- 相關(guān)推薦
不該發(fā)生的事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的不該發(fā)生的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不該發(fā)生的事作文1
“春風(fēng)吹，放芬芳，鳥兒齊歡叫，太陽公公真勤勞，今天天氣倍兒好。”我悠閑地哼著歌兒走在春意盎然的公園里，考完試的我一身輕松地出來散散心。
猛地一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那邊密密麻麻地圍了一群人，大家都伸長了脖子往里看，真是熱鬧啊！有什么稀罕的玩意兒呢？我不禁在心里疑惑著。于是我使勁地往人群中擠去，好不容易來到里圈，這才發(fā)現(xiàn)原來這是一個扔飛鏢的攤位，只見上面寫著：飛鏢二元一次，一次十鏢，扔中八鏢可再來一次，扔中九鏢可獎勵五元，扔中十鏢可獎勵十元。想想我的運(yùn)氣一貫不錯，于是我決定試試，便直接從口袋中摸出了兩塊錢。攤主把氣球一個個掛好，再遞給我十個飛鏢。我挽起袖子，摩拳擦掌，躍躍欲試。接著我抓起一個飛鏢，調(diào)動了幾次位置，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后用力一射，把飛鏢投了出去。瞬間，世界都靜止了，我的眼睛緊緊地盯著鏢頭，“啪”，鏢落、球碎，一氣呵成，我成功了。這一鏢就像是給我吃了一個定心丸。我信心百倍，再接再厲，終于飛完了十個飛鏢，連中八個，獲得了再來一次的機(jī)會。
既有一，何不能有二？這么一想，我信心滿滿，決定再續(xù)“傳奇”。我抓起飛鏢投了出去，呀，沒中，沒關(guān)系，還有機(jī)會；再來，呀，又沒中，沒關(guān)系，沒關(guān)系；“不到長城非好漢”，不中飛鏢非英雄；呀，又沒中，又沒中。我算是徹底喪失了信心，接下來的`幾鏢也不用心了，這一次，我只中了五個鏢，我沒有獲得一絲一毫的獎勵。
不過我是個爭強(qiáng)好勝的人，還就偏偏不信這些邪，以前不是有句古話叫“有志者事竟成”嘛，我相信只要我有志向并且堅持不懈，就一定會取得成功。再說，皇天不負(fù)有心人，我越挫越勇，決定再試一次。我的手伸進(jìn)口袋四處摸索著，終于在一個小角落里尋得兩個硬幣。可這一次盡管我已經(jīng)拼盡了全力，但是天不助我，最后居然只中了三個鏢。飛鏢掙脫了我的手掌心，炸碎了氣球，也炸碎了我的信心。這一刻，我感到了無比的孤獨(dú)與無助；這一刻，我失去了金錢和時間；這一刻，我失去了成功的喜悅。
而也正是那一剎那，我突然明白了：無論做什么事情都得三思而后行。
不該發(fā)生的事作文2
今天，在我們班級里發(fā)生了一件事。"老師，是他先打我的",小軒喊道。"可你為什么不聽體育委員的話呢？"小軒不說話了。我剛剛進(jìn)入教室，不知發(fā)生了什么事。于是就問小川，小川說："今天間操站隊(duì)，小軒和環(huán)環(huán)打起來了！不知道是小軒先打的，還是環(huán)環(huán)先打的？我只聽到小軒喊"隔山打牛"這不，星宇告訴了楊老師，她正在說這件事呢！噢，原來如此，只見小軒帶著哭腔又氣呼呼地說："為什么是我呀？環(huán)環(huán)先打……"沒等他說完，小川和寧寧就說："老師，他在回教室的路上就對我們說"隔山打牛"呢！弄得我們差點(diǎn)摔倒！"小軒大聲說："我沒有！"你昨天就說了！"小川說。"行！行！都是我的錯！"小軒說完就趴在桌上哭了起來。"看吧，俗話說，"當(dāng)局者迷，旁觀者清"."現(xiàn)在真相大白了吧！()我罰你們各抄第五課古詩一遍！"楊老師生氣地說。
我一聽，馬上用余光看了看環(huán)環(huán)，哈！真沒想到他竟然還能心安理得地玩著膠水，好像這件事與他沒關(guān)系似的。我想：這人可啊！這時，楊老師又問環(huán)環(huán)，可環(huán)環(huán)說："老師，是他先打我的，我才還得手。""那你們剛開始為什么不聽我的話呢？"小軒反駁道。此時的環(huán)環(huán)已無語反駁。
