述學述職述廉述法報告

時間：2025-12-16 10:29:35 述職述廉報告我要投稿

述學述職述廉述法報告

　　在經濟發展迅速的今天，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家收集的述學述職述廉述法報告，希望能夠幫助到大家。

述學述職述廉述法報告

述學述職述廉述法報告1

　　黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地開展學校黨風廉政建設，是維護學校穩定、推動學校可持續發展的迫切需要。20xx年，我校黨支部堅持以鄧小平理論科學發展觀為指導，在上級黨委的領導下，以年初與教育局簽訂的黨風廉政責任書為依據，結合學校工作實際，緊緊圍繞學校工作中心，加強學習和研討，加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展黨風廉政建設的落實和監督工作，為我校教育教學的改革和發展奠定了堅實的基礎，提供了強大的動力。現就我校黨支部開展黨風廉政建設情況總結如下：

　　一、加強教育營造氛圍

　　1.學校黨支部成立了黨風廉政建設領導機構，明確今年黨風廉政建設工作目標和要求，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活制度，為學校黨風廉政建設工作奠定了堅實的基礎。

　　2.加強學習，統一思想，提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識，學校黨風廉政建設工作堅持教育為先，不斷加強反腐倡廉的自覺性和責任感。首先是開展黨的十七屆六中全會精神的`學習，開展《黨內監督條例》等有關學習活動，牢記黨的宗旨，保持黨的先進性。二是通過學習實踐創先爭優活動，進一步提高黨性，進行個人分析檢查，對照要求找出存在問題，提出整改意見，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員干部遵守紀律條規的自覺性。三是結合教育系統的法規宣傳教育活動，開展警示教育，以案明紀，以案為鑒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性。

　　3.加強學校廉政文化建設，營造良好廉政氛圍。黨支部把黨風廉政文化建設融入整個學校校園文化建設之中，統籌安排，精心謀劃，豐富載體，運用宣傳教育陣地，營造學校黨風廉政文化建設的氛圍。學校在開展廉潔文化進校園活動過程中，不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，實現了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。學校利用精神文明月活動，加強師德師風建設，加強學校作風建設，強化廣大教職工的黨紀、政紀、法制觀念，引導全體學生樹立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚，營造校園廉潔文化良好環境。

　　二、健全監督制約機制

　　1.加強學校黨員干部管理行為的監督機制。進一步強化黨內監督，把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點，納入到學校領導班子的目標和考核管理。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，抓好廉政風險防控工作，每學期在教職工中開展一次對領導班子評議，并聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見，班子成員間認真開展批評與自我批評，接受群眾監督。

　　2.健全民主集中制的領導決策制度。認真執行重大事項集體議事規則，嚴格辦事程序，確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數說了算，強化對學校領導干部職權行為的監督制約，進一步落實各項黨內監督制度，切實加強學校領導班子內部的民主監督，嚴格執行領導干部報告個人有關事項規定。

　　3.實行述職述廉報告制度。年末，學校領導班子成員開展民主評議工作，實行述職述廉報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一年來的工作，自覺接受廣大教師的監督，不斷規范自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。

　　三、堅持校務公開制度

　　1.學校堅持校務公開制度，對學校重大事項，家長、社會所關心的重點和熱點問題，如學校的辦學思想、辦學目標、發展規劃、黨風廉政建設有關規定，民主建設有關制度，學校行政領導職責分工，學校涉及的收費項目、收費標準及政策依據，向學校、社會公開的學校事務等內容，及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。

　　2.堅持過程公開、結果公開，直接接受教職工和社會的監督。年度的評先、評職、考核、各項規章制度的制訂都應有教職工參與，并經教代會代表討論，然后張榜公布，操作過程公開、透明，讓群眾看得見，摸得著。

