那雙眼睛作文
那雙眼睛作文1
曾經(jīng)那一泓波瀾不驚的湖水；曾經(jīng)那一卷寬得能狂奔的草地；曾經(jīng)那一瀉落如長綃的飛瀑；
曾經(jīng)那一片覆滿星辰的夜空……都已隨著歲月的流逝，變成我記憶中塵封的剪影。
唯有那雙眼睛，那雙溫柔純凈的眼睛，讓我每每凝望它們時，總會不由得沉醉在母親能包容一切的愛中。
一個人，呆呆地坐在窗邊，任憑筆尖肆意劃過試卷。
恍惚。
然后視線停滯在那兩個刺眼的數(shù)字上，僅僅一秒，而那，卻是一種難以捉摸的痛。
“又失敗了，為什么，難道再努力都不可能穿透云層，看到天空的那抹蔚藍嗎?”心中碎念著。眼淚，倔強地涌了出來，在消逝的地方，留下一抹成成的滋味，而這種滋味，卻偏偏把我的記憶像抽屜般拖拉出來。
還是小小的我，還是令人嘆息不止的分數(shù)。
母親坐在我身邊，用那雙明亮的眼睛看著我，眼神中流瀉著一種淡淡的溫柔，很淡很淡，而我，卻感覺到了。她不停地用纖細的手指勾畫著卷子上的文字，還時不時轉(zhuǎn)身看看我。
當我的視線與她那美麗的雙眸相觸的那一瞬，心中凍結(jié)的厚厚的冰，竟悄然融化。取而代之的，是一種晴朗。突然發(fā)現(xiàn)，心變得很靜很靜，整個人都沉醉在那雙眼睛的溫柔之中了。
直到那一刻才明白，原來能使人沉醉的不只是風景，還有，母親的那雙眼睛。
“還沒睡呀?”推門聲，打破了我飛得好遠的思緒。抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親已站在身邊。
我急忙拭干淚水，怕我的痛徒增母親的憂傷。可是，她還是發(fā)現(xiàn)了。
她沒有看卷子，而是將視線灑落在我的眼邊，停頓了幾秒。“累了，就休息吧。”話語輕柔。
我不由自主地抬起頭，似乎想尋找什么。
那雙眼睛，還是沒有變啊。歲月流逝，那抹溫柔，卻依舊存留。還有那褐色的瞳孔，那微笑的彎彎的眼角。
視線定格在那雙給過我信仰與希望的眼睛，倏忽間，看到了一種深邃與廣闊——這不是我一直想尋找的，天空的感覺么?
雙眸中，纖塵不染，寧靜恬淡，均勻地充滿著陽光。突然間，舒心地笑了，望著母親眼中的那片天空，笑了。一直以來，我試圖尋找的.天空的那抹蔚藍，其實一直都藏在母親的眼睛里，經(jīng)歷歲月的漂洗，依舊靜悄悄地藏著。
那雙眼睛，似乎能觸摸我的脈搏。讓我雜亂無章的心跳，變得有規(guī)律起來，讓我的心臺，沖破鉛灰色的云層，直上蔚藍蒼穹。
第二天，清晨。
不經(jīng)意間，看到桌角擺放著一張漂亮的紙片。
上面寫著：“鳥兒穿梭在暴風雨之中，為的是飽覽被云層遮蓋的景色，一路上，跌跌撞撞，可是，這不意味著美麗的夢想會摔成碎片，那些傷，卻是它看見藍天的希望。”
紙上畫著一只小熊，微笑的彎彎的眼角。
不知怎的，突然想到了母親，想到了母親的那雙眼睛，想到了那雙眼睛中令我感到無限溫暖和幸福的那片廣闊。
那雙眼睛作文2
我把小樹弄歪了；它一望——小樹就長直了。我把課桌搖壞了；它一望——課桌就修好了。我把作業(yè)做錯了；它一望——作業(yè)就全對了。老師那雙眼睛真“鬼”；望一下——我的臉就羞紅了。老師的'那雙眼睛真“神”；望一下——我的手就變勤了。
我問，那雙親切的眼睛，究竟給了我什么？爸爸媽媽不回答，讓我自己去品評、咀嚼，直到永遠、永遠……
那雙眼睛作文3
雨，悄悄地，靜靜地落了。而街上那正在默默凝視的一老一少，并沒有在意。
雨還沒下時，那孩子眨著如一汪清泉般透澈的雙眼，甩了甩長發(fā)。一個回眸，她發(fā)現(xiàn)了一個老人。她走上前去，歪著頭，十分疑惑地問：“爺爺，您在干什么呀？”
“我？”那位老人抬起頭來，看了她幾秒后，又低下了頭，理了理自己破破爛爛的衣服，說：“我……是個乞丐呀……”
