神奇的蛋作文（精選20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的神奇的蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　神奇的蛋作文 1

　　一場(chǎng)暴雨過(guò)后，森林里出現(xiàn)了一只巨大的蛋。小動(dòng)物們都十分好奇，它們七嘴八舌地討論起來(lái)�！斑@是什么？里面是不是有寶貝啊？”狼媽媽貪心地猜測(cè)道�！斑@么大的蛋！”小松鼠說(shuō)，“里面會(huì)不會(huì)有無(wú)數(shù)顆松果？”“不對(duì)不對(duì)，里面有大魚(yú)！”“里面一定有花蜜！”……大家紛紛爭(zhēng)著發(fā)表自己的猜想。最后，森林之王老虎大吼一聲道：“不要吵啦！我看還是等一等吧，看看里面是什么�！薄昂�！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……許多天過(guò)去了，這個(gè)蛋還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。漸漸地，大家不再對(duì)它感興趣了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，有一天，這個(gè)蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地裂開(kāi)，最后終于全打開(kāi)了，里面竟真的藏了許多小動(dòng)物們的愿望：小松鼠的松果、狼媽媽的寶貝、小棕熊的大魚(yú)、蜜蜂們的新花蜜……大家領(lǐng)到了自己想要的`禮物，都?xì)g天喜地地回家去了。

　　這天晚上，森林里像過(guò)節(jié)一樣，大家都做了氣球，在氣球上寫(xiě)了一句話：“希望再來(lái)一個(gè)大蛋！”接著他們不約而同地來(lái)到了小溪邊，把氣球放上了天。大家還做了紅燈籠，把它掛在大樹(shù)上，對(duì)著紅燈籠許下了心愿。這一天，森林里沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有喧鬧，顯得特別安寧，特別喜氣洋洋。大家多么渴望這樣美好的日子能一直都在啊！

　　神奇的蛋作文 2

　　今天晚上，鄰居楠楠來(lái)我們家玩，媽媽給我們玩了一個(gè)神奇的游戲。只見(jiàn)媽媽拿出了一枚小小的雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“看你們倆誰(shuí)能先把這枚雞蛋捏碎�！蔽覀z心想，捏碎小小的雞蛋不是一件輕而易舉的事情嗎？這有何難？

　　楠楠先自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了雞蛋，他把雞蛋放在了手掌心里，五個(gè)手指用盡全力地捏。牙齒緊緊的咬著嘴唇，不時(shí)發(fā)出“滋滋滋”的聲音，臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果。他還情不自禁地用另一只手來(lái)幫忙，可雞蛋卻還是完好無(wú)損。

　　換我了，我有點(diǎn)兒緊張，有點(diǎn)兒興奮，還有點(diǎn)兒擔(dān)心。要是我把雞蛋捏破了，蛋黃漏出來(lái)了怎么辦？可才一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心有些多余。因?yàn)闊o(wú)論我怎么使勁，小小的雞蛋紋絲不動(dòng)，難道這枚雞蛋是假的`？難道它穿著隱形盔甲？我很好奇，它怎么有這么強(qiáng)的防御力呢？

　　我倆追著媽媽問(wèn)：“為什么？為什么？”媽媽笑著說(shuō)：“還是你們自己從書(shū)中去找答案吧！”

　　盡管這個(gè)謎沒(méi)能解開(kāi)，但是我相信自己一定會(huì)從書(shū)中找到答案的。

　　神奇的蛋作文 3

　　今天，老師神秘兮兮地拿出自己的隨身包，讓我們猜猜里面裝著什么？一個(gè)同學(xué)說(shuō)可能是冰糖葫蘆，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)是變形金剛。大家議論了起來(lái)。

　　老師偷偷地從包里掏出了一個(gè)白白的鴨蛋�！鞍。　蓖瑢W(xué)們都叫起來(lái)。老師也太奇怪了吧！什么禮物不準(zhǔn)備，偏送我們最平凡的`鴨蛋。是不是讓我們孵蛋呀？

　　老師看著我們一雙雙充滿(mǎn)好奇地大眼睛�！案嬖V你們，我想看看我們班有沒(méi)有大力士，把鴨蛋捏碎！”

　　唉，這么小的鴨蛋，還沒(méi)我最大，我一定是大力士！

　　我舉起手來(lái)，看到同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地也舉起了手。我急忙站起來(lái)。

　　老師看到了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“金雪玲站得這么高，讓她先來(lái)試試吧！”

　　同學(xué)們都失望地放下了手。我做了個(gè)勝利的手勢(shì)，蹦蹦跳跳地跑到老師跟前。老師說(shuō)了比賽規(guī)則，我有點(diǎn)后悔上來(lái)。原來(lái)，老師讓我把鴨蛋放在手心上，五指一起捏。

　　我按老師說(shuō)的做了， 又蹲了一個(gè)馬步。發(fā)誓一定要把蛋捏碎。我開(kāi)始捏了，旁邊的同學(xué)喊著加油�！斑�，怎么這么難捏？”我不停地叫著。蛋紋絲不動(dòng)，我只好放棄了，把蛋還給了老師。

