家長怎樣配合孩子學鋼琴

時間：2024-08-20 03:08:50 好文我要投稿

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家長怎樣配合孩子學鋼琴

　　每位家長都希望自己的孩子智商和情商高，其實學習鋼琴就是一種非常好的途徑。那么家長應該如何配合孩子的鋼琴學習，來提高智商和情商呢？

家長怎樣配合孩子學鋼琴

　　【作者簡介】鄭明統：德國門德爾松鋼琴有限公司亞洲總裁，既是一名成功的企業家，也是一名教育家，16年的師范生涯，對教育充滿了濃厚的感情，積累了豐富的經驗，在德國工作和學習期間，又對德國的教育模式進行了深入的研究和探討。曾就中德教育模式的異同在國內做過數百場的巡回演講，受到當地關心下一代委員會和家長們的一致好評。

　　一、智商的提高

　　學習鋼琴可以提高記憶力，想象力，理解力，觀察力和注意力，1998年，中國香港大學臨床神經心理學家陳美齡及其同事研究表明，六年以上音樂學習經歷的成年人有很強的詞匯記憶能力。

　　著名心理學家斯帕利的研究成果指出，大腦左半球控制人體的右側器官，是理性的腦；大腦的右半球控制人體的左側器官，是創造的腦。若人的大腦左右兩半球合理利用并和諧發展則可使人聰明起來。十個手指在鋼琴上的復雜的動作，就是訓練左右腦和諧發展，因此做為家長，只要監督孩子每天10個手指在鋼琴上運動就可以了，不要過于強調手型、指法，樂曲的難度等，關鍵是孩子是否保持每天讓10個手指在鋼琴上運動，隨著樂曲的難度增加，手指的運動也就自然越來越復雜，有些家長為了攀比，或虛榮心，要求老師加快進度，追求考級，撥苗助長，很多孩子因為家長錯誤的做法，而失去學琴的興趣。

　　二、情商的提高

　　學習鋼琴能夠提高情商，主要表現為，毅力，情緒控制能力，團隊協作能力，自信心的提高。

　　兩個特點可以提高孩子的毅力：①每天堅持練習；②每首樂曲分段分句的練習。家長需要監督孩子每天彈琴，如果沒時間，哪怕就練5分鐘，也比不練要強得多，如果您的孩子真的養成了每天彈琴的習慣，以后就一定具有非常頑強的毅力，這是用金錢買不到的。另外，一首新的鋼琴曲可能比較難也很長，家長可以鼓勵孩子，每天練習幾句，如果沒有時間就練一句，但必須把這一句反復練習，彈得熟練和正確，堅持每天一點點的進步，最后就把整首樂曲完成了，養成這種習慣的孩子，在今后處理大事情，都會像練鋼琴那樣，一點點的解決，一點點的進步，有條不紊地完成。

　　學習鋼琴可以提高自信心，有些人站在很多人面前講話時，大腦就一片空白，講不出話來，這就是不自信的一種表現，就是平時缺少自信訓練，學習鋼琴的孩子，就有這種條件，這需要家長為孩子創造機會，比如有親戚朋友來了，一定要讓孩子表演，如果有條件，還要帶孩子出去表演，經常在大庭廣眾之下表演的孩子，他的自信心就越來越強。

　　三、家長要用贊美的方法來激發孩子學琴的興趣

　　孩子能不能堅持學鋼琴關鍵的責任是老師和家長，其中贊美的方法最為重要，贊美有兩種情況：①贊美孩子的正確行為；②家長期望孩子將來可能出現的結果。

　　比如：我兒子在小的時候，每次只要自覺地練琴，我就馬上贊美他“真是好孩子，能主動去練琴”，他聽完很開心，第二天就主動去練琴，我們就再贊美，這樣不斷的贊美，他就養成主動每天練琴的習慣了。另外每次彈完琴后，我都會說“彈得真好，很好聽，電視里的鋼琴家從小也都是這樣練出來的，我相信我的兒子將來一定在電視臺彈得很好聽”，兒子聽完后很開心，就更加會很認真練琴。

　　四、如何糾正彈琴中的錯誤

　　孩子在學琴過程常見問題是兩個：①一是彈錯音；②手型不正確。有些家長喜歡直接指出孩子的錯誤，這樣當時可能改過來了，可是過了一天，又出現同樣的錯誤。糾正錯誤最好的辦法就是讓孩子自己找出來，家長可以提醒，比如糾正錯音，可以提醒孩子彈帶有錯音的那一段或一句，甚至一小節，讓孩子用自己的耳朵聽出錯音，最終一定是孩子自己找出來。手型的糾正也是如此，家長可以把孩子彈奏的過程用照片或錄像拍下來，然后再讓孩子看老師彈奏或其他鋼琴家演奏的視頻，讓孩子自己找到正確的手型。

　　總上所述，我們不難看出，鋼琴是提高孩子的智商和情商的工具，愿我們的家長掌握好此工具的使用方法，多一點點贊美，少一點點指責，多一點點耐心，堅持每天進步一點點，我們的孩子將在美好的音樂中健康地成長，實現家長“望子成龍，盼女成鳳”的真正夢想。

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