“乞丐？是很沒有錢的人嗎？”孩子童言無忌。“爺爺，我告訴你哦，我今年收到了很多壓歲錢呢！”
老人又再次抬頭，一雙渾濁的眼睛中，寫著幾句話：又是一個自負的有錢人家的孩子嗎？唉，反正遇得多了，走了就好了……可誰知，那個孩子拿出了20塊錢，對老人說：“爺爺，這個給你哦！本來是我要去買書的錢，現(xiàn)在給您了，您已經(jīng)是個有錢人了！”
老人看著這20塊錢，內(nèi)心很是復雜：錢，是他乞丐這么長時間來最終的目標呀！可這錢是孩子的買書錢呀！
他最終還是向孩子揮了揮手，道：“不需要！不需要！”
“為什么呀？”孩子將她那雙眼睛睜的大大的，天真無邪的.目光正好和老人的碰了個正著，他們久久地注視著。
“啪噠。”一滴雨滴在老人臉上，“啪噠啪噠……”更多的雨落下來了，孩子這才反映過來。從她的“神奇口袋”中找出兩張大紙，十分笨拙地折成兩頂雙層帽子，然后遞了一頂給老人，接著說：“爺爺，拜了！我回家了！”邊說邊用手扶著帽子，邊跑邊笑地回家了。
這是一場夏天的雨，來得快，去得也快。雨過天晴，老人摘下那頂紙帽，在把它拆開的時候，他發(fā)現(xiàn)了一張20元……他的淚，不自覺的涓然落下。
雨季之中，記憶被沖淡，消散，淪為一片虛無。但是我想，那位老人，永遠也不會忘了那個孩子，以及那孩子的如水般透澈的眼，還有那場雨。
那雙眼睛作文4
眼睛是心靈的窗戶，每個人的想法都會從眼睛里流露出來。
陌生人的眼睛，在我的印象中都是非常冷漠的。可是，前幾天的事情，卻改變了我對陌生人的印象。
那天，我在路上急匆匆地走著，卻不小心撞到了一位阿姨。我連著對阿姨說了好幾個對不起，心里很害怕。我覺得陌生人都是不會輕易寬容別人的，因為他們的眼神冷漠得像塊冰，有時候他們的眼睛里會有種怒意，十分嚇人。我低著頭，惶惶地等著阿姨怒斥我的聲音響起。
可是那位阿姨非但沒有罵我，還非常溫柔地揉揉我的肩膀，輕聲細語地問我：“疼不疼？”我驚訝地抬起頭，看見阿姨微笑的臉。多么溫和！這位阿姨有著彎彎的柳葉眉，如湖水般美麗的眼睛，她的眼睛里流露出來的，是滿滿的關愛。她用那雙溫暖的手，輕輕地撫摸著我的臉頰，并囑咐我下次小心點。過了一會兒，她的眼神微微嚴肅了一些，仿佛在說如果碰到壞人，我就糟糕了。我朝著阿姨笑了笑，感覺自在了許多。
我看見阿姨的手肘，有輕微的磕傷。阿姨一定是因為我才撞上旁邊那根石柱的。我的.心里涌起愧疚之情，問：“阿姨，您的手肘……痛嗎？”
阿姨慈愛地看著我，說：“沒事的，我休息兩天就好了。”
我放下心來，點點頭，和阿姨告別了。走的時候，阿姨還朝著我寬和的一笑。她的笑容是那么的燦爛，讓我久久不能忘懷。
這件事情讓我明白：并不是所有的陌生人都是冷漠的，其中就有些人，雖與你素昧平生，但他們，依舊會給你溫柔的目光，慈愛的眼神……
那雙眼睛作文5
一生中，遇到的人不計其數(shù)。遇到了多少人，就看到了多少雙眼睛。千千萬萬的眼睛似乎都是平常的，但有一雙眼睛卻令我難忘。
一切回憶都回到了那一個夏天，那一個美麗的夏天。那一天，我被一件事打倒了——又是批評！我看著眼前的這一張討厭的卷子，心中充滿了憤怒與厭倦：為什么會在那么簡單的題型上失誤？為什么總是被它們打敗？為什么！我心里像打倒了辣椒油與黃蓮汁，十分煩躁，抬腿出了家門去散心。
月亮即將升上來了，我煩悶的心情卻依然揮之不去。這時有一個人映入了我的眼簾。那是一個比我大一些的學生，他也在做作業(yè)，我跑過去看了一看他的作業(yè)，那一本厚厚的書卷作業(yè)上赫然印著一道高難度的題，根據(jù)題型看，好像是初中的題目，而且是奧數(shù)題！“請問你是幾年級？”“六年級上冊。”他禮貌的回答完之后又陷入了深深的沉思。“這么難的題你也解得開嗎？”“不知道，不過我會竭盡全力的”。他自信滿滿的回答來了我。
