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有關讀書的簡短故事（精選18個）
在人類歷史的長河中，無數杰出人物因熱愛讀書而綻放出耀眼的光芒。他們通過不懈的努力和執著的追求，不僅在各自的領域取得了卓越的成就，還為人類文明的發展做出了巨大的貢獻。下面是小編給大家整理的有關讀書的簡短故事，希望對你們有幫助！
讀書的簡短故事 1
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的`水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。
有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。
原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�
經過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書法家之一。
讀書的簡短故事 2
恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利�！じ栺R爾給恩格斯寫了一封信，說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學，但是不知進哪一所高等學校才好。恩格斯復信道，這個問題很難回答，因為大學里每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，并掌握有效的自學方法。
恩格斯在信中說：“從真正古典的書籍學起，而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起�！薄白钪饕氖�，認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其學派的古典經濟學，還有空想社會主義圣西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時要不斷的努力得出自己的見解�！币簿褪钦f，要系統地讀原著，因為“研究原著本身，不會讓一些簡述讀物和別的.第二手資料引入迷途�！�
從其閱讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但是花功夫最大，讀得最多的還是那些經典原著。他認為，系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個理論的產生、發展和完善的過程，不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，了解這一理論的全貌。
讀書的簡短故事 3
生物學家童第周出生在浙江鄞縣的一個小山村。他家境貧寒，上不起學堂，只能夠一面跟父親念古書，一面幫助家里勞動。
十七歲那年，童第周想報考寧波效實中學。這所中學是浙江省的`一所名牌學校，入學成績特別高，而且年內只招收三年級插班生。家里人都勸他不要異想天開，然而，童第周胸有成竹地答道：“我拼上一個暑假，準行！”
考試結果，童第周果真被錄取了。他成了效實中學有史以來第一個沒有上過中學而考取三年級的插班生。
不過，不少人仍在猜測，這個山村娃子究竟能不能跟上班。第一學期，他的總平均成績只有45分，英語更是考得糟糕。學校動員他退學或降級。他含著眼淚，一再向校長請求再跟班試讀一學期。學校勉強同意后，他便以驚人的毅力去攻克學習難關。早晨天不亮，他就悄悄起床，在路燈下讀外語；夜里同學們都睡了，他仍然站在路燈下自修功課。學監發現了，關上路燈逼他進屋。他趁學監不注意，又跑到廁所外的燈下學習，把學監也感動了。
就這樣，第二學期他終于趕上來了，總平均70分，幾何還考了100分。
直到晚年，童第周還對此記憶猶新，他說：“這使我知道，我并不比別人笨。
別人能辦到的事，我經過努力也能夠辦到。世界上的天才，是用勞動換來的�！�
讀書的簡短故事 4