述學述職述廉述法報告2

　　3月7日下午，我鎮的全部中小學教師齊聚三中禮堂，傾聽劉校長報告。在近三個小時的報告中，劉校長始終專注，臺下的大家也聽得津津有味。會場內時而傳來陣陣笑聲，時而傳來熱烈的掌聲。盡管稱作匯報，但更像是一場熱情洋溢的交流會。每次聽劉校長講話，我都感到一種久違的親近，當代人稱作“接地氣”的領導風范。他給人的印象是聰明、思維清晰且普遍，但最終能引導我們理解他的觀念，接受他的理念。這主要源于他的理念和觀念都是前瞻性的，并且以一線教師利益為導向，因此贏得了廣大教師的認可與尊重，大家都發自內心地尊重這位年輕的領導。

　　這場匯報深深觸動了我，我收獲頗豐。

　　打動一：提高成績的兩大法寶

　　對于我們一線教師而言，所教班級的成績無疑是最為重要的。每位教師都在努力提高學生的成績，甚至竭盡所能，但有些成績依然不理想。劉校長強調，問題的根本在于部分學生知識斷塊，造成學習跟不上，長此以往，厭學心理便悄然滋長。這時，教師應分析學生知識斷點，制定針對性的防范措施，才能真正意義上提高成績。此外，課堂上知識的積累也非常重要，這就要求我們教師保證每一節課的品質。怎樣看待“好”字呢？整個班級的幾十名學生都能夠“全學全會”，這堂課才算真正好。我教小學高年級語文已有十幾年，教材知識點已掌握，但學生每年都在轉變，我對學生學習狀況的備課并未給予充分重視，造成每次考試總有幾位學生成績落后，這讓我感到無奈。今年劉校長的新政策——全員參評的實施，求真務實的.說，這對學生是公平的，同時也給我帶來了壓力，之后備課時必須考慮到這些學困生，這無疑增加了備課的難度，但也是對我的新挑戰。出色的學生定會出色，但如果能把學困生教好，才真正體現出一位老師的偉大！我相信，根據我的努力，學生的成績會更上一層樓！

　　打動二：學生全面發展，五育并舉

　　提及“五育”，讓我倍感親切，耳旁已經很久沒有聽見德智體美的說法了。我記得小時候，教師經常提及五育，那時的小學生活多種多樣，地理課上老師帶我們游覽祖國的山川美景，美術課上老師展現他那精妙的粉筆畫，音樂課上師范畢業的郭老師用長笛演奏出如天籟般的旋律……

　　盡管學生的成績關鍵，但提高學生各方面的能力與素養是我們教師不可忽視的責任！我總覺得現在的小學課堂缺乏孩子們應有的快樂與靈動！劉校長明確表示：“學校管理必須注重五育并舉，素質教育便是全科教育，開足開全課程。”他提倡教師專業講課，讓每位教師都能充分發揮自己的技能特長，這無疑讓專業教師倍感振奮！

　　在德育層面，劉校長也強調了要形成常態化，德育要具體化、習慣化。德育的形成并非一朝一夕之功，教師需在一節課中滲入，教學生分享、合作與交流。做為農村教師，我們更需在德育上投入更多時間，協助孩子們盡早塑造積極、正確人生觀和價值觀。

　　關于體育，劉校長提及要注重學生的慢跑和籃球，強調這對孩子們終生受益，慢跑有利于增強耐力，籃球則培養團隊精神和身體協調能力！

　　打動三：主動積極推動課程改革

　　課程改革的效果已經顯現，學生的成績和能力都取得了顯著提高！因此，這次課堂改革是正確的，也是教師們務必走的道路。劉校長提出課程改革要“明確接納點或產生新的上課常態”，在學習中和反思清楚自己接受什么改革舉措，并在自己課堂中常態應用新方法，反對假改革。特別是在小學課程中，我們要選擇適合自己的路面，以學生能力為導向，以學生為核心，不能生搬硬套、一味效仿，拷貝并不是我們的最終目標，創新與超越才是我們的歸處！

