流淌在逝去歲月里的溫馨作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的流淌在逝去歲月里的溫馨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文1
聽著回憶匯成的小溪的叮咚作響，望著倒映著碧空的溪水潺潺流動。此時所見所感以及那從常綠的榕樹中飄出的香味讓我仿佛回到了那個春天，那個午后……
那時陽光帶著春的特點，不算炙熱；那時沒有升學的壓力，只有純真的笑臉。
聽到老師的一聲解放，大家便拉著自己的好友在偌大的校園里，住著一個個充滿春的氣息的地方跑去。我和你手挽手笑著開始一場屬于我兩的探險之旅。
拔開那一叢灌木，我們到了一個與世隔絕的新天地。這里和煦的風拉動著開得正燦爛的蘭花輕舞；貪玩的爬山虎不慎滑落在風中顫動，瘦骨嶙峋的軀體正顫顫巍巍的擺動。一場輕喜劇，逗得花兒們笑了。望著這不識人間煙火的白色精靈，我不知為何竟讓這幅場景深深印在腦海里，揮之不去，心里充斥著最簡單的快樂。
告別一方花圃，我倆乘著風來到了池邊。這一片無人的凈土，此時在陽光的幫助下成了一塊歷經時間考驗的琥珀，澄黃的，透明的。身旁的好友拉著我的衣角，示意我蹲下來。望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，討盡人無限的憐惜。突然玩心大起，卷起衣袖，伸入水中，打算撈幾條。只可惜，動靜太大，留給我們的只是一圈漣漪。
時間不多，我們飛奔至校園的另一角。在這里有一顆顆銀杏樹，還有幾朵飄飛的'蒲公英。這兒是一個夢境，當我們一開始步入時便真切的感受到了。一切太過靜謐，太過美好。葉子是薄紗，銀杏葉子還有淡淡蘋果的味道，樹在這兒獨木成林。和好友相視一笑，那樣簡單，那樣的快樂，沒有任何的束縛。一叢竹林，一列大叔見證著這次旅行的結束，一陣尖銳的鈴聲宣告曲終人散……
時至今日，那日的溫馨依舊銘記。我只得說一句；恰同學年少，風華正茂。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文2
窗外，晶瑩剔透的雪花在翩翩起舞。
星光燦爛，墨黑的天幕上群星閃爍。
明亮的燈光之下，一家人聚在一起吃飯。溫暖的屋子讓人感到安全又舒適。
桌上擺放著許多美味的菜肴，我們高興地聊著天，談論著各自的生活。奶奶在一旁默不作聲，偶爾插上幾句。只是在不停地扒著碗里的`白飯。聊著聊著，感覺心里像是缺了點什么，便都默不作聲了。
奶奶看見大家不吃了，就裝作愉快的樣子，喊著“吃啊，吃啊”，但自己的筷子卻總是伸進旁邊盛著剩菜的碗里。
我發覺了，說：“奶奶，你怎么不吃新鮮菜呢？”奶奶臉紅了，像是怕被知道某些秘密似的，將自己的碗護得緊了些“你們吃，你們吃。”
我們都勸奶奶多吃些，但奶奶就是不肯，一個勁地“狡辯”。我靈機一動將幾只蝦剝去了殼，蘸上些湯汁，并且對媽媽，爸爸使了個眼色。我小心翼翼地看著奶奶，奶奶仍在扒著白飯。是時候了！我繞到了奶奶背后，將剝好的蝦放進了奶奶的碗中，又快速地繞了回來，裝作什么也沒發生一般。但忍不住地偷笑，躲在飯碗后樂得前俯后仰。那蝦仁像一彎明月臥在飯的中央。
奶奶繼續扒著飯，突然被這蝦塞住了嘴。奶奶用疑惑的眼光看著我們，竟有些不知所措。我們笑了起來，爸爸媽媽也將菜夾進了奶奶的碗里。奶奶又推又叫“你這小鬼！”但她明明臉上泛起了一陣紅暈，嘴角掛起了笑容。
窗外，雪下得更大，風刮的更猛。但屋內卻溫暖如春，洋溢著濃濃的，溫暖的親情。
