保衛系統創建學習型企業推進規劃

時間：2024-07-15 00:18:55 好文我要投稿

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保衛系統創建學習型企業推進規劃范文

　　為認真貫徹落實集團公司關于進一步做好學習型企業創建工作的精神，加快保衛隊伍的知識化進程，提高保衛人員的整體素質，按照《某礦集團—年創建學習型企業規劃》的要求，結合保衛系統內部工作實際，特制訂如下創建學習型企業推進規劃。

保衛系統創建學習型企業推進規劃范文

　　一、推進工作的指導思想和目標

　　指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，以《徐礦集團—年創建學習型企業規劃》的要求為目標，以提高保衛人員綜合素質，推進企業內保工作全面協調開展，提高保衛部門服務于企業經濟建設的水平為目的，圍繞企業穩定這一主線，確立終身學習理念，強化文明執法觀念，進一步解放思想，更新觀念，優化管理，提升技能，為集團公司經濟建設提供良好的政治環境和安定的治安環境。

　　工作目標是：學習型企業推進工作以更新知識、提高素質、增強能力為目標。保衛系統全體人員要結合本職工作，制訂學習計劃，明確發展方向。樹立“終身學習”、“工作學習化，學習工作化”、“知識改變命運，學習創造未來”、“全員學習、全過程學習、團隊學習”、“學習為本”、“學用結合”等現代學習理念，形成“人人是學習的主人，處處是學習的場所，時時是學習的機會”的學習風氣。積極倡導和開展“三業”活動，即：立業、敬業、創業，從而使保衛工作達到“三個提高”，即：提高工作效率，提高服務水平，提高創新能力。進一步引導保衛人員從個人愿景逐步向長期共同愿景邁進。努力把全公司保衛系統建設成政治堅定、業務精良、辦事公道、行為規范、運轉協調、民主文明、清正廉潔、務實高效的新型部門。

　　二、推進工作基本內容和要求

　　、學習內容上要突出“四個重點”。一是學習理論，深入學習黨的十六大報告、學習黨的基本路線、方針、政策，深刻領會我黨歷史使命、基本經驗和全面建設小康社會的戰略目標，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，把握好“三個代表”的根本要求，堅定理想信念，增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。同時，通過學習理論，統一執法思想，樹立公正、程序、效率的執法觀念，堅持公開、平等、獨立的執法原則，達到文明、清廉、誠信的執法效果；二是學習法律和保衛業務。提高保衛人員的綜合法律素養和技能，全面履行企業內保工作賦予的職能，努力實現執法效果、政治效果、經濟效果和社會效果的統一；三是學習經濟和現代科技知識、管理知識、辦公自動化、電子商務等知識，從而使保衛干部學經濟、懂經濟、懂管理、懂技術，培養一批復合型人才。四是學習典型。通過學先進、趕先進、超先進，強化保衛人員的宗旨意識和服務意識，樹立保衛人員為人民服務的自覺性和維護職工群眾利益的主動性，樹立忠誠、公正、清廉、嚴明的職業道德，樹立恪盡職守、真抓實干、敬業奉獻的優良作風，不斷加強班子和隊伍建設。

　　、在學習形式和方法上要靈活多樣，注重針對性和實效性。一是強化個人自學，保衛人員在工作之余要自覺進行政治理論、法律知識和保衛業務的學習，要結合自身的實際和崗位要求，本著缺啥學啥、急用先學、學以致用的原則，有選擇、有重點、有方向、有計劃、有步驟地進行學習。未取得治安保衛崗位上崗證的人員要加強學習，盡快取得上崗證。已取得保衛人員上崗證的，要按照“掌握新知識，開闊新視野，增長新本領”的要求，分層次、分專業進行學習。保衛領導干部要把學習重點放在法律理論、管理知識及現代科技知識上；保衛干部要側重于保衛業務學習，不斷提高管理水平；經濟護衛隊員要加強基礎知識、基本技能的學習和訓練，并通過每年市局的考核。通過分層次分崗位學習，各有側重、各有所獲，從而帶動整體素質的提高。

　　二是團隊互學，要在堅持理論學習日制度的基礎上，以科（處）室、小組為單位，開展經常性的學習。每次集中學習要圍繞一個主題，要跳出“一人念，大家聽”的舊框框，采取研討式、交流式、輔導式、解剖式、懇談式等多種學習形式，切實做到理論聯系實際。同時要有組織、有計劃地開展互幫互學活動，形成以老帶新，內行帶外行，業務強帶業務弱的互幫互學活動。保衛處將有計劃地組織政治經濟理論、保衛業務等方面的培訓班和研討班。保衛干部要根據自己特點積極參加培訓和研討。

