那個(gè)影響了我的人作文（精選46篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那個(gè)影響了我的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇1

　　時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動，那個(gè)回家路上等我的人。

　　那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅Γ瑳]時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛和感動，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

　　當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動，因?yàn)槟莻�(gè)等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的'媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中的是感動，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長，原來不老時(shí)光只是虛幻。不過，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。

　　不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和唯一不變的風(fēng)中的感動，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動，我愛她。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇2

　　對我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

　　一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會了做飯、洗衣等壯舉。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。

　　在 她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽 時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會游泳甚至沒有碰過海水的`大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心 壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬般磨難中她造就了一身武藝。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有 一種頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精 神。

　　在 她決定要學(xué)自行車的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來，與 困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué) 會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對自己影響最大 的人，這個(gè)人是我們?nèi)松�中不可分割的一部分，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀 的女孩。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇3

　　記得第一次看見羅老師的時(shí)候，是在一年級。她很漂亮，圓圓的臉蛋，一雙葡萄似的眼睛帶著一幅眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的樣子，櫻桃似的小嘴巴下有一個(gè)榆錢大小的痣。她穿著一條粉紅色的.長裙，飄逸的長發(fā)披在肩上。

　　那時(shí)，我還是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。羅老師總是教育我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，可我總是聽不下去。羅老師一直希望我們能比她教的上一屆學(xué)生做得更好。羅老師最喜歡的一句話是：別人都在努力。是啊!當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人也都在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們在為集體爭光時(shí)，別人也都在為集體爭光。

　　也正是羅老師的這句話，我恍然大悟，我以后不能在貪玩了，如果再這樣的話，我就會距離別人越來越遠(yuǎn)。

　　值到現(xiàn)在，我上初中了，老師也走了。但是，軍訓(xùn)的時(shí)候。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就會想起羅老師說的那句話，羅老師的那句話就仿佛在我的腦海里。在后面的幾天里，我要是覺得累了，就會想起羅老師和她那寶貴的話。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇4

　　今天，我一大早就出門了，為的是在圖書館搶個(gè)好位置。剛出門，就感覺到一絲冷風(fēng)，我不覺拉了拉衣服，心想，今天又冷又早，肯定沒多少人。

　　來到圖書館門口，就看見一位修鞋的青年，他身上穿的很少，風(fēng)一吹，似乎就能把他吹走似的。臉上只有嘴唇有一絲血色，其他地方都蒼白蒼白的，兩雙手上都升滿了老繭，顯然，這是個(gè)老鞋匠了。

　　唉，現(xiàn)在賺錢不容易啊，我嘆了一口氣，望了望那位青年，便走進(jìn)圖書館了。

　　果然，一個(gè)人都沒有，誰愿意這么早來看書啊，我拿了兩本書就走了。

　　出來的時(shí)候，看見那位青年正在看一本書，我仔細(xì)一看，還是毛澤東詩集呢，就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的左腳有些奇怪，定神細(xì)看，他竟然是一位殘疾人。

　　我突然在心里敬佩起他來了，不為別的`，只為他的精神，我望了望手中那兩本漫畫，跑進(jìn)圖書館，拿了兩本名著，又走出來，看著他用手指一個(gè)字一個(gè)字指著念時(shí)，我把書遞了過去，“叔叔，給，這兩本書你后天還我吧，還有，您回去吧，今天天太冷了，沒人會來了，”他望了望我，連忙擺手說：“小朋友，沒事，這我不能收，拿回去”“不要緊，何況我都看過，下次來還要和您一起討論呢”“這…·”他鎖著眉頭，“拿著，”我把書往他懷里一塞，就跑開了，“叔叔，記著，下次來要一起討論”

　　走到站牌邊，突然聽見一聲清脆的叫聲“小朋友，謝謝你，下次來一定一起討論”我笑了。恩，等著吧！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇5

　　前段時(shí)間，在我媽媽美容店的隔壁新開了一家牛奶店。

　　牛奶店的大媽50歲左右，胖胖的，每次見到我都會對我笑，看上去十分和善。大媽有一雙靈巧的手，她會做各種各樣的甜品：好吃的雪媚娘、美味的'芒果班戟，讓人見了就直流口水的芒果、百香果、桑葚等果味酸奶。這些美食對于我這個(gè)小饞貓來說，充滿了誘惑。因此，我時(shí)常會去大媽的店里品嘗那些好吃的，一來二去，就跟大媽熟悉了。

　　她不僅手巧，心靈也很美。

　　有一次，我在媽媽店里做聽寫的作業(yè)，但阿姨們忙忙碌碌的，沒時(shí)間給我聽寫。怎么辦呢？這時(shí)，我的頭腦里首先蹦出來的就是隔壁牛奶店的大媽。可轉(zhuǎn)念一想，正值晚餐時(shí)間，想必這會兒她應(yīng)該忙著做生意吧！懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了牛奶店。幸好，店里除了大媽笑盈盈地站在柜臺前，再無其他的人。我懸著的心落下了一半。得知我的來意，大媽沒有絲毫的猶豫，欣然允諾。

　　可剛聽了兩三個(gè)詞，就有客人進(jìn)來了。我剛落地的心又重新提到了嗓子眼：她會不會把生意放在第一位，先擱下我的聽寫，讓我等待多時(shí)呢。沒想到我又想多了，她并沒有這樣做，而是一邊跟客人打招呼拿牛奶，一邊繼續(xù)給我報(bào)著詞語，沒有片刻的耽誤。

　　都說生意人唯利是圖，可我認(rèn)識的這位牛奶店大媽卻不是這樣的人。她的笑容總是那么親切，她的話語總是那么溫和，而她的心靈更是美好。我不僅喜歡她做的甜品，更喜歡她的人品。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇6

　　窗外，灰蒙蒙的，偶爾淅漸瀝瀝地下著一點(diǎn)小雨。路邊的路燈都亮了，路上幾乎沒人，可一個(gè)人影依然在道路旁……

　　那是我放學(xué)的時(shí)候，我走出校門一蹦一跳地向家的方向走去，來到這個(gè)熟悉的十字路口。我過了馬路，走到了對面，突然一陣優(yōu)揚(yáng)的二胡聲傳入我耳朵里。我張望了一陣，才發(fā)現(xiàn)這二胡聲從不遠(yuǎn)的超市門口傳來。我走了過去，看見一位慈祥的老者坐在一張小凳丫子上，悠閑地拉著二胡。我起初以為是賣藝的，可找了半天，也沒有找到一個(gè)罐子。難道他不是賣藝的'？我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微閉著眼睛，仿佛沉醉在二胡聲中了。年齡快奔七十了，頭發(fā)花白，胡子也全白，像極了中國古代神話中的壽星。他身著一身素綠色的衣服，手里拿著一把二胡。

　　這時(shí)有位青年人走了過來，正拿打開皮夾找錢時(shí)，這位老者開口了：“不用了，謝謝。”我又開始疑惑，怎么連錢都不要？“爺爺，您怎么不要錢？”我頂著頭腦中大大的問號，鼓起勇氣來問。“二胡是我國民族的智慧結(jié)晶，現(xiàn)在，二胡幾乎溯臨失傳。為了讓這件瑰寶流傳，讓更多的青年了解二胡，愛上二胡，我才這樣做。”這位老者的一段話既解了我的疑惑，又讓我對他的欽佩之情油然而生。

　　我繼續(xù)向前走了一段路，這如泉水叮咚般的二胡聲依然在我的耳旁回蕩……

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇7

　　窗外，大榕樹上那密密的樹葉被風(fēng)吹出“沙沙”聲。樹蔭下一群孩子，快樂地圍在一位老師的身邊。

　　老師的身影不算很高，但瘦瘦的，顯得凹凸有致。一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)隨意地垂在腰間，頗具自然美。待她一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，一雙柳眉下水靈靈的眼睛眨巴著。她，在六（1）班的同學(xué)們眼中，美若天仙。

　　周老師，是一位精通語言的高人。在一年級入學(xué)時(shí)，新生都坐在教室里，我懷著忐忑不安的心情，蜷縮在自己的位置上。時(shí)不時(shí)偷偷地朝外瞄一眼，又立即縮回目光。一張張陌生的臉蛋，一句句茫然的話語。我戰(zhàn)粟地在角落中，渴望天使能將我救回天堂。

　　天使，啊是她。周老師大方地站在講臺上，開始用天使般柔和的嗓音呼喚著每一個(gè)人的名字。“張欣怡”，是在叫我嗎？我半信半疑地站起來，雙腳不禁顫抖起來，用手緊緊拽著褲子。一雙雙好奇的目光聚集在我的身上，原本準(zhǔn)備好的自我介紹，霎時(shí)間全忘記了。

　　“你就是張欣恰，對嗎？”老師沖我一笑，那笑很美，很溫暖，像一陣春風(fēng)拂過我的心。我傻傻地一笑，心中那份不安早已煙消云散了。我看著她，竟把準(zhǔn)備好的自我介紹流利地說了出來。

　　“很好哦，大家為她鼓掌好嗎？”她有一個(gè)甜甜的笑容，帶有幾分贊許，我心中松了一口氣，挺直了腰，信心十足地把手端正地放在桌上。

　　六年了，如今再望您一眼，臉上依舊帶著迷人的微笑。您是我記憶深處的那個(gè)人。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇8

　　那是一個(gè)臺風(fēng)天，又冷，還下著雨。我剛到圖書館看完了書，正在車站等車。

　　我在這里站了許久，卻是一輛“24”路的車都沒等來，到是“136”（應(yīng)該是這個(gè)車牌號啦，不知道有沒有，事情都過去了很久了，早忘了。）路的車來了很多。我看著這越下越大的雨，心心急如焚，可又對著大雨無可奈何。我心里暗暗的說道：“這該死的“24”路車，怎么連一個(gè)車影都沒看見呀！早知道就聽爸爸媽媽的話，不來看書了。真是“不聽父母言，吃虧在眼前”啊！

　　沒想到，就在我嘀咕完之后，一輛“24”路車正向我駛來。“太好了真實(shí)天助我也啊！哈哈哈！”我興奮的`叫起來。車一停，我便飛奔過去。一上車，我便在口袋里找錢，沒想到，我的錢不翼而飛了！我心里一驚，把全身上下都找遍了，可就是沒看見那一元錢。我臉上急得出了一陣陣?yán)浜埂＿@時(shí)，一個(gè)宏偉的聲音傳到我的耳邊：“你是不是錢丟了？”“我……我”我不敢說出來。“錢丟了吧？沒事，下次小心點(diǎn)就是了。”我聽了，便抬起頭，尋找聲音的主人。沒想到，居然是司機(jī)先生！他的臉有一點(diǎn)圓，身子則是十分瘦削的。他穿著一身樸素的衣服，就連鞋子，都是破舊的平板鞋。我一臉感激的看著司機(jī)。

　　這事雖然已經(jīng)過去了很久，但是那位司機(jī)，我卻一直沒忘記。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇9

　　母親，對于這個(gè)生我養(yǎng)我的人，我有著太多的愧疚與不知所措。她或許有更多為自己墊下足夠本的機(jī)會，但她卻情愿被我這條沉重的鐵鏈牢牢的捆綁住。

