了；在興趣班里，我虛心聽老師的指導(dǎo)。字寫得一個(gè)比一個(gè)好，而且還得到了老師的贊賞，心里高興極了，想：這次比賽肯定沒問題。

　　要寫作品了，我的心七上八下，像一只小兔子一樣砰砰直跳。我拿起毛筆，讓它吸飽墨汁，拿起毛筆的.手都顫抖著。筆尖慢慢地落到紙

　　上，我所有的力氣仿佛全都用在了筆尖上。一個(gè)字終于寫完了，我松了一口氣，這個(gè)字還寫得不錯嘛。慢慢的，我的心平靜下來，不再砰砰跳了。呼，作品終于寫完了，我累得一屁股坐在凳子上，所有的力氣好像都用完了似的。老師走來看了看，頓時(shí)眉開眼笑，說：“寫得可真不錯！”得到了老師的鼓勵，我覺得獎牌離我又近了一步。

　　作品寄出去了，我憧憬著。幾個(gè)星期過去了，老師要宣布獎項(xiàng)了，我既緊張又激動。“陳藝晗，金獎！”當(dāng)我接過這精美的獎牌和證書時(shí)，我欣喜若狂，高興得無法形容。當(dāng)我戴上金牌時(shí)，心中無比自豪，這是我用了多少努力換來的呀！

　　這塊金牌是我人生中第一塊獎牌，它使我明白：有志者事竟成。只要你堅(jiān)持不懈，付出代價(jià)，沒有什么是做不到的。

有志者事竟成作文10

　　時(shí)光匆匆，歲月流逝。從小到大，我不知理解過多少句格言，每一句格言都會給我?guī)�來奇妙的感受。有一句格言，開始接觸它時(shí)，讓我的心震撼了不久。——有志者，自有千方百計(jì)；無志者，自有千難萬難。

　　我對這句格言的理解是：一個(gè)人，只要有了理想的目標(biāo)，任何困難在他面前都會被他瓦解掉；則那些沒有理想的目標(biāo)、游手好閑之人，一遇到困難就不知所措。我對這句話的另一種理解是：人不可無志！

　　我今年四月份段考時(shí)，語文試卷的閱讀題有好幾題不會寫，琢磨了好久，還是想不出答案。一點(diǎn)兒耐心都沒有的我，干脆扔下筆不寫了，就坐在那兒干生氣。也不知為什么，莫名其妙地想起這句話——有志者，自有千方百計(jì)；無志者，自有千難萬難。我現(xiàn)在這個(gè)樣子，不就像是后者，心氣高的我是容忍不了的。我馬上拿起筆，全神貫注地盯著試卷，把閱讀短文讀了又讀，看了又看，再聯(lián)系上下文，又聯(lián)系到生活實(shí)際。就這樣，反反復(fù)復(fù)，終于寫出答案了。

　　幾天后，語文老師發(fā)下卷來的.時(shí)候，我來不及看分?jǐn)?shù)，便趕緊翻到后面瞧瞧我好不容易寫出的答案得到多少分。一個(gè)紅色的勾映入眼簾，只不過多了一小撇橫在紅勾的上面，雖然只得了半分，但我還是很高興，對于我這種閱讀分析能力差的人，這種成績已經(jīng)是最好了。

　　這句格言將會成為我心中熠熠生輝的一顆星辰，永遠(yuǎn)照亮著我的旅程……

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