索爾·德拉克魯斯是十七世紀墨西哥著名的女詩人。她十幾歲的時候，不但有輕盈靈巧的身段，美貌動人的儀容，而且長著滿頭秀美的頭發。那時，周圍的人無不希望她成為一名出色的演員，但他矢志要做一個詩人，為自己的祖國和人民盡情謳歌。
她剛開始學習寫詩的時候，有一天，一群男女伙伴跑到她家來，邀她出去游玩。她婉言推辭道：“我新作了幾首詩，正請老師給看著呢！如果老師說我有進步，那我就同你們一塊兒玩去�！贝蠹乙宦�，只好坐在屋子里耐心地等著。不大一會兒，老師拿著詩稿來了。索爾·德拉克魯斯接過來一看，上面不僅修改了許多，而且還加了批語，說她長進不大。她一言不發，隨手摸過一把剪刀，“咔嚓”一下，就把人人羨慕的長發剪了下來，狠狠地扔在地上。頓時，大伙都目瞪口呆，不知這是怎么回事。
索爾·德拉克魯斯為什么要剪掉自己美麗的頭發呢？原來，她給自己立下了一條規矩：如果沒學會自己規定的課程，或者在學業上沒有長進，就要把美發剪掉，作為懲罰。她對伙伴說：“一個沒有知識和才能夠的空洞腦袋，就不應該有漂亮的`頭發作裝飾！”
正因為索爾·德拉克魯斯這樣嚴格要求自己，不斷發奮努力，因此，她的詩越寫越好，終于成為墨西哥的有名詩人。
讀書的簡短故事 5
有一天，柳公權和幾個小伙伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看�！�
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字�？墒牵思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧�！�
第二天，柳公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的'人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”
柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終于成為我國著名書法家。
讀書的簡短故事 6
常林，字伯槐，漢末河內郡溫縣人。他年幼時，就表現出超過常人的機智沉穩。有一次，父親的一位朋友來訪，一進門看見常林，就問：“伯先(常林父親的名字)在家嗎？你這孩子見了長輩怎么不下拜？”
常林說：“你是客人，應當尊敬，但是你當著別人兒子的面直呼其父的名諱，這樣不懂禮貌的人我為什么要下拜呢？”別人聽說后，都認為這孩子不平常，以后一定有出息。
后來，常林因家境貧寒，就搬到上黨郡的山野間居住，自己開墾荒地耕種。他非常好學，下地干活還帶著經書，干活的間隙，就拿起書來讀，十分用功。
有一年，上黨郡正逢大旱，煌蟲成災，鄰居的莊稼都被惶蟲吃光了，惟獨常林的地里未受損失，獲得豐收，他就把所有的`鄰居都喊來，把收獲的糧食全都分給眾人。
過了幾年，并州刺史梁習推薦常林及一批賢士任各縣縣令，常林任南和縣令，因政績突出，治理有方，逐步升遷為博陵太守、幽州刺史，后一直在朝為宮，直到八十三歲去世。
后來，“帶經而鋤”這一典故，用來稱譽人貧而好學。
讀書的簡短故事 7
齊白石是我國最著名的畫家之一，他最善長畫小蝦小蟲等小動物，另外，在篆刻方面他也頗有建樹。
齊白石年輕的時候，他就很喜歡篆刻。有一天，他去拜訪一位老篆刻家，老篆刻家說：“你去挑一擔礎石回家，等這一擔石頭都變成了泥漿，你的印就刻好了�！眲e的人都以為老篆刻家戲弄齊白石，勸他不要理那老家伙，齊白右卻真的挑了一擔礎石來，夜以繼日地刻著，一邊刻，一邊拿古代篆刻藝術品來對照琢磨�？塘四テ�，磨平了又刻，手上起了血泡，他不在意，他就那么專心致志地刻呀刻呀，日復一日，年復一年，礎石越來越少，而地上的淤泥卻越來越厚。最后，一擔礎石統統都化為泥了，齊白石也練得了一手好篆刻藝術，他刻的'印雄健、洗煉，獨樹一幟，達到了爐火純青的境地。
有一次，他過生日。由于齊老是一代宗師，學生朋友來了很多。從早到晚，客人絡繹不絕，老人笑吟吟地迎來送往，等到夜晚送去最后一批客人，老人再也支持不住了，他躺下很快睡著了。
第二天，齊白石老人一早就起床了，他顧不上吃飯，先到畫室去做畫，家里人都勸他吃飯，他卻不肯歇一歇�？偹阄鍙埉嫯嬐炅耍胰硕奸L長的松了一口氣，等著他吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續作起畫來。家里人怕他累壞了，都說：“您不是已畫夠五張了嗎？怎么還畫呀？”