最后老師說："好吧，今天我就留一篇作文叫《一件不該發(fā)生的事》。"我們聽了，打心眼里恨小軒和環(huán)環(huán)，上一次楊老師就讓我們寫了一篇《一件后悔的事》，就是小軒和雪兒弄的`。這回，又是小軒和環(huán)環(huán)弄的，氣死我了！回到家后，就開始寫"今天，在我的班級，發(fā)生了一件事……"我寫寫停停，想：看來我們班這事不能再發(fā)生了。因?yàn)榘嗉壍募o(jì)律，主任已經(jīng)找楊老師談了。今后一定要好好做，少讓楊老師操心，要不，就真的會影響班級的榮譽(yù)了。
不該發(fā)生的事作文3
在我們班，同學(xué)們具有許多優(yōu)良的品德。比如樂于助人、爭先恐后、互相幫助等，有一種積極向上的風(fēng)氣。但是也有一些不良的壞習(xí)氣，打架、罵人的事情還時而發(fā)生。
那天，我們班開完主題隊(duì)會后，大家心情很激動，期盼著在評選中獲獎。沒想到，卻發(fā)生了一件令我們非常羞愧的事情。
會后，我們回到班里，有的說：“我們的主題隊(duì)會開得很好，很成功！”有的說：“嗨，正在表演著呢，音樂突然停了，真掃興！”也有說其他事情的，教室里一片“嗡嗡”聲。但都在教室，怕打擾別的班上課。可是，于志興和惠靈凱卻溜出了教室，跑到了四樓舞蹈室門前，向里面張望。調(diào)皮的惠靈凱突然把于志興推了一把，于志興一下子被推到了舞蹈室門口。那時，校長和許多外單位領(lǐng)導(dǎo)都在那里，參加另一個班的主題隊(duì)會，如果被發(fā)現(xiàn)，事情可就鬧大了。值得慶幸的是，他們都沒有發(fā)現(xiàn)。
于志興憋著一肚子氣，歪著腦袋，臉上通紅通紅的。他不甘心，覺得自己吃虧了，就跑回班上，叫了史宏倫、馬連州，幾個人商量好了對策，準(zhǔn)備對付惠靈凱。他們連推帶拉，把惠靈凱拖到了女廁所門口，準(zhǔn)備把他推進(jìn)去。就這樣，幾個人推推拉拉，就打了起來。當(dāng)時雷磊看見了，就叫王勃雷去把他們拉開。可是王勃雷在拉架時，惠靈凱的腿碰破了，他頓時惱羞成怒，用力掙開史宏倫，又和王勃雷扭打在一起。許多外班同學(xué)都圍過去看熱鬧，但是沒有人勸他們，拉開他們，還居然喊道：“五一班的人干起來了！”整個樓道亂哄哄的。最后，還是班主任李老師來了，才把這場激勵的.“戰(zhàn)斗”平息了。路過的張老師還說：“你們班的主題隊(duì)會白開了！”當(dāng)時令李老師很尷尬。
李老師給我們講這件事的時候，非常氣憤，狠狠地把他們訓(xùn)斥了一頓，讓他們每人都寫一份檢查，并加罰了作業(yè)。唉，影響多不好啊！我覺得，他們?yōu)槭裁床荒芑ハ嗲缸屢幌履兀繛槭裁催�要叫人“助戰(zhàn)”呢？當(dāng)時，如果于志興能寬宏大量，想到謙讓，不和他計較了，也就不會發(fā)生這樣的事情了。
讓我們記取這個教訓(xùn)吧！謙讓是美德，誰都知道，誰都會說。重要的是，在你的氣頭上，能不能想到它，運(yùn)用它！
不該發(fā)生的事作文4
在日常生活中，同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)生矛盾，甚至動手傷人，這確實(shí)是不該發(fā)生的事情。可是，這樣不該發(fā)生的事兒，偏偏就在我校發(fā)生過。
那是一個星期四的中午，太陽正高高地懸掛在頭頂上。我班的幾個同學(xué)正圍著乒乓球臺，玩得興高采烈。沒想到心半路里殺出個程咬金”，另一個班級的'A同學(xué)挑起風(fēng)波要鬧臺。原因很簡單：就是他來得晚，還沒輪到該他上場，他競要搶占球臺。
“沒你的份兒！”我班早就來到這里的B同學(xué)，看到他那個蠻的樣子，氣忿地說。
“沒有我的份兒，我就鬧臺！”A同學(xué)大聲地吵嚷起來。
“你敢？”
“有什么不敢的，你還想打小報告嗎？”
“你敢鬧，我就敢不讓你鬧！ "