　　自打這段時間實施課程改革至今，我也收獲了驚喜！但這份驚喜主要在幾節示范課后，見到孩子們對我的喜愛之情涌現出來！放學后，孩子們圍著講臺問東問西，對我的語言和表情開展評定……我目睹了孩子們在我眼前展示出不常表露的情緒：害羞、哀嘆、大笑、詫異……為何孩子們在示范課后才會如此表現？問題出在我身上，只有在公開課上我才敢敢于放手，讓孩子們盡情展現自己。我在課堂上面帶微笑，對一些孩子的小動作僅用目光提示，任由他們隨意合作與交流，甚至在白板上涂涂畫畫……這時，孩子們覺得我與他們的距離近期，好像我成了他們的大朋友，而非那個充滿斥責和指令的教師。經過思索，我意識到孩子們的本性是什么？開朗、愛動與天馬行空的想象……我一直束縛了孩子們的思路與手腳，甚至扼殺了他們美好的想象力！我必須改變，我要逐步適應，將課程改革變為常規，讓新方法變成課堂的常態。我相信我的學生們會更加喜歡這個智慧的教師。

　　打動四：教師的新定位

　　劉校長在這次報告中提出，作為一名合格的教師，不但要傳道、授業、解惑，更要不斷學習，提高自己的能力，以綜合能力推動學生的全面發展。大家一線教師不能滿足于現狀，覺得小學教師只需具備自己的一小部分知識，更應將讀書學習做為常態，持續充電，變成學生眼里博學的教師，用自身的人格魅力感染學生，自然能夠激發他們的學習積極性。

　　最終，劉校長還給我們上了一堂心理健康課，告誡我們要保持生活與工作之間的平衡，不要積累消極情緒，尊重認識的人，對社會維持情緒。保持好的心態，成績和榮譽固然重要，但身體才是革命的本錢，要學會享受生活，享受工作！

　　總之，這次匯報讓我深感本身存在諸多不足，亟待改進的區域也不少。今后我要不斷進取，虛心聽取提議，不能局限于舊有的方式，要積極充電，提升自身素質，優化課堂教學，成為一位博學、有趣、課堂氣氛活躍，更受孩子們歡迎的好老師！

述學述職述廉述法報告3

　　一、履行本職工作情況

　　在20xx年度中，在縣委、縣政府、縣政協及主管局的領導下，認真學習黨的十八大精神，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，牢記全心全意為人民服務的宗旨，開拓創新，與時俱進，大膽開展各項工作，主要有以下兩個方面：

　　（一）在政協的工作中，共同分管科教文衛工作，認真履行職責，積極參加政協各項工作，認真學習黨的“十八大”精神，通過調研、學習等，不斷提高本人的履職能力，積極參政議政和建言獻策，努力參與做好政協的各項工作。

　　（二）著力加強全院職工的服務意識，品牌意識，努力構建和諧醫院。在20xx年的工作中，做了以下工作。

　　一是加強醫院內部管理。帶領醫院領導班子，依靠醫院黨支部的支持，加大《xx中醫院綜合管理辦法》、《xx中醫院效益工資發放實施方案》等制度的管理和激勵制度的執行力度，通過加強管理，規范了全院職工的工作行為。要求醫護人員愛崗敬業，遵守職業道德，樹立“以病人為中心”的服務理念，促進醫院的和諧發展。為充分調動醫護人員的工作積極性，減少生、冷、硬、推的發生，《xx中醫院效益工資發放實施方案》取到了積極的作用，醫護人員的工作熱情得到了充分調動，進一步樹立了我院在本縣的良好形象。

　　二是在提高醫療質量上下功夫，努力提高醫療質量。進一步完善各項醫療制度，尤其注重醫療核心制度的落實。形成督查獎懲機制，實施了保證醫療質量的一些措施和方法，如對科室醫護質量的檢查，對查出的問題給予通報并獎懲兌現，有力的減少了醫療事故的發生。

　　三是不斷加大醫療投入，為醫院的發展提供后勁。隨著醫療技術的發展，新的診療設備不斷更新，手段更先進，對疾病的診治更加準確有效。我院在20xx年中，在資金缺少的情況下，拿出400余萬元購置醫療設備，主要有中醫治療儀器、全自動生化分析儀、化學發光儀、細菌鑒定系統等，醫院的硬件設施得到不斷提高，為醫院的發展提供了平臺，使診療水平得到提高。

