一次難忘的經歷作文

時間：2024-06-27 17:41:50 好文我要投稿

一次難忘的經歷作文(10篇)

一次難忘的經歷作文1

　　以前，我總覺得賣東西、做生意，雖然很無趣，但是沒多困難。自從那一次，我改變了看法。有一次，我補完課正準備回家發現補習班老師站到教室里，對大家說：'明天賣報紙，請大家回家準備。“我想‘’明天賣報紙不就不上課了嗎。‘’我頓時喜出望外，絲毫沒有為明天賣報紙而做準備。第二天，我到補習班，看到老師已經開始發報紙了。于是，我吵著要六份，沒想到老師只給了我四份。并說：‘’最多四份，你賣不了那么多。‘’我又氣又惱，覺得老師太小瞧兒我了。過了一會，我和我的組員就出發了。在去得途中遇到了一位老奶奶，我想：“我的第一份報紙就賣給她吧。“我朝她走去，沒想到我還沒張嘴。就被老奶奶一口拒絕了。我一開始還自己安慰自己。可后來我問了五六個人，她們沒有要我的報紙，直到那一次，那位阿姨本來不要報紙，可看我滿頭大汗就買了一份報紙。自從那一次我總結出了一個經驗，一般買報紙的.都是一些很悠閑、無所事事的老人。果然，這個方法很有效，又賣了兩份報紙。還剩下最后一份報紙了。我找到了一位老爺爺，我問他買不買我的報紙，而他卻說他家訂了報紙，我知道他是不好意思拒絕我而撒的慌。最好我歷經”千難萬險“終于賣出了這份報紙。

一次難忘的經歷作文(10篇)

　　我心里想著：”報紙好賣嗎?生意好做嗎?掙錢容易嗎?以后還應該浪費錢嗎?......"我靜靜地想著這幾個問題，走回了補習班。

一次難忘的經歷作文2

　　以前，我經歷過這么多次開學第一天，但是，這次的開學第一天最令我難忘。

　　新學期的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

　　我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。

　　第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛的.《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。

　　我暗下決心，以后課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來!

　　這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

　　啊，難忘的開學第一天。

一次難忘的經歷作文3

　　臺風，我聽說過很多次，真正讓我經歷過，那真是一次難忘的經歷，給我留下深刻映像的是在我9歲的那年的夏天。

　　那年我剛來廣州，遇到了罕見的臺風，在臺風來臨的前幾天，氣象臺發布了緊急通知，可屋漏偏逢連夜雨，爸爸媽媽都要加班，家中只剩我孤身一人，我心中既期盼能見到臺風又害怕一個人在家

　　氣象臺果真預測得不錯，十分準確！那天，我放學回到家，電話就響了。原來是爸爸不放心我，就把奶奶請過來陪我，他說奶奶大概晚上八點左右就來。我把頭探出去，感覺天空很壓抑，天上的云似乎要掉下來，天黑沉黑沉的，大地好像烤爐一樣熱乎乎的。我打開風扇，倒了一杯加冰的水，開始觀察天空：云層越積越厚，雖然只是夏天的下午五點，但是天都黑了，街燈亮了，這時烏云終于沉不住氣，嘩啦嘩啦的下了，雨漸漸越來越大，起初如花針，后來如黃豆，最后大雨傾盆。雨珠肆虐地敲打著我家的玻璃，像是要把它打碎似的，風把大樹吹得東倒西歪，和樹葉一起狂風亂舞，一切都失去生機，花兒的花瓣被風兒吹得下落不明······風和雨聯手，無情的把大地上的東西掀起，只見外面屋子上的小瓦片一張張吹走，樹被連根拔起，綠化帶上的植東倒西歪，外面傳來樹干斷落的聲音;花盆摔落的.聲音······這時雨和風活躍的涌進來，我才發現因為沒有關好窗戶，導致砸爛了，我連忙用布堵住，壯著膽子伸出頭看，大街小巷都變成了一條條河流，縱橫交錯，水位十分之高，我十分害怕會發生水災，這時閃電猶如一條金龍在漫無邊際的黑夜里畫了一條優美弧線，天好像被分成兩部分，隨后五雷轟頂，我被嚇得打哆嗦，鉆入被子里。不知何時，我醒來發現已經過了一晚，當我走出陽臺時，已經雨過天晴。天空一絲云都沒有，往下一看，殘局一片，花盆的碎片，玻璃渣，衣服······水位也退了很多。雖然臺風給大家帶來了很多不便，但是臺風也可以為人類造福，例如風車發電，它還有功勞。凡事都有利弊兩面！