　　她也有她的夢想，她的家境也不富裕。她的'爸爸媽媽沒日沒夜的工作、賺錢。小小年紀(jì)的她就必須用她稚嫩的小手伸進(jìn)冬日里那涼颼颼的冷水中，在拿出來后的那一霎那皮開肉綻，小小年紀(jì)的她就必須用她柔弱的肩膀擔(dān)負(fù)起一家四口的一切，這些都是她應(yīng)得的嗎？不！不是的，只是因?yàn)樗�生活在那個(gè)年代，那個(gè)家庭。但她在擔(dān)負(fù)家庭中的重?fù)?dān)時(shí)，那個(gè)花樣年華，現(xiàn)在的我卻以虛度青春為代價(jià)，但她在為自己的夢想所迸發(fā)是，現(xiàn)在的我卻以在想明天應(yīng)該怎樣去逃避。當(dāng)母親的夢想終究成為了現(xiàn)實(shí)，她達(dá)到了自己所要的一切，那一刻的喜悅告訴我，這是母親一生中最快樂的時(shí)光。

　　多年后一家公司的名字在商業(yè)界吹響了號角。而我卻成為了她唯一的一個(gè)絆腳石，因?yàn)樗�不能四處拜訪客戶，人際的疏忽，到了最后她還是放棄了她原先可以擁有的一切“財(cái)富與夢想”，她成為一名在家專職的主婦，對于一個(gè)這么好強(qiáng)的女人是不甘心的，可是為了我她忍了下來，她為了我?guī)缀鮾A其所有可是換來的是我的不理解和冷漠。我不知道母親為我流過了多少淚水，但是面對歲月在母親臉上所刻畫下的印記，你還想去傷害這個(gè)本就脆弱的心嗎……

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇10

　　她，是我在英語班的一個(gè)同學(xué)，水汪汪的大眼睛不停地眨著，齊耳的短發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，嘴角總是保留著那個(gè)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的微笑。她不怎么愛和人說話。但總是幫助別人，她可能不認(rèn)識我，而我也不記得她的名字叫什么了。腦海里只留下了她樂于助人的心腸。

　　在英語班的一次課間休息，讓我發(fā)現(xiàn)了她不為人知的秘密。

　　下課了，同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在看英語書，我剛從老師的辦公室喝完水回來。看看已經(jīng)亂哄哄的教室，再看看沒人擦的黑板，不禁嘆了口氣。因?yàn)檫@只是個(gè)臨時(shí)教室，大家都不怎么在乎，我正要上前擦黑板，黑板前突然冒出個(gè)瘦小的身影，是她！我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的'她怎么主動擦起黑板來了！不會吧！當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看她的時(shí)候，微微一笑，很快的回到了座位上。以后我就開始留意她了。

　　一次考試成績發(fā)下來的時(shí)候，坐在她旁邊的一個(gè)同學(xué)沒有考好，沮喪地低著頭，她給他遞了張紙條，上面寫著：別灰心，繼續(xù)努力，下次一定能考好！坐在她旁邊的人對她說了聲：“謝謝！”她羞澀的笑了笑。有時(shí)候同學(xué)肚子痛，她會遞上一杯熱水，班里大掃除她總是最賣力的一個(gè)，要發(fā)英語本，沒人去發(fā)，也總是她去發(fā)……直到一天，老師將她請到講臺上，當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了她。她也只是笑笑，但那笑容是多么的燦爛！

　　如今已經(jīng)從英語班退出的我，總是會回想起那個(gè)我最難忘的人來。終于，我想起了她的名字，她叫愛麗絲。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇11

　　他沒有出眾的外表，他的衣著不前衛(wèi)，他沒有達(dá)·芬奇那樣超高的畫技，也沒有貝多芬那樣高尚的情操，但他是我心中的“那個(gè)人”。

　　許多人的夢想是這樣的：當(dāng)一名畫家，做一名作家，成為一名服裝設(shè)計(jì)師……這些夢想是為了什么?是為了自己的事業(yè)，還是為了財(cái)富呢?我的夢想不是做一個(gè)揮灑筆墨的文藝青年，也并不是一個(gè)收萬人掌聲和舞臺燈光的舞者。而是一個(gè)能在別人困難的時(shí)候伸出援手，能讓人們感到溫暖，快樂的人。

　　而我口中的他不僅是我的爸爸，還是一個(gè)偉大的鐵路工人。

　　怎么能說是偉大呢?記得有一次，我去單位找他，走了約莫一公里的路程才在單位里找到他，他舉著一雙戴著手套的手，幽默而慈祥的對我笑。那是一雙怎樣的手套啊，上面沾滿了油和炭，黑乎乎的，依稀看見點(diǎn)白色，如果和一雙嶄新的手套對比，那雙手套是你碰都不敢碰的。

　　我的爸爸年輕時(shí)好似一只展翅高飛的雄鷹，載著一車渴望回家的人們，讓他們找的.各自的歸宿。媽媽生下我后，他申請調(diào)離了開火車的崗位工作，轉(zhuǎn)去了檢修的崗位，可那也十分偉大不是嗎?他讓我像別的孩子一樣，也能享受到雨露一般的父愛。他還是一只雄鷹，不過他將自己豐滿的羽翼展開，讓那些火車上的人們，在歡快的笛鳴聲中安全的回到自己的港灣……

　　所以，成為作家也好，變成歌手也罷。我的夢想不是成為一個(gè)只希望被萬人矚目的人，而是成為一個(gè)能夠像我爸爸一樣，做一個(gè)能為社會奉獻(xiàn)，能保護(hù)別人的人……

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇12

　　櫻桃般的小口，能說會道，長著一張可愛的臉，扎著一個(gè)翹翹的馬尾辮。她就是我讓頭疼又煩惱的人——王菁。

　　記得有一次，我正要跟我們班的同學(xué)賽跑，忽然，王菁跑過來了，雙手掐著腰，一幅生氣的樣子，說：“楊瀚宇，老師說讓你回去改錯去！”我一聽，急急忙忙地跑回教室，誰知，我回到教室后，一翻桌子上的作業(yè)，居然沒有需要改的！我又問了別人，我有沒有其他需要改的作業(yè)，結(jié)果也沒有。我頓時(shí)氣得火冒三丈。等我跑下去一看，她就在樓梯那里捂著肚子直笑，似乎在說：“你可真笨啊，哈哈哈……”

　　雖然她總喜歡捉弄我，但我還是愿意幫助她。一次數(shù)學(xué)期末測試，我被一道題難住了，正當(dāng)我在想這道題的思路時(shí)，我不小心看到了王菁的`題紙，發(fā)現(xiàn)她的一道題做錯了。可是，我并沒有馬上告訴她，而是趁老師從身邊走過去時(shí)，偷偷對她說：“你有一道題做錯了。”可是她卻當(dāng)沒聽見似的，還說：“你的才錯了呢！”我一聽，只好低頭抓緊寫自己的試卷。收卷了，我又小聲的對她說：“你真的有一道題寫錯了。”可她還是執(zhí)迷不悟，根本不聽我的。最后，直到老師講那道題時(shí)，她依舊死要面子不肯承認(rèn)自己做錯了。

　　盡管她總是這樣，又愛捉弄我又不服氣，但和她在一起的每件事都令我難忘，沒有她，我就沒有這么快樂。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇13

　　他，不管是烈日當(dāng)空，還是冰天雪地，都會堅(jiān)守在自己的崗位，辛勤地工作著。他是值得人們?nèi)プ鹬厝ゾ磁宓模�他就是人民交通警察�?/p>

　　那天，空氣中布滿了火辣辣的熱氣，馬路上的車子川流不息，雖然行駛的車輛比螞蟻群還要多，但是大家還是秩序井然地前進(jìn)著，沒有絲毫的擁堵。“是誰把交通指揮得這么井井有條呢？”我問媽媽，“是交通警察”，媽媽說，“你看，他在那呢？”

　　我順著媽媽的目光望去，看見了一個(gè)挺拔的身子。他那黝黑的皮膚，跟非洲人沒啥區(qū)別，戴著一頂帽子，身穿制服，正在烈日下，揮舞著手臂，指揮交通。

　　這時(shí)，馬路對面出現(xiàn)了一位老奶奶。她滿頭銀發(fā)，再坐在輪椅上，兩手吃力地推著輪椅前進(jìn)。警察叔叔看到了，連忙吹起了哨子，做著示意汽車停下來的手勢，示意過往的車輛停下來。他匆忙跑到了老奶奶的`身邊，推著老奶奶的輪椅過了馬路，直到把老奶奶安全的送到了人行道后，才又回到馬路中央指揮交通。

　　看到這一幕，我不禁感嘆到道：“交通警察好偉大呀！我長大了也要做一名交通警察。”媽媽說：“交警這個(gè)職業(yè)很崇高，但卻十分艱辛，他站在馬路中間，穿梭在飛馳的汽車中，呼吸著危害健康的汽車尾氣，迎著飛揚(yáng)的塵土，無論刮風(fēng)下雨，不分白天和黑夜……”

　　聽了媽媽的話，我愈發(fā)的覺得，交警叔叔是我心中最美的人。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇14

　　中午，我累得剛趴到床上，就睡得比豬還死。下一秒，刺耳的口哨聲如閃電般震耳欲聾，我的美夢被攪碎了！

　　當(dāng)我飛一般地弄好內(nèi)務(wù)想沖出宿舍時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，屋外下起了豆瓣大的雨！此時(shí)，我的心里涌起了兩個(gè)聲音：要不沖進(jìn)雨簾，沖去教室！要不等待雨勢，等待救兵！

　　我緊鎖眉頭，不知所措：沖進(jìn)雨簾必將變成落湯雞，可是等待雨勢，雨勢卻仍在加大，等待救兵，呵，更是愚昧的想法，誰不想趕快奔向教室呢？

　　正在我猶豫之際，一個(gè)熟悉的身影閃過眼前，我好像看到了救命的稻草，趕緊呼喚他的名字，然而也許他聽到了，也許他沒聽到，總之，他像遇到美女蛇似的，走得比跑得還快，我看見他腳踏水洼時(shí)濺出的水花沾濕了他的褲腳。

　　天呀，我有這么可怕嗎？一股涼風(fēng)鉆入我的心房，朋友呀，你可知道，當(dāng)你從我前面走過時(shí)，那落在身后的不是雨滴，而是我的那顆破碎的心！

　　當(dāng)我思緒萬千時(shí)，又一個(gè)熟悉的.身影映入我的眼簾，是他，從前他就幫我打過傘呢！我似乎看見了太陽，直喊他的名字，他回了我一聲，很自然地將傘送到了我的頭頂，我不寧的心緒全都散盡了，心里暖洋洋的，在雨簾里他為我撐起了一片藍(lán)天！

　　雨滴一霎那都變成了美妙的音符，天依舊灰蒙蒙的，但我的心里卻早已升起了一輪紅日，也許，這就是一輪友誼的太陽吧！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇15