　　四是加強人才培養，為醫院的發展提供技術保障。我院是一個中西醫接合的醫院，中醫藥治療是我院的特色，充分發揮了中醫藥對某些疾病的治療作用。綜合科的針刀治療在我縣有一定的影響力，每年為他們提供外出學習的機會，使他們對針刀的治療有新的認識。通過選派內、外、婦的骨干外出進修學習，使我院業務水平得到提高，業務范圍不斷拓展。

　　五是嚴格執行我省縣級醫療收費標準，杜絕不合理治療。對大處方制定相關的制度加以管理，力爭做到合理用藥，合理檢查、合理治療、合理收費，貫徹好“一日清單”制，降低醫療費用，讓利患者，藥品的比例由原來的50%多降為31%。

　　通過全院職工的努力，我院業務收入不斷增加，20xx年住院4453人次，收入2300余萬元；20xx年住院5510人次，業務收入為3300余萬元，住院人次及收放均有大幅度增長。

　　二、廉政自律情況

　　醫院的發展，關鍵是醫院班子是否有凝聚力和戰斗力。為了不辜負組織的重托和全院干部職工的殷切期望，上任后首先是抓好了班子建設，并在工作中做到三個帶頭：

　　一是帶頭搞好黨政領導班子團結。作為一名非黨干部，一方面團結和依靠醫院黨支部去做工作，充分發揮黨組織在醫院改革和建設中的政治核心和戰斗堡壘作用，并在工作中注重尊重黨支部領導，做到“思想上多交流，工作上多通氣，決策上多商量”。另一方面，團結和帶領副職領導努力工作，充分發揮副職領導的作用，與班子領導相處做到平時多交心，工作先交底，同時根據副職領導的特點和專長分配其分管具體工作，并且做到權力下放，日常工作中注意維護他們的'威信，讓他們在各自的職責范圍內，獨立自主地大膽開展工作。

　　二是帶頭執行八項規定，堅持民主決策。對重大決策、院二級班子任免、重要項目安排和大額資金使用都經過領導班子集體討論決定職代會同意。我院所有萬元以上設備的購置，均先由使用科室申請，經院務會批準后，然后報政府采購辦組織招標。在藥品的采購方面，醫院實行藥事管理委員會把關的做法，所有藥品由縣醫藥公司托管，藥房托管是經縣人民政府同意后才執行的。其它大宗物品的購置也由專門的采購領導小組進行，采購過程實行公開，增加了監督環節，杜絕了采購中的不正之風。

　　三是帶頭廉潔自律。在日常生活與工作中，始終嚴格自律，注重人格修養，不濫用職權，強化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。作為醫院院長，平時面對的誘惑很多，自律、自尊自愛非常重要，為此自己給家人定下規矩，公事一律在辦公室談，凡到家里拜訪的，一律不開門，從而減少了許多不必要的麻煩。

　　我決心在縣委、縣政府、縣政協和主管局的領導下，認真履行職責、積極參政議政，在醫院團結并帶領全院干部職工扎實地做好每一項工作，為全縣人民的醫療保健工作作出新的努力。

述學述職述廉述法報告4

　　在縣第八紀工委和醫院支委的統一部署和要求下，我就一年來的工作情況進行水蒸氣如下，不妥之處敬請指正。今年，在上級黨委和醫院支委的正確領導下，我認真學習黨的創新理念，全面落實科學發展觀，溶化醫療體制改革，落實好新農合為民服務的`特點，努力的做好新農合工作，服務于廣大的新農合參合農民。

　　一、深入學習科學發展觀，確實做到服務為民

　　在新農合工作中，主要是面對農民，我盡自己的所能，卻服務于他們，想病人之所想，急病人之所急，媽保證按政策規定辦理各項業務，也從細微處解決了病人的驗算，統籌協調，使病人的滿意最大化。在服務群眾的同時，使自己能為群眾排憂解難而感到開心幸福。

