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桌子和椅子的作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的桌子和椅子的作文，歡迎閱讀與收藏。
桌子和椅子的作文 1
在很久很久以前，嶄新的桌子和椅子是一對(duì)好得不能再好的朋友。小主人特別喜歡他們，經(jīng)常用他們上課、寫作業(yè)，從來都是輕拉輕放，一直和平相處。
直到有一天，小主人因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚鷼猓乓巫訒r(shí)，他把椅子使勁往里一推，就走了。這一下，椅子碰到了桌子，弄疼了桌子，桌子很生氣，它認(rèn)為是椅子的事，就氣憤的.對(duì)以子說：“椅子！你為什么弄我那么疼！”
“對(duì)不起，桌子，是主人推得我，導(dǎo)致我碰到你的。”椅子連忙賠禮道歉。
“以為一個(gè)對(duì)不起就完了么？等著吧，用不了幾天，你就會(huì)變成的廢物！”椅子帶著更加輕蔑的神情。
“哼，你才是廢物呢！”椅子見桌子不理它的道歉而生氣了。
它們就這樣誰也不理誰了，他們不怪主人，而怪對(duì)方。
又過了許多天，桌子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，連忙向椅子道歉，可是椅子還是不理它。
就這樣，又過了好幾天，椅子發(fā)現(xiàn)自己做的也不對(duì)，就向桌子道歉，桌子原諒了它，就這樣，倆“人”又成了好朋友。
桌子和椅子的作文 2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，教室里一片寂靜。這時(shí)，桌子和椅子悄悄地開始了對(duì)話。
椅子弟弟對(duì)桌子哥哥說：“哥哥，你先說說小主人對(duì)你怎樣？”桌子哥哥嘆了一口氣，說：“唉，別提了，小主人在我臉上亂刻亂畫，還用小刀在我臉上刻著他的名字，弄得我臉上傷痕累累了！”椅子弟弟也傷心地說：“我也是啊，我背著小主人已經(jīng)夠難受的了，小主人還把我搖的‘咯吱咯吱’響，現(xiàn)在我的腳都斷了，真疼呀！”他們的對(duì)話被他們的鄰居聽見了，他們同情地說：“你們倆真可憐，我們的主人都十分愛護(hù)我們，你看，我們的主人把我們裝扮的.漂漂亮亮，把我們的身子都擦得干干凈凈，從不在我們的臉上亂刻亂畫，我們多幸福啊！”椅子弟弟和桌子哥哥七嘴八舌地議論開了：怎么讓小主人來愛護(hù)他們呢？
星期一早上，他們的小主人來上課了，小主人放下書包，剛坐在椅子上椅子就“啪”地一聲斷了，主人也摔了個(gè)四腳朝天，放書包的桌子也破了一個(gè)大洞，同學(xué)們看了哈哈大笑，小主人的臉“刷”地一聲紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
從此以后，小主人每天都帶一塊干凈的布來，在上課前都把桌子仔仔細(xì)細(xì)的擦一遍，把椅子細(xì)心的修好，再也不亂刻亂畫了。
這個(gè)故事告訴我們：我們要珍惜自己所擁有的東西。
桌子和椅子的作文 3
一天傍晚，校園里靜悄悄的，小明最后一個(gè)走，當(dāng)他關(guān)上教室的門的時(shí)候，隱隱約約聽到說話聲，小明俯在門上一聽，聽到了自己的課桌和椅子的對(duì)話：“椅子老弟，我好慘呀！小主人用涂改液在我的臉上亂涂亂畫，把我畫成了大花貓。”桌子先發(fā)話了。
“桌子大哥，我也很慘呀！一下課，小主人就站在我臉上在吼在叫，把我的'臉踩得黑乎乎的”椅子說。
“不，你不如我慘，小主人用小刀把我捅得千瘡百孔的，可痛了”桌子說。
“哎！小主人還用小刀在我的臉上亂刻，還踩在我的臉上說學(xué)什么‘輕功’，把我踩得臟臟的。”桌子也傷心地說。
“是啊！我們每天都全心全意地為小主人服務(wù)，可小主人還這樣對(duì)待我們”椅子說到這，傷心地哭了起來。
椅子又說：“我真羨慕為小紅服務(wù)的那對(duì)桌椅啊！他們的小主人一來，第一件事就是拿出抹布把他們抹得亮晶晶的，還很愛護(hù)他們！”
桌子說：“希望小主人以后能好好地愛護(hù)我們。”
