我的心情作文（通用35篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的心情作文，希望對大家有所幫助。

　　我的心情作文 篇1

　　夜靜了，喧囂了一天的人門大都入睡了。不知道怎么，睡不著。我輕輕的推開房門，一如蘇軾，想做月夜徘徊。

　　抬頭看看天，灰壓壓的一片，逼的我有點喘不過氣來。“這該死的鬼天氣！”我在心里狠狠的詛咒著，關(guān)上心門，讓憂郁，彷徨，煩悶，一切的一切在心中發(fā)酵，沉淀。睜開眼，卻很奇怪又很無奈的發(fā)現(xiàn)，心里也是灰黑的一片。“這是一個沒有天使的時代，我卻想擁有一雙透明的翅膀，在陽光下瘋狂的跳舞。”不知道什么時候愛上了這句話。

　　夜深了，涼爽的晚風吹亂了我的頭發(fā)，也吹起了心中無限的惆悵。

　　我想我應該發(fā)泄發(fā)泄了，一直帶著面具生活的我應該在這無人的夜色中還原會本來的面目了。

　　一直以來，我都是老師和家長心目中的乖孩子，就象一只溫順的小羊。可是我仍忘不了心中那種向往自由的生活的`愿望，于是，在幾年前，我撕破了羊皮，還原成為了狼的面目，當然，這要付出極大的代價。

　　5年前，正是網(wǎng)絡普及新生的時代，網(wǎng)吧應運而生。生性孤獨憂郁的我很快象許多網(wǎng)癮少年一般，墮入了這個無底洞。逃課，夜不歸宿，厭學。一切的一切象放電影一般的出現(xiàn)在我眼前。

　　后來，我醒了。我終于從網(wǎng)絡這個魔鬼的手中逃了出來。狼是孤獨的，但狼生來就有著高貴的血統(tǒng)，從來都是抬著高傲的頭。可這次，我錯了，我渴望遇見狼群，但是我發(fā)現(xiàn)，所謂的狼不過就是些披著狼皮的羊而以，于是，我醒了。

　　我留級了，曾經(jīng)輝煌的我，卻不得不來到換所學校求學，離開這個傷心的地方。

　　于是，我又重新披上了羊皮。帶上面具，回到原來的生活。但是，這段經(jīng)歷成了我心中永遠痛。

　　夢終究是夢，它不會應為貧窮同情你，也不會應為富裕而賞賜你。夢終究會醒來的。

　　我也不敢確定自己的傷是否已經(jīng)結(jié)痂，但是我知道，我的心累了，需要休息了。

　　我的心情作文 篇2

　　今夜，夏風送爽，明月當空，草叢中傳出一陣陣蛙鳴，滿天繁星，營造了一個夢幻的世界，在這繁忙之中，我的心情如月。

　　又是一年畢業(yè)季，考生們忙碌地準備著升學考試，而今年的我也很榮幸的加入其中。

　　我們初三學生離中考時間可以快速的扳著指頭算出，那些即將高考的學姐學長剩下不到三天的時間，我們每個人的心里都充滿了一種說不出的緊張感，我們每個人的腦海中都時時浮現(xiàn)出數(shù)理化公式，定理，英語句型，單詞，語文古詩，文言文......就連在夢里，都是和老師，同學們討論問題的場景或是自己已在中考考場的那種氛圍。

　　我是個記憶力特不好的人，每次背政治，歷史時，別人發(fā)幾分鐘就可以記下來的東西，到了我這兒，起碼的花十幾分鐘，半個小時甚至更久，這就注定了我的復習之路將會更加困難，我必須得在一天內(nèi)花更多的時間去記，去背，我就得付出比別人多十倍百倍的努力，誰讓我的記憶力比別人差呢？

　　現(xiàn)在的我們每天都要早起晚睡，特別是這段離中考不遠的日子，我們更的抓緊。

　　記得在小學畢業(yè)的那最后一個學期的時間，老師會讓我們每天都寫數(shù)學難題或默寫英語單詞。雖然那些讓那時的我們感到內(nèi)心的某些壓抑，但我們沒有煩惱，每天都過得很開心。然而現(xiàn)在的我們已不是那曾經(jīng)滿臉稚氣的.兒童，而是已經(jīng)長大了的青年，我們要學會為自己的未來做出選擇，也是時候該決定自己的人生了。

　　我們的人生就如同天上的明月，或陰或明，或圓或缺。初一的月亮就如同剛出生的我們，只是天邊一點；初五的月亮就如同我們的童年，管它什么狂風暴雨，總是保持著自己的快樂；十二的月亮就是現(xiàn)在的我們，已略顯成熟；十五和十六的月亮，就是我們?nèi)松�最輝煌的時候，也是我們真正成熟的時候；二十八和二十九的月亮就是我們的風燭殘年；三十的月亮就是我們?nèi)松�的盡點，我們將消失在這浩瀚的宇宙中。

　　今夜，我的心情就如同那天上的明月，它雖然還沒有圓，但已經(jīng)閃耀出屬于它的光彩，它雖然遠在天邊，但已和我的心相連，它雖然只有夜晚才亮，但已照耀出未來的輝煌！

　　我心如月，或陰或缺；我情如月，或明或暗；我愿隨月，共迎明天！

　　我的心情作文 篇3

　　能擁有赤子之心的人，才能永保年輕。

　　很多人在社會上打滾久了，身上多了世故卻少了天真;處心積慮久了，臉上的表情也變得復雜起來了。雖然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌還是操之在己，每個人都應該為自己的長相負責。

　　人的容貌除了五官之外，氣質(zhì)和神韻才是一個人真正的精神內(nèi)在的表現(xiàn)，心機狡詐之人絕無可親的相貌;反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。還有眼睛是不會騙人的，看一個人，從他的眼睛看起，內(nèi)心不安定的人，眼睛一定是閃爍不定“眼睛是靈魂之窗”，所以，擁有天真美善之心的人，他的眼睛一定是清澈明亮的。

　　擁有童稚之心，說起來很簡單，實行起來卻是不容易，就好像世界上的道理一樣，聽起十分簡單，做起來卻十分的困難。但是，凡事存乎一心，若能從心開始，復雜就趨向簡單，簡單就趨向清澈。從世故到天真和從天真到世故，其實是一體兩面，就好像黑夜和白天，只有放下世故復雜面貌，才能回歸天真的本質(zhì)。

　　有位作家說：一個人到了三十歲，飽受生活的'滄桑，就會僵化、蒼老了，而佛又是怎么樣讓自己像個赤子呢?我們可不可以在心靈和形貌上保持像童子一樣呢?他說，有一次讀《四十二章經(jīng)》，好像知悉了佛為什么可以像童子的秘密，佛說：“吾視王侯之位如過隙塵，視金玉之寶如瓦礫，視統(tǒng)素之服如敝帛，視大千界如無上一訶子，視阿耨池水如涂足油，視方便門如化寶聚，視無上乘如夢金帛，視佛道如眼前花，視禪定等如須彌柱，視涅如晝夕寤，視倒正如六龍舞，視平等為如一真地，視興化如四時木。”也許就是這種無所得的心，正是返老還童的秘方。

　　因為“天真”，人生才多點趣味，讓我們做個永保赤子心的人，在生活中多點純真，少一點匠氣，三十歲以后，每個人都應該對自己的容貌負責，讓我們做個純真而成熟的人。

　　我的心情作文 篇4

　　網(wǎng)絡時代，“曬”已經(jīng)是十分流行的行為。也許大多數(shù)人會想到照片，但我卻最喜歡曬出我的心情。

　　暑假的一天，陽光明媚，窗外孩子們在愉快的玩耍，而我則在床上呼呼大睡，突然，一陣鬧鐘打斷了我的美夢，我十分無奈的`拿起鬧鐘，看了一眼，頓時驚醒，今天還要補充冰箱的存貨……

　　我匆匆忙忙的洗漱打扮，但因為我貪睡的毛病，我還是錯過了第一班公交車，以至于我在車站等了一個多小時。當我好不容易等到下一班車，結(jié)果一上車，便發(fā)現(xiàn)車上人山人海，再多個小孩都覺得擁擠。于是在下車后，我都覺得被擠瘦了一圈。當我來到超市里，打算發(fā)泄一下今天的郁悶心情后，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，我立即覺得頭頂?shù)奶�陽都是在嘲笑我的倒霉才會如明媚�?/p>