奶奶仍是低著頭吃飯，但飯中卻不再是純凈的白色，而是夾雜著我們五彩繽紛的關愛和呵護。那一天，奶奶喝了一小杯紅酒，那灑在臉上，灑在飯上的，不知是水，還是淚。
夜，終究是那樣的寧靜，美好。夜空中，任歲月中的溫馨在空中輕輕地，暖暖地飛翔。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文3
寬容，乃謙謙君子之風，似一汪碧泉清澈見底。它似那晶瑩剔透的冰山雪蓮，冰魂雪魄；如那絢爛似火的滿山杜鵑，情暖人間。
那是一個烈日炎炎的下午，知了在樹上唱著令人煩躁不已的歌。
走廊中，我與伙伴們嬉戲著，卻不知小芳正搬著一大沉重的本子走出了教室后們。我迎面望見了她，可再看已來不及躲讓。我腳下猛地一停，可兩腿卻不聽使喚似的，仍是撞向了她。也不知是誰“哎呀”驚呼一聲，小芳隨著這聲刺耳的驚叫狠狠地摔到在地，右膝磕在了門上，作業本散落在地。剎那間，幾十雙眼睛盯著我的那個角落，無情的目光刺穿了我的胸膛。我的臉一下子變得通紅，心虛地低下了頭，不知所措地站在那兒。熱鬧的'氣氛展演出奇的寂靜。
“對不起，我真的不是故意的。我……”望著他略帶無情的右腿，我的聲音越來越輕，不禁愧疚地低下了頭。
她似乎看穿了我的心思似的，溫和的笑了笑：“一點小傷罷了，不妨事，真的沒什么大礙的�！蹦切跽Z是那么的柔和，那么的淡雅，似和煦的陽光，融化了銀裝素裹的冬天。我不由得抬起了頭，正對上那一雙清澈明亮的眸子，如秋水般碧波蕩漾。剎那間，一股暖流流淌在我的心間，暖暖的，緩緩地，給予人淡淡的溫馨。那純凈的微笑，似一朵綻放的白蓮花，清香柔和；又似一座橋梁，溝通了我與她心靈的距離。噢，那是天使的微笑，是善良之神的容顏，是那流逝在歲月里的溫馨。
遠遠眺望，斜陽西下，杜鵑啼血，廣闊無垠的天空裹著一輪紅雨般的落日，云兒在燦爛的陽光下格外耀眼，好一幅大氣磅礴的風景線！
寬以待人，休休有容。寬容，是那流逝在歲月里的溫馨，情暖人間。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文4
我本不想和你道別，但我怕你會怪我，怪我連最后一聲再見也不和你說。
我約你在那棵我們曾共同歡笑的榕樹下見面。這棵榕樹的樹干依舊粗壯，你我卻要在此分別。
我慢慢向它走近，回憶如潮水般涌來。一步“你好，我叫玲，你呢？”兩步“嘿，要放假了，去哪兒玩兒�。俊比健耙_學了，郁悶。”四步“考試考砸了，完了！”指尖觸上它滄桑的枝干，昔日的記憶沿著脈絡緩緩流下，劃進心里。淚，滑落臉龐……
你終于來了，你的臉頰因為奔跑而有些潮紅。冬日里，你呼出的氣體在空氣中凝成白白的霧團。我醞釀再三，最終還是說出了那句殘忍的話語：“我不在這個學校念書了�！蹦阏痼@的表情慢慢擴大，倒映在我的瞳孔里。我別過頭去，不讓你看見我眼里濕潤的霧氣。你慢慢摟住我，努力壓抑著聲線的顫抖：“沒事，我們永遠都是朋友�！蹦阏f，不要哭，但是為什么我的肩頭有陣陣涼意呢？最終，我還是說了再見。那個凜冽的冬日，我快步走著，即使空氣里的寒冷依舊，你那個擁抱帶給我的溫暖與堅定，讓我永遠都不會感到寒冷……
那些逝去的時光，猶如之間傾瀉的'流沙，婉轉地離我們而去。等到回想起，那些幸福的、傷感的與帶給我們的感動與堅持，帶著刻骨銘心的溫馨淌入心里，那最柔軟的記憶……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文5
轉眼間，已經三年了。三年前，她還健在，總喜歡牽著我的小手，在林蔭道中漫步，把有趣的事向我一一道來。而時間飛快，如水從我的指縫間流逝一般，已經那么久就過去了，而那溫馨的一幕，卻依然銘刻在我的腦海中。
