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精彩相聲作品無聲音樂臺詞
中國相聲有三大發(fā)源地：北京天橋、天津勸業(yè)場和南京夫子廟。下面一起來看看相聲的臺詞，歡迎大家參考！
甲：（學(xué)歌唱演員上場，左手拿話筒，右手學(xué)歌唱演員揚(yáng)起手，做表演姿勢）
乙：（看著甲上場）（面對觀眾說）怎么，一個大禮拜不見，我同室的那位是不是患病啦？好象有點(diǎn)不正常，你瞧他那樣子，糟糕！（拍一下大腿大喊）XXX！XXX！你怎么了，上星期五你還在琴房里又彈又唱的，今天怎么一下子就這樣呢？是不是神經(jīng)患病拉？
甲：（猛驚醒）呵！你剛才說什么？
乙：�。±咸毂Ｓ�！你的神經(jīng)沒問題�。�
甲：什么？你說什么？神經(jīng)患��？你才神經(jīng)患病了呢！這大庭廣眾的，能這樣說人家神經(jīng)有問題的嗎？真沒修養(yǎng)，還是搞藝術(shù)的，藝術(shù)給人的是美，你都學(xué)到哪里去了，歌要唱得美，首先語言要美，也就是你的德行。
乙：德行？憑你這德行？我問你，剛才你一個勁地?fù)u頭晃腦、手舞足蹈的，連叫你幾聲都不理人，請臺下的觀眾評評理，他象不象神經(jīng)患了病。
甲：喂！我告訴你！我在專研一門學(xué)問。
乙：學(xué)問？
甲：對！學(xué)問！
乙：那有這樣的學(xué)問？（學(xué)甲的動作）
甲：是的，這叫無聲的音樂。
乙：無聲的音樂？沒有聲音也能叫音樂？
甲：對！不是有句這樣的話嗎？建筑是凝固的音樂，音樂是流動的建筑，你說建筑有沒有聲音？
乙：沒有。那只不過是藝術(shù)家們的'一個形象比喻罷了。
甲：音樂可以沒有聲音，也就是不用嗓子唱，不用樂器演奏。
乙：不用嗓子唱，也不用樂器演奏？那你用什么啊！用你的鼻子！荒唐！
甲：你先別著急！你看（說著做了一個拉小提琴的動作）！用動著，知道嗎？
乙：用動作？動著能表達(dá)音樂？……過來！過來！
甲：（莫名其妙地走近乙）
乙：讓我搜一搜，看看你身上是否藏有錄音機(jī)？
甲：廢話！如果藏有錄音機(jī)，那就不叫無聲的音樂，我說的無聲的音樂就是用動作來表示音樂。
乙：哦！……用動作表示，怎么個表示法？
甲：我剛才學(xué)的就是剛剛學(xué)會的“歌唱方法”————正宗的意大利美聲唱法。
乙：你說的就是你剛上場時那張著斗大的口那模樣（用動作模仿）。
甲：對！
乙：那你再表演幾種。
甲：好！你說表演什么？
乙：那我國的傳統(tǒng)唱法怎樣表演？
甲：你是說民族唱法？
乙：對！
甲：好！你看�。ㄌ崞鹦�，口露白牙）
乙：喂！（后退兩步）你別嚇我！張牙舞爪的！
甲：還要不要我來一下通俗唱法？（說著便跳起節(jié)奏強(qiáng)烈的現(xiàn)代舞）
乙：好了！好了！給我停下來，我給你一首音樂作品，你把它表現(xiàn)出來。
甲：好扯到正題上了，題目你盡管出。
乙：請你把李雙江唱的《再見吧！媽媽》唱給廣大的觀眾聽。
甲：請聽�。ㄕf著跳起《再見吧！媽媽》的幾個舞蹈動作）
乙：《閃閃紅星》！
甲：（做起小朋友肩扛紅纓槍行進(jìn)的動作），（接著又做起撐竹排的動作來）
乙：喂！我叫你唱《閃閃紅星》，你怎么撐起竹排來呢？
甲：這就對了！我唱完一段《閃閃紅星》，跟著不就是唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》嗎？小小竹排江中游，有什么不對嗎？
乙：好了！我算服了，現(xiàn)在來一首外國名曲《我的太陽》。
甲：這容易！（說著便學(xué)起了鮑羅�。�
乙：《飛吧！鴿子》
甲：（模仿著鴿子飛翔）
乙：行了行了！假如大家沒有聽過的曲子呢？
甲：這簡單，觀眾可以從我的表情中去想象那種音樂的形象，這比有聲的音樂更富有魅力，能讓人扯開想象的翅膀，自由地翱翔！
乙：那你表演一首我沒聽過的歌給大家聽一聽。
甲：好！說著做起一個哭腔的表情。
乙：這是什么歌，看你的表情怪傷心的，好象死了爹似的。
甲：不錯！唔！什么？你說我死了爹？你才死了爹呢！
乙：不是！不是！我不是這個意思！我的意思是說你這模樣怪傷心的，傷心得好象……
甲：好象什么？說！
乙：好象是失戀的似的。
甲：不對！失戀的人是這模樣嗎？這就是你沒聽過的歌曲《喜兒哭爹》。
乙：就是嗎？我不是說你好象死了爹似的嗎？
甲：什么？你再說一遍！
乙：沒什么！我是說喜兒死了爹當(dāng)然傷心羅。算了，現(xiàn)在請來一首器樂曲，怎么樣？
甲：可以�。ㄕf著做起拉小提琴的動作來，雙目微閉，表現(xiàn)出一幅沉思的表情）
乙：《思》！
甲：（接下來做起化蝶中的動作來）
乙：小提琴協(xié)奏曲《梁�！罚⒑咂疬@首曲子的主旋律來……
甲：（瞪著眼，看著乙）
乙：對我瞪眼睛干什么？
甲：你真行啊！真是一點(diǎn)就通�。�
乙：就是，什么中外名曲我沒聽過。
甲：那你就承認(rèn)我這無聲的音樂很妙？是嗎？你也聽得懂！
乙：對！你這門學(xué)問我也覺得挺不錯的！我也想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，什么時間有空能否傳授一點(diǎn)給我。
甲：沒關(guān)系！可以！你可要集中思想注意看羅。（說著半蹲身兩只手彈鋼琴的動作來）
乙：（也跟著學(xué)起半蹲身兩只手彈鋼琴的動作來）
甲：（搖頭晃腦，好象陶醉在鋼琴曲中）
乙：哎呀！我受不了啦！你在彈什么？（說著直起身子）
甲：快練呀！現(xiàn)在都在實(shí)行末位淘汰制，不練你就會被作為淘汰對象了，現(xiàn)在這個多了（做一下彈琴的動作），這個少了（做一個打飛吻的動作），大家都在勤學(xué)苦練呢！
乙：好！我也練吧�。ㄕf著又半蹲身模仿起甲的動作來）
甲：……
乙：……
最后，兩人直起身子向觀眾致意！