　　經過這次臺風后，我不期望臺風再次來臨了，不過仔細觀察，我也了解好多關于臺風的知識！

一次難忘的經歷作文4

　　每天我都在期盼著周五下午的“無課日”。因為我和同學們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經歷。

　　每次，我都會準時在“無課日”的鈴聲中踏進合唱教室，等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來，正在我感到奇怪之時，老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了，便坐得端端正正。這時，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節課不認真？老師找我算帳來了？正想著，自己已經來到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑，我心中頓時蕩起一股最親切的暖流，之前的擔憂也蕩然無存了。這時，老師遞給我一本點名冊、一支筆、一個精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對我說：“請你幫我做些事好嗎？”我心里十分愿意，用力的點了點頭。老師接著說道：“你幫我點一下名，再管一下課堂紀律，并給表現好的`同學發‘連元星’，‘連元星’就在這個盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開一會兒。”老師一走，我便從驚訝立即轉為了驚喜，神氣十足地點起名來，也許是同學們知道了那小盒子里裝著“連元星”，于是便個個精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時總是閑不住的嘴。我把“連元星”發到了守紀律的同學手中。看到他們都安安靜靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學們就像一群聽話的小羊。我就像一個能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。

　　過了好一會兒，老師終于回到教室，見到我們都很遵守課堂紀律，十分開心，也認同我的管理有方，讓我以后繼續管理合唱團的紀律，接過老師獎勵的“連元星”，得到了老師的表揚，我更得意、神氣了。

　　開始上課了，老師讓我獨唱，我得意忘形，以為老師又是想要表揚我，便站起來，張口就唱著跑了調的歌曲。全班同學哄堂大笑，老師也笑了，見大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發燙，恨不得馬上找個地方藏起來。

　　下課了，我暗自發誓：不能受了一丁點表揚就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次！

一次難忘的經歷作文5

　　暑假即將結束時，爸爸媽媽帶我去浙江游玩，其中給我印象最為深刻的非漂流莫屬了。

　　記得那天下午，我們來到了安吉深溪峽谷。我們在排隊時先穿好救生衣，戴好安全帽。過了一會兒，輪到我們了，我迫不及待地跳上小艇。起初水面上很空，幾分鐘后，我們周圍就挨挨擠擠地排滿了小艇，我想：要是從岸上看下來，肯定就和“下餃子”一樣吧。

　　終于開始了，水池前面的攔網一打開，小艇們就開始“沖鋒陷陣”啦！只見工作人員伸出長長的竹竿，把小艇一鉤、一推，于是，伴隨著巨大的水浪和游客們的聲聲尖叫，一只只小艇就迅速在我的面前消失。我既高興，又害怕，既想早點下去，又不知道有什么樣的驚險在等待著我。正在矛盾糾結時，鉤子已經鉤在我們的艇上了，突然，我們的小艇憑空而起，垂直落下，在水面上砸出了一個巨大的坑，隨之一股白浪迎頭而下，我和爸爸瞬間成了“落湯雞”，真是太刺激了！隨著溪流彎轉，小艇漂到一塊平靜的水面。我意猶未盡，爸爸卻催促我趕緊排水，但光用頭盔舀實在太慢了，只能把小艇劃到靠邊的地方，下水把艇翻轉倒水。很快我們到了下一個激流處。這次水花沒有第一次大，但也夠驚心動魄的了。連續經過幾個彎道后，我的.心臟都快要掉出來了，可是我還是希望能漂得更遠更長一些。遺憾的是，不遠處工作人員已經在等我們，兩公里的行程很快就要結束。我纏著爸爸央求道：“爸爸，我們再漂一次吧，好不好嘛？”爸爸壞笑著回答：“當然好，不過要等明年嘍！” 無奈的我只能摸著濕漉漉的衣褲，依依不舍地離開……

