【精華】錄取通知3篇

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用通知的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，通知大多屬于知照性的下行公文。還是對(duì)通知一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的錄取通知3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

錄取通知 篇1

　　8月19日，隨著最后一批高職院校錄取的結(jié)束，安徽省全部高招工作順利畫(huà)上句號(hào)。省考試院公布的好消息稱(chēng)，今年全省共有40.9萬(wàn)考生順利升級(jí)為準(zhǔn)大學(xué)生，錄取率首次破八的同時(shí)，本科招生數(shù)也首次超過(guò)高職專(zhuān)科招生量。但各批次分層的趨勢(shì)較明顯，三本理科院校中超過(guò)3成降分錄取。

　　錄取率首度破八

　　19日15：30，安徽省高招新聞發(fā)布會(huì)如期舉行。據(jù)省考試院統(tǒng)計(jì)，今年我省高招13個(gè)批次錄取新生數(shù)達(dá)40.9萬(wàn)人，其中，本科20.7萬(wàn)人、高職專(zhuān)科20.2萬(wàn)人；錄取率首次破八，達(dá)到80.8%，比去年增加4.1個(gè)百分點(diǎn)。

　　明年的錄取率應(yīng)該保持較平穩(wěn)的增長(zhǎng)，幅度可能不會(huì)有前兩年大。省考試院副院長(zhǎng)鄔平川分析稱(chēng)，考生報(bào)名人數(shù)減少加上整體招生計(jì)劃量的增加，今年高招錄取率破八早在預(yù)期之內(nèi)。

　　本科錄取數(shù)首超高職

　　錄取率創(chuàng)新高的同時(shí)，全省的本科錄取數(shù)也首次超過(guò)高職專(zhuān)科。對(duì)于關(guān)注度較高的本科錄取情況，鄔平川列出一組說(shuō)明數(shù)據(jù)，今年全省本科錄取人數(shù)比去年增加了1.2萬(wàn)人，錄取率達(dá)40.9%。也就是說(shuō)，今年100名考生中將近41人能上本科，這也表明高招的錄取結(jié)構(gòu)正在優(yōu)化，更多考生能圓本科夢(mèng)。

　　各批次分層明顯

　　今年高招中，院校分層的現(xiàn)象很突出，三本理科院校中超過(guò)3成院校降分錄取。鄔平川介紹，從今年錄取的情況來(lái)看，高校招生格局3個(gè)批次呈現(xiàn)冷熱不均的同時(shí)，批次越靠后招生計(jì)劃完成率越低。

　　針對(duì)院校間越發(fā)明顯的分層現(xiàn)象，他解釋說(shuō)，高招錄取率的大幅增加，特別是本科錄取人數(shù)增長(zhǎng)較快，考生可選擇的`空間也隨之?dāng)U大，這是導(dǎo)致院校分層的主要原因。

　　助學(xué)政策保駕護(hù)航

　　目前，我省的高招錄取工作已全部結(jié)束，不再進(jìn)行補(bǔ)錄。省考試院工作人員提醒說(shuō)，現(xiàn)在一些高校和教育機(jī)構(gòu)仍在進(jìn)行其它形式的招生，但全日制普通高等教育院校的錄取已畫(huà)上句號(hào)，考生要正確鑒別，防止陷入高招騙局。

　　家庭困難的準(zhǔn)大學(xué)生們也不用為學(xué)費(fèi)著急。據(jù)了解，今年省教育廳出臺(tái)了一系列的資助政策，除了提供助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免外，各高校也在新生入學(xué)時(shí)開(kāi)辟了綠色通道，保障困難新生的入學(xué)。

　　此外，本地和外省的孤兒只要考取省內(nèi)高校，學(xué)費(fèi)可全免，同時(shí)還可優(yōu)先享受?chē)?guó)家助學(xué)金、校內(nèi)資助、國(guó)家助學(xué)貸款等其它資助；大二后，可根據(jù)成績(jī)申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

　　正在為入學(xué)路費(fèi)發(fā)愁的新生，也可到當(dāng)?shù)亟逃�部門(mén)登記申請(qǐng)領(lǐng)取路費(fèi)。

錄取通知 篇2

　　張小華同學(xué)（準(zhǔn)考證號(hào)：010530441）：

　　經(jīng)招生考試委員會(huì)批準(zhǔn)，你被第七中學(xué)學(xué)校錄取。請(qǐng)于8/21/20xx，持本人準(zhǔn)考證和身份證到錄取學(xué)校辦理新生注冊(cè)手續(xù)。逾期不到校注冊(cè)，視為放棄錄取。

　　錄 取 通 知 書(shū)

　　李筱倩同學(xué)（準(zhǔn)考證號(hào)：020823140）：

　　經(jīng)招生考試委員會(huì)批準(zhǔn)，你被第十六中學(xué)學(xué)校錄取。請(qǐng)于8/10/20xx，持本人準(zhǔn)考證和身份證到錄取學(xué)校辦理新生注冊(cè)手續(xù)。逾期不到校注冊(cè)，視為放棄錄取。

錄取通知 篇3

　　這次的形勢(shì)政策電影我選擇了看《錄取通知》，最主要的原因是我被它的劇情吸引到了。這部電影主要是說(shuō)主人公巴比特是一個(gè)會(huì)偽很普通的高中生，小聰明不少，但是卻沒(méi)有展現(xiàn)在課業(yè)成績(jī)上，高中畢業(yè)時(shí)被8所大學(xué)拒絕錄取。然而他的父親是一個(gè)典型的唯知識(shí)論者，認(rèn)為不讀大學(xué)就沒(méi)有前途，每天面對(duì)著父母對(duì)他是否有大學(xué)錄取的關(guān)心，為了不讓父母失望，他決定偽造一個(gè)學(xué)校的錄取通知書(shū)，跟他的幾個(gè)和他一樣沒(méi)被錄取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技術(shù)學(xué)院 (s.h.i.t.)的假學(xué)校，為了讓這所假學(xué)院看起來(lái)像真的，巴比特開(kāi)始說(shuō)服他最好的朋友薛門(mén)史瑞德幫他在網(wǎng)絡(luò)上建一個(gè)完全像真的假學(xué)校。為了取信于父母親，他在知名的哈蒙學(xué)院旁邊租了一間荒廢以久的精神病院，并將精神病院重新整修讓它看起來(lái)像一所真正的學(xué)校。當(dāng)