“哼，試試看。我偏要鬧!”A向?qū)W說著就跳到球臺上，又跳又蹦起來。
同學(xué)們一看眼前的情況，知道這球是玩不成了，于是吵吵嚷嚷，地一哄而散。只有B同學(xué)來了犟勁兒，瞪著眼睛，站在球臺邊沒有動地方。說湊巧也真湊巧，A同學(xué)要威風(fēng)時，踏起的碎磚塊兒正好打在他的手上。他更來氣了，也跳上臺去，狠狠地罵了一句：“你瞎眼了？”
A同學(xué)聽了，氣勢洶洶地走到他的面前，抓住他的衣領(lǐng)，說：“你再罵一句！”
B同學(xué)不甘示弱，又不客氣地罵了一句。這下可真的惹火了對方，他用腳使勁一絆，把B同學(xué)絆倒了，隨后撲上去，把他壓在身下。這時，圍上來幾個同學(xué)，他們叫喊著，勸解著，可怎么也不能把他們分開。這樣一來，反倒使氣氛更加緊張起來。
被壓在下面的B同學(xué)，使勁掙扎也掙脫不了，似乎感到丟了面子，更火了。他抽出一只手來，揮起球拍，照著A同學(xué)的腦袋就砸了下去，沒有想到，就這么一下就把對方的頭打破了，流出了鮮血……
因?yàn)檎l先占臺打球這樣一樁小事，竟導(dǎo)致事故的發(fā)生，這是多么不值得，又是多么令人深思啊！假如雙方都能想到自己是名少先隊(duì)員，都能容忍和謙讓一點(diǎn)，那么，這不該發(fā)生的事還能發(fā)生嗎？
不該發(fā)生的事作文5
中秋節(jié)那天，聽說文化廣場有許多自發(fā)的中秋節(jié)活動，我和爸爸媽媽興致勃勃地向文化廣場走去。
文化廣場洋溢著濃烈中秋氣氛。我們剛走進(jìn)廣場，就有一個向我們走來，從口袋里掏出一個很小的布娃娃，布娃娃手里還拿著一個小月餅（當(dāng)然是假的），他把這個布娃娃給了我，又掏出兩個月餅（是真正意義上的月餅啦！），一個給了爸爸，一個給了媽媽，然后輕輕地對我們說：“中秋節(jié)快樂！”便消失在夜幕中。
廣場上，好多人的手里都舉著一個象征著“愛心”的'桃紅色心形閃亮氣球，我也想要一個這樣的氣球。
在廣場邊上有賣這種閃亮氣球。我們像一位賣氣球的阿姨走去，她手里的氣球快要把他給淹沒了似的。
賣氣球的阿姨說她剛來，我是她的第一個顧客，她只賣給我五元，別人都賣六元。
我挑了好久才挑中一個，正要掏錢買的時候，只聽“嘎吱”
一聲，一輛面包車急駛過來，剎在我們跟前，從車上下來幾個穿黑制服的城管隊(duì)員，沖那位阿姨喝道：“無證經(jīng)營，罰款！”
那位阿姨苦苦哀求，說她一個氣球都沒賣出去，沒錢拿來交罰款。城管隊(duì)員見罰不成款，就要沒收氣球。在拉扯中，阿姨的手一松，那些氣球都飛上了天。
賣氣球的阿姨坐在地上哭了起來，她哭訴說，她的丈夫也是下崗工人，家里有一個讀小學(xué)的女兒，今天是第一次出來賣氣球，一個氣球都沒賣出去，反而把本都賠了。
爸爸從皮夾里掏出三張一百元的鈔票，遞給我，我會意，然后從地上扶起那位還在哭泣的阿姨，把錢塞到她手里，說：“阿姨，天冷，快回家吧！”
那位阿姨向我們鞠了一躬，捂著臉，快步離去。
爸爸意味深長地說：“如果不是因?yàn)榻裉斓牟恍遥粫邮軇e人的施舍。”
小伙子們還在分送禮物；氣球還在廣場上空飄；游人們還在買月餅……他們都不知道,這發(fā)生在文化廣場的故事……
不該發(fā)生的事作文6
小時候就很敬佩幾種職業(yè)的人，一個是警察，一個是老師，另一個就是護(hù)士了，我一直向往著自己能成為人人羨慕的白衣天使。
來到學(xué)校的時候，我的內(nèi)心充滿激動，覺得離自己的夢想又近了一步，心里別提有多高興了。
我以為護(hù)士都是美麗大方受人尊敬的，所以也一直以自己即將成為其中一員而驕傲自豪，這也導(dǎo)致了我的心態(tài)發(fā)生了一些不好的轉(zhuǎn)變。
前天我跟著媽媽去醫(yī)院看望一個親戚，他隔壁病床是個癱瘓的老爺爺，脾氣很不好。從我們進(jìn)去開始，老爺爺就一直在“哎喲哎喲”地叫喚著，而且經(jīng)常按鈴，我就看到護(hù)士姐姐不厭其煩地去他的病床前。
“我為什么這么頭疼啊，是不是你們在我腦子里弄了東西？”老爺爺又開始按鈴了，護(hù)士姐姐過來安慰了他之后，又急忙走開。
