重要的一課作文

時間：2024-10-18 06:34:32 路燕好文我要投稿

重要的一課作文（精選39篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的重要的一課作文，歡迎大家分享。

重要的一課作文（精選39篇）

　　重要的一課作文 1

　　“你必須做完作業才能玩電腦！”媽媽的這句話不知道從我耳邊掠過多少次，但我總是左耳進右耳出，沒有一句能聽進去的。我就在那天，在那個被隔著玻璃的太陽照射到的桌子上，打開了電腦。

　　“叮鈴鈴……”放學了，我兩步越出教室，立刻奔回了家，把書包摔在一邊，跑進我的書房，我不是急著要看書，而是急著玩電腦，點了開機按鈕，一邊等開機，一邊打電話，我撥通了電話：“喂？媽媽，你今天晚上回不回來吃飯？”我滿頭大汗地問道。“哦，我回來吃晚飯！”頓時，我的'臉皺起了眉頭，心想：“為什么要回來！你回來我就玩不了電腦了！”但是事實就是事實，沒有接受不了事實，我只好說一句“哦”

　　緊盯電腦屏幕，心里不禁想著一件事情，感覺手癢癢的，就不管一切去玩電腦。我我看了看時間，心想：“現在已經5：47了，一定要抓緊時間玩游戲！”我開始打游戲，手指在鍵盤上跳舞，眼睛跟著人物的動作一動一動的，我越打越著迷，越打越開心。我忘記了時間，忘記了周邊的一切東西。

　　不知不覺我玩了一個小時，當我再看看時間的時候，己經6：49了！我退出游戲剛想做作業的時候，突然聽見樓下的呼喚聲“賴樂淇！吃飯了！我叫你這么多遍你咋聽不見？”我一聽就認出了是媽媽的聲音，我滿頭大汗，不知所措，想著該編什么理由。

　　我下了樓梯，媽媽說：“你怎么這么不聽話！不做完作業就玩游戲！”我腦海里浮現出一個問號，疑惑不解的問：“你怎么知道的？”“我回家的時候，你玩得真激烈了，我不想打擾你！”媽媽的最后一句讓全家大笑起來，但使我十分尷尬。吃完飯后，我立刻趕去作業，那時候已經7：30了，我無論寫多快，我還是寫到了9：30。第二天上課，老師發現我的字跡非常亂，而且非常多涂涂改改，嚴厲地批評了我。

　　從這一課起，我吸取了教訓，我不敢再在不做完作業的情況下玩電腦了。

　　重要的一課作文 2

　　那是在我上四年級的時候，班主任朱老師給我們上了一堂非同尋常的課。也就是因為那堂課，在我童稚的心靈里播下了美好的種子，讓我懂得了：人要學會理解別人。

　　朱老師在課上向我們提出了一個生活中極其平常的問題，她說：“當你們看到了一個自己很喜歡的東西，想讓父母買下來，但父母卻因為某些原因而不為你們買，你們當時的心情怎樣？”…。想起幼兒園媽媽帶我去迪士尼玩，我看到了一個唐老鴨玩偶，很可愛很想要，我對媽媽說：“媽媽我想要這個玩偶，”“家里還有好多玩偶呢，不要買那么多啦！”“但真的很可愛，就給我買嘛！”我一次又一次的懇求媽媽，媽媽還是不同意，我最后放棄了。……。讓人出乎意料的是全辦同學的回答都是埋怨父母，父母不愛自己了，不顧及自己的感受。老師聽了對我們微笑的說：你們看窗戶外面“雖然一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬物都失去了生命的活力，但如果我們換一種角度，換一種眼光去看秋天，就會發現一到秋天，果實就會掛滿了枝頭，農民也將得到大豐收。那么，我們用一樣的方式去看待剛才那個問題，結果會怎樣呢？”

　　片刻后，朱老師凝然地望著我們：“父母不為你們買那個東西，不是他們不愛你們，也不是他們不顧及你們的感受，也許是因為那個東西的價錢太貴了，也許是因為對你們沒有好處。他們每時每刻都在為你們著想。而就在這時，你們被自己的情感所左右了，腦海里全是埋怨，卻忘記了他們平時對自己的關心和照料。所以我們要學會欣賞，不能讓感情的云霧蒙住自己的'眼睛，凡事都要從美的眼光，美的角度出發，這樣就會發現周圍的事物是多么的美好！”

　　“鈴，鈴，鈴！”下課的鈴聲把我們的思想打斷了。但，沒有打斷我這么多年來對這堂課的回憶。它，令我難忘。事隔那么多年了，可我每當回憶起這堂課，我的心中總會涌現出一股股的感動，這是因為它讓我理解了父母對自己的良苦用心和懂得：人要學會理解別人！

　　重要的一課作文 3

　　小鳥在枝頭朗誦，清風做它的觀眾，大樹成為它的舞臺，天空也如被藍色的顏料染過似的，而下正舉行著算術比賽。“清望，這場比賽一定要注意啊！不要不檢查，以你的實力是沒問題的。”老師語重心長地說。我只是輕輕一點頭就走進了賽場。

　　切，這些題這么簡單，肯定勝利了。我的心中一片歡喜，完全沒怎么想就下手了，手速快得讓人震驚，還剩一道題沒做完呢，我這就想入非非了，老師會獎勵我什么呢？不知道有沒有吃的？

　　比賽結果出來了，我翹起了尾巴，一臉得意洋洋，神氣十足地問老師：“老師，比賽結果是第一嗎？有什么獎給我的啊？”老師卻一臉凝重，臉都能出水了，他嘆了口氣，說：“清望，你最近太驕傲了，好似你全國獨一無二的一樣，這次比賽沒得獎，但我希望這次比賽能給你個教訓，要知道半桶水響叮當，一桶水不會響。”

　　我一聽心中充滿了驚訝，也忍不住想起了自己最近的考試，考試時都是隨便做幾下的，雖然成績不錯，但卻有十足的運氣成分在其中。尤其是計算，每次都沒正眼看清楚數字，好像多看幾下眼睛就沒用了一樣，自己真的`太驕傲了，不再是從前那個虛心、認真學習的我了。現在我與以前就是一個天上一個地下。

　　我還能變回去嗎？

　　老師似乎看透了我在想什么，看著皺著眉頭，淚水在眼里打轉的我安慰道：“我相信你以后不會再如此驕傲，好了，下次還有機會，自己回去好好想想吧！”我只得懷著沉重的心情回家，心中對這次失利也充滿了感激，只因它給了我重要的一課。

　　經過這次比賽，我深深地體會到謙虛使人進步，驕傲使人落后的含義了。

　　重要的一課作文 4

　　當我邁進初三的大門時，前所未有的壓力向我涌了過來。不大的抽屜里，往后還要塞進多少書；兩塊烏黑的黑板，究竟能夠填寫多少知識；小小的教室里，又能夠承載多少歡聲與痛苦……

　　壓力讓我感到無力，于是，倒坐在椅子上，等待，痛苦的來臨……

　　像歷屆一樣，初三的我去軍訓了。

　　烈日當空下，我們做著“稍息，立正，向右看齊，向左轉，向后轉……”汗水悄然滑落，當意識到流汗時，或者皮膚癢了，也不能做其它動作，那時，我認識到什么叫做“鐵一般的紀律”。

　　頂著炙熱的太陽，一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向被太陽曬的黑黑的脖子，十分鐘就仿佛像過了幾個世紀。通過移光，我看到了云，在蔚藍的天空中，云就那樣，靜靜的待著，一動不動，陪著我們屹立在那里，風不會來看我們，因為它知道，在這一片空地上，有一群馬上就要中考的孩子，正在做好沖刺的準備。

　　漫長而又短暫的五天過去了，仔細想想，軍訓是什么呢？它帶給我們是什么呢？

　　軍訓帶給我的是一種內在的能量，讓我在初三生活中懂得去拼搏去努力，讓我的初三生活發出萬丈光芒！軍訓帶給我的是一個過程，而其間的美麗與幸福，泥濘與坎坷，一切的'一切都是那么短暫與美好，教官們雖然只是我們生活中一個匆匆的過客，但他給我留下的精神卻是永遠都有用的！也正是因為這個匆匆的過客給我們人生上了重要的一課！

　　乘車回到了學校，來到了教室里，信心填滿壓力，短暫的五天讓我知道：“我可以！”

　　重要的一課作文 5

　　在乒乓球比賽中，人們要為乒乓球的速度、力量、旋轉、落點的變化費腦筋。于是打乒乓球不僅能鍛煉反應力，更能鍛煉思維，包括打球時和打球后的反思。因此一場比賽堪稱重要一課，我也深深地體會到了這點。

　　發球，一戰之關鍵。發得好，便能將主動權緊握在手中；發的不好，意味著將主動權讓與對方。我站在臺邊，觀對方的準備特征。他站在中間，離臺很近，球拍在正手處準備。于是在落點上，我選定了發長球并且發在他的.反手處；他的板型向后傾斜，顯然做好了搓的準備，這時發側上旋球最為適宜；快球能攻其不備，加力更能防止運氣球。于是經過短暫但是深入的思考，我將球一拋，動作一做，球順勢而過。

　　接發球，一戰之重點。接住球，可轉守為攻；接不住，就丟了一分。我站在中間，看對方的發球特征。他板型向后傾斜，小臂和手腕卻扭動較慢。再來他發來的球，速度慢而無力，這顯然是一個下旋短球。于是就在球從網那邊蹦到網這邊的時間內，我馬上上步，拍子向后傾斜，用力一搓。可誰知，他的球竟然不轉。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，他給進攻我創造的非常好的條件，因為我這一搓，球起高了。

　　進攻與防守，機會輪流轉。球起高，他加力扣，速度非常快。我眼疾手快，將球一檔，球借力彈回。落點刁鉆他無奈，只好上步把球挑。這一挑球又高，我急忙上步，沖著他最難受的地方扣球。此時運氣球顯神威，他把球碰到了底線。這是在更短的時間內，我果斷地拉了一板前沖弧圈，得了一分。