哎！他為何如此拼命，六年級便要去與初中奧數(shù)火拼呢？失敗了就算了吧！這真是“自不量力”！我搖了搖頭走開了。
當我轉(zhuǎn)了一圈回來時，他已經(jīng)做出了那道題，復雜的`方程式下，正確答案赫然寫在了卷面上。“你沒被這題打敗嗎？”我有一點不解地問道。“我沒有輸給這題，因為人是打不垮的，任何外來因素，都擊不碎人的信念。”他回答到，一雙充滿自豪的眼睛炯炯有神。
啊！就是這雙眼睛！就是這雙難忘的眼睛，就是它，教會了我自信，教會了我樂觀，教會了我百折不撓！
至今，我依然難忘那雙眼睛！
那雙眼睛作文6
從一年級到四年級，一雙眼睛看著我慢慢長大，一雙眼睛注視著我的童年……那就是您的眼睛，您的眼睛會說話，您的眼神會表達，我至今難忘。
在我們搞小動作時，您會向我們投來批評的目光，提醒我們認真聽講，當我們改正了錯誤，又認真聽講時，您又會投來贊許的目光，告訴我們要再接再厲。
記得有一次，正在上課，我剛開始聽得很認真，后來我不知不覺得走神了，開始玩我的新鋼筆，我把鋼筆的各個部分拆下來又裝上，裝上有拆下來……我玩得正開心，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)您正用嚴厲的目光看著我，我不敢正視您的眼睛，因為您的目光讓我產(chǎn)生了羞愧感。我趕緊坐直身子，認真聽起課來。
還有一次，我要參加朗誦比賽了，我走上臺，臺下老師們嚴肅的表情使我沒了信心，呼吸都開始急促了。過了一會兒，我抬頭望了望您，您向我投來鼓勵的目光，好像在說：“加油，你一定能行！”看到您的.眼神，我呼吸平穩(wěn)了，信心百倍地開始朗誦。朗誦完后，臺下掌聲雷動，我看了看您，您滿臉微笑，好像在說：“你真棒！”
雖然您現(xiàn)在不教我了，但是，每當我走神時，我的眼前就會浮現(xiàn)出您嚴厲的目光，這時，我馬上就會坐好，開始認真聽講；當我缺乏信心時，我又想起了您的笑臉，您鼓勵我的眼神，我眼前又會充滿希望。
現(xiàn)在我上八年級了，到別的學校去了，我們見面的次數(shù)越來越少了，但是我會永遠記住您的教誨，永遠記住您的眼神！
老師，我愛你！我會更加努力，用優(yōu)異的成績回報您！
那雙眼睛作文7
白駒過隙，我一天天地長大，也漸漸理解了“感謝”二字的含義，我感謝父母的養(yǎng)育之恩；我感謝老師的循循善誘；我感謝同學的雪中送炭……但最讓我感謝的是那位素不相識的女司機，在異國他鄉(xiāng)，她身上的高貴品質(zhì)深深地將我折服了……
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去泰國旅游，慕名來到了海濱度假城市——芭提雅，到了傍晚，導游帶著一些參加自費項目的游客去游玩了，剩下我們?nèi)齻�家庭不參與。于是我們相約一起觀賞芭提雅的異國風情，雖然下著蒙蒙細雨，但是我們的興致絲毫沒有受到影響，我們結(jié)隊走出賓館。
賓館大門外停著一排出租車，由于語言不通，我們無法和司機交談，與我們同行的一個姐姐會一口流利的英語，她和一位年紀大約四十歲會講英語的司機交談起來。那是一位相貌平平的女司機，個子不高，面上掛著親切的笑容，經(jīng)過一番討論，我們坐上了她的出租車。一路上，她熱情地給那位姐姐介紹游玩的好去處，最后把我們帶到了芭提雅最繁華的街道。
芭提雅到了晚上與冷清的'白天相比卻是一番截然不同的景象，街道熱鬧非凡，游人川流不息，霓虹燈閃爍著，好不美麗。在一家商店里，媽媽被一件精美的工藝品給吸引住了，經(jīng)過一番討價還價后，媽媽正要付錢，卻發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的手提包不見了，她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。包包里有各種重要的證件，萬一找不到，后果不堪設想。我們左思右想，覺得可能是剛才不小心落在搭車的出租車上，只好無奈地回到賓館等待奇跡的發(fā)生。