　　晚，七點(diǎn)整。月亮悄悄地爬上天，把清冷灑向大地，幽靜的夜空伸出靜謐的雙手，讓大地在它的懷抱中靜靜睡去。

　　萬家燈火，熄了，只有一梳明月，靜靜的望著大地。這時(shí)，我來到地上，瞬間感到一股清涼的冷。此時(shí)，對面的一個(gè)人，在皎潔的月光下顯得格外亮眼。

　　一身銀白黃的外衣，銀色的長褲，橙色的帽子，還有他的武器——掃帚，那不是清潔工人嗎？在月光下，默默無聞地清潔著這被夜空懷抱的大地，幫它清洗塵埃。行在路旁的我，似乎吃了一粒定身丸，站在這里，一動，也不動。

　　四周到處是小蟲在細(xì)細(xì)屑屑地談心，月光翻著投在花上，樹上，花花點(diǎn)點(diǎn)。只有他——那清潔工人，絲毫沒有被美景吸引，專心致志的，掃著。夜的香氣彌漫在空中，圍著清潔工人轉(zhuǎn)，把他罩在里面。他不像白天里看到的那樣現(xiàn)實(shí)，而是魔幻、模糊不清的。天可不是那樣，悠然的`云在游走，夜空藍(lán)晶晶，又高又遠(yuǎn)的。一切看起來都那么美好，恬靜。清潔個(gè)人，沒人注意他，在人們眼里似乎毫不存在，但他在無私奉獻(xiàn)著。我想，在這個(gè)城市里的每一個(gè)不起眼的小角落里，有千千萬萬的像他一樣的人無私奉獻(xiàn)，默默無聞的工作著……

　　他們真誠，他們敬業(yè)，他們善良，他們用自己一顆純潔的心，為我們帶來美好的生活環(huán)境，寧可一人臟換來萬家潔。他們多么質(zhì)樸，一個(gè)看似平凡且又不平凡的崗位，在我眼里，他們就是高尚的人，我由衷的感謝他們！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇16

　　寫下題目，我抬起頭，向窗外望去，一棟教學(xué)樓擋住了我的視線，但眼前卻依稀浮現(xiàn)出灑滿午后陽光的操場。操場上，是那個(gè)總是帶著堅(jiān)毅神情的女孩。

　　剛?cè)雽W(xué)那會兒，每天的跑步是我最不喜歡的事情，一聽到那熟悉的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，我就想找借口躲開，心中還有很多的抱怨。直到有一天，我在操場上遇到了她——那個(gè)在陽光中奔跑的女孩兒。她胖胖的臉上掛著汗珠，呼呼地大喘著，盡管已經(jīng)掉隊(duì)，但仍然努力的在陽光中奔跑。她的身影讓我無法移開視線，她并不漂亮，是那種隨時(shí)會被人群淹沒的人，總是穿著一件黑色的長袖體恤衫，馬尾辮在身后甩來甩去。可能從沒有人在意她，但是我看到了。我的'目光追隨著她，全然不知什么時(shí)候已經(jīng)跑完。

　　后來，跑步對于我來說已經(jīng)不是難事，只要看著她，我總能堅(jiān)持把四圈都跑下來。她臉上那種堅(jiān)毅的神情，冥冥之中也吸引著我。

　　有時(shí)也會聽見幾個(gè)女生閑下來時(shí)議論紛紛：“那個(gè)女生好胖！”“肉好多！”，她好像也毫不在意，依舊在陽光中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的追趕著她的隊(duì)伍。

　　只是因?yàn)樗�，那個(gè)流汗奔跑的胖女孩，讓我在那個(gè)秋天也能坦然奔跑在操場上；讓我在秋風(fēng)中把鼓勵的目光傳給每一個(gè)跑不下去的人；讓我的體育成績從較差變?yōu)榱己茫�再從良好變�(yōu)閮?yōu)秀。

　　只是因?yàn)樗�，那個(gè)在陽光中面帶堅(jiān)毅神情的胖女孩，讓我在那個(gè)秋天不再懼怕跑步，讓我愛上了紅色的塑膠操場。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)在陽光中坦然地、努力奔跑地胖女孩。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇17

　　公交車上，你擠我，我擠你，如同一個(gè)菜市場一般。

　　“叮咚！”公交車內(nèi)傳出清脆的到站聲。一位白發(fā)蒼蒼的老人緩慢地走上擁擠的公交車，車上的人熟視無睹地看著這位看似七八十歲的老人。

　　老人身上沒有太多的東西，只是脖子上掛著一張老年卡，慢慢地走向后面，我有種想讓她的感覺。但是，有一位年輕的哥哥站了起來。

　　“老婆婆，您過來坐吧，我很快下車了！”老人聽到后連連道謝著坐了下來。這位年輕的哥哥身上背著一個(gè)大包，像是裝衣服的袋子，旁邊還有一個(gè)大大的旅行箱。我猜他可能是一位從學(xué)校回來的學(xué)生吧！

　　雖然這位大學(xué)生的身上背著許多東西，但是有一顆樂于助人的心的他，看起來特別輕松。陽光從窗外灑進(jìn)來，給這位年輕人鍍上了一層金邊。

　　老人此時(shí)的臉上也洋溢出一抹安詳?shù)男θ荨５�是過了很久，這位年輕的哥哥絲毫沒有要下車的'意思。奇怪，他不是說很快就下車了嗎，怎么過了這么長時(shí)間還不下車啊！

　　老人現(xiàn)在還坐在位置上，這個(gè)車廂內(nèi)依舊是吵吵鬧鬧的，沒有片刻安寧過。

　　我的心被好奇充滿了，我決定繼續(xù)看下去。直到最后一站，整車人都下去了，老人和那位年輕的哥哥也下車了。

　　這時(shí)我才明白原來這位年輕的哥哥是撒了一個(gè)，善意的謊言……

　　一個(gè)小小的謊言，一個(gè)善意的謊言，使得我深受感動，不知道正在讀這篇文章的你感受到了嗎？

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇18

　　又到了梔子花開的季節(jié)，每當(dāng)梔子花的香味彌漫在空中，我望著花園中的梔子花，聞著的梔子花的香味，想到了那個(gè)地方，讓我久久不能忘懷。

　　那年梔子花開得正盛，我獨(dú)自慕名來到了梔子花林。滿山遍野的梔子花，讓人應(yīng)接不暇。微風(fēng)吹來，花浪起伏一層連著一層涌向遠(yuǎn)方。有的含苞欲放，像害羞的女孩，格外惹人喜愛；有的還是花骨朵兒，好像飽漲的馬上就要破裂似的。漫步在花林中，空氣中也彌漫著梔子花甜甜的香味。

　　我深深地陶醉在其中，情不自禁的摘下了一朵梔子花。純白的云朵的湛藍(lán)的天空顏色互相融合，再加上有著梔子花的點(diǎn)綴，這種美景怎不令人動容？

　　我正沉浸在花海中時(shí)，一串稚嫩的童聲傳來“大姐姐，你以后不要再摘花了”我低頭看了看那個(gè)小女孩，又看了看我手中的梔子花。哦，我剛才在無意中不小心摘下一朵梔子花。“大姐姐，花兒也是有生命的，摘下它們會疼的。”那個(gè)小女孩說，“好的，那姐姐以后不摘花了，好不好？”我蹲下來說。小女孩聽到了我的話后，開開心心的走了。

　　我望著小女孩兒遠(yuǎn)去的'背影，四周眺望這片梔子花林，心中感慨萬千。也許我并不應(yīng)該摘下這美麗的梔子花，應(yīng)該讓它留在樹上，把歡樂帶給更多的人。

　　從那以后，我也沒有摘過花，并且見到別人摘花，我也會以微博的力量去制止。把這些花的香味帶給更多的人，讓我們的人間充滿香味。

　　每當(dāng)梔子花開得季節(jié)，我就會想到那個(gè)地方，那個(gè)人……

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇19

　　又到秋天了，樹葉又從樹上飄然而起，一片一片地落在地上……又讓我想起了那個(gè)多年不見的朋友。說他是朋友，其實(shí)也不是，說他不是朋友，其實(shí)他也算是，因?yàn)樗麕土宋摇��?/p>

　　那是一個(gè)明媚的下午，我和同學(xué)們在廣場上打球。正巧，一名小男孩過來問我們?nèi)绾未蚯颍�打球�?guī)則之類的問題……看到他那天真無邪的笑臉，我們便將他的問題一五一十的告訴了他，并邀他與我們一起打球。正打的開心，球卻打到球筐上飛了出來，小男孩跑去撿球。不料一輛大卡車因失控朝他開了過來，呼嘯而來……我沖了過去，我將小男孩推了過去。這時(shí)一名跟我差不多的.同學(xué)，毅然站在了卡車前面。我的心里充滿了恐懼感……砰悲劇發(fā)生了：那名同學(xué)被撞出十幾米開外，地上淌了一攤血……我和那名小男孩只是受到點(diǎn)輕傷，而那名同學(xué)卻躺在地上不省人事……我們隨即將他送到了醫(yī)院，由于傷勢過重而進(jìn)了手術(shù)室……我們都在門外焦急的等待著，嘴上不停地叨嘮著……

　　手術(shù)門推開了，醫(yī)生出來后，一臉嚴(yán)肅的說，他的腿由于受到的沖撞力過大，而廢了。他只能坐在輪椅上度過一生……我們苦不堪言，搖了搖頭。我們滿臉淚水，都沉浸在極度的悲傷之中……

　　過去一個(gè)春，過去一個(gè)秋，又悄然過去了一年……但無論走過多少個(gè)春秋，多少個(gè)冬夏，我都不會忘記那位為了救我而付出了雙腿的無名人……

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇20

　　我那可愛的朋友，還記得第一次見面是在升入五年級的那個(gè)早晨。

　　那天，我和鄰座的女生正滔滔不絕地聊著天，老師清了清嗓子：“今天我們班有一名轉(zhuǎn)校生，讓她來做自我介紹吧。”于是我看到了你，烏黑的短馬尾，夾一個(gè)黑紅交錯的發(fā)卡，顯得十分俏皮，穿著干凈的衣服，雙手自然地垂在兩旁，給人一種整潔干練的感覺。你開口了，聲音清脆洪亮，一點(diǎn)不靦腆，讓我有一種親切的`感覺。下課了，我去找你一起玩兒，你露出了爽朗的微笑，那應(yīng)該是我們第一次對話吧。

　　在相處的過程中，你以落落大方的性格很快博得了大家的好感，融入了這個(gè)集體。在大家的印象里，你永遠(yuǎn)都是精力充沛的樣子。

　　關(guān)鍵的時(shí)刻，你也會很可靠。數(shù)學(xué)文化節(jié)時(shí)，我編了一個(gè)劇本，找了包括你在內(nèi)的幾個(gè)女生去排練。誰知默契不夠，排練時(shí)這里還沒吵完，那里又罵起來了。還有一個(gè)同學(xué)提議排練完去她家，這下可好，誰也沒心思排了，短短一個(gè)劇一個(gè)小時(shí)才排了兩次。我看在眼里，急在心里。這時(shí)，你站了出來，先是幫助我維持了排練的秩序，又反復(fù)對大家講了許多道理，終于又爭取了兩次排練。我到現(xiàn)在還感謝你這可靠的朋友。

