課桌的自述作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的課桌的自述作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課桌的自述作文1

　　大家好，我是一張課桌，名叫小樂(lè)，我是一張十分快樂(lè)的課桌，因?yàn)槲夷転榇蠹規(guī)��?lái)方便，不管是大人、小孩、老人，都離不開(kāi)我呢！

　　我的臉黃黃的，像香蕉一樣黃，上面有一些淡黃色的花紋，我看上去很好看，摸摸我的臉，是不是感到又冰又滑？敲敲我的臉，是不是會(huì)發(fā)出“鐺鐺”的聲音？我有一個(gè)大肚子，大得能裝下一個(gè)大書(shū)包，中間還有一個(gè)隔板呢！我的腿更不用說(shuō)了，又高又寬，不然我怎么會(huì)那么高，能讓人們趴在我身上寫(xiě)字呢！

　　我的主人不計(jì)其數(shù)。有的主人對(duì)我很友好，很愛(ài)惜我，有的主人對(duì)我像對(duì)敵人一樣，毫不憐憫地傷害我，唉——那說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)，一位同學(xué)成了我的.小主人，可他對(duì)我很不愛(ài)惜。記得有一次，他上英語(yǔ)課，不知怎么了，變得很不耐煩，從筆盒里拿出一樣我最怕的東西——小刀！我很納悶：這又不去上手工課，干嘛拿小刀呢？不會(huì)是……我不敢再想下去了。糟糕！我最不希望的事情發(fā)生了！小主人拿起了小刀，把最鋒利的地方對(duì)準(zhǔn)我美麗的臉！“啊——”，隨著我驚恐地尖叫，我的臉上被劃出了一道傷痕，我驚慌地大叫：“求你了，別劃了！疼死我了！住手吧！”但他還是不停地劃刻，我真想哭，又哭不出來(lái)，誰(shuí)叫我攤上這么一個(gè)主人呢？終于下課了，我松了一口氣，誰(shuí)想到慘的事還在后面呢！小主人一個(gè)箭步?jīng)_到操場(chǎng)，臨走前還重重踢了我一腳，“哎呦！”我摔倒了，好在老師把我扶了起來(lái)，哎，我每天都活在水深火熱之中。

　　現(xiàn)在，我又換了一個(gè)主人，她是一個(gè)文文靜靜的小姑娘。我可喜歡她了。每次她來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)候，是我最舒服的時(shí)候了。聽(tīng)著她筆尖的“沙沙”響，筆尖落在我的臉上，好舒服啊！她雖然寫(xiě)得快，可是書(shū)寫(xiě)不怎么好，她能認(rèn)真寫(xiě)一次書(shū)寫(xiě)好的作文，是我最大的希望了。不過(guò)她上課認(rèn)真聽(tīng)講，因此，我感到十分自豪。她很干凈，總會(huì)找時(shí)間把我用橡皮擦一擦，癢癢的，撓得我直想笑。我真希望我以后的小主人都像她一樣。

　　我喜歡大家。不過(guò)我希望大家能愛(ài)護(hù)我哦！

課桌的自述作文2

　　我是一張課桌，本來(lái)的我一張一塵不染、潔白無(wú)瑕，長(zhǎng)100厘米、寬60厘米、高50厘米，棕色的皮膚，結(jié)實(shí)、耐用，這些一直都是我自豪的資本，作文 課桌的自述。可是好景不長(zhǎng)，我的＂末日＂便降臨了，這一切都源于他——我的小主人。他是個(gè)非常殘暴的人，雖然我到他的手上才四年，但臉上卻是刀疤如雨、補(bǔ)丁如水、小抄如泉，肚子里的東西更是沒(méi)有一個(gè)是健康的，臉的中間還有一條界限，可見(jiàn)他是多么不愛(ài)護(hù)我呀！因此，我每天都痛苦地呻吟著……

