我會讓你美夢成真作文

　　我，品味獨特，是時尚的弄潮兒；我，火拼裝備，是馳騁網游的頂尖高手；我，幽默風趣，是妙語連珠的搞笑寶貝。但是，我的時尚在學校里卻不被允許；我的裝備在課堂上卻無用武之地；我的幽默卻受到老師們的重重打擊。“成績這么好的學生怎么這么搗蛋”，“紀律這么差的學生成績怎么能這么好”是經常掛在老師們嘴上的兩句話。我確實讓太多老師撓頭。而自命不凡的我在學校不把一切放在眼里，老師的教導在我看來簡直比唐僧的緊箍咒還絮叨，還惹人煩心。

　　尤其是現在的班主任，動輒便和家長電話聯系，只是我的父母屬于“棍棒教育至上”那類，稍有不高興，對彼此都大打出手，更何況是對我呢。所以我還是有一點怕她把我的罪狀一一報告。

　　誰知道這兩天我連續幾次被她抓了個現行，先是上課無聊，在前面同學衣服上畫了張漫畫——主人公是她；接著跑操的時候偷溜去小賣部飽餐了一頓；還給女同學寫了封熱情洋溢、情真意切的書信。所以這幾天我沒少被她上思想政治課，心理健康課，被洗腦不說，還被威脅說會把我的惡行如實告訴家長。我還不知道她，不就想讓我吃頓“竹筍炒肉”，再安分守己幾天。可是誰知這次她，竟莫名其妙的家訪“告狀”，說我最近表現很好，作文不僅字寫的認真俊美，而且文采飛揚，感情真摯；說我畫畫有天賦，建議我爸讓我考美術特長生；說孩子大了，自尊心強，勸我爸爸以說服教育為主，不要總是武力解決一切問題；還說初四壓力大，注意身體，加強營養，不能不吃早飯。我百思不得其解，最終不得不暗笑她的愚蠢，妄想用這種小恩小惠來收買我，并隨時準備著和她巔峰對決。

　　陽光明媚，清風徐徐，為中考體育的我們在操場上揮汗如雨，四個班的男生又站在了1000米的起點，準備一決高下。與其說是一決高下，不如說是她想讓我們跟上別班的兄弟，因為我們班的水平是公認的倒數第一。一如既往，她又在苦口婆心的，興高采烈的鼓動我們說，“我們班已經很有進步了，這次咱爭取一半滿分，零掉隊的佳績。”我早已認定了我們班不可能達到她的要求，一次次的練習只不過是增加我們的負擔，也讓別班笑話。她憑什么就認為我們能達到要求？再看她那興奮的樣子，就像一團燃燒正旺的小火苗，劈啪作響，火光四射，似乎我們不是站在起點，而是已經全部滿分地沖過了終點。

　　我忍無可忍，一句“你做白日夢啊”脫口而出。這字正腔圓的六個字如同六枚鋼珠，哐哐哐的被狠狠地擲在了碩大的薄鐵盤里，落下，彈起，彈起又落下，嘩啦，嘩啦的劃出無數個圓暈，刺耳無比。霎時，50多雙眼睛直勾勾的盯著我，像是深夜幻化地霓虹，讓我充滿猜忌，是在贊嘆，驚奇，還是質責？我突然覺得我可能有一點點過分，我想現在的她就是那被澆滅了的火把吧，黯淡無光，慘不忍睹，我想她會雷霆大怒，把我一點一點的撕碎在眾人面前。我有點不安，有點害怕，有點后悔。但覆水難收，我只好回避各種各樣的目光，尋找傳說中的地縫，鉆進去以求安身遮羞避難之所。

　　“那你還不快點讓我美夢成真，預備——跑。”

　　這聲音，似乎沒有經歷過半點風雨，干脆利落，歡快又活力四射。是我多想了，還是她怎么了，她怎么沒有狂風大作，電閃雷鳴？帶著所有疑惑的我像是有了神十的力量和速度，要快點達到她的面前，去看看她是否還是那樣的歡快，去讓她的美夢成真。我的速度超乎我的想象，帶領著我的兄弟們去讓她的美夢成真。

　　她歡呼雀躍著，像個孩子大叫“我的美夢成真了”。那一刻，我心里比中考滿分都滿足。

　　別班的兄弟拍拍我的肩膀，羨慕的說：“行啊，茄子，你征服了你班主任。”我啞然，其實是她征服了我，用一顆博大的心包容了我的種種莽撞和糊涂，用她的智慧和豁達征服了我。于是我暗下決心，我要讓她美夢成真。

　　時間如白駒過隙，稍縱即逝。充滿感恩、佩服，而缺少了敵對情緒的時光不僅快而且樂。老師，縱然有千言萬語也難以表達我的感情，縱然有百口千舌也難以表達我對你的感激，我會記住你的夢想，讓我越來越好，讓你美夢成真。

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