老人輕輕抬起頭說道：“昨天生日，客人多，沒作畫，今天追畫幾張，以補昨天的‘閑過’”。說完，他低下頭繼續作起畫來。
正是憑著這種勤奮精神，齊白石老人的畫越作越精，受到了世界人民的喜愛。
讀書的簡短故事 8
在南宋度宗年間，古城錢塘（今杭州）有一位少年，聰明好學，尤其喜愛數學。但是由于當時數學書籍很少，這個少年只能夠零碎地收集一些民間流傳著的算題，并反復研究，從中增長知識。
一天，這個少年無意中聽說100多里的郊外有位老秀才，不僅精通算學，而且還珍藏了許多《九章算術》、《孫子算經》等古代數學名著，非常高興，急忙趕去。
老秀才問明來意后，望了望這位少年，不屑地說：“小子不去讀圣書，要學什么算學？”
但少年仍苦苦哀求，不肯走。老秀才無奈，于是說：“好吧，聽著！‘直田積八百六十四步，只云闊不及長十二步，問長闊共幾何？’（用現在的話來說就是：長方形面積等于864平方步已知它的寬比長少12步；問長和寬的和是多少步？）你回去慢慢算吧，什么時候算出來，什么時候再來”。說完便往椅子上一靠，閉目養起神來，心里卻暗暗發笑：“小子一定犯難了，這道題老朽才剛剛理出點頭緒（此題的解法一般要用到二次方程），即使他懂得算學，那一年半載也是算不出來的�！�
誰料，正當老秀才閉目思量時，少年說話了：“老先生，學生算出來了，長闊共60步�！薄笆裁矗俊崩闲悴乓宦牐@奇地從椅子上跳起來，一把奪過少年演算出來的`草稿紙瞪大了眼睛看起來：“啊，這小子是從哪里學來的？居然用這么簡單的方法就算出來了。妙哉！老朽不如�！崩闲悴呸D過臉來，對少年夸獎道：“神算，神算，怠慢了，請問高姓大名？”“學生楊輝，字謙光�！鄙倌旯Ь吹鼗卮�。
后來的事，同學們都能夠想象出來了，在老秀才的指導下，楊輝通讀了許多古典數學文獻，數學知識得到全面、系統地發展。經過不懈的努力，楊輝終于成了我國古代杰出的數學家，并享有數學“宋元第三杰”之譽。
讀書的簡短故事 9
書是人類的朋友；書是人類進步的動力；書是人類強大的'開始。多讀書，可以給予你知識，我是一個十分喜歡看書的“讀書小王子”。
有一次，我在圖書館看到了一本書，我便想買下它，可是那個時候沒有錢。經過一年的努力，終于可以買了，我開開心心的看著書，回家去了。拿回家后，爸爸媽媽見了這本書馬上說：“這不是你們小孩子看的書，你不可以看�！蔽艺f：“不看就不看，”雖然我這么說，但是，我卻在想，你們不讓我看，我就偏看，我不信我打不過還躲不過。
就在下午，我想看書，便找了一個理由出門，出門時，我悄悄地拿上了這本書，坐在樓下看了起來，不知過了多久，媽媽下了樓，看見我在看著，就說：“不管你看什么書，也要回家吃飯啊，你看看，這都幾點了�！蔽衣犃耍剡^神來，和媽媽一起回家吃飯去了。
還有一次，我和同學借了一本書，因為這一本書十分好看，我就不分早晚的看。
到了晚上，媽媽叫我上床睡覺，可是，我還是躲著在床上用臺燈看書，誰知，媽媽竟把客房的門給關了，我要出去，就用了半天力，可是，門打不開，我這才知道，媽媽把門關了，我只好一個人在客房里過夜。還好，今晚還有人——書來陪我。我笑了，到沙發上看書去了，一看就到凌晨，我這時才想起要睡覺。
書要多讀，但要分時間讀，這就是我從這兩件事中知道的，以后，我要認真的讀書，增長更多的知識。
讀書的簡短故事 10
雨夜，一家小書店里的燈光昏黃，鏡面的書架上擺滿了各種各樣的書籍。店主李先生孤獨地守著這個小角落，他是個喜歡讀書的人，卻很少有人來光顧他的書店。
這一天，來到書店的一位年輕女子引起了李先生的注意。她精致的容顏，帶著一絲憂傷。女子走到某個意想不到的角落，低聲地推開了一本古舊的書，書架后面出現了一個神秘的'通道。
好奇驅使著李先生走進了通道，眼前的景象讓他大吃一驚。他來到了一個古老的圖書館，一切都透露著歷史的氣息。
在圖書館的深處，李先生見到了女子，她正在與一個穿越時空而來的神秘男子交談。原來，女子叫小雨，她失去了記憶，被一本書帶到了這個奇妙的地方。
小雨和李先生一起尋找記憶的線索，在圖書館的各個角落里，他們遇到了各種各樣的人物。他們為小雨找到了關鍵的線索，原來她有個深愛的男人，而這個男人，竟然是李先生年輕時的樣子。