　　二、切實履行職責，嚴格要求自己

　　由于我分管新農合工作，我無時無刻不在感到責任重大，新農合基金是老百姓的救命錢，也是黨和國家對人民群眾謀福利的一項重大措施，作為一名共產黨員，一名領導干部，我時刻嚴格要求自己，認真履行職責，嚴格按政策規定辦事，認真審核，加強監管，杜絕一切套用新農合基金現象的發生，對于部分違反政策規定托關系、講人情的情況，我都會認真的和他們溝通，取得他們的諒解，讓他們明白新農合基金的重要性和嚴肅性。

　　一年來，我雖然扎實的作了一些工作，取得了一定成績，但距離領導們的期望和要求還有一定距離，在今后的工作學習中，我將更加嚴格要求自己，更好的服務于醫院，服務于人民，做一名合格的黨員干部。

述學述職述廉述法報告5

　　一年來，在焉耆縣委、縣政府、教科局黨委的正確領導下，在校黨支部班子成員以及廣大黨員干部的大力支持和積極配合下，認真學習實踐科學發展觀，踐行黨的群眾路線教育實踐活動方針，圍繞我校的教育改革與發展，以提高教師政治素質為主線，以創建支部特色、服務學校工作為重點，求真務實，開拓創新，充分發揮我校黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，有力地促進學校各項工作持續、健康、快速地發展。現就一年自身政治思想、工作作風、廉潔自律、分管工作等情況總結如下：

　　一、政治思想方面

　　在實際工作中，本人將思想政治學習、教育作為一項重要工作列入自身的學習日程，不斷加強對自身的政治理論學習，提高思想認識。作為一名領導要做到與時俱進，緊密團結班子成員，在思想認識上任何時候都應該是超前的，一名教師要想教好學生，必須從武裝自身思想政治頭腦開始。

　　本人在維護祖國統一、反對民族分裂、反恐維穩這一大是大非問題上堅定立場，敢于發聲亮劍，學校校級、中層領導與退休教師結成幫扶對子，將民族團結工作貫穿與各項工作之中，形成“保穩定，重育人，求質量，促發展”的工作思路，與同事交流管理經驗，互相接近、互相學習、互通有無、共同提高。

　　本人在加強自身學習同時不忘強化黨支部學習型黨組織建設，要求黨支部根據上級有關精神要求和我校實際情況制定出學校法律法

　　規、政治理論學習計劃，凡要求教職工學習的，先在每周一黨政例會上中層以上領導學習，后再周五教職工大會上集中學習，還適時根據當前形勢安排xx大、禁止師生參與宗教活動、新疆工作座談會精神、黨的群眾路線教育實踐活動、秋季開學前集中學習等為內容的階段性專題學習，規范學習內容、學習形式、學習方法，每月由黨支部對教職工學習效果通過教師筆記、心得等形式進行檢查，做到了學習內容人人有筆記、人人有心得、人人有體會、人人有領會。

　　二、工作作風方面

　　述職述德述廉述學報告

　　本人嚴格按照“三嚴三實”、中央“八項”、自治區“十條”、自治州“九條”和自治縣“九條”規定要求，弘揚焦裕祿精神，認真查找自身在政治堅強和“四風”方面存在的突出問題和不足，根據黨的群眾路線教育實踐活動的整體要求，嚴格審查班子及成員對照檢查材料，認真進行xx次修改后定稿，并做好后期整改落實工作。

　　密切聯系師生，切實轉變作風。堅持一切從師生的利益出發，急師生所急，想師生所想，多聽取師生意見和建議，挖掘和總結經驗，及時指導，切實做到親力親為，形成分管工作責任追究制，避免安排多、教法少的現象，推動學校工作創新發展。