　　接下來(lái)，是林科宇了，他可是班里公認(rèn)的大力士。他雄赳赳，氣昂昂地走上講臺(tái)。只見(jiàn)他咬牙切齒，青筋暴露�！按罅κ俊睕](méi)辦法捏碎鴨蛋，焉焉地下去了。

　　哇！這蛋也太厲害了吧！是不是被老師是了魔法？我可不能小瞧這蛋了。

　　老師看我們像斗敗的公雞，告訴我們：“蛋捏不碎，是因?yàn)槲逯傅牧α慷季鶆蚍植荚诘暗母鱾�(gè)部位，力量被消散了，所以鴨蛋毫發(fā)無(wú)損。碰一下能碎，因?yàn)榱α恐辉谝粋�(gè)地方�！�

　　我懂了，一件東西雖然丑陋，但不一定不中用，美麗的東西也不一定中。

　　神奇的蛋作文 4

　　有一天,媽媽要給我變一個(gè)小小的魔術(shù)，這一個(gè)小小的魔術(shù)的名字叫神奇的蛋。

　　首先要拿出一個(gè)雞蛋，再拿出一個(gè)不落顏色的杯子，接下來(lái)拿一些鹽，最后要出一些水讎乸。最后要拿出一些清清的水。

　　先把清水倒在那一個(gè)不落顏色的`杯子里，沒(méi)有把雞蛋放內(nèi)杯子里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你知道雞蛋放內(nèi)杯子里時(shí)，是沉下去的，還是浮上來(lái)的�！笆歉〉降拖碌摹！蔽艺f(shuō)。看了看結(jié)果，果然是沉下去的，我居然有說(shuō)錯(cuò)，媽媽讓我放了一些鹽，我放了一勺，就用勺子攪一攪，鹽就融得更快一些，我攪著攪著，我突然想起了死海，如果不會(huì)游泳的人在死海里，而是浮著的，而不是沉下去的。我又問(wèn)媽媽:”媽媽為什么大船在大海里沉不下去呢?”沒(méi)等媽媽回答，我就說(shuō)：”我知道了，原來(lái)是大海的面積大，所以大船下不去了。

　　死海里的人和大海里的船是和雞蛋一個(gè)原理的，原來(lái)變魔術(shù)可以學(xué)到科學(xué)、更可以學(xué)到數(shù)學(xué)，多么有趣的蛋呀！

　　神奇的蛋作文 5

　　人有優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實(shí)驗(yàn)證明了雞蛋的神奇。

　　老師一上課就拿出了幾個(gè)雞蛋，引起了我的好奇心。原來(lái)今天的任務(wù)是要看我們能不能把雞蛋捏碎啊！雞蛋握碎？這不是很簡(jiǎn)單嗎？可是接下來(lái)的事情使我們大吃一驚。

　　首先第一個(gè)人，他大搖大擺地走上來(lái)，拿起雞蛋一握——沒(méi)破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見(jiàn)他雙腳自然分開(kāi)，眼睛全神貫注地盯著這個(gè)雞蛋。只見(jiàn)這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的.氣勢(shì)。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護(hù)盾，任他怎么握也不破。他簡(jiǎn)直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。

　　第二個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)他人高馬大，四肢發(fā)達(dá)，跟第一個(gè)人的氣勢(shì)完全不一樣。他看到了前一個(gè)人的虧，不敢有半點(diǎn)馬虎。只見(jiàn)他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺(jué)天都在變。只聽(tīng)他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏�？呻u蛋又像個(gè)巨大的力士，被握以后也完好無(wú)損。無(wú)奈之下，他只好甘拜下風(fēng)，灰溜溜地下來(lái)了。

　　終于輪到我了。我見(jiàn)二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了斗志。還沒(méi)等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經(jīng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒(méi)辦法，我只好下臺(tái)了。下課后，我?guī)е�好奇心用瓶子敲了一個(gè)小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來(lái)只要有哪個(gè)缺點(diǎn)，往缺點(diǎn)攻就會(huì)破。

　　在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認(rèn)真思考，大膽探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。

　　神奇的蛋作文 6

　　“加油！加油！”教室里傳出一聲又一聲的叫喊聲，你猜，我們?cè)诟缮赌�？原�?lái)，我們?cè)诤碗u蛋比力氣呢。

　　上課了，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地拿出一枚橢圓的雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)雞蛋是練過(guò)鐵頭公的'。”可我們誰(shuí)都不相信。

　　于是，我們都想試一試。老師先請(qǐng)個(gè)子瘦小的王同學(xué)上來(lái)。只見(jiàn)王同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上來(lái)，他咬緊牙關(guān)、用盡全力，臉都憋得通紅了，底下的同學(xué)們喊：“加油！加油！”可是這枚雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)裂開(kāi)。王同學(xué)的挑戰(zhàn)以失敗告終，他只能灰溜溜地走了下去。

　　我在底下可等不及了，心里想，他的力氣太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，把雞蛋緊緊地握在手中，使出了吃奶的力氣，可雞蛋毫發(fā)無(wú)傷，我心想，這枚雞蛋里面該不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。