　　一個(gè)人的一生當(dāng)中朋友很多，知心的卻寥寥無幾。我為能交到你這樣的朋友而感到快樂。感謝你，為我的生命添加了耀眼的光彩。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇21

　　你知道最愛我的那個(gè)人是誰嗎？對！那就是媽媽。記得那是前一天早上，我剛剛睡醒。

　　朦朧中，我看到剛睡醒的媽媽正在為我準(zhǔn)備衣服。準(zhǔn)備好之后就匆匆忙忙走上了樓，只見她從樓上端來了一杯正熱乎的牛奶。我喝下了牛奶，我想：在這么冷的天，應(yīng)該誰也不想跑來跑去吧！

　　有一次我和媽媽坐動車時(shí)，我感到頭不舒服。媽媽著急極了，摸了摸我的手，并把自己的`衣服脫了下來，給我披上了，這可是冬天呢！媽媽還是有點(diǎn)不放心，打算讓我休息好一些，于是花了兩百元把我的座位升到了頭等座，而自己卻孤身一人坐在普通座上。你們知道嗎？媽媽平時(shí)是連一點(diǎn)兒冤枉錢都不花的，連新衣服都不舍得買。我一人坐在頭等座想著，眼眶里早溢滿熱淚。

　　還有一次逛集市時(shí)，我看到了路邊各式各樣的小吃和玩具，由于母親不忍心看我可憐，并給我買了一些小吃。只見母親拿出硬幣，一個(gè)一個(gè)給了賣的人。這時(shí)我的鼻子一酸，第一次感受到媽媽掙錢不易。

　　有一次，我的科學(xué)考試不及格。我邁著沉重的腳步走在回家的路上，本以為會被一頓打，但沒想到母親居然沒有罵我，也沒有打我，只是把題目一道道講給我聽，我既驚訝又感激。我想以后一定要努力學(xué)習(xí)，長大好好報(bào)答您。

　　每當(dāng)我喝牛奶時(shí)就會想起您，我親愛的媽媽。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇22

　　有一個(gè)人，她把最美的年華獻(xiàn)給了我，把她所有的心血都傾注在了我的身上。她就是那個(gè)最愛我的人—媽媽。

　　小時(shí)候，她天天陪著我玩，有好吃的東西，她故意跟我搶，但每次最后都給了我吃。

　　記得，我第一天去幼兒園的時(shí)候，死活都不肯進(jìn)去，我緊緊抱住您的腿。當(dāng)老師拉著我的.手的時(shí)候，我就撕心裂肺地哭著、喊著不去學(xué)校讀書。她就把我抱起來，哄哄我、安慰我。最后，我揉著哭紅的眼睛跟著老師一步三回頭地走進(jìn)了幼兒園。剛上幼兒園的這一個(gè)月里，我的眼睛都是紅腫的，而媽媽，她的眼睛也是紅腫的。

　　人們說，家是安全的避風(fēng)港，是她給了我遮風(fēng)擋雨的地方。在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我放學(xué)了發(fā)現(xiàn)沒有帶傘，眉頭立即就像面團(tuán)一樣皺了起來，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中，就在這時(shí)，我聽見了她的聲音“徐正，徐正”，我聽了，立刻大聲應(yīng)答“我在這”，她聞聲立刻來到了我的身邊，我發(fā)現(xiàn)她的身上已經(jīng)濕透了。我想，媽媽冷不冷呢？第二天，她生病了。

　　有時(shí)，我會跟她抬杠，可是過了一會兒，我覺得我是多么的不懂事呀！心想下一次一定不會這樣，可是每到下次我又會和她抬杠。

　　有時(shí)，媽媽會問我，等你長大了，會不會不管媽媽呢？我就會說我會更加孝順您，照顧您。

　　看著媽媽臉上的皺紋和頭上的一絲白發(fā)，我心里總不免泛起淡淡的憂傷。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇23

　　我不愛讀書，可老師和家長都要求我們讀書，我只能硬著頭皮抱著本書讀。

　　說到這，我就想起了昨天晚上我坐在車上看到的一幕：晚上天黑得早，天氣又冷，人們都走在回家的路上。外面的風(fēng)吹得我直發(fā)抖，找了輛車準(zhǔn)備回家。車快速地行駛在路上，路過橋洞時(shí)，我隱約看見一個(gè)小男孩蹲在地上似乎在干些什么。車開近一瞧，原來，他正捧著一本書在看，我望著他看書時(shí)渴望的眼神，似乎在哪里見過，這時(shí)想想，應(yīng)該是《平凡的世界》里，孫少平一個(gè)人拿著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》坐在柴堆上看，漆黑的夜空中，星星和那盞不是很亮的燈陪伴著他，一陪伴就是到天明。

　　和孫少平一樣，他們都有一雙看書時(shí)渴望的眼神。那種眼神像是被水沖洗過的湛藍(lán)的`天一樣，清澈明亮，沒有任何瑕疵，只有對知識的渴求，不管在任何艱苦的條件下，他們都有這樣寶貴的精神。在現(xiàn)在這樣一個(gè)物質(zhì)生活誘惑大的社會中，很少有人熱愛讀書了。有人說：只有你讀懂了那本書，才能體會到那淡淡的墨香。我們有書，卻不珍惜書；我們有燈光，卻不愿讀書；我們有資源，卻不愿買書。現(xiàn)在，有多少人愿意讀書啊，恐怕寥寥無幾，聽了我說的故事，你恐怕要去拿書了吧？

　　不要。這只是表面，只有當(dāng)你每天都會不由自主地拿起書來看看的時(shí)候，那才是實(shí)際。寒風(fēng)凜冽，路燈下的那個(gè)人，你還好嗎？

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇24

　　在過去那個(gè)年代，我曾經(jīng)把他跟我說的每句話都寫進(jìn)日記里面，把他跟我說的話專門抄到一個(gè)本子上，通過那種方式我一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊出他的形象，我想要知道他是一個(gè)怎樣的整體。

　　那樣的之情，那樣的認(rèn)真，只是只能感動自己而已，其實(shí)我當(dāng)時(shí)也應(yīng)該是知道的，那根本就是沒有希望的，我再那樣做也只是給自己留下一點(diǎn)回憶，就像張愛玲的小說里面年輕的時(shí)候那個(gè)女孩子盡管婚禮特別無聊，又失敗的還是希望在婚禮中給自己留下一點(diǎn)美好的回憶。

　　在那拼拼湊湊當(dāng)中，再加上一些個(gè)人的濾鏡，也就形成了他那樣的一個(gè)人。只有那個(gè)時(shí)候的愛是沒有什么附加值的，只有那個(gè)時(shí)候的愛是真正去愛一個(gè)人，而不是有了各種各樣的附加值，那種真心的感情是極其稀有的，是一個(gè)人生命中最初的感動。

　　并且正是因?yàn)槟鞘且环葑畛醯母星椋�才變得無比難以忘記。干凈清潔如一張白紙的時(shí)候，我們才能夠留下最深的印象，否則以后怎么圖圖畫畫都像是在已經(jīng)沾了血液的扇子上面點(diǎn)染桃花，那就是像桃花扇一樣的故事，或多或少都是帶著一些悲涼的.意味。

　　從那以后愛過的每個(gè)人都像他，交往的每個(gè)人，也是每一個(gè)仿佛是他的化身，只是那個(gè)時(shí)候的愛再也不會回來了，就像歌里面唱的一樣，那個(gè)最愛的人已經(jīng)離自己最遙遠(yuǎn)。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇25

　　成長道路上，總有一些人讓你走得更平穩(wěn)，更順當(dāng)。我常常想，如果沒有那個(gè)人，我會是現(xiàn)在的樣子嗎？

　　一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)學(xué)校。原來調(diào)皮、可愛的我變得沉默寡言，甚至總板著臉，那一段時(shí)間，我總是很壓抑，更沒有同學(xué)要跟我做朋友。這時(shí)候她出現(xiàn)了。這個(gè)人很不一樣，別的同學(xué)非常熱情；可她呢，很文靜，不怎么愛說話，不過學(xué)習(xí)很好，只是我們一直沒有說過話。

　　直到一次吃飯時(shí)，她倏忽坐到我的對面，當(dāng)時(shí)的我只顧著埋著頭認(rèn)真吃飯，她開口問：“你之前從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的？”

　　“萬科城！”我下意識地脫口而出。

　　她哦了一聲，便也沒多說其他。到了宿舍，尷尬一直延續(xù)到我們換好校服。我們也在尷尬中漸漸熟識，話也多了起來，我的心扉因?yàn)樗�而漸漸打開。

　　她是個(gè)英語很厲害的人。這個(gè)學(xué)校的英語偏難，我的英語成績總在八十左右徘徊，這令我很沮喪。她便耐心地幫我分析試卷，告訴我錯的原因，以及應(yīng)該注意哪些點(diǎn)，而我便教她數(shù)學(xué)。教室里，經(jīng)常會看到我們形影不離的身影，我也慢慢融入這個(gè)新的班集體。我們就這樣互相幫助，不再偏科，成績很快便提上來了。

　　她脾氣很溫和，從不與我爭論。不久，我慢慢找回自己的`本性，其實(shí)打小起，我就是個(gè)暴脾氣，可她總有辦法制止我奔涌而出的怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我餓，她便陪我吃。她陪我度過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是她，讓我變成現(xiàn)在快樂的我。

　　人和人之間的緣分就是這么奇妙，如果沒有她……幸好世界上沒有如果，感謝我生命中及時(shí)出現(xiàn)的你，驅(qū)散我的陰霾，和我并肩走向未來！謝謝你——是你改變了我的性格，是你改變了我的脾氣，是你改變了我的成績……是你讓我成為了一個(gè)更完美更優(yōu)秀的自己。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇26

　　「時(shí)間他像是河流，慢慢地輕輕推送，有時(shí)候像是漩渦，『誰』停留，『誰』又遠(yuǎn)走……」一首歌這么唱著。一路上有許許多多的人在你生命裡駐足，但那一個(gè)人是最值得我紀(jì)念的。

　　小時(shí)候，我并不住在高雄，而是在云林虎尾的外婆家長大的`。那時(shí)，外婆還在工作，但她仍然辛勤地照料我。每天親自下廚準(zhǔn)備可口的飯菜，外婆一向很愛乾凈、重視健康，她從不輕易買外食；家裡總是打掃地一塵不染，就怕我們小孩子的鼻子過敏。如果遇到家裡沒有其他人時(shí)，外婆便會把我一併帶到公司去，我喜歡和外婆一起到公司，那邊有著親切的叔叔、阿姨，不過我不會吵鬧，會靜靜地等外婆下班再一起去逛市場。騎摩托車，抱著外婆，吹著風(fēng)的感覺真的很好，就算是寒流來襲的冬天，也一樣非常溫暖。外婆很節(jié)儉，但她對于我們一點(diǎn)也不吝嗇，到市場總是第一個(gè)問我喜歡吃什么？想喝什么湯？或許有些人覺得這沒有什么，但我每每都很感動！外婆那樂觀積極的生活態(tài)度深深影響著我。我是個(gè)愛哭的女孩，感動、悲傷都是理由，外婆總敎我「哭」是沒辦法解決問題的。現(xiàn)在的我，勇敢了些，每當(dāng)我想「哭」時(shí)，腦海裡馬上就會浮現(xiàn)這句話，雖然難掩傷悲，但我會試著想出解決方案，而不是一味停留哭泣。