　　打乒乓球，總體來看就這么幾步，而每一步中都蘊含智慧。一場比賽下來，體味自己的謀略，分析別人的思想，就是一個很好的反思過程。之所以說每一場比賽都是重要一課，就是因為我不僅反思打球的過程，還能發現學習、生活中的問題，它們真的是互通的。生活中有許許多多的重要一課，需要我們去發現，去感悟。

　　重要的一課作文 6

　　“同學們個好消息！”張銘玥說道。同學們一聽，連忙問道：“是什么好消息呀？”

　　你們一定猜不到，原來今天是我們六年級全體同學去莞高。莞高可是我們每個步小的學生想考進的學校。接下來，就由我這個聰明絕頂的廖哥來說吧！

　　下午四點時，我們六年級全體來到了莞高中學。我一進大門眼前一亮，寬闊的場地，高大的教學樓，周圍全都是一群大哥哥大姐姐正在運動，有的正在踢足球，有的正在打排球，還有的正在打籃球……他們是那樣的激情四射！可熱鬧了。怎么樣，這可真是一個學習天堂啊！

　　我邊看邊跟得大部隊走，走著走著，最終我們來到了一個大型的體育館，我目瞪口呆，眼睛睜的滴溜圓，因為這個體育館足以裝下幾百人還不止，等我們全部坐下來之后，這時主持人張銘玥走到中間，說道：“今天我們有幸來到莞高中學，莞高中學是我們步小的學生想考上的學校，也是我們的夢想，今天就有三位步小原來的學姐為我們介紹她們的學習方法！”

　　接下來，這三位學姐為我們介紹了學習方法，三位學姐說的話各有各的道理。其中，最讓我印象深刻的.還是第二位學姐所說的這句話：“要心存夢想，為自己的未來去奮斗，去拼搏。”我想：“一個人要是沒有夢想了，就是沒有了目標，沒目標，自己就很難前進。”

　　這次去莞高一游，給了我深刻的一課。它即使我知道了自己的目標是：“充滿動力的學習，考上最好的大學！”也讓我明白了：“要想有個好大學，那就要在兒童期間發奮讀書。”人生就是如此，為了未來，我一定要去努力拼搏，廖奕巖加油！

　　重要的一課作文 7

　　那一天，陽光明媚，萬里無云，一周以來都難得有這樣的好天氣，再加上我的考試得利，心情無比暢快。

　　和朋友約好一起去溜達，正逢正午時分的我們實在是饑渴難耐，路過一家米線店就被里面熱鬧的景象吸引住了，我們便毅然決然地走進里面想好好享受一頓美味的大餐。點完各自的美食后，我們邊閑聊邊等待即將出鍋的美食，這時一個渾身臟兮兮，穿著十分老土的'電氣工進了米線店，他的這一身穿著在華麗的人群中顯得十分耀眼。大家都在用異樣的眼光打量著他，而他似乎沒有發覺，只是默默地找了一個地方坐下來。

　　可我沒有想到的是，這個渾身上下臟兮兮的人居然坐在我身后，讓我原本愉快的心情蒙上了一層黑色的紗布。我不禁回頭看他：那黝黑的臉上爬滿了歲月無情痕跡，那黑中摻有煙熏黃色的手，也是他一生辛苦的寫照。全身上下都是一個貧苦人民的特征，也是很值得他人關心照顧的老人，打哪但不知怎么了見到他確使我不舒服。

　　面上來了，我又不禁回頭看看那樣一個貧苦的老人能要一個什么樣的米線。果然不出所料他吃的是一碗很普通的米線，而我們的都是加量的雜燴。這讓我不禁又有點可憐他。

　　酒足飯飽后，我們正準備踏出米線店的大門時，那電氣工追過來叫住我們說：＂小姑娘，你吃完飯錢包放在桌上忘拿了。’’我們見了你的小錢包了。＂他和藹地笑了，露出了他煙熏色的牙齒。

　　那天回家后，我仍然還在想那位老人，他的表情、他為我送錢包時的動作、和告誡我時的神情，那是一個多么慈祥的老人啊！這讓我為剛才的心里所想感到一絲慚愧。

　　那一天為我的人生上了一堂重要又有意義的一課，＂人不可貌相，海水不可斗量＂那一次，那一課……

　　重要的一課作文 8

　　我有一個特別嚴厲的媽媽，她教會了我許多人生的道理，但是最令我印象深刻的一次，媽媽卻是通過電腦來教育我的。

　　那是一個酷熱的下午，我在電腦上玩得正開心。我突然感到一陣涼颼颼的風，惹的我起了一身雞皮疙瘩。我往后一看，看到了卻是一張怒發沖冠的臉。媽媽一見便說：“怎么回事，我一離開，你就打開電腦，玩游戲，還騙我說找資料。”我只是沉默不語，低著頭，搓著衣角，生怕媽媽以后不給我玩了。

　　媽媽見我沒什么反應，就說：“談個條件吧，既然你這么喜歡玩電腦，那就列一張表。你幫我每做五件事就可以寫一個‘正’字，等籌夠十個‘正’字時就可以給你玩一次電腦。

　　平時，只有周末才有的玩，有時連周末都沒的玩。我在心里歡呼不已，現在平時也有的玩了。我一會替媽媽洗碗，一會掃地，一會擦桌子，一會拖地。過了幾天后，我要完成媽媽任務的'熱情好像和我在玩躲貓貓一樣，我都找不到了。看著墻上的表，心里一陣失望。突然一個壞念頭正在我心里慢慢萌發。我拿出一支筆，畫了幾畫。我一數，剛好夠十個‘正’，就叫媽媽給我玩。媽媽給我玩了，我玩完后媽媽問我：“你為什么要騙我？”我把心一橫，說：“我哪有騙你？”媽媽說：“不要撒謊了，做人要誠實，如果沒誠實，就沒人相信你。”我只好認錯，媽媽說：“好啦，這次相信你，要做幾十道圍棋題，下次再撒謊就懲罰你。而且我不讓你玩那么多電腦是怕你上癮。”

　　媽媽，謝謝您，每天都陪伴我。雖然你對我很嚴厲，但是我知道你是對我好。我就像一塊鐵柱，被媽媽給磨礪成了一根針。媽媽，你辛苦了。

　　重要的一課作文 9

　　在夢中，我也能想象得到北京海洋館中的那些小魚兒、海豚、鯊魚、金龍魚、白鯨等海洋生物在海洋中歡快的游呀，游呀，沒有玻璃、鐵棍的禁錮，是那么地快樂……

　　去年暑假，我們全家驅車去北京海洋館游玩。在那里，我看到小巧玲瓏的熱帶魚，流光溢彩的金龍魚，有奇異聲音的大鯢，可愛并善解人意的海豚等，讓人目不暇接。

　　我站在這些海洋生物前，欣賞著它們的美麗，品味著它們的奇異。可是，透過冰冷的玻璃，我看到了它們眼睛中深深的'憂傷，難以回歸廣闊大海的愁苦。或許，它們一生就只能在這里度過一生。

　　快樂的海豚或許只有在白天快樂，因為它在泳池中快樂的表演；但，寂寞的夜晚就只剩下孤獨陪伴著它。

　　于是，我找到管理員叔叔詢問，說：“這些海洋生物是一小就被抓來供人們賞玩的嗎？”

　　管理員叔叔笑著說：“自然不會，這里的生物大多都是受了傷，我們的漁民偶然捕獲，我們加以救治，過一段時間便會放生。但有一部分需要人工飼養，便永遠留了下來。”

　　我一想，是呀！著便是人與自然和諧相處的現象。在一些地方，人們為了滿足自己的口腹之欲，大肆屠殺生靈，破壞當地的生態系統，一條條可愛的生命便在那一雙雙貪婪、罪惡的手上命喪黃泉。

　　管理員叔叔還說：“人應當與大自然和諧相處。人不是生靈的主宰，人只是食物鏈中級別較高的那一層次，任何一類生物都是不可或缺的一部分。”

　　哦，是管理員叔叔為我上了一堂彌足珍貴的人生課。

　　但是，我仍然希望，那些可愛的生靈能在廣闊無邊的大海中無憂無慮的快樂生活……

　　重要的一課作文 10

　　今天徐校長給我們六年級全體同學上了一節特殊的課——成長比成功更重要。這一堂課徐校長給我們講了成長的重要性，教我們學會了做人的道理。

　　在這一堂課里，我記憶最深刻的是徐校長給我們講的無論是學習還是做人都要有目標。我特別有體會：在家的時候，媽媽問過我學習為了什么。我說是為了考試，媽媽訓了我一頓；我又說是為了長大以后怎么賺錢。我以為媽媽會贊同我的想法，可是我又錯了。我不甘心，繼續說，是在學習中不斷增長知識，不斷進步！媽媽用贊許的目光看著我，好像眼前的我已經長大了似的。

　　這次徐校長的'講話讓我成長了不少，不僅要不斷學習，不斷進步，人生中最關鍵的，要好好把握現在，別錯失明天的機會。

　　我們要尊重自己，尊重他人。

　　我們要把握自己，把握現在。

　　我們要改進自己，改變人生。

　　是啊！一個月后，我們就要離開朝夕相處的同學，老師和母校了。多少年來的喜怒哀樂都將在那一刻綻放。在即將步入中學的時候，是徐校長給了我們最好的人生啟示，使我不再迷惘。

　　在這堂課上，還有的同學們，熱淚盈眶，說自己最要感謝的人就是培育我們六年成長的老師，感謝老師親切的教導，感謝老師像父母般的關愛！

　　這是一堂多么有意義的一課啊！在這堂課上，融合著老師與同學的濃濃親情。

　　我明白了成長比成功更重要！感謝徐校長！

　　重要的一課作文 11

　　三年級第二學期期末的時候，教室里常常能看見一道奇特的風景——同學們抱在一起痛哭。

　　我十分不解。“你們為什么要如此哭泣呢?開開心心過不好嗎?”我問余文豐(他現在在四年級三班)。沈海雯馬上反問我：“你難道不知道四年級要分班的嗎?”“我當然知道了。”“余文豐正為分班的事傷心呢!”海雯皺著眉。“我沒事兒，只是想到分班后我們可能很難見到了。”文豐擦了擦眼睛，一臉的不愉快。

　　“不會的'。”我看看她倆，“四年級的五個班在同一條走廊上，低頭不見抬頭見，哪會不見面?”文豐又說：“我們以后應該見不到敬愛的尉老師了。”“不可能，尉老師去教一年級，我們以后可以去看他的呀。再說多見幾個同學，多識幾個老師，多交幾個朋友，又何嘗不好呢?”在對待這些問題上，我的語言綽綽有余。

　　第二天考試。

　　幾天后我們的成績單下來了，我們都考到了理想的成績。

　　報名的那天，我們在走廊上碰頭了，大家約好一起玩，還說要去看尉老師呢!