那是一個充滿陽光的午后，我拉著她的手，說道：“太太，我們去曬會兒太陽吧，外面可暖和了。”太太微笑著點了點頭，拉著我的.小手走出了院子。陽光灑滿了整個庭院，我跑進里屋，費力地挪了一張藤椅出來，對太太說：“太太您坐上去，我來給您搖。”她看了看我，笑著說：“就你那小身板，可搖不動。”“沒事，我力氣可大著呢�！闭f著，我扶太太坐了上去。我雙手抓住藤椅兩側，用力一推，“哎喲！”太太被我嚇了一大跳，我連忙伸出手，穩住了藤椅兩側，還不好意思地吐了吐舌頭。這回我吸取了上回的教訓，慢慢推動兩側，使藤椅輕輕搖晃著，“太太，舒服嗎？”“嗯�！碧卮鹬�閉上了眼睛，十分享受的樣子。趁著這個時候，我仔細打量起了她。白發蒼蒼的她，眼角的皺紋變多了，眼神卻總是那么清澈，嘴角微微揚起，仿佛一直在微笑著。我在一旁哼起了歌，“假如時光倒流，你會做什么……”哼著歌，我再一次看向太太，她卻已經睡著。我輕輕走向里屋，拿起一條毛毯，蓋在了太太身上。溫暖的陽光，散落在我們身上，我心里涌起一種莫名的情感。媽媽也不知何時在我們身后，為我和太太記錄下這溫馨的一幕，將那一剎那，定格成為了永恒。
再一次翻出照片，總是會感嘆時間匆匆，而這流淌在逝去歲月中溫馨的一幕，成為了永恒的瞬間。
我留戀，留戀那已逝去的時光；我懷念，懷念那悠悠的往事……任歲月侵蝕，世事變遷，它依然散發著它的光華，點綴著每個人終將逝去的歲月里的溫馨的一幕。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文6
歲月的長河沖去太多往事，卻仍留有一縷淡淡的清香在我的記憶里，溫馨、難忘。
早春的花市浸透在花草的芬芳中，我漫無目的地走著，卻聞到茉莉特有的清香。循著這縷清香，我來到了這家花店。
花店門面不大，卻圍滿了買花的人，依稀聽得到賣花的老爺爺洪鐘般的聲音和爽朗的笑聲。幾盆茉莉開得正旺盛，引來不少人光顧。
這時，一個小女孩拎著剛買的茉莉走出了花店，臉上洋溢著喜悅的笑容。不一會兒，我卻聽到人群中一陣喧鬧聲，老爺爺吃力地推開人群，走出了花店。我這才看清了賣花老爺爺的樣子，他的手中捧著一盆茉莉花，飽經風霜的臉上清晰地刻著一道道皺紋，頭發花白，眼里卻流露出焦急的神色。他環顧四周，追上一位拎著茉莉的顧客，往袋子里瞅了幾眼又失望地搖搖頭，急匆匆地道了聲：“對不起”，又奔向另一位顧客。等著買花的人面面相覷，有的不耐煩地搖搖頭，離開了。
突然，老爺爺走向那個小女孩，看了幾眼袋子里的'茉莉花，突然如釋重負般松了一口氣，把手里的那盆茉莉花給了小女孩，和藹地說：“你剛剛拿的一盆沒過幾天就要凋謝了，花那么多錢，不值得。”果然，那一盆茉莉花的花瓣邊緣有些泛黃，一副無精打采的樣子。小女孩若有所悟地點了點頭，接過茉莉，臉上的笑容蕩漾開來。幾位正欲離開的顧客見了這一幕，不禁停住了腳步，向老爺爺投去贊許的目光。
老爺爺高興地回到了花店，如洪鐘般的叫賣聲吸引了更多的顧客。我小心地接過老爺爺手中那盆茉莉，墨綠的葉叢中還藏著好幾個花骨朵兒，但已散發出裊裊的清香，像一股暖流，那么溫馨，流淌在我的心里，流淌在我的記憶里。
歲月如流水，沖淡了許多往事，那束茉莉依舊散發著清香，那么芬芳，那么溫馨，靜靜流淌在歲月的長河里。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文7
流光匆匆從我指間滑過，時間沖刷著塵世間的容貌，不帶走一絲一毫，正如她輕輕地來，悄悄的去，留下她點點的痕跡……