經過一番探索，小雨終于重新找回了自己的記憶。原來她曾受傷失憶，而李先生是她最愛的人。他們來到了一個美麗的花園，重溫了他們當年的甜蜜時光。
最后，小雨醒來時發現，一切都只是一場夢。但是她對李先生的感情卻變得更加真摯。她決定幫助李先生宣揚他的書店，讓更多的人來讀書，分享他們的故事。
從此以后，更多的人來到了李先生的書店，他們讀書、交流，分享著彼此的故事。小雨和李先生成為了一對傳說中的伴侶，他們的愛情故事也成了這座城市最美的傳說。
讀書的簡短故事 11
生活中，有的同學沉迷于電子游戲中；有的同學沉迷在流行曲里；而我，卻是另一番天地，我沉迷于知識如海洋一般遼闊的書里。
小時候，我常�？蓿薜脣寢尣恢�。爸爸呢？就隨手抓起一本書，繪聲繪色地讀起來。奇怪的是，正號啕大哭的我慢慢地安靜下來，最后還咧開嘴笑了。可能就是那時候，上天注定了我與書的緣份，從此便分不開我們了。
到了六歲，我已不滿足爸爸媽媽給我講故事了，就開始自己看書。剛開始，我只能讀一些圖書，慢慢地，我能讀一些全是字的書了。到最后，我還能說出整個故事的`意思呢！有了這么大的進步，媽媽連夸我棒！
我記得最清楚的是我八歲那年，媽媽給我從書店訂了許多書，每個月初都會按時把書送來�？商旃げ蛔髅�，有一個月初下起傾盆大雨來。我猜書店肯定不能按時送書來了。一想到這里，我就像鍋上的螞蟻急得團團轉。于是，我就悄悄溜出了門，連傘都顧不上拿。外面的雨下得可真大，我情不自禁地打了個哆嗦，但仍毫不猶豫向書店走去。當我拿到書時，已走不動了，只感到眼前一黑，就什么都不知道了。
當我醒來時，已發現我睡在自己的床上，媽媽在旁邊細心照顧我，嘴里不忘對我的責罵。但我第一件事想到的就是我的書還在不在？看到書沒事了，我安心地笑了。雖然受到媽媽的責罵，但我還是覺得值得的。
讀書的簡短故事 12
在我還是個孩子的時候，我過著快樂無憂的日子，與朋友們一起玩耍、閑逛。然而，當我開始閱讀那些精彩的書籍后，我的世界變得不再有限。
每本書都帶我進入一個全新的世界，讓我與各種各樣的人物相遇，經歷他們的冒險和成長。通過這些故事，我學到了勇氣和毅力，無論面對何種困難都要堅持。我也明白了友誼的重要性，以及它能給我們生活帶來的定義。
讀書拓寬了我的視野，讓我更深入地了解世界的多樣性。從古代歷史到現代社會，從科學發現到文學藝術，我對世界充滿了好奇心和求知欲。通過讀書，我學到了如何思考和理解別人的觀點，尊重多元化的價值觀念。
最重要的是，讀書讓我感受到了情感的'力量。每當我讀到一個令人振奮或悲傷的情節，我的內心都會與之共鳴。這種共鳴讓我更加接近自己的感受和情感，也使我能夠理解他人的情緒。讀書成為了我表達自我的一種方式。
如今，即使在物質豐富的時代，讀書仍然是我生活中不可或缺的一部分。每當我感到困惑、迷茫或失落時，一本書總能給我力量和勇氣重新站起來。讀書如同一盞明燈，在黑暗中為我指引方向。
所以，無論何時何地，我都會堅持閱讀。因為讀書不僅給予了我知識和智慧，更讓我擁有了一種深深的滿足感和內心的寧靜。我相信，通過讀書，我們可以改變自己，也能改變世界。
讀書的簡短故事 13
書，給我們帶來了不少快樂，也讓我們學到很多知識，同時提高了我們的閱讀寫作能力。今后我繼續多讀書，讀好書。
書，一個多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特殊的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”印在我的腦海里，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，我心里不禁想起了往事……
書，對于我又是多么重要的啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命——排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
一年級只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；二年級各式各樣的'小圖畫書和《當代小學生》豐富了我的生活。我讀了很多書。隨著年齡的增長，我讀書的速度也在加快。這個暑假，我對讀書的興趣倍增，爸爸的書架中的書，我幾乎全讀完了。手中只要有一本書，我就要在半天內看完，因為我還想看其他書。