　　那這次分班是我人生中十分重要的一課，它告訴我應該正視分離。因為分離后的每一次重聚，都是一件很快樂的事。

　　重要的一課作文 12

　　五月十日八點二十分，上操時間，我校舉行了防震疏散演練活動。

　　早讀課時，老師來到教室，說了相關防震疏散自救的知識，“如果真的災難降臨，你在家里，應躲在三角處，或躲在結實的家具下。等地震休息了，再離開現場，如果你在商場里買東西，突然，發生了地震，應當躲在柱子下……”

　　這時，內線廣播響了：“現在離防震疏散演練還有兩分鐘，請全體師生做好準備。”老師急忙叮囑我們：“大家沿一號樓梯要快一點兒，后面還有五個班。”

　　這時，廣播又響了：“防震疏散演練現在開始！”說完，警報響了。我們班同學按照前三排后四排的順序分別由前后門離開教室。男生跟著江奕陽，女生跟著芮偉偉，迅速地逃到了安全地帶——校園前操場的B區。

　　回到教室，德育處的楊主任通過內線廣播對我們說“這次全校防震疏散演練，師生反應迅速，總共用時2分38秒。”

　　通過這次演練，我知道了生命重于泰山，看來掌握生存技能也是我們小學生必修的'重要一課。

　　重要的一課作文 13

　　從小，我就看遍了新聞報道說許多善良的年輕人去扶摔倒的老人，結果被老人給碰瓷了，還漫天要價。自從這樣的新聞曝光后，許多人看到有老人跌倒，便不敢去扶老人，我也是如此。

　　直到發生那一件事后，改變了我——

　　記得有一次，我和好朋友約好一起去散步。走到公園中央，看見前面有一群人圍在一起，七嘴八舌地說著什么。出于好奇，我們便上前一探究竟。扒開人群，映入眼簾的是一位已是耋耄之年的老爺爺趴在地上，原來老爺爺走路絆了一下。他的雙膝上冒著血，雙手被擦破了皮，老爺爺一直試圖靠自己的力量坐起來，卻力不從心，幾次嘗試都失敗了！老爺爺一臉無助，可周圍并沒有人敢伸手去拉老人一把，都怕要是出了什么事，被老人的家人訛上。

　　這時，好朋友扯了一下我的衣服，語氣低沉地說：“唉！我們走吧，千萬別多管閑事，不小心被碰瓷了！”聽了他的`話，我猶豫了一下，最后還是和他繼續向前走了。但我一直擔心那位摔倒的老爺爺，會不會錯過救治良機。

　　于是，我原路返回，發現老爺爺還在原地，而周圍的人群消散了許多。我想：如果去扶吧，要是被碰瓷了……那該怎么辦啊？如果不去扶吧，怎么對得起師長的教育，老師和父母從小教我們要助人為樂。在經過一番思想斗爭后，我的良心實在過不去，最后決定還是去扶一下吧。

　　我對好朋友說：“我們去扶一下老爺爺吧，天色越來越黑了，他的家人肯定也非常著急，但為了保險起見，你要拿手機錄像。”說干就干，我快步走向前，小心翼翼地把老爺爺扶起來。這時，老爺爺感激不已，緊緊地握住我的手說：“謝謝你，謝謝你，小朋友，真的太感謝你了。”這時，我羞愧不已，抓了抓腦袋，心里既開心又慚愧，莫名地淚流手心。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽欣慰地說：“不管怎么樣，你真的很棒！你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良而且勇敢！”

　　雖然這件事，只是一件平常的小事，但對我來說，這是改變了我對常人偏激看法的非常重要的一課。

　　重要的一課作文 14

　　秋日的早晨，陽光明媚，陣陣清風裹挾著花兒的清香，草木清新自然的氣息拂面而來，讓人不禁沉醉其中。

　　正是在這樣一個好日子，我和同學相約去四處逛逛。終于搭上了74路公交，人不多，我找個位置坐下，悠悠地欣賞路邊的大好風景，一切都是那么美好，那么和諧，直到他的到來——

　　他大概四十來歲，一頭雜亂的“野草”叫人懷疑頭發里面是不是有一窩小雞，兩眼瞇著，眼角糊了一些眼屎，塌塌的鼻子下有著厚厚的嘴唇，一張口便露出一口黃牙，臉上的皮膚更是如樹皮一般，一身皺巴巴的衣褲上沒有一處干凈，不是油漬就是污垢，真是叫人好生厭惡！車上的人似乎也有意無意地避著他，似乎連陽光也嫌棄他，只留給他一個黑暗的角落。

　　突然，只聽“哧——”的一聲，大家猛地向前傾去，原來是一輛車闖紅燈，公交車司機猛地剎車。頓時，車上一片混亂。“大家沒事吧？”司機擔憂地問道，“沒人受傷吧？”只聽眾人一陣驚呼，我正納悶發生了什么——只見一個老人臥伏在車地板上，似乎暈過去了，卻無一人上前幫忙。大家你看看我，我看看你，不知如何是好。只有他——那個中年人，扶正了老奶奶的身子，讓她平躺在車地板上，拿出紙巾，并從他那破舊的水杯里倒出一些水濡濕紙巾，輕輕地在老奶奶的.臉上擦了擦。接著，他拿出了一個破舊的“板磚機”拔打了120。在救護車沒到之前，他一直守著老奶奶。

　　我的臉倏地發燙，為自己最初的厭惡深深自責起來。“人不可貌相”這個道理從小學就知道了，可我卻依舊不自覺地因那人的邋遢就鄙視他。殊不知，他的品德遠遠地勝過那些一身西裝革履的精英、那些一身名牌的女士、那些眉清目秀的青年。如果人人都像那個人一樣，多一些善心，那正能量不就更多了嗎？！那整個社會不就更加和諧美好了嗎？！

　　那個秋天，那位先生，教會了我人生中重要的一課。

　　重要的一課作文 15

　　新學期開始了，我們又要重選新的班干部。由于之前兩年我都是班長，學習成績也不錯，自己也很愿意為班級體做些事。所以，自己仍然想繼續這個職責。但前些天，少活課上的一個“小插曲”，讓我有些不確定了。

　　隨著第四節課的上課鈴聲，唐老師走進了教室，今天的班委評選工作就這樣開始了。“想選班長的，起立！”聽了這句話，我有些猶豫不決。“選？怕自己落選。不選？又怕自己丟失一次機會。”心里像十五個吊桶打水———七上八下的。當聽見后面有起立的聲音，也不知哪來的一股勁兒，我也瑟瑟發抖地站了起來。

　　“來，同意47號的同學，請舉手！”哎，怎么就這么幾個支持我的，“47號24票。”24票已經讓我有了落選的預感，而結果更是給了我當頭一棒。失落，委屈，真想大哭一場！成績一直優秀的我，平時經常幫老師做一些力所能及的事，下課還幫助一些同學講題。可為什么仍然有那么多人沒有選我呢？瞬間感覺老天特別不公平，眼淚一直打轉，強忍著咽進了肚子里。

　　放學后，我向媽媽訴苦并傾訴了自己的所有想法，但媽媽懇切地告訴我：在每個人成長的道路上，任何人都無法保證贏得每一次的比賽，參與了并及時發現問題，解決問題，才會在下次比賽中取得更好的成績。挫折和困難不是我們成長的絆腳石，而是我們生命中的幸運石。如果我們把幸運石珍藏并管理好，它就會讓我們發光發亮，讓我們變得越來越美好，越來越強大。一次失敗不代表任何什么，只要認識且積極改掉自身的不足，堅持不懈，不斷努力，就會實現自己的夢想。聽了媽媽這番話，我似乎對“失敗乃成功之母”這句話有了更深的'理解，自己也完全從失落中解放出來。

　　最后，感謝為我舉手的同學們，也感謝沒為我舉手的同學們。我會調整好心態并用行動去實現自己的下一個目標，在后面的日子里遇見更好的自己，加油！

　　重要的一課作文 16

　　想起那片金黃的沙灘，蔚藍的大海，我就會眼前一亮。

　　但是，如果想去一次海灘，對于我來說，不是輕而易舉的。

　　媽媽告訴我，只要鋼琴考過了十級，你不但可以去玩兒，還可以吃很多美食，做很多自己特別想做的事。

　　為了達到目的，我就開始拼命的練琴。

　　當夏日炎炎的時候，其他的同學都去玩耍、游泳的時候，我卻在家里拼命地練琴。我甚至每天練5個小時鋼琴，犧牲掉了我唯一的自由時間。但我卻樂此不疲，還是依舊熱情高漲。

　　畢竟那是因為欲望的驅使，當欲望被時間沖刷的時候，我的熱情就慢慢褪去了。我開始想：我能行嗎？十級耶！我聽著自己彈的斷斷續續的鋼琴聲，情緒開始惡劣了！我對著媽媽生氣地喊：“你給我的任務那么重，我怎么完成呀！”而媽媽聽完我的怨言，只是淡淡的說了一句：“你得要自己想好喲，到底還練不練？”