　　這是我第一次體驗漂流，也是一次難忘的有驚無險的旅程。在我們的生活中，也像漂流一樣充滿了未知和挑戰，我會調整好自己的狀態，去面對迎接它們！

一次難忘的經歷作文6

　　暑假里，我的古箏四級通過了，我異常高興，想想練習古箏的苦，這點甜對我來說還真是來之不易呀！

　　三小時呀！我差點喊出聲來，原來，是老師在跟我們下達練習指令，每天練習三小時，隔一天就來集訓一次。我聽到這個消息時真是苦不堪言哪，但轉念一想，要考級了，是該抓緊時間練習了。可我一回到家，就把這件事忘到了九霄云外，一會兒看電視，一會兒玩電腦，還出門去找小伙伴玩，真是忙得不亦樂乎。到來晚上，快上床睡覺時，我才想起琴還沒有練，頓時愣住了。外公見我不對勁，就問我怎么了，我沒有回答，繼續發呆，在他們的再三追問下，我才支支吾吾地說：老師讓回家每天練琴三小時，隔一天就去琴行集訓一次，我今天忘了練琴，我明天保證六點鐘起床練琴，別生氣。到了第二天，我依舊如常把練琴的事拋到了十萬八千里之外，照樣玩得樂不思蜀。在第二次去琴行時，所有的小朋友都能不看琴譜，熟練地彈奏了，而我卻只能看著琴譜，一句一句地彈。老師一眼便知道我偷懶，沒有回家練琴。在上完課后，將我留了下來，狠狠的批評了一頓，要求我以后每天來琴行練習四個小時的琴。我當時心里那叫一個勁兒的酸呀，眼淚差點奪眶而出，才知道什么叫追悔莫及。后來我天天頂著烈日去琴行練琴，手被琴弦刮傷了，也只能咬咬牙，繼續彈。誰知，我剛有一點起色，就好了傷疤忘了疼，又不再繼續堅持了。因為對我來說，琴譜太難背了，是我心里的一塊心病，能不背當然不背最好。于是天天開始偷工減料，當媽媽檢查我彈得怎么樣時，我卻只能背著琴譜，斷斷續續地彈完一首曲子。媽媽的火眼金睛看出了我沒有好好練琴，她苦口婆心地對我講了一個小時后，終于忍不住沖我發了脾氣。其實她并不知道我是多么不想彈琴了，想放棄，要不是怕媽媽失望，我早就不彈了。但是想到當初我和媽媽的'約定，我還是堅持了下來。每天辛辛苦苦地練琴，勤勤懇懇地背琴譜，終于在考級前的最后一次集訓時，得到了老師的肯定。

　　回想考級前練琴時的酸、甜、苦、辣，讓我由衷的相信，一份耕耘，一份收獲，只有付出努力才能收獲成功。

一次難忘的經歷作文7

　　不就是一本數學練習冊忘記帶回去了嘛，至于把我留下來讓我做完再回去嗎？真是的。

　　看著這些數字我就心煩。別人上完這節課就可以回家了，我還要與這些數字抗戰最起碼一個小時。這還算少的，要是再遇上幾道舉世難題，配上我少的可憐的數學細胞，留在學校吃晚飯也不是不可能的。

　　這可不行！我怎么能讓這些數字拖累我回家的步伐。看來事到如今，只有一個辦法——抄！

　　雖然我知道這種行為十分不道德也極其卑劣，但現在看來它不過是一種值得同情的做法。同情我記性太差忘記帶作業回家；同情我缺少數學細胞；同情我要一個人留下來寂寞地做作業……我為我準備抄的行為列舉了眾多的理由，覺得理由充分，心里踏實了，我便拿起旁邊數學課代表的`作業抄了起來。

　　還真不愧為課代表，每一步驟都寫那么詳細。從“解”字到答句一字不漏，每頁都被寫得滿滿當當的，讓我一下子沒有了抄的欲望。

　　有沒有搞錯！這么多，抄到什么時候去！

　　我十分惱火地正準備把本子扔還給他，轉念又一想：抄總比我自己做要快。于是又忍下怒火，無奈提筆抄了起來。

　　相信大部分人都有過抄作業的經歷，一定十分能理解我現在的心情。剛開始還抱有一點愧疚，越到后來越有種淋漓暢快之感，字也寫得龍飛鳳舞，頗有藝術家的風范。

　　我有意省略掉了一些不必要的步驟，以為可以稍稍快一點，但它還是耗費了我快大半個小時。周圍同學該回家的早就回去了，只剩下幾個“乖乖女”邊做著作業邊等著父母下班來接。

　　我快速整理好書包拿起作業本就往老師辦公室沖。自認為這速度可不比劉翔差。能快則快，省個一兩秒也是好的。

　　我激動地拿著作業，滿懷剛抄完作業后的喜悅，一把推開老師辦公室的門，脫口而出：“老師，我抄完了！”