　　長大要唸小學(xué)的我，便回到了高雄，不能時(shí)常陪在我的「超級阿嬤」身旁孝順?biāo)�、陪她，只能每天用電話關(guān)心，每次分別時(shí)，我總是淚流滿面非常不捨，但外婆會堅(jiān)強(qiáng)得忙東忙西準(zhǔn)備要給我?guī)Щ馗咝鄣那嗖恕�餅乾……等等，�?nèi)心幸福滿溢。那一個(gè)人，她愛我；那一個(gè)人，我愛她。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇27

　　那是一個(gè)人，是一個(gè)愛發(fā)脾氣，愛跟我較勁的人，也是一個(gè)活潑可愛天真的人。

　　那個(gè)人，我叫她朋友。

　　時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼之間你已經(jīng)十四歲了，隨著歲月的變遷，時(shí)光的荏苒，你長大了，望藍(lán)天悠悠，望碧水潺潺，你是否還記得，你與我曾經(jīng)的玩耍，也是否記得，你與我之間的友誼？在河中嬉戲，在稻草堆中睡覺，搭一個(gè)小涼棚，在田里自由無憂地躺著，那時(shí)的我們，是多么的愜意啊！也許你已經(jīng)忘了，在記憶這個(gè)神奇的東西里，不知你我還存留些什么，是歡笑，是愁，還是憂，我現(xiàn)在不得而知。

　　那一次的分別，到現(xiàn)在竟還沒能相見，我們之間似乎成了陌生的人，也許吧，最終還是無緣再見，還是形同陌路。

　　那些年·那些事·那個(gè)人，人變了，所屬的心也不一樣了。時(shí)光如白駒過隙一般，雨過后，或許我們都在欣賞著同一道彩虹，在街上，或許我們正在擦肩而過！

　　那個(gè)夜晚，蟋唱蟬鳴，皎潔的.月光為這個(gè)靜謐的夜晚放射一絲光亮，星星也因大氣層的緣故而眨起了眼睛。你我攜手走在這條鄉(xiāng)間小徑上，忽而看見一口井，我們倆便坐在了井邊，聊起了家常事。也正因夜色如此之好，我們兩個(gè)便許了事：在對方生日時(shí)，要送對方最喜歡的禮物。我便應(yīng)了，待到明年，我便好物相迎！可是，你卻沒有遵守偌言。

　　遇見隨緣，分別亦是如此，愿我們兩人都能記住這段美好的時(shí)光，直至以后，也能回味深長。

　　那些年·那些事·那個(gè)人，如果時(shí)間可以倒退，我必定懂得珍惜，必定懂得相隨，也必定懂得知你，知心，知根，知底.

　　那個(gè)人，安好！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇28

　　在我的小學(xué)生活中，有一個(gè)人，給了我溫暖，給了我關(guān)愛，給了我自信。

　　在遇到她之前，因?yàn)槲姨詺夂脛樱��?jīng)常受到老師批評，變得有些自卑。在小學(xué)三年級時(shí)，來了一位新班主任——劉華老師，樸實(shí)無華的華。她有長長的頭發(fā)，瓜子臉，戴著一副眼鏡。她特別愛笑，笑起來眼鏡彎彎像月牙兒。正是這樣一位老師，給了我前進(jìn)的自信。

　　有一次，我考砸了，只考了60多分。劉老師給我補(bǔ)課。在我走之前，她拍了拍我的頭，笑著對我說：“孩子，要自信起來！”她可能看我的手太干了，給我擦了她的護(hù)手霜。當(dāng)她的手在碰到我的.手的那一刻，我感覺到的是溫暖，感覺我和老師不再隔著那么遠(yuǎn)的距離了。因?yàn)槠つw太干燥，剛抹上護(hù)手霜時(shí)，有點(diǎn)疼，我哼哼了兩下，劉老師還幫我吹了吹手，我感到一股暖流涌到心中。

　　在一次朗讀中，老師發(fā)現(xiàn)我口才非常好，特別是讀古詩的時(shí)候。于是特意讓我在家長會上給大家講古詩。當(dāng)我上去的時(shí)候，劉老師微笑著給我做了一個(gè)加油的動作，帶頭鼓掌鼓勵我。我于是把自信轉(zhuǎn)化成了誦讀《滿江紅》時(shí)的豪放：“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”頓時(shí)臺下掌聲如雷。我的好朋友汪城的姥姥給我豎起大拇指說：“王澤語真棒！”講完后，我深深鞠了一躬，走下講臺。心中無比自豪！

　　回家后，我們陸續(xù)接到好幾個(gè)家長的祝福。還有人問我媽媽是怎么教育我的，怎么學(xué)習(xí)古詩詞的，講得這么好。這是我第一次這么光榮的得到了這么多得祝福！

　　好老師就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們大步向前走去。老師也是平凡人，但劉老師卻在小事中給予了我?guī)椭�與自信，在平凡中創(chuàng)造了偉大！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇29

　　“吱呀，吱呀……”三輪車與寒冷的大地留下的每一次親密接觸都由于車輪有問題，打破了沉默。

　　“這個(gè)多少錢，那個(gè)多少錢。”一陣陣詢問聲打破冬天的沉默。他笑著，一個(gè)個(gè)介紹著，似乎想把它用盡了畢生的才學(xué)都展現(xiàn)出來。姥爺自己便樂呵呵地迎上去。

　　一陣吆喝聲從空話兒寂靜的街上傳來聲音，是老人賣力的在喊著。這個(gè)老人頭戴一頂軍用帽。即使老人已經(jīng)到了耄耋的年齡，但也絲毫掩蓋不住當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的氣概。整個(gè)人都神采奕奕。臉上洋溢著笑容，像個(gè)長不大的孩子，他就是我的'姥爺。

　　姥爺帶著我坐在那生銹的三輪車上到處去賣鞭炮，那時(shí)的我是個(gè)懵懂的小孩，不知道老爺為什么推著那一堆鞭炮滿大街的轉(zhuǎn)。

　　姥爺笑起來眉毛彎彎的，尚未開口已經(jīng)像有一股力量在無形的橫著眉宇之間。我是一個(gè)旁觀者，姥爺推銷著這輛三輪車?yán)锬切┬碌谋夼冢瑏碣I的人變多了。一會兒，周圍便擠滿了人，人們爭先恐后地把頭向前探去，都像有了好吃的，爭先恐后地?fù)屩�向姥爺一個(gè)勁兒地問價(jià)。姥爺?shù)哪樕蠈憹M了自豪好，像對我說：“看，我們在街上辛苦賺的，功夫沒有白費(fèi)。”

　　街上的寒風(fēng)在呼呼的刮著，像一把刀扎勁了心臟，刺骨的寒冷。但此時(shí)，我絲毫沒有感覺到冷風(fēng)的侵蝕，似乎有一股溫暖把身體占據(jù)。

　　姥爺用自己的辛苦滿足了大家熱鬧的欲望，他永遠(yuǎn)是在為別人著想。即使他已經(jīng)去世了，但是他在我心中的形象永遠(yuǎn)不會改變。

　　此時(shí)，我坐在窗前靜靜回想著以前的一點(diǎn)一滴，姥爺?shù)纳碛八坪跤殖霈F(xiàn)在了我的眼前……

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇30

　　天下國家，分久必合，合久必分。人與這句名言有相似之處，也有不同之處。有相遇也就有離別，可離別了還能相遇嗎？

　　在我小學(xué)二年級時(shí)，那時(shí)我還不太懂事。一次，我在課堂上與老師發(fā)生意見分歧，說不過老師，就躺在地下大哭，老師一見我這個(gè)樣子，控制不住的大笑起來，第一時(shí)間，我看見老師那幸災(zāi)樂禍的笑，委屈的拿頭撞向墻壁……

　　不過我并沒有死，因?yàn)槲也�沒有用太大的力，當(dāng)我疼的大叫時(shí)，一位女孩走過來，并沒有像其他同學(xué)一樣安慰我，而是將我扶回我位子上，并拿了一張紙給我，老師這才意識到自己說的有點(diǎn)過，就讓我們自習(xí)，然后默默走出教室，那個(gè)女孩就是我的同學(xué)，顧靖怡(化名)！

　　這次事件使我對顧靖怡產(chǎn)生了好感，于是，我開始注意她！

　　“她很自私”，這是我對她的評價(jià)，因?yàn)橛幸淮危�有個(gè)同學(xué)作業(yè)沒寫完，找成績好的她“參考”作業(yè)，并且那個(gè)同學(xué)還是班上三大惡霸之一，她也堅(jiān)定的拒絕了，真是女漢子呀！

　　“她很不講理”，因?yàn)樗�看到有人不會題，一把奪過試卷，在那里教，別人開始還很生氣，一見是她，氣立馬就消了。真是不講道理！

　　在四年級時(shí)，有一個(gè)禮拜，她天天端著本“書”在班上走來走去，一會兒給這人一張，一會兒給那人一張，我很疑惑。這時(shí)，她走到我身邊，在有些不對勁的`氣氛中，也給了我一張，我一看，原來是同學(xué)錄！

　　我不解，還沒分別，怎么就要同學(xué)錄了呢？一問，原來她要和她爸爸去四川讀書去了。我一聽，心里總悶悶的，好想哭！

　　果然，一周后，她走了，也沒留下QQ或微信。

　　追憶那個(gè)人，兩年過去了，也不知還有沒有機(jī)會再見，就算還見到了，我能認(rèn)出她嗎？

　　一切都是未知數(shù)……

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇31

　　那天，雨，卻是一會兒便雨過天晴了。陽光很暖，給人一種舒服的感覺，使人心情變好。

　　正逢初夏，葉子冒起了尖兒，嫩綠嫩綠的，很是可愛。那個(gè)人就站在樹蔭底下。一身黑，黑西服里穿的白襯衫，每隔幾秒就看一下手上的表，眼睛被厚厚的鏡片遮住了，分不清是大是小，是丹鳳眼還是杏眼。看他的樣子很著急，應(yīng)該是在等人。

　　果不其然，不久后，一個(gè)老年人在他的攙扶下走下了公交車。他們好像并不是很親熱，挽著的手有些僵硬。那位老爺爺身穿復(fù)古的'乳白色衫，扣子是用帶子別住的，蒼白的頭發(fā)，黝黑的皮膚，稍稍彎曲的背，無不預(yù)示著蒼老，但面容顯得很和藹。

　　兩人一高一低，走在一起卻異常和諧。走著走著，那個(gè)老爺爺突然抬起頭來，一臉認(rèn)真地對他說：“有時(shí)間多回家看看，別總說工作太忙，要注意休息。”

　　那人也認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了，爸，放心吧，我會常回家看看的。”