　　有一天，我正在和椅子談話(huà)，我說(shuō)：＂唉！我的生活真悲慘啊！＂＂真的嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！＂椅子好奇地問(wèn)。我說(shuō)：＂小主人不愛(ài)護(hù)我，天天在我臉上畫(huà)，往我肚子里扔垃圾……＂＂小主人真壞。＂椅子同情地說(shuō)，＂怎么能那么損害你，真可惡！＂正說(shuō)著，突然小主人來(lái)了，只見(jiàn)他拿起小刀、鋼筆、鉛筆，臉色陰險(xiǎn)，再加上一陣奸笑，把我嚇得直發(fā)抖！他用小刀在我臉上亂劃，然后又用鉛筆在我臉上畫(huà)畫(huà)，用鋼筆在我臉上寫(xiě)字，我痛地哇哇大叫，椅子為了幫我也晃起來(lái)，可是還是沒(méi)用。忽然，我聽(tīng)到一串熟悉的腳步聲，原來(lái)是我的＂救星＂——老師來(lái)了，當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，小主人還沒(méi)發(fā)覺(jué)，還在那里寫(xiě)著，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 課桌的自述》。＂李超＂，老師邊走邊喊，＂你在干什么？＂小主人嚇了一跳，趕忙把筆放下，驚慌失措地望著老師那嚴(yán)肅的臉。老師生氣地說(shuō)：＂我一進(jìn)屋就看見(jiàn)你拿著筆在桌子上亂畫(huà)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，桌子上的字是不是你寫(xiě)的'？＂小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：＂那你為什么這么做？如果別人要在你臉上、身上亂畫(huà)你愿意嗎？＂看著小主人低下去的頭，我以為他會(huì)改過(guò)自新，誰(shuí)知，我錯(cuò)了！等老師走后，他居然把惡氣都撒到我身上，還念念有詞：＂都怨你，害我挨訓(xùn)！＂說(shuō)著他拿起小刀揮舞著，我被劃得傷痕累累，唉，悲劇啊！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不要像我的小主人那樣，而是要愛(ài)護(hù)我，要和我做朋友啊！時(shí)間不多了，我也不多說(shuō)了，再見(jiàn)！

課桌的自述作文3

　　我是一張課桌，本來(lái)的我一張一塵不染、潔白無(wú)瑕，長(zhǎng)100厘米、寬60厘米、高50厘米，棕色的皮膚，結(jié)實(shí)、耐用，這些一直都是我自豪的資本。可是好景不長(zhǎng)，我的＂末日＂便降臨了，這一切都源于他——我的'小主人。他是個(gè)非常殘暴的人，雖然我到他的手上才四年，但臉上卻是刀疤如雨、補(bǔ)丁如水、小抄如泉，肚子里的東西更是沒(méi)有一個(gè)是健康的，臉的中間還有一條界限，可見(jiàn)他是多么不愛(ài)護(hù)我呀！因此，我每天都痛苦地呻吟著……

　　有一天，我正在和椅子談話(huà)，我說(shuō)：＂唉！我的生活真悲慘啊！＂＂真的嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！＂椅子好奇地問(wèn)。我說(shuō)：＂小主人不愛(ài)護(hù)我，天天在我臉上畫(huà)，往我肚子里扔垃圾……＂＂小主人真壞。＂椅子同情地說(shuō)，＂怎么能那么損害你，真可惡！＂正說(shuō)著，突然小主人來(lái)了，只見(jiàn)他拿起小刀、鋼筆、鉛筆，臉色陰險(xiǎn)，再加上一陣奸笑，把我嚇得直發(fā)抖！他用小刀在我臉上亂劃，然后又用鉛筆在我臉上畫(huà)畫(huà)，用鋼筆在我臉上寫(xiě)字，我痛地哇哇大叫，椅子為了幫我也晃起來(lái)，可是還是沒(méi)用。忽然，我聽(tīng)到一串熟悉的腳步聲，原來(lái)是我的＂救星＂——老師來(lái)了，當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，小主人還沒(méi)發(fā)覺(jué)，還在那里寫(xiě)著。＂李超＂，老師邊走邊喊，＂你在干什么？＂小主人嚇了一跳，趕忙把筆放下，驚慌失措地望著老師那嚴(yán)肅的臉。老師生氣地說(shuō)：＂我一進(jìn)屋就看見(jiàn)你拿著筆在桌子上亂畫(huà)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，桌子上的字是不是你寫(xiě)的？＂小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：＂那你為什么這么做？如果別人要在你臉上、身上亂畫(huà)你愿意嗎？＂看著小主人低下去的頭，我以為他會(huì)改過(guò)自新，誰(shuí)知，我錯(cuò)了！等老師走后，他居然把惡氣都撒到我身上，還念念有詞：＂都怨你，害我挨訓(xùn)！＂說(shuō)著他拿起小刀揮舞著，我被劃得傷痕累累，唉，悲劇啊！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不要像我的小主人那樣，而是要愛(ài)護(hù)我，要和我做朋友啊！時(shí)間不多了，我也不多說(shuō)了，再見(jiàn)！

課桌的自述作文4

　　我是一張小小的藍(lán)色的課桌，靜靜地站在四（10）班的教室里。我的小主人很愛(ài)護(hù)我，每次吃飯前，總是用一塊粉紅色的布，來(lái)給我蓋上溫暖的被子，飯后又會(huì)用濕漉漉的抹布把我擦干凈，每到放學(xué)的時(shí)候，值日生便會(huì)把我的兄弟姐妹們排得整整齊齊。這樣美好的生活日復(fù)一日地過(guò)去了兩個(gè)星期。