　　這其中的原因，同學(xué)們都百思不得其解，老師也不說(shuō)，讓我們課后自己去尋找，這真是一枚神奇的雞蛋呀！

　　神奇的蛋作文 7

　　今天，王老師手上拿著一個(gè)鴨蛋走進(jìn)班級(jí)，她神氣十足地說(shuō)：“你們說(shuō)我手上的蛋是生的，還是煮過(guò)的？”老師給了林晨試試，林晨搖了幾下，信心十足地說(shuō)：“這一定是生的。”林晨答對(duì)了。我老師說(shuō)：“可是，使勁捏這個(gè)蛋，一定碎不了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不可能”隨后班級(jí)就像沸騰的鍋，大家都在議論著。我想：老師真是睜眼說(shuō)瞎話，這怎么可能呢？生蛋本來(lái)就容易碎，怎么會(huì)捏不碎呢？同學(xué)們都不知道王老師葫蘆里買(mǎi)的是什么藥，大家的注意力都集中在這蛋上了。

　　王老師為了證明她的話，就派了一名女將——夢(mèng)鑫上臺(tái)。夢(mèng)鑫信心十足地說(shuō)：“我就是不相信這蛋捏不碎，我一點(diǎn)會(huì)使出自己全身的力氣把這蛋捏碎的�！眽�(mèng)鑫伸出她的右手來(lái)捏蛋。夢(mèng)鑫開(kāi)始捏了，她使出自己全身的力氣都捏不碎，她的臉都漲紅了，可蛋卻紋絲不動(dòng)同學(xué)們都說(shuō)夢(mèng)鑫的力氣太小，要派男孩子上。

　　于是，王老師又派了一個(gè)男同學(xué)宗強(qiáng)。宗強(qiáng)胸有成竹地說(shuō)：“夢(mèng)鑫力氣小，捏不碎，我一定會(huì)把這蛋捏的`粉身碎骨的�！弊趶�(qiáng)使出自己的渾身解數(shù)，臉漲得通紅通紅的，還直跺腳呢！宗強(qiáng)已把自己吃奶的勁都用上了，可那蛋還是完好無(wú)損。大家都目瞪口呆可還是不愿意相信。同學(xué)們喊：“要請(qǐng)‘重量級(jí)’——林鑫。”林鑫說(shuō)“我這個(gè)‘重量級(jí)’一上場(chǎng)，一定能把這蛋捏得片甲不留�！绷嘱斡X(jué)得他右手力氣更大，所以就用右手捏。林鑫開(kāi)始捏了，下面的人為他加油助威。林鑫使出他全身力量捏這個(gè)蛋。可是蛋還是好好的，林鑫還是不認(rèn)輸，他說(shuō)：“剛才豎著不好捏，我在要橫著捏�！蓖趵蠋熡纸o林鑫一次機(jī)會(huì)，林鑫還未開(kāi)始捏，教室就傳出一陣陣加油聲，那聲音幾乎要把玻璃給震裂了。林鑫用進(jìn)最大最大的力氣想把蛋捏碎，可始終沒(méi)有碎。林鑫這下認(rèn)輸了，可是我們還沒(méi)認(rèn)輸。老師又請(qǐng)了一位男士——曇濤，可是最后還是沒(méi)有成功。這下大家都驚呆了，林榕卻懷疑這蛋是熟。王老師拿了一個(gè)碗，我們屏住呼吸，連一根線掉到地上都能聽(tīng)得一清二楚。王老師把蛋撥開(kāi)，呀！這蛋果然是生的。

　　后來(lái)老師告訴我們?cè)�因，原�?lái)這蛋圓滾滾的，可以把我們的力量分散，把我們的力量變小，所以這蛋才捏不碎的。在我們生活中還有許多這樣的東西，比如說(shuō)頭盔可以把我們力量分散，還有洪橋····只要我們認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)許多這樣的東西。

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　　神奇的蛋作文 8

　　自從我和表弟去了“東方巴黎”以后，我就天天盼望再去一次。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。媽媽帶我來(lái)到了東方巴黎。剛一走進(jìn)門(mén)，媽媽驚訝地說(shuō)：“哇塞，到處都是小朋友的衣服和玩具啊！”

　　我們邊走邊看，來(lái)到玩具區(qū)。那里的玩具各種各樣，五花八門(mén)，讓人眼花繚亂。有超大型的爆丸小子，有奇形怪狀的變形金剛，有美麗的芭比公主，有五彩的氣球，還有神奇的魔法棒……

　　接著，我們來(lái)到畫(huà)畫(huà)區(qū)。我好久沒(méi)畫(huà)畫(huà)了。我請(qǐng)求媽媽讓我畫(huà)畫(huà)。媽媽答應(yīng)了。我選中了一幅“蛋糕”，蛋糕頂上有三支蠟燭，下面有整整八層，在第六層有四個(gè)大字“生日快樂(lè)”。旁邊還有一只可愛(ài)的`小老鼠，它戴著一頂廚師帽，好像要搬起那蛋糕似的。我迫不及待地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我先拿起紅色，點(diǎn)在蠟燭的火焰上，還用牙簽把顏色抹勻稱(chēng)，頓時(shí)蠟燭仿佛點(diǎn)燃了。接著我用橙色、黃色、淺綠色、淺藍(lán)色、粉紅色、紫色、深藍(lán)色、深綠色依次填在八層蛋糕上。小老鼠上什么顏色呢？就用肉色吧！我細(xì)心地點(diǎn)色。媽媽走來(lái)了，說(shuō)：“好棒的蛋糕哦！太誘人了，口水都流出來(lái)了！”