觸摸著那光滑的大理石，看那被藝術家雕刻出來，栩栩如生的神話人物在石柱上活現。蒼穹的頂，乳白色的石雕鴿子，雄偉的古羅馬的建筑，無不顯示著它的野性和霸氣，東方古典優雅的建筑，猶如高貴典雅的女子，猶如擁有宏達野性的志士男子。那些名勝的設計者們是懷著一顆怎樣的心？方能使這樣的氣勢從這些建筑上顯現出？感受著那每一塊石頭發出的心聲，傾聽著那些設計者們的心跳，體會建筑這些的勞動人民的淚水、汗水，領略其中的`含義……
那些建筑將歷史的畫面深深地凝固著。
當陽光緩緩的飄過，一片片琉璃瓦片泛著幽幽的綠光，鮮紅的柱子上盤著一條條金龍，在咆哮、在怒吼，殿外，威武不屈的石獅，無不都顯示著他的莊嚴，肅立與高貴。宏偉雄壯的建筑，泛著濃郁的古香……
歷史的畫卷的長河仿佛浮現在我的眼前，如緩緩的溪水慢慢流淌，細而綿長，似乎那盡頭還在遙遠的天邊。清風吹拂，波光粼粼，很美。
縱觀歷史，一個個鮮活的歷史人物出現在眼前，每個歷史人物的人生經歷組成了一段段豐富的歷史故事，又甜有苦亦有淚有笑。改朝換代的事件，還是不停的在發生，誰也沒法阻止，難道不是嗎？即使是這樣，但里面還是充斥著溫情，義氣，流淌在人的心底。
微弱的燭光在黑暗中跳動，周圍渲染出一圈圈的眩暈，宛如黑夜中的精靈在跳起優美的舞蹈，用它微弱的光，照亮那黑暗的每一個角落。
時間匆匆流逝，燭光漸漸模糊不清，只留下那一點溫存……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文8
童年似風雨后的彩虹絢麗無比，似晚霞后的余光讓人流連忘返。
——題記
人生的路有坦途也有坎坷，走過的路有歡笑也有苦澀，失去的記憶有快樂也有悲傷，艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。
天空中有很多奧秘值得我去思索，然而曾經那個天真的我如今變成了一個凄慘的我，翻來覆去想了好久，然人卻被那幽默的`童話故事的碎了我天真的夢，我磨磨蹭蹭的尋求答案告訴童話里的天使，也許天使認為我很愚鈍，總是不能以最快的速度告訴它我的答案，因為在那個凄慘的世界里，每個問題都要等哭泣過后才會有答案。
在那廣袤的童話世界里，有我曾經哭泣的痕跡，有我在童話般世界里已失去的溫馨，有我在童年時的夢幻與快樂，而在此刻，已無影無蹤。曾經在那寂靜的天空中，充滿著快樂與溫馨，然而卻又不懂得珍惜。
曾經的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色；曾經溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記；曾經的童話故事隨著一天天的成長而消逝。
時鐘只有前進，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次擁有；童年只有回憶，夢只有創造，未來只有拼搏。如果還有一次機會，我會珍惜所擁有的，不會再讓歲月里的溫馨再一次流淌！
在那遠逝的歲月里，唯有最溫馨的童年回憶才會讓人流連往返！
此刻的我也因憂郁而黯然失色！
流淌在逝去歲月里的溫馨作文9
流年似水，歲月轉逝，時光斗轉星移。你和我共同度過那么多歲歲年華，有你的年華不寂寞，有你的歲月很溫馨。
春日午后溫暖的陽光下，我們曾在草地上用慵懶的姿勢彼此相偎，一起看天上的云卷云舒，嗅著裹著青草味的風；你向我講述心中的秘密，我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時踏著夕陽的余暉，奔跑于田野之上，鍛煉我們瘦小的身板。當夜晚來臨的時候，我們會裹著衣服躺在矮小的屋頂，一起細數天上的星星，當流星閃過，我和你虔誠的閉上眼，許下不離不棄的愿望。