　　那個(gè)老爺爺舉起了布滿了時(shí)光痕跡的手，疼愛地?fù)崦�了一下那人的臉，眼里流動著不知名的閃光。是淚光！

　　不知為什么，那人的眼鏡框里，似乎有絲絲的霧氣。

　　陽光耀眼，灑在了這兩人的身上。不由得讓人從心底里升起一絲絲感動。一位蒼老的父親對自己繁忙的兒子表示關(guān)心，這樣溫馨的場面，不論是誰都會被感動的。

　　那天的場面深深的刻在了我的腦海里。一回想那段記憶，我的心中也會漾起一絲漣漪。每當(dāng)心中難過時(shí)，回想父子二人的溫馨，內(nèi)心總會開心一點(diǎn)。我的心似乎涌動著什么，心中總會暖洋洋的。

　　記得那天，雨過天晴。那個(gè)人，淚眼朦朧。每每訴說，總是百感交集，總有一種不知名的感動。

　　似暖陽，似碧水，似綠草。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇32

　　下午和好友清聊天的時(shí)候，聊到某人的一個(gè)朋友的時(shí)候，我就和好友說，突然之間想起來，某人的一個(gè)朋友，其實(shí)和他心中的那個(gè)人長的挺像的，特別文質(zhì)彬彬的那種，笑起來的時(shí)候特別陽光，特別好看！

　　也許就是作為已婚婦女來說，這樣大肆的`去夸獎一個(gè)男的，確實(shí)有點(diǎn)不符合道德，但是有的時(shí)候想一下長的好，確實(shí)是一種現(xiàn)實(shí)的問題！

　　然后好友就說，讓我給他發(fā)一張照片看看，我說沒有他的照片，畢竟是某人的朋友，我又不好意思對著他拍照片，好友說也是啊。

　　然后就聊起來心中的那個(gè)人，十多年不見了，如今偶爾在抖音上看見，感覺還是當(dāng)初的那個(gè)少年。聽寫好友說著這些，自己就感覺，自己真的挺羨慕好友的，最起碼，這么多年來，心中的那個(gè)人一直都沒變。雖然就是自己也知道不可能，因?yàn)楸舜硕冀Y(jié)婚了，成家了，但是，單單只是想想，也都會覺得心中那是青春時(shí)代的美好吧。

　　不像自己，年輕的時(shí)候，好像并不專情，無論到哪里都會換一個(gè)心中人選，最后自己和自己玩上一場暗戀游戲，最后也就作罷了。所以就是，這么多年過去了，竟然發(fā)現(xiàn)，自己心中沒有個(gè)確切能想的人。

　　如今想起整個(gè)青春時(shí)代，除了友誼，剩下的就是那一段又一段略帶苦澀的暗戀，而至于暗戀的對象，早已經(jīng)不知道忘到哪里去了。

　　至于一直在夢中出現(xiàn)的那個(gè)人，多多少少都有些失望吧。家暴，離婚，復(fù)婚，好像以后的以后，聽到的都是一些不好的消息。而心中的那個(gè)他，那朵白蓮花，無論如何都不應(yīng)該是這個(gè)樣子的。

　　所以就是想一下，這么多年過去了，突然就發(fā)現(xiàn)自己的心空了，心里再也沒有了那個(gè)他，而我的青春年華里，想起來的，也都是一個(gè)又一個(gè)模糊的臉龐。

　　想一下，多多少少都感覺挺悲傷的吧！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇33

　　一切都給了我的那個(gè)人，從未說過對你的愛會有多深。

　　——題記

　　淘氣任性的小時(shí)候，有個(gè)人總在我身邊，給我溫柔。慢慢長大了以后，那個(gè)人總在我背后，替我承受。那個(gè)人說過，她會擅自愛我到不顧一切。我感受著我的那個(gè)人給我的疼愛，從沒想過有一天它會被什么取代。

　　然而現(xiàn)在，她變了，變得來不及追回，總是神秘兮兮的，甚至有些質(zhì)疑我。

　　她變得特別喜歡突然出現(xiàn)在我身后，雖然每次都端著牛奶或水果，但我明白，她是想看我在干什么。雖然，我偶爾會告訴她，去忙她自己的事，不用管我，但她聽完總是一副我心里有鬼的表情。天吶，我哪有！

　　不過我最不能接受的還是她總拿我和別人比：成績的好壞，是否聽話，作業(yè)情況。甚至連誰的字寫得好，誰干的家務(wù)多也要扯上一大堆，真是不可思議。我真懷疑我的身份是不是真的，難道，她曾給過的愛，就要在此散落嗎？

　　時(shí)間給了我答案。

　　昨天，她對我說了一句話：“一個(gè)母親一生中，最難忘的時(shí)刻之一，就是女兒十五歲的時(shí)候，只要把握得好，其實(shí)也會很有趣。”

　　而后想想，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的無知，自己的可笑。我的那個(gè)人，何止在我傷心的時(shí)候安慰我而已，何止把我不經(jīng)意間說的菜做給我吃而已，何止把我送給她的禮物如珍寶般保存而已！我的那個(gè)人，從不讓我受一點(diǎn)委屈，從始至終她都沒有變，她都給我盡心的呵護(hù)，變的`人是我。

　　15歲女孩的自尊心真的很可怕，幸好，我已經(jīng)理解了我的那個(gè)人真情的付出。我認(rèn)為我可以把握好我的15歲，因?yàn)槲翌I(lǐng)會到了她對我的愛。時(shí)間證明，這份愛是經(jīng)得起推敲與考驗(yàn)的。

　　其實(shí)，我的那個(gè)人只希望我幸福快樂，但是，我有責(zé)任成為她的驕傲，我要成為她的驕傲！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇34

　　周五的天氣暖洋洋的，感覺好像回到了春天，也許是因?yàn)樘�陽照著我們太暖和，再加上學(xué)校還規(guī)定，到國慶節(jié)之后要取消午了，所以發(fā)生了一件十分令人尷尬的事情。

　　中午吃過午飯，我騎著自己的小單車慢悠悠地向?qū)W校走著，在陽光的照射下大樹變得無比活潑可愛，空氣凈化車噴出的水與陽光結(jié)合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺就到了學(xué)校。

　　到了班里后，坐到位置上，聽著老師講著《課時(shí)練》，可是太陽正對著我坐的位置的那個(gè)方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡著了。最后，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點(diǎn)了點(diǎn)我的名字。我就直起腰板，可又過了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運(yùn)”即將來臨。

　　我背對著靠走廊的窗戶，不知道窗外到底發(fā)生了什么事，可正巧，李校長正在巡查各班上課前輔導(dǎo)情況。他在走過我們班時(shí)，恰好看見了我在那趴著，就站在那個(gè)窗口，一直瞪著我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就里，一動也不動地保持著趴著的姿勢。這時(shí)，估計(jì)連同桌也發(fā)現(xiàn)了李校長來了，可惜他沒敢告訴我，也許是想看我的笑話。與此同時(shí)，周圍的.同學(xué)都給我指窗外，我順著同學(xué)們手指的方向扭頭一看，李校長正透過窗戶虎視眈眈地看著我呢！我頓時(shí)感覺自己面紅耳赤，心虛地?zé)o地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來坐直了，老師更是生氣與無奈的神情，瞟了我一眼又繼續(xù)講題了。

　　我想，她一定想說：諾呀，以后你可得認(rèn)真聽講，千萬不敢走神了，萬一再被校長看見，不光是面子要丟光，校長再這么站在窗外盯你幾次，估計(jì)我的小心臟也受不了！

　　看來，我必須得改掉上課睡覺的毛病了！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇35

　　嗒！嗒！嗒！雨點(diǎn)兒敲打著地面，混合著我們踩著水坑艱難地前行的腳步聲。

　　走慢一些，小心一點(diǎn)兒。雨傘都往你那邊傾斜了，往這邊打一點(diǎn)兒。我，嫣煊和靜茹躲在一把小小的雨傘下，不時(shí)地提醒對方小心些。

　　終于，我不愿意這樣下去了，背好書包就向雨中沖去。那時(shí)我懷著一絲僥幸心理，想著，反正雨水這么小，地面又不滑，一定沒事的。結(jié)果正好踩到一灘水，腳一滑就摔了一跤。嫣煊和靜茹看到了，都丟下雨傘來扶我。沒事吧？沒事。我咬著牙吐出兩個(gè)字。看你以后還敢不敢這樣？敢呀，我不怕。如果遇到一些困難就不敢去做這件事了，那我不敢的事情該有多少？我笑了笑，對他們說。

　　回到教室里，傷口隱隱約約的疼痛感使我的腦海里閃過一些畫面，這些畫面使我想到那個(gè)人——我的一位小學(xué)同學(xué)。

　　那是三年前吧，在那個(gè)學(xué)校，我也曾經(jīng)摔過幾次跤。那一次我在操場上玩耍，突然一不留神，被一塊石頭絆倒了。淚水隨著那一聲好疼！涌了出來，爬滿了我的臉頰。別哭，我?guī)�你去找老師吧！她伸出手一邊扶我起來，一邊安慰我。我依稀記得，她那溫柔的語氣以及她那堅(jiān)定的'神情。她扶著我走進(jìn)老師的辦公室，幫我抹藥，還輕輕地對我說：其實(shí)哭是解決不了任何事，只有你勇敢地面對才能解決問題。可是，好疼，我再也不敢上操場上玩了。我哽咽著說。怎么，這就不敢了，那你不敢的事情應(yīng)該很多吧？才沒有呢！我說著，我們大笑起來。

　　過了那個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能再見到她了。后來，我也曾經(jīng)幾次到過那個(gè)學(xué)校，希望能再次見到她，但都未能如愿，雖然這樣，從那以后我卻再也沒有因一些小事而哭泣過，是她教會了我堅(jiān)強(qiáng)，教會了我含著淚微笑。

　　那個(gè)雨天，那個(gè)人，使我久久不能忘懷！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇36

　　今天，輪到我打掃清潔區(qū)了。不料，天公不作美，黑著臉，下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。我們?nèi)�步并作兩步，從食堂跑回了教室，拿了掃把，連傘也沒記著拿，滿腔熱忱，直往操場奔。

　　掃了一會兒，雨越下越大。于是我便喊著：“晴哥，晴哥！”晴哥似乎沉醉在掃“金色花”之中無法自拔，對我的呼喊置之不理。“晴哥！”我扯起了嗓子，大喊了一聲，晴哥這才緩緩地抬起頭，問：“怎么了，班長？”說完，晴哥連讓我回話的機(jī)會都不給，又彎下腰，低下頭，掃著跑道上貼得緊緊的“金色花”。我只好再扯著嗓子說：“雨下大了，我們回去吧！”晴哥這回索性連頭也不抬了，邊掃邊說：“你覺得我一個(gè)穿短袖的人感受不到雨嗎？要不你回班里拿把傘。”我只好轉(zhuǎn)身跑回班里去拿傘。

　　再回到操場，雨還在下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見晴哥的身影，而地上的“金色花”已經(jīng)減少了，晴哥的衣服卻被雨水濕透了。見此情景，我不由得加快了腳步跑向晴哥身邊，為她撐起了“保護(hù)傘”。睛哥抬頭給了我一個(gè)暖暖的笑，接著又繼續(xù)掃“金色花”。

