關(guān)于作業(yè)的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于作業(yè)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于作業(yè)的作文1

　　下午放學(xué)，我和鳳琳在學(xué)校畫畫，畫到了很晚，本應(yīng)累得筋疲力盡，但林老師的一句話讓我猶如得到了重生，像一道柔和的光，融化了我的心田。你一定想知道到底是什么話讓我如此激動不已吧！

　　當(dāng)林老師從走廊走過，我向老師問了今晚的語文作業(yè)。意想不到的是，林老師居然說我和鳳琳可以不用做語文作業(yè)！這種出乎意料的事突然降臨，讓我不知所措。但我的第一個反應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心歡喜地大笑，“天哪！我可以不用寫作業(yè)，太好了，太好了，真是太好了！”我心中一陣狂歡。

　　但，我是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我這是怎么了？怎么能為不寫作業(yè)而慶幸呢？可是，如果我能這樣放下所有煩惱、壓力，那我心甘情愿做一個為不寫作業(yè)而慶幸的`壞學(xué)生。回想起來，我已經(jīng)從剛才就笑到了現(xiàn)在，我不會是興奮過度了吧？還是和鳳琳呆太久，得了“合不攏嘴愛笑病”？就算我用手捂住嘴，但笑聲還是不由自主的從我口中溜出來。這種笑得仿佛喪心病狂的感覺真的很棒，也可以將這種感受稱為一種享受。也許只有你親自體驗一番才知道，即使作業(yè)少得五分鐘就能完成，你也會覺得是一種負擔(dān)。

　　其實，我之所以那么開心，有一個重要原因：因為我只想多睡一會兒覺！我能深深體會到一個睡沒多久的人，一到早上，媽媽就在你耳邊嘮叨著：“快起床，已經(jīng)七點半了，快遲到了！”雖然已經(jīng)知道七點半是騙人的，真正時間才七點出頭，但卻總是懷著一顆寧可信其有，不可信其無的心理，強迫自己張開那沉甸甸的眼皮，打著連連哈欠到學(xué)校……而我，今天早上也就是這樣度過的。我只想補個覺，不然明天就變成熊貓眼了。

　　我伴著馬路旁的路燈走回家，吃完飯后，我坐在椅子上打開書包，想拿出語文書復(fù)習(xí)一下，然后再把數(shù)學(xué)老師布置的那幅畫涂完。但一打開書包，我的目光落在了一本似曾相識的本子上，我拿起來一看，頓時瞠目結(jié)舌，啞口無言！是……是日記本！！我不相信這是真的，我揉了揉眼睛，瞬間趴倒在桌上。

　　你一定在想，不就一樣日記嗎？沒一會兒就搞了。但，我和你們不一樣，因為我不像其他人那樣隨便應(yīng)付，我必須要有靈感，要想出點與眾不同的新花樣，要絞盡腦汁、挖空心思，最少要一個多小時，多則要兩三個小時都有可能。如果我心不在焉的話，四小時也不在話下，所以，每輪到我寫日記，如果沒有發(fā)生什么新鮮事的話，寫內(nèi)容對我來說是極為痛苦的一件事。

　　我現(xiàn)在只想說：“老天啊！你是在捉弄我嗎？”

關(guān)于作業(yè)的作文2

　　我最不想寫作業(yè)

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌我就一肚子氣，誰說少年沒有煩惱？誰說童年是美好的？在大人眼里，我們都很幸福，不用煩惱什么炒菜啦，煮飯啦，上班啦“這些的。其實我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學(xué)校里，有一大堆作業(yè)、練習(xí)，回到家，還得完成爸媽布置的作業(yè)，熬到10點多有時都不能睡覺，這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉！我也不例外，下面我給你講講我的故事，瞧好了……