“是啊！希望我們以后不要進(jìn)木匠醫(yī)院。”椅子說。
聽了桌子和椅子的一番對(duì)話后，小明羞愧極了，小明心想：我以后再也不能這樣對(duì)待桌椅了！
桌子和椅子的作文 4
桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰也瞧不起誰。還經(jīng)常吵架。
一天，他們又吵了起來。椅子說：“我們這樣吵也不是個(gè)辦法，干脆出去找人來評(píng)理吧”于是，桌子和椅子就出去找人評(píng)理了。他們看見松鼠在松樹上吃松子，就問：“松鼠弟弟，你說我們兩個(gè)誰的本領(lǐng)最大？”松鼠說“誰先跑到我這兒來，誰的本領(lǐng)就最大。”
桌子是個(gè)大胖子，走起路來一搖一擺的；椅子又瘦又長，不一會(huì)兒就跳到了松鼠那兒。椅子高興地說：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大！”桌子不服氣，說：“我們?cè)僬覀�(gè)人來評(píng)評(píng)理。”
他們走到一棵大樹下，看見黑熊在那兒睡覺。就問：“黑熊哥哥，咱倆誰的本領(lǐng)最大？”黑熊瞇著眼，指著前面的`一塊大石頭說：“你們誰能抱起這塊大石頭，誰的本領(lǐng)就最大。”
椅子試了試，抱不起來，桌子沒廢多大力氣，就抱起來了。桌子高興的說：“我的本領(lǐng)比你還大！”椅子不服氣，說：“我們?cè)僬覀�(gè)人來評(píng)評(píng)理！”
他們又找到了正在吃草梅花鹿，問：“梅花鹿姐姐我們倆誰的本領(lǐng)最大？”梅花鹿說：“你們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，但是和起來就更大。”桌子和椅子聽了以后，都慚愧的底下了頭。
從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
桌子和椅子的作文 5
小東是個(gè)不愛護(hù)公共物品的孩子。他有一張嶄新的桌子和一把嶄新漂亮的椅子，但他卻在上面亂刻亂畫，還使勁兒的搖椅子，就這樣，日復(fù)一日地過去了兩個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間，他那嶄新漂亮的桌子和椅子已變得破爛不堪，桌子和椅子也對(duì)他有了很大的意見。
一天，小東來得很早，教室里一個(gè)人都沒有，靜悄悄的，他聽見了他的桌子和椅子的對(duì)話。桌子首先發(fā)言：“唉，真氣人，你看我們的.小主人已經(jīng)把我們弄成什么樣了，一身破爛不堪的舊衣服，衣服上還有小洞和臟東西呢！”“就是，我們的小主人也太不懂得愛護(hù)公物了吧！”椅子緊接發(fā)言。“唉，我們倆都無臉見人了……”桌子和椅子異口同聲說道。說完，他們便看了看自己對(duì)面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室當(dāng)成自己的家，把教室里的公共物品當(dāng)成自己家的東西，我們就不會(huì)慘遭此狀了！”椅子悲哀地說道“本來這個(gè)教室就像小主人的家，老師待他如自己的孩子，他跟同學(xué)親如姐妹，我們就相當(dāng)于他家的東西，他就應(yīng)該愛護(hù)我們！”小東聽到這兒，羞愧地低下了頭。門開了，小東從教室里拿出抹布，走到他的桌子和椅子的旁邊，心里說：“對(duì)不起，委屈你們了，我以后一定保護(hù)好你們。”說完，他便使勁兒地檫起來……
小東說到做到，他每天都檫一遍桌子和椅子，再不往上亂刻亂畫，也不再搖椅子，他的桌子和椅子一直保護(hù)得很好。
后來又一天，小東又聽見桌子和凳子的對(duì)話“你看我們的小主人改好了，我真為他高興。”桌子說完，便開心的笑了起來。“可不是，我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了。”椅子也高興地笑了。窗外，小東也悄悄地笑了起來。
桌子和椅子的作文 6
小明是一個(gè)特別淘氣的孩子。他有一個(gè)不好的毛病，就是總愛在桌子上亂刻亂畫。
而且，他還喜歡破壞自己的桌子和椅子，不是把桌子推倒，就是在桌子上亂涂亂畫的。有時(shí)候他還踩在椅子上，辦理的同學(xué)都不想和這個(gè)小淘氣一起玩耍。
