苦與樂作文

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苦與樂作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的苦與樂作文，希望對大家有所幫助。

苦與樂作文10篇

苦與樂作文1

　　喜歡一個人漫步湖畔；喜歡千古流傳，夾帶著淡淡墨香的古詩詞：喜歡葉落了，雁走了，花凋零了的淡淡憂愁。西沉的紅日，把矮矮落寬的桔紅涂滿天際。夕陽下，滄桑的古道上充滿著迷離的格調(diào)。天地萬物似乎都睡在這美麗之中，我拖著長長的影子，在古跡中漫步，心中翻滾著萬千思緒。期中考試結(jié)束了，沒想到物理竟然沒及格，手里緊緊地握著那張卷子，鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，上高中后，沉淤在心中的苦悶，一股腦兒地發(fā)泄出來這時才發(fā)現(xiàn)春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑，只留下遍地殘紅。

　　花圃里疊著層層凋零的花瓣，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角旁。縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕，哦，下雨了，我似乎憶起了什么…伴著纖纖細(xì)雨，越過千年，我感受到“惜青春去，幾點催花雨”的落寞；感受到“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨惆悵，透過時光之窗，窺見李清照緊蹙的愁眉，在那個年代，她無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的風(fēng)摧殘著她，她卻不甘落到地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨特的清香，不曾萎靡凋謝。

　　我們的`人生如同一條小溪，急于擁抱大海，然而在奔流的過程中，難免會遇到風(fēng)浪和礁石，但如果以樂觀的心態(tài)看待這些，激濺出來的浪花就會是晶瑩的美麗！

　　苦也？樂也？只在一念之間，你的痛苦是凌亂的腳印，你的快樂是輕快的步伐，正是因為這些，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味：正是因為苦與樂我們才能體會到前人的偉大和今天的奮發(fā)，才能感受到酸甜苦辣和苦盡甘來。

　　苦樂交織共同構(gòu)成了我們多姿多彩的生活，在成長、生活、學(xué)習(xí)中，我們不可能一帆風(fēng)順，沒有失意和挫折。倘若我們在失意的時候渾渾噩噩一蹶不振，只會失意又表志，而失意的過程往往是收獲真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，那便是樂。

　　夕陽收起了最后一縷余暉，我輕身離去的瞬間，如夢初醒，輕輕的，我拾起那散落的花瓣悠悠地投入水中，看心中那份苦悶漂到對岸，然后，消失在暮色里。

　　老井的甜美，由水詮釋；生命的存在，由緣證明；樂的成分，要靠苦提煉。

苦與樂作文2

　　正如冰心奶奶所說：“生命不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的”，其實我們的生活不也是這樣嗎？苦中有樂，樂中也會摻雜著苦的，這大概就是生活的真諦吧！

　　在我們9年級學(xué)習(xí)了《愚公移山》著篇課文，這是一個廣為流傳的故事，讀后感觸很深，也許大家都會推崇愚公這種人定勝天的思想，但是我不僅疑惑了，以現(xiàn)在的高新工具若要“移”此二山，也不是一項簡單的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所說：“以你殘年余立，曾不能毀山之一毛，有奈王屋土石何”。這就不得不讓我們深思，了，是什么力量讓他去移山呢？難道僅僅是為了“直通豫州，達(dá)于漢陰”而“畢生平險”嗎？什么力量讓他由于如此毅力去干呢？也許是移山的樂趣促使他這樣做的吧！

　　移山固然苦，但愚公能持之以恒的.堅持下去是因為“有樂存焉”吧，是這種樂趣打消了移山之苦，樂和苦相生相成使愚公有了精神上的動力，促使愚公為了生活而去移山。

　　有時候我就想，我們九年級真是苦，的確，是很苦的，星期天沒有過，早晨5點就要起床，晚上又有晚自習(xí)，作業(yè)占去了所有空閑時間，課本搶走了整個思維，真是苦啊，但是與其說我有毅力堅持下來了，不如說那是因為我在學(xué)習(xí)上找到了樂趣，才促使我去不斷的學(xué)習(xí)的啊！

　　也許我們每個人都有這樣的經(jīng)歷，例如：別人說：數(shù)學(xué)是枯燥的，如果你一心鉆研它，努力解決它等到結(jié)果算出來以后，你就會有一種成就感的，那時枯燥無味的數(shù)學(xué)也會為你帶來樂意的。即使是9年級這么苦，但是，如果不屑努力的話，相信吧，中考的結(jié)果也會博得你的快樂的！

　　我們不難發(fā)現(xiàn)快樂和痛苦永遠(yuǎn)給予每個人都是相同的，對待我們每個人都是公平的，就好像今天我在這里苦想作文一樣，和其他學(xué)生相比，我是苦了些，但是馬上就要創(chuàng)作完成的文章會給我?guī)順啡さ摹?/p>

　　所以，在我看來，樂和苦構(gòu)成了我們的整個生活。

苦與樂作文3

　　錯過了嗎?