　　轉變不適應發展需要的思想觀念和方法措施，以全面徹底的解放思想作為推動事業持續發展的不竭動力。在工作方面打破常規作法和慣性思維，以想干事、能干事、干成事、干好事為標尺，敢于擔當，不畏困難和辛苦，敢于創新，拓寬工作思路，做到及時、有效解決在學校管理工作中遇到的問題及矛盾。

　　三、黨支部書記履行黨建職責方面

　　1、嚴格履行黨支部書記抓黨建第一責任制。積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行民主評議，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

　　2、發揮好黨支部領導班子“龍頭”作用。我們進一步加強了黨支部班子自身建設，以今年群眾路線教育實踐活動學習活動為重點，不斷查找班子和領導班子個人在政治堅強和“四風”方面的突出問題，每人查找出的有關政治堅強、“四風”、業務方面存在的問題達25條以上，做到力學、立查、立改，活動取得較好效果。定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的.堅強領導集體。支部委員7人，配備齊全，做到了分工負責，協調開展工作。

　　3、努力加強基層黨組織建設。

　　我校78名在職黨員，積極參加“3會1課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先模作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引

　　導青年教師積極向黨組織靠攏，xx人遞交了入黨申請書，今年發展教師黨員2人，培養教師積極分子3人，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，在4月xx日、xx日兩天開展了班主任能力大賽活動，讓班主任在自己的崗位上爭當排頭兵，比拼技能。活動不僅提高了參賽教師的扎實基本功、優良素質，還展現了新時代班主任的良好表現力，涌現出一批復合型人才。

　　4、強化黨員干部隊伍建設。

　　我們認真做好黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展基層組織建設年月專題活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。在全體黨員中開展黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對貧困學生的幫扶活動，給他們以生活上、學習上的幫扶;二是在全體教師中開展“青藍”工程活動。各學科帶頭人、骨干教師幫扶青年、教學經驗少的教師，在教學方法、教學技巧、學生管理等方面給與他們指導，從而促成我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。

　　四、工作業績方面

　　1、狠抓雙語教學的常規管理。以教學過程管理為著力點，定期抽查雙語教師的教學“六認真”工作，深入學生、班級，及時掌握雙語教學動態，采取有效措施，確保雙語教學工作正常、規范、有效進行。

　　2、加強雙語師資隊伍建設。經常性地組織雙語教師進行校本培訓，學習先進的教育理論，學習雙語教學常用方法，使教師逐步從“經驗型”向“學習型”、“研究型”轉化。加強教研組建設。教研組要重視雙語教師教學，進行互動的隨堂聽課和專題教研活動，使雙語教師的教學能力有一個質的提高。結合有關部門的教學新秀教學能手、、學科帶頭人的評審工作，盡可能多地推薦雙語教師能評，力保有1-2位評為縣級教學能手。使雙語教師的教學工作走向成熟。

　　3、每學期安排雙語教學研究課展示活動。

　　4、優化環境建設。充分利用校園廣播、電視開展雙語學習活動，開展雙語小報比賽、雙語黑板報比賽、雙語櫥窗展示等活動，營造好英語學習的軟環境。

　　五、廉潔自律方面

　　作為一名領導干部嚴格遵守中紀委黨政干部“十不準”原則，認真執行縣“黨政領導廉政守則”，清清白白的做人，踏踏實實的做事，以實際行動維護領導干部在群眾中的形象，同時能廣泛團結同志，包括對自己有意見的人，就事論事，辦事公道，胸懷坦蕩,光明磊落，特別是注意維護學校班子的團結，能顧全大局，服從組織決定，凡事以大局為重，以集體為主，能協調處理好本部門與其他處室的關系，形成管理的整體合力，能協助維護好主要領導的工作,有開拓精神，不因循守舊，敢于承擔責任。

　　堅持勤儉辦公、勤儉辦事、勤儉生活，能夠節儉的盡量節儉，力爭少花錢多辦事、花小錢辦大事，把有限的經費花在“刀刃”上，提高經費的使用效率。通過黨員先進性教育活動的學習，個人的宗旨意識、黨性意識都得到了進一步加強。