　　我用力砸了一下琴鍵，呆坐在那里。這時，一個小玩具映入了我的眼簾，我看了看，不禁陷入了沉思，掉進了記憶的海洋。

　　在我還在上幼兒園的時候，那是一個特別喜歡玩具的年齡，我整天吵著媽媽給我買玩具。媽媽對我說，如果你這一天表現得好，不亂發脾氣，中午不影響別人，就打一個勾，集到十個勾，就給你買一個玩具，小小的我，為此改變了很多，變成了一個乘孩子。

　　十個勾集滿了，當我捧著玩具從商店里走出來的那一刻，那個單純又快樂的“哈哈”的笑聲，在我的耳邊揮之不去。

　　慢慢的，我從記憶中走了出來。我突然發現，為了自己的'目標，為什么不能努力一點，堅持一下呢？

　　這時，我才發現，媽媽站在我的身邊。媽媽輕聲說：“不管你鋼琴有沒有考過十級，我都會帶你去海灘，重在過程嘛！”而我卻說：“我一定會考過十級，因為不管怎樣，這也是一個目標嘛！”

　　后來，當我彈到手指發疼的時候，我也沒有抱怨，沒有對誰發過脾氣。

　　我考過十級了。當我站在沙灘上，望著那湛藍深遠的大海，一種興奮與喜悅感撲面而來。

　　現在，每當我翻閱著去海灘時候的照片，就會想起這段辛苦的練琴過程。雖然事情過去一個學期了，但還令我記憶猶新。這事兒，是我人生中重要的一課。

　　重要的一課作文 17

　　我們常常說，挫折使人成長。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對此有了更深的體會。

　　這篇文章的作者是個誠實、上進的青年。同事的離職使他的心靈產生了很大的震動。從此，他認識到學習在社會生存中的重要性，從而奮發圖強。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個轉折點，或許是一個更新的起點，打破以前所熟悉和習慣的一切，開始一個新的自己。正因挫折的存在，才會使我們原本簡單的生活不再簡單。正因挫折，才有了我們不斷前進的動力和勇氣。

　　就如我自己，也曾差一點被小小挫折擊倒。記得8歲的時候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達，仿佛自己就是一位享譽世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發奮練琴，以為自己通過三級的考試不在話下。可是，等考級成績出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個無用的家伙。靜下心來，我反省自己失敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級的考試。

　　是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會被挫折和困難所擊倒，因為他們沒有知難而進、奮勇自強的信心和勇氣。其實，只要堅持了，每個人都是強者。所有經歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會覺得這段經歷奇妙有趣。

　　也許有人會說：“我經歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”

　　偉大的.發明家——愛迪生，一生中創造發明的每一件事物傾注了他的點滴心血。比如電燈，他為了延長電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經歷風雨，我們這些無名小輩有什么理由來抱怨這遲到的成功呢？

　　陽光總在風雨后，有付出終將會有回報。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個人都會經歷過的路，但成功后，你會發現，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會多少。

　　重要的一課作文 18

　　意志在這里被磨練，心靈在這里被洗滌，行為在這里被規范。這是我人生中的重要一課——軍訓。

　　電視上，整齊、威武的軍隊陣容讓我羨慕，整齊的踏步聲讓我激動，標準而強有力的動作讓我心潮澎湃，我期待著我一生中第一個軍訓，希望這一天早些到來，8月24號，我們終于迎來了這一天。

　　看起來軍人們走得那么輕松、整齊，姿勢是那么優美、標準。可是真正地練起來，我才感到艱苦。雖然是初秋的天氣，但秋老虎的威力正猛，太陽像一個大火球，毫不留情地炙烤著我們，不一會，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重復練習，讓我的腿好像灌了鉛，好像不聽我的使喚，直發軟。炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗我們的耐力。但是，我們頑強的堅持了下來，沒有人叫苦，沒有人說累，沒有人掉隊，我們戰勝了太陽的炙烤，戰勝了擾人的疲勞，我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的.軍訓中，我們扔掉脆弱，換上了堅強的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來，我們的意志逐漸被軍訓磨練的更加堅強！

　　軍訓是艱苦的，是枯燥的，但又是充實的。我們的身體在軍訓中變得更加強壯，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊和艱苦，更能表現出我們的忍耐、堅持和頑強。短暫的軍訓給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓給了我用之不竭的財富。

　　軍訓教會我什么是堅強的意志，軍訓教會我什么是規范的行為動作。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中流露出堅強的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。可敬的教官有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

　　軍訓，是一種寶貴而又難得的經歷，它永遠寫進了我的記憶，成為我不可擦去的一部分。它是一種力量，在困難時給我動力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠的財富和力量。

　　樹苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹？溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？藍天不經歷風雨，又怎能見的上彩虹？年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材？我會永遠記住這次難忘的軍訓，這是我人生中難忘的重要一課！

　　重要的一課作文 19

　　意志在這里磨練，靈魂在這里洗滌，行為在這里規范。這是我人生中重要的一課，——軍訓。

　　電視里羨慕整齊威武的軍隊陣容，整齊的腳步聲讓我興奮，標準有力的動作讓我心潮澎湃。我期待著人生中的第一次軍訓，希望這一天早點到來，我們終于在8月24日迎來了這一天。

　　看起來士兵走路那么輕松利索，姿勢那么優美標準。但是當我真正練習的時候，我覺得很辛苦。雖然是初秋，但是秋虎的力量是兇猛的。太陽就像一個大火球，無情地燃燒著我們。很快，我們汗流浹背。站在軍人的姿勢和急行軍中，我一遍又一遍的重復練習，讓我的腿好像被灌滿了鉛，好像不聽命令，一瘸一拐的。炎熱的太陽磨礪著我們的意志，炎熱的地板考驗著我們的耐力。但是，我們頑強地堅持著，沒有人抱怨，沒有人說累，沒有人掉隊，我們克服了烈日炎炎和令人不安的疲勞，我為自己驕傲。全身濕漉漉的時候，我們脫去女人味，漸漸成熟；在艱苦的軍事訓練中，我們拋棄了脆弱，穿上了堅固的盔甲。我們的毅力是逐漸顯露出來的，我們的意志是通過軍訓逐漸增強的！

　　軍訓很辛苦，很無聊，但是很充實。我們的身體在軍訓中變得更強壯，我們的風格在軍訓中表現出來。軍訓中的炎熱、疲勞和艱辛，可以顯示出我們的耐心、堅持和堅韌。短暫的軍訓給我留下了難忘的回憶，短暫的軍訓給了我取之不盡的財富。

　　軍訓教會我什么是堅強的意志，軍訓教會我什么是標準的行為。那挺直的腰肢，挺拔的胸膛，高昂的斗志告訴我，那是軍人的勇敢和英雄的姿態；站在陽光下的身影，汗水中的堅毅眼神，支撐著沉重身軀卻依然紋絲不動的雙腿，讓我震驚和感動。可敬的導師有鑄鐵的信念，有鋼焊接的意志。他們給我們帶來鋼鐵般的紀律，教我們什么是軍人風范，什么是鋼鐵般的`堅強意志。

　　軍訓是一段珍貴而又難得的經歷，它將永遠寫在我的記憶里，成為我不可磨滅的一部分。是一種力量，在困難的時候給我動力和支持，在人生旅途中給我永恒的財富和力量。

　　樹苗不經過風霜洗禮怎么長成參天大樹？小鷹如何飛上天而不經歷猛烈的暴風雨？沒有湍流和位移，溪流如何在茫茫大海中相遇？藍天不經歷風雨怎么看彩虹？年輕的時候，不經過艱苦的訓練，怎么能成為國家的棟梁？我會永遠記得這次難忘的軍訓，這是我人生中重要的一課！

　　重要的一課作文 20

　　對于重要的一課，有人說在學校里;有人說在教室里;有人說在報刊上;有人說在電視上;而我寫的重要的一課卻與眾不同，目睹在馬路上，更確切一點說，是在公用電話亭里。

　　去年寒假，我們一家人去德國探望年邁的外祖父母，去一塊兒歡度中國的傳統節日----春節。那次德國之旅，給我留下了難以磨滅的印象。

　　我們一家人與外祖父母整整敘舊了一個晚上。等第二天早晨，天剛蒙蒙亮。精神飽滿的我，竟拉著睡意濃濃的表哥去逛大街。許多新鮮的玩意兒，不時地吸引著我的眼球，但最吸引我的還是排著長隊的德國人。我好奇地走過去，原來他們排長隊是為了在公話亭打電話。我頓時詫異了，他們沒人指揮竟秩序井然，平靜地，默默地，站著，等待著……表哥看我驚異的眼神，向我解釋道：“小弟，你看德國人打電話，都很有秩序，不像我們中國人，雖有禮義之邦的美稱，可與德國相比，缺乏禮義之邦的現象比比皆是。”我轉念一想：這也許是僅僅幾個人所為，要不我們做個實驗?

　　我為了測試這些德國人的美德，想出了一個“壞點子”，找出一張紙，分成小條在上面分別寫上“男士”、“女士”。于是到了晚上，我帶上膠水和紙條洋洋自得地出發了。到目的地后，我手腳麻利地在附近五六臺電話亭上貼上寫好的紙條，便悄悄地離開了這兒。到天亮時，我和表哥又來到被我發布了“特殊命令”的電話亭旁，偷偷地在一旁觀望，看他們會不會中計。果然不出所料，他們“上鉤”了，在貼有“男士”的那邊，排起了長龍，而在“女士”這邊卻空無一人。我指使表哥上前去詢問：“您們為什么要排隊，不到沒人的那邊去打呢?”他們彬彬有禮地答道：“那邊是‘女士’專用”，我簡直不敢相信自己的耳朵，恍若置身于夢境之中，這可能只是一個人的作為，不會所有人都是這樣吧?于是我和表哥又來到了另一位先生旁，以同樣的話題問他，得到的`還是同樣的答案。我不得不被德國的人的作為所折服-----他們真的很遵守秩序!