　　我垂頭喪氣地回家，拿出手機把我今天的壞心情曬到朋友圈，剛想上樓睡上一覺，旁邊的手機“嘀嘀”的響個不停，我十分生氣地拿起手機想關(guān)機，卻被屏幕上的內(nèi)容驚呆了，幾十條的信息，都是朋友們發(fā)來的問候，“哈！你咋那么蠢，出個門錢包都能不見，算了，待會一起去吃飯，順便說說事情經(jīng)過。”“你沒事吧！錢不見了不要緊，人沒事才重要。”……當我一條條短信讀下去后，我突然覺得今天的郁悶心情一掃而空，心底滿滿都是感動。

　　幾天后，我決定再次出門，當我站在門口看著天上高掛的太陽時，我舉起手對它說：“等著吧，我會一雪前恥的。”我快步跑向公交車站，在最后時刻趕上了公交車。當我一上車，售票員便向我走來，面帶微笑的問：“您好，請問前幾天您是否在另一班公交車中丟了一個錢包？”我一臉驚訝地看向她，她立即會意，拿出一個藍色的錢包，我趕緊說：“這是我的，謝謝！”當我拿回錢包，來到超市前，門口那三個大紅色字體吸引了我——“大減價”，我立即興奮地跑進去，買了一大堆東西。當我再次發(fā)朋友圈說明今天的情況時，不一會又跳出許多信息“大難不死，必有后福”……當我看完，臉上的笑容更濃了。

　　哈哈，曬心情既可以分享你快樂，也可以使你不快樂的情緒越走越遠。

　　我的心情作文 篇5

　　早晨，我站在窗前，無精打采地“欣賞”著窗外的景色。唉，清潔工黑黑的，真丑！賣西瓜的大媽撕扯著大嗓門，真吵！小樹經(jīng)過一陣風雨，真矮！鳥兒嘰嘰喳喳的，真煩！我的心情煩躁透了！

　　昨天去縣里比賽了，一個四百米預賽才跑了第二名，就跟第一名沒差幾秒。唉！今天一會兒又要去比賽了，心理壓力大呀，不容易贏呀！正當我煩惱無比時，爸爸悄然無聲地來到了我的身邊。爸爸是最了解我的人，他知道我的心事，并且每次都能幫我消除它，這次也不例外。

　　爸爸默默地站在窗口陪我一起看著那“美麗”的景色。過了一會兒，他突然說了一句：“走，到書桌前去！”我疑惑不解地看他，我的一臉疑惑讓他笑了笑說：“去看看！”我聽話地尾隨他書桌前。爸爸指著桌上的含羞草說：“你看它！”我不屑地瞟了一眼，“有什么好看的，我才沒心情看草呢！”爸爸不動聲色：“在你心中，它是怎樣的？”我哼了一聲：“切，它不就是個不敢挑戰(zhàn)，遇到困難就萎縮的家伙！”爸爸笑笑：“你看它的葉子現(xiàn)在是不是向著太陽光，我現(xiàn)在把它轉(zhuǎn)個身你再看看。”我看不懂他做的，他也沒在說什么。我聳聳肩去比賽了。

　　下午，我到了家，爸爸在家中笑盈盈地等我。我沖進家門，一臉不高興，爸爸剛要出口的“跑得怎樣？”硬生生地收了回去。他一句話不說，只是把快哭出來的我又帶到了書桌前。我根本不理會他做的`。他指著含羞草說：“我把它背對著太陽了，你瞧，它又向著太陽了！”“含羞草都有理想去拼搏！何況是人呢！”說完頭也不會地走了。我沉思了一會，總算理會了老爸的一番苦心：是呀！人需要不斷拼搏的精神，不拼怎么會有好成績呢！

　　我又來到窗前，啊！清潔工人揮動著掃把，真勤勞！賣西瓜的大媽為生活奔波，真努力！小樹經(jīng)過一場風雨沒有倒下，真頑強！鳥兒在樹叢間蹦來蹦去，真可愛！我的心情好極了！

　　我的心情作文 篇6

　　我和他，曾是最要好的朋友，可后來，卻形同陌路，每次見面，想和他說上一句，但話到嘴邊立即就被他那冰冷的眼神鎮(zhèn)住了；我以為，我們之間會一直存在著這層厚厚的冰壁；然而，我想錯了，更令我沒有想到的是，那一粒小小的花籽竟讓我和他之間的冰壁徹底破裂融化，讓友誼之橋重新搭建在我和他之間。

　　那一天放學回家，我撿到一粒花籽，那花籽看上去很熟悉，因為她曾跟我多次提到過這花籽，她說她特喜歡這種花籽，只可惜后來她失去了它們。我要不要給她呢？我為什么要給她？我和她早已沒有來往，何必多此一舉，我矛盾了，最終我還是做出了一個決定。

　　第二天早晨，我早早地來到學校，見她的桌上沒人，便將那早已用紙包好的花籽放入她的課桌里，然后悄悄地離去；可心中總覺得有點忐忑不安；但轉(zhuǎn)念一想：算了，不要想那么多。

　　下午放學，我剛準備走出教室，她卻突然出現(xiàn)在門口，攔住了我，問：“那花籽是你放的，是嗎？”我沒有作聲，因為我不想回答。“我知道，那一定是你放的，也只有你才知道我喜歡那種花籽，也只有你才經(jīng)常用那包花籽的紙，謝謝你！”我的心不禁顫抖了一下，因為她很少向人說謝謝的，更何況是我這個“陌路人”。“我們重歸于好，好不好？”“什么？”我簡直不敢相信自己的耳朵。“我們再做好朋友，行嗎？”她再一次問我，而且眼里充滿著無限期待。“當然可以！”我興奮地對她說，之后，我倆都露出了開心的笑容。

　　幾個月后，我給她的花籽開花了，她邀我一起去賞花；看著那美麗的'花朵，我突然想到：當初，我如果不經(jīng)意的將花籽給一個行同陌路的人啊，今日，我和她還能在一起欣賞這由不經(jīng)意的行為開出的美麗的花朵嗎？人生，應該多做一些好事，只有這樣，人生才會開出更多令人意想不到的花朵。

　　我的心情作文 篇7

　　美麗的陽光，就像美麗的花朵綻放；憂郁的陽光，就像枯萎的花朵一樣；什么的陽光象征我什么樣的心情。現(xiàn)在，在美麗的陽光下，有許多的心情縈繞在我的心頭。

　　今天因為某些原因，我從美夢中驚醒，從床上一躍而起。換洗完畢后，立即到餐桌前匆匆的吃完早餐，背上書包，臨行前對媽媽說了一句“拜拜”就匆匆的關(guān)上了門，沒有聽到媽媽的叮囑我的話，牽了車匆匆的趕到學校，我已大汗淋漓，些許休息后，開始了我的`忙碌。

　　我們忙碌完后，坐回了座位，準備上第一節(jié)課。可我的心跳不聽使喚的狂跳，總感覺它要逃出我身體的束縛。“叮零零”鈴響了！心跳更不聽使喚了！老師一來翻開課本開始了新的一課，聽著老師振振有詞的講解，從這當中，緩過神來，發(fā)現(xiàn)老師快要提問了！我好想找個地縫鉆進去憑空消失。開始了，那一刻仿佛停住了！天！真的！第一個被問到的則是我，可憐，沒地縫可鉆，只能勸自己自求多福吧！

　　我有些猶豫的站了起來，對著老師明亮的眼睛，對著多媒體上的問題，我感到十分的無助。面對老師的提問我顯得束手無策，緊張失措，到處渴望救助。我回答的不好，略微被老師批評了一下，在坐下時，我抬頭看了老師一眼，似乎看到了老師有些失望，而我的心情有些失落，更有一種欲哭無淚的強烈感。