　　小朋友，你想吃這樣的蛋糕嗎？那就到“東方巴黎”去畫(huà)畫(huà)吧！

　　神奇的蛋作文 9

　　星期天早上，奶奶煮了許多蛋，我看了看，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)蛋是灰色的！我急忙喊道：“奶奶，這個(gè)蛋是壞的！”奶奶看了看說(shuō)：“沒(méi)壞，沒(méi)壞！這是烏雞蛋，本來(lái)就是這樣的！”“哦！原來(lái)烏雞蛋這么與眾不同啊！”這時(shí)，爸爸一臉神秘地說(shuō)：“要不我們一起做個(gè)人工烏雞蛋？”我聽(tīng)了可興奮了，迫不及待地和爸爸查了資料，準(zhǔn)備好材料：一個(gè)雞蛋、一杯水、夾子、蠟燭。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！爸爸點(diǎn)燃蠟燭，我用夾子夾住雞蛋放在火上烤，再把雞蛋慢慢放入水中。等雞蛋變冷后，我急忙把蛋從水中撈出來(lái)，可是雞蛋軟軟的，成了個(gè)“橡皮蛋”！實(shí)驗(yàn)失敗了，我有點(diǎn)懊惱！爸爸告訴我別灰心，一起找找原因看。我回憶了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，又看了看資料上的步驟，發(fā)現(xiàn)原來(lái)烤雞蛋時(shí)要均勻地加熱，不能只烤一個(gè)地方。頓時(shí)，我的信心又回來(lái)了。我仔細(xì)地再次實(shí)驗(yàn)，烤雞蛋時(shí)慢慢地翻轉(zhuǎn)雞蛋，當(dāng)把雞蛋完全烤黑后，再慢慢地放入水中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛碰到水面的那部分雞蛋有些反光，好像有層銀色的膜一樣，當(dāng)黑雞蛋完全泡在水中時(shí)，神奇的一幕出現(xiàn)了！黑雞蛋變成了發(fā)光的.銀蛋啦！

　　哇！我們成功啦！我們成功啦！我激動(dòng)壞了！可愛(ài)的蛋！神奇的蛋！帶給我不同凡響的“變蛋體驗(yàn)”！

　　神奇的蛋作文 10

　　一天早上，小蟲(chóng)子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來(lái)玩，它們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼，小蝴蝶說(shuō)：“我們要用這個(gè)雞蛋殼干什么呢？”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說(shuō)。于是，它們找來(lái)一根樹(shù)枝當(dāng)橫桿，一片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子當(dāng)繩子，用葉子把樹(shù)枝綁在蛋殼上，小蟲(chóng)子坐一邊，小螞蟻?zhàn)�一邊，開(kāi)心的玩起來(lái)，小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋和幾根蜘蛛絲，小蝴蝶說(shuō)：“我們用這些東西做一個(gè)熱氣球吧，那樣你們也能飛起來(lái)了，就可以從空中看地上了！”“好呀！好呀！”小蟲(chóng)子和小螞蟻興奮的歡呼。于是它們一起努力做了一個(gè)熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)�進(jìn)了熱氣球里，飛了起來(lái)，它們看到了雄偉的高山、茂密的.森林……一個(gè)全新的景象呈現(xiàn)在眼前。

　　到了下午，天空中下起了雨，它們趕緊降落到地面，把蜘蛛絲取下，齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)作避雨的大傘。

　　天黑了，它們找來(lái)一片寬大的葉子、三根小樹(shù)枝，兩根短的豎著，一根長(zhǎng)的放在上面，大葉子當(dāng)被子，它們鉆進(jìn)蛋殼，美美的睡著了。