　　啊!通過這次德國之旅，讓我受益匪淺!我學到了在學校課堂上學不到的知識，也學到了在中國學不到的知識。在我們日益輝煌，走向世界之最的中國，不正需要這樣的規則和秩序嗎?不最需要像這樣的素質嗎?

　　在回去的路上，我不僅感慨萬千：“這是我學到的重要的一課，尤其是給我們這些中國人上了最為寶貴的一課!”

　　重要的一課作文 21

　　“怎么還沒把作業寫完？給我拖，拖，看你得拖到什么時候，我跟你說，今天你不管怎樣都要給我把作業做完。”媽媽怒氣沖沖的說。我拉長了臉，翻了一個白眼說：“哦”！

　　這天晚上，我對媽媽說：“媽，今天作業少，我先玩會兒，等會兒再去寫作業。”“好”媽媽又說：“記得要做作業哦。”說完媽媽就走進房間，馬上躺下，睡著了。而我，便頭也不抬的在那看書，玩玩具，和貓玩……等抬起頭一看，呀，都六點啦！趕緊去做作業呀，我便坐起來開始做作業。

　　這時媽媽也醒了，看著我，說：“你怎么還沒做作業呢？這現在才六點，趕緊去做。”“OK”“媽媽先去煮飯啦。今天竟然坐也不多那就找時間把作文或者數學試卷給做完了。”我回答一聲“明白。”“還有，放學回來玩兒沒關系，關鍵是寫作業的時候要一心一意不要總跟弟弟玩。”我不耐煩的說，“唉，知道啦，那你趕緊去做你的飯吧！”“好好好。”

　　我坐在凳子上，準備繼續做作業，這時，我們家那粘人的貓——喵喵，只見她輕盈地一跳，恰好落在我的膝蓋上，然后馬上縮成一團，賴在這兒不肯走了，對此我深表無奈，于是我為了把貓搞下去，一直輕輕的打他，怎么還真是粘人啊，我剛把它推下去，它又跳上來了，當我抬頭一看時，時間已經過去了，30分鐘，時間不等人啊，我要趕緊做作業。

　　做著做著，我完成了一項作業，可我有個壞習慣，每做一個作業就會休息一會，剛做完這項作業，我便對媽媽說：“媽，我做完一下，我休息一會。”“好，那記得等會兒繼續做作業。”“知道啦！”然后我又在這玩。

　　大概五分鐘左右，我便又開始做作業，這是弟弟跑過來說：“哥哥，陪我玩！”“別吵，我在做作業呢。”“好吧，那我只能自己玩兒了。”說著他便拿出在老師發給他們的“新玩具。”這下子看著我心都癢癢的，好想去玩兒啊，可是作業沒做完呢，昨晚媽媽發現了，肯定又要罵我了，怎么辦呢？我的心里十分糾結，算了，還是先去玩兒吧。“嘿嘿，快給我玩玩。”玩兒著玩兒著，吃飯了，在吃飯的過程中，媽媽突然問了我一句，“雨鑫，你還有多少作業沒做完？”聽了這句話，我內心有些內疚，因為，我只做了一項作業而已，還有一大堆的作業，等著我來做。媽媽看著我不說話，似乎猜到了什么，“你吃完飯要趕緊給我做作業。聽到沒有？”“哦，我知道了。”

　　就這樣子，我拖拖拉拉，一直拖到晚上八點半才把作業做完，媽媽看了一下時間，又聽到我才剛剛做完作業，不禁有點生氣，她皺起眉頭，大聲叫我。“你不是說今天作業很少嗎為什么還做到八點半。你的數學試卷和作文怎么辦啊？難道不用做嗎？天天拖拖拉拉，你能不能改一改這個毛病啊！既然你拖拖拉拉，那我就陪你拖到底，給我把數學試卷做完，不做完你不許睡覺。”聽到這句話，我的`表情頓時僵住了，此時此刻，我的內心是崩潰的，天吶，那數學試卷那么難，我該做到什么時候？媽媽說的話說出就一定收不回來，我只能按照她說的去做，我一直做到11點，那時候我眼睛已經睜不開，一個個哈欠讓我十分想睡覺，坐了大半天的試卷，終于可以睡覺啦，在我看來，這都是一種享受。

　　通過這件事，我領悟到：做作業不要拖拉，時間1分1秒的走過，不會再等你，每個人的時間都是平等，要珍惜時間，并好好的利用時間。

　　重要的一課作文 22

　　提及難忘的一課，也許大多數人會想到我們學過的那篇課文《難忘的一課》。然而，我想講的“難忘的一課”，不是在教室里進行的一堂課，而是在生活中教會了我成長的一課。

　　不得不說，生活永遠是最偉大的。沒有任何人，能夠逃得過生活這一課。生活這堂課，有許許多多的課時，每一個課時，你都會有醍醐灌頂的感觸，每一個課時，你都會明白自己過去躲過的學習，生活也會重新讓你學會，而且是這個課時沒有學會，下一個課時，繼續。

　　我今天想講地“難忘的一課”是最近生活給我開出的課時。這節課上講得正是我過去因為被保護的太好，而錯失了解機會的一課。因為從小到大被身邊的人保護著，爸爸媽媽、同學朋友、老師長輩，所有人都像是完美世界的人一樣出現在我的身邊，這讓我不明白外面的世界是不那么完美的，這讓我不明白外面的世界什么都有，不僅有陽春白雪，也有下里巴人，不僅有善，而且有惡。

　　這些“惡”，在我第一次一個人出去面對外面的世界時，對我撲面而來，我倒下了，好在后來我還是努力重新站了起來。在倒下的瞬間，我甚至在心里想“為什么沒有人告訴我外面的世界是這樣的？”，甚至在心里埋怨“為什么大家不告訴我真相？”。倒在地上的`那會兒，我會想到了身邊人對我的好，他們對我好，并不是為了向我隱瞞真相，而是他們善良，他們愛我。這么想著，我又原諒了他們。重新回憶了一遍剛剛把我打趴下的“惡”，我明白，這是生活給我新開出的課時，新的學習機會。

　　我又重新站了起來，拍了拍身上的泥土，擦了擦眼角的淚花，掛上了一個微笑。如果說這注定是我要學習的“難忘的一課”，那就我就成長起來給這個世界看看，我不害怕！

　　重要的一課作文 23

　　光陰似箭，彈指之間六年的小學生活馬上就要結束了，但那一幕幕精彩的瞬間卻依舊歷歷在目。它們就像是不同味道的調味包一樣，有酸、有辣、有甜、有咸。又像是一個個機靈的音符，有的高，有的低，組成了一首娓娓動聽的交響曲。其中令我記憶最深的就是那節難忘的語文課。

　　記得那時，我還在上四年級，在那節語文課上，魏老師正在給我們講《秦兵馬俑》那課，在講完整篇課文后，魏老師又用通俗易懂的方式滔滔不絕地給我們講起關于課文的一些歷史故事，如：項羽是怎樣燒兵馬俑的？暴君秦始皇是如何給自己建造墓地的？等等。

　　首先，魏老師給我們講了秦始皇為自己修墓地時的惡行，他為了能讓自己在死后也能擁有自己的江山和軍隊，于是在一塊風水寶地給自己修建了墓地，并在墓地附近的地下修筑了一個巨大的`陶人軍隊，在修筑好后，為了防止工匠們泄露地點，于是殘忍的把工匠們也活埋在了墓地里面。因為當時秦國滅了楚國，楚霸王項羽非常悲憤，在聽說秦始皇死了的消息后，就決定去報仇血恨，項羽找到秦兵馬俑后，以為那就是秦王的墓地，便一把火燒毀了很多兵馬俑。然后，魏老師還給我們講了后來兵馬俑是怎么被發現的，我聽的津津有味，好像那些歷史畫面就在我的面前一樣。叮鈴鈴---叮鈴鈴我從畫面中驚醒，原來是下課鈴聲響了。

　　那節語文課不但讓我學習了語文知識，還讓我了解了一些關于中國古代歷史的知識，真是意猶未盡！從這堂課后，我就更喜歡上語文課了，喜歡上了那些歷史知識和語言文學。

　　重要的一課作文 24

　　在激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，多么莊嚴而肅穆的時刻啊！可國旗下，有人在談笑風聲，有人在打打鬧鬧，還有人四處游走，少有人會去瞻仰這星火旗幟。我不禁心中一緊，他的話又響在耳畔。

　　大西北草原的一年四季對于我來說美麗無比，北風吹到的地方，到處皆是青青的野草，天涯與草原連成一片，天與地顯得清新而融洽。遠處，是白如木棉的羊群與飽經風霜孤獨的.牧羊人。透過車窗，草木風光頻頻閃過，朦朧中卻透出一絲凄涼。

　　我們下了車，趕緊寒衣加身，可寒風還是次次劃著我的面龐，震動著我的心弦。冰風與霧氣，將我的視線封鎖在近處，見不到傳說中的壯美風光，只能看見孤獨的牧羊人趕著羊群向我們走來……

　　跟隨他沉重的腳步，我們來到一座小屋子。它很小，卻很溫暖。最引人注目的是墻邊懸掛的那面手繪國旗，旁邊則是散落一地的紅、黃兩色空油漆桶。我好奇地問：“叔叔，這是您畫的么？”聽了我的話，他的臉色紅潤了，露出了自豪的微笑：“是啊！我畫了這面國旗，每當它掉色了，我就再涂上，她永遠是那樣鮮艷！”聽著叔叔鏗鏘的話語，我想到學校里那面使用多年，早已掉色的國旗不禁滿心慚愧。正想著，他又對我說道：“小朋友，我們是中國人，紅旗給我們前進的方向，給予我們力量，我們要愛國旗！你說對嗎？”我默默地地點了點頭，心中感慨萬千。