　　熬過了一個早上的課程，回到家里，沒啥休息又匆匆的趕往學校忙碌我的事情，剛忙碌完未緩過神來，又要開始疲憊的一節(jié)課，我們紛紛抵達操場。原本散亂的隊伍變得整齊有序，聽著老師的指揮跑完一圈后，紛紛坐下休息，玩手機的玩手機，說話的說話，打球的打球，而我是聽著音樂背著歷史，難免會有些影響，在我努力的背誦時，突然有人過來欺負我，我邊背邊還手。忽然，背出了一句“中國人是不可辱的”她微一愣，笑了出來，坐在我身旁的人一起大笑了起來，我有些莫名其妙，想著：“背出來的真是時候！”在這陽光底下，我是快樂的。

　　今天的陽光非常的美麗，也非常的熱；即使熱，也無法熱掉我的快樂。即使陽光不好，也是沒辦法改變我的心情，我不會向壞天氣屈服的，我的心情很少變壞過，所以，我是快樂的。

　　我的心情作文 篇8

　　在不同的境遇下，每個人都會有著不同的心情，或高或低、或起或伏，就如同音樂般有著屬于自己的韻律。

　　我的心情可以說是隨著時光而轉(zhuǎn)變，在不同的心情下，我都會聽幾首不同的歌。因此，一首歌便象征著一種心情。

　　小時候，我?guī)缀趺刻於紵o憂無慮，性格也是大大咧咧，心情就像是正午的陽光，永遠是那樣的明媚，這時的我，總喜歡聽一曲《大笑江湖》。小沈陽那頗具喜感的聲音撞進我的耳朵，強烈的節(jié)奏感在我的心頭敲打著，聽得熱血沸騰，同時我也會跟著音樂一起唱，不管是否跑調(diào)，總之，它已成為我美好心情的宣泄。一首歌，一份陽光般單純的快樂。

　　不知從何時開始，像《大笑江湖》這樣豪邁的歌已漸漸遠離我的生活，我的心情似乎也不再像以前一般明媚。漸漸步入青春的'我，已經(jīng)有了自己的煩惱，學校中總有一些小事，擾亂著我的心情，我開始變得多愁善感，喜歡一個人靜靜地發(fā)呆，這時，一曲《青花瓷》闖入我的生活。“天青色等煙雨，而我在等你；炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”，這首歌就如我此時的心情一般，它不平靜，卻有著一股青花瓷透出的清涼，它總能撫平我的思緒，帶著我走進心中的那個世界。一首歌，一份青花瓷般的純靜。

　　步初中后，我的心情也同校園生活一樣慢慢變得豐富起來，學習、活動、嬉戲、交談……緊張而充實。在學習中的一次次競爭，在課下活動中的一次次挑戰(zhàn)，在賽道上的一次次拼搏，讓我真正感受到了一個充滿熱血的青春。在一次次的奮斗中，開始喜歡聽羽泉的那首《奔跑》。“隨風飛翔有夢的翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”，這首歌如同青春中的一把火，點燃了我拼搏的激情，使我每天都斗志昂揚。一首歌，一份烈焰般的激情。

　　每首歌，都像是一個舞者，在我的心尖跳起一支華爾茲，一步、兩步，轉(zhuǎn)一個圈，它輕輕走入我的生活，將我的心情從中流露出來。

　　我的心情作文 篇9

　　如果說我的心情有溫度，那么我心中就存著一支溫度計，它不僅控制著我的情緒，也紀錄著我生活的點點滴滴。

　　100c（極度興奮）

　　老師緩緩地走進教室，將一張白紙貼在了墻上，剛一轉(zhuǎn)身，同學們便一窩蜂地涌到了紙前，爭先恐后地想一看究竟。哦！原來是這周的課程表，明天竟然有信息技術(shù)課，想起自己又可以酣暢淋漓地玩電腦，我的心中實在是有一點點小激動呢！當晚，我翻來覆去地睡不著覺，眼神中充滿了憧憬——明天將是多么美好的一個星期四啊……

　　當?shù)谝荒ㄐ袢盏墓廨x播撒在我身上時，我睡意全無，一個激靈跳了起來，叼起美味的小面包，踩著帥氣的小單車揚長而去。一進教室，我就又去看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)課前竟是一節(jié)數(shù)學課！我頓時傻了眼——數(shù)學老師是最會拖堂的老師！

　　50c（緊張）

　　果然，如我所想，當下課鈴清脆地響起來時，老師便義無反顧地將它扼殺在搖籃里，繼續(xù)用喋喋不休的安眠曲為我們講解公式，終于，在信息技術(shù)課響鈴的那一瞬間，老師終于發(fā)出了天簌之音“下課！”大家趕緊在門外排隊，浩浩蕩蕩地向電腦教室進發(fā)，這時，我感覺背后有一雙有力的大手，拉住了我的衣服，硬生生地將我拖回了教室，我一回頭，發(fā)現(xiàn)一雙鷹一般的眼睛狠狠地盯著我，正是我的班主任老李，他憤怒地吼道：“你怎么又沒有做作業(yè)？是不是不想學了？”我心中一凜，昨天興奮過頭了，連作業(yè)都忘記做了，我只好忍氣吞聲，獨自在教室里，此時，誰又會知道，我的心正在傷心地哭泣。

　　0c（瞬間崩潰）

　　“呼！我長吁一口氣，作業(yè)終于補完了，我沒有片刻猶豫，徑直走向老師辦公室，一進門，我才意識到這是一個錯誤的`選擇，四雙齊唰唰的眼睛向我投來，我低著頭，走到了班主任面前，恭敬地將作業(yè)呈上，又被他訓了幾句，才快速地走了出來，剛沖進電腦教室，一陣清脆的下課鈴聲響了起來，心情跌落谷底。

　　我的心里有一支敏感的溫度計，它裝著我心中的喜怒哀樂，它是我生活中最好的伴侶。

　　我的心情作文 篇10

　　孤獨的心情，就像蹲在黑暗的角落，不發(fā)一語，聽見自己的心跳。憤怒的心情，就像雷公敲下，白色的閃電，驚魂攝魄。快樂的心情，像天空里悠悠閑閑的白云，柔情似水的月光。邪惡的心情，像紅色的小惡魔，張著綠色的小眼睛，露出如刀的笑臉。

　　我的心情是紅色的，像火山爆發(fā)出來的巖漿。我的心情是橙色的，像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黃色的，像皎潔的月光一樣明亮。我的心情是綠色的，像是一棵棵挺立的大樹。我的心情是藍色的，像無邊的大海一樣寧靜。我的心情是靛色的，像一片綠油油青色草原。我的心情是紫色的`，像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的，像雨后出現(xiàn)的一道彩虹。天天好心情，天天好快樂。

　　我的心情是橘色的，充滿秋天的氣息，覺得很清爽。我的心情是藍色的，像大海一樣美麗遼闊，非常平靜。我的心情是綠色的，像綠油油的草地，非常柔軟舒服。我的心情是紅色的，因為太陽溫暖了我的心，充滿喜悅的感覺。我的心情是彩色的，像彩虹一樣美麗。今天我的心情非常的開心！

　　藍色，憂傷難過的藍色，是做錯事時被爸爸責備的心情。黃色，充滿光明希望的黃色，是注音符號會考一百分受媽媽稱贊的心情。紅色，火冒三丈的紅色，是和哥哥吵架時的心情。粉紅色，羅曼蒂克的粉紅色，是看電影”歌劇魅影”里男女主角談戀愛的心情。綠色，清爽舒適的綠色，是在東山享受森林浴的心情。

　　我的心情，像不像一只變色龍呢？

　　我的心情作文 篇11

　　隨著年齡的增長，我深深地覺得，我也開始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂所困擾。有許多事情開始影響我的心情，盡管有些都已經(jīng)過去，但是，喜怒哀樂給我?guī)�來的思考和反省讓我久久不能忘記�?/p>

　　期中考試結(jié)束快半個月了，在得知考試結(jié)果的那整整一天里，我的`心情就象潮水一樣隨著分數(shù)的高低而起伏不定。其實，每一次考完試之后，我總是覺得考得非常好，但是，經(jīng)常是考出來的分數(shù)令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽數(shù)學課王老師在講臺上報考分，當聽到“楊一凡，98.5”的時候，我懸著的心立刻放了下來。哈哈，既然數(shù)學考得不錯，那其他的兩門功課也應該不差吧！想著想著，我便開始得意起來。

