最美是你作文

時(shí)間：2024-09-10 04:22:00 好文我要投稿

最美是你作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的最美是你作文，希望能夠幫助到大家。

最美是你作文

最美是你作文1

　　最美是你，如一汪清泉灌溉在我的心中；最美是你，如一抹暖陽(yáng)照射在我的心田；最美是你，如一道彩虹悄然劃過我的心跡……最美是你，你最美！

　　雨淅淅瀝瀝地下了起來，似一張朦朧地網(wǎng)，又似一抹純白的綢緞。不由得，我想起了你，伴隨著我的多情，我的情思——又想你了你那明如鏡的雙眸，那動(dòng)人美麗的一點(diǎn)一滴。

　　秋季，雨天。

　　我失敗了，我崩潰了，我在震撼后，猛地驚醒過來，不顧一切地冒雨沖出家門，細(xì)細(xì)的雨絲，密密地斜織在天幕上，風(fēng)雖沒有那么刺骨，但也有些許涼意，我一直緘默著，漫無目的地走著。一切都是灰白，破碎的場(chǎng)景，滾燙的淚水夾雜著冰冷的水珠從我的臉頰滑落，濺落在地上，化成一灘污水，我不由一陣苦笑。

　　聲嘶力竭地在雨中嚎啕，我無奈，我痛苦，失敗就像是一只獰笑的野獸逐漸吞噬了我的輝煌，銷蝕了我的奮斗史。失敗被無奈蒸發(fā)成虛無，心就像被掏空了似的。我蹲了下來，突然雨停止了肆虐，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的.玉蓮，盛放在我的頭頂，也開在我的心中。

　　原來，是你，謝謝。

　　你靜靜地佇立在我的身邊，撫了撫我額前地碎發(fā)，為我逝去了眼角的淚珠，一種溫暖的感覺頓時(shí)涌上了心頭，你的眼神如此清澈，如此動(dòng)人，如此美麗，不帶一絲波瀾卻輕輕地觸動(dòng)了我的心弦，宛若為我漆黑的道路點(diǎn)上了一盞明亮的燈塔。依稀可見，一幅幅影像在心底綻放。

　　哭泣時(shí)，你柔聲安慰，含笑的臉那么親切，那么美好；彷徨時(shí)，與你雙手緊握，站在山頂，望著那遙遠(yuǎn)的地平線，一起高聲吶喊；喜悅時(shí)，你那時(shí)純真，爛漫的笑臉宛若一朵三月鮮花……那么多的美好瞬間在心底綻放，正是你為我?guī)砹四峭鹑舾羰赖臏厝�，在時(shí)光中慢慢洇開——最美是你！

　　那個(gè)秋季，一抹陽(yáng)光從地平線升起，照在我們的身上。一把白傘，一個(gè)你，一個(gè)我，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。此時(shí)此刻，真想對(duì)你說聲：“最美是你！”

最美是你作文2

　　有人說：好看的文章越看越覺得其韻味無窮。我覺得你也是，接觸少時(shí)覺得你平淡無奇，時(shí)間久了，細(xì)細(xì)品味你所做的事，逐漸感受到你的用心良苦，感受到你的美。

　　你的美在于對(duì)性格內(nèi)向的同學(xué)的關(guān)心和寬容。

　　那是在一節(jié)課上，在一個(gè)響亮的學(xué)號(hào)叫喊聲中，一個(gè)膽小的女同學(xué)走上了講臺(tái)，她要講解對(duì)課文的理解。好像沒有準(zhǔn)備好，她有點(diǎn)不知所措地站在哪里，將目光看向了你。你與她的目光相交，似乎讀懂了她目光中的不安和膽怯�！跋胍幌�，你行的�！蹦愕穆曇舫銎娴娜岷停抗庵型嘎吨膭�(lì)和信任。她收到了你的鼓勵(lì)，終于講出了第一句話，但是，第二句還是沒有講出來，呆在原地，再一次將目光轉(zhuǎn)向了你，你的.臉上開始露出了焦慮。“這次沒有好好預(yù)習(xí)好啊，記得預(yù)習(xí)是一件很重要的事，那請(qǐng)個(gè)人來幫你吧”，看著女同學(xué)露出贊同的眼光，你就請(qǐng)了一個(gè)語文學(xué)霸相助講課，完成了這次課文講解。

　　你的美在于對(duì)不認(rèn)真的人的苛刻和嚴(yán)厲。

　　也是在一個(gè)響亮的學(xué)號(hào)叫喊聲之下，一個(gè)平時(shí)不怎么認(rèn)真的同學(xué)走上了講臺(tái)，也要求對(duì)昨天預(yù)習(xí)的課文進(jìn)行講解，他看著課本，正在思考應(yīng)該怎么開始，你的苛刻已經(jīng)顯現(xiàn)了出來，你走到同學(xué)身邊，眼神到過了他的課本。“呀！你是個(gè)大師啊，書上一個(gè)字都沒有。”你的話語雖然聽上去很幽默，但你的臉上只剩下嚴(yán)厲，你的目光與同學(xué)的目光相交，他有點(diǎn)傻傻地笑著，但你的眼神愈加的嚴(yán)肅，慢慢地，同學(xué)笑不出來了。那同學(xué)整理了思緒，只能從頭腦中慢慢拼湊了一部分內(nèi)容開始講。你一邊聽著他吃力的講解，一邊提出了些簡(jiǎn)單的問題，那同學(xué)都沒有回答上來。“書面預(yù)習(xí)可以提高聽課質(zhì)量，可以提高的自學(xué)能力，一定要重視它！”你很嚴(yán)肅的對(duì)我們說。那同學(xué)收起了他的嬉皮笑臉，臉上滿是羞愧。

　　看著你在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè)，看著你在教室里耐心地幫助同學(xué)訂正錯(cuò)題。慢慢的品味著你的一言一行，深深的體會(huì)著你的美，最美的你果然和那些好文章一樣，愈品愈感到美……

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