下午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了學(xué)校，值日生打掃完衛(wèi)生也都離開了。這時(shí)，小明的桌子和椅子就開始說話了。桌子說：“我們的小主人總是把我豎著放，還在我身上亂涂亂畫的，還往我身上刻字，疼死我了。”椅子說：“主人把我當(dāng)成他的玩具一樣的，在地上砸來砸去的，我也可疼了。我們應(yīng)該想個(gè)辦法好好給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他知道這么做是絕對(duì)不對(duì)的。”
于是，第二天，當(dāng)小明準(zhǔn)備好要上課坐下的時(shí)候，椅子就自己慢慢的往后面跑了一下，讓小明沒能做好，當(dāng)他準(zhǔn)備扶著桌子起來的時(shí)候，桌子上的一跟小刺又扎著他的.手了，疼的他一直哭。老師把他叫到辦公室教育了他一些，他這才懂得，應(yīng)該好好的愛惜自己的桌椅，于是，回到教室，小明跟自己的桌子椅子道了歉，他們就這樣，安安靜靜的上起了課。
桌子和椅子的作文 7
“鈴——”，體育課的鈴聲響起了。教室里很安靜，靜得可以聽見桌子的哭聲。
椅子好奇的問道：“親愛的桌子兄弟，你怎么了呢？”桌子羞答答的說：“不就是因?yàn)槲宜艿膫Χ蘼铮 币巫訁s不以為然的說：“你以為我比你好很多嗎？頑皮的孩子經(jīng)常扭松我的鏍絲，把我的身體弄得傷痕累累呢！”桌子悲傷的說：“他們用筆和涂改液涂在我身上，把我漂亮的衣服弄臟了，嗚嗚——”。椅子回答道：“人類的孩子真可惡。”桌子還在那兒傷心的`哭泣，椅子安慰它說：“好了，別哭了，只怪我們的命運(yùn)不好，遇見這樣壞的人類。”
椅子和桌子的對(duì)話被正準(zhǔn)備回教室喝水的小喬聽見了，讓小喬覺得很慚愧。她連忙跑下操場(chǎng)告訴全班同學(xué)剛才自己所聽見的事。這一下，讓全班同學(xué)都很自責(zé)，他們決定跟桌子椅子做“美容”。
不知不覺，下課鈴打響了，很多同學(xué)都紛紛跑回教室。他們見自己的桌子上有涂改液就用尺子刮；有鉛筆畫過的地方就用濕布檫干凈；鏍絲松了就把它扭緊；椅子壞了就主動(dòng)拿去修。
這下可樂壞了桌子和椅子！
桌子和椅子的作文 8
有一天晚上，我被一陣喧鬧聲吵醒了，原來是桌子和椅子在相互傾訴。我仔細(xì)地聽它們?cè)谡f什么。
桌子說：“椅子老弟，你知道姐姐我有多么慘嗎，小主人太可惡了，吃飯的時(shí)候他總是掉飯，好像是下巴上長了一個(gè)小洞似的，有時(shí)候還有很燙的菜湯，把我青春嬌嫩的皮膚都給燙壞了；他還在我的`身上亂涂、亂寫、亂畫，還說給我來點(diǎn)藝術(shù)氣息。”
椅子說：“桌子大哥，雖然你很慘，但是我比你更慘。小主人把我支撐身體的一根東西給拔松了，現(xiàn)在我的骨頭都快散架了，他那沉重的身體壓的我喘不過氣來呢！他還天天說我怎么這么不經(jīng)壓，他明明都把我快壓死了，還說我不經(jīng)壓，我真郁悶壓！他的衣服還掉色，弄得我滿臉都是顏色，以后我出去還怎么見人呢？你說，他做的對(duì)嗎，他簡直就是世界上第一大壞蛋。”
聽到這里，我羞愧的低下了頭。心想：下次再也不這樣了。明天我就給桌子補(bǔ)漆；我再也不再桌子上亂寫亂畫了；還有，我以后吃飯會(huì)注意的，不會(huì)撒飯了；明天我還會(huì)椅子裝釘子，用毛巾擦掉椅子上的顏料。做一個(gè)好主人。
桌子和椅子的作文 9
桌子和椅子是好朋友。一天，他們閑著無聊，談?wù)撈饋恚巫诱f：“我力氣最大，主人整天坐著我，我也沒感覺累過！”桌子聽后，急了。立刻反駁道：“我的力氣才大呢！主人把一疊疊書放在我身上，見過我叫苦連天嗎？我的力氣一定比你大！”眼看兩人就要吵起來了，站在一旁的臺(tái)燈見情況不妙開口道：“你們?yōu)楹尾蛔约鹤兂蓪?duì)方親自試一試呢？”當(dāng)天晚上，桌子和椅子都許愿希望自己能變成對(duì)方。
第二天早上，桌子和椅子的愿望實(shí)現(xiàn)了。第一天過得去，可第二天二位都受不了了。椅子（現(xiàn)在的桌子）因?yàn)橹魅朔帕嗽S多厚厚的`書而壓得身上青一塊兒紫一塊兒的，而桌子（現(xiàn)在的椅子）因主人是個(gè)胖子而累得腰酸背痛。晚上他們?cè)俅卧S愿希望收回自己的愿望。