　　吃過中飯，許老師抱著一團卷子走進了教室，過了好一會兒才說話。我感覺氣氛不對，便開始猜測，肯定是語文期中考試成績不好，就在我胡思亂想的時候，老師說：“這次考試全年級第一。”我不禁暗自竊喜。這時，許老師又說：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過的......！”當老師開始報分時，我覺得，我緊張的心都要跳出來了。考得不好，受點皮肉之苦倒沒什么大不了，但是，我實在不愿意看到大家失望的眼神。拿到試卷后，我沮喪到了極點，心情一下便一落千丈。

　　每次考完試，我總是認為是分數(shù)影響了我的心情，但是，在爸爸幫我仔細分析了試卷之后，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個個數(shù)字，而是自己，是一個人的勤奮和努力。

　　我的心情作文 篇12

　　陽光斜射在桌面上，別有一番柔情似水，我倚窗而坐，拿起一卷詩詞，沉浸其中。烈日正照在蘇軾的“人間有味是清歡”上，我也愿與你分享我的“清歡一刻”，曬出我的心情。

　　月考前的奮筆疾書，老師的期待和同學們的信任如一座山峰壓在我身上喘不過氣來，我告訴自己，只有全力以赴。月考前一天晚上，我毅然放下手中的筆，手捧一杯清茶，沒有了父母的嘮叨，頓覺神清氣爽。

　　看著茶葉在杯中隨意飄舞，多么隨性灑脫，它緩緩旋轉(zhuǎn)在杯中，如一位婀娜多姿的姑娘盡情展示自己優(yōu)美的舞姿一般，優(yōu)雅得體，我忍不住抿了一口，快速縮回，“心急吃不了熱豆腐”。吹了吹，熱騰騰的氣籠罩在鼻間，如一股清爽的清風徐徐飄來。茶葉經(jīng)過不斷的沉淀已散發(fā)出一股清香，沉浸在杯底。我黃閉上眼睛，任茶葉充斥著我的鼻間，再次抿了一口，如夢醒般睜開雙眼，雙唇還沾著茶香，經(jīng)過味覺的`調(diào)配流入心間，豁然開朗，如干涸的河流突然涌入一股清泉一般，沖醒了我沉昏的神經(jīng)，給予了我新的生命。原來，只有沉淀浮躁的心方可品出這般滋味，原來只有靜下心來才能感受到這生命的美好與樂趣，原來一直是我忽略太多。我的心頓時輕松了許多。

　　看著這茶，心中不禁一顫：原來只有經(jīng)過反復磨煉，方可溢出屬于自己的芳香。我的心間頓時如破籠而出的小鳥一般，重獲了自由。心情豁然開朗。

　　是我重拾書本，清歡一刻，奮斗一生。

　　此時的陽光格外溫暖，心中默念“人間有味是清歡”。曬出了我豁然開朗的心情。

　　我的心情作文 篇13

　　好多事情，就這樣壓抑在心里怎么也排放不出去。

　　胸口好似有黑壓壓的烏云，不見陽光，也不見雨滴，只是這樣堵塞著，求生不能，求死不得。

　　心情壓抑。

　　好似成堆的物品壓在心口上，越來越沉。心臟一點點被積壓，就快要停止呼吸一般。

　　又像是悶在一間黑暗的小房子里，沒有光源，無法通氣。呼吸就越來越急促，轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑�困難。

　　就好似我現(xiàn)在的心情，是怎樣都揮霍不去的陰霾。

　　不知道是因為永遠做不完的習題還是永遠看不完的小說，亦是永遠也不能終結(jié)的困擾，就那般的縈繞在我的身旁。

　　這樣的心情，怕是很少才有的吧，化為唉聲與嘆氣。

　　這又能如何呢？

　　做不完的習題永遠也做不完，只是越堆越多。這位同學，請你告訴我這棵樹上的葉子為什么會往下落而不是往上落？請問它受了什么的影響；這棵樹的.歷史意義以及影響是什么；若這棵以沒月生長0。1的立方厘米的速度生長下去，它在三年之后的高度是多少；這棵樹的生長是否違反了我國的法律制度；這棵樹的英語詞組該怎樣拼寫；這棵樹有幾種細胞組織，請分別說出它們是什么；請用最簡潔的語言描述一下這棵樹；請討論一下這棵樹的生長對地理環(huán)境的影響；這棵樹的體內(nèi)存在著多少種元素。

　　同學，請為這棵樹畫一幅畫；同學，請為這棵樹唱一首歌……

　　這些這些，總是在記憶里一遍又一遍的重播。

　　我的心情作文 篇14

　　生命，是條長長的河流，有人逆流奮勇，有人順流逐波，不過令人難忘的是開在不遠處靜靜凋零的野花。

　　——題記

　　沒有早晨的號角，也沒有刺耳的鐘聲，可是就是這種前進的流年中，穿著綠彩服的我們，會整齊的排在寬闊的操場。

　　記得第一天軍訓就走了好長的路，汗水，不由自主順著額頭流，一直流。不過寢室里整潔的擺設讓我們疲憊的心總算有些欣慰。每天四個階段的訓練，時刻操練那幾個反復的動作，很多時候，站不穩(wěn)還要被教官罵，也知道他們確實也是為我們好，是我們共同的任務。

　　這，是一個艱苦而又漫長的過程，一個開始大學生活的過程。堅持住了，就能享受它，同時也能陪養(yǎng)我們的耐性和毅力。

　　是風，輕輕吹過窗外，有蟬，在草蟲里輕鳴，一聲一聲。我要堅持下來，給大學生生活一個好的開始，也給心靈一個好的交代。

　　通過這幾天的訓練，讓我體會到，作為一個軍人，他們隨了多少苦頭，他們肩上擔負的責任，是整個民族的安危和和平，軍人的形象，此時此刻，在我腦海中變得更偉大了，他們強而有力的`臂膀，指揮著國人前進的步伐。

　　他們的緊而有序發(fā)出的號令，指引著華夏兒女勇越的心。他們時刻沸騰的血液，傳送著中國人記不熄滅的熱情！

　　軍訓，是一面鏡子，讓我們在教官嘶啞的聲音中映出了我們的驕傲，看到自己的不足。軍訓，是一條帶刺的鞭條，抽打著嬌嫩的我們，是火辣辣的太陽，淋浴那些剛出溫室的花朵，雖然苦，但教會了我們應該怎么做人。

　　我的心情作文 篇15

　　你有聽說過天氣心情嗎，就是根據(jù)天氣的好壞來判斷人的心情。可我老爸偏偏獨具一格，他可是容易引起極度憤怒的游戲心情。

　　第一種心情：興奮

　　癥狀：如果玩游戲贏了的話，就會發(fā)出一種高興的笑聲！

　　事例一：有一回，他在玩“黃金島”，他在當莊家，經(jīng)過幾分鐘的極地戰(zhàn)斗后，打贏了，于是他發(fā)出了一種又可笑又可怕的笑聲，當時我正站在他的`身旁，他就拉著我一邊笑一邊說，看看，我有贏了把，我打的是5分，只是5分呀！就把他們打敗了。接著，又是一真毛栗骨寒的笑聲。

　　第二種心情：一般（好象不怎么好啊）

　　癥狀：也許是玩游戲贏了點兒小錢，但是別人叫他一般不會回答。

　　事例二：上次，他也是在一玩黃金島。這時我 又悄然來到他的身邊，只見他動也不動地坐在那里，活像個胡夫金字塔里的木乃伊。有時臉上稍帶微笑，但他不說話，有點兒怪嚇人的！

　　第三種心情：憤怒

　　癥狀：這種心情是在他玩輸了的時候出現(xiàn)的（也是最容易“引暴”的哦）。

　　事例三：這次，他玩輸了，但是最倒霉的還是我，我又來到了他的身邊，我拍了一下他的肩膀，本來是想勸勸他的，但沒想到，我話音未落，反而罵了我一頓。害得我不敢再靠近他了。

