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家長(zhǎng)填報(bào)高考志愿的十大誤區(qū)
誤區(qū)一、要等到高考出分以后再考慮報(bào)志愿。
隨著平行志愿在全國(guó)的推行，很多省份的高考志愿填報(bào)時(shí)間都定在了6月23日出分以后，因此很多考生、家長(zhǎng)甚至學(xué)校老師都認(rèn)為高考志愿要在出分以后考慮在合適。殊不知當(dāng)現(xiàn)實(shí)大學(xué)教育已發(fā)生翻天覆地的變化，招生規(guī)則相對(duì)復(fù)雜，短短幾天時(shí)間要收集分析大量信息，弄懂錄取規(guī)則，報(bào)好志愿實(shí)屬不易!
現(xiàn)在的高三家長(zhǎng)很多是在80年代上的大學(xué)，當(dāng)時(shí)的大學(xué)只有重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué)之分，只要分?jǐn)?shù)夠就肯定能進(jìn)大學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué)的差別不大，國(guó)家包分配，大家的工資也一樣，經(jīng)過這么多年的發(fā)展，大家的事業(yè)各有千秋，差別不大。但目前的情況發(fā)生了變化，大學(xué)有了一本、二本、三本之分，還有提前批，即使一本的學(xué)校還分985大學(xué)、211大學(xué)等。本地一本招生的學(xué)校，在外地可能是二本;本地的二本，也可能是外地的一本學(xué)校。專業(yè)學(xué)科選擇涉及國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、基地班等指標(biāo)，有的學(xué)科有一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)，有的是二級(jí)學(xué)科授予權(quán)，有的名牌大學(xué)開設(shè)的專業(yè)竟然也沒有博士授予權(quán)，甚至趕上學(xué)生畢業(yè)時(shí)，當(dāng)初的專業(yè)取消了，對(duì)考生考研、就業(yè)影響很大。現(xiàn)在選擇的大學(xué)、專業(yè)對(duì)今后就業(yè)、考研、出國(guó)都有影響，這是我們孩子人生規(guī)劃的第一步，而不僅僅是挑幾所大學(xué)、選幾十個(gè)專業(yè)那么簡(jiǎn)單。
誤區(qū)二、考入好大學(xué)熱門專業(yè)就算成功。
高考有看得見的失敗和看不見的失敗。看得見的失敗是孩子沒有考好，成績(jī)不理想，或者是高考志愿沒有報(bào)好，高分落榜;看不見的失敗是沒有選擇合適的大學(xué)、專業(yè)，嚴(yán)重影響考生職業(yè)發(fā)展。幾年前一位遼寧高分考生被一所北京211高校的生物學(xué)專業(yè)錄取，當(dāng)時(shí)考生及家長(zhǎng)認(rèn)為高考成功，考出了好成績(jī)，報(bào)志愿成功，進(jìn)入了北京名校，選上了熱門的生物學(xué)專業(yè)。但入學(xué)后了解到生物學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，需要考研、讀博今后才可能有出路，再后來知道本校生物學(xué)專業(yè)并不強(qiáng)，在他未畢業(yè)時(shí)學(xué)校的生物學(xué)專業(yè)居然取消了，考生考研沒有考上，且至少兩年沒有找到與專業(yè)相關(guān)的工作!家長(zhǎng)不能提前對(duì)高校的專業(yè)設(shè)置、未來就業(yè)有所了解，盲目跟風(fēng)只瞄定熱門專業(yè)，容易耽誤孩子的發(fā)展。
誤區(qū)三、按自己的想法找到成績(jī)適合的大學(xué)、專業(yè)即可。
如果選擇方向有誤區(qū)，再多工作也白做!去年一位家長(zhǎng)找到我，希望幫助考生選一個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，看看哪所大學(xué)合適。考生成績(jī)很好，如按家長(zhǎng)的要求選擇大學(xué)、專業(yè)很容易。經(jīng)過溝通，了解家長(zhǎng)的打算是考生本科畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué)，學(xué)成歸國(guó)就業(yè)。因此我建議家長(zhǎng)，盡量選擇985或211院校，其次提高英語(yǔ)實(shí)力，因?yàn)閲?guó)外名牌大學(xué)會(huì)考量申請(qǐng)者的院校聲譽(yù)、英語(yǔ)能力，不一定選擇中外合作專業(yè)。還有一位考生，當(dāng)初找到我，希望進(jìn)入名牌大學(xué)學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)。我首先向其介紹名牌大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)會(huì)很高，要高過院校提檔線20-50分，其次推薦相關(guān)專業(yè)，土木工程、給水排水、建筑安裝工程等相近專業(yè);再問考生學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)的目的是什么?答曰：從事房地產(chǎn)開發(fā)，再問目的，考生坦承：想掙大錢!房地產(chǎn)行業(yè)屬金融投資，如有掙大錢的想法，不如學(xué)習(xí)金融、金融工程專業(yè)。考生自述數(shù)學(xué)較好，有學(xué)習(xí)此類專業(yè)的基礎(chǔ)。談及金融從業(yè)人員的工作狀態(tài)，任務(wù)時(shí)效性，常年加班時(shí)，考生自忖體力不行，放棄了這個(gè)專業(yè)。了解考生有從事車模、航模制作并獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷，喜歡機(jī)械，動(dòng)手能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)物理成績(jī)好，建議其本科學(xué)習(xí)車輛工程、機(jī)械工程等相關(guān)專業(yè)，如果今后還對(duì)金融感興趣，研究生時(shí)可報(bào)考金融相關(guān)的研究生專業(yè)。試想如果考生家長(zhǎng)按不成熟的想法，花費(fèi)大量時(shí)間精力，即使通過高考進(jìn)入了心目中理想的大學(xué)、專業(yè)，等到大三、大四的時(shí)候，也會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的選擇存在誤區(qū)，空留遺憾!