　　是啊！紅旗給我們前進的方向，給予我力量，我們要愛國旗，更要愛祖國。在成長之路上，無數次奔跑，無數次跌倒，祖國讓我們永存夢想，努力追尋；無數次放逐，無數次孤獨，祖國讓我們不畏艱險，永葆幸福。

　　短短一句話，卻成了我人生中最難忘的一課。它讓我無懼無畏，在祖國的陽光下，逐夢遠航！

　　重要的一課作文 25

　　星期五早上第二節課，我們學校全體五年級開展了“三生教育”實踐活動。我們也在班里舉行了一次活動課，我們班的活動主題是“尊重他人，快樂自己”。這次的活動對我來說十分難忘也很有意義。

　　“叮鈴鈴﹗”“叮鈴鈴﹗”一陣急促的上課鈴聲催促著我們趕緊進教室，頓時，充滿同學們歡聲笑語的操場立即變得無比安靜。我們也急忙走進了教室開展了活動課。

　　兩位小主持人神氣十足地走上了講臺，宣布六（4）中隊“尊重他人，快樂自己”主題隊會正式開始！同學們立刻歡呼起來。

　　首先，小主持人、老師和我們一起分享了同學演講的有關于尊重他人的資料、名言，同學表演的小品。如﹕有小品《下陷阱》、《香蕉皮惹得禍》、《口香糖惹得禍》、《不傾聽被人的發言》、《浪費糧食》、《不尊重他人》等，有名言“尊重他人，首先尊重他人的生命”、“尊重他人，要從小事做起”等。

　　最讓我受啟發的就是有我、李榮婭和李佳蓮三人表演的'《不尊重他人》。親自表演完后，我的啟發是﹕因為父母上班后十分辛苦，回家后還要照顧我們。在做飯時把調料放錯了是很正常的事，所以這時的我們不應該向父母發脾氣責罵父母。因為這是我們對父母不尊重的表現。

　　還有一個小品讓我受益匪淺——由謝佳芮一人表演的《浪費糧食》，從中我知道了﹕因為農民伯伯種地十分辛苦，俗話說“一滴汗水一粒米”，所以我們不但要尊重父母，還要尊重農民伯伯。

　　下課了，我們依依不舍地結束了這節活動課。從中我知道了﹕每個人都有受尊重的權利，不管你覺得他的勞動做得如何，你必須把他的勞動看的與你的勞動一樣重要！

　　重要的一課作文 26

　　曾經我是一個有著深度自卑感的女孩，步入師范校門的我依然如故，走路低著頭走路邊，上課很少積極舉手回答問題，即便老師叫起來時，聲音微弱，不僅所有的老師為我著急，連我自己也在迷惑：當初選擇師范是否是一個錯誤，連當眾說話都困難，怎么給學生講課，怎么能做一名合格的老師？

　　老師們看在眼里，急在心理，師范二年級的時候，教歷史的詹老師把我叫到了辦公室，他告訴我，學校組織活動，為學生提供走上講臺的機會，每科選取一名學生準備一節課進行講課，他把決定這個光榮的任務交給我，就講唐朝的貞觀之治，他相信我能行，天哪，聽到這個消息我簡直頭重腳輕，但看到詹老師不容置疑的目光我沒有推辭，畢竟正如老師所說：相信自己行，才能真的行！

　　于是我精心地進行了備課，詹老師也時常地給予了指導，其他老師也百忙之中給予了鼓勵，九月二十日，我終于第一次走上了講臺，雖然喊上課的時候依然是聲音不響亮，但隨著講課的深入，我從唐太宗即位后重視發展生產、減輕農民的`賦稅勞役，到他注重任用賢才和虛心納諫的“房謀杜斷”侃侃而談，并針對性地提出問題時而指明解答，時而齊答，從最初的低頭講課，到最后的面對面與同學老師交流，我終于戰勝了自己！

　　雖然這堂課有著這樣那樣不足，雖然如今我依然是一名默默無聞的老師，雖然至今我已經是擁有二十一年教齡的老教師，從一年級到六年級的課我交了好幾遍，基本無需備課即能自如上課，但詹老師指導我上的第一節課，是我最難忘的一課。

　　重要的一課作文 27

　　時光如流水，一去永不回。但是許多難忘的事情卻總是深深地刻在我的心里。

　　記得我上學期暑假在“小豆豆寫作”學作文的時候，學校開展了一項“分享·美食節”的活動。老師讓每個人都帶一些小零食，然后互相分享各自的美食，聽到這個消息，我高興得不得了，心里美滋滋的。一想到在美食節上我既能給同學們分享我的零食，也能嘗到大家的零食，心里別提有多樂了。

　　可是命運之神像故意捉弄我似的`，到了那一天，到了班上，才發現我已經把這事忘得空空如也了，什么也沒有帶，我只好失落地坐在座位上，等著老師來批評我。

　　過了一會兒，上課了。老師一進門，也拿了一袋零食，我想：連老師都拿了，哎……我吃不上零食了！

　　老師宣布美食節正式開始后，所有的同學都互相交換了零食并開始品嘗了起來，我只好硬著頭皮坐在那。老師一眼就看透了我的心思，說：“好東西要大家分享著吃才會更美味。”同學們聽了這句話，一眼就看到了我，沒有想到，大家不但沒有責怪我，而且還把他們的零食都分給了我一點。我看到大家一個個臉上都掛著善意的笑容，感動得熱淚盈眶，心里萬分感激的話語，一時卻不知道該說些什么。

　　頓時，我的桌子上有了如同小山般高的零食。我從原來一無所有變成了收獲最多的人，大家有說有笑的互相品嘗，談論著各種美食的味道，我們就像一群快樂的小鳥。

　　那天我成了這個班上的“明星”，因為到美食節結束時，還有很多同學分享給我零食，我又是滿載而歸。

　　我非常感謝大家對我的理解，也明白了好東西要大家共同分享才能更有滋味的道理。

　　美食節雖然過去了，但那一張張天真、燦爛的笑臉，會永遠刻在我的心頭！

　　重要的一課作文 28

　　在我們的人生旅途中，有著許許多多的人或事令我們難以忘懷，之所以難忘，是因為那些人或是會給你帶來教育。

　　湛藍的天空，雪白的云朵，碧綠的草地，和天上飛翔的鳥兒，空中飛舞的蝴蝶，地上奔跑的松鼠構成了一幅公園美景圖。“媽媽，媽媽”，小女孩用著充滿稚氣的聲音叫著，“再玩一會兒嘛。”“不行，都玩這么長時間了，快走！”小女孩的'媽媽已經擺出了要走的架勢，“哦，好吧。”小女孩失落地說。

　　大概是因為自己的孩子太久沒有追上自己的緣故吧！小女孩的媽媽開始回頭張望。“干什么呢？唉！媽媽說過很多次了，不要揀地上的東西，很臟！這孩子，這么大了怎么不記事啊！”媽媽邊說邊著急搶小女孩手里那個花花綠綠的垃圾袋，隨手又仍回了地上。“不要，媽媽，幼兒園老師教過我們看到垃圾要隨手撿起來，不然這么美麗小草會不高興的！”小女孩一邊說著一邊把垃圾撿了起來，丟進了不遠的一個垃圾桶。小女孩笑了，而她的媽媽卻一臉嫌棄地拿出濕巾使勁擦小女孩手，全世界要是都像你這樣兒，那還要清潔工干嗎呀，讓他們白領工資呀，不要自作多情，聽媽媽的，以后千萬別再撿地上的垃圾了，聽見沒？

　　有垃圾在小草身上，小草會不高興的！在人們眼里，這是多么幼稚的一句話呀！可是在小孩的心里卻想到了小草也會不高興，而我們呢？對垃圾視而不見，是，有清潔工會來打掃的，可我們的心不虧嗎？

　　天，還是那樣的藍。云，還是那樣的白，可是在草地上的那個花花綠綠的垃圾袋，早已不見了蹤影。

　　“小草會不高興的！”這是小女孩對我們的教育。

　　重要的一課作文 29

　　又是連續兩節連堂的作文課，大家寫得絞盡腦汁，腦子昏昏沉沉直迷糊。終于下課鈴響了，下一節是體育課，同學們從“陰雨蒙蒙”的狀態中蘇醒過來，轉眼就“晴空萬里”了。大家笑逐顏開地奔向操場。

　　同學們太興奮了，有嚷的，有跳的，還有唱歌的。體育老師孟老師吹了三遍哨子了，大家還在我行我素，對孟老師的哨音充耳不聞。

　　孟老師氣的臉都漲紅了。終于發火了，上前揪住幾個男同學的衣服就往外拉。其它同學見了，趕緊閉上嘴巴，乖乖地站好。孟老師掃了我們一眼，眼光很嚴厲。接著，按常規，讓我們做準備活動，從頭到尾慢慢的做下來：頭部運動、擴胸運動、前壓腿等。準備活動完畢，開始讓我們跑四圈。為了督促大家，已經近五十歲的孟老師跟在隊伍后面和大家一塊跑。跑了還沒一會兒，我就熱的渾身癢癢，腳底火辣辣的痛。我向旁邊看去，大家都已經氣喘吁吁，開始喋喋不休的抱怨，甚至有幾個平時愛搗亂的男同學說臟話，辱罵孟老師狠心。我聽了很氣憤，可我是敢怒不敢言。

　　就在這時，突然跑在后面的`同學大叫起來，我們驚訝地回頭一看，孟老師已經躺在了地上。我們嚇壞了，剛才對老師的滿腹怨恨早已煙消云散。我慢趕緊孟老師從地上攙扶起來，把他送到了校衛生室。還好，孟老師沒事，因為天氣太熱，孟老師的高血壓上來了，所以暈倒了。