　　誒！可真是出門看天色，進門看臉色啊。哈哈！你可不要輕易地靠近他啊，他可是最容易發(fā)脾氣的游戲心情哦！

　　我的心情作文 篇16

　　生活中，我會為實現(xiàn)了愿望而開心，我會因為失敗而傷心，我會因為受到表揚而自豪，還會因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。

　　早晨，我拿著媽媽給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走著、跳著、跑著，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據(jù)清脆的“丁零”聲，我著急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝里有沒有；一會看看沙堆上有沒有；一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發(fā)覺了它，臉上露出了笑容。

　　走進教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試！”我呆住了。語文試卷發(fā)下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。

　　快放學的時候，老師表揚了成績優(yōu)異的學生，并批評了成績差的.學生，我看著和優(yōu)僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，忽然發(fā)覺老師多減了兩分，我喜出望外，拿著試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著91分的試卷，臉上樂開了花。

　　回到了家，用電話告訴媽媽這個消息，媽媽說帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。

　　正當我沉浸在幸福花叢時，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，里面?zhèn)鱽韹寢尩囊魳罚骸吧Ｉ＃�今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。

　　自己做菜做飯，飯卻很的香。

　　我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。

　　我的心情作文 篇17

　　人從出生的那天起，喜怒哀樂就將成為他生命的一半。每個人都必須適應歡樂和悲傷，但我喜歡音樂。有一次，學校安排了一次全面的實踐活動，通過這次活動我意識到什么是真正的幸福。人們應該在成長過程中不斷學習。這一天，我一大早就把錢帶到了市場，因為我今天第一次做飯時買了一些簡單的菜。購物回家后，盤子被清理干凈，準備放進鍋里。油幾乎是在鍋里煮的，但是我不敢把盤子放進鍋里。我擔心小油滴會跳到我的臉上。在我媽媽的指導下，蔬菜為我掉進了鍋里，砰砰作響。蔬菜似乎在鍋里跳舞。我在鍋里放了一些調(diào)料，炒了幾下，盤子就要從鍋里出來了。媽媽咬了一口，反復說：“好吃，好吃。”她對我豎起大拇指，稱贊我。我的'心比蜂蜜還甜。然后我拿起西紅柿，把它們炸了。

　　在油炸之前，我把西紅柿切成小塊。然后開始打雞蛋，把雞蛋倒進鍋里，和西紅柿一起翻炒，翻炒的時候加入調(diào)味料。很快我就輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上，看起來很開胃。媽媽說寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說，這手藝絕對是！我很高興看到他們倆吃得這么開心。

　　這次綜合實踐活動對我來說確實是一個很好的學習機會，也給了我一個快樂的結(jié)果。收到父母的表揚后，我感到非常高興。這也是我難忘的快樂心情。

　　我的心情作文 篇18

　　深夜的我有時是那樣的叫人安靜，深夜的我有時也是那樣的叫人琢磨不透，我已經(jīng)有很長時間沒有在這里留下自己的足跡，我就像消失了一樣,離開了這個曾經(jīng)叫自己魂牽夢繞的地方，我也有很長時間沒有在這片天地抒發(fā)自己的感慨，一時間我無話可說，不知道自己想在這里胡亂寫些什么。

　　也許回憶是一件美好的事情，曾經(jīng)的記憶像碎片一樣喚起了我對往昔的回憶，一個天真的男子去幻想著自己的未來，也許那些幻想是那樣的無知可笑，回頭去看自己走過的.路，雖然平坦但也充滿了自己對人生的無奈，我多么渴望自由和諧的生活，無憂的生活，無慮的活著，好像什么都是上天安排好一樣，那樣的叫人沒有一點驚喜可言。

　　回想起我們在云南的蜜月之旅；真有一種叫人意猶未盡的感覺，玲瓏的石林、壯美的蒼山洱海、絢麗的玉龍雪山。

　　一切都是那樣的美妙，那樣的讓人陶醉，那樣的讓人流連忘返，當我們投身自然的懷抱，呼吸著自然賜給你我的真氣，那時的我真有一種醉仙欲死的感覺。

　　當飛機降落的瞬間，我仿佛有一種遠離天堂重返人間的感覺，一切又變的那樣平淡無味，除了我的愛人——你。

　　恢復到了原點，一個叫我一生都想逃離的原點，人生的追求是什么，對于現(xiàn)在的我來說除了迷茫還是迷茫。

　　希望——那只是我的一個夢。

　　我的心情作文 篇19

　　當我們一生下來的時候，我們的生命便具有了社會性。與社會交織在一張無形的大網(wǎng)里。所以，我們的心情，動作可能會影響到他人。

　　我看到過一篇文章，寫的是一位老師因工作不認真而受到校長的'責罵，心里不舒服就對學生發(fā)脾氣，一名學生被老師的壞脾氣責罵了后心情不舒暢便會家對父母發(fā)脾氣，本來剛發(fā)了工資的父母很開心卻不料被兒女的壞心情給污染了，傷心的跑了出去想要宣泄一下，卻在快跑中撞倒了一位在過馬路的老奶奶，這時一輛大汽車奔馳而至……

　　別讓你的壞心情污染我，這是對每個人的呼喚。因為你的一時不順暢而導致了多少人的悲劇呀！人們常說：“進一步山窮水盡，退一步海闊天空。”要知道我們能在這些小事上讓一步是多么重要啊！如果那位老師能夠認真的工作那么校長也不會責罵他；如果那個學生吸取老師的批評，那么家長們也不會傷心……如果有太多的如果，如果每個如果都會變成現(xiàn)實，那么世界將會美好起來！

　　有一句話說：“生氣是用別人的錯誤來懲罰自己。”不錯，那么憑什么要用別人的錯誤來懲罰自己呢？寬容一些吧！寬容并不是無原則的遷就，而是要在道德規(guī)范的基礎上互相理解。若你用一顆寬容的心去理解他人的不愉快，若你用一顆真誠的心去幫助他人消除不愉快，那么防止他人的壞心情污染到你，你已經(jīng)做到了。

　　請你克制你的懷心情不要污染到別人，壞心情是可以訴說的，也許當你說出來后你就會快樂了。請將你的懷心情扼殺在搖籃里，將歡樂與微笑傳遞下去。

　　我的心情作文 篇20

　　放寒假了，我的心情溫度上升到了100度，可是想起老師布置的很多作業(yè)，我的心情溫度從100度下降到了70度。

　　在寒假里的第二天下午，媽媽說明天要帶我去寧波海洋世界玩，我高興得手舞足蹈，我的.心情溫度也一下子上升到了110度。那天我和媽媽準備了很多東西，大包小包都塞滿了，晚上我翻來覆去地睡不著：明天要去海洋世界玩了……

　　第二天早上，我早早地起了床，穿好衣褲，下了床叫醒媽媽：“媽媽，媽媽，起床了，起來去寧波那里！”媽媽翻了個身面向我，慢慢張開眼睛。我又說：“媽媽，起床了，去寧波了！”媽媽坐了起來伸了個懶腰，說：“還早呢！我們中午再去吧！早上太冷了。”說完媽媽又睡了回去。我沒辦法，只好等到中午再去。

　　到了中午，我和媽媽吃好飯正要拿行李走的時候，媽媽的手機響了起來，媽媽拿出手機一看，說：“是你爸爸打來的。”“喂！”媽媽接了手機和爸爸說了起來，過了一會兒，媽媽把手機放回口袋里，我想應該是爸爸讓我們快一點一起去海洋世界玩。這時媽媽說：“兒子，爸爸現(xiàn)在在船上，今天回來，讓我們不用去寧波，下次我和你爸爸帶你去玩。”我感到很冷，我的心情溫度從100度直線下降到0度，但想起爸爸要回來了，我的心情溫度從0度上升到了10度。