誤區(qū)四、信息誤導(dǎo)，以偏概全。
一些家長(zhǎng)從同事、同學(xué)、朋友、往屆家長(zhǎng)聽說某一專業(yè)不好就業(yè)，就盲聽盲信，把這個(gè)專業(yè)在填報(bào)志愿時(shí)打入“冷宮”。普通家長(zhǎng)相互對(duì)高考志愿規(guī)則、大學(xué)背景、專業(yè)就業(yè)等知識(shí)的談?wù)摚袷遣∪酥g探討病情，其中正確性有多少呢?我曾聽一河南家長(zhǎng)說北京大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)不好就業(yè)，原因是他們單位最近剛剛有一名入職人員，是北京大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，同事們都認(rèn)為北大畢業(yè)沒有留在北京找到工作，是專業(yè)選擇失誤。我了解到的情況是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣闊，覆蓋高等院校、市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、證券投資和社會(huì)保障機(jī)構(gòu)、政府各專業(yè)管理部門以及各類大型國(guó)企、外企。這個(gè)學(xué)生找不到工作不能代表統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)不好，只能說明是個(gè)人的問題。
誤區(qū)五、對(duì)專業(yè)設(shè)置、發(fā)展不了解導(dǎo)致考生家長(zhǎng)視野狹窄，影響其選擇。
有些家長(zhǎng)想讓孩子進(jìn)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，但大都害怕被調(diào)劑到護(hù)理學(xué)專業(yè)，將來就業(yè)做護(hù)士不好。其實(shí)，護(hù)理學(xué)的就業(yè)前景非常好，許多大醫(yī)院都急缺專業(yè)護(hù)理人才，而一些高端護(hù)理專業(yè)還有很大的出國(guó)可能性。本科階段學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)，考研時(shí)還可以換專業(yè)，比如醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等，甚至還可以換成生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)，擇業(yè)選擇范圍是很廣的。
有的考生家長(zhǎng)選擇金融學(xué)等熱門專業(yè)，希望畢業(yè)后進(jìn)入金融領(lǐng)域工作。其實(shí)，這些專業(yè)需要良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，讀研、留學(xué)繼續(xù)深造時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)很吃力。另外，有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的考生，如想在金融領(lǐng)域發(fā)展，不如本科階段先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，或其他理工類專業(yè)，研究生時(shí)再轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)、金融等相關(guān)專業(yè)。有的金融企業(yè)在招聘人才時(shí)，要求應(yīng)聘者本科畢業(yè)于理工類專業(yè)，研究生學(xué)習(xí)金融專業(yè)。
有的孩子想當(dāng)新聞?dòng)浾呋蚓庉嫞舴謹(jǐn)?shù)不理想，可以選擇漢語(yǔ)言文學(xué)、外語(yǔ)或其他專業(yè)，不一定非選新聞專業(yè)。其實(shí)，很多媒體、新聞、出版單位都有從其他專業(yè)挑選文字功底好的學(xué)生，培養(yǎng)成具有某一學(xué)科背景和深度見解的新聞人才。
成績(jī)不理想的考生，不必在本科追求熱門專業(yè)，要學(xué)會(huì)選擇、規(guī)劃、“曲線救國(guó)”。這需要家長(zhǎng)提前為填報(bào)志愿做足功課，只有“門兒清”才能摸得著道。
誤區(qū)六、專業(yè)與未來職業(yè)、就業(yè)劃等號(hào)。
大部分家長(zhǎng)不了解所學(xué)專業(yè)與未來職業(yè)，從事行業(yè)并不是一一對(duì)的關(guān)系。從專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性來講，呈現(xiàn)出“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多”等非常復(fù)雜的相關(guān)關(guān)系。有些專業(yè)其職業(yè)方向比較寬泛，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、新聞?dòng)浾摺⒉邉潬I(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)分析、高校教師等多種職業(yè);而對(duì)于某一職業(yè)比如新聞?dòng)浾撸梢越邮战?jīng)濟(jì)學(xué)、新聞、中文、哲學(xué)、歷史等許多專業(yè)的學(xué)生。建筑行業(yè)需要建筑學(xué)、土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源、電氣工程，甚至是文科類專業(yè)的畢業(yè)生。銀行業(yè)會(huì)需要經(jīng)濟(jì)、金融、法學(xué)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)類等專業(yè)的畢業(yè)生。