充滿知了歡叫的夏日，你和我將腳伸入河水中擺動，濺起朵朵水花，或者調皮地撿起石子扔向遠方，比賽般打在水面上，蕩起層層漣漪，連同我們清脆的笑聲，回響在那個夏日。月光傾瀉，我們背靠背坐在樹蔭下，一起靜靜地欣賞《月光曲》。
金色的秋天，我們將飄落的`楓葉拾起，夾進書頁，一起在林間小道漫步，談天說地�；驅W黛玉扛上一把花鋤，多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板，將漫天金色印拓下來，共同勾勒那美好而又甜蜜的夢想�？蛇�記得那個老巷？我們曾在那青舊的石子路上追逐，你踩我的影子，我踩你的影子。
銀裝素裹的冬日，我們站在雪地里，看各樣的雪花在通紅的手心里融化，靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會待在家里，窩在床上，一起吟誦蘇軾豪放的詞，微因空靈的詩，一起拜讀泰戈爾的《飛鳥集》。
心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡單的快樂充滿溫暖的時光，相依的身影添進記憶的空缺。
似水流年，轉逝歲月，我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底，永藏心間，定將溫暖我的一生一世。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文10
時間一去不復返，它不停地在我們身邊流淌，帶走了我們曾經的彷徨猶豫，帶走了我們曾經的年少無知，更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時間帶不走的，時光荏苒，那些流淌在逝去歲月里的溫馨，成了我們人生中最珍貴的財富。在我初中三年的生活中，這樣的溫馨更是無處不在。
有人說，一個人的性格是可以在后天進行改變，但在我看來，我的'性格卻是根深蒂固的。它不像動植物那樣，可以調節自身去適應環境，所以我的性格成為了我的一種無形包袱。在我的初中生活中，盡管有諸多的不適應，但也有一些值得我珍惜的事物，在悶苦的環境中顯示出獨特的溫馨。
我的語文老師十分年輕，充滿熱情，他熱愛著他的學生，正如他熱愛教育這項偉大事業一樣。初一的時候，他注意到了我，發現了我在學生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨特的植物一樣，我找到時間流淌中的空隙，找到了那一溫暖的定格。我的語文老師告訴我許多他知道的道理，與自己經歷過的事情。他和那是的我一樣，想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語句，那一個個溫暖的字詞，是我生活中的光明。我還記得那次談話，我還記得那曾經的淚水，夾雜著辛酸與甜蜜在腦海中回旋。“上善若水”四個大字已銘刻腦海，即使我不能做到，這也會成為我人生的真理。
現在，春天已經到來。這時，時間的姍姍來遲已經不能阻止記憶的回旋。那些曾經溫馨的回憶如浪潮般涌上心頭。也許只是一些字詞，一些語句，卻足以支撐起一片藍天。
時間帶走了我們的彷徨猶豫，帶走了我們的年少無知，但時間卻留給了我們那些溫暖的回憶。
雨水沖刷掉昨夜的灰塵，給即將到來的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。
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