　　匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)?倔強，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

　　成長中的煩惱，是喜是憂?

　　每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

　　成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)

苦與樂作文4

　　鋼琴是我人生的一部分。只要一看見我第一次在鋼琴演奏會照片，我就會想當(dāng)時的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。

　　我六歲時，看見電視里正在直播音樂會，我的目光被電視上的一個穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬眾矚目下演奏著歡快的鋼琴曲，那是多么美好的`事啊！

　　正好我家里有一臺鋼琴，那是我還沒出生時爸爸媽媽買的，一直沒彈過，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽到鋼琴聲，便從臥室出來看我：“呦！在‘彈鋼琴’啊！不如……，我跟你報個鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。

　　我媽媽帶我去見鋼琴班的老師，經(jīng)過老師的一番測試后，值得欣喜的是，老師說我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。

　　剛開始學(xué)習(xí)時，老師教了我些基礎(chǔ)知識，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過了一段時間后，要記的知識越來越多，我便開始一返常態(tài)，認(rèn)為彈琴越來越?jīng)]有意思，在家練琴也不認(rèn)真，爸爸看我這梯狀訓(xùn)斥道：“要學(xué)會一項技能，怎么會這么簡單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過長期努力才取得成功的嗎？我小時相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒堅持幾天，媽媽看我還是沒有多大長過，她忍無可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現(xiàn)，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認(rèn)真開始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學(xué)們到家時也會小露幾手。

　　這些獎狀見證了我學(xué)藝的苦和樂，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的人生哲理。

苦與樂作文5

　　大家好，我是一副快樂的小眼鏡。雖然我的外表已經(jīng)變得很舊，但是我的心靈依然明亮、清澈，我的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。在我身上，還發(fā)生了一段不凡的經(jīng)歷呢！

　　那是一個風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)徐徐，金色的陽光如同一束五彩繽紛的鮮花，輕盈而柔和地灑向生機勃勃的大地。我正躺在明亮的玻璃櫥窗里做美夢呢：我從工廠來到這兒已經(jīng)有足足三天了，每天和同伴擠在這樣狹小的房間里，不免有些寂寥。但我還沒有被人給買走。今天天氣不錯，我又長的這么帥，那彎曲的輪廓，紫紅色的邊框，嶄新的鏡片，在陽光下，多迷人呀！正想著，我感到有一只纖細(xì)的小手正溫柔地?fù)崦业纳碥|。我看到一位扎著麻花辮的小姑娘用興奮的目光把我仔細(xì)地打量了一番，便甜甜地說道：“嗯，我就買這副漂亮的眼鏡！”在一旁的爸爸、媽媽也贊許地點了點頭。于是乎，我被包在幾層柔軟的絲綢中。小姑娘一路上歡天喜地的'捧著我，我也開心極了。因為我終于不在那個小小的空間里待了，我終于可以到外面的世界自由自在地徜徉。

　　我興高采烈地來到小姑娘陌生而美麗的小屋時，腦海中充滿了對未來的憧憬：小主人每天帶著我上學(xué)，在路上我要看到我從來沒有看到的東西，還可以帶我去麥當(dāng)勞，看電視什么的，多愜意呀！

　　可我的小主人只戴了我兩天，因怕奔跑玩耍時摘摘戴戴太麻煩，便將我扔進(jìn)一個黑暗的櫥柜中，冷冷地走開了。久而久之，我原來嶄新發(fā)亮的身軀漸漸蓋上了灰塵，閃爍著光澤的鏡片也一片渾濁。而每當(dāng)爸爸、媽媽讓小主人掛上我時，小主人總是不屑一顧的瞄我一眼，鄙夷地?fù)u搖頭，我的心中十分悲哀。日子一天天過去，小主人的視力每況愈下，成天愁眉不展，卻又不愿掛上臟兮兮的我。媽媽意味深長地說：“不要歧視任何一樣小東西，因為它能在你最困難的時候給予你幫助。”從此，小主人不論何時都掛著我，視力有了很大的好轉(zhuǎn)。我也感到由衷的快樂，我自己能為小主人服務(wù)而感到自豪！