早上他們醒來后發(fā)現(xiàn)自己又變回去了，十分高興。椅子說：“都是我不好。”桌子說：“別這么說，我也有錯(cuò)。”“我們?cè)擉w諒對(duì)方才是！”椅子說。“對(duì)，我們一定要做到才能使我們的友情永恒下去！”桌子說完，二人都笑了起來。一邊的臺(tái)燈聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語在說：“這就是我想要的結(jié)果。”
桌子和椅子的作文 10
一天下午放學(xué)時(shí)，我在教室里寫作業(yè)。突然，一個(gè)聲音在教室里響起，我瞧了瞧四周，沒看見人影。于是我便側(cè)耳傾聽，意外地發(fā)現(xiàn)有一張桌子和一張椅子在談話。
“喂，桌子兄弟，你怎么臉這么黑？”椅子好奇的問。
桌子不好意思地說：“還不是我的小主人，他經(jīng)常在我臉上涂涂畫畫，把我涂得像小花貓一樣。哦，對(duì)了，你的臉為什么也臟兮兮的？”
“我也是小主人惹的禍，”椅子紅著臉說，“我的小主人也總是喜歡踩在我的臉上，疼死我了。”
“這些都不算什么，我的小主人有時(shí)還會(huì)用尺子在我的臉上鋸我呢！”桌子生氣地說。
椅子也憤怒地說：“我的小主人有時(shí)還把我當(dāng)足球踢來踢去呢！”
“我和你同病相憐，”桌子說，“我的`小主人也有時(shí)把我推來推去，有時(shí)還站在我頭上呢！”
椅子說：“那你想你的主人怎么對(duì)待你呢？”
“我希望我的主人不要在我臉上涂涂畫畫，能幫我保持干凈，放學(xué)時(shí)把我擺放整齊！”桌子期待的說。
我聽完他們的對(duì)話，心中暗想：我一定要告訴它們的小主人，讓它們的小主人要愛護(hù)桌椅，這樣，桌椅們才能為我們更好的服務(wù)！
桌子和椅子的作文 11
放學(xué)啦！教室里瞬間空無一人了！哎，怎么還有嘰嘰喳喳的聲音？走到門前一聽，好像里面還有東西在說話。推開窗子一看，哦，原來是椅子桌子哇，都得說話呢！在說什么呢？接著就往下看吧。
“哎呀呀，小朋友都是怎么回事兒，總是在我的臉上畫畫！搞得我臉上都臟死了。”就在這時(shí)，屋里傳來一聲埋怨，原來是桌子在說話，“他們還總是往我肚子里塞一些臟東西，搞得我肚子里總是很臟，而且又很疼。”你這個(gè)還不算什么，我這個(gè)才叫狠呢。”這時(shí)椅子發(fā)話了，“他們總是在我腿上搞得總是印子，而且還把我的腿給踢斷了呢。”
現(xiàn)在桌子椅子么，下決定一定要給他們一個(gè)回報(bào)。
一天早晨，一個(gè)小朋友來了，剛坐下，就哎呦一聲。別人問他怎么啦，他說，我剛坐上去，這椅子就無緣無故的倒了下來，摔的`我疼死啦。又一個(gè)小朋友來啦。看見自己的桌子。也哎喲一聲叫了起來。別人又問他怎么啦，他說，我桌肚里面全是臟東西，桌子上也全是亂涂亂畫的印子。然后他一拍腦子說，這些印子和臟東西不都是我們自己弄的嗎？怎么能怪他們呢？我們趕緊把它們修好吧。于是通過一番修改，教室里變得干干凈凈的了，然而桌子，椅子呢，全都開心的笑了起來。
桌子和椅子的作文 12
一個(gè)星期天，教室里的桌子和椅子說得可熱鬧了。
一張臟兮兮的桌子愁眉苦臉地說：唉！我的主人老是在我的臉上刻字，還在我臉上亂寫亂畫，看！我身上到處都是彩色筆的痕跡。說著說著，還傷心的流下了眼淚。下面的椅子說話了：就是嘛，上課時(shí)，別人都認(rèn)真坐著上課，而他的屁股老是在我身上扭來扭去，弄得我一點(diǎn)兒也不舒服。有時(shí)，他生氣就用腳踢我，遲早會(huì)把我折騰死的，下課時(shí)，他拿著我跟別人打架，把我的腳都摔壞了，現(xiàn)在還沒好呢！
旁邊的一張桌子聽了說：嘿，你們別傷心了，我有個(gè)辦法讓你們的主人改掉這些壞習(xí)慣。桌子和椅子忙湊過去問：什么辦法？旁邊的桌子在它們耳邊嘀咕了幾句，三個(gè)都點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