　　“還好，還好，”我的心情溫度沒有降到0度，不然我的眼睛就會變成兔子眼睛了……

　　我的心情作文 篇21

　　心情溫度計？沒聽說過吧！其實每個人每天都有一個溫度計，下面就聽聽我說的我的溫度計吧！

　　昨天上午第三節(jié)課，正是我們最期待的音樂課，我們都坐得很端正，等待著音樂老師的到來。可迎來的卻是數(shù)學老師的身影，他一步跨向講臺，義正言辭地向我們解釋起來：“馬上就要期中考試了，我們還有好多習題沒講完，音樂課就別上了吧！“什么呀！我的好老師，我們一星期可就一節(jié)音樂課啊！我的心情從100度降到了70度。

　　到了下午上班會課時，班主任愁眉苦臉地走上講臺，收拾了一下課件，跟我們說：“同學們，我上次說的班會課活動就不要舉行了吧！你們現(xiàn)在也要趕緊復習，馬上就要考試了。”考試，考試，怎么都是考試啊！我的心情溫度又從70度降到50度了。

　　昨天我是值日班干，值日班干的任務之一就是等到同學們都走了才可以鎖門回家時，天已經(jīng)黑了，于是我的度數(shù)又從50度降到30度。

　　到了家，我奮筆疾書，可老爸還是回來了，只聽見他的鑰匙聲插入鎖也，我就知道世界末日來了。他快步走到我房間，問我作業(yè)有沒有做好。我的一句“沒好”剛落下，爸爸就開始訓我，什么作業(yè)做得慢啊，不認真啊……我的'老爸，你也不聽我解釋啊？唉！我的心情溫度從30度直接滑到0度了。

　　我怎么這么倒霉啊！唉，有哪一天，我的心情溫度哪一天能直線上升而不是下降呢？

　　我的心情作文 篇22

　　你依然挺立在遠處，還是那么高大，那么雄偉......

　　你，是山。站在教室的窗口邊就能望到你，我的座位在窗邊，左邊就是窗。因此常常有事沒事老保持“向左看齊”。

　　記得有一次心情好糟糕好糟糕，趴在窗口邊看你，你佇立在離我們學校很遠很遠的地方。但因為你的高大，我就能毫不費力地看到你。你好象也正在看我，你笑了，白云和藍天把你襯托的更神秘了。也就是那次你教會了我做人要不屈，要奮斗。

　　我能聽的懂你的新聲，聽的懂你在安慰我，鼓勵我，幫助我，凈化我，洗滌我......

　　你是高大的，沉穩(wěn)的，勇敢的，堅強的.，不屈的……因而你成為了我心情的落腳點。

　　你常常鼓勵我，我常想：若是大自然要我選兩個最愛的風景，我會選你和海。

　　你是高大沉穩(wěn)的，而海是溫柔可人的。

　　我依然是那么愛你，那么依靠你，常常去看你，去――聆聽你，聆聽你的心聲。

　　你可能會說話，會對我說。有一次我在作文中寫了你，寫了你給予我的安慰。

　　我會去聆聽你的心聲，就像你在聆聽我的訴說一樣。

　　我們的感情更深了。

　　山，謝謝你，謝謝你無論任何時候都陪在我的身邊，謝謝你在我一次又一次的傷心與墮落中拯救我，謝謝你聆聽我的訴說。

　　謝謝你，成為我心情的落腳點！

　　我的心情作文 篇23

　　下輩子，我要做好心情。要是我是許多好心情，我就可以享受無限的榮譽和自由，得到人們的關(guān)照。

　　好心情無時無刻不在享受著人們的追捧。所有寫景的文章，所有好聽的歌，都會說到好心情，比如“心情特別好”、“快樂”……我聽著人們一個勁兒的夸贊好心情，不停地讀著描寫心情的句子和詞語。我聽見了，不由地嫉妒起來，要是我是好心情，該多好啊，我最喜歡被關(guān)注的感覺了。

　　好心情是多么自由啊。如果我是好心情，我就可以無拘無束地讓人們心情變得糟糕或變好。我可以收走我討厭的人的快樂，他就會立刻感到有什么生氣的'事，令他煩躁起來。我也可以變成暖風，吹入我喜歡的人心中，他就可以享受真正的快樂，無論如何，他都能感受到怡然自得。

　　好心情受到的關(guān)照是很多的。見到熟人，大人總是問：“今天非常舒服，你今天心情好嗎？”瞧，大人們第一個關(guān)注的就是好心情，真是怪。要是我是好心情，那么在大人見面的時候，我就總能受他們寵愛，我真想當好心情。

　　好心情不用受到作業(yè)的限制。好心情根本不用上學，也不用寫作業(yè)，不用整天忙忙碌碌，甚至不用花時間吃飯。最讓我頭疼的還是一大堆作業(yè)。好心情成天很悠閑，沒有任何作業(yè)，只用在人們腦中飄來飄去，慢慢逛街，好好玩樂，感受生活的美好就行，哪像我們現(xiàn)在，把課間都用來寫作業(yè)仍是寫不完。

　　好心情真是太幸福了，下輩子，要是我能通過“好心情考試”成為好心情就太好了。

　　我的心情作文 篇24

　　風遙控云，云遙控雨，雨遙控傘……嗯，誰是我的遙控器？

　　上一秒，我還在開心地笑。下一秒，我的心中就充滿了酸楚。打開《閃亮的時刻》，毓文為救姐姐而犧牲，姐姐的淚水，順著一排排鉛字，流到了我的心里。我的`心里好像有許多檸檬在打架，它們打得那樣激烈，濺出的檸檬汁如飛花般濺在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，實在是書籍偷偷按下了遙控器上的綠色“酸楚”。

　　做了錯事，媽媽劈頭蓋臉一頓訓斥。你有你的策略，我有我的計謀，我鉆進自己的房間，拿出《父與子全集》來看。書中詼諧幽默的畫面，不禁令我捧腹大笑，那笑聲不住從嘴邊溜出，如山澗中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不開心的時候，我就通過閱讀為自己按下黃色的“甘甜鍵”。

　　悲痛是苦色的，比苦瓜還苦。我在書里常常與它相遇。我沉重地翻著一頁頁書，眉毛好像也在為主人公發(fā)愁，越擰越緊。合上書，我靜靜閉上了眼，還無法從悲苦中脫離：幼安的兔子燈，被繼母燙傷的左手……一幕幕浮現(xiàn)在我面前。哦，原來是書籍偷偷為我按下了黑色的“悲痛鍵”。

　　“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”書里的辣，是憤怒的辣！辣得我熱血沸騰，火山爆發(fā)。“林教頭風火山神廟”，看得我怒火中燒，牙齒咬得咯吱吱直響，雙手拍著桌子，牛一樣“哼哧哼哧”喘著氣。書籍這只遙控器，在我不經(jīng)意間按下了火紅的“麻辣鍵”。

　　哦，我找到了，書，是我無形的遙控器，它遙控著我的心情。

　　我的心情作文 篇25

　　人從出生的那一天，喜怒哀樂將半他終生。每個人都要適應喜怒哀樂，但是我卻喜歡“樂”。

　　有一次，學校布置了綜合實踐活動，通過了這次活動讓我體會了什么是真正的快樂。人要在成長中不斷的學習。這天，一大早我就帶著錢去了菜場，因為今天第一次做飯，就買了些簡單的菜來學一學。采買回家后，過了一會菜理干凈也洗好了，準備下鍋，油在鍋里已經(jīng)快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會跳到我的臉上。在媽媽的指導下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說：好吃，好吃。她豎起了大拇指表揚了我。我的.心里比吃了蜂蜜還要甜。

　　我接著又拿起了西紅柿來炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著開始打雞蛋，把雞蛋倒進了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調(diào)料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說，這手藝絕對!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開心。

　　通過這次綜合實踐活動對于我來說真的是一個很好的學習機會，也給了我一個開心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎，我的心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。

　　我的心情作文 篇26

　　回憶起往事，那可真不少，喜怒哀樂樣樣都有。先說說喜這方面吧。

　　欣喜若狂，在一年級的時候，有一次期末考試，我先跟我媽媽說到貨好了，如果我考了雙百（兩個一百），就帶我去麥當勞，外帶兩個航模飛機。沒想到憑著我自己的努力，我還真把雙百給考回來了。我還記著我美滋滋地吃那靠雙百贏過來的麥當勞時的“感受”：“考好了就有獎勵”！可惜以后我一次也沒考過雙百了。

