傲·謙作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的傲·謙作文，希望能夠幫助到大家。

傲·謙作文1

　　傲與謙，沉淀了歲月……——題記

　　緩緩漫步在田埂上，迎面襲來一陣清香，沒有百合的濃郁，沒有玫瑰的芳香，也沒有臘梅的淡雅，卻是，屬于農村的那種獨特氣息。

　　這里，沒城市的喧囂，只有屬于鄉(xiāng)村的寧靜；沒有城市的繁華，只有屬于鄉(xiāng)村的美；沒有城市的奢華，只有屬于鄉(xiāng)村的簡譜。

　　輕輕的踩過秋雨后疏松的泥土，有著別樣的舒適。看著金色的麥浪一層層的襲來，原來，又將到了收獲的季節(jié)了。輕輕捏了捏一個昂首向天的`麥穗，一種空落感襲上心頭——原來，里面是空的。

　　突然憶起曾經讀過的一個故事——

　　達芬奇帶他的徒弟到鄉(xiāng)村實習，正巧趕上收獲的季節(jié)，達芬奇和他的學生說：你們說，是哪個麥穗最大？學生們七嘴八舌的議論著，最后得出了一個一致的結論：那個昂首向天的麥穗最大！達芬奇笑了笑，沒有說正確與否，只是叫了一個學生去摘他們認為最大的那束稻穗。他讓每個學生都捏了捏那株稻穗，大家的表情很是驚訝：所有人的猜測都錯誤了，那個看起來很大的稻穗里，全是空的。達芬奇滿意的看著大家的表情，緩緩道出：空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實的禾穗低頭向著大地，向著她的母親。人也如此，微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。

　　因此，我們要學會做人做事要低調些。低調是一種坦然的人生態(tài)度，低調是一種平和的精神意境，一種鋒芒不露的氣質，一種把握尺度和分寸的水準。低調是成熟、是理性、是修養(yǎng)、是自信、是風度、是勇氣、是氣節(jié)。有品位的人不一定低調，有內涵的人不一定低調，成熟的人不一定低調，但是，低調的人，更有品位，更有內涵，也更成熟。

　　低調做人是一種境界，是一種心態(tài)和精神。地低成海，人低成王。一個人不管取得了多大的成功，不管名有多顯、位有多高、錢有多豐，面對紛繁復雜的社會，也應該保持做人的低調。

　　我也恍然大悟，原來，我的知識不是用來炫耀自己的才華，而是應該更好的發(fā)展我的智慧，而不是做一個自以為是的人！

　　傲與謙，都是在與人的知識取奪，我們在匆匆歲月中走過，學會了不僅僅是知識的多少，而是做人的道理，是為人處事的準則啊！原來，一個人知識的多少，可以通過他是否驕傲看出。

　　看來，需要成為一個謙遜的人，我還是需要多讀書，拓充自己的知識面��！

傲·謙作文2

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話讓我受益匪淺，我認為擁有一顆謙虛的心，才是做人的根本。

　　在這個社會里分別有兩種人，第一種：獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹，到處炫耀。第二種：得到了成功卻還不滿足，不斷向別人虛心學習。第一種人將不會再進步，永遠只能站在人生跑道的中間。而第二種人會一次次地進步，終將到達人生的頂峰。

　　我曾養(yǎng)成了驕傲這個壞毛病，是一個非常驕傲自大的人，我上幼兒園的時候，爸爸就經常說：“唉！還這么小，就養(yǎng)成了這么一個壞習慣，將來怎么得了？”那時候不懂事，爸爸說的話我總是左耳朵進右耳朵出，完全不放在心上。我心里常常想，我在幼兒園里是最強的，什么都行，還經常被老師表揚，哼！我才不怕呢！但是現(xiàn)在回想起來，當時我也只是學習成績比別人好一點，會按時完成作業(yè)、會跳舞、會畫畫而已。

　　這個壞毛病一直到去年因為一件事才有所改變。那是剛入三年級的.那段時間，隨著所學知識越來越難，我在學習上有點力不從心，導致成績慢慢地不穩(wěn)定了，好多次單元測試都不像之前得滿分，有幾次還只有八十幾分，反而以前沒有我分數(shù)高的同學的成績變得越來越好。我開始反思自己，原來是因為我仗著成績好就驕傲了起來，老師上課的時候講一些我知道的簡單知識的時候，常常走神，下課的時候，我總是最積極地跑到操場去玩，而其他的同學都在認真地預習功課，遇到不懂的就去辦公室問老師，其中不乏還有成績比我優(yōu)異的同學。

　　我后悔極了，突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞。但是我并沒有氣餒，這時我突然想起了孔子的一句名言：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話的意思是，在一群人里，每個人都有各自的優(yōu)點值得我們去學習。我頓時恍然大悟，放下了自己的驕傲，并虛心向每一個同學請教學習他們身上的閃光之處，希望自己在以后的考試和生活中，就算得到了一點小成功再也不驕傲自大了。

　　經歷了這件事以后，我改掉了自己驕傲的壞毛病，我時時刻刻想著這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

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