一天晚上，媽媽下了夜班回來，走進我的臥室看見我正在看書，大聲叫道：“這么晚了還看書，還不快去睡覺”。我很傷心。
我最喜歡看《格林童話》、《小公主》、還有《春、夏、秋、冬》……
書，給我們帶來了不少快樂，也讓我們學到很多知識，同時提高了我們的閱讀寫作能力。今后我繼續多讀書，讀好書。
讀書的簡短故事 14
一本書像一艘遠行的航船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的知識海洋；
一本書像一位學識淵博的'好伙伴，在你遇到難題的時候，它會用知識告訴你如何度過“難關”；
一本書像一杯香濃的冰奶茶，在炎炎夏日，讓口干舌燥的你感受陣陣清涼；
一本書像一個裝滿學問和知識的大口袋，在你需要時，你可以隨時來取。
以前，我做了錯事，媽媽一般會這樣懲罰我：三個星期內，不準打游戲，把你打游戲的時間都用來看書，10天看一本書，給你兩本書，最后一天寫篇讀后感。那時，一聽到這個消息，我的正常反應是：“媽媽，不打游戲沒問題，就是別讓我看書。”而現在，再收到這張“罰單”，我會興高采烈地跟媽媽說：“好啊，好啊，那多給我幾本書吧！”好像這不是“罰單”，而是給予我的最高獎賞。
其實，我從不愛看書到喜歡看書中間只隔了兩天時間。在這兩天里，我學了一篇課文，叫《走遍天下書為侶》。從這篇課文里，我領悟到了很多讀書寫作的方法和技巧，對我很有感觸。于是，我也給自己立下了幾條讀書的規矩：
一、讀書時，發現好詞佳句劃出來并盡量背誦下來；
二、不懂的詞或語句立刻去查下，并一一作批注
同學們，我的讀書方法也是從書中悟到的，你的呢？
讀書的簡短故事 15
當我走到那已蒙上一層灰的大書架前時，我心里竟生出些久違的惆悵來。
自從上了五年級，我便心無旁騖地鉆進了厚厚的復習資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動，沒有了雙休日，有的只是習題集、復習概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來讀書，不再為書中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理深深思索。
月色溶溶，微風習習。我又做完了練習，抽身望月，忽的感到內心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠離那心愛的書呢？
抹去書上的灰塵，我迫不及待的翻開書，沉浸在知識的海洋中。這是個多么美妙的世界��！在這里，我可以體會到神農嘗百草為人們試藥的勇氣，理解辛棄疾“可憐白發生”的無奈，領悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛心所感動，為葛朗臺的虛偽自私而憤恨，為愛斯梅哈爾達的'命運而嘆息，為《簡·愛》的最終幸福而欣慰。這鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。
那些依然排列整整齊齊的書是多么穩重，多么堅定，多么美麗��！而能讀書是多么幸福，多么幸運，我從心里感嘆一聲：
書真好，它伴你成長，為生活加上那美麗的色彩。
讀書的簡短故事 16
閱讀是知識的源泉，是進步的階梯，閱讀是日常生活中不可或缺的部分，尤其是在我們家。
論閱讀，爸爸絕對是響當當的No1——通過閱讀，他自學了天文、地理、歷史、化學……甚至愿意犧牲睡眠時間，熬夜看書！
記得有一次，我打了個激靈從噩夢中醒來，想去上個廁所。在黑暗中摸索時，發現一束光從爸爸房間的門縫里射出。我往縫里一瞄：燈光下，爸爸弓著背、彎著腰——原來他腰不好是看書導致的——左手指讀，右手做筆記，我幾次想叫他，可又不忍心打擾他，后來實在沒忍住，卻把媽媽吵醒了，說了我幾句才驚動了他。
而我作為一個推理小說、歷史讀物、科普書籍什么都看的一個存在者，怎么也得得第二把？