　　他的父親堅(jiān)持要與學(xué)院的院長(zhǎng)會(huì)面，巴比特請(qǐng)了薛門(mén)史瑞德的舅舅班露意斯來(lái)假裝院長(zhǎng)。表面上看似完美的計(jì)劃卻因?yàn)榫W(wǎng)站的設(shè)計(jì)大意——按一個(gè)鍵就錄取，導(dǎo)致將近300多位原本被其他學(xué)校拒絕的學(xué)生前來(lái)就學(xué)。這樣突如其來(lái)的情況，巴比特本想告知他們真實(shí)的情況，可是面臨這些滿懷期待和夢(mèng)想的一群人，他不忍心摧殘別人的夢(mèng)想，正如自己曾經(jīng)被八所大學(xué)拒絕一樣，他決定把這所學(xué)校辦起來(lái)，于是他去了好友的哈蒙學(xué)院聽(tīng)課，了解課程設(shè)置，咨詢(xún)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解如何進(jìn)行學(xué)校管理。可是南哈蒙學(xué)院是一所特別的學(xué)校，他們的學(xué)生層次參差不齊，愛(ài)好各不相同，而且大多都是不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生。巴比特針對(duì)實(shí)際情況，讓學(xué)生自己制定課程表，學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，彼此相互為師，充分發(fā)揮了學(xué)生的自身特長(zhǎng)，課程制定緊密結(jié)合了學(xué)生的興趣，讓學(xué)習(xí)不再固定模式化，不再沉悶。然而，好景不長(zhǎng)，不久之后，這所假學(xué)校就被哈蒙學(xué)院發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)了，被迫關(guān)門(mén)。但是因?yàn)檠﹂T(mén)史瑞德在假學(xué)校運(yùn)作的時(shí)候曾送一封要求學(xué)校立案的信到美國(guó)俄亥俄州，所以這個(gè)舉動(dòng)給了巴比特一個(gè)將假學(xué)院立案成為真學(xué)院的機(jī)會(huì)。 在美國(guó)俄亥俄州教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)的官員們聽(tīng)證下，巴比特開(kāi)始講述傳統(tǒng)教育的失敗，且成功的說(shuō)服了官員們讓假學(xué)院成為一年實(shí)驗(yàn)學(xué)院。南方哈蒙技術(shù)學(xué)院因此重新開(kāi)張，巴比特也重新得到他父母親的認(rèn)同。

　　這部電影讓我有很深的感觸，我們也是從高考走過(guò)來(lái)的，高考是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，多少學(xué)子希望通過(guò)高考來(lái)改變?nèi)松�命運(yùn)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)改變命運(yùn)，12年寒窗苦讀就是為了一紙珍貴的錄取通知書(shū)，寄托著我們對(duì)未來(lái)各種美好的憧憬。然而，眾多學(xué)子當(dāng)中也有像電影主人公一樣高考失敗的，但是，他們最終都是屈服于社會(huì)，畢業(yè)之后從事較基層的工作。其實(shí)，學(xué)歷只是我們通向美好未來(lái)的一個(gè)輔助手段，并不是一個(gè)必要的條件，而且對(duì)于我國(guó)現(xiàn)在這種應(yīng)試教育的制度，能取得較高的學(xué)歷只能證明你學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及應(yīng)付考試的能力比較好，卻不能代表你真的比那些考不上大學(xué)的人優(yōu)秀，多少學(xué)習(xí)天才是生活的白癡，多少高材生離開(kāi)了父母就無(wú)法生存，難道他們就真的是未來(lái)社會(huì)的主宰者嗎？答案一定是否定的。社會(huì)上需要的不僅僅是只懂得理論知識(shí)的人才，更重要的是要懂得把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的優(yōu)秀人才。所以，沒(méi)能考上大學(xué)不代表你就沒(méi)前途，只要你有夢(mèng)想，有沖勁，并且肯努力為之奮斗，不斷地提升自己的自身素質(zhì)，那么，終有一天，你也能干出一番大成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同樣的，即使是考上了大學(xué)的我們，如果天天只會(huì)在宿舍上網(wǎng)打游戲，課不去上，作業(yè)不去做，等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們僅僅是有本科的學(xué)歷，而不具備一點(diǎn)大學(xué)生的素質(zhì)，最終也只會(huì)淪為一個(gè)碌碌無(wú)為，為生活奔波的庸才。既然我們擁有這么好的資源

　　學(xué)習(xí)充實(shí)自己，就應(yīng)該好好利用大學(xué)這4年時(shí)間，用知識(shí)裝備自己，增強(qiáng)各種交際溝通的能力以及處理事情的經(jīng)驗(yàn)和能力，為畢業(yè)后走上社會(huì)做準(zhǔn)備。

　　能否創(chuàng)出自己的一番事業(yè)靠的不是學(xué)歷，而是夢(mèng)想和努力，要相信自己只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有成功的一天，誰(shuí)也不知道什么時(shí)候能成功，但是，只要放棄就一定會(huì)失敗。所以，我們都要很努力很努力地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，終有一天，我們都能成功。