　　三是請進來和走出去相結合，有計劃地請有關專家、學者和黨政部門、公檢法部門的領導同志來講課，傳授政治、經濟、法律、科技、保衛等方面的知識。同時、選派文化基礎好、業務素質高的保衛人員參加高層次的培訓和學習活動，為培養高層次、專門型復合人才打基礎。

　　四是廣泛開展崗位練兵和競賽活動，有計劃地組織開展案件評查、案例講評、現場觀摩、知識競賽、公文制作競賽、演講比賽等多種形式的崗位練兵和競賽活動，以賽促學。

　　、硬化學習指標，確保學習效果。一是強化目標量化管理，將創建學習型企業的目標分解到各保衛科，量化到每個保衛人員，每名保衛人員每年至少要精讀一本書，讀書筆記、心得體會、調研、理論文章總字數在字以上。歲以下的保衛干部計算機操作能力必須達到省中級水平。二是健全學習制度，基層各保衛科負責人是本部門學習活動的第一責任人，全面負責本部門的學習活動，保衛處每半年對保衛系統學習情況進行檢查督促。各單位保衛科集中學習每周不少于一次，保衛人員每周要擠出一到二個小時進行自學，切實做到時間、內容、效果三落實。三是建立激勵機制，增強學習動力，要將保衛人員學習納入目標管理工作之中，對在工作中努力學習、勇于創新、成績突出的保衛人員，要在評先評優及職稱職務晉升、提拔任用等方面優先推薦錄用。

　　三、加強組織領導，落實推進措施

　　、統一思想，深化認識。開展創建活動是集團公司深入貫徹黨的十六大會議精神，實踐“三個代表”重要思想、把企業做大做強的重大部署，是服務企業經濟建設，改善企業經濟環境，把發展作為第一要務的重要舉措，作為保衛系統來說，也是全面加強隊伍建設，塑造保衛人員新形象的有效載體。因此，全體保衛人員要深刻認識開展創建學習型企業工作的重要意義，增強推進學習型企業的緊迫感和責任感，扎扎實實落實好推進工作的各項要求。

　　、加強領導，明確責任。為加強對推進工作的領導，集團公司保衛處成立創建工作領導小組，由保衛處處長任組長，副處長任副組長，各單位保衛科科長為成員。領導小組下設辦公室，保衛處綜合科科長任主任，負責日常工作。各單位保衛科負責人要認真抓好本部門的推進工作，并組織撰寫本部門的推進規劃。切實做到創建工作與保衛業務工作同部署、同考核、同獎懲、同促進。

　　、加強教育引導，正確處理學習與工作的關系。做到四個結合：一是工作與學習相結合，學習的目的是提高素質，提高素質的目的是促進工作，學中干，干中學，達到有機統一。二是學習與目標管理相結合。學習型組織理論是當代先進的管理理論，創建學習型企業就是要通過這種管理模式增強保衛人員為企業內保工作貢獻智慧和力量的主人翁責任感。目標管理是檢驗和促進學習的良好載體和有效途徑，二者有機結合。才能收到很好效果。三是內容與形式相結合，形式生動活潑、內容實實在在，才能收到很好的效果。四是學習與服務相結合。學習是源泉、是動力，服務是根本、是目的，兩者相互結合，相互聯系，相互促進。保衛系統通過學習，要增強為企業穩定而服務的意識和能力。

　　、加強宣傳和督辦，營造氛圍。要加強對推進活動的督促檢查，及時發現、解決推進活動中的困難和問題。要加強信息交流反饋，及時總結推廣推進活動中的經驗、做法和好的典型，發揮示范引導作用。要充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳保衛系統推進活動的做法和成果。通過宣傳，使各級組織及廣大職工充分了保衛系統推進活動的情況，從而促進推進活動更加廣泛、深入、扎實、有效地開展。

　　、統籌規劃，增加投入。推進學習型企業重在建設，各級黨政要把保衛部門推進工作的制度建設、硬件建設等納入企業總體發展規劃，列入年度工作計劃，要重視和加強保衛部門工作的必要投入，為推進保衛系統學習型組織活動提供必要的物質保證。

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