星期一早晨，主人走進(jìn)教室，書包往桌上一摔就玩去了。上課了，老師說這節(jié)課考試，老師發(fā)下試卷，主人在那凹凸不平的桌上寫出了歪歪扭扭的字，主人急出了大汗，這時(shí)屁股下的`椅子的一條腿往一邊一歪，主人又被重重地摔在地上，同學(xué)們都哈哈大笑，老師走過來說：你不愛惜公共財(cái)物，這就是對(duì)你的懲罰。主人很慚愧，紅著臉低下了頭。
第二天、第三天.......桌子和椅子再也沒有受到傷害了，臉上天天是燦爛的笑容
桌子和椅子的作文 13
桌椅都覺得自己技術(shù)很棒，沒人看不起誰。而且經(jīng)常吵架。
有一天，他們又吵架了。椅子說：“我們這樣爭論不是個(gè)好主意。我們出去找個(gè)人評(píng)評(píng)理吧。”于是桌椅出去找了個(gè)人來評(píng)判。看到松鼠在松樹上吃松子，就問：“松鼠哥，你覺得誰最好？”松鼠說：“誰先來找我，誰的能力最大。”桌子是個(gè)大胖子，走路的時(shí)候搖晃搖擺；椅子又細(xì)又長，很快就跳到了松鼠身上。椅子高興地說：“我的能力最大，我的能力最大！”桌子不服氣，說：“我們找個(gè)人評(píng)評(píng)理吧。”他們走到一棵大樹下，看見黑熊在那里睡覺。他問：“黑熊哥，誰的能力最大？”黑熊瞇起眼睛，指著面前的一塊大石頭說：“誰能撿起這塊大石頭，誰的能力就最大。”椅子試了試，但舉不起來。桌子沒費(fèi)多大力氣就被舉起來了。桌子高興地說：“我的'能力比你大！”椅子不服氣，說：“我們找個(gè)人來評(píng)判吧！”他們又發(fā)現(xiàn)梅花鹿在吃草，就問："梅花鹿姐姐，我們誰的能力最大？"梅花鹿說：“你的能力很好，但是混在一起會(huì)更大。”桌椅們一聽，羞愧地低下了頭。
從此，他們?cè)僖矝]有吵過架。
桌子和椅子的作文 14
五年級(jí)六班教室里，值日生把門鎖上回家了，教室里靜悄悄的。椅子說：“桌子大哥，你今天還好么？”桌子回答說：“我好什么好都快累死了，主人生氣的時(shí)候拿我出氣，使勁捶我的后背。”椅子說：“我也是主人不好好坐著。來回晃動(dòng)，我差點(diǎn)兒就散架了。”
桌子說：“今天小主人這節(jié)課都寫作業(yè)。老師還夸她作業(yè)完成的很好，我的功勞確實(shí)是不小呀，如果沒有我桌子，小主人什么都干不成。他還這樣對(duì)待我。”椅子說：“我的作用也很大，如果沒有我，他只有站著寫作業(yè)，作業(yè)能寫好嗎？” 桌子說： “我的'用處不只是讓主人在上面舒服地寫作業(yè)，還為主人在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)提供休息，讓他趴在桌子想休息一會(huì)。”“他趴桌子小憩一會(huì)，也得坐在椅子上，不能站著休息。”椅子針鋒相對(duì)地說。桌子說……黑板打斷了桌子的話，不耐煩地說：“你們兩個(gè)都別吵了，各有各的長處，各有各的短處，沒有你們兩個(gè)一個(gè)都不行，所以。你們兩個(gè)要團(tuán)結(jié)才可以為小主人服務(wù)。”
我們兩個(gè)和解吧，后來，他們成為了好朋友。共同為主人服務(wù)了。
桌子和椅子的作文 15
一天清晨，小東早早來到了學(xué)校，在教室門口，他剛要推門進(jìn)去，忽然聽到桌子和凳在說悄悄話……
“那個(gè)該死的小東，每次上課，都把我當(dāng)“圖紙”一樣用，老在我身上亂刻亂畫，害我被別人的桌子嘲笑，它們都說我長的丑！”桌子憤怒的說，“我真想在他的身上也刻一刻、畫一畫，看看他是什么感覺？”
桌子又說：“還有，他老是把我搖來搖去的，每次我都能看到滿天的星星！”
“就是，就是！這個(gè)家伙坐在我身上也搖來搖去的，把我的骨頭都快搖散架了，別的凳子也都叫我“老骨頭”，真是氣……氣死我了！”凳子火冒三丈地說：“你看看前面一桌的'小紅，把把自己的桌子和凳子保護(hù)的多好呀！要是我們的主人是小紅，就好了。”
桌子想了想，說：“要不，我們偷偷溜走吧！”這可真是個(gè)好主意，就這么辦。”
這時(shí)，小東再也忍不住了，沖進(jìn)教室，對(duì)桌子和凳子說：“對(duì)不起，以前都是我做的不對(duì)，請(qǐng)你們不要走，我以后會(huì)好好對(duì)你們的。”“你都這樣說了，我們就留下來，看你的表現(xiàn)吧。”桌子和凳子半信半疑地說。