　　神奇的蛋作文 11

　　星期天早上，奶奶煮了許多蛋，我看了看，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)蛋是灰色的！我急忙喊道：“奶奶，這個(gè)蛋是壞的！”奶奶看了看說(shuō)：“沒(méi)壞，沒(méi)壞！這是烏雞蛋，本來(lái)就是這樣的！”“哦！原來(lái)烏雞蛋這么與眾不同�。　边@時(shí)，爸爸一臉神秘地說(shuō)：“要不我們一起做個(gè)人工烏雞蛋？”我聽(tīng)了可興奮了，迫不及待地和爸爸查了資料，準(zhǔn)備好材料：一個(gè)雞蛋、一杯水、夾子、蠟燭。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！爸爸點(diǎn)燃蠟燭，我用夾子夾住雞蛋放在火上烤，再把雞蛋慢慢放入水中。等雞蛋變冷后，我急忙把蛋從水中撈出來(lái)，可是雞蛋軟軟的，成了個(gè)“橡皮蛋”！實(shí)驗(yàn)失敗了，我有點(diǎn)懊惱！爸爸告訴我別灰心，一起找找原因看。我回憶了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，又看了看資料上的步驟，發(fā)現(xiàn)原來(lái)烤雞蛋時(shí)要均勻地加熱，不能只烤一個(gè)地方。頓時(shí)，我的信心又回來(lái)了。我仔細(xì)地再次實(shí)驗(yàn)，烤雞蛋時(shí)慢慢地翻轉(zhuǎn)雞蛋，當(dāng)把雞蛋完全烤黑后，再慢慢地放入水中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛碰到水面的'那部分雞蛋有些反光，好像有層銀色的膜一樣，當(dāng)黑雞蛋完全泡在水中時(shí)，神奇的一幕出現(xiàn)了！黑雞蛋變成了發(fā)光的銀蛋啦！

　　哇！我們成功啦！我們成功啦！我激動(dòng)壞了！可愛(ài)的蛋！神奇的蛋！帶給我不同凡響的“變蛋體驗(yàn)”！

　　神奇的蛋作文 12

　　一天早上，天空萬(wàn)里無(wú)云。小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶三個(gè)小伙伴一起興致勃勃地出去游玩，它們唱著歡樂(lè)的歌，在小路上悠閑地散步。

　　忽然，小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)蛋殼，它們跑過(guò)去，仔細(xì)打量著這個(gè)蛋殼。螞蟻有了主意說(shuō)：“我們用這個(gè)蛋殼玩蹺蹺板吧！”于是，它們搬來(lái)一塊木板，放在蛋殼上，然后小蟲(chóng)子和螞蟻各坐一邊，伴著蝴蝶地加油吶喊聲，它們一上一下，玩得不亦樂(lè)乎。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“你們想不想像我一樣飛呀？”“想！”小蟲(chóng)子和螞蟻異口同聲地說(shuō)道。于是，蝴蝶找來(lái)一塊布，小蟲(chóng)子和螞蟻用線將布和蛋殼連接在一起，它們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，做出了一個(gè)熱氣球。小蟲(chóng)子和螞蟻?zhàn)�上蛋殼，慢慢地隨風(fēng)飄上了天空�！鞍�，天空太美了！”它倆歡呼著：“我們會(huì)飛啦！”

　　不知不覺(jué)到了下午，天空中烏云密布，蝴蝶說(shuō)：“要下雨了，我們下去吧！”它們又慢慢地飄落下來(lái)。漸漸地，天空中下起了大雨，三個(gè)小伙伴將蛋殼蓋在頭上，哈哈，蛋殼不大不小，剛好把它們擋住了，就像一把大雨傘。

　　天黑了，該睡覺(jué)了。它們又拿來(lái)一片葉子當(dāng)作被子，三個(gè)小伙伴躺在蛋殼里，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　神奇的蛋作文 13

　　不知為什么，班上掀起一陣玩具風(fēng)，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩��?gòu)買(mǎi)。我也買(mǎi)了一個(gè)觀察觀察。我買(mǎi)的是一只“飛天螳螂”，剛開(kāi)始是翠綠色的，過(guò)了一兩天長(zhǎng)出了一條又小又短的小尾巴，十分可愛(ài)，小巧玲瓏的。最近，它又長(zhǎng)出了兩把鋒利無(wú)比像鐮刀一般的“手”，和兩只又壯又粗的.“腳”，背上也露出了兩片小翅膀，顯得殺氣騰騰，一看就知道是一只森林霸主，擁有著強(qiáng)大王者的風(fēng)范，一種不可戰(zhàn)敗的感覺(jué)，令我歡喜不已，恨不得天天抱著他入睡。弟弟也有兩只，一只是金光燦燦的“皮卡丘”，一只是威風(fēng)凜凜的“杰利龜”。

　　“皮卡丘”十分有生氣，眼睛炯炯有神，天真地看著你，一雙耳朵總是豎著，顯得十分精神。最引人注目的是“杰利龜”，兩對(duì)又粗又短的小腳，一條又大又長(zhǎng)的尾巴，背上的殼十分有趣，圓而小的腦袋鑲著一雙大眼睛，真是錦上添花。大家的寶貝有噴火龍，超夢(mèng)……都是可愛(ài)又強(qiáng)大的神奇寶貝。我愛(ài)神奇寶貝，它是我童年的伙伴。

　　神奇的蛋作文 14

　　俗話說(shuō)“春分到，蛋兒俏”，但在秋分這一天，我也做了一次“立蛋實(shí)驗(yàn)”。

　　下午，我正在玩手機(jī)，忽然，一條新聞把我吸引住，新聞標(biāo)題為：“今天，你立蛋了嗎？”還附上了幾張蛋立起來(lái)的照片。我忍不住點(diǎn)了進(jìn)去，新聞中說(shuō)，只要把握好時(shí)機(jī)和集中精力，就能把蛋“立”起來(lái)了，我半信半疑。

