愛看書的我作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛看書的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛看書的我作文1

　　前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，而看書，正是我最感興趣的一件事。”的確，看書也是我非常喜歡的一件事。每天一回到家，我總是先看一會(huì)課外書，過(guò)一把書癮后才做作業(yè)，可是媽媽總說(shuō)：“抓緊時(shí)間做作業(yè)，還要多彈琴，不許看課外書。”唉！想看書又不敢說(shuō)，是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。

　　我天天盼著媽媽帶我去書店，在那兒可以翻閱很多書，非常過(guò)癮。

　　記得今年寒假，經(jīng)再三提醒，媽媽終于在百忙中帶我來(lái)到了新華書店。剛進(jìn)大門，我便像一只自由的小鳥，三步并兩步跨進(jìn)了書的世界。看著一本本嶄新的書，我兩眼放光，恨不得一口氣盡數(shù)讀完。在這里聽不見媽媽的嘮叨，也沒有電視的誘惑，我暢游在書的海洋里，無(wú)拘無(wú)束，與書中的主人翁一起喜怒哀樂。楊紅櫻阿姨有趣的`校園小說(shuō)，黃蓓佳阿姨真實(shí)的生活小說(shuō)，還有那些給人以啟示的散文，真是回味無(wú)窮。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺大半天過(guò)去了，媽媽忙完了工作就過(guò)來(lái)催我回家了。“啊！我還有許多書沒看呢！”我依依不舍。“嗯！下次吧！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)道。我問媽媽：“我可以買幾本帶回去嗎？”“當(dāng)然可以啦”最終媽媽給我買了五本書，我樂得合不攏嘴。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的我。

愛看書的我作文2

　　嗨！同學(xué)們好，我叫王玉慧，今年11歲拉！如果說(shuō)我身上有償使用99個(gè)缺點(diǎn)，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛看書。我的書桌上，放著書，床上，放著書，電腦旁，也放著書。如果再放下去，我家就要變成書屋了！

　　我家不僅書多，而且書的品種也不一樣：有童話故事、有四大名著、有武俠小說(shuō)、有少兒百科......數(shù)也數(shù)不清。有一次，媽媽給我買了一本楊紅櫻的《五三班的'壞小子》，我高興極了，就坐在凳子上看了起來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)驚訝的說(shuō)：“啊，諾諾，你怎么還不去上舞蹈課呀！”我聽了，猛的想起今天還要上舞蹈課，到了學(xué)校，我居然整整遲到了結(jié)40分鐘。

　　雖然我喜歡看書，可是有個(gè)人非常反對(duì)，那就是媽媽。媽媽說(shuō)，看書對(duì)眼睛不好，要少看，就把書給藏了起來(lái)。可我又翻箱倒柜，把書給找出來(lái)，躲在被窩里看。

　　我家的書，有些都被我磨破了，有些書，我看了十遍還愛不釋手，媽媽總說(shuō)我是個(gè)書呆子。可我不管，繼續(xù)“啃”著份“大餐”。

　　朋友，你現(xiàn)在知道我是個(gè)怎樣的人了吧？你愿意和我著個(gè)書呆子交朋友嗎？

愛看書的我作文3

　　我有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣，每次我拿到一本新書都會(huì)愛不釋手。我為什么會(huì)這么喜歡書呢？那要從一年級(jí)說(shuō)起，在一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我出了一道題，我半天都沒想出答案，而媽媽一口就報(bào)出了答案，我問媽媽有什么方法可以知道這些沒聽說(shuō)過(guò)的知識(shí)，媽媽說(shuō)：“多讀書呀，多讀書你就能知道這些知識(shí)了。”于是我下定決心，要多看書，像媽媽那樣有知識(shí)。我馬上向媽媽要了一本書看了起來(lái)，一開始我還蠻有興趣的，可看著看著，我就開始不耐煩了，覺得看書太枯燥了。看完后我覺得自己學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。 媽媽問了我?guī)讉�(gè)問題，我竟然都答上來(lái)了。

　　從此，我便喜歡上看書了。只要一有時(shí)間，我便打開書津津有味的讀起來(lái)，簡(jiǎn)直達(dá)到了癡迷的程度。吃飯的時(shí)候，我要拿著書看，任爸爸媽媽數(shù)落；吃完晚飯后，我放下飯碗，我先看一會(huì)兒書，再去做作業(yè)；晚上臨睡前，我要看書，直到爸爸催我睡覺才肯戀戀不舍地合攏書。我也經(jīng)常到書店去買書，有的.書太貴了，我便在圖書館里直到看完才回家。

　　良好的開端是成功的一半，我們只有從小養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，才能豐富自己的文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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