　　兩個(gè)星期后的的早晨，同學(xué)們興高采烈地背著書(shū)包上學(xué)了。這時(shí)，一位同學(xué)走到了我的身旁匆匆忙忙地整理好書(shū)包坐了下來(lái)。我抬頭望了望這位陌生的小主人，心想：這不是我的小主人呀，他會(huì)不會(huì)做錯(cuò)位置了？他在這里坐下來(lái)，我會(huì)不會(huì)受到傷害呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我的.腦子里顯示出來(lái)。上課鈴“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，老師來(lái)到教室進(jìn)行了單元考試，我新的小主人很快就答完了問(wèn)卷。只見(jiàn)他笑嘻嘻地拿起筆，左手遮掩著，在我的身上畫(huà)了一些亂七八糟的圖畫(huà)，在一旁還寫(xiě)了搞笑的文字。然后，悄悄地拍了一下他的同桌，并叫他來(lái)看我身上的畫(huà)，兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，一直拖到了下課。

　　下課時(shí)，我新的主人不但沒(méi)有把我擦干凈，反而把我涂得更臟，并且招來(lái)了其他同學(xué)來(lái)討論我身上的畫(huà)。我憤怒極了，恨不得對(duì)他說(shuō)：“你再這樣下去，我就不會(huì)再學(xué)習(xí)上與你合作了。”可是我傷痕累累，無(wú)能為力。這時(shí)，我原來(lái)的小主人走了過(guò)來(lái)，她拍了拍小主人的肩膀，說(shuō)：“你不能這樣對(duì)待課桌，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們要愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅上亂涂亂畫(huà)，不然得話(huà)，我就要告訴老師，讓老師來(lái)重重地懲罰你了。”小主人聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，忙把自己剛剛畫(huà)的東西擦得干干凈凈，我的身上又恢復(fù)了原來(lái)的摸樣，小主人也越來(lái)越愛(ài)護(hù)我了。

課桌的自述作文5

　　我是一張課桌，長(zhǎng)得方方正正、可高可矮。

　　起初，我嶄新光亮，平平整整，臉上油光水亮，一絲痕跡也沒(méi)有，站在教室里，穩(wěn)如泰山，不搖也不晃。隨著時(shí)間的推移，我也慢慢地變化，最后不復(fù)當(dāng)初的風(fēng)采。

　　早上，我有點(diǎn)興奮地迎來(lái)了我現(xiàn)任的主人。主人一來(lái)，先把我的臉擦干凈，又把我的肚子填滿(mǎn)了：許多書(shū)、本子和文具都一一地躺進(jìn)了我的肚子里，接著我的臉上也躺上了書(shū)和筆，然后，主人坐在我的身旁，雙手放在我的臉上，給我?guī)��?lái)了一絲溫暖，好舒服啊！

　　上課了，我聽(tīng)著老師的聲音，陪著主人靜靜地站著，聽(tīng)主人回答老師的問(wèn)題，真好聽(tīng)啊！

　　放學(xué)了，我看著主人頭也不回的背影，有些難過(guò)——唉，又要度過(guò)一個(gè)寂寞的夜晚，幸好，我還有同樣寂寞的.同伴在身旁陪伴，我無(wú)比盼望著天早點(diǎn)亮。

　　調(diào)座位了，我又換了新的主人，我一樣地高興，依然靜靜地陪著主人上課。

　　……時(shí)間流逝，我的主人不停變換。有的主人很喜歡我，一來(lái)就把我收拾地干干凈凈、漂漂亮亮，我昂首挺胸、驕傲地站著；有的主人很討厭我，在我的臉上亂涂亂畫(huà)，或是拿刻刀在我臉上留下深刻地傷痕——好疼啊，我瑟瑟發(fā)抖。

　　一天一天過(guò)去了，一年一年過(guò)去了，我迎來(lái)又送走了一個(gè)又一個(gè)的主人，慢慢地，我年紀(jì)大了，牙齒松了，顏色掉了，身體不平整了，臉上越來(lái)越臟，凹凸不平，站也站不穩(wěn)了，搖搖晃晃地，一碰就要散架，我的主人越用越不舒服，沒(méi)有使用的價(jià)值了，所以，學(xué)校換掉了我。我最后望了一眼我呆了一輩子的教室，和同我一樣被換掉的同伴一起，搖晃了一下：“咯吱”——再見(jiàn)。

　　我老了，該退休了。

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