　　怒發(fā)沖冠，在一次美術(shù)課上，我的彩筆被一位同學惡意摔壞蓋子，把我給氣壞了，但他的解釋是“我不是故意的”，我那時真想揍他一頓，好在我忍住了。

　　哀聲嘆氣，有一次，還是期末考試，我考了99.5，

　　拿卷子來一看，原來是讓我默春曉這首詩，結(jié)果最后兩句都寫的是“花落知多少”。我差點暈倒，數(shù)學我考100。離雙百只差一步之遙。回家以后哀聲嘆氣，不能拿雙百的大獎了。

　　津津樂道，小時候的'事只有一件我還津津樂道。以前在秦皇島，那種紙制的圓卡是非常受一、二年級的學生喜愛的，我?guī)缀跆焯煜聵呛袜従蛹业男『ⅰ氨仍嚒庇捎谑炷苌�巧，我和一位姓李的“同志”打卡技術(shù)在學校并列第一。有一次我和一個同學玩兒卡，把他剛買的卡片全給贏過來了。結(jié)果他居然跑到老師那里去告狀，不過在我的印象里老師也沒有說我。

　　這就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再說。

　　我的心情作文 篇27

　　人會出現(xiàn)各種各樣心情，例如難過、傷心、開心或興奮，水是否會也是有心情呢？我想要做一個試驗來了解水是否會有心情。

　　今日放學后返回家中，我立刻學會放下背包，剛開始做測驗。最先，我找來2個一樣尺寸，而且全透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。然后，我就用二張一樣尺寸的紙條寫上不一樣得話：一張紙條寫喜歡你是最美麗的、最好是的水，沒人會厭煩，任何人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最丑惡、最臭的水，沒人會對你有感覺，我想將你扔進垃圾桶。隨后我將二張紙條各自貼在2個水杯的側(cè)邊。隨后，我將2個水杯放入了電冰箱里。我想：被贊揚的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的`冰會有哪些不一樣呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會徹底不一樣。我急切的等啊等啊！

　　總算直到了第三天。我滿懷急不可耐的心情開啟電冰箱一看，不由自主地叫了出去：“哇！我的試驗成功了！”被贊揚的那杯水凍成的冰光潔、沒有縫隙，像一塊翡翠玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不同樣：它如同被炮彈打過一樣，打得悲從中來，都是縫隙，在其中有一條從頂部一直裂究竟下，把它分為了二塊。它的頂部凹凸不平，也有一些倒鉤刺。它肯定是一不小心罵得太傷心了，連心肝都氣炸了。這時候，我禁不住想到來到自身：有時被別人誣陷得連話不想說一句。我覺得也是大家身體的水在發(fā)火嗎？

　　根據(jù)此次試驗，我明白了水也會出現(xiàn)心情。

　　我的心情作文 篇28

　　光著小腳丫子，踏在鄉(xiāng)間軟綿綿，涼絲絲的小路上，盡情地吮吸著微微潤濕的

　　空氣，感受大自然帶來的芬芳，讓心情去旅游。

　　一股細流曲曲折折、叮叮咚咚，自山頭直奔山腳沖綠油油的田野馳來，瀟灑不羈。捧一把溪水，或喝或洗，只覺一下子 “ 清氣滿乾坤 ” ，心曠神怡。是啊，人在智慧上應和小溪一樣是明豁的，在道德上應是清白的，身體上應是清潔的，因為，人被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

　　朝著陽光灑射的地方望去，驚喜地發(fā)現(xiàn)，一簇簇的杜鵑花傍水依山，繽紛絢麗，也許，心情就在那兒等著我。我邁著輕盈的步伐，擁向這似乎是燦爛又似乎是向往的杜鵑花。

　　杜鵑花，那俏麗，那娉婷，那鮮妍，一切都籠罩著我。而心情，百花的冠冕她戴著。我和她手拉手，輕歌曼舞在這美好的四月天。的確，我心靈的園圃總是那樣五彩繽紛，里面微風那樣輕柔，那樣清新。

　　不知不覺，一片茂密的`松柏林展現(xiàn)在我們眼前。她多么地靜，多么地敏，多么的新。靜得似乎我們一抬腳就會地動山搖；敏得仿佛一有風吹草動就會全副武裝聯(lián)手抗敵；新得宛若剛被天降甘霖刷洗了般。她們一年四季就這一件衣服，從不更換，但卻顯得更加高貴，更加典雅。不錯，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，人難道不該如此嗎？

　　我和心情漫游了一個又一個的世外桃源，但卻發(fā)現(xiàn)，最美的莫過于心情的旅游。

　　我釋放了心情，但又得到了心情這樣的伙伴，一起玩賞春天。豈不快哉！

　　春天，我和心情有個約會。

　　我的心情作文 篇29

　　人會有各種心情，比如傷心、難過、高興或激動，水會不會也有心情呢？我想要做一個實驗來知道水會不會有心情。

　　今天放學回到家里，我立馬放下書包，開始做實驗。首先，我找來兩個一樣大小，并且透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。接著，我用兩張一樣大小的紙條寫上不同的話：一張紙條寫上你是最美的、最好的水，沒有人會討厭你，所有人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最丑陋、最臭的水，沒有人會喜歡你，我想把你扔進垃圾桶。然后我把兩張紙條分別貼在兩個杯子的側(cè)面。然后，我把兩個杯子放進了冰箱里。我想：被贊美的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有什么不同呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會完全不同。我迫切的等啊等啊！

　　終于等到了第三天。我懷著迫不及待的心情打開冰箱一看，情不自禁地叫了出來：“哇！我的'實驗成功了！”被贊美的那杯水凍成的冰光滑、沒有裂縫，像一塊玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不相同：它就像被子彈打了一樣，打得肝腸寸斷，全是裂縫，其中有一條從頂上一直裂到底下，把它分成了兩塊。它的頂上高低不平，還有一些倒刺。它肯定是被我罵得太難過了，連心肝都氣炸了。這時，我不禁聯(lián)想到了自己：有時候被人冤枉得連話都不想說一句。這不也是我們體內(nèi)的水在生氣嗎？

　　通過這次實驗，我知道了水也會有心情。

　　我的心情作文 篇30

　　我喜歡在歷史的海洋里徜徉，喜歡在詩人的情畫里臨摹出自己的模樣。

　　一望無際的大海，如此的蔚藍，像天空一樣湛藍的無邊無際的容納下整個地球。那是我理想的天堂嗎？那是你我夢想的桃花源嗎？當我享受著詩詞里詩情畫意的纏綿，呼吸著屈子的浪漫氣息時，回眸間，遇見了陶醉在小橋流水前的你，就像那“七尺之男兒，八斗的才芳”一樣風流倜儻。我聽見自己，逐漸堅強的心跳與理想的吶喊。

　　我想，我愛上了你瀟灑的模樣。

　　我用杜若侵染我的秀發(fā)，風浮著芬芳；我用海棠裝點著自己的鬢角，一枝梨花帶雨，一枝寒梅傲雪的風姿婉裳；我用汨羅江的水浣洗我愚昧的心房，帶著屈子的婉約與你共泛春江。帶著廣寒宮的凄美模樣，感性的風帆成了我的翅膀，在浩渺的宇宙中尋望通向你的天堂。無處話的.凄涼，因為你無謂的目光，無視我胭脂淚燙。

　　我懂，你無所謂我的長夜思你未央。

　　輕吐著山高月小，我有所思在遠方古道。無字無傷你無聲踏上歸航，徒留我無意間聞你身在遠方時，地裂山崩的絕望。你在那里悠揚著琴聲與你的所謂夢想，我在危樓高處，遙望思念你的無窮無盡感傷。當我們背道而馳，天各一方，我恍若隔世的醒悟人生一樣：愛你早已成了無法觸及的奢望。