于是，小東說到做到，他把桌子和凳子修改好，又把他們擦的干干凈凈地，并和它們成為了好朋友。
桌子和椅子的作文 16
一天放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出校門，教室里里雀無聲。
就在這時(shí)，桌子先生忍不住說起話來：“我的小主人在我的身體上亂涂亂畫，把我的花衣服都弄臟了。”“老兄，我跟你一樣，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲嘆氣地說道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地說：“不給我們的.小主人一點(diǎn)顏色看看是不行了。”“有什么辦法呀？”“來，我們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。
第二天，小主人一早就到了學(xué)校。剛坐在椅子上，一搖，就聽到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個(gè)屁股堆兒。他不禁不好意思地說：“都是我不好，天天搖椅子，結(jié)果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來，因?yàn)槭窒癖淮植诙怃J的東西刺到了似的。仔細(xì)一看，原來是桌子上布滿了小刀刻畫的痕跡，上面亂七八糟的。看到這里，小主人拿起橡皮使勁地擦掉涂鴉，并貼上了桌畫，下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了。看到自己的桌子煥然一新，心里高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復(fù)到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。
桌子先生和椅子小姐終于高興得笑了。
桌子和椅子的作文 17
在一間教室里，有一雙桌椅是一對(duì)好兄弟。
就在某一天，桌子向椅子抱怨道：“椅兄，我太難了！”椅子奇怪地說：“咋了，有話快說，我忙著呢！”桌子唉聲嘆氣道：“實(shí)不相瞞，小主人把我弄得臟兮兮，況且把我弄的缺胳膊少腿，天天用筆在我身上鉆洞！”
我都快變成“馬蜂窩”了。椅子傲慢的說：“小主人對(duì)你那樣，可不代表小主人也對(duì)我一樣，你看看我，干凈的都發(fā)光！”桌子不好意思的說：“那…………那你幫我出出主意吧！”椅子火冒三丈：“一天天的'事咋這么多呢，我可沒空幫你！”桌子垂頭喪氣的不說話了。
結(jié)果有一天，小主人的老師看見了小主的桌子，對(duì)小主人大叫：“把桌子清理干凈，清不干凈，今天別想回家！”小主人只好老老實(shí)實(shí)的清理桌子。
小主人的桌子不能畫了，小主人想：桌子不能畫，椅子必須畫！小主人偷偷的用黑筆在椅子上畫，結(jié)果沒過一天就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把椅子交給學(xué)校，換了一把新椅子。那個(gè)新椅子美麗的很，光滑滑油亮亮的，比白雪公主還漂亮的呢！桌子又有了新伙伴。
那把舊椅子后悔極了！
桌子和椅子的作文 18
一天下午，我正在教室里做值日。突然聽到兩個(gè)聲音在對(duì)話，我仔細(xì)地看了一下，聽了一會(huì)，斷定是身旁的椅子與桌子在對(duì)話。開始，我不大相信，可是再仔細(xì)聽一下，沒錯(cuò)，我心想：就聽一聽它們說話吧。
只聽椅子說：“桌子大哥，你不知道，我的`主人壞極了，上課時(shí)，他經(jīng)常把我搖得頭昏眼花，搖得我的一只手指斷了，到現(xiàn)在還找不著呢。主人后座的楊洪健老用腳踢我，踢得我是骨斷筋折，整整休息了兩天還是渾身疼痛，小主人也從不制止他。”桌子說：“椅子老弟，你不知道哇，我的命運(yùn)比你還慘。主人上課時(shí)經(jīng)常用小刀子割我，用鉛筆戳我，痛得我睡覺都睡不著，現(xiàn)在傷口還火辣辣地痛呢。”
“現(xiàn)在的學(xué)生真壞，我們?yōu)樗麄兎⻊?wù)，他們還這樣不愛惜我們，他……他們?cè)趺催@么忘恩負(fù)義呀?”