　　看著病床上的孟老師，大家都羞愧的低下了頭。從這以后，每次上體育課，大家再也不吵吵鬧鬧了，那堂體育課給了我們深刻的教育，我們作為學生，首先第一條就應該做到——尊重老師！

　　重要的一課作文 30

　　星期天，我又愛又恨的一天。

　　愛，是愛晚上的國畫課；恨，是不喜歡上午的籃球課。籃球課，其他學員都是男孩，沒有一個我認識，我覺得孤獨：沒有親密無間的好朋友在身旁，連一個說說話的伙伴都沒有。上課兩小時，每次都累得我筋疲力盡，身體軟綿綿的，仿佛一碰到柔軟的大床就會昏睡過去一般……加上最近，我連續好幾節課一個球也沒投進，這讓我沒了信心。面對我的一次次失敗，教練并沒有鼓勵，而是責備，我愈發討厭籃球課了！

　　但是，今天的籃球課，讓我的想法有了些許改變。

　　早上十點，我又懷著極不情愿的心情去了籃球館。“每次都是翻來覆去的拍球，真無聊！投籃沒投進也說我，不鼓勵也就算了，我是個女孩，本來就不是打球的'料！”每每當我有心理活動時，小天使與小惡魔總會出現。這次，小天使也站在了小惡魔這邊，覺得上課真無趣。

　　“過來，都過來！”教練又在河東獅吼了。唉，還是投籃，肯定又免不了挨一頓呲。我們排著隊，一個個投。看著男生們全都投進了，我越發覺得自己不可能。到我了，我漫不經心地將球舉過頭頂，拋了出去。結果和預想完全一樣……教練把我叫了過去，講了許多投籃的技巧。我站對角度，抱球的方法也正確。“再試這最后一次吧。這次投不進，那肯定是沒天分。”我心想。我縱身一躍，跳高到了自己的極限，“嘿——”我使出了全身的力氣——球進了！真讓我意外！

　　是啊，凡事不都如此：努力是通往成功的一條大路，沒有捷徑。在路上的經歷會很辛苦，但成功了，就會覺得一切的一切都是值得的。

　　重要的一課作文 31

　　考試的風波平息了，我們班的英語老師該走了。現在，我能清晰地回憶起那天我們上的英語課。

　　我總是喜歡睡覺。鈴聲一響，我就睡著了，好像被鈴聲催眠了一樣。即使我昨晚睡得很早。我閉上眼睛，隱約聽到他們在說什么，好像班長也包括他們。我好奇地抬起頭，迷蒙地看了他們一眼，看著他們津津有味地說話。我驚訝地增加了幾分好奇心。誰在乎？反正不關我的事，我就埋了自己，又摔倒了。末了還趴下多久，我的胳膊被人用筆捅了一下，我不在意地繼續躺著。還有一次，不過力度比上一次重了點。我還是不在乎。繼續躺著。直覺告訴我，他(她)一定是來打擾我睡覺的，是的！沒錯！肯定是這樣的！

　　他沒有停下來，而是捅了捅貝多芬的命運交響曲，而不是想停下來。這讓我無語，我不耐煩的'抬起頭，做我的同桌。我瞪著她說：“有什么事嗎？你再舔我，這支筆就有我姓！”一邊辱罵同桌，一邊想是怎么回事。“這是英語老師的最后一節課。上課的時候，我們想站起來用英語說話.今天聽班長的號怎么樣？”我同桌說，假裝真誠，睜大眼睛期待我的回復。看她的表情，她不答應不行。她憐惜地說：“為了同桌這么真誠，我同意了。”

　　其實我也想對正在支教的老師說聲謝謝。畢竟每天都有人這么辛苦的來教我們，那個班的人都清楚的知道。

　　剎那間，時間停留在了快要下課的幾分鐘。班上幾乎每個人都在等著下課。有些人面面相覷，但我很期待。“咔嚓，咔嚓，咔嚓”的聲音漸漸浮現在腦海。一個月的教學真快！真是緊張！

　　不出所料，鈴聲響徹整個校園。與此同時，班長用那洪亮的聲音喊著站起來！然后“老師你辛苦了！”話語在教室里震耳欲聾的響著！我們笑了，老師也笑了，笑得感慨萬千！

　　重要的一課作文 32

　　今天課上，老師給了我們兩條線索：一是在室外做活動，二是與思維數學有關系，讓我們來猜猜是什么活動。

　　我們百思不得其解，老師的寶葫蘆里賣的是什么藥呢？這時，老師公布了答案：今天，老師要帶我們去超市購物。游戲規則是這樣的：每人有十元錢，在十五分鐘內買的東西種類最多，剩下的錢最少，即可獲勝。

　　我們來到超市了，貨架上的商品琳瑯滿目，擺放得整整齊齊。“太好了，好多的商品啊，可以選個夠啦！”這么想著，我開啟了搜索模式，像獵犬搜索目標一樣開啟了我的“搜寶”之旅。

　　這里的商品實在是太多了，看得我都有點眼花了，恍恍惚惚間感覺它們都在向我們招手，說：“來吧，來吧，把我給帶走吧！我又便宜又好，來買我吧……”

　　“還剩3分鐘！”一聽時間不多了，同學們都開啟了“瘋狂模式”，飛速地掃視著物品的標簽，拿了一個又一個，快速地往購物籃中扔去。我也二話不說，伸長一只手，一下子拿走了一包奧利奧，不管那么多了，拿東西走人，我又快速來到飲料區。時間越來越緊迫，這時的我感覺自己仿佛變成了哪吒，瞬間長出了三頭六臂，一下子將一瓶水、一瓶雪碧還有幾樣其他的商品都攬入了懷中。

　　還有3塊錢沒有花完，我想到老師之前說的一句話：要選有用的東西。可是我飛速地轉了超市一圈，也沒有發現什么有用的東西，急得我抓耳撓腮。突然，我眼前一亮，有一個香皂臺。我迫不及待地跑過去，這不正是有用的東西嗎，那就“順手牽羊”吧。于是，購物籃里一下子又多了一個價值3塊錢的香皂。

　　任務完成！我懷著激動的心情擠進了結賬的人群。比賽結束了，我取得了優異的`成績，還收獲了老師給予的獎品。今天的活動真有意義，既讓我體驗了一把購物辛苦，也讓我收獲了成功的喜悅。

　　重要的一課作文 33

　　在一個12歲男孩的心里，有一種東西深深的印在心底。生活似乎是生活的一個大課堂，只要你關注它，你就會從中受益。道德方向是指路明燈，指明了道路，我們的生活就會多姿多彩。

　　曾經在生活中從老師那里學到了一個難忘的教訓，至今記憶猶新。那是一個秋冬交替的傍晚，寒風凜冽，大雨滂沱。我走在回家的路上，冷得瑟瑟發抖，唉！老師，我把一張紙扔在地上，大驚小怪，一個人掃了這么大的教室，真讓人郁悶。突然，路燈亮了，遠處一個老人彎腰撿東西。我迷茫地走過去，卻看到我家老頭正在撿漂浮在水里的垃圾。我莫名其妙地問：爺爺，這么晚了，你還在這里撿垃圾。你不冷嗎？我看著我爺爺。他雖然穿著雨衣，但寒風依舊如刀，大雨無情地澆在他的雨衣上。爺爺說：當然冷，但是能怎么辦呢？如果這些垃圾沒有及時清理干凈，就會隨著雨水流入下水道，引發洪水。現在的人們對公共道德和垃圾太無知了我攔住我爺爺，問：你是環衛工人嗎？爺爺露出他被蒼桑折磨的臉，看著我說：小同學，這是我們共同的義務，不僅僅是對環衛工人。我臉紅了，低下了頭，尷尬地看著爺爺明亮的眼睛和純潔高尚的心。突然，我的心被路燈照亮了。我太天真了，就抱怨掃了一會兒。我爺爺用休息、饑寒來給大家清理垃圾。崇高的精神給我上了一堂難忘的課，讓我大吃一驚，也讓我感動。

　　爺爺的倚圖一直刻在我心里。雨停了，天氣放晴了，地平線上有彩虹，美極了。爺爺的.話聽起來很普通，但是很有意義。他的手勢顯示出高尚的品格。這一幕對我來說是一堂難忘的課，也是一堂讓我深受教育的課。

　　重要的一課作文 34

　　中秋節的由來，春節的習俗，端午節的故事，長城的雄偉，這些讓我熟知的事情在我們的班級里掀起了激烈的掌聲，你猜我們在干什么？原來，我們在舉行一場前所未有的傳統節日與歷史建筑知識活動競賽。

　　規則是這樣的，一共分為八組，每組組長安排好，讓自己的組員介紹，內容有傳統節日的由來，習俗和歷史文化，最后評分哪一組評的分高，哪一組就得冠軍。最后還可以抽獎。

　　比賽開始了，老師沒有按順序而是隨機抽查。第一個就是我們組，我們懷著緊張又興奮的心情走上了講臺，第一個演講的是我，一上臺感到很緊張，頓時腦海里一片空白，不知道從哪開始說起，我趕快調整一下自己的狀態，平靜下來，最后很流利的介紹了下來。輪到第二位同學的時候，我焦急萬分，因為他和我一樣，心里也是無比緊張，而且時不時還拿起作文稿子看看，我心想，我們這回是不是搞砸了，等我們組全部匯報完畢之后。同學們掌聲如雷，在他們給我們評分的時候，我心里很忐忑，因為我想著我們的表現如何，會給我們打多少分，當他們公布分數的`時候，我的心提到了嗓子眼，最后看到我們得98分，我激動地回到座位上，暗自竊喜，心想應該是最高分了。

　　今天讓我深受啟發的是閆椏綺同學的介紹，她介紹了長城，長城又稱萬里長城，是世界建筑的奇跡之一，閆椏綺講得非常流暢，而且字數還很多，準備的很充分，我心里想我應該努力成為像她那樣流暢，干脆利落的去介紹。