　　雨，終于停了，我們的清潔區(qū)也終于打掃完了。在回教室的路上，我問晴哥：“晴哥，為什么雨下得這么大，你都不躲一下？”晴哥依舊揚(yáng)著笑臉說：“因?yàn)橛暝较略酱蟮脑挘�‘金色花’便會粘在跑道上，這樣不就更難掃了嗎？”

　　我和晴哥漫步在跑道上，拉著她的手，我的心中似乎便有了依靠。晴哥那溫暖的笑容，如冬日的`暖陽，始終溫暖著我。我忽然想：人生路上，即使有再大的風(fēng)雨，只要有晴哥的笑容，有一顆溫暖善良的心，那就擁有了陽光！

　　那個(gè)雨天，那個(gè)人，溫暖了我整個(gè)雨季！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇37

　　墻角，一個(gè)再普通不過的地方，可是在這里，卻有許多感動，許多不可思議！

　　墻角的人，只是一個(gè)普普通通的老婆婆，我要述說的墻角也不一般，它是我們學(xué)校垃圾旁的墻角，故事開始了：

　　這一天，我是負(fù)責(zé)倒垃圾，在中午我和同學(xué)倒垃圾時(shí)，看見一個(gè)人。我第一次看見她時(shí)感到很驚訝，那是一個(gè)六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防臟，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍(lán)色小馬褂，那時(shí)她正埋著頭，我們越走越近，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭發(fā)亂得不像樣，眼睛像睜不開似的，不過，她臉上有笑容，那是一個(gè)可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發(fā)現(xiàn)剛才她那一身裝扮，不是那么“完美”，她每一件衣服都長滿了洞，褲子上還有一條大口子。

　　當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她說：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過很動人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的`手接過垃圾桶，在倒之前她把桶里的瓶子撿了起來，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……動作是那樣熟練，我沒注意她撿了多少個(gè)，我呆呆地望著他，同學(xué)又接過垃圾桶，叫我了，我這才反應(yīng)過來，慢慢地走了。

　　以后，我每次倒垃圾，都會看見她；每次走到她身旁時(shí)，她都會抬起頭，都會露出那樣的笑容。過了一陣子，我發(fā)現(xiàn)她的衣服一直沒變，衣服上的洞反而越來越多，不知道她為什么不補(bǔ)一補(bǔ)呢？

　　隨著時(shí)間推移，現(xiàn)在，每次我看見她，我都會叫聲婆婆，她也會用那慈祥的笑容回答我，我長得越來越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來越顯得蒼老。一直在那個(gè)垃圾堆旁的墻角。

　　喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！墻角那個(gè)人！

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇38

　　“養(yǎng)不教，父之過。”偉大的父親們都在拼盡一生踐行著對我們的承諾與責(zé)任：護(hù)她周全，教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起，我每每拉著爸爸寬厚的手，總像被滿滿的安全感包裹。那時(shí)我就懂得了“父愛如山”這個(gè)詞兒的重量。即使如此，盛愛之下也難免嚴(yán)厲教育，直顫心靈……

　　二年級正是貪玩的年紀(jì)，我根本沒放多大心思在學(xué)習(xí)上。剛好有一天晚上，我做完作業(yè)，忘了把數(shù)學(xué)書放在書包里，爸爸半夜回來翻了翻——也許他當(dāng)時(shí)的表情是這樣的：眉毛緊皺、怒火中燒；拳頭握得“咔咔”響；眼睛直勾勾地盯著書上我寫錯未訂正的題目，心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒著——果然！爸爸氣勢洶洶地沖到我房間里，把我拎起來，劈頭蓋臉的就是一頓批評：“尚洪旭！你怎么搞的！是不是上課沒帶耳朵？出來！”

　　我睡得正熟呢！突然受到這樣一頓責(zé)備，倒是有點(diǎn)懵了，但看爸爸這仗勢，我險(xiǎn)些被嚇哭，只能低著頭，小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過了吧！你怎么還沒改？你什么學(xué)習(xí)態(tài)度！你……”鼻頭一酸，我的“水龍頭”怎么也擰不住了，一是因?yàn)閼赜诎职值耐��?yán)，二是因?yàn)樯钌钭杂X不該。我雙手抹著眼淚，抽抽搭搭：“我……”竟一時(shí)語塞。爸爸長吁一口氣，讓我坐下，教我一題題改正。在窗外陰慘慘的月光下，映著爸爸不知何時(shí)爬上額頭的`細(xì)紋和那雙因疲憊而布滿血絲的瞳孔……

　　爸爸，叔叔阿姨們總是打趣問我最愛誰，我雖然笑而不語，只是看著你。你知道嗎？我最愛的那個(gè)人是你啊！只因?yàn)槟闶俏野职郑�是這個(gè)世界上竭盡所有愛著我的那個(gè)人——

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇39

　　月亮因?yàn)橛辛诵切堑呐惆槎�不孤�?dú)，花兒因?yàn)榫G草的陪襯而更加華麗，我因?yàn)橛辛怂�的存在而懂得珍惜�?/p>

　　從小學(xué)一年級開始，我的性格開始變得有些孤僻，哥哥的去世讓我難以接受。我不與過多的人交往，跟有些人甚至一句話也不說，只是一個(gè)人站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。

　　認(rèn)識我不久的人是不會相信我有性格內(nèi)向的時(shí)候的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是那么活潑，整天臉上掛著笑臉，仿佛一點(diǎn)煩惱都沒有。然而幫我從孤僻的世界里拉出來的，是小冉同學(xué)。

　　四年級時(shí)，老師把我和他調(diào)為了同桌。當(dāng)時(shí)我是有些不情愿的，畢竟在那之前我與小冉同學(xué)是一句話也沒有說過的。剛坐在一起時(shí)，我都有些尷尬，不小心碰到了他一下都要對他說聲“對不起”。而他，當(dāng)然是用一種莫名其妙的眼光看著我嘍。

　　坐了一段時(shí)間后，我漸漸地開始不拘束了，我開始與他交談。他很活潑，與全班同學(xué)相處的都很好，從他的口中我才得以了解一些人的性格，原來大家都那么有趣。他表示我為什么不與很多同學(xué)一起玩，我便將自己的心事告訴了他。此后，他在跟別人玩耍的時(shí)候，總會問我要不要與他們一起玩兒。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他就把我拽了過去。我沒有想到大家都那么友好，我慢慢地變得愿意敞開心扉了，我開始表達(dá)自己的觀點(diǎn)。隨著時(shí)間的'推移，現(xiàn)在的我簡直就是個(gè)“開心果”，與全班同學(xué)都玩的十分好。我簡直太開心了！

　　哦，小冉同學(xué)，我該怎么感謝你好呢？沒有你，現(xiàn)在的我也許還是只會跟自己交往吧？感謝你打開了我的心扉，使我獲得了許多珍貴的友誼。

　　每個(gè)人的生命中都會有一位或者幾位對自己影響很深的人，我們總會因?yàn)槟莻�(gè)人而做出什么。若你還未尋找到那個(gè)人，沒有關(guān)系，那個(gè)人一定在某個(gè)地方等著你。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇40

　　上周日，我在外面玩，看見一輛車子倒了，在我猶豫之時(shí)，我想起了那個(gè)人，他使我明白了一個(gè)道理，我想起了那個(gè)人，他的身影使我至今不能忘記，我想起了那個(gè)人，他的話語使我清醒。

　　那是去年暑假里的一天，我?guī)е�五元錢去了公園，在不知不覺中，我到了公園門下，我跑了進(jìn)去，到健身器材上去鍛煉，我又穿過樹叢來到花壇前，還能隱隱約約聞到花香，蜻蜓在天空中飛來飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地采蜜，它們好像向過往的行人展示它們的舞姿。我又跑到山上，乾安的一切皆在眼底，顯得很渺小，真有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩韻。這時(shí)，我感覺到口渴，我到了商店買了一瓶水，剛出來，看見一個(gè)小男孩飛快地跑過去把車子刮倒了一排，可他卻不理會，跑得無影無蹤。我猶豫了，車子倒了，我扶還是不扶呢？就在這時(shí)又一個(gè)小男孩跑過來，他毫不猶豫地扶起車子，很吃力，但他又去扶另外的車子。我急忙上前幫他，他說：“小哥哥，你人真好。”他這么一夸，我更加慚愧了。

　　我們扶完車子，我問他：“難道你不怕車主人賴你嗎？”他堅(jiān)定地說：“不怕，因?yàn)檫@世界還是好人多嘛！”我又問：“你不怕車主人和你吵架嗎？”他說：“邪不壓正嘛！”“哥哥，我走了。”他說。我忙問：“你叫什么名字？”他回頭一笑，便跑開了。在日落的余暉下，他的身影是那樣的`美麗，伴隨著晚歸人們的談笑聲，公園的一切都顯得那樣的和諧美好。

　　想到這，我忙把車子扶起來，因?yàn)槲抑�道一個(gè)道理：助人為樂不需要理由。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇41

　　那本是一段不堪回首的往事，卻在那個(gè)人的點(diǎn)綴上，添上了濃厚的情感，時(shí)常想起，時(shí)常感動。

　　幾年前的一個(gè)上午，我搗亂不小心摔傷了胳膊，醫(yī)生說是骨折，由于耽擱時(shí)間太多，必須轉(zhuǎn)院到鄭州醫(yī)院，我幼小的心靈一下子被重重打擊。

　　那時(shí)，你正在南陽讀大學(xué)，一年回來兩三次，我們不常見面，因此，我對你的印象不太好，我壓根就沒有想過讓你來鄭州看我。

　　可事情出乎了我的意料，接到媽媽電話后的第二天，你就從南陽趕到了鄭州。手里還拿了一堆零食。對此，我并不在意，我單純以為這是個(gè)做哥哥的應(yīng)該盡到的責(zé)任。

　　那些零食我很快就吃完了，你又帶我去外面的餐廳吃飯。一頓飯好像花了你二三百。可我卻不以為然，覺得我還小，你應(yīng)該照顧我，就應(yīng)該為我做事，為我花錢。那時(shí)的我不懂錢的來之不易。

　　到了手術(shù)的.前一天，我非常害怕，你背著我在街上走了一圈，告訴我：“手術(shù)打了麻藥就不疼了，更何況你這么堅(jiān)強(qiáng)，手術(shù)這點(diǎn)小事兒怕什么呀。”我為了面子也對你說：“那是，我這么英勇，才不怕做個(gè)小手術(shù)。”這也是自己為了面子才說的，其實(shí)那時(shí)的我被嚇的，只差沒尿濕褲子了。

　　躺在手術(shù)臺上，想著你給我說的話，給自己鼓勁兒。終于，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我成功地做完了手術(shù)，推出手術(shù)室，看到門外等候的你，心中為之一震，他一直在這兒等著我呀！

　　那一刻，我明白了，哥哥是愛我的，沒有任何給予是理所應(yīng)當(dāng)，只因?yàn)閻鄄虐堰@道理埋藏，愛的給予是無需回報(bào)的。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這件事已經(jīng)過去很多年了，但仍記憶猶新，估計(jì)是感觸太深，無以釋懷。