　　眼睛是心靈的燈，要想點亮這盞燈，需要的是一顆尊重別人的心。

苦與樂作文6

　　星期六，媽媽帶我去游泳。我非常開心！我等到中午吃過午飯。換上了游泳衣，套上一條連衣裙。過了兩個小時之后就出發(fā)去游泳。

　　游泳池真是熱鬧非凡，人山人海。之后，我就奔向50厘米淺的游泳池。水有點暖暖的，又涼涼的，水真是清澈！

　　首先，我用雙手先放在池子里，然后爬著游泳。這個游泳法是不用腳來動的，可以讓腳省力氣。有的時候，我會差點摔倒，又有時候，我會換方法游泳。我玩膩了，就去泡一個小圓形的游泳池。水是暖的，看起來就是溫泉。臺階積滿了水，就像剛下雨一樣。我一步一步走下臺階，游泳衣都接近池水了，我跳下去，水都超過我的肚子了。我享受般的坐到一個臺階上，對于我的大腿來說，水比它還重，所以不用我控制，大腿都浮起來了。整個身體都離開了臺階，我真是差點兒就淹下去了！

　　我走到一個35厘米淺的游泳池里游泳。水比其他池子的水還冰涼。可是泡久了，就不覺得涼了。下面我來講講我的苦：

　　有一個小朋友拿著水槍，對著我噴射。我知道那些水槍里的.水是很臟的，我怕淋到。所以不小心，膝蓋被游泳池里的某個來歷不明的東西刮出血了，刮得好深，紅紅的血往外流，我一瘸一拐的走到媽媽身邊，媽媽去找租游泳用具的那個阿姨要創(chuàng)可貼、還要一些藥水。媽媽先給我用了一張紙巾包住傷口，然后找來了創(chuàng)可貼。阿姨幫我用藥水擦了擦，我緊緊咬著牙，雙手緊緊抓住大腿，深怕疼痛。

　　我覺得一點兒也不疼，包創(chuàng)可貼也不疼。都怪那個小朋友故意用水槍噴射我，我真是好倒霉。過了幾分鐘，我覺得不疼了，就照樣去游泳。我想讓媽媽租一個游泳圈，讓我去100厘米的游泳池游泳。媽媽給我租了一個游泳圈，我套著游泳圈，戴好游泳鏡，跳下了水。我試著潛水。于是，我捏著鼻子，嘴巴緊閉著，潛下水。

　　這次游泳我有苦與樂，雖然故事好長，但是我覺得又開心又難過！

苦與樂作文7

　　古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而我說：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”，的確，學(xué)習(xí)有苦也有樂。

　　“數(shù)學(xué)做練習(xí)冊單元測驗！”“語文寫篇日記再加上復(fù)習(xí)第一單元！”“英語完成一張測試卷！”“政治好好背！”……并不是我夸張，這可是考前的真實情況。兩節(jié)夜自修———短短１００分鐘，來得及嗎？“四座大山”壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎！想挑燈夜戰(zhàn)，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧。咳，真累哪，困意襲來，倒頭便睡，說不定夢中還會背誦ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元兩次方程式呢，苦吶！

　　實話實說，讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個高手如林的'地方，一不認(rèn)真，就會名落孫山。每天進(jìn)行著三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建筑物里，真憋得難受。住宿生，要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會獨立，身體上頭痛腦熱，學(xué)習(xí)上有滑坡，同學(xué)間有摩擦，都得自己面對，自己解決。有時還真想家，轉(zhuǎn)念一想，其他同學(xué)不也和我一樣嗎，就又堅強起來，從容面對了。

　　訴完了“苦”，再來說一說“樂”。

　　“請同學(xué)們上來表演！”每當(dāng)Ｍｉｓｓ顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶著舉手，把準(zhǔn)備好的對話、動作認(rèn)真地表演出來，因為無論表演得怎樣，老師都會微笑著說“ｖｅｒｙｇｏｏｄ”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師，常把同學(xué)們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經(jīng)綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課，我們觀察動植物細(xì)胞;美術(shù)課，我們學(xué)寫生，描繪春景;電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉！

　　學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的ｃｏｆｆｅｅ，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時，苦中帶甜，澀中有香。

苦與樂作文8

　　20xx年8月，我入學(xué)古書院礦中學(xué)，正式成為一名初一新生。

　　8月31日，我來到初一170班報道。一進(jìn)入初一教師，我就有一種壓迫感。望著滿屋子的陌生人，我的心里有一種說不上來的滋味。

　　正式步入初中的那幾天，我心里很不適應(yīng)。從小學(xué)開始，所有老師都對我抱有很高的期望，同學(xué)們也都以我為中心。可現(xiàn)在，突然換了一個新環(huán)境，一切都變了。這里的老師不了解我，這里的同學(xué)也不再以我為中心，甚至沒人與我說話。這讓我的.心里充滿了一種濃濃的失落感，就像是一個一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了寵。我是一個心理脆弱的人，無法承受這樣的打擊。于是，每天上課時望著陌生的教室、老師、同學(xué)，我就會情不自禁的流出淚來。當(dāng)淚水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被別人看到。

　　回到家，我把這種感受向媽媽訴說，雖然媽媽的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那個教室里，我還是會忍不住低落、懷念。