你一定猜不到，爺爺位居探花的位置！爺爺雖然理解不了那么深奧的科學書，但報紙還是看得懂的'。他一年365天全勤打卡，不論有什么事情，都無法阻擋他讀報。正是這個習慣，爺爺掌握了身邊的大事、小事，認的字也多了。有時還能看見他戴著老花鏡，瞇著眼睛，虛心向我求教呢！
爺爺當上了探花，奶奶也不甘落后，她是第四名。她要干很多家務活，但閑下來也會在網上刷刷文章，知道一些干活的小竅門，這使她大大提高了效率。
至于最后一名嘛，也只好委屈一下媽媽了，她實在不喜歡閱讀，沒有人比他更適合了。
閱讀實在太重要了！希望媽媽也能愛上閱讀，我們共同進步。
讀書的簡短故事 17
如果知識是大海，書籍就是里面的一條小魚；如果知識是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書籍就是里面香甜的方糖。
當我五歲時，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛你》。媽媽立即講了起來："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂成長，經過那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時，家里有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的`經歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢想就能實現。
時光荏苒，我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經說過，“讀一本好書就如同與很多高尚的人在交談’’。一本好書能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》，細品著，仿佛漫步在古詩園中，體會著李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感概所體現的愛國忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時開闊了很多。
如果讀書是一條快樂的河，那我就做一夜舟，飄向未來的遠方。
讀書的簡短故事 18
終日的學習縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛好，就對得起現在的時光了。
我非常喜歡書，我喜歡我不經意間沉迷于書的感覺，我喜歡那些仿佛律動起來的文字。
在一個晌午，我從外面回來，剛進家門就立馬跑進自己房間，拿起書看。剛翻開書，我就沉浸在書中，我邊看邊說：“怎么會這樣？”“原來是那樣��！”看著一個接著一個的漢字，我仿佛進入了美好的世界。
“快出來吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的`世界拉出來了。“哦，馬上來！”我回答后又看起書來，就這樣叫了三四次，可我光說不做，很快就惹媽媽生氣了。
媽媽來到我房門說：“還不快來吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽到這里，立即害怕起來，我慢慢放下書，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經吃到最后一口了，還沒來得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書，再次進入美好的世界。
五年級了，我們的作業比以前多多了，這可難不到我這個“小書蟲”我一寫完課堂作業，就拿出課外書，沉浸在自己的世界里。同學邀請我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續看課外書�！岸ｂ忊彙狈艑W鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時間，我寫完家庭作業后，經常利用這段時間來看課外書。沉迷于閱讀，在枯燥的學習中找到快樂，這就是我。
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