　　那段日子，那個(gè)人，那份真情，那么深……無以回報(bào)的愛，理所應(yīng)當(dāng)?shù)那椤��?/p>

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇42

　　夜里，我看到那副手套，不禁流下眼淚，我想起了母親。

　　一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我背上書包準(zhǔn)備去奶奶家。北風(fēng)“呼呼”吹著，冰冷的寒氣撲面而來。每回去奶奶家，母親總會給我錢坐車，但今天，母親竟只給了我那幅普通的小手套。這樣，就能既省錢又保暖了。

　　我又看到了母親給我的那副手套，它給了我溫暖，給了我信心與力量。有一次我和母親出門辦事，當(dāng)時(shí)已然深夜了。我的眼睛很想閉上，但，現(xiàn)在不是睡覺的時(shí)間。我明白母親這次的項(xiàng)目十分重要。但，我太冷了。母親一看，心疼極了，問我要不要先回車上睡一覺。反正想睡了，可不能讓母親如此重要的事毀在我的身上，母親實(shí)在不放心，給了我一副手套，讓我戴上，保暖用。

　　冬天又來了，可那副手套已然變短、變小了。母親又去買了一副一模一樣的手套給我。為了避免我冷，每次送我上學(xué)的時(shí)候，都是她自己在外邊，讓我躲在她的雙臂下面。一直是這樣送我上學(xué)……

　　過了幾年，我上三年級了，母親買了新車。那副手套也就不需要了，可是，母親依舊給了我一副手套，但那副手套很不一樣。原來是母親自己勤儉節(jié)約買了針、毛線，為我織了一雙獨(dú)一無二的，非常美麗的手套：藍(lán)色的.外部，深藍(lán)色的內(nèi)里，旁邊還有我的出生日期和姓名的第一個(gè)大寫字母。當(dāng)我接到這副手套的時(shí)候，我的心暖暖的，覺得自己是世界上最幸福的孩子。但當(dāng)我看到母親的手布滿了繭子，我的心又感到無比的難過，傷心。

　　我的母親啊！當(dāng)我看到那副手套時(shí)，我就會想起您。想起您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會用自己的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來彌補(bǔ)您當(dāng)時(shí)的辛苦。

　　我的母親啊，您是多么偉大！我非常榮幸能成為您的孩子，感謝您，我的母親……

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇43

　　是一次心酸的經(jīng)歷吧，我剛剛消酸！

　　記憶朦朧中，媽媽懷著弟弟送我讀書……離開時(shí)，手敲敲背，脖子舒展了一下，拖著疲憊的身體往家走。那一刻，我回了頭，看到媽媽的'背影，像生根發(fā)芽了一樣，永遠(yuǎn)消失不了，在記憶中生長。

　　記憶不只那么一點(diǎn)，一個(gè)在朦朧中生長了出來，永遠(yuǎn)難以磨滅了——記得是在放學(xué)的時(shí)候，下起了雨……

　　我剛上完田徑課，空中落下了豆大般的雨點(diǎn)，“砸落”在我的身上。在我慌忙之時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一輛三輪車，便上前問：“叔叔，東風(fēng)新街走嗎？”叔叔回答：“我有約了，可你去東風(fēng)新街的話，可以順便搭過去，上來吧！”我突然發(fā)現(xiàn)世上好人有那么多，我鼻子一酸，有“十萬”個(gè)情感堵在嘴里，說不出來，眼眶卻有一些濕潤了。當(dāng)我在車上等了半個(gè)小時(shí)，以為媽媽不知道，我星期五放學(xué)早，心中有些難過，心想，“難道媽媽那么不關(guān)心我？還是她知道，只是不想來接我……”想到這，我聽到一個(gè)十分熟悉的聲音：“寶寶！寶寶，你在哪？余——建——宏！”我看到了一個(gè)身影，在人群中走來走去，十分著急的喊著，沒錯！這就是最愛我的人——媽媽。

　　我“跳”下車去，飛奔向媽媽：“媽媽，我在這！”媽媽回過頭來，從人群中擠了出來，跑到我旁邊，把一把雨傘遞給我，心中的石頭落了下來。我們在雨中走著……

　　回到家，媽媽問我：“你有沒有哪不舒服呀？會不會冷？沒有著涼吧？”我冰冷的四肢一下被這些話暖化了。

　　洗完澡，我鼻子剛消酸。

　　不管過了多少年，這件事我永遠(yuǎn)不會忘，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……最愛我的人也是一樣。

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇44

　　我坐在椅子上，看著手機(jī)上精美的圖片，心中十分開心。當(dāng)看到一個(gè)橘子的圖片時(shí)，我想起了…

　　每天我拖著疲憊的身子回家時(shí)，母親，您總是會送上一句辛苦了，再遞給我一個(gè)大大的橘子。我吃完那個(gè)橘子，感覺一整天的疲勞都消散了。我到樓上寫作業(yè)，當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總是會細(xì)心地教導(dǎo)我，直到我完全弄懂。我寫完作業(yè)有些疲憊，您又遞上一個(gè)橘子，說吃了可以消除疲憊。我用手指剝開一片片橘子皮，送給姐姐一塊橘子肉，姐姐說“好酸呀”。而我卻覺得這個(gè)橘子如蜂蜜一般甜。

　　記得有一次我發(fā)燒39℃，母親為我去泡藥。我在床上翻來覆去，想緩解一些頭疼。這時(shí)母親上樓了。走進(jìn)房間了，我的母親，走向我了，我的母親，坐在我身邊了，我的母親。母親在我身旁把藥吹涼，一勺一勺地喂到我嘴里。吃完藥，我感覺口腔發(fā)苦。母親遞上一個(gè)橘子說，吃下這個(gè)橘子會好受些。我用手撥開一片片橘子皮，吃下果肉，果真好受了些。

　　學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我報(bào)名了短跑項(xiàng)目。第二天早上，我在家里身子有些發(fā)抖，心中忐忑不安，害怕跑不好，不能為班級爭光。您一眼看穿了我的心思。遞上一個(gè)大橘子，說：“這個(gè)橘子這么大，在家族里一定很成功，你吃下這個(gè)成功的橘子，它一定會給你加油，一定會給你帶來好運(yùn)的！”我聽完母親的.話，心中暖洋洋的，充滿信心去學(xué)校參加比賽。比賽開始了，我奮力向前沖，最終我得了第一名，為班級爭了光，多虧了您的那個(gè)橘子。

　　收起回憶，我放下手機(jī)，拿起一個(gè)橘子，把橘子給了母親…

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇45

　　父母就像一盞燈，照亮我前進(jìn)的路。父母就像一位老師，指導(dǎo)我走好人生的每一步。

　　在一個(gè)饑寒交迫的下午，我正在喝一瓶牛奶。由于那個(gè)牛奶太滿了，我一不小心倒在了床單上，那時(shí)我特別的慌張，以為您回來后，就會和父親責(zé)罵我，我急得眼淚都快掉了下來。我飛快地尋找著紙巾，抽了差不多3張，又快速地跑回了房間，我將三張紙疊在一起，就往牛奶倒下去的那個(gè)部分，放了上去。差不多把床單上牛奶吸干的時(shí)候，讓我震驚的是，床單上有一個(gè)特別大的橢圓形印記。但我很快想出了一個(gè)辦法，趁時(shí)間還早，趕緊去拿吹風(fēng)機(jī)，我如同飛一般地去洗手間拿了吹風(fēng)機(jī)后又迅速跑了回來，就在剛插上電時(shí)，吹風(fēng)機(jī)吹了起來，嚇得我的心臟猶如千萬只小鹿在奔跑！我立刻關(guān)了吹風(fēng)機(jī)，看這玩意兒怎么調(diào)，一開始調(diào)到了冷氣，把我手凍得都不行，隨后就是熱氣了，我對著那個(gè)印記就開始吹，把身邊一切紙類型的東西都拿走了，因?yàn)槲遗乱徊恍⌒木桶鸭埥o點(diǎn)燃了。明明爸媽是在晚上7點(diǎn)下班，而我這件事是在下午3點(diǎn)發(fā)生的，但我還是很害怕，怕他們一回來就會發(fā)現(xiàn)。過了幾分鐘之后，那個(gè)橢圓形的`印記毫無變化，床單倒是開始變熱起來了，我立馬關(guān)掉了吹風(fēng)機(jī)，因?yàn)榕吕^續(xù)吹著的話，一會兒就會引起火災(zāi)。可能我腦內(nèi)的腦細(xì)胞都罷工了，沒有想出任何辦法。我絕望了，腦子里只有父親和母親的責(zé)罵。到了晚上，您回來的時(shí)候，我雙腿發(fā)抖給您看了那個(gè)印記，沒想到你沒責(zé)罵我，還跟我說：“沒事，有印記也可以正常睡覺，更何況你還跟我坦白了錯誤。”

　　我知道有的父母是嚴(yán)厲的，有的父母是慈祥的，但他們有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

　　那個(gè)影響了我的人作文 篇46

　　看看這位女性是誰呢？

　　她穿著一件合身的連衣裙，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)及至腰間，像瀑布一樣飛瀉下來。一個(gè)窄窄的額頭使她的抬頭紋更加明顯了，一雙像利刃似的丹鳳眼總能看出我的心思，在她的嚴(yán)厲注視下，我可是沒皮調(diào)的。猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽！

　　我的'媽媽對我很嚴(yán)厲。有一次，我做完了學(xué)校布置的作業(yè)。想去玩會兒電腦。剛進(jìn)電腦房，就被我媽的“河?xùn)|獅吼”給叫了出來。她生氣的把我拉到跟前，對我說：“一智啊一智，你看你錯了多少道題！一張A4紙就只有兩頁，你已經(jīng)錯了二分之一！再這樣下去，你告訴我你怎么進(jìn)直升班？給我把卷子重寫一遍！”說完，她氣沖沖地拿出一張剛剛打印好的卷子，把它拍到桌子上，讓我快寫。我心里很是生氣，但由于斗不過媽媽——唉，這胳膊總是擰不過大腿！只好忍著氣，重寫了一張卷子。

　　雖然媽媽對我很嚴(yán)厲，但是在吃喝上可不虧待我，一直都是大廚手藝伺候著，她最拿手的菜就是爆炒魷魚。

　　有一次，我和弟弟想吃炒魷魚。媽媽二話不說，開始給我們做。她切魷魚時(shí)，力度和厚度都很平均，切出來的魷魚厚度都是一樣的，看來真是“高手在民間”啊！切好魷魚以后，她把魷魚倒入鍋內(nèi)，開始爆炒。

　　她炒魷魚的動作更是爐火純青！她將魷魚翻來翻去，接著加點(diǎn)青椒和紅椒，又炒了幾分鐘，終于魷魚出鍋了。出鍋的魷魚白里透粉，隔了好遠(yuǎn)都能聞到香味。我和弟弟津津有味的吃了起來，“太好吃了，真是色香味俱全。”弟弟說，滿頭大汗的媽媽聽到這句話后，會心的笑了。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)嚴(yán)厲、但又特別愛我的人。

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