　　說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出一只完好無(wú)瑕的雞蛋，準(zhǔn)備做“立蛋”實(shí)驗(yàn)。

　　我把蛋輕輕地握在手里，輕輕地往桌子上放，可我一松手，雞蛋就倒了下來(lái)，躺到了桌面上。我沒(méi)有放棄，用紙巾擦了擦雞蛋，再次把雞蛋擺正，吸取了上一次的'教訓(xùn)，我用手把雞蛋穩(wěn)住，過(guò)了十幾秒我才松了手，可沒(méi)想到，雞蛋十分不給我面子，翻了個(gè)身，又倒了下去。

　　我稍微有些氣餒了。可好奇心還是驅(qū)動(dòng)著我去“立蛋”。我再次抓起雞蛋，心中默念：天靈靈，地靈靈！太上老君快顯靈！快幫我立蛋吧！盡管如此，在我松手的那一刻，雞蛋又倒了下去。

　　奇怪了，怎么新聞中的蛋可以立起來(lái)？我拿出手機(jī)去搜“立蛋”的辦法，心想：我就不信了，我一定要把雞蛋立起來(lái)。

　　原來(lái)，要先搖晃一下雞蛋，蛋黃比蛋清重，等蛋黃沉下去的時(shí)候，雞蛋就能立起來(lái)了。我立刻實(shí)踐起來(lái)。

　　為了避免失敗，我還在桌面上撒了一些鹽，這樣就能起到防滑的作用。

　　我憋了一口氣，手握雞蛋把雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上，一秒，兩秒我緩緩地松開(kāi)了手，雞蛋沒(méi)有再像之前那樣倒了下去，而是直直地站在桌面上，立蛋實(shí)驗(yàn)成功了！耶！

　　這次立蛋實(shí)驗(yàn)，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

　　神奇的蛋作文 15

　　之前，我記得在電視上看了一個(gè)非常有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，叫瓶子“吞”蛋。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常好玩，新奇。

　　前天黃老師說(shuō)要做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)作文。正好就做這個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)。我決定叫來(lái)外公一起做這個(gè)有趣的瓶子“吞”蛋實(shí)驗(yàn)。

　　回到家，我立馬拉著外公去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。外公無(wú)奈地答應(yīng)了，因?yàn)檫@是我的作業(yè)呀。沒(méi)有做實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)有靈感呢?外公把我需要的材料準(zhǔn)備好：一個(gè)不要錢(qián)的“公”雞蛋，一張餐巾紙，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)透明的玻璃瓶。

　　材料準(zhǔn)備就緒。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

　　外公熟練地將紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，放在瓶子里，瓶子里一眨眼就有十分大的煙，還沒(méi)有等我往瓶口上放雞蛋，火就滅了，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。我們重新再來(lái)，第二次依然把紙點(diǎn)燃扔到瓶子里，這次火沒(méi)有滅，我急忙把雞蛋放在瓶口，使瓶口邊緣緊貼著雞蛋，不留一點(diǎn)縫隙。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“砰～”的一聲，雞蛋一瞬間被瓶子給吞下去了。你還別說(shuō)，那威力是真的大，就像是瓶子被施了魔法一樣，變成了一個(gè)會(huì)吃雞蛋的怪物，真是神奇啊!

　　這到底是為什么呢?明明雞蛋比瓶口大，為什么會(huì)被“吞”下去呢?我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)媽媽。原來(lái)火要氧氣才能燃燒，瓶子里的.氧氣被燒盡了就會(huì)去用力吸那些僅有的氧氣，就會(huì)把雞蛋一起給吸進(jìn)去，媽媽說(shuō)這個(gè)跟氣壓有關(guān)系，耐心的為我講解了里面關(guān)于氣壓的小知識(shí)。我聽(tīng)得津津有味，雖然似懂非懂，卻也從中學(xué)到了很多小知識(shí)。

　　這次實(shí)驗(yàn)真有趣啊!讓我懂得了瓶子“吞”蛋的原理，也讓我懂得了，只要我們善于觀察，再動(dòng)手實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí)和道理。

　　神奇的蛋作文 16

　　“嗖”---“當(dāng)”哎喲，什么東西呀！差點(diǎn)砸到人，唉---現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]素質(zhì)了，咦---這不是---個(gè)蛋嗎？有一個(gè)冬瓜那么大，上面有許多藍(lán)色的點(diǎn)，可惜我一個(gè)也看不懂。

　　“這么大一個(gè)蛋，而且從天上掉下來(lái)竟然沒(méi)碎，難道這是‘神蛋’？算了，拿回去研究�！蔽矣昧ο蚯耙煌扑�就滾了起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力后，它終于被我弄到了我的房間，“咔咔咔”蛋碎了，里面竟然是一個(gè)小嬰兒。他長(zhǎng)得太可愛(ài)了，小臉像豆腐一樣軟，膚白里透紅，真可愛(ài)。

　　“你是外星人嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“呀咦呀呀咦呀---”小嬰兒說(shuō)道。

　　“你說(shuō)什么？”

　　“呀呀呀咦呀！”