　　在這次的比賽中，同學們都全力以赴，最后打分第一組和我們組都是98分，今天通過這次比賽我深有感悟，要是我們組做到萬無一失，再團結一心就會得到一百分了。

　　這真是一次收獲頗豐的比賽。

　　重要的一課作文 35

　　現在，窗外百花齊綻，萬鳥爭鳴，綠色的校園充滿著勃勃生機。看著美麗的景色，我的思緒不禁飄到了一年前，深深地想起了那令我難忘的一課。

　　綜合實踐一直是我們最喜歡的科目，因為任教老師不會把我們“關”在呆板的教室里，她會讓我們來到校園中各個角落里，親身地感受，親身地體驗。沐浴陽光雨露，接受春天的溫暖。

　　你看，講臺上，綜合老師笑吟吟地讓我們每人帶一個筆記本和一支筆，到教學樓外記錄春天的蹤跡。我們如出籠的小鳥一般，歡快地蹦下樓梯，跑出了這棟陰郁的大樓。

　　綜合老師把我們帶到花壇邊，里面的花朵姹紫嫣紅，各有各不同的姿態。一陣清風徐徐飄過，花朵們扭動著腰肢，好像在做著晨操。我們馬上把這熱鬧的景象記錄了下來，收藏在了心里。

　　老師見我們都記好了，就繼續說道：“同學們，春天的美是要用心去發現的。用心去感受，你們就會觀察到春天的蹤跡。現在解散，大家都去尋找春天吧！”“好！”我們大聲地答道，興高采烈地奔向于各個地方。

　　我跑到校園北邊高大的.梧桐樹邊，仰起頭認真地欣賞著。因為現在正是春天，所以樹上所有的葉子都煥然一新，嫩綠嫩綠的，柔軟得好像能擠出晶瑩透澈的水來。整棵樹仿佛穿上了綠色的絨衣，起伏著一層層綠茵茵的波浪。梧桐樹好大好大，樹葉好綠好綠，這就是春天的氣息，這就是春的美！我在梧桐樹下輕輕地合上眼，心里全蕩漾著清新的綠……

　　回到教室后，春景在我的腦海里久久地回蕩著，揮之不去。這堂感受自然、感受春天的課，讓我永生難忘！

　　重要的一課作文 36

　　我喜歡生動有趣的科學課，喜歡快樂活潑的體育課，喜歡互動活躍的英語課，喜歡深奧的數學課，但最難忘的卻是前幾天的一節語文課。

　　記得那天，隨著上課鈴聲的敲響，語文老師拿著教材走進教室，在黑板上寫下要講的課文題目《釀》，我特別高興，因為我們要開始學習四單元的新課文了!

　　這篇課文講的是小男孩劉東東在課堂上不舉手，就給老師挑錯誤，被同學和奶奶認為是不尊重老師，并讓他去認錯，這使他很苦惱。但老師再次上課時，不僅面對全班同學承認自己真的念錯了，而且還表揚了東東，并鼓勵其他同學要向東東學習，及時給他指出錯誤。這讓東東感覺他的老師是位好老師。

　　一篇看似復雜的課文，老師卻用生動活潑的語言把課文內含的道理一一分析出來講給同學們。課堂上老師還用了畫圈的方法來講解課文內容，仿佛把我們帶進了劉冬冬所在的課堂，讓我們看到那時的情景。老師把這個畫圈的方法解釋為思維推導圖法。老師用這個方法一步步的分析著課文，圈圈也越來越多。我們認真地聽著，筆記本上也隨著老師生動的講解畫滿了圈圈。課堂氣氛在老師的帶動下非常活躍。老師在講解過程中還把課文中的主人公聯系到我們的同學，風趣幽默的話語把我們逗笑了，讓有著和東東一樣錯誤的同學也知道了自己錯在哪里。

　　隨著下課鈴聲，這節課結束了，可同學們還在津津有味的.討論著。這堂生動的語文課不僅讓我們學會了新的字詞，更讓我們明白了做人要真誠，知錯就改，要尊重別人的道理。這節課將深深的印在我的腦海里。

　　重要的一課作文 37

　　3月6日上午，清脆悅耳的上課鈴響了，我的心怦怦直跳，因為數學考試馬上就要開始了。

　　數學老師拿著一摞試卷站在教室門口，同學們都把目光投向了老師身上。教室里頓時鴉雀無聲，大家都用期待的目光看著老師，好像在說：“老師呀！早點發試卷吧！”試卷發下來了，同學們的心像滿弦的弓一樣繃得緊緊的。有的同學把試卷瀏覽了一遍后，便胸有成竹，便揮筆疾書地開始做題；有的同學可能是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想，急得頭上都冒出了汗；有的同學運筆如飛，想早點把試卷寫完；還有的'同學輕松地寫著，一副胸有成竹的樣子。

　　同學們把所有的精力集中都在那一張薄薄的試卷上，一時間，教室里只聽得見沙沙的寫字聲和低低的呼吸聲，好像春蠶在咀嚼桑葉，又如微風輕拂樹林……

　　考試時，時間像長了翅膀，飛一般過去了！還沒松口氣，老師就宣布：“只剩幾分鐘了，抓緊時間啊！”這話刺得同學們不輕，我已經寫完了試卷，坐在位置上等著收卷；有的同學加快了寫字的速度；有的同學開始仔細檢查卷子；還有的同學急得抓耳撓腮；有的同學應該順利完成了試卷，淡定的坐在座位上等著交卷。

　　交卷了，同學們有的瀟灑的走上講臺，雙手把試卷捧給老師，臉上寫滿了自信；有的同學邊走邊盯試卷，希望還能發現一點錯誤；有的同學心急火燎地草草幾筆將答案寫完，十分遺憾的將卷子交給老師……

　　同學們眼睜睜的看著老師帶著試卷離開了“戰場”，這一仗終于打完了。于是大家又忐忑不安的等待發卷的那一天，而且還得時時準備著應付下一場“戰爭”。

　　考試真是讓人歡喜讓人愁啊！我們這幸運又不幸的一代啊！

　　重要的一課作文 38

　　世間萬物的存在都具有獨特的價值意義。而那樹干上的蠶蛹便給我上了人生中難忘的一課。

　　驕陽似火的一個中午，我依著樹木，猛然發現樹干上，一個小小的繭漸漸裂開一條小小的縫，繼而探頭探腦地伸出了兩根天線般細細小小的觸角，觸角下是一個懵懵懂懂的小小的頭。蛹化成蝶，這可是要經歷九九八十一難呀！我好奇地想著。

　　這弱不禁風的小東西掙扎著，努力將繭殼一丁點一丁點地擠破。我不禁為它將要承受的巨大苦難而擔憂。為了把一只平凡的毛毛蟲的生命，化成一個天使的靈魂，在繭殼內的無盡黑暗中，它如一位坐禪的苦行僧，已經耗費了精力。那煞心的痛苦，摧殘著它的身軀，煎熬著它的心靈，讓它虛弱，卻也給了它以磨煉，贈它以堅強。

　　小東西忽然停住了，是短暫的休息，是放棄了努力，還是生命的終結？

　　胡思亂想是我的`心靈更加焦灼，不由得抱怨這無邊的苦難。小東西忽然猛地一掙，伸出兩條腿來，我那憤怒的心暫時平靜下來，小東西痛苦的扭動著，不好，它被卡住了！

　　我多想幫它掰開繭殼，但我絕不能這樣做，這樣它將很快被整個自然界淘汰。

　　剎那間，我恍然大悟：人生不就是這樣嗎？所有的路只能靠自己走，一味地依賴只會讓自己墜入深淵。平靜的港灣不能磨煉出優秀的水手，洶涌的波濤才能鍛造出真正的英雄。我的注意力再次回到樹干上。小東西的兩腳懸空，胡亂地蹬著，突然繭殼猛地一顫，殼碎了，一只小蝶完完全全地呈現在眼前！濕淋淋的翅膀反射著金色的陽光，向我展示著它的頑強！

　　小蝶晾干了翅膀，翩翩地向太陽飛去，讓我升華，讓我磨煉，讓我向心中的太陽奔去！

　　重要的一課作文 39

　　一件銘記在我心頭的事，就是與田老師以最后一課的方法告別。

　　田老師為了自己的孩子，不得不去農村支教，田老師上完這節課后就去了，這是老師給我們上的最后一堂課了。

　　上課鈴聲響了，眼保健操的音樂響了，我們不像往常等老師來了才做，這次我們安安靜靜地坐在位置上做眼保健操。音樂結束后，田老師來了，她還是一如既往的給我們上課，只是今日的她看起來溫柔些。我心想：這是老師給我們上的最后一節課了，同學們會不會因為老師對我們要求嚴格，就恨老師呢？

　　老師很平常地講了二十分鐘左右的課，留下十五分鐘，有五分鐘給我們體會及思考上課講的內容，還有十分鐘老師就要講一講她將要離開的事。在這五分鐘里，同學們個個表情都不太好。我猜他們大概是傷心要與田老師告別了，這是田老師上的最后一節課了。這時我覺得班級里的`每一位同學好像心連心，想著想著，短暫的五分鐘過去了。田老師與我們講述她要離開的事，她說：“同學們，我馬上就要去支教了，你們是一個很好的班級，老師平時對你們要求嚴格是為了你們好，老師在剛開始的學習道路上對你們要求嚴格，是為了讓你們養成一個好習慣，讓接下來的道路更好走。請大家不要憎恨我，謝謝大家。”

　　這時，下課鈴聲晌了，我是多么恨這個鈴聲，是這個鈴聲讓最后的告別時刻來到了，我們必須與老師分別了。從那一刻起，我對田老師沒有了之前的怨恨，心中只有對她的感激與祝福了。

　　看著田老師走出了學校，我后悔了，后悔當初沒珍惜和田老師在一起的時光。我會把數學這門學科給學得更好，希望田老師知道會感到欣慰。

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