父母怎樣善待孩子的發問

　　趙女士的孩子小帥3歲了，小家伙虎頭虎腦，活潑可愛，特別是那雙機靈的大眼睛，對周圍的一切都充滿好奇，腦袋里時時刻刻都裝滿稀奇古怪的問題，父母如何善待孩子的發問。只要和他待在一起，他就免不了對你問東問西。對此趙女士真有點左右為難，有些問題好回答，有些問題說深了，就又會引出一大堆新的問題，說淺了又覺得對孩子造成誤導。特別是無暇回答時，真是煩不勝煩。

　　這不，今天趙女士帶著小帥去逛商場，經過賣內衣的柜臺時，引起了小帥強烈的好奇心。他指著那些型號款式不一的內衣問趙女士：“媽媽，這是什么？”“這是衣服。”“為什么這么小呢?”“這樣才漂亮啊！”“為什么寶寶沒有這樣的衣服呢?”“因為這樣的衣服是專門給阿姨穿的。”盡管有些尷尬，趙女士還是很有耐心地回答。可是小家伙仍不依不饒：“可是那個阿姨為什么沒有穿呢?”小帥指著一旁的售貨員。

　　趙女士看了一眼旁邊的售貨員，心想讓別人聽到了多尷尬，急忙示意小帥小聲點，并要帶他離開，誰知小帥卻更大聲了：“媽媽你還沒告訴我阿姨為什么沒有穿‘小衣服’呢。”那位售貨員顯然聽到了，很不高興地看著他們。旁邊經過的顧客也都回頭看著這對母子，還偷偷笑著。趙女士實在忍無可忍了，伸手給了“多嘴”的兒子一巴掌。結果，不但東西沒買成，兩人都氣呼呼地回來了。

　　看著小帥滿臉不滿，我想他幼小的心靈一定覺得十分委屈：我問問題有什么不對嗎?可是趙女士也許同樣心煩：天天拿這些亂七八糟的問題來煩人。這樣的煩惱也許很多父母都遇到過。孩子的提問當然是沒有錯的，但有時某些問題也的確令父母左右為難，那么究竟該如何對待孩子”喋喋不休“的發問呢?

　　■弄清孩子想知道什么

　　世界是多彩多姿的，對于孩子而言，他們對未知世界懷有一份強烈的探知欲，其中提問就是這樣一種反映。通過問題，他們可以了解，認識陌生的事物，探知多彩的世界，初步建立自己的知識框架，為今后的學習做鋪墊。父母對孩子提出的問題一定要認真對待，哪怕是一些看起來莫名其妙的問題，也不可敷衍了事，甚至隱瞞欺騙，這些做法小則會給孩子造成錯誤的認知，大則可以影響孩子長大后對事物的看法等等。

　　由于孩子年幼，思維和表達能力有限，有時想獲得某些問題的答案時，又無力建立一個問題來獲得他想知道的重點，因此提出的問題往往顯得“莫名其妙”。這時父母首先要了解孩子對該事物已有多少認識，這樣才能避免在你講了一大串之后，仍在他已知的領域里兜圈子，讓孩子不滿意，更讓大人心煩。因此在回答之前，先要確認他到底想問什么，如果未能如愿，大人可以設置一個類似或接近答案的問題來確定。

　　如當孩子看到一只母雞伏在草堆上，他也許會問出一連串的問題但仍不能清楚地表達他想要問的，這時父母可以設置一些諸如“你想知道雞蛋是從哪里來的?”或“你想問雞在那里呆著干什么?”的問題，讓孩子通過簡單點頭、搖頭幫助父母確定他想要知道的問題，這樣一來回答就有的放矢了。

　　■實話實說回答孩子的問題

　　常常有些問題，尤其是涉及到性方面，許多父母都忌諱回答，或者不知道該怎樣恰當地回答，總是模棱兩可，甚至干脆欺騙，備戰中考《父母如何善待孩子的發問》。家長這種行為會讓孩子產生不信任感，下次再有類似的問題時，總會不自然地想：這次大人不會又騙我吧?孩子對事物的了解一般只需要一個雛形，父母只需要用適合他年齡的詞語，簡單回答就可以了。

　　譬如父母在親熱時被醒來的孩子看見，他也許會問：“爸爸你在做什么?”這是很多父母都可能會碰到的一個尷尬問題。如果置之不理或敷衍了事，甚至對孩子提出這樣的問題大聲訓斥，這樣要么給孩子從小造成錯誤的認知，影響他長大以后的一些思維，要么只會加重孩子的好奇心，甚至在他們的心里留下陰影。其實父母可以大大方方地跟孩子說：“爸爸喜歡媽媽，所以吻吻她。爸爸也同樣喜歡寶寶。”

　　說完也在孩子臉上親一下，讓孩子明白親吻是一種親熱的舉動，而不是什么丑惡的事。這既簡單而誠實地解答了孩子的問題，又避免了尷尬，孩子也能接受。

　　■一時答不上問題怎么辦

　　因自身水平有限；有些問題父母或許答不上來，這時候千萬不要胡亂解釋或搪塞了事，先承認自己不知道，然后引導孩子和自己一起去尋找答案，或者參閱一些相關書籍，或者向別人請教。這樣做的目的一是讓孩子明白，個人能力是有限的，父母也有不懂的時候，以激發他們今后學習的勁頭。二是以身作則，培養孩子誠實的品質，知則為知，不知則為不知，不要不懂裝懂，自欺欺人。三是告訴孩子，了解事物的途徑有多樣性。

　　同時，世界是神秘的、廣泛的，每個人都要盡可能地通過各種途徑學習，可以從書本中尋找答案，也可以請教別人。當然，當書中的答案過于深奧繁雜時，父母可以略做調整，盡可能簡單化，讓孩子能接受和理解。

　　■善待孩子的提問

　　孩子愛提問是一種好現象，說明孩子具有學習意識，父母一定要耐心，語氣要和善，也不要輕易打斷孩子的問題，無論孩子的問題讓你多么心煩，也不要有厭惡的言行，這樣會挫傷孩子的探知欲，甚至喪失進取心，無異于向孩子傳達“問問題不好”、“招人嫌”的錯誤信息。父母有時確實會碰到類似趙女士的問題，這時候父母可以告訴孩子：“媽現在很忙，沒空，等媽媽忙完了再回答你的問題好嗎?”打罵孩子是最不可取的辦法。

　　最后提醒家長，別小看了孩子幼稚天真的探知欲，大人們回答問題的方式、語言甚至技巧，將會對孩子今后如何學習、智力開發等產生決定性的影響，因為這種探知欲是他們接受教育的前奏。

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