　　六、今后工作努力的方向

　　今后本人將進一步加強思想政治理論學習，提高思想認識，把學校教學改革的各項具體措施落實到具體的工作中，按照“三個代表”重要思想的要求，更好地為人民服務。以更加嚴謹、務實的工作作風，踏實進取;以民主、團結的領導作風，科學管理、科學決策，促進學校各項工作和諧發展，再上臺階，為自治縣教育文化事業做出自己最大的貢獻。

述學述職述廉述法報告6

　　近兩年來，我本著不辱使命、不負重托、依法行政、勤政廉潔的原則，緊緊圍繞全鄉經濟社會發展、改革穩定大局，真抓實干，按照鄉黨委、政府提出的奮斗目標，認真履行憲法和法律賦予的職權，不斷加強民主法制建設，改進工作方法，強化工作力度，增強工作實效，盡心盡職，各項工作取得了新進展。

　　現就兩年來的學習、思想作風建設和工作情況匯報如下：

　　一、努力進取，不斷提高自身政治素質和工作水平

　　加強學習，提高自身綜合素質。

　　近年來，我把加強學習作為提高素質和能力、推動工作開展的立足點，通過參加每周一的中心組集中學習和個人自學相結合，學習與撰寫心得體會相結合的方式，系統地學習了《憲法》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干規定》、《黨內監督條例》、《組織法》、《代表法》和省、州、市有關人大工作的《辦法》、《規定》和“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神及關于樹立科學發展觀、構建和諧社會等方面的理論知識，切實加強對法律法規、市場經濟、科技文化等知識的學習。

　　認真學習和把握《廉政準則》52個不準的要求；時刻用反面典型警示自己，保持清醒頭腦，筑起拒腐防變的防線；始終教育身邊親人和身邊的同事，穩住心神，管住手腳，抗住誘惑。

　　通過向領導學、向同事學、向基層學、向實踐學，不僅加深了對黨的路線方針政策的理解，增強了政治意識、責任意識和大局意識，更重要的是把理論知識轉化成了自己科學的世界觀、人生觀、價值觀，成為自己觀察事物、判斷形勢、解決問題、推動工作的有力武器，有效提高了自身的理論素質和水平，為更好的'開展工作奠定了堅實的基礎。

　　加強協調，扎實推進工作作風建設。

　　堅持以科學發展觀統領全局，緊緊抓住全鄉中心工作、重大項目建設、重點工作，推進全鄉經濟社會發展。

　　重視協調分管站所、聯系村委會的各項工作，使站所與站所、站所與村委會之間在各項工作中增進理解，密切配合，共同完成各項工作任務。

　　堅持黨性原則，維護班子的團結和統一。

　　自覺服從組織決定，維護班子的團結，尊重他人意見，正確處理組織與個人的關系，堅決執行鄉黨委的決定，盡職盡責完成工作任務，積極參與全鄉各項重大工作事項的研究和決策，使各項工作服從和服務于鄉黨委的中心工作和全鄉經濟社會發展的需要。

　　屬于自己分管的工作大膽負責，敢抓敢管，從不推諉，積極為班子排憂解難。

　　與其他領導成員之間注意相互尊重、相互配合；認真聽取其他領導同志和站所的意見和建議，集思廣益，以利于科學決策；堅決執行上級黨委的決定，顧全大局，令行禁止。

　　二、自覺落實黨風廉政建設和反腐敗各項規定

　　《黨風廉政建設目標責任書》對每個領導干部廉政建設提出了明確的要求和具體的目標責任。

　　《黨員領導干部廉潔從政若干準則規定》是每個黨員領導干部的行為準則。

　　因此，在工作中自己始終堅持“約法三章”，即不該得的利益堅決不要，違反原則的事堅決不做，有損黨和政府形象的事堅決抵制，隨時做到自警、自省、自勵。

　　一是在日常工作中堅持原則，秉公辦事，不謀私利，不徇私情，任何時候都不利用職權和職務上的便利為自己及親友謀取不正當利益；