　　“算了，你還不會(huì)說(shuō)話�！�

　　小嬰兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天早晨，小嬰兒就站在我的床前。他看我醒了就說(shuō)：“你好，我是幫星人，因?yàn)槲覀冃乔?0歲要接受成人考驗(yàn)，所以我是被傳送到這個(gè)星球上來(lái)的�！薄澳�，你會(huì)說(shuō)話了？”我驚訝地問(wèn)�！皩�(duì)，我的任務(wù)是幫你，說(shuō)你有什么要讓我?guī)兔Φ?？”幫星人說(shuō)�！皫臀摇�…寫(xiě)作業(yè)吧！”話音剛落，只見(jiàn)他用掃描儀“滴”的一聲，還不到兩秒作業(yè)就寫(xiě)完了�！罢�能量加10。”幫星人身上的顯示器響了起來(lái)。

　　“這是什么回事？”

　　“哦，我?guī)土四�，就�?0點(diǎn)能量，到100我就可以回去了。”

　　“那我?guī)�你去找更多需要幫助的人�！?/p>

　　我們乘上了疾速光輪，來(lái)到了抗洪一線，只見(jiàn)小幫（我給幫星兄弟取的名）用手畫(huà)了一橫洪水就退去了。正能量加50！

　　我們又來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小幫助急忙寫(xiě)了一個(gè)“洪”字，剛剛的洪水就立刻沖向了火區(qū)，火被小幫滅了---正能量加40，任務(wù)完成這回幫星！

　　“任天賜，我馬上就要回去了，你一定要去幫助更多的人。”小幫說(shuō)。

　　“我會(huì)的，謝謝你對(duì)地球做的一切�！蔽蚁蛐�幫揮揮手，心里是那樣的不舍。

　　神奇的蛋作文 17

　　有一天,媽媽要給我變一個(gè)小小的魔術(shù)，這一個(gè)小小的魔術(shù)的名字叫神奇的蛋。

　　首先要拿出一個(gè)雞蛋，再拿出一個(gè)不落顏色的杯子，接下來(lái)拿一些鹽，最后要出一些水讎乸。最后要拿出一些清清的水。

　　先把清水倒在那一個(gè)不落顏色的杯子里，沒(méi)有把雞蛋放內(nèi)杯子里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你知道雞蛋放內(nèi)杯子里時(shí)，是沉下去的，還是浮上來(lái)的。“是浮到低下的�！蔽艺f(shuō)�？戳丝唇Y(jié)果，果然是沉下去的，我居然有說(shuō)錯(cuò)，媽媽讓我放了一些鹽，我放了一勺，就用勺子攪一攪，鹽就融得更快一些，我攪著攪著，我突然想起了死海，如果不會(huì)游泳的人在死海里，而是浮著的'，而不是沉下去的。我又問(wèn)媽媽:”媽媽為什么大船在大海里沉不下去呢?”沒(méi)等媽媽回答，我就說(shuō)：”我知道了，原來(lái)是大海的面積大，所以大船下不去了。

　　死海里的人和大海里的船是和雞蛋一個(gè)原理的，原來(lái)變魔術(shù)可以學(xué)到科學(xué)、更可以學(xué)到數(shù)學(xué)，多么有趣的蛋呀！

　　神奇的蛋作文 18

　　看到這一幅幅精美的雕刻畫(huà)，你能相信，它是雕刻在小小的雞蛋殼上的嗎？這，就是神奇的蛋雕藝術(shù)。

　　作為山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育基地，我們學(xué)校聘請(qǐng)了蛋藝大師徐天健作為我們民俗藝術(shù)顧問(wèn)。最近，我們編排了一個(gè)與蛋藝有關(guān)的節(jié)目去參加全國(guó)的選拔，為了把節(jié)目做得更好，我們決定去“顧問(wèn)”一下徐伯伯，親自光“顧”他家訪“問(wèn)”，請(qǐng)教一下蛋藝的.相關(guān)知識(shí)。

　　作為小記者和節(jié)目主演，我們一行七人，在星期天來(lái)到徐伯伯家，徐伯伯熱情地接待了我們。看到我們對(duì)蛋雕藝術(shù)這么感興趣，他非常高興，希望我們都和他一起來(lái)研究蛋雕藝術(shù)，并把它傳承下去。

　　還沒(méi)坐下來(lái)，大家便迫不及待地問(wèn)這問(wèn)那，一下子提出一大堆問(wèn)題，徐伯伯都沒(méi)法回答了，只好按提問(wèn)的順序一個(gè)一個(gè)地解答。胡曉銳問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題，也是我們七個(gè)人想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，那就是如何將蛋液清除干凈。這是縈繞在我們所有人心頭的一個(gè)疑問(wèn)。是啊，到底是用什么神秘的辦法能保證蛋殼不破而把蛋液清除干凈呢？

　　徐伯伯笑著拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，用雕刻刀輕輕地鉆了一個(gè)小孔，又拿來(lái)一個(gè)大大的針筒。一開(kāi)始，我們都認(rèn)為是用針管把蛋液吸出來(lái)，沒(méi)想到徐伯伯笑了笑，卻用注射器往雞蛋里充氣，看著蛋液一點(diǎn)點(diǎn)地流了出來(lái)，不一會(huì)兒就變得一干二凈，一個(gè)完整的蛋殼呈現(xiàn)在我們面前。我們恍然大悟：原來(lái)是用氣壓把它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來(lái)的。這技術(shù)真是太神奇了！