我們對(duì)孩子職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，需要研究和分析專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性，通過資料收集，綜合分析做出符合孩子情況的志愿方案。
誤區(qū)七、盲目追求熱門專業(yè)，就業(yè)率高的專業(yè)。
熱門專業(yè)不見得永遠(yuǎn)是熱門，現(xiàn)在冷門的專業(yè)，幾年后可能是熱門專業(yè)。熱門專業(yè)不一定是一個(gè)學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。熱門專業(yè)不一定適合自己的孩子。
現(xiàn)在就業(yè)率高的專業(yè)，4年后，6年后不一定還高。就業(yè)率高的專業(yè)，不能認(rèn)為所有高校的該類專業(yè)都是就業(yè)率高。同時(shí)就業(yè)率低的專業(yè)，在某些名校照樣是高就業(yè)率。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)目前就業(yè)率不好，但對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)該專業(yè)就業(yè)率不低。就業(yè)率高，不代表就業(yè)的薪水就高，就業(yè)率低的專業(yè)一旦就業(yè)很可能是高薪酬!
誤區(qū)八、按分?jǐn)?shù)報(bào)志愿。
高考是一種選拔性考試，起決定作用的自始至終都是排名。一本、二本、三本控制線是由排名來劃定，高校招生投檔線和錄取線也是按排名劃定。之所以按排名劃線和錄取，是因?yàn)槊恳荒旮咝Ｕ猩?jì)劃及試題難易度都有變化，不同年份的錄取分?jǐn)?shù)沒有可比性，單純的看考生分?jǐn)?shù)沒有任何參考意義。家長(zhǎng)如果以“分?jǐn)?shù)報(bào)志愿”，等孩子高考出分后，參考高考往年錄取分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，極易造成定位的不準(zhǔn)確，出現(xiàn)偏離甚至嚴(yán)重的失誤。提前預(yù)估考生在本省排名和掌握目標(biāo)院校錄取排名，并且需要參考高校多年在當(dāng)?shù)氐匿浫∨琶蛯I(yè)錄取排名，這些數(shù)據(jù)的收集和分析，需要家長(zhǎng)提前學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。
誤區(qū)九、平行志愿風(fēng)險(xiǎn)減少，不會(huì)沒學(xué)上。
家長(zhǎng)盲目認(rèn)為平行志愿風(fēng)險(xiǎn)少，忽視錄取規(guī)則，不知道平行志愿模式下的“暗礁險(xiǎn)灘”。平行志愿實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”，“一輪投檔”原則會(huì)讓許多家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)造成失誤。考生被平行志愿中的任一高校提檔，如果因身體因素、單科成績(jī)達(dá)不到該校的錄取要求，就會(huì)被該校退檔，造成考生本批次落榜，很可能掉到下一批次。平行志愿間院校志愿梯度拉不開，可能造成幾所高校同時(shí)落選，不被提檔考生本批次院校全部踏空沒學(xué)上。考生過多選擇熱門專業(yè)且不服從調(diào)劑，高分照樣有可能落榜!
誤區(qū)十、一分不浪費(fèi)才是好志愿。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的成績(jī)剛好能被好大學(xué)踩線錄取就是好的志愿填報(bào)方案，其實(shí)踩線進(jìn)名校是缺少心儀專業(yè)的選擇權(quán)的，因?yàn)橐恍衢T專業(yè)的錄取排名會(huì)隨著學(xué)校排名的提高而“水漲船高”。而高校錄取因?yàn)閷?shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，考生是從高分到低分挨個(gè)挑學(xué)校選專業(yè)，這樣會(huì)造成錄取分?jǐn)?shù)的集中化，也即是扁平化。這樣就降低了踩線同時(shí)進(jìn)名校和熱門專業(yè)的可能性，增加了考生挑大學(xué)、選專業(yè)的難度。好的志愿填報(bào)方案是充分考慮到孩子的發(fā)展規(guī)劃，為孩子謀劃未來，既不是“死磕”名校，更不是追逐熱門，應(yīng)該充分考慮到孩子的性格特點(diǎn)、職業(yè)性格傾向、家庭背景、學(xué)科成績(jī)優(yōu)勢(shì)，以及高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景等諸多因素，“適合的才是最好的”。
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