聽到這里，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，一不小心從椅子上摔了下來，四腳朝天。椅子和桌子看見我，連忙停止了談話。我站起來，對(duì)它們說：“對(duì)不起，我以后一定痛改前非，好好愛護(hù)你們。”
教室恢復(fù)了平靜，我走出教室時(shí)，心里變得輕松多了。
桌子和椅子的作文 19
在一個(gè)死寂的夜晚，教室里靜悄悄的。這時(shí)，桌子和椅子悄悄地開始了對(duì)話。
椅子小弟對(duì)桌哥說：“哥，先說說小師傅是怎么對(duì)你的。”哥哥嘆了口氣說：“哦，不用客氣。小主人在我臉上亂涂亂畫，用刀把他的名字刻在我臉上，弄得我臉上傷痕累累！”椅子的弟弟也難過地說：“我也是。我背著小主人已經(jīng)夠辛苦了，小主人搖了搖我。”擠壓。是的，現(xiàn)在我的腳斷了。真的好痛！他們的談話被鄰居聽到了，他們同情地說：“你們兩個(gè)很窮，我們的主人很愛我們。你看，我們的主人把我們打扮得漂漂亮亮，把我們的.身體擦得干干凈凈，從來不在我們臉上亂涂亂畫。我們多幸福！”椅子的弟弟和桌子的弟弟七嘴八舌地說：小主人怎么照顧他們？
星期一早上，他們的小主人來上課了。小主人放下書包。他一坐到椅子上，椅子就啪的一聲倒了下來。放書包的桌子也破了一個(gè)大洞。學(xué)生們嘲笑它。小主人的臉?biāo)⒌丶t了，他迫不及待地在地上找了個(gè)洞。
從此小師傅每天都帶干凈的布，上課前認(rèn)真擦桌子，認(rèn)真修椅子，再也不亂涂亂畫。
這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的。
桌子和椅子的作文 20
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
校園里靜悄悄的，可是三（1）班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢？哦，原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢！“別哭了，別哭了！到底怎么了？有人欺負(fù)你了嗎？”大伙兒著急而又關(guān)切地問到。胡海洋的桌子苦著臉說：“唉——你們知道嗎？胡海洋這個(gè)不負(fù)責(zé)任的.小主人整天在我那白白凈凈的臉上涂涂畫畫，比如說有一次考試，上面的題目很難，小主人急得滿頭大汗，隨手就在我白白凈凈的臉上做草稿，我的臉上那時(shí)別提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個(gè)歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一游！”這時(shí)，胡海洋的椅子接過話題，迫不及待地說：“我比他更慘呢！小主人重得像頭豬似的，而且整天在上面扭來扭去，使我落下了‘三腳貓’這個(gè)難聽的名字。”這時(shí)，另一個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人的椅子忿忿不平地說：“是呀，我的那個(gè)小主人整天也是在我的上面扭來扭去，弄得我一條腿骨折了，還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，現(xiàn)在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子們你一言我一句，爭先恐后地發(fā)言，訴說著自己的苦水，一個(gè)又一個(gè)。
親愛的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子訴說著他們的苦水？
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