　　江里沉淀了美人未完的理想，塞外的風霜，白棕無處尋奔馳的草場，春江懷不盡孤月的凄涼。曉風初曉，慧心成迷茫，我默默不語，愛無處寄托，你的背影落寞著凄涼。

　　我愛你，字字句句的海洋有你，更有我的夢想。情深意真我已付給你，充滿了堅強。

　　我的心情作文 篇31

　　如果所有的痛都可以化作淚水，那我一定會哭出來，但可悲的是，淚，流不下來。

　　有時現(xiàn)實真的太殘酷了，也許我是在逃避，所以我相信有天使，所以我執(zhí)著于天使的傳說，所以我追逐著天使的夢。盡管有多么不現(xiàn)實。

　　有些傷心真的只有自己心知肚明，所以有些心情只能說給自己聽。于是只和別人訴說我的快樂，展現(xiàn)我的笑臉。落日有逝去的無奈，卻可以用晚霞來掩飾它的憂傷。我是不是也可以？

　　有些時候真的'很無奈吧。就像自己，明明不開心卻要對他說很開心；明明很難過卻還要哄著他讓他快樂；明明有時覺得他很煩卻依然要搖搖頭說不煩；明明不想理他卻還是回過頭去對他笑。因為知道他太容易生氣，因為知道他會傷心，因為不想傷害他，更因為不想失去朋友……因為痛過，因為承受過，所以怕失去，所以懂得要很珍惜。

　　就算我知道你也在難過，就算我真的很不想很不想讓你傷心，可是我能怎么辦，我能怎么辦？現(xiàn)實就是這樣啊，很多事情都無法改變。知道嗎？我的心在滴血，在流淚，在破碎……我知道你會懂。

　　也許我真的太脆弱了，卻總是可笑的欺騙自己很堅強，然后還是依賴著別人生活。因為有時，心真的太脆弱，太容易受傷了，我們都一樣。

　　時間是一面殘酷的鏡子，讓我看清別人，也看清自己，還讓我看到了現(xiàn)實。或者我該相信時間真的可以改變一切。

　　如果曾經(jīng)的美好是一場夢，那我寧愿永遠都不要醒，就這樣一直睡著，讓夢繼續(xù)。

　　但是快樂只是一陣風，拂過我的夢境，把我驚醒。于是，原來的，失去了。現(xiàn)在，只能靜靜的回味過去……。

　　我的心情作文 篇32

　　心情是內(nèi)心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。

　　每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無法預料會發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會安慰你，開心心情，別人也會受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺一定要舒暢這樣才是比較好的。

　　心情像天藍色sky里的`云朵，肯定是不單調(diào)的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適;晚霞時的云朵很唯美，就像甜蜜的心情;下雨時的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會感染別人，也正是有這么多種的心情，才構(gòu)成我的心情的多樣性。

　　在生人面前，我的心情總是平靜的，不會隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩(wěn)的感覺，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個人面前，心情也是不同的，給人感覺也是不一樣的。

　　心情顧名思義就是內(nèi)心的感情，這種感情是質(zhì)樸的，也是真實的，每個人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開心起來。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個大太陽走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個微笑，這樣，我們兩人都快樂起來了。

　　我的心情豐富多樣，令我感到很充實，愿心情永遠快樂。

　　我的心情作文 篇33

　　有人說過：在一萬片雪花中沒有一片是一樣的。其實，人也是一樣，一萬個人就有一萬個想法，一萬種不同的心情。我的心情也是一樣變化多端的。

　　有首歌怎么唱來著？心情就像藍天白云，晴空萬里突然暴風雨。我的心情那可是說變就變。有一次，我在下課時和幾個同學聊天，正聊得高興時，突然有個人找我借書，我的性格是在班上算相當好的，口碑也不錯。可問題是，找我借書的不是班上的調(diào)皮鬼，也不是我們班上的“蝴蝶，”而是我們班上的同學“粘皮糖”，出了名的怪人一個。只見他臉上露出詭異的.笑容，還沒等他開口，我就要吐了，剛才還開開心心的我，心情來了個急轉(zhuǎn)彎，一點都笑不起來了。我趕緊躲開，回來時，頭上仿佛還有幾朵陰云在盤旋。最后，我還是把書借給了他，因為我要有個好心情。

　　當然，心情也要有快樂的時候，如果天天都生氣，那該有多累啊！我開心時，好像世界上所有的優(yōu)點都跑到我身上了。不像平時我腦子一發(fā)熱做錯事，被老師給罰得不要不要的。我的心情其實是跟著我所做的事情而變化的。我考了好分數(shù)，我會為自己而高興；做了錯事，我會反省，會為自己為什么要做錯這件事而生氣；還會惹媽媽生氣批評我。我也會在傷心之余感到后悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸啥味都有。

　　我有時想想：心情還真不能隨便變化。你的行為會因為你的心情讓你吃苦，會讓你開心，所以，我們在做一件事之前要好好思考后果，考慮下別人的心情和感受，你就能躲開人生道路上的坑。躲開傷心，擁抱開心，擁有好心情！

　　我的心情作文 篇34

　　有兩個秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個大感晦氣，心頭愁緒郁結(jié)，悶悶不樂;另一個則暗自高興，因為他覺得：棺材棺材，有官有財，是個好兆頭。結(jié)果呢?前者發(fā)揮失常名落孫山;后者，考場上文思如泉，一舉成名。天下本無事，庸人自擾之。可見，做大事之前培養(yǎng)一種好心情是很關(guān)鍵的。

　　再說說這次雅典奧運會的男子雙人跳水決賽。我國選手彭勃、王克楠在前4跳后，穩(wěn)居第一，然而，最后一跳，王克楠還沒跳便掉入水中，成績?yōu)榱惴郑�最終位列倒數(shù)第一。我想他們一定在最后一跳中心中產(chǎn)生了雜念，想到勝利后的`金牌、鮮花等名利雙收的好事;而在我們生活中，每一次大考前夕，特別是高考，許多人都會遇到彭王二人的情況，如何做到前事不忘，后事之師，對我們的生活道路的決定是有很大的影響。

　　我們做什么事情都離不開心情。我們常常聽到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等，這些都是心情不好的形象說法。其實，很多事情取決于我們對它的態(tài)度，這也就是心理學上講的“投射”作用，你認為它好它便好，不好便不好，因此，學會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心態(tài)。當遇到不順心的事時，多想想，不幸很快就將過去;或者說，不幸既已發(fā)生，我還是坦然面對吧。

　　我們是庸人，所以才會有那么多的煩惱憂愁。學會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是一種智者的人生態(tài)度，我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變自己的心情。

　　學會培養(yǎng)自己的好心情，從現(xiàn)在開始，馬上，馬上!

　　我的心情作文 篇35

　　窗外，鳥語花香，樹枝上的樹葉，隨著風，在枝頭上舞呀舞。連續(xù)幾天的風雨停了下來，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像輕柔的頭發(fā)一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會再哭了吧。

　　今天的課，格外動聽，聽了還想再聽。思想品德課，改革了，老師教我們該怎樣提高學習效率，怎樣合理安排時間。就拿她教我們的記憶法來說吧!π，這是一個無限小數(shù)，有記上上十位小數(shù)，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串數(shù)字，剛好是π的二十位小數(shù)，她竟然要我們用兩分鐘時間，把它們記好。對我來說，簡直是不可能的了，但還是想，我不比別人差!別人能做到的，我也能做到!

　　于是自己開始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過頭再背前面的'，后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數(shù)，不多也不少，卻整得我滿頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數(shù)整死了!

　　當老師叫停，我才沒有那么緊張，想著，死就死了，不會，得零分也就算了。老師叫停后，并沒有馬上“測試”，而是在黑板上寫著：山簸一寺一壺灑，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。咦，怎么那么像∏的發(fā)音呢?對，這就是背π前二十位小數(shù)的口訣，口訣中的一個字，就代表一個小數(shù)，只要把口訣背出，π的前二十位小數(shù)就不成問題啦!老師要告訴我們，要提高學習效率，就得學會記憶，而今天學的，就是諧音記憶法。這節(jié)課就像是為我而量身訂做的，因為我一向用的記憶法都是死記硬背，上了這堂課后，也許我的學習效率會有所提高。

　　今天晚自習上，我又哭了，不過只是哭了短暫的幾分鐘，我沒有告訴父母，我怕他們又為我擔心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點想家了。

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