令我們驚喜的是，當我們趕到酒店時，看見那位女司機站在門口，她的眉頭皺成了一個小疙瘩，雙手緊握著，在原地徘徊，時不時抬起頭，焦急地東張西望，仿佛在等待著什么。當她發(fā)現(xiàn)我們時，雙眼一亮，指手畫腳地說了一大串我們聽不懂的泰語，和我們同行的那位姐姐上前與她用英語交談起來。
原來，她發(fā)現(xiàn)媽媽的包包落在了車上，但沒有我們的聯(lián)系方式，只好回到酒店門口等待我們。說完，女司機把在車上的手提包還給了我們，然后急匆匆地鉆進車里，我們還沒有來得及向她致謝，車子已經(jīng)在川流不息的車輛中，漸漸找不到影子。這時，我的眼眶已經(jīng)滋潤了……
父母的養(yǎng)育，使我茁壯成長；老師的教導，使我獲得知識；同學的幫助使我克服困難。但那位女司機那雙閃亮的眼睛，永遠印在我的腦海里。
那雙眼睛作文8
劉老師，我永遠也忘不了您，您是我校教學經(jīng)驗非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
記得在您剛教我們班的語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說錯了，怕您批評我們。那一次，您提出問題要我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時，您叫起一位沒有舉手的.同學回答。她低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學們都開始笑話她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。
這時，您非但沒有責怪她，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你。只要敢于回答就是好的，對與錯都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓勵的目光。啊！這是只有母親才有的鼓勵的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表揚了她。從此以后，班上的同學都勇于積極發(fā)言，即使錯了，您也真的沒有責怪過我們。
劉老師，您對我們慈母般的關懷和愛護，不僅在學習中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個寒冬，我們班上的一個女同學，依然穿著一件單衣來上學。老師，是您發(fā)現(xiàn)了她的秘密，您拿出自己的羽絨服，送給這個女同學，而您眼中那鼓勵和愛憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。
您知道嗎？劉老師，我就是那個受到您鼓勵和關愛的姑娘呀，我永遠也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！
那雙眼睛作文9
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”。當我走進教室，看到四十多雙陌生的眼睛一齊向我投來新奇的光，我在思索：新的學期，我的目光將帶給他們怎樣的期望，我的心靈將與他們發(fā)生怎樣的碰撞。
新學期的第一節(jié)課，我的準備特別充沛，同學們的目光也很專注，這樣，很順利地完成了教學任務。安排完作業(yè)，一個同學站起來問我：“老師，今天誰收本子？”
