天晴了作文3篇

天晴了作文1

　　天空下著蒙蒙細雨，不少和我一樣的業余攝影愛好者在半山腰為了難。一人說：“這與說大不大說小不小，我看啊還是算了吧，等雨停了再來。”既然有一個人說了這話，那么大家都認可，準備下山。

　　我用詢問的眼神望了望爸爸，從爸爸的目光中收到信息：我們應該繼續往上，拍到滿意的景象。

　　當到了山頂時，雨還是在下著，風也漸漸的大了，躲在雨衣里不停地抖，小臉皺到了一塊，已經有點不耐煩了。爸爸看出我的小心思，故意問：這雨還得下一會，我們是等還是......”“當然是繼續等了，總會有天晴的時候，我們要耐心，就像爸爸你之前告訴我的‘攝影要耐心，這樣拍出來的東西才會不一樣’”。

　　那是我第一次接觸攝影時爸爸對我說的，當碰到攝影機的我很興奮，拿著它亂拍一通，覺得把膠卷全部拍完就是大師級別的`人物了，一天下來膠卷洗出來的全是模糊到不行的照片。慢慢的在爸爸的指引下也逐漸會了一些基礎，但還是缺乏耐心。興致沖沖的去拍日出，但因為耐心不足放棄，最后看到堅持下來的爸爸拍出來的日出所驚艷到，那個時候才知道耐心的重要性。所以我現在愿意等，愿意等天晴的時候拍出不一樣的照片。

　　像是等了一個世紀一樣的，漫長，雨勢開始變弱，天空中的陰云也消散了，一束陽光從云層中透了出來，等了那么久終于等到了。趕緊拿起相機，調好焦距，按下快門，記錄下這美麗的一刻。

　　其 實在我們的生活中有很多時候都是處于陰雨天氣，你只能等，你要相信會有天晴的時候，要知道生活是千變萬化的，你只能堅定自己的信念、初衷，不人云亦云，那么天晴的時候總會來的，首先你得堅信這一點。

天晴了作文2

　　教室里的風扇在悶熱里打轉，搖曳著發出嘎吱的聲音，講臺上的老師一如既往用沙啞但顯得滄桑的嗓子樂在其中，熱氣充斥了教室里的全部，和那顆同風扇一樣搖曳著的心。下課的鈴聲將近，匆忙地掛動著我的行程。初三的鈴聲，就是這么匆忙。

　　隔著用窗簾遮住的玻璃，我斷絕了教室外的清風與自己的相擁，眼前的黑暗蒙蔽了雙眼，透著發亮的空隙，隱隱看見了歡樂卻披著悲涼氣氛的場景，我并不想看到這一幕，但我又渴望這一切發生在自己身上……算了，不想了。我馬上就要告別一切令我矛盾的往事。

　　回過頭，余光掃過教室里的一切，一張張熟悉的面孔，時刻牽動著我的心，但是我得堅定，我必須橫下心來。偶爾會發現望著我的兩雙眼睛，眼眸間不再反射光芒，看到的只是焦慮與不安。再見了，對我好，我也想對他們好的人——梅子，揚揚。

　　“不，我要走。”站在校門前我堅定地對梅子和揚揚說。

　　他們沒說什么，看著我堅定的`目光，他們能送出的只有祝福。

　　他們早已準備好了一切，他們知道我的倔脾氣，我們在出校門的路上走著，他們為我送行。嗓子里哽咽著什么，臉上卻笑得燦爛，但我卻隱隱看見，朋友們的眼角有殘余的淚珠，這越發使我舍不得，和之前一樣，我必須狠下心。我也強露出笑容，找些樂子，讓氣氛不至于這么悲愴以及……

　　到了公交車站，他們將揣在兜子里很深很深提前訂好的火車票遞給我，眼眶早已浸濕，他們齊擁上我，當作最后的擁抱。車將臨，故意找理由，他們走開了，我也果斷地上了車，加速我人生所要達到的第一站。

　　上了車，我選了一個最靠邊的位置，貼向窗戶，透過霓虹燈泛黃的燈光用淚水告別伙伴們。只望卻熟悉的一切越來越遠，越來越小，最后化成一根脆弱的線，斷了周圍的一切只是過眼云煙，我擦干了眼淚，認為我不會再流淚，天真的我認為眼淚早已枯竭，但是將后發生的一切都是我難以預料的。

　　對未來可怕噩夢毫不知情的我，抱著盲目的希望駛向前方。嘴里還傻傻地念著：“天若晴了，還怕什么風雨。放心吧！伙伴們，我不會再讓風欺負我，雨淋濕我。”

天晴了作文3

　　“丁零零……”鬧鐘響了，我從床上一躍而起，拉開簾。忽然，一道刺眼的陽光從屋外射了進來。我不禁跳了起來，激動地說：“天，你終于晴了。”

　　這時，我回想起雨天的時候。那時，天陰沉沉，細雨不斷。媽媽抱怨道：“又是陰雨天，衣服還怎么曬。”路人抱怨道：“又是一個雨天，褲子和鞋子都被淋濕了，濕漉漉的真難受。”同學們也抱怨道：“怎么還是雨天，體育課也泡湯了。”小樹垂著樹枝，一副無精打釆的樣子；小草和小花低著頭，仿佛在想：太陽公公，你去哪了？我們都快被雨淋感冒了。連小動物們也躲在家里不出來。陰雨天，真是死氣沉沉。

　　而晴天卻大不相同。我一走出家門，就能看見家家戶戶迫不及待地把被子和衣服拿出來曬。小樹把每一根樹枝，每一片葉子都舒展開來，顯得特別有精神。小花和小草挺起胸，抬起頭，在微風中舞蹈。花蝴蝶被濃郁的花香吸引來，一邊采蜜，一邊舞蹈。小鳥站在樹枝上高歌。在窩里打盹的小狗小貓，見太陽出來了，立刻跑到草地上又蹦又跳。連小河也變得活躍起來，“叮叮咚咚”地唱著歌。在路上，行人們像中了彩一樣高興。個個臉上都掛著笑臉。同學們也不例外，他們個個精神飽滿，背著書包，興沖沖地，向學校走去。

　　到了教室，同學們格外興奮，有的說，有的笑，不再像陰雨天時那樣悶悶不樂。老師的臉也似乎迅速由“陰”轉“晴”，上課時不僅滿臉笑容，還給我們講了許多有趣的課外知識呢！

　　下課了，同學們像一群剛出籠的小鳥沖出教室門，瞧！在操場上自由玩耍，有的`打籃球，有的踢毽子，有的打乒乓球，還有的在跳繩……他們玩得是不亦樂乎。

　　如果天常常下雨，人們就希望有晴天；常常晴天，人們就希望有雨天。其實人們真正需要的是風調雨順。所以太陽公公，你不要老是哭鼻子，流眼淚，有時候也要笑口常開哦！

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