過了一會兒，老爺爺又叫喚起來：“我要上廁所，你們帶我去上廁所。”說話的語氣很不耐煩，活像誰欠了他幾百萬一樣。
看到護(hù)士姐姐好脾氣想幫助他去上廁所，老爺爺還罵罵咧咧的，我就氣不打一處來，直接對老爺爺說：“你這個人好沒禮貌，護(hù)士姐姐好心好意對你，你不感謝就算了，還這么壞脾氣，要我是護(hù)士，一定不管這樣可惡的病人。”
我氣呼呼地說完，就看到病房里的人都用奇怪的眼神看著我，媽媽眼里也盛著不贊同。
后來到了換班的時候，那個護(hù)士姐姐突然來找我說話，并且知道了我正在讀衛(wèi)校的事情，她就跟我說了讓我很羞愧的話。
“以后你在醫(yī)院，會面臨形形色色的病人，生病的人心態(tài)本來就不夠完善，我們要用更體貼的態(tài)度，才能讓他們感到舒適。”護(hù)士姐姐又說，“你將來也會成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，我希望你能夠及時端正自己作為準(zhǔn)護(hù)士的態(tài)度，真正成為合格的白衣天使。”
護(hù)士姐姐的話讓我羞愧不已，我深刻理解到自己的'錯誤，并且跟老爺爺?shù)懒饲福眢w感覺好多了的老爺爺倔強(qiáng)地哼了一聲，卻沒有對我罵罵咧咧的，我就知道自己終于做對了一件事。
我終于明白了什么是醫(yī)者仁心，只有真正地把病人當(dāng)成親人一樣對待，照顧病人身體的同時還要保護(hù)他們敏感的心理，才算得上是真正的白衣天使。
不該發(fā)生的事作文7
在我記憶的長河中，發(fā)生了許許多多的事情，但最令我記憶猶新的，還要數(shù)那件使我至今難忘的不該發(fā)生的一件事情……
那天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包，拿了3元錢和一把傘，背著書包上學(xué)去。一路飛奔，來到我們學(xué)校旁味道最好的面館，雖說是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來，風(fēng)卷殘云般的將那碗面條一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。
這時，我見老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬一她發(fā)現(xiàn)了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時我心里就像十五個吊桶打水――七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。
到了面館，我的心一下提到了嗓子眼，我使勁使自己鎮(zhèn)靜下來。這時我看見那個老板娘手里正拿著我的雨傘，還大聲吆喝道：“這是誰的雨傘？”我便連忙低著頭走上去，接過雨傘，聲音顫抖地說了聲“謝謝”。扭頭就跑。離開面館后，我的腳像灌了鉛似的，一下子沉重了許多，心里更不平靜了。我艱難地走到小賣部，拿出那沒有給的面錢買了一袋糖果，想用它來安撫一下我那久久不能平靜的心靈。可不知怎么的，平時香甜可口的'糖果突然讓我覺得有一種說不出的滋味，使我感到惡心……
從那以后，我再也不敢到那家面館去吃面了。每當(dāng)我經(jīng)過那家面館時，我的心里便會產(chǎn)生一種說不出的滋味……每次聞到那家面館誘人的面香，我會讒得直流口水，但我卻不能進(jìn)去品嘗。如果那天我沒有不付錢，我現(xiàn)在不會痛苦、內(nèi)疚，如果時光能倒流，我一定不會做出這樣的事。
哎！這可真是一件不該發(fā)生的事啊！
【不該發(fā)生的事作文】相關(guān)文章：
我和姐妹發(fā)生的事03-02
不該辜負(fù)作文07-20
不該錯過作文10-30
我，不該作文11-27
不該輸作文11-29
不該的夢作文07-29
悔不該作文08-14
不該丟棄的純真作文09-22
不該丟失的童真作文12-15