尋著聲音望去，站起來的是一組最后一排的一個很不起眼的男小朋友，小小個子，黑黑的臉，是那種混在人堆里絕對不會招人注意的小孩。我正尋思這個個子矮小的男生怎么會坐到了最后一排，卻被那雙眼睛迅速鎖住了目光。
這是一雙明亮而清澈的眼睛，他如春天山澗中的一灣清泉，純真的不含一點雜質(zhì)，我甚至可以看到那清澈的波影里飛揚著芬芳的花朵、斑斕的蝴蝶……說黑小朋友的眼睛特別亮，這話一點也不假！
就在我的目光與這雙眼睛相遇的一剎那，我確定：他就是我的小助手——語文科代表。宣布完我的決定，幾乎全班同學都向我投來驚訝的目光，而我看見那一汪滿溢的春水里閃爍著感激的光芒。
這個小朋友叫向迪，是一個學習成果很一般的同學。其實，這一點我已經(jīng)從同學們驚訝的目光中感覺到了，但不知為什么，我對那雙眼睛有一種特殊的感情，我相信那雙眼睛！
第二天清早，一進辦公室，就看到辦公桌上整整齊齊的放著一摞本子，最上面的本子里面夾著一張小紙條，上面寫著沒有完成作業(yè)的同學的名單，以和沒有完成作業(yè)的原因，還有一段給我的留言：“劉老師：陳思帆是昨天剛轉(zhuǎn)到我們班的新同學，她的本子還沒有領，我能不能幫她領了，等她完成了我再交給您？”
我的眼前又浮現(xiàn)出那雙清澈的眼睛，他怎么就這樣輕易地觸摸了我心中的柔軟，幸福的感覺迅速傳遍周身。
清晨的風還有許多涼意，我卻感覺沐浴著滿面的清新。在晨煉的操場上，我開始有意尋覓那雙眼睛，在操場的另一頭，我發(fā)現(xiàn)了那個瘦小的身影，那么遠，我卻能感覺到那一汪醉人的清澈。
看到我，他興奮地跑了過來向我行禮，他一定知道我看了他留給我的'字條，那一番得意就單純的寫在他的臉上，那股子自信也真誠的映在他的眼睛里。可愛的小朋友，你是否發(fā)覺了我心中的那份同樣的得意與信心呢？
太陽漸漸升高，抬頭看看那頭頂?shù)那镪枺瑹崆椤⑺剩∧抢世实年柟庀窕\罩著金黃的麥穗、沁人的果香，所有豐收的喜悅，都是一串串清脆的童音，隨同著純真的祝福、誠摯的情感流進我的心田……
那雙眼睛作文10
我病倒了——
此時的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱，而我卻渾身發(fā)抖。在迷蒙中，我夢見了媽媽正拿著暖和的被子，輕輕地把被子蓋在我的`身上。她撫摸著我的頭，讓我好好睡。啊！媽媽的雙手多溫暖，媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我、、、、、、媽媽、、、、、、
“醒醒，這樣會著涼的！”睡夢中，一個熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶著無限的關愛，也帶著一絲憂慮和著急。難道是她——邱老師？沒等我說話，一只大手就搭在我的額頭上，多么溫暖，就像媽媽的手。“好燙啊！”邱老師皺了皺眉，扶我向治療室走去。
床邊，是邱老師忙碌的身影，閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會兒，邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的床前。她微笑著讓我吃下藥，并囑咐我要好好休息。望著邱老師那雙慈母般的眼睛，我倍感親切。誰說我在生病時得不到母親的關愛，邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下，和著嘴里的苦澀，竟是甘甜的！
啊！那雙慈母般的眼睛。
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