關于講普通話的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于講普通話的作文，希望對大家有所幫助。

　　關于講普通話的作文1

　　我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農場人，我出生在港區，我在上幼兒園的時候，老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。我爸爸和媽媽有時也常說各自的土話，還曾鬧出笑話來。

　　有一次，媽媽問爸爸：“啥辰光去柳舍(我奶家)?”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。我媽媽的`普通話比較好一點，她還經常去參加演講、朗誦比賽，還得過很多獎呢。可是，有一回媽媽在電視里播新聞時，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話最好的我聽了出來，笑得我肚子都疼了。更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個人玩了一會兒覺得很沒勁，就說：“沒勁!”

　　老太太說：“你去拿，要啥自家去拿。”我又說：“沒勁!”老太太又一本正經地說：“你自家去尋，沒事的。”看來老太太把我說的“沒勁”聽成是一樣東西了，氣得我半天沒理她。外婆回來后，她還學給外婆聽，問“沒勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來，眼淚都笑出來了。我覺得學好、說好普通話真很重要，請人人都來學講普通話。

　　關于講普通話的作文2

　　“哈哈哈，哈哈哈”屋里傳出一陣陣爽朗的笑聲，你猜是因為什么嗎？都是媽媽學普通話給鬧的。

　　今天晚飯后，我當起了媽媽的小老師，教媽媽學普通話。媽媽的普通話說得不標準，鬧出了許多笑話。你聽：“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊齊（起）來的。”“讀錯了，讀錯了！”我著急地叫起來。于是，我讓媽媽跟著我讀，我讀一遍，媽媽跟讀一遍，好不容易媽媽把這句讀準了。可再聽：“可不知道它怎么能婆（爬）……”“又錯了！又錯了！”我忍不住又大聲叫起來。“哈哈哈”一旁的爸爸又大笑起來。讀錯了幾次的媽媽滿臉通紅，說：“不讀了，不讀了。”我鼓勵媽媽說：“媽媽，做事一定要堅持到底，不能半途而廢。”媽媽聽了我的'話，鼓起勇氣又一句一句地跟我讀著。

　　經過一番努力，媽媽終于把一篇課文讀正確了。看來，我今天的的小老師也當得非常成功。

　　這個小老師我以后還要當下去，而且還要當更多人的小老師。

　　關于講普通話的作文3

　　教哥哥講普通話哥哥王逸飛從小就生活在農村，精明的臉上有一雙濃眉大眼。他說著一口流利的普通話，在別人看來，他怎么也不象一個在農村長大的孩子。可在兩年前，他卻講著滿嘴的地方話，這是怎么一回事呢？

　　兩年前的一天，我回奶奶家過年，碰巧王逸飛也在那里，我便于他攀談起來。可他說了半天，我一句也沒有聽懂。不但如此，還鬧出了笑話呢！比如：有一天我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒有“也坡”？我說：哪有“也坡”。他又說：有也坡我帶你去放風箏。我想了半天，難道也破就是風？等他起床后，發現太陽紅彤彤的'，說，也破這么大，你咋說沒有呢？原來，也破就是太陽啊！從那以后，我和爸爸決定叫哥哥講普通話。教他將普通話的第一天，我們先教他怎樣正確發音。哥哥不認真學，我們變發動奶奶，哥哥平時最聽奶奶的話，見奶奶來，他就認真學了。

　　我們一連教了三四天，才讓他的發音基本正確。第二步，我們要改正一些土話。哥哥總說：“誤達”怎么怎么怎么，“誤達”怎么怎么怎么，還喜歡把“聊天”說成“諞”。我記得他最愛說的一句話是：“大伯”（地方話把“伯”發音bei），這（ze）普通話講起來怎么誤么難常呢？（讀時，用陜西話口音）為了讓他改正這些地方話，我和老爸可謂是費盡腦汁，還是媽媽聰明，把哥哥常說的土話翻譯成普通話。比方說，把“扎勢”翻譯成“擺架子”；把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話翻譯成普通話的意思都抄在一張紙上，讓哥哥隨身帶著。漸漸的，哥哥把原來正宗的地方話改成了流利的普通話。

　　現在，我和哥哥又可以開開心心地玩、痛痛快快地對話了。普通話真便利啊！我希望越來越多的人來將普通話，讓全國各族人民都痛痛快快地對話、交流。讓普通話更加普及、發展。但愿有一天，全世界的人都講普通話！

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