　　看到我們驚奇的眼神，徐伯伯微微一笑�？磥�(lái)，制作空蛋殼顯然還不是重頭戲，精彩的還在后頭呢。果然，徐伯伯開(kāi)始直接在蛋殼上雕刻。按常規(guī)，要首先在蛋殼上畫(huà)出草稿，然后才是雕刻。但徐伯伯不愧是大師，不用打稿就能直接雕刻。一個(gè)小小的蛋殼，好似一張濃縮的畫(huà)紙，而他手中的雕刻刀，又好比馬良神筆，瞬間千里，咫尺萬(wàn)變，不一會(huì)兒，一個(gè)神奇的蛋雕世界就呈現(xiàn)在我們面前。

　　看著滿(mǎn)屋子的蛋藝作品，仿佛是一幅幅精美的畫(huà)卷，一個(gè)個(gè)神奇的世界，好象有人為我們打開(kāi)了時(shí)間的隧道，我們?cè)诘八噧汕Ф嗄甑臍v史長(zhǎng)河中暢游著，在蛋藝兩千多年的沉年佳釀里沉醉著......

　　根據(jù)這次采訪，我們充實(shí)了節(jié)目的內(nèi)容，我們的節(jié)目也一路過(guò)關(guān)斬將，成功晉級(jí)到全國(guó)決賽。通過(guò)這次采訪，我們更深刻地了解了蛋雕藝術(shù)，對(duì)民間工藝、民俗文化也有了更深層地認(rèn)識(shí)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們要不遺余力地傳承下去。

　　神奇的蛋作文 19

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，喜羊羊正在掃地，忽然掃到幾個(gè)彩蛋�！安实�，是彩蛋！”他興奮地說(shuō)。美羊羊走過(guò)來(lái)問(wèn):“什么事那么高興�。俊毕惭蜓蚰昧艘粋�(gè)粉紅色的彩蛋給美羊羊，說(shuō)：“彩蛋，送給你�！泵姥蜓蛄⒓幢е�彩蛋回屋子去了。沸羊羊、懶羊羊和暖羊羊知道了后走到喜羊羊那說(shuō):“彩蛋，我們要彩蛋！”喜羊羊毫不猶豫馬上把彩蛋給他們，留下一個(gè)給自己。

　　過(guò)了幾天他們的彩蛋爆出了寵物，可寵物卻人不像人鬼不像鬼，上身是狗的樣下身想車(chē)子，這下可把他們氣死了，一生氣把寵物扔出家門(mén)。只有喜羊羊和暖羊羊沒(méi)把寵物扔出去。

　　紅太狼正好經(jīng)過(guò)，把扔出家門(mén)的寵物帶回家。灰太狼一看寵物上寫(xiě)著小羊的名字開(kāi)心的說(shuō)：“哈哈，我真聰明！”“乓”一聲響把灰太狼的`頭打出了一個(gè)大包，原來(lái)是他老婆的平底鍋。

　　灰太狼拿出寵物叫他們?nèi)グ严駱幼セ貋?lái)。沒(méi)一會(huì)五只小羊落入灰太狼手中，誰(shuí)知喜羊羊和暖羊羊的寵物把灰太狼夫婦兩扔進(jìn)了河流里喂魚(yú)……

　　神奇的蛋作文 20

　　春分豎蛋起源于很早的中國(guó)民俗，在春分這天人們會(huì)做“春分豎蛋”，故有“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。

　　3月20日恰逢春分，我們的語(yǔ)文課上，小陳老師給我們講春分豎蛋的事，事實(shí)上我是第一次聽(tīng)到關(guān)于春分豎蛋事，真的太神奇了，于是我就和媽媽準(zhǔn)備一起來(lái)做豎蛋。

　　媽媽先取出幾個(gè)雞蛋，我拿出了漂亮的水彩筆，然后開(kāi)始在腦海中構(gòu)思，我想畫(huà)出最漂亮最吸引眼球的神奇的蛋。

　　我構(gòu)思的圖是皮卡丘，我拿起黑色的筆，先勾畫(huà)出皮卡丘的外輪廓，在給皮卡丘畫(huà)上兩只眼睛，接著給它畫(huà)一個(gè)黑鼻頭，再畫(huà)上了一個(gè)紅嘴巴，最后還給皮卡丘畫(huà)上了一條大尾巴，它睜著兩只炯炯有神的大眼睛顯得格外神奇，我們的豎蛋模型制作完成了。我和媽媽都很期待自己的'豎蛋能立起來(lái)，我們都試了好多次，最后我的豎蛋模型先豎起來(lái)，就連我自己都很驚訝，最后我又幫媽媽給豎蛋模型豎起來(lái)了。

　　媽媽豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”我看著媽媽?zhuān)�開(kāi)心的笑了！今天又是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的一天！

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