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　　老師愣了許久，推了推鼻梁上的眼鏡，才緩緩開口道：“你剛才說什么？”

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　　上海市北郊高級中學高三：G繁奚

一次難忘的經歷作文8

　　今年夏天，聽說我們學校要舉辦一次活動，邀請全校師生參加并觀看。我的心里激動極了，一晚上都沒睡著覺。第二天清晨，我穿上校服，背上書包，戴上學生胸卡高高興興地走出了家門，走上了路。走著走著，在半路上碰到了我的一個同班同學小梅，我急忙跑過去和她閑聊了起來。我們邊走邊聊，我一邊和她說話一邊用手擺弄著胸前的胸卡。我們手拉手走著，不久到了學校門口。走到操場上時，看見半空中有幾個紅色氣球，原來是學校的開學典禮。我問我的同學：“今天都演些什么節目呀？”她說：“今天的節目多著呢！一會兒我還要登場作一篇演講呢！”我非常興奮。典禮開始時，先由老師上場。

　　接著，各班被選擇的學生都一一登場。我焦急地等著。終于輪到小梅上場了。我一陣歡呼。我認真地聽著她的演講，一邊聽著，一邊揮動著胸前的胸卡，來為她加油。當她精彩的演講結束后，我熱烈地為她鼓掌，觀眾們也爆發出熱烈的掌聲。接著，我和小梅繼續觀看了許多節目，他們表演得都很精彩。放學的'時間到了，我和小梅一起走在回家的路上。我們不停地談笑著，我不時對她的演講表示贊賞。感謝這次活動，它使我和同學的關系更親密了。這次經歷，永遠令我難以忘懷。

一次難忘的經歷作文9

　　今天是開學日，我異常興奮，因為今天我可以見到分別一月的同學和老師了，我又可以和他們在一起玩兒了，太好了!想到這里我的身上就會涌出一股興奮的力量來，使我干什么都精神百倍。

　　下午，我背上新書包，拿上作業，來到了學校。當我走到校園附近的時候，看到了學校里到處都是學生和家長的身影，到處都洋溢著歡樂的`笑聲。我加快腳步，走向學校。不一會兒，我遇到了我的同學，她見到我無比激動，我見到她無比高興，我和她“擁了一個抱”，然后她問我，：“朱俐緣，過年好，想死你了!”

　　我答道：“嗯，過年好，你的衣服真漂亮!”然后，我們倆手牽手走向了教學樓。在那里，我又碰到了幾個同學，她們看見我倆，就趕快叫我們的名字，還不停的招手，那感覺，就好像多少年沒見似的。我倆跑過又“故伎重演”。上了樓之后，教室門沒開，同學們就在外面聊天兒。他們有的一個追一個，一個打一個，整個樓道變得熱鬧非凡。幾分鐘后，門開了，同學們放下書包，坐在座位上繼續談。有的還意猶未盡，看到門開了也不進去，真不知道他們什么時候才能說完。

　　一會兒后，班主任盧老師來了，他看到自己可愛的學生們在高興地玩著，也非常高興，臉上露出興奮的笑容。看老師來了，同學們都站起來，大聲說：“盧老師過年好!”“好好好，你們也過年好!”盧老師也說。然后我們把作業交了上去，開始查作業。講臺上的人在查，下面的同學在盡情地玩耍、敘舊……

一次難忘的經歷作文10

　　國慶長假，我和爸爸媽媽參加了旅游團去云南旅游。

　　在這次旅游中，玉龍雪山之行是我感受最深的一次爬山經歷。

　　聽導游說玉龍雪山是當地納西人心目中的神山，被譽為“東方阿爾卑斯山”，它終年積雪，萬古結冰，所以我非常想親密接觸一下它。10月2日我實現了這個楚想，記得當天清晨6點正，我是在睡夢中被媽媽叫醒穿上厚厚的防寒服，做好了爬雪山的準備。6點30分我們乘車來到山腳下海拔3356米的索道站，到了那里我都呆了，人怎么這么多啊，而且每個人都穿著羽絨服，拿著輕便的氧氣瓶，看來人人都做好了一次艱難的.歷程準備了，當我坐上覽車，向山頂前進的沿途，我欣賞到了原始森林，觀賞了神圣、壯闊、雄渾的玉龍雪山和冰川，經過1150米，我們來到了覽車的終點，剩下的174米是要步行上的，非常艱難，每走幾步都很難受，但我還是堅持爬上了最高峰。

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