　　終于，在一次回教室拿書的時候，我遇到了班主任陳娜老師。望著她那和藹可親的面容，我終于忍不住把這一切向她訴說。陳老師安慰了我一番，她認(rèn)真地了解了我的情況之后，給我調(diào)了一個新座位。

　　這個座位周圍都是一些活潑開朗的同學(xué)，這一次，我又哭了，但卻是激動的淚水。我在心里默默的說：“陳老師，謝謝您！我一定不會辜負(fù)您的苦心！”

　　漸漸地，在老師的幫助和周圍同學(xué)的影響下，我逐漸變得開朗起來。上課積極發(fā)言，下課積極參加班里的各項活動。心里也沒有了最初的壓迫感和失落感，連媽媽也說我像變了一個人。

　　劉老師在日記的評語中告訴我：學(xué)習(xí)生活是一個苦樂交織的過程，品嘗學(xué)習(xí)生活中的苦，才能真正體會到其中的樂。

　　現(xiàn)在的我，很快樂，屬于我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)步入樂的階段。而且我也我明白了：學(xué)習(xí)與生活都是苦樂交織的。苦與樂緊緊相連，我們不可能一直體會苦，也不會一直品嘗樂。只有正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，我們才能體會到生活的美好！

苦與樂作文9

　　我愛看書，也愛畫畫，但我最愛的還是彈鋼琴。

　　在我上小學(xué)一年級的時候，有一次和爸爸媽媽一起去鄰居家玩。一進(jìn)門，我就被她家那臺漂亮而又壯觀的鋼琴吸引住了——黑色的光滑的琴蓋下隱藏著一個個黑白相間的琴鍵。大紅色輕紗似的琴布仿佛一件襯衣，套在了黑色的琴身上。走進(jìn)細(xì)聞，隱約帶著一股木頭的清香。鄰居姐姐那悠揚的琴聲深深打動了我。時而美妙柔婉，時而熱情奔放。我不禁聽呆了。爸爸悄悄問我：“想學(xué)鋼琴嗎？”看我點了點頭后，爸爸又說：“你要做好準(zhǔn)備，學(xué)琴是需要耐心和毅力的。一切貴在堅持，不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)……”

　　后來，經(jīng)過朋友的熱心推薦，媽媽給我找了一個鋼琴輔導(dǎo)老師。當(dāng)我跨進(jìn)老師家的大門時。我就深深喜歡上了這位女老師，她的笑容是那樣親切，充滿慈愛……我就跟著她開始學(xué)琴。正如爸爸所說的，開始的一兩天，我還信心滿滿，可是時間一長，我就不耐煩了。每次都坐不了十分鐘，不是去喝水，就是想盡一切辦法找借口離開琴凳。媽媽也總是說我不認(rèn)真，訓(xùn)斥我指法不正確等等。讓我漸漸失去了信心，開始厭惡鋼琴。自從學(xué)習(xí)鋼琴后，我的課余時間大大減少，本來就少得可憐的時間又被活活剝奪了一半。我不再有時間看電視和看書了。我仿佛一只在籠中等待自由的小鳥。有好幾次，伙伴們在樓下嬉戲的聲音打動著我的'心，多想和他們一起玩啊！一分神，又被媽媽罵，說我三心二意。真討厭！我多想放棄啊！媽媽看出了我內(nèi)心的變化，就和我講了貝多芬的故事。我被貝多芬熱愛音樂的精神感動了，讓我又找回了興趣，盡量做好每一個動作。每天晚上只要有時間我都會靜下心反復(fù)練習(xí)，面對那一首首迷人的樂曲，我不再心浮氣躁，而是認(rèn)真感受每一音符的色彩變化。

　　漸漸地，我不屑地努力，我終于已優(yōu)異的成績考出了鋼琴十級，大家都夸我厲害，可有誰知道我的苦處呢？彈奏一首貝多芬的《致愛麗絲》時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了阿爾貝斯山的雪峰，碧綠的海水，飛翔的鷗群和耀眼的陽光……讓人仿佛身臨其境一般。

　　我愛我的鋼琴，它不僅培養(yǎng)了我的興趣愛好，又鍛煉了我的毅力，真是一舉兩得啊！

苦與樂作文10

　　在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

　　“一分耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？這需要我們作出選擇。讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？

　　宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家，他幼時從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達(dá)到知識的彼岸。所以，我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅定的毅力。

　　讀書也是快樂的'。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經(jīng)驗。它會帶你領(lǐng)略大千世界，帶你游覽各國風(fēng)情，帶你探尋宇宙的奧秘，帶你穿越時空追尋人類的起源……所以，讀書會讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學(xué)睿智，才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂，在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”，一個妙趣橫生的“樂”。

　　讀書就是艱可與快樂的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報，只有在苦中才能體會到快樂的真諦。

　　讓我們熱愛讀書吧！

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