　　“啊！我不想寫作業(yè)！老師布置的作業(yè)我明明寫完了，還叫我寫，我討厭寫作業(yè)呀！”屋里又傳來我痛苦的號叫聲。每當(dāng)我美滋滋地鉆進書里遨游的時候，那幾種催促我寫作業(yè)的`“噪音”總會交織在我的耳邊：“寶貝，寫作業(yè)去吧？”這是媽媽試探性的聲音。妹妹說：“姐姐，趕快寫作業(yè)，你看，我都寫完了。”說完，還把作業(yè)本拿給我看。“你說你，寫個作業(yè)有那么難么？看看，妹妹都寫完作業(yè)了，你就不能帶好榜樣嗎？如果你寫完作業(yè)，我就帶你去書店買書去，怎么樣？”爸爸用“誘惑法”，逼我“投降”沒辦法，誰叫我愛書如命呢？聽著這么多的催促聲，真是“親”命不可違。我只好忍痛割愛，放棄書中的“美好生活”，只好拖著沉重的步伐，到桌上，拿起那無聊透頂?shù)木毩?xí)卷，拿著筆，在題海里遨游，好不容易才寫完了，卻又叫我寫英語練習(xí)卷。哦！蒼天，作業(yè)似乎寫不完了，還我假期呀！雖說是人坐在這兒，可心卻在書中。這本書正看到到關(guān)鍵時刻，小作者等幾個主人公后來怎么樣了？。我特別關(guān)注他們的命運，所以一點也沒有心思在寫下去。可爸爸一會兒就來視察一次，如果發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)就得訓(xùn)我一頓。沒辦法，我就只能強制自己安下心來寫作業(yè)。果然，爸爸來檢查，看到我一心一意的寫作業(yè)，就高興地鼓勵我：“佳麗，寫得真快，加油！寫完英語的，再把語文練習(xí)卷寫完就行了！”得到這個消息后，我不知道是高興，還是悲傷，心里無奈地高呼一聲“啊——！我不想寫作業(yè)！為什么大人從不體會我們小孩的感受呢？我討厭作業(yè)！

　　這就是我曾經(jīng)最不想做的一件事，你是否也有這種感受呢？

關(guān)于作業(yè)的作文3

　　昨天老師在放學(xué)的時候給我們?nèi)�班同學(xué)布置了一項特別的作業(yè)，那你們一定不會想到的———對爸爸媽媽說一聲我愛你，剛聽到這個題目的我突然愣住了，心想：什么！這么難的作業(yè)，不要這樣！！！一旁的同學(xué)也都在議論紛紛：有的說不要吧，那么肉麻的話對媽媽說，我講不出來。有的說我的爸爸媽媽不在家，我逃過了一截，哈哈！有的說這有什么，我天天說。我也不知道我要說些什么，只是心里在想：如果我對我媽媽說這樣的話，他一定會摸摸我的額頭，開玩笑說你沒事吧，沒發(fā)燒吧。

　　到家了，我對媽媽說：媽媽，我們今天兩個人去吃頓飯吧。媽媽推辭說：不要，你是不是在學(xué)校里做了什么壞事，還是考試考的不好啊？我無言以對，就結(jié)結(jié)巴巴的說：媽媽，我。我真的。是這樣。。的人。。嗎？她說：不是，開個玩笑嘛，說吧，今晚想吃什么？我一聽：欣喜若狂，說：那我們就去吃萬達的吞云小時吧！她二話不說，點了點頭。

　　我們開始點餐了，媽媽問我要吃什么，我說：媽媽，其實，我想和你說我我我想吃糯米糍。媽媽說，想吃就吃嘛，干嘛吞吞吐吐的.啊，我低下了頭，不想吱聲，但是心里也在想：我怎么那么笨呢，一句那么簡單的話，幼兒園的小朋友都會說的話，我那么大都不會說，真是笨啊！我們吃完了飯，想就把車子停在地下室，走到東氿去走一圈散散步，我想：不行，我一定要趁著這個千載難逢的好機會來把這個話告訴媽媽，不然我都對不起媽媽這些年來對我的無微不至的關(guān)心。終于，媽媽和我都走累了，就坐在樓梯上休息一會兒，終于，我鼓起勇氣，對媽媽說：媽媽，其實我們剛剛吃飯的時候我說我要吃去糯米糍是騙你的，其實其實我是想跟你說，我我我愛你。媽媽先是非常溫柔的摸了摸我的額頭，然后對我說：陳明慧啊，你是不是發(fā)燒了啊，今天怎么突然跟我說這三個字啊，我面紅耳赤的神情扭捏的看著媽媽，說，就是想表達一下我對你的愛嘛，順便完成一下作業(yè)。媽媽聽到順便完成一下作業(yè)，就不怎么開心了，我說多的還是我的感情啦。媽媽把我攬在懷里，我只是感覺到媽媽很感動，也很開心。

　　說完這句話，我覺得我心里的大石頭馬上就掉